心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于高一勞動(dòng)教育課程心得體會(huì)實(shí)用一

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對(duì)于高一勞動(dòng)教育課程心得體會(huì)實(shí)用二

一、亦師亦友同訓(xùn)練，教官學(xué)生共苦甜。

二、高一xx，軍紀(jì)如鐵，意志如鋼；超越自我，自尊自強(qiáng)！

三、向前看，看未來(lái)，齊步走，走天下

四、牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長(zhǎng)鳴

五、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

六、軍訓(xùn)一陣子受益一輩子

七、精英x連，豪情滿天，重志誠(chéng)橙，勇往直前！

八、加強(qiáng)國(guó)防，教育提高，國(guó)防意識(shí)增，強(qiáng)國(guó)防觀念。

九、文武兼?zhèn)洌贌挸射?/p>

十、迷彩軍訓(xùn)，青春無(wú)悔。

十一、眾志成城，奮勇向前

十二、以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，刻苦訓(xùn)練銳意進(jìn)取。

十三、高一xx，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏；爭(zhēng)創(chuàng)一流，展我雄風(fēng)！

十四、揮灑激情，釋放青春，我們風(fēng)雨同行

十五、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

高中生霸氣軍訓(xùn)口號(hào)

對(duì)于高一勞動(dòng)教育課程心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸，作為新生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候！

曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實(shí)現(xiàn)了我們的英中夢(mèng)。我們激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績(jī)、我們的收獲來(lái)回報(bào)辛勤培育我們的老師。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們步入了夢(mèng)寐以求的學(xué)校---泰安英雄山中學(xué)，我們?yōu)榇烁械津湴?！感到自豪?/p>

漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽(tīng)書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊(yùn)，一種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)斗志便在心底油然而生。這里，是我們心儀已久的知識(shí)殿堂，雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的社團(tuán)文化無(wú)不散發(fā)著深深的吸引力。英中承載著我們的夢(mèng)想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個(gè)新的學(xué)期、新的開(kāi)始，我們有著新的動(dòng)力、新的目標(biāo)，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先，自我鍛造、主動(dòng)發(fā)展，追求卓越、銳意進(jìn)取！

我們是英中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時(shí)，大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮，但同學(xué)們，踏入高中的門檻，我們就已步入了新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。在這里，我想告訴大家：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，英中就是你展翅翱翔的天空！

同學(xué)們，走進(jìn)英中，我們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)英中，我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由 ；走進(jìn)英中，我們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)英中，我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。英中是我們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是我們明智而無(wú)悔的選擇！精彩美麗，需要我們自己來(lái)演繹！

大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著三年后碩果累累的金秋。 我們將用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色，用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫英中的輝煌！

在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師鄭重承諾：我們一定牢記父母的殷切期盼，聽(tīng)從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，以高二高三的學(xué)長(zhǎng)為榜樣，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，絕不彎腰；成績(jī)面前，絕不驕傲。 “長(zhǎng)風(fēng)破

浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀儓?jiān)信，在老師們的培育和鞭策下，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地，走好每一步，全力以赴，打造我們壯麗的人生，續(xù)寫我們英中更輝煌的明天！

最后，衷心地祝愿老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，英中的明天更加輝煌！值此教師節(jié)來(lái)臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)!老師，您辛苦了！”謝謝大家!

對(duì)于高一勞動(dòng)教育課程心得體會(huì)實(shí)用四

夏天來(lái)了，夏天是什么樣子的呢?我并不知道。所以，我今天準(zhǔn)備去找夏天。剛走出房子，外面真熱啊!太陽(yáng)似一個(gè)大火球，烘烤著大地?！? 知了，知了，知了”什么聲音?我聞聲尋去，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。我翹首一望大樹(shù)，仔細(xì)尋找著聲音是從哪兒發(fā)出來(lái)的。我在樹(shù)葉上找到了答案。原來(lái)是各種各樣的昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音。它們仿佛在說(shuō)：“ 熱死啦!熱死啦!我快被烤焦了!”哦，我找到了夏天，夏天是熱鬧非凡的!

我走上前去前面有個(gè)池子，池子里有許多荷花。有的只是一個(gè)蓮蓬，有的是一個(gè)小小的，估計(jì)是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)花苞，有的張開(kāi)了笑臉。那一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。在荷葉的襯托下更美了。池子里的水也清澈見(jiàn)底，那些小魚游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。池子旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)不是綠芽了，而是一片片新葉。它們宛如一個(gè)個(gè)巨人，守衛(wèi)著它們自己的家園，不被壞人損壞。哦，我找到夏天了，夏天是五彩繽紛的!

到了夏天，學(xué)生們真是爽呆了!不用每天早起去上課不用每天都被老師管著，不用每天都要做作業(yè)。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看電視、玩電腦，可以每天想干什么就干什么。不用很拘束，可以很放松。到了夏天，我們可以穿游泳衣去游泳館游泳。在水里嬉戲、玩耍。在水里進(jìn)行游泳比賽、翻跟頭比賽。到了夏天，我們還可以去各個(gè)地方旅游，了解各地的文化知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的!

夏天，有熱鬧非凡的外表，有五彩繽紛的氣質(zhì)，有令人愉快的心情。我找到夏天啦!

“蟬叫吵醒了貪睡的決定，茉莉花香送來(lái)了夏天的邀請(qǐng)，放走了，壞情緒……”

當(dāng)鬧鐘的聲音飄進(jìn)我的耳畔，半醒的我就開(kāi)始做夢(mèng)，眼前的一切都變白了，再白，到已經(jīng)白到極限時(shí)，我看到了陽(yáng)光照耀的大地，綠草如茵。

熱情奔放的夏天，就這樣的我眼前展現(xiàn)，一展無(wú)疑。樹(shù)葉在陽(yáng)光下盡情地舒展著自己的身體，小河里的水滿滿：的”嘩嘩”地向前流去;鳥(niǎo)兒在空中展翅飛翔;田野里、山坡上開(kāi)滿了鮮嫩的茉莉花，茉莉花曼妙的身姿在微風(fēng)輕輕搖曳散發(fā)出清香陣陣讓人不禁陶醉其中。

夏天的雨來(lái)得快，去得也快。剛才還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云滿天。一陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，將地上的黃沙狠狠地卷起來(lái)。沙塵、雜物在空中盡情地飛揚(yáng)著，緊接著，就是沉悶的雷聲在空中“哄隆隆”地炸響，幾個(gè)霹靂過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)就拼命地往下砸，我似乎也感受到了雨點(diǎn)的絲絲涼意，房屋上噼里啪啦地響成一片，地上則因雨點(diǎn)的落下而濺起了無(wú)數(shù)的小箭頭，從房頂上流下的水滴像連串的珍珠般爭(zhēng)先吼后的往下落，空氣中彌漫著清新的雨水的芳香。幾分鐘后，天和地已經(jīng)分不開(kāi)了，成了一個(gè)昏暗灰黃而又白花花的水世界。夏天的雨來(lái)得快去得也快，不一會(huì)兒。雨停了，天空上方掛起了一條絢麗的彩虹，我興奮極了。

我試著往彩虹上爬，爬到了彩虹的頂端，看見(jiàn)了一片西瓜田。我高興的不得了，連忙從懷里掏出菜刀(ps：是做夢(mèng)啊)一把切開(kāi)了其中一個(gè)最大最圓的西瓜，發(fā)現(xiàn)西瓜里還有一根小冰棍兒，于是我邊吃西瓜，邊吃冰棍。從前面走來(lái)兩個(gè)女孩，告訴我這兒是彩虹國(guó)，這西瓜是他們的家……

“莊子婷!起了沒(méi)?”

我這才戀戀不舍地從這個(gè)夏天的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。

前幾天，去奉化那邊爬山，一陣陣滾燙的熱浪讓我退縮不上。但最終，我還是以蝸牛般的速度慢慢上來(lái)了。不知為何，熱浪翻滾間竟有一絲絲的涼意拂過(guò)我的面龐，無(wú)與倫比的奇妙感覺(jué)涌上心頭。那種清風(fēng)宛如雨后的一抹彩虹懸掛于天際，同時(shí)也掛在我的心上。

我開(kāi)始去感受這一絲被我忽略的清涼，又是一陣熱浪將我包圍，我并沒(méi)有去躲開(kāi)他們，而是打開(kāi)自己的感官，去細(xì)細(xì)的與他們交流。先是一點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的花香，不知出處，但又何必知道。我又一次感到了先前帶給我涼爽的那一絲清風(fēng)，說(shuō)不出的感覺(jué)，它似乎來(lái)自山野，又似乎源于山澗，輕輕拂過(guò)我的身上，一切都是如此美妙。

接著，大自然向我呈現(xiàn)的竟是平日里令我無(wú)限反感的蟬鳴蛙叫，此時(shí)聽(tīng)過(guò)來(lái)，卻別有一番風(fēng)味。原以為蟬兒只不過(guò)亂叫，青蛙也不過(guò)是胡唱，如今才發(fā)現(xiàn)大自然的每一件作品都是近乎完美的!每一只青蛙，聲音各有千秋，有的深沉，有的細(xì)膩;每一只蟬兒，也各具風(fēng)格，有的雄壯激昂，有的則精妙柔美。大自然帶給我的，不再只是涼爽的片刻，而是精神上的清涼與寧?kù)o。

我不再急著下山，因?yàn)槲抑溃幌律?，我便?huì)被空調(diào)所困，或許我將會(huì)再度變得煩躁不堪。依依不舍的我再度輕撫著熱浪，才發(fā)覺(jué)它們猶如一杯茶，唯有先被苦過(guò)，才能品嘗到其中的清涼，那才是茶最值得寶貴的地方。同樣，清風(fēng)也是熱浪中，最值得寶貴的地方。

最終我還是下山了，我又被空調(diào)的冷氣所包圍了。但我似乎體會(huì)不到空調(diào)本該帶給我的清涼，只有無(wú)限的煩躁藏于心間……

夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，

而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，

荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，

一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

夏天的橋下，我愛(ài)你!美麗的伊春我愛(ài)你!愿你永遠(yuǎn)美麗。

對(duì)于高一勞動(dòng)教育課程心得體會(huì)實(shí)用五

人常說(shuō)：“嚴(yán)父慈母”，但是，我卻從父親的嚴(yán)厲中感受到那深藏不漏的父愛(ài)。

父親是一名工人。他在上初中時(shí)，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況而輟學(xué)，早早的踏入了社會(huì)，因而他希望我能完成他不曾實(shí)現(xiàn)的愿望——上大學(xué)。

父親在我小的時(shí)候就對(duì)我很嚴(yán)厲。在我上小學(xué)的時(shí)候，每天下午放學(xué)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在家門口，板著他那永遠(yuǎn)都不會(huì)笑的臉。在他檢查我的作業(yè)的時(shí)候，我的心里總是感覺(jué)有一頭小鹿亂撞——砰砰亂跳，充滿了恐懼。等到他檢查完畢，他就會(huì)繼續(xù)布置新的作業(yè)。等我開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，他則會(huì)搬一把椅子，拿一張報(bào)紙，坐在門口，一會(huì)瞅著報(bào)紙，一會(huì)沉思。窗外不時(shí)傳過(guò)一陣陣小伙伴玩耍的笑聲，抬頭看看門口的父親，我嘆了口氣，無(wú)奈的低下了頭。

在我上_年級(jí)的時(shí)候，有一天下午下了暴雨，等到放學(xué)時(shí)，雨還是下個(gè)不停。不一會(huì)兒，許都家長(zhǎng)帶著雨傘、雨衣進(jìn)來(lái)，把屬于他們的`“寶貝”一一接走。而我期待的父親卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。天上依然是大雨紛飛，等不到父親，我也急的在教室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我甚至幻想著父親突然從某個(gè)角落跳出來(lái)，給我一個(gè)意想不到的驚喜。

等到教室門口空蕩蕩的只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我知道父親不回來(lái)了。極度失望的我?guī)е欢亲拥氖洹⒃购?、憤怒，倔?qiáng)的一頭沖進(jìn)雨幕中。雨越下越大，前面的路面籠罩在一片雨霧中，不僅路面濕滑，而且許都地地勢(shì)低洼地方都積了水，我一不小心摔了一跤，但我沒(méi)有在意，爬起來(lái)繼續(xù)狂奔。

到處都是雨水橫流，我渾身已經(jīng)濕透，眼前雨水模糊一片。真往前跑著，一不小心，和對(duì)面一個(gè)行人撞在了一起，他踉踉蹌蹌了一會(huì)，差點(diǎn)摔倒。我抹了一把眼前的雨水，才看清和我相撞的竟是父親。

父親站穩(wěn)了，慢慢的探下身去，拾起被撞落在地上的雨傘，然后一邊一瘸一拐的走上前把傘遞給我，一邊愧疚的說(shuō)：“本來(lái)可以在放學(xué)前趕到學(xué)校的……可是沒(méi)看清，踩在水坑里，崴腳了……”。

我一直不知所措的傻傻的站在原地，聽(tīng)到父親所說(shuō)的話，我感到渾身一陣震悚;再看看父親渾身落湯雞般的“狼狽”樣，以前的一切不滿、怨恨、委屈，一下子煙消云散了。

我的鼻子一酸，我趕緊走上前，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我們回家吧，我扶著你!”于是，在仍然不斷飄下的大雨中，出現(xiàn)了一高一低兩個(gè)身影……

也許有時(shí)孩子對(duì)父母有一些誤解，但父母對(duì)孩子的愛(ài)一定是真誠(chéng)無(wú)私的，這需要孩子用心去感受、體會(huì)。

父愛(ài)如山，如山的父愛(ài)!