當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)一

然而冬天也有自己獨(dú)特的美，為什么一定要期盼春天的到來呢？而且從冬天到春天，還是有很遠(yuǎn)的艱辛之路要走的———正所謂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

讓冬天把身體喚醒，觀賞最壯麗的風(fēng)景，傾聽大自然的'心聲。

穿越名為“歷史”的長廊，依稀可以看到“遙知不是雪，為有暗香來”的驚喜之情；依稀可以看到“千樹萬樹梨花開”的壯觀之景；依稀可以看到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的田園風(fēng)光……在無比凜冽的寒風(fēng)中，一步一步地奔跑，心輕易地快樂起來。

聽，是誰？在那白雪鎧鎧的世界里安靜地歌唱，飛揚(yáng)的發(fā)梢，清澈明亮的眼睛，綻放出喜悅的色彩。是誰？在那漫天飛舞的白色精靈中快樂地奔跑、嬉戲、打鬧，不時傳來銀鈴般的笑聲。是誰？一步步踏進(jìn)深厚的雪里，艱難地朝遠(yuǎn)方走著。

看那銀妝素雅的世界，心透出了絲絲冰涼。別人總認(rèn)為冬天是最寒冷的人際關(guān)系，是最冰涼的人之常情，是最黑暗的人心。而春天冰雪融化，心開始真正的溫暖起來，春天是最溫暖的象征，是最光明的到來。這不也是一種逃避自己、逃避現(xiàn)實(shí)、逃避世界的行為嗎？然而，他們沒有逃避，屈原高呼“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，陶淵明“不為五斗米折腰”踏著晨光“采菊東籬下，悠然見南山”……

其實(shí)只要有愛，包裹住最柔軟內(nèi)心的圍墻就會轟然倒塌。大聲地唱“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠”，心的周圍還會有冷氣絲絲透進(jìn)來嗎？冬天里的愛，冬天里的熱情，像是雪中送炭，緩緩滲入已冰涼的心中，讓它再度活躍起來，與冬天一起共舞一曲“愛在人間”。

心的冷暖本就無關(guān)外面的寒冷、酷暑，只要有愛，到哪里都是一個暖系世界，何必再分什么春冬呢？

在最寒冷的冬季，解放軍、白衣天使為我們送來陽光般的溫暖。

在最冷漠的冬季，孜孜不倦的老師用最盛大的熱情為我們護(hù)航。

在最寂寞的冬季，我們以最燦爛的笑容溫暖彼此，相約在終點(diǎn)再次微笑。

只要心中有愛，何必再說“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)二

1、幼兒通過活動發(fā)現(xiàn)可以用交換、輪流、合作的方法玩到更多的玩具，初步體驗(yàn)分享的快樂。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中初步懂得互相謙讓、愛護(hù)玩具。

3、通過活動，體驗(yàn)大家一起玩的快樂。培養(yǎng)幼兒合群的好習(xí)慣。

4、學(xué)說禮貌用語“請”、“謝謝”、“請跟我一起玩”

1、自制玩具小老鼠撥浪鼓、話機(jī)、盤子頂球。

2、幼兒帶自己喜歡的玩具來園，如電動的、拖拉的、手推的、遙控的等。

一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。

今天我給大家?guī)砹撕枚嗤婢吒蠹乙黄鸱窒砗貌缓茫?/p>

二、鼓勵幼兒用禮貌用語借玩具。

出示準(zhǔn)備的第一件玩具：小老鼠撥浪鼓

看我給大家?guī)淼牡谝粋€玩具是什么？（小老鼠）小老鼠會干什么？（念兒歌玩玩具并介紹這個玩具叫撥浪鼓）

想玩嗎？提示幼兒擁有禮貌的話才會借給他。

三、探索一起玩玩具的方法。

1、兩個人一起玩

出示第二件玩具：紙杯做的電話

這是什么呢？（紙杯）這是用紙杯和線做成的一個電話機(jī)，好朋友說悄悄話的時候用上他會聽得更清楚。

學(xué)說“請跟我一起玩”

2、交換玩具玩

出示第三件玩具：盤子頂球

我這個玩具也特別好玩，球會在盤子里轉(zhuǎn)呢。激發(fā)幼兒玩玩具的興趣。

在幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出“請借我玩”“請跟我一起玩”后，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用交換的方法玩到新玩具。

四、幼兒自主活動，嘗試與別人交換、輪流、合作玩玩具

教師巡回指導(dǎo)要求：

（1）使用禮貌用語。

（2）鼓勵幼兒主動與別人交換玩具，能夠互相合作、謙讓。

（3）在玩耍中注意指導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具。

創(chuàng)設(shè)“玩具屋”

教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi)，請一名幼兒當(dāng)屋主，其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說話必須要有禮貌，才能把玩具借給他玩。例如：請把小熊玩具借給我玩好嗎？在玩“玩具屋”之前請幼兒討論，如果我和別的小朋友都喜歡一個玩具都喜歡同一個玩具，我應(yīng)該怎么做？

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好。

今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨?！北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界。然而，達(dá)到這種境界，并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：

1、是否熱愛自己的工作;

2、是否愛自己的孩子;

3、是否具有為了工作，開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。

相信在場的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時候，都會不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而，做一個客觀公正的評價(jià)，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，然而，工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實(shí)的相處，他們哭了，我要去哄他們;他們鬧矛盾了，我又要當(dāng)裁判，給他講道理;拉了，吐了，還要幫他們收拾，打理;有的只是工作一天下來，疲憊的身軀;有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作;理想在哪里?報(bào)復(fù)在哪里?于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn)。想象中的我，應(yīng)該穿著職業(yè)裝，拎著包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活，享受著成功的喜悅。

可是，我選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生，大家會說：“他們工資高呀!”可是，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候，您不覺得他們辛苦么?提起警察，有的人會說：“他們多威風(fēng)啊!穿著警服，開著警車……”可是，當(dāng)他們在風(fēng)雪里為我們指揮交通的時候，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時候，當(dāng)他們，為了偵破案件整夜加班的時候，您還只看漸到他們的威風(fēng)么?因此，工作者是一種責(zé)任，更是自我價(jià)值的體現(xiàn)。隨著時間的推移，我也日成熟，認(rèn)清了工作的價(jià)值，于是，現(xiàn)在的我，成了這個樣子：清晨，當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，我開始一天的工作，我會帶著清新的笑臉，迎來可愛的孩子們。

我會把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語安慰他們。

我會和孩子們一起收集資料，為了一個問題而爭論不休。

我會扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去，和他們一起游戲，聽他們興奮的尖叫。

我會和他們一起蹲下來，觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動。

我會和班上的老師一起，走進(jìn)孩子的家庭，和他們交流，當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時，我又會，默默地感動。

我會在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進(jìn)步;

愛，是一切美好行為的動力和源泉，只有愛，才會修成良好的品德。時間猶如看風(fēng)景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛我的孩子們。

孩子，我的心在歌唱，我要獻(xiàn)給你，我心中的歌。愿我的愛像涓涓細(xì)流，默默的滋潤著你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧!

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)四

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《喜迎元旦&閃光青春》。

聽，耳畔笑語連連；看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚(yáng)青春的旗幟！

隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年！

1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒！這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人！”

過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟！

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔！風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳！它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆！把握青春，你就能擁有歡樂和夢想；追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望！擎著青春的火炬，無所畏懼！

青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng)造，青春是邁步進(jìn)取，勇往直前！青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮！青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途！青春催人奮進(jìn)！永不退縮！永不言??！

春種秋收，是農(nóng)民的收獲，學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲，經(jīng)營有方是商人的收獲，保家衛(wèi)國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發(fā)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀！如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天！我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士！

青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?！風(fēng)雨也好，艷陽也罷！只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利！

我年輕，所以我更自信！自信是成功的源泉，希望是自信的動力！

希望的種子，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩！同學(xué)們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊！還有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、老師們：大家好!

這是自1985年9月10日以來，第xx個教師節(jié)了。我很慶幸：自從我研究生畢業(yè)、成為一名xx大學(xué)教師，一路就有這30個教師節(jié)伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運(yùn)兒，一路感受著社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為xx大學(xué)優(yōu)秀教師、并作為教師代表，在我們這個教師慶祝大會上發(fā)言，更是倍感激動。首先請?jiān)试S我代表我們教師：向關(guān)心、支持我們教師的社會各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學(xué)校各個部門、各位同事、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!向我們同在一個戰(zhàn)壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲：節(jié)日快樂!

xx年研究生畢業(yè)后，我選擇在xx大學(xué)當(dāng)一名教師，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)xx年、差不多xx年了。我現(xiàn)在說我這一輩子選擇當(dāng)老師，應(yīng)該是真話和事實(shí)了。

選擇當(dāng)老師，心中少不了一種擔(dān)憂和基本目標(biāo)，那就是：如何做一個合格老師?如何做一個合格的xx大學(xué)老師?不知大家什么感覺?這么多年，我大多數(shù)時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學(xué)校的要求還差不少。所以，我內(nèi)心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格才好。

30年，在學(xué)校鞭策，同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持和幫助下，現(xiàn)在回想和對比起來，也確實(shí)提高、進(jìn)步了一些。

剛當(dāng)老師的時候，不說自己知識和專業(yè)能力，就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當(dāng)老師?總之，大家可以想象吧。

現(xiàn)在，每當(dāng)看到我通過簡短的課程，能讓學(xué)生快速掌握一些我當(dāng)年花很多年才明白和有所領(lǐng)悟的知識和經(jīng)驗(yàn)，避免他們走我所走過的哪些彎路，能比較有效地引導(dǎo)和教學(xué)生的時候，感覺自己有點(diǎn)像個老師了;

當(dāng)用自己的科研能力和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)室或?qū)W生的學(xué)習(xí)成功設(shè)計(jì)和制作一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中得到廣泛使用和取得較好效果時，感覺自己具有了一點(diǎn)高校教師的基本能力;

當(dāng)看到我所帶的學(xué)生，在全國、或地方的專業(yè)學(xué)科比賽中，站在了最高領(lǐng)獎臺上，讓包括清華、北大，或那些排名在xx大學(xué)前面的大學(xué)學(xué)子們在臺下仰慕我們學(xué)生的時候，感覺為湖大爭了一點(diǎn)光、出了一點(diǎn)力，應(yīng)該算我合格了一點(diǎn)吧;

當(dāng)把自己的教學(xué)理念和思想，通過探索、組織和實(shí)施，讓教學(xué)內(nèi)容和方法得到了改進(jìn)，讓被教的學(xué)生受益，讓合作的年輕教師得到了經(jīng)驗(yàn)，讓教學(xué)在某一點(diǎn)上出現(xiàn)改變和起色，感覺有點(diǎn)像一個從教了30年的教師。

這一點(diǎn)點(diǎn)，感覺自己往合格的xx大學(xué)老師距離在拉近。

在xx大學(xué)當(dāng)教師是我的選擇，當(dāng)一名合格的xx大學(xué)教師就是我心中的愿望。我深知評我為xx大學(xué)優(yōu)秀教師是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我榮譽(yù)、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格xx大學(xué)教師繼續(xù)努力。

各位老師、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧對那些選擇來xx大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。各位老師、各位同事：愿我們一起努力，把xx大學(xué)辦成我們心目中的那所xx大學(xué)。

最后，再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家：節(jié)日快樂!

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)六

和你曾度過的時光

不想錯過每一刻

多希望我一直在你身旁

未來何從何去

你快樂我也就沒關(guān)系

對你我最熟悉

你愛自由我卻更愛你

我能習(xí)慣遠(yuǎn)距離

愛總是身不由己

寧愿換個方式至少還能遙遠(yuǎn)愛著你

愛能克服遠(yuǎn)距離

多遠(yuǎn)都要在一起

你已經(jīng)不再存在我世界里

請不要離開我的回憶

想你說愛我的語氣

想你望著我的眼睛

不想忘記每一刻

用思念讓我們一直前進(jìn)

想象你失落的唇印

想象你失約的旅行

想象你離開的一刻

如果我有留下你的勇氣

我能習(xí)慣遠(yuǎn)距離

愛總是身不由己

寧愿換個方式至少還能遙遠(yuǎn)愛著你

愛能克服遠(yuǎn)距離

多遠(yuǎn)都要在一起

我已經(jīng)不再存在你的心里

就讓我獨(dú)自守著回憶

如果陽光永遠(yuǎn)都炙熱

如果彩虹不會掉顏色

你能不能不離開呢

我能習(xí)慣遠(yuǎn)距離

愛總是身不由己

寧愿換個方式至少還能遙遠(yuǎn)愛著你

愛能克服遠(yuǎn)距離

多遠(yuǎn)都要在一起

你已經(jīng)不再存在我世界里

請不要離開我的回憶

請不要離開不要離開我的回憶

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)七

中秋佳節(jié)，一輪皓月懸掛在空中，它像一位羞澀的姑娘，在絲絲青云的襯托下，變得更加美麗。李白一家聚在一起，準(zhǔn)備吃月餅，賞月亮。

這時，媽媽從背后變出來一個臉盆般大小的月餅，孩子們個個都流下了口水，準(zhǔn)備爭奪大月餅之時，媽媽發(fā)話了：“大家都別急，今晚是月圓之夜，誰對月亮的形容最恰當(dāng)，這餅就歸誰?！?/p>

孩子們陷入了沉思，他們望著那蔚藍(lán)的天空，那皎潔的月亮，感受那縷縷的銀光落到他們的身上。一時間，竟誰也說不出話來。

這時，一雙如玉般白潤的小手舉了起來，原來是大姐。大姐胸有成竹，朗聲道：“此月如此皎潔，似夜中明珠，光華萬丈?！?/p>

媽媽微笑道：“不錯，還有更好的嗎?”

這時，二弟忍不住了，他硬是想不出來，于是決定化悲憤為食欲，偷偷地拿出了自己的一份月餅，吃了起來。突然，他靈光乍現(xiàn)，說：“此月又似月餅，看著就美味!”說罷，他還忍不住咽了咽口水。大家看他這模樣，都忍俊不禁。

二弟的“靈感”如風(fēng)一般擴(kuò)散，大哥曰：“此月似車輪，圓圓滿滿，滾滾前行?！苯憬阌值溃骸按嗽滤普渲椋瑴貪櫲缬?，絕代風(fēng)華!”大哥又道：“此月似宮燈，指引方向，散去迷惘!”

媽媽笑道：“不錯，諸位真當(dāng)文思泉涌也!”

此時，幾縷青云又飄到月亮前面，給它帶來幾絲神秘之感。

這時，李白站了起來，望了望那輪潔白無瑕的明月，眼忽然一亮，說：“此月似皇上宮中那御用的白玉盤，毫無瑕疵;又似那王母娘娘的鏡子，如此瑩潤、明朗!”

媽媽聽了李白的話，眼中閃爍著驚喜的光芒，笑道：“這月餅當(dāng)分給李白也!”

李白羞澀地接過月餅，分給了大家……

又逢中秋，明月當(dāng)頭，李白憶起兒時的種.種，他捋了捋胡須，作詩一首：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)八

我所教學(xué)的幼兒是年齡在四五歲的孩子，她們在平時的家庭生活中備受父母和長輩的嬌慣，非常自我，不善于和其他幼兒溝通，不喜歡和其他幼兒共同玩玩具，所以我在本次活動中設(shè)計(jì)注重讓幼兒學(xué)會禮貌用語，通過禮貌用語的使用借到了別人的玩具。

1、與同伴分享玩玩具的快樂。

2、學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

通過本堂的活動鼓勵幼兒和同伴共同分享玩具并感受快樂。

1、材料準(zhǔn)備：

（1）幼兒自帶玩具。

（2）教師準(zhǔn)備一些玩具。

2、環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，所需用品如：（桌椅等）。

一、交流介紹玩具

1、教師先出示自己帶來的玩具，并向幼兒介紹玩具。

2、請幼兒介紹自帶的玩具，邊介紹邊示范玩法。（提示：教師要注意關(guān)注膽小內(nèi)向的`幼兒，對其他的幼兒要給予適當(dāng)?shù)墓膭睿?)。

二、交換玩具玩

1、幼兒先玩自己的玩具。

幼兒玩玩具時教師要隨時觀察幼兒的表現(xiàn)，于幼兒交流玩玩具的情況，引導(dǎo)幼兒觀察別的幼兒玩玩具，引起他的興趣，

問題：想玩別人的玩具，應(yīng)該怎么辦？

2、交流借玩具的禮貌用語

要玩別人的玩具，先要有禮貌，要說：“請”，征得對方的同意后才能玩，并要有禮貌的說：“謝謝”。

3、幼兒多次交換玩具，大家一起玩，

教師要表揚(yáng)能主動交換玩具的及一起玩的幼兒，教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂趣。

三、結(jié)束

歸還整理玩具

請幼兒將別人的玩具歸還，然后整理好自己的玩具。

活動延伸：

創(chuàng)設(shè)“玩具屋”

教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi)，請一名幼兒當(dāng)屋主，其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說話必須要有禮貌，才能把玩具借給他玩。例如：請把小熊的玩具借給我玩好嗎？在玩“玩具屋”之前請幼兒討論，如果我和別的小朋友都喜歡一個玩具都喜歡同一個玩具，我應(yīng)該怎么做？

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動中我設(shè)計(jì)讓幼兒先玩自帶的玩具，然后再借別人的玩具玩，并在借別人玩具時注重禮貌用語的使用。因?yàn)楝F(xiàn)在的幼兒在平時生活中不注重禮貌用語的使用，不喜歡和其他幼兒共同分享自己的玩具，通過本次活動，幼兒能夠主動和同伴分享玩具，感受快樂。達(dá)到了活動目標(biāo)。

關(guān)于一起迎冬奧云支教心得體會總結(jié)九

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

首先衷心感謝組織給予這次自我表現(xiàn)的機(jī)會。今天我演講的題目是“選擇中國銀行，實(shí)現(xiàn)心中理想”

金秋送爽，丹桂飄香!在這碩果累累、稻香陣陣的季節(jié)里，我們中國銀行也迎來了一個豐收的秋天。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。當(dāng)今時代瞬息萬變，逆水行舟，不進(jìn)則退。盡管我們曾經(jīng)困頓，遇到藍(lán)圖上線的種種困難，但我們堅(jiān)信前程一定光明。 “疾風(fēng)知勁草，烈火見真金”，正如領(lǐng)導(dǎo)在講話中所說“裹足不前，或是畏難發(fā)愁，等待我們的將是墜入深淵，萬劫不復(fù);忍辱負(fù)重，奮力一搏，迎接我們的將會是春光明媚，萬紫千紅?！弊鳛橐幻氯胄械闹行袉T工，我將從自身發(fā)展和前途展望說一下我的想法：

其一、從自身來說，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

作為一名初出校園的大學(xué)生，在工作和學(xué)習(xí)中會遇到很多想象不到的困難，但是我們應(yīng)有從頭越的勇氣和信心。每個人都懷揣著夢想，夢想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。我選擇了中國銀行，我的夢想就是與中行一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程，不畏困苦。在工作中，我應(yīng)毫無怨言，勇敢地面對著每一次營銷中的困難和壓力，以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求著夢想。在學(xué)習(xí)中，我應(yīng)努力提升自我，奮力的汲取更多學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，提高自我價(jià)值。我們不應(yīng)去想是否能夠成功，我們不應(yīng)去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。

其二、從展望來說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

我們都經(jīng)歷過藍(lán)圖上線時半夜睡在行里的日子，也體驗(yàn)過半夜等待電話和看郵箱的日子，是每一個中行員工的辛勤和負(fù)責(zé)，造就了山東省分行一次上線成功的成績，我們應(yīng)該驕傲，但卻更應(yīng)該奮進(jìn)，在上線后更應(yīng)努力拼搏，開拓創(chuàng)新，取得核心業(yè)績的進(jìn)一步增長!

在百年中行歷經(jīng)風(fēng)雨，再啟新篇的航程里，在中國銀行it藍(lán)圖克服重重困難成功上線的時刻，能和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同事一起交流如何做好一名優(yōu)秀的員工，促進(jìn)中行取得更大的成績，是我最大的榮幸和自豪!昨天，我們或許享受過鮮花，聽過贊歌;今天，當(dāng)鮮花、歡歌成為過去時，我們應(yīng)更加強(qiáng)烈地感受到歷史賦予的重任，我們傾聽著，傾聽著未來的足音，我們準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著超越時代，沖擊未來。讓光榮為我們喝彩，讓夢想送我們起程，轉(zhuǎn)變觀念，揚(yáng)起風(fēng)帆——去遠(yuǎn)航。

乘長風(fēng)，破萬里浪!各位年輕的同事們，就讓我們一起高舉“百年歷史，百億利潤”的企業(yè)旗幟，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，從我做起，用自己的青春和汗水為百年中行再添風(fēng)采!