心得體會是我們學習和工作生活中不可或缺的一部分。寫心得體會時，可以加入一些個人的感受和思考，使文章更有個性化和獨特性。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家收集整理的一些心得體會范文。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇一

10月22日，是我們xx中學組跟班學習的第二天，一大早，我們就來到了這所充滿書香和人文底蘊學校。

一、學生求知若渴，校園書聲瑯瑯。

剛一進學校，就發(fā)現(xiàn)校園的每個地方都有三五成群的學生手拿書本，很認真的小聲朗讀課文了。文化墻前，風景樹下，臺階邊，校道旁，操場上……生怕一旦來遲了，就找不到合適的地方似的。深秋微涼，藍天白云，綠樹茵草，鮮花苗圃，繪成了深秋特有的校園美景。莘莘學子，竊竊書聲，仿佛是怕影響了周圍的市民的美夢，而會心的向我們一幫來訪者表明了他們的歉意。

而早操解散以后，同學們都用最快的速度有序的跑回教室，這個時候，他們個個仿佛都扯開了喉嚨，轉換了角色，一瞬間，整個校園就像是奏響了生命的歡歌，感染觀眾;又猶如驚濤駭浪，震撼心靈……這個時候，他們剛才的那種小心翼翼的斯文相早就拋到九霄云外去了，仿佛向外宣誓：我的地盤我做主!——仿佛朗朗的書聲才能真正引領他們走進生命的狂歡。

二、教研氛圍濃郁，教書育人為樂。

按照安排，8點20分開始是我們跟班的學員跟隨值日領導檢查教室的時間，但是，在檢查過程中，我們卻把更多目的光聚焦在教師的辦公室。

隨便走到走到那個科室，都可以看到：xx中學的領導與老師在積極的進行學科探討的熱烈場面;班主任在幫助問題學生的耐心教育、一個不棄的關愛場面;科任教師在幫助后進生的循循善誘、諄諄教誨的個別輔導的場面;各種收集回來的已批已改或待批待改的卷子學業(yè)堆放如山的場面;總是讓我們有一種神秘感的猜測他們的辦公條件會有多豪華多超前的，其實是他們的辦公桌就是我們在十多年前就已經更換了的簡陋陳舊甚至略感尷尬的場面;雖然滿負荷工作卻面帶笑容、謙遜、親和而又睿智的教師群像……而這就是博白初中教育的領頭雁和排頭兵，他們領導以身作則、團結協(xié)作，人人參與教育科研;教師敬業(yè)奉獻、共謀發(fā)展，個個都是教改精英。也正是他們，在2019年的中考，成功的雕琢出300多個a+的令人高山仰止的精神與境界。

三、神圣的講臺，收獲的樂土。

我們邊走邊看，教室又是什么樣的一番情景呢?

講臺上的他們，個個都是師者，是長兄，是學姐，或故設迷障，或指點迷津，或“袖手旁觀”，或“青天斷案”，或主導，或激趣，讓學生從好奇到迷惘到豁然開朗到展翅高飛。

xx中學的教師們都是懷揣夢想的人，他們用他們的、涵養(yǎng)、青春、汗水，在這塊熱土上精耕細作，指引領航，期許著收獲一個又一個的季節(jié)。

我想：也只有懷揣夢想的人，才能讓懵懂的學子點亮心燈，才能讓他們插上理想的翅膀，鵬程萬里。

四、校園文化有特色，精心布局顯匠心。

xx中學校園雖顯狹小，但她確實是壓縮的精品。精就精在她充分利用每一寸有用的空間，賦予他們獨特的校園文化。

30畝地的學校，4200多學生的校園，實在是太小了。但是，我敢說，她并不小氣。干凈、靜謐、和諧、文明、精致就是她的底色。

你不要以為，樓梯只是登階的經途，如果你是一個有心人，那高雅古典的詩詞歌賦就足以浸潤你的心靈;那國內國外的名校大咖，足以引領你的方向。

教室是教師揮灑熱血的場所，也是學生追夢的家園，勵志的標語，溫馨的警示，鞭策的語錄，奮斗的目標早已赫然在目，了然于胸。

宿舍又是另一個家，整潔、清新、有序、自立、榮譽，就是他們自我管理的最有效見證。每每走進這所學校，我都會有意想不到的驚喜和收獲。

今天是培訓學習的第二天，主要是跟隨值日領導檢查教室和宿舍。我感悟頗深的是班級文化的建設這一塊。

我們知道，班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化建設就是對教室進行合理的布置，美化教室環(huán)境，并注入班級特有的文化內涵。

一、結合特點而創(chuàng)建班級文化。

比如191班，“非同一班”班名是全班同學一致推選出的，較有特色，也恰如其分。本班班訓為：尊師守紀，篤行。班級。

口號。

是：一班一班，非同一般;同心協(xié)力，勇闖難關!

二、班級設置個人成長積分。

幾乎每個班級都設有學生個人量化得分表。通過這些來激勵孩子，用班級文化建設的精細化管理來約束和規(guī)范孩子們的言行舉止。

三、將教室化分區(qū)域，清新舒適。

學習區(qū)，即黑板這一面，張貼了班訓和班級口號，左右側墻面又用文字裝飾，有濃厚的文化氛圍?；顒訁^(qū)，在靠后門的墻壁上，有生活園地，班級合照。討論區(qū)，在走廊處，有。

名人名言。

等。如此布置，真的既有層次，又有文化氣息。真的不錯!

以上就是我今天所走教室，在班級文化建設方面的一點心得體會。

今天是到xx中學跟班培訓第二天，得到xx中學鄒春林主任和班主任的全程陪同，鄒主任等領導親自講解示范、耐心指導和悉心傳授學校衛(wèi)生和內務管理方法以及檢查方法。讓我們受益匪淺，我主要有以下幾點體會：

一、xx中學整潔的宿舍內務、領導扎實的工作作風、突出的管理成效。特別是教室宿舍地面、門窗干干凈凈、一塵不染，物品擺放整齊有序，學生自主學習能力很強。

二、xx中學打造特色的育人環(huán)境：通過走廊文化、辦公室文化、班級文化、宿舍文化四大文化板塊，讓學生身臨其境，形成了一種良好的養(yǎng)成教育，能很快適應初中的緊張生活。

三、從宿舍檢查中發(fā)現(xiàn)，博中的領導和班主任事事以身作則，并嚴抓養(yǎng)成教育，才有教室和宿舍的干凈、整潔。在檢查和整理宿舍過程中，鄒副校長還親自疊被子為我們做示范和講解，讓我感觸頗深。

四、讓我真正理解了成績與日常管理的關系：成績的好壞取決于日常管理的“落實”與“執(zhí)行”;讓我進一步理解學習與衛(wèi)生內務相輔相成的關系：不是搞衛(wèi)生浪費時間、影響學習，而是干凈整潔舒適的環(huán)境會讓學生身心愉悅，有助于提高學習效率。

今天是跟班學習的第二天，對今天的學習內容作一個小結，談點個人的體會：

早上檢查上課情況。具體到學生上課的情況，教室的擺設以及布置，還有就是清潔衛(wèi)生狀況。這些都納入檢查的范圍。通過跟隨檢查，能夠近距離的接觸到博初那濃濃的學習氛圍:教師樂教，學生善學，課堂互動的氣氛相當好。伏臺睡覺的學生基本上沒有，學生的學習熱情很高漲。還有就是教室布置的亮點很多，衛(wèi)生也搞得比較干凈，營造出了一種濃濃的學習氛圍。令人很受鼓舞。

下午跟隨行政領導檢查宿舍。通過檢查，發(fā)現(xiàn)亮點很多：學生按要求整理內務，大到衣服、手巾的涼曬，箱子、桶子、鞋子的擺放，細到洗發(fā)水，牙刷的擺放都能按要求來統(tǒng)一擺放。一點都不亂。還有就是被子折得方方正正，再加上窗明幾凈，給人一種很舒服的感受。當然有個別存在的問題，能立行立改的就立行立改，對還沒能夠改得到的，都照出相片發(fā)給班主任來整改了。

從工作安排中，我們可以看出來，xx初中抓這項工作是領導們堅持日復一日，年復一年，長期抓，形成了長效機制。才有了今天這樣的成績。這說明領導重視，班主任和老師齊抓共管，才有了xx初中今天這個大好的局面。這些都值得我們好好學習。

第二天早上跟班學習的內容是：跟值日領導檢查教室。

教室干凈整潔，課桌擺放整齊，課堂紀律良好，學習氛圍濃厚。教室布置亮點多：

1、每個教室貼有各種‘激勵標語，如：學習也是一種幸福。門上貼有溫馨的提示，如：入室必學，入室即靜，入座即學等。

2、為激勵學生個別班主任每天寫一張。

寄語。

貼在門上。

3、每班也設有自己班級量化表。

4、教室后面布置有學習園地。

下午已行政領導檢查宿舍。

由一名領導帶幾位班主任一起檢查宿舍(女生)，亮點很多：宿舍統(tǒng)一購買鞋架，使鞋子擺放更美觀。有些宿舍購買了收納箱，宿舍更整潔。

從帶隊領導處了解到，每周檢查的人員由下面幾方面組成：體育科老師、領導帶領幾位班主任及校長。說明對宿舍內務管理領導非常重視，班主任、老師共同積極參與，形成齊抓共管的局面。值得學習。

2019年10月22日早上進入185班女生宿舍有感:該班把紀律、衛(wèi)生、養(yǎng)成歸納為“三個五”，實行“三五”目標管理。紀律設置“五條”高壓線。即:1.夜不歸宿;2.玩火抽煙:3.賭博4.喝酒打架;5.故意損壞公物。

衛(wèi)生實行五條線管理。即：1.毛巾一條線;2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水桶一條線;5.被子橫豎成線。

養(yǎng)成歸納為“五不”即:1.不亂扔垃圾;2.不隨地吐痰;3.不隨地小便;4.不說臟話;5.不擅自使用他人物品。

今天在xx中學的學習生活中，感受到老師，學生和領導之間親切感，責任感，體會如下：

適應了我國當前的教育的，也是教育的主旋律，在現(xiàn)代新課程的實施和教改理念的不斷實踐更新中，xx中學落實了素質教育。

二、xx中學是一個教書育人的好地方，無論在教室還是宿舍，他們的擺設是那么的整齊有序，讓你沒有感覺到草率、粗放的，xx中學校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見提高自身基本素質，做學生的良師益友。

三、教師一言一行，一舉一動、無形中感受到老師責任心十分強，愛生如愛子，這樣直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。教師肩負著即教書又育人的重任。從巡邏教室中，讓我感受到xx中學的教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。教師具有良好的職業(yè)道德與職責感、使命感。他們?yōu)榻逃聵I(yè)無私奉獻、甘為人梯、善為人梯的精神，值得我們進一步學習。

深秋的早上，涼風習習，xx中學的校園充滿著努力進取的勃勃氣息，今天是跟班學習的第二天，心情無比愉悅!今天有三個學習任務:。

一丶跟值日領導檢查教室。

在值日領導鄒春林同志的帶領下，分別檢查了初一到初三的40多個教室，每個教室都有他的相似之處和不同之處，相似之處的，就是教室被打掃的干干凈凈，可以說是一塵不染，教室物件擺放得整整齊齊，不同之處的是，各個教室文化建設別具一格，班級文化勵志，積極向上，傳遞著非常濃重的正能量，走廊文化底蘊深厚，展示著特色學校的魅力，一一一紀風好，學風好，成績好，德育工作落到實處!

二丶跟班學習。

全永輝班主任，干練、沉著。對于班級的管理有著厚重的管理經驗，既有嚴父般的要求，又有慈母般的和風細雨潤滋，更難能可貴的是那雙具有偵察般銳利的目光，植入學生的心靈，諄諄善誘的教導，讓每個學生心悅誠服，難怪他所帶的班級總是被評為“先進班級"的稱號。

三、與行政領導檢查宿舍。

下午，與行政領導檢查了各個宿舍的內務，從宿舍的整潔以及學生日常用品的擺放，由此可見嚴抓共管不是一天兩天的事，成效如此顯著，需要領導老師堅持不懈的督查。

今天跟班學習的主要內容是學習和值日領導檢查教室和宿舍評比打分管理。上午主要是檢查教室，進入教室讓我眼前一亮，能感受到濃烈的積極學習氛圍。學生坐姿端正，學習積極主動，沒發(fā)現(xiàn)有學生開小差的現(xiàn)象;教師上課認真，教學方式方法多樣，課堂上師生互動很好;教室的墻壁上張貼著勵志警句，如:入室必學，入室即靜，入座即學等，強調了養(yǎng)成教育的重要，讓學生有良好的學習習慣。此外，教師虛心學習，主動深入課堂聽課，走進教師科室，看到的是老師在專心備課和認真批改作業(yè)，老師桌面的物品擺放整齊、美觀。跟值日領導檢查完畢后，和跟班班主任交流探討如何管理好班級，跟班班主任毫無保留把班級管理辦法傳授給我們，讓我們受益匪淺。

下午由學校領導和幾位班主任帶我們一起深入宿舍，參與學生宿舍衛(wèi)生內務評比打分，看到學生日常生活用品擺放得規(guī)范、統(tǒng)一，毫無零亂。這些都值得我們好好學習。

今早再次踏入xx中學繼續(xù)跟班學習，影入眼簾的依然是美麗、干凈、整潔的校園，依然是充滿激情的一張張笑臉。看著熟悉的面孔，談著相同的話題，一天下來，收獲不少。

一、從巡查教室中我發(fā)現(xiàn)，整幢教學樓的文化濃厚，樓梯貼滿了名言警句及勵志標語，給人一種莊嚴肅靜的感覺。教室文化布置有特色，并且每班設計都不同，展現(xiàn)了各班的風采，倡導了學生正確的價值取向，健康的審美情趣，優(yōu)秀的人格品質，形成一種催人向上的教育環(huán)境，激勵了學生努力進取、奮發(fā)學習、熱愛生活、珍惜光陰的熱情。這正是我們學校所缺的，應該借鑒。

二、在與秦冬妃班主任就班級管理方面的探導中，我發(fā)現(xiàn)她們的責任心很強，功課多也很幸苦。但她在班級管理方面經驗豐富，即由班干部管理班級，也就是學生自主管理，讓學生人人有事做，事事有人做，這不僅滿足了學生興趣，增強主人翁責任感，調動積極性，也提高了學生的管理能力及責任擔當。結果是班風、紀風、學習都很好。這種管理模式在xx中學可行，但在我們學校卻沒效果，為什么呢?其中原由值得我們深思!

好習慣的養(yǎng)成需要時間，仼何一種管理模式取得成效都需要過程，我們只有不斷創(chuàng)新、持之以恒的努力工作，才能把學校的工作做好。

跟班學習第二天，一是深入教室學生中了解和學習，學校的教育效果最終反映在學生身上。與學生交流，真實地了解他們的生活、學習、心理情況。感受到學生們學習雖然刻苦，但是他們愛學、樂學。二是參觀科室體驗學校的辦學特色。xx中學以“樹立新課程觀，落實素質教育觀”的理念，充分利用學生習得的課外文化資源，以班級為單位創(chuàng)作詩詞書法，這項活動，不僅讓學校的德育建設突顯素質教育的文化特色，更激發(fā)學生課外學習的興趣，提高學生人文素養(yǎng)。德育從文明禮儀、從環(huán)境衛(wèi)生抓起。學校注重長期訓練，謹抓細節(jié)，關注與學生互動，給學生體驗，學生心靈在不斷內化、凈化和塑造，使學校文明禮儀氛圍成為一道亮麗的風景線。三是從的校園文化建設、德育、和辦學思想等方面進行了解和學習，就是學校根據(jù)自己的歷史背景和新時代要求，從不同個層面切入提出各具不同的辦學特色，以特色促進發(fā)展。

今天，在xx中學學習的第二天，主要有如下體會：

一、檢查教室方面。

學校領導帶我們一起檢查每間教室。1教室衛(wèi)生干凈，課桌整齊有序，學生的課本擺放整齊。2學生精神集中，認真聽課，課堂氣氛活躍。

二、跟班學習。

與班主任進行交流，班主任傳授經驗。

三、檢查宿舍。

通過今天的學習，本人進一步認識到學校常規(guī)管理與學生的學習有很大的關系，如內務衛(wèi)生看起來雖然是小事，但能提升學生的整體素質，小事做好方能做好大事。

培訓的第二天下午，到了每周下午檢查內務的時間，領導組織老師帶領培訓組的同志一起檢查了同學們的宿舍內務，所看到的每個宿舍的內務整潔干凈，我特地仔細檢查了幾個宿舍的床底，希望能像我預料的那樣岀現(xiàn)污、臟的垃圾，但我失望了，每個宿舍床底都打掃得一塵不染，再結合今早跟班看到教室同學們高漲的求知熱情，對整理內務有了新的認識，宿舍內務衛(wèi)生規(guī)范的意義：

1、宿舍是學生在校生活的主要場所之一，搞好學生宿舍的內務、衛(wèi)生，對確保學生的身心健康具有十分重要的作用。

2、宿舍布置規(guī)范化是為了保證宿舍的文明、整潔、美觀、舒適、有序。

3、讓學生學會求知、學會生存、學會共處，更加學會感激身邊的每一個人每一件事。也可以培養(yǎng)學生良好的生活行為習慣，增強吃苦精神，培養(yǎng)團隊合作，讓學生形成嚴謹細致的生活作風，養(yǎng)成良好的個人習慣，從生活習慣到責任擔當，從個人意識到團隊精神，內務整理都可以幫助他們不斷進步與成長。

今天是培訓的第二天，早上檢查教室后，讓我感觸很深:。

檢查小組所到之處，教室窗明幾凈，桌椅井然有序，走廊過道無灰塵紙屑。各班級文化主題鮮明，極具特色，每一面墻充滿濃郁的文化氣息，每一個角落都有自已的亮點和特色，每一個細節(jié)都滲透出班級成員的智慧和團隊的力量。每個版塊都綻放著青春的活力和精彩，體現(xiàn)著同學們的審美和藝術才華。

宿舍的檢查情況:1.地面打掃很干凈;2.地板、墻壁基本沒有亂涂亂畫現(xiàn)象;3.各個宿舍內務整理較好，日常用品擺放整齊、有序;4.部分宿舍內有健康上進的名言警句，文化氛圍濃厚。

從總體上看，通過檢查評比活動，促進學生的自律意識，激發(fā)學生的集體榮譽感，學生宿舍管理更加規(guī)范化、制度化，使學生宿舍環(huán)境變得整潔、優(yōu)雅、舒適。

2019年10月22日下午，學習班的班主任帶領學習班的成員以及博初的領導老師一起到女生宿舍，對宿舍的衛(wèi)生內務進行評比打分。在進行量化評比打分過程中，讓我感受較深有幾點：一、博初衛(wèi)生內務做得是相當?shù)轿唬瑥牡孛娴教旎?，從床下到床上，從衛(wèi)生間到陽臺的內務可以用四個字歸納:干凈整潔。二、是博初的學生在花那么多的時間學習情況下，怎么還有時間宿舍內務進行整理。特別是看到185班女生宿舍的內務，可以說是用“線”管理:1.毛巾一條線;2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水桶一條線;5.被子橫豎成線。

通過今天下午看到的，聽到的，感覺責任比來之前更大，擔子更重了。

通過一整天的跟班學習，內心震撼頗多，其中內務管理制度完善，方方面面都涉及到位，責任落實到位，獎懲分明，量化管理，責任層層落實，天天檢查落實，使得該學校每天的清潔衛(wèi)生都搞得非常好，學校整個校園，每一個角落都非常整潔，感覺到內務管理要做到有完善的制度，從領導、老師到學生有責任心，并能一直堅持下去，持之以恒。

通過第一天的跟班學習，看到了很多先進的管理，特別是內務管理，下面是我的一些體會。

一、升國旗。該校全體師生一起唱國歌，學生代表作國旗下講話，領導作上周。

工作總結。

而我們的學生沒有唱國歌，只行注目禮。

二、自由參觀了宿舍內務。

宿舍干凈、整齊。有床位表，衛(wèi)生間有拖把，毛巾隔開曬，內衣晾在陽臺。自己學校還沒有貼上床位表，樓梯有醒目的輪值牌。

三、下午的主題班會課。全校統(tǒng)一主題，統(tǒng)一制作課件。由學生主持，班主任作總結發(fā)言。

四、晚上參加了語文科業(yè)務學習。

老師們討論熱烈，積極發(fā)言，樂于分享自己的教學經驗，不保留。

這是我這一天的跟班學習體會。

今天是我跟班學習的第2天，今天早上跟班學習的內容是：跟值日領導檢查教室。

我們從初一級開始檢查，每個班級都有班級文化建設，具有濃厚的學習氛圍。

1.每個教室貼有各種激勵標語，如：學習也是一種幸福，讓每一位同學都成長等。

2.為激勵學生個別班主任每天寫一張寄語貼在門上。

3.每班的教室后面都布置有學習園地。

4.每個教師都很認真上課，同學們專心致志地聽課，同時積極主動地回答老師提出的問題，課堂教學氣氛很好。

在xx中學跟班學習的第二天，讓我感受到了xx中學領導和科任老師強大的團隊合作精神力量。我要將這種精神力量帶回我們學校，把我們學校建設得更美好!

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇二

第一段：

學生是社會的未來，因此他們的管理是社會發(fā)展進步的關鍵。學生管理心得對于提高學生個人素質、促進社會發(fā)展以及豐富個人生活經驗極為重要。此篇文章將介紹學生的五項管理心得體會。

第二段：

時間管理是學生管理中十分重要的一個方面。我們需要根據(jù)學習、生活、娛樂等各個方面的需求，合理地安排每一天的時間?？偟膩碚f，學生的時間比較寶貴，要有意識地長期安排和短期計劃，排除牽絆和時間浪費，努力提高效率和時間利用率。

第三段：

學生的一大任務是學習，而學習的重要程度使得我們需要將學習任務規(guī)劃好，適合自己的學習方法也十分關鍵。我們需要建立一個個人學習檔案，記錄下自己的學習目標、學習進程和學習成果，以此來管理自己的學習任務。

第四段：

自我規(guī)劃是一個長遠的目標規(guī)劃，包括個人、家庭、事業(yè)等方面。從學生開始就要有學業(yè)的方向和職業(yè)規(guī)劃，并據(jù)此制定長期的計劃和目標，逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)和發(fā)展目標。

第五段：

心態(tài)和情感管理也是學生管理的重要方面。在生活的各個方面，學生容易受到情感打擊。因此，在學校和家庭中，要養(yǎng)成樂觀向上的心態(tài)，注重身心健康，不斷提高自我情感調節(jié)能力。

第六段：

在家庭日常支出和學習成本上，財務管理在學生人生中間扮演著重要角色。學生應該合理地支配零花錢，作出好的消費決策，理性地進行投資，同時要學會科學地理財，盡量減少家庭經濟負擔。

第七段：

總結。

學生的五項管理心得體會不僅僅可以幫助學生更好地管理自己的人生，還可以提高個人素質，促進社會發(fā)展，為未來走上成功的道路奠定基礎。因此，學生需要在自我管理能力上不斷努力，使得自己生活更加美好。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇三

為進一步規(guī)范和完善由研究生院統(tǒng)一安排的學生宿舍的管理，保證學生宿舍正常的生活秩序，維護學生宿舍文明、舒適、安全的學習和生活環(huán)境，特制定本規(guī)定。

第一條學生宿舍入住床位分配由研究生院根據(jù)招生情況及房源情況統(tǒng)籌安排。

第二條新生入校辦理住宿登記手續(xù)，繳納住宿費及鑰匙押金，領取鑰匙、門禁卡后方可入住。

第三條個人鑰匙及門禁卡等應妥善保管，不得借給他人。丟失鑰匙或門禁卡時要即時登記，申請補發(fā)。嚴禁私自配鑰匙、配門禁卡或調換門鎖。

第四條研究生按指定的房間入住，未經研究生院批準不得私自調換。學生宿舍內的空房間、空床位由研究生院統(tǒng)一管理，研究生不得擅自占用。如遇研究生院調整學生宿舍的入住房間安排時，研究生須予以配合。

第五條研究生因進入課題學習階段、畢業(yè)或休學、退學等原因搬離學生宿舍時，應及時辦理退宿手續(xù)，退還房間鑰匙和門禁卡等后方可領回鑰匙押金。

第七條研究生應加強安全防范和自我保護意識，妥善保管好個人財物。離開宿舍要關好門窗、上好鎖，切斷電源，隨身攜帶宿舍鑰匙。

第八條為了確保宿舍區(qū)內用電安全，嚴禁在宿舍內做飯，嚴禁使用大功率電器，如熱水器、熱得快、電飯鍋、電水壺、電爐、電熱杯、電磁爐等，不得將電源插線板放置于地面或床鋪上。

第九條宿舍區(qū)內嚴禁生火、點蚊香等易引起火災的行為，禁止肆意遮蔽、破壞煙霧報警器等危害安全管理的行為。

第十條禁止在宿舍內和宿舍公共區(qū)域亂拉電線、網(wǎng)線、日常生活用線繩等。

第十一條對于在宿舍區(qū)內發(fā)現(xiàn)可疑人員應主動詢問，如發(fā)現(xiàn)來者的身份不明，應及時報告，并相互提醒，確保宿舍區(qū)安全。

第十二條嚴禁在宿舍區(qū)內存放治安管制器具、易燃易爆、劇毒、放射性、液化氣瓶等危險物品。

第十三條不得在窗戶外臺擺放花盆等物品，以防墜物傷人。

第十四條如遇重大突發(fā)安全事件，應保持冷靜，認清形勢，及時報告，立即采取科學、有效的應對措施，必要時報警求助。第十五條研究生應按要求參加消防、安全知識培訓及演練活動。

第十六條嚴禁使用學生宿舍區(qū)內的網(wǎng)絡發(fā)布不良言論和從事違法違紀活動。

第十七條入住宿舍的研究生應共同維護宿舍區(qū)的公共秩序，保持宿舍安靜，禁止大聲喧嘩、大聲播放音響設備，不得打鬧、不起哄等，以免影響他人的學習和休息。

第十八條愛護宿舍區(qū)的公用設施，如監(jiān)控、網(wǎng)絡、洗澡間、洗漱間、衛(wèi)生間等的`設施設備、空調、消防安全宣傳欄等，愛護宿舍內分配給個人使用的設備，如公寓床、儲物柜、椅子等，不得隨意搬移或添加家具，不得私自調換、拆改或添加家具等設備，若有損壞應及時報修。

第十九條嚴禁在宿舍區(qū)內進行任何形式的商業(yè)活動。第二十條嚴禁在宿舍區(qū)內進行賭博、吸煙、酗酒、斗毆滋事等違法違紀活動。

第二十一條不得在宿舍區(qū)內進行任何球類活動，帶球進出宿舍區(qū)時不得玩耍。

第二十二條嚴禁在宿舍內飼養(yǎng)寵物等各種動物。

第二十三條做到講文明、講衛(wèi)生、守紀律、愛勞動，養(yǎng)成尊敬師長、團結互助和熱愛集體的優(yōu)良作風。第二十四條保持個人衛(wèi)生，整齊擺放桌面物品、床鋪被褥等個人用品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

第二十五條維護宿舍公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁在樓梯、走廊、洗澡間、洗漱間、衛(wèi)生間等處擅自堆放物品，不得在公共區(qū)域潑水、丟棄垃圾、吐痰等，晾曬衣物統(tǒng)一懸掛于洗漱間，不得在走廊等其它公共區(qū)域晾曬衣物。

第二十六條節(jié)約用水、節(jié)約用電，不得將剩飯、剩菜、茶葉、硬質物品等倒入盥洗池、便盆內。

第二十七條保持墻面、柜面整潔，不得在宿舍墻壁、柜面或桌面上亂涂、亂畫、亂張貼、擅自懸掛標語或宣傳海報等，嚴禁使用利器鑿刻、或將熾熱的物體置放在家具設備上。

第二十八條為加強學生的自我管理、自我服務和自我教育，學生宿舍實行室長制。每個宿舍的室長由同宿舍的研究生共同選定并報研究生院備案。室長主要負責督促本室研究生遵守宿舍管理規(guī)定，督促同學做好宿舍衛(wèi)生，在宿舍內出現(xiàn)設施設備損壞等問題時及時反映并協(xié)調予以解決，維護宿舍的正常秩序。

第二十九條研究生須自覺遵守以上各項管理規(guī)定，對于不遵守管理規(guī)定者，視其情節(jié)輕重給予處理，對于有兩次違反上述規(guī)定的研究生，勒令其搬離現(xiàn)住學生宿舍，由導師及二級單位共同商議解決該生住宿安排及管理問題。

第三十條研究生院組織學生宿舍檢查，對于優(yōu)秀寢室予以表揚，對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題予以通報。

第三十一條新生辦理住宿登記手續(xù)后，需簽署住宿承諾書，自覺維護研究生宿舍安全衛(wèi)生。

第三十二條本規(guī)定由研究生院負責解釋，自公布之日起執(zhí)行，以往有關學生宿舍管理規(guī)定同時廢止。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇四

為校園文明建設，不斷培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高文明水準，優(yōu)化育人環(huán)境，努力使宿舍環(huán)境達到“清潔、整齊、文明、有序”的`總體要求，特制定本制度：

1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、白色垃圾、果皮等；

2、不準向窗外倒水和亂扔雜物；(污水倒到學校規(guī)定地點)。

3、不準在宿舍內亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛；

4、不準在墻壁門窗上張貼字畫，嚴禁在墻上涂寫踢腳；

5、不準在宿舍內打撲克、下棋、瘋鬧及其他劇烈體育活動。

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，做到勤洗腳、勤理發(fā)、勤換衣服、勤曬被褥；

2、學生宿舍及宿舍外區(qū)域和樹坑要做到每天三清掃(早中晚各一次)；

3、做到五個“整齊統(tǒng)一”：床上被服用品疊放整齊統(tǒng)一；洗漱飲食用具擺放整齊統(tǒng)一；書籍物奇放整齊統(tǒng)一；衣帽用品掛放整齊統(tǒng)一；床下鞋子用品排放整齊統(tǒng)一。

4、做到地面、墻壁、門窗整潔干凈，保證無灰塵、痰跡、蛛網(wǎng)等。

1、平時學校組織有關人員隨時檢查“五不準”執(zhí)行情況，凡違者，一經發(fā)現(xiàn)立即令其改正，情節(jié)嚴重者要嚴肅處理。

2、學生宿舍由學校政教處、團學生會負責檢查，檢查結果要記入學校，作為評比學生宿舍的標準和依據(jù)。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇五

第一段：

學生宿舍是大學生活的一部分，宿舍日常管理是學生自我管理的一種實踐，也是在宿舍中學習生活的自我修養(yǎng)。本文旨在總結自己在學生宿舍日常管理中的體會心得，分享給同學們，以期幫助大家更好地管理自己的宿舍生活。

第二段：

在學生宿舍中，一個干凈整潔的宿舍環(huán)境對于學習和生活是很重要的，因此，我們應該定期打掃宿舍，并且注意保持衛(wèi)生。無論是宿舍內部，還是衛(wèi)生間，我們都需要保持干凈、整潔的狀態(tài)，每天至少要進行日常清理。要注意保持衛(wèi)生間干燥，以防滋生細菌和霉菌，同時經常通風換氣，保持空氣流暢。

第三段：

在學生宿舍中還需要注意安全。尤其是電器使用方面，需要特別小心，防止發(fā)生電火災。每次使用電器之前，我們要先檢查電源和線路，避免使用電線老化或者插頭不良等危險因素。同時，要注意合理利用電源，避免電器過載，導致火災事故的發(fā)生。

第四段：

我們的學生宿舍是一個公共的空間，需要我們相互尊重，保持良好的行為習慣。在宿舍中，我們要注意不要影響他人休息或影響他人的學習。還要遵守各種規(guī)章制度，保持良好的紀律和秩序。必要時還可以自主制定宿舍規(guī)章制度，以便更好的管理宿舍生活。

第五段：

最后，我們要保持一個良好的心態(tài)，積極面對生活中的各種問題。學生宿舍是我們的家，我們應該有責任和義務，為營造一個和諧美滿的宿舍生活做出自己的努力。無論是規(guī)劃宿舍空間，還是制定宿舍規(guī)章制度，我們都要注意以問題為導向，以宿舍管理的效益為目標。只有這樣，才能實現(xiàn)宿舍管理的良性循環(huán)，營造一個和諧美滿的宿舍環(huán)境。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇六

一、學生必須在所分配的寢室、床位住宿，不準擅自調換或占用其它房間或床位，不準以任何借口拒絕物業(yè)管理部門的調整。床鋪、桌椅等按統(tǒng)一規(guī)定擺放，不得任意搬動。

二、宿舍內按規(guī)定配備的家俱（床、桌、橙），由個人保管、使用，不得多占。因故損壞或丟失者照價賠償。畢業(yè)生離校前，應將所用家俱還清，并經物業(yè)管理中心驗收。

四、嚴禁在宿舍區(qū)燃放鞭炮、起哄、打架、斗毆、酗酒滋事、賭博。嚴禁從樓上往下甩酒瓶、潑水和丟廢紙雜物。

五、嚴禁在宿舍區(qū)進行任何買賣活動。

六、遵守作息時間。自習時間不準打撲克、下象棋、放音響或進行其他娛樂活動；晚上熄燈后，必須停止一切影響他人休息的活動。

七、自覺維護宿舍衛(wèi)生。不隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑、雜物，剩飯菜倒入潲水桶內。

八、室內用具按規(guī)定擺放，保持清潔。每間寢室要建立寢室長負責制、衛(wèi)生輪流值班制，堅持每天一次清掃，每周一次大掃除。每天上午8點、下午２：３０以前，將宿舍內垃圾清掃在門口的走廊上，把內務整理好，內務衛(wèi)生達到《湖南中醫(yī)學院成人教育學院學生宿舍內務衛(wèi)生要求》的規(guī)定。

九、男女生不得相互串門，有事可在值班室會客。住校學生平時不得外宿，雙休日外出活動，應在星期天晚上自習前返校。非走讀生不準在外租房住宿，不準私留客人住宿。

十、防火防盜，注意安全。寢室鎖匙不準交給非本寢室的任何人。外來人員必須在值班室登記后，在值班室會面，不得進入宿舍房間。宿舍人員攜帶行李、包裹離開宿舍時，必須經值班人員登記后方可進入。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇七

學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所。為了維護學生宿舍正常的學習、生活秩序，營造整潔、健康、文明、和諧的學生宿舍環(huán)境，根據(jù)上級教育主管部門關于學生住宿管理的相關規(guī)定，結合學校實際情況，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于榜羅中學在校學生（以下簡稱學生）。

1、學?？倓仗幪幐鶕?jù)學校招生計劃及房源情況統(tǒng)籌安排初中部及部分高中部女生入住學生宿舍。

2、學校成立由校領導、總務處、政教處、教務處、辦公室、團委、學生會組成的宿舍管理委員會，對宿舍管理工作進行監(jiān)督與檢查。學生宿舍日常管理由宿舍管理員負責，包括水電管理、安全保衛(wèi)、生活秩序、清潔衛(wèi)生、維修、附設服務等工作，宿舍管理員有權按照學校相關規(guī)進宿舍實施各項檢查工作，學校各主管部門及全體學生應給予配合和支持。

3、各學生宿舍設立學生住宿服務委員會（簡稱“學服會”），是學生自我管理、自我服務的機構，主要負責學生生活服務、信息宣傳、協(xié)調溝通和調研反饋等工作。

1、學生宿舍按照統(tǒng)一安排原則，由學?？倓仗幗y(tǒng)一調配。

（1）新生入校前，總務處按各班寄宿學生人數(shù)，將宿舍的床位分配到班，安排到人。

（2）學生宿舍一經排定，無特殊情況不再調整。特殊情況需分管后勤工作的副校長認可并簽字蓋章，報總務處審核備案，再到宿舍宿舍管理員處更換鑰匙。

（3）學生應服從學校的住宿安排，在指定的房間居住，并遵守相關住宿管理要求。

（4）每位學生只允許使用一個床位，不得私自調換、私占、出借、轉讓床位，不得留宿非本宿舍人員。

（5）宿舍樓內空房間、空床位由學校統(tǒng)一計劃管理，學校有權對未滿住宿人數(shù)的宿舍分配學生及合并宿舍。學校需對宿舍布局作調整時，學生應服從宿舍的調整。

4、畢業(yè)生退宿。

（1）為不影響學生宿舍檢修與新學期開學準備工作，畢業(yè)生必須在學校規(guī)定的時間內將個人物品搬離原住宿舍并到總務處辦理退宿手續(xù)，逾期則遺留物品做無主處理。

（2）接到學生退宿申請，宿舍管理員須到宿舍驗收室內設施是否完好，若無損壞丟失，管理員收回宿舍鑰匙，報后總務處辦理該生退宿手續(xù)。

（3）室內設施如有丟失、損壞，應給予賠償。如果責任不清，須由本宿舍成員均攤；對拒不賠償?shù)?，不予辦理退宿手續(xù)和畢業(yè)離校手續(xù)。

5、其他情況退宿。

（1）因休學、參軍等原因需要中途退宿者，應該在離校前憑相關部門發(fā)出的通知到總務處辦理退宿手續(xù)，并將原住床位、家具空出。學生復學時須持相關部門證明，到后勤管理處辦理住宿手續(xù)，重新安排宿舍。轉學、退學等結束學籍的情況，學生應在離校前憑相關部門發(fā)出的通知到總務處辦理退宿手續(xù)并退出所在宿舍，逾期不辦者，遺留物品做無主處理。

（2）個人原因申請退宿者，須由本人提交書面申請，班主任告知學生家長并征得家長同意，分管后勤工作的副校長簽字，到所在宿舍樓管理員處退還鑰匙，再到總務處辦理退宿手續(xù)。

6、學生宿舍不準私自調換門鎖或加鎖，不準私配鑰匙，違者一律沒收并通報批評；遺失鑰匙應及時報告宿舍服管理員由總務處負責調換全室鑰匙，遺失者須按規(guī)定支付費用。遺失鑰匙如不報告造成被竊，經濟損失由遺失鑰匙者承擔。

7、自覺維護學生宿舍公共秩序。保持宿舍安靜，不準跳舞、溜冰、經商、酗酒、打球，不得大聲喧嘩、嬉鬧，嚴禁賭博、打架斗毆等影響他人學習、休息的娛樂活動。違者視情節(jié)與態(tài)度報學校有關部門給予處分，直至勒令退宿。

8、嚴禁在窗臺上放置凳子、啞鈴等重物，嚴禁向窗外和陽臺外拋砸各種物品、潑倒茶水等，禁止在宿舍樓內焚燒廢棄物。不得將自行車帶入寢室。

9、加強安全防范和自我保護意識，在宿舍樓內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，違者除沒收物品外，并依據(jù)學校有關條例給予處分，并作退宿處理。

10、注意宿舍內物品安全，個人貴重物品、現(xiàn)金及證件等要妥善保管，及時將多余現(xiàn)金存入銀行，并保管好存折，自己記好密碼，不告訴他人。最后離開寢室者要隨手關好門窗，發(fā)現(xiàn)寢室內財物被竊，應保護好現(xiàn)場，迅速報告宿舍管理員。宿舍內發(fā)現(xiàn)推銷員應及時報告宿舍管理員處理。

11、入住者有正常使用、妥善保護學生宿舍樓內的各項家具、設施、設備的責任。凡屬自然損壞應及時報告宿舍管理員，由宿舍管理員請有關部門維修或調換。如發(fā)現(xiàn)丟失、人為損壞、私自調換等，應查明原因督促當事人賠償或換回，原因或責任人不明，由全室學生共同賠償。

12、退宿或離校時，寢室內家具物品經驗收合格后方可辦理退宿或離校手續(xù)。

1、加強學生宿舍安全保衛(wèi)工作，維護學生宿舍正常生活秩序，根據(jù)有關規(guī)定，學生宿舍實行宿舍管理員晝夜值班。為了不影響學生學習和休息，學生宿舍會客時間為上午10：30～中午12：30，下午15：00～晚上22：00。會客時間之外禁止在宿舍內接待來訪人員。

2、宿舍來訪會客，應主動出示證件，經宿舍管理員登記核準后方可入內。如有強行闖入者，視情節(jié)輕重給予一定的`處罰。男賓未經宿舍管理員同意不得進入女生宿舍。學生應自覺遵守會客制度，21：00以后一般不予會客，超過會客的規(guī)定時間，宿舍管理員有權請會客人員離開宿舍樓。

3、晚間22：00至次日6：00關閉宿舍大門。22：00以后進出宿舍樓的學生必須出示證件并予登記，宿舍管理員要對相關情況進行匯總，每月一次向學?？倓仗巿蟾?。學生政教處和班主任要加強對22：00以后未歸學生的教育管理。

4、宿舍管理員對來訪會客者，應認真驗證，堅持原則，發(fā)現(xiàn)可疑情況應及時報告，妥善處理，并做好記錄。凡因執(zhí)行公務者進入學生宿舍，需出示有效證件。

1、積極倡導入住者自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀律、愛勞動，尊敬師長、團結互助和熱愛集體的優(yōu)良作風，室內衛(wèi)生輪流值日自覺保持整潔，不要在書桌床鋪上堆放雜物，床鋪和被褥每天要整理整齊。寢室內堅持值日生制度，值日表張貼于室內。值日生需于每日早上8時前將宿舍打掃完畢，并督促全宿舍人員做到室內擺設整齊、地面清潔、窗明幾凈、無蛛網(wǎng)無積灰，保持走廊清潔。不隨地吐痰、亂拋廢物，禁止往樓梯走廊內潑水、堆放垃圾；禁止在窗臺、走廊內堆放廢棄物。違者根據(jù)宿舍管理規(guī)定視情節(jié)輕重，給予必要的教育或通報批評。

2、學生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護宿舍場所的衛(wèi)生。三餐在食堂用餐，不得將飯菜帶入寢室內。禁止在宿舍樓內飼養(yǎng)小動物。學生患傳染疾病，要遵照醫(yī)生診斷，按指定的地點住宿或回家休息。

3、總務處每周一次會同值周組及學服會學生對宿舍衛(wèi)生進行例行檢查，并將檢查結果及時公布，匯總后通告班主任及主管部門并記錄在冊，作為操行評定的依據(jù)。

4、一學期同一學生在其值日天被檢查一次為差，給予口頭警告。衛(wèi)生檢查二次為差者，給予黃牌警告，樓內通報批評，通知所在班級進行批評教育。衛(wèi)生檢查三次為差者，給予紅牌警告，由學校進行通報批評并報教務處備案，取消其該學年評獎評優(yōu)評助的資格。

5、同一寢室一學期內衛(wèi)生檢查累計有三次為差，給予口頭警告。衛(wèi)生檢查累計四次為差，給予黃牌警告，通報批評，并通知所在班級。累計衛(wèi)生檢查五次為差，給予紅牌警告，由學校進行通報批評并報教務處備案，取消全宿舍成員本學年一切先進稱號的評選資格和取消其該學年評獎評優(yōu)評助的資格。

6、寢室衛(wèi)生連續(xù)五次為優(yōu)，可享受二次免檢。如本學年有黃牌警告，寢室衛(wèi)生連續(xù)三次為優(yōu)，可免除本學年黃牌警告。如本學年有紅牌警告，寢室衛(wèi)生連續(xù)五次為優(yōu)，可免除本學年紅牌警告。

1、學校在宿舍中僅提供基本照明用電。

3、加強學生宿舍電力設施安全管理。學生宿舍內電器不準私自移動和修理，如遇故障應報告宿舍管理人員，有關部門派專職電工修理。違者造成的損失，一律由肇事者負責。

5、學生宿舍禁止一切竊電行為，竊電者除補交電費外，視情節(jié)輕重和數(shù)額大小，還將根據(jù)學校相關規(guī)定進行處分。

6、嚴格執(zhí)行消防法規(guī)和學校相關節(jié)約用水、用電以及安全用水、用電的管理辦法。嚴禁在學生宿舍內存放和違規(guī)使用熱得快、電爐、電熱杯、電熱鍋、電炒鍋、電飯煲、微波爐、電磁爐、電熨斗、電熱毯、取暖器、電水壺、電烤箱、電吹風等容易引起安全隱患的電器，嚴禁私接、亂拉電源線?？倓仗幱袡鄬W生違章電器使用情況進行抽查，并按以下規(guī)定處理：

對于在學生宿舍內持有和使用上述違章電器的學生，一經查實，第一次違反規(guī)定沒收其器具并在樓內通報批評。第二次違反規(guī)定除沒收其器具外，還通報所在班級，由班級進行通報批評并報教務處備案，取消其評獎評優(yōu)評助的資格，并將違紀記錄記入該生個人檔案。違反規(guī)定引起重大事故，除賠償經濟損失外，還將根據(jù)學校相關規(guī)定進行處分，并追究法律責任。私自使用大功率電器引起的一切損失由學生本人負責。

7、寢室內不準使用與保存煤油爐、液化氣、卡式爐、酒精爐、蠟燭等明火設施和器具，以免發(fā)生火災。一經發(fā)現(xiàn)，通報所在班級和教務處，取消本學年評獎評優(yōu)評助資格，并視情節(jié)輕重給予處分，同時取消住宿資格。寢室內有以上違章出現(xiàn)，查不到責任人時，對全室人員給予教育、處罰和處分，直至作勒令退宿處理。由于違反規(guī)定而引起火災，造成人員傷亡或國家財產遭受損失的人將承擔法律責任。

學生在學校規(guī)定的學制學習期滿后都必須辦理退宿離校手續(xù)，辦理退宿手續(xù)后需在規(guī)定的時間內離宿，逾期者其物品將視作無主處理。休學、退學學生必須在《休學通知》或《除名通知》發(fā)出后一周內辦理退宿手續(xù)并退出所在宿舍，否則其物品視作無主處理。

本規(guī)定自二0一二年八月二十七日起執(zhí)行。

宿管對學生的宿舍管理心得體會篇八

首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。

所以在過去的一年中，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，通過平時和同學們之間的關愛式聊天，及時搜集學生們對宿舍管理的意見和建議并予以反饋，我與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持，工作起來也比較得心應手。

其次，我協(xié)調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作。

做好日常維修情況的跟進、統(tǒng)計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我在認真做好公寓學生的報修統(tǒng)計記錄工作的基礎上，及時與后勤維修組的工作人員聯(lián)系，并親自參與、監(jiān)督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成，為同學們的學習生活提供了保障。

再次，我協(xié)助保衛(wèi)處做好學生宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作。

通過對同學們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查，做好宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理，我全心全意地維護著宿舍區(qū)的安全、穩(wěn)定。當我值守夜班時，每次遇到晚歸的同學，我都會按照學校規(guī)定讓她們在記錄表上登記，并適當詢問晚歸的原因，耐心地給她們講解晚歸的危險，教導他們下次按時回宿舍。

一、文明的居室，情趣的生活

具體如下：

1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。

2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生(樓道、雨棚頂和平臺)予以分工負責，落實到人。

二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施;。

三、其次抓文明衛(wèi)生：

2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，張貼文明用語，為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境。

3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發(fā)獎狀、獎品(筆記本)，實行文明宿舍的動態(tài)管理，承認、鼓勵學生點滴進步。

自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，管理員的服務態(tài)度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。五、對學生違紀方面的管理：

1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協(xié)商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。

2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。

3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復;。

4、各寢室設學生聯(lián)絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長\班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。

5、與學生處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知學生處人員。

五、工作中存在的主要問題與不足。

1、對學生的衛(wèi)生教育、安全意識教育應常抓不懈。

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;。

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。