從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲一

江曉青：創(chuàng)業(yè)背景分析

徐云燕：項目預(yù)算分析

陳星星：市場及營銷環(huán)境分析

藍曉菲：營銷等具體實施方案分析

余樂意：提出項目并制作ppt及演講

桌面游戲這個名詞來源于英文boardgame，也譯作桌上游戲，就是在桌面上玩的游戲。簡稱bg，或者“桌游”。就其字面意思，廣義地來講，“桌面游戲”包括大家所熟知的象棋、撲克、麻將等傳統(tǒng)棋牌類游戲；而在專業(yè)游戲界，“桌面游戲”專指歐美傳入的有特定主題和專業(yè)道具的新式互動游戲。

桌上游戲很簡單，它只需要一些游戲配件、一本規(guī)則書、一張大桌子、一些一起玩的人；桌上游戲也不簡單，一個好的游戲，它需要與人互動，需要動腦。

桌面游戲發(fā)源于德國，在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。桌游內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個方面，大多使用紙質(zhì)材料加上精美的模型輔助。它是一種面對面的游戲，非常強調(diào)交流。因此，桌游室家庭休閑、朋友聚會、甚至商務(wù)閑暇等多種場合的最佳溝通方式。

桌游所面向的人員不分男女老幼、老手新人，都可以享受歡樂，這就是以一種具有魅力的休閑娛樂方式。它最吸引人的地方莫過于它擁有互動性，包含人與人之間的溝通與對話。相比冰冷的計算機屏幕，從在線游戲去培養(yǎng)人際關(guān)系與尋求自我認同，這樣的場景畫面帶給人的感覺更為真實，而原本簡單的游戲性便因此大大地增幅。

（一）市場背景分析

國外市場：現(xiàn)在桌游吧這一類的的店鋪已經(jīng)占據(jù)了全世界范圍里的很多國家和地區(qū)，例如歐美，美洲，澳洲，日本臺灣等地。很多有興趣投資桌游吧的老板現(xiàn)在大部分都是以家盟店的形式加盟其他國家和地區(qū)，市場已經(jīng)比較飽和。

國內(nèi)市場：國內(nèi)很多地方已經(jīng)開始了桌游吧的熱潮，如最先得到桌游吧開展的上海，北京，深圳，廣州等。

杭州市場：桌游吧目前在杭州下沙尚處于起步階段，由于整個產(chǎn)業(yè)剛剛起步，因此整個市場有待開發(fā)、完善。已有7、8家專門的桌游吧，店面規(guī)模不大，主要遍布在傳媒對面有兩家，物美對面有一家，育英對面有一家，經(jīng)貿(mào)附近也有一家。玩的基本上都是“80后”、“90后”的年輕人，下沙是有高教園區(qū)，學(xué)生居多。一到周和節(jié)假日店里生意就會變好，炎炎夏日時更會很多的客流量。

（1）市場細分

通過整個市場背景的了解，接觸桌游的消費者都是希望能夠業(yè)余休閑，鍛煉大腦。a．因此，我們選取了兩個依據(jù)來進行市場細分，具體如下：細分依據(jù)

人口變量年齡性別婚姻狀況教育職業(yè)

收入因素16－39以男性居多，女性比例較少未婚居多高中，大專，本科學(xué)生，白領(lǐng)，其他沒有自主收入的學(xué)生，主要是依靠父母心理變量社會階層性格

生活狀況中下階層，白領(lǐng)外向，社交型，雄心勃勃單身或戀愛中，有家庭的較少調(diào)查分析

b．對于被調(diào)查者參加過的各種各樣的形式的聚會所持的態(tài)度可知，他們希望有新的聚會形式占總數(shù)的47%，而普遍人覺得聚會形式單一而感到無聊占28%。人們參與各種娛樂活動并沒有很強的目的性，很少有人為了去ktv唱歌而去ktv，為了去看電影而去電影院。他們更看重的是娛樂時的放松的氛圍以及與人交流的情感體驗。由此可推出文明的“桌游”可以讓一些人遠離網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，除了酒吧、k歌等場所，也為年輕人提供了一個健康的相對輕松的休閑空間。

（2）目標(biāo)市場的選擇

我們的桌游吧實行的是集中性市場策略。目標(biāo)市場集中，將所有的資源力量集中，主營三國殺這類較熱門的游戲，進行專業(yè)化經(jīng)營，能滿足特定顧客的需求的優(yōu)點；其次還可以快速開發(fā)適銷對路的產(chǎn)品，有利于降低生產(chǎn)成本，節(jié)約營銷費用，來增加利潤。

（3）市場定位

不僅可以使玩家們的思維邏輯得到鍛煉，而且防止大腦早衰。我店的游戲種類繁多，環(huán)境優(yōu)雅，服務(wù)貼心。

不斷更新產(chǎn)品，還可以在店里出售相關(guān)書籍報刊雜志，供大家購買。不定時舉行新手和高手的交流活動，吸引更多顧客；到附近一些高校、中學(xué)推廣，讓人們來試玩從而回去校內(nèi)、外做宣傳。

（一）產(chǎn)品策略

1、針對產(chǎn)品

由于我們的桌游店計劃開在下沙，據(jù)我們調(diào)查了解下沙的桌游店主要在財經(jīng)學(xué)校附近，我們要針對桌游來吸引顧客的到來，在桌游這個項目上深入挖掘，把這個項目做得精又深，做出與其他店鋪不同的特色來。目前桌游僅局限于三國殺等游戲，大部分都來自國外，沒有中文版，這使得國外的經(jīng)典桌游難以在國內(nèi)推廣，再加上國內(nèi)設(shè)計的桌游沒有新意，可選的游戲就相對少了。據(jù)我們調(diào)查研究，目前我們的競爭對手桌游的數(shù)量不算多，而且大多數(shù)的游戲種類比較單一，有的是歡樂型聚會游戲，缺乏策略與對抗游戲，而有的則多數(shù)是策略與對抗類游戲，歡樂型較少。所以我們要引進新游戲來填補市場空白，例如，卡坦島、馬尼拉、電力公司、魔獸牌、通緝令、富饒之城、矮人礦坑、德國心心臟病、德國蟑螂、達芬奇密碼、以色列麻將、角斗士、開膛手杰克、鐵路大亨、波多黎各、卡卡頌、殺人游戲bang（三國殺的原型游戲）等以滿足消費者不同層次的需求，只有不斷滿足顧客的需求，才能留住他們的腳步。

1、為初學(xué)者提供“高手教路”的咨詢服務(wù)，以便玩家對游戲的掌握。進行游戲介紹，翻閱游戲菜單，目錄，按照分類看簡介，總比站在游戲架前不知所措和亂選一通好。

2、準備舒適的休息區(qū)，等人時傻坐著可不是好的感覺，沙發(fā)+雜志+游戲機可能更容易讓顧客滿足和感到溫馨。為目標(biāo)客戶準備茶飲、果汁、小吃、甜品、簡餐等可供購買。

3、為提供更好的服務(wù)，要求服務(wù)人員熱情、真誠，還要幫有需要的客戶介紹桌游的玩法。

必要時可以陪著客人玩。

4、背景音樂。安靜的環(huán)境有的時候會給人感覺死氣沉沉，特別是在人少的時候，適當(dāng)?shù)囊魳房梢愿纳仆嬗螒虻男那?，圣誕，新年音樂在相應(yīng)節(jié)日播放更是氛圍加倍。5）禁煙區(qū)和吸煙區(qū)。雖然吸煙是有害的，但顧客總是會有不同的需求，完全排斥一方或混在一起都影響經(jīng)營，分區(qū)是最簡單的。

6）免費wifi的提供。讓本桌游館提升了一個檔次。除學(xué)生外，白領(lǐng)等一些職場人士在閑暇之余也可能前來娛樂

店面選址在下沙，面向的消費人群主要是在校大學(xué)生，所以價格不能定位過高收費方式：會員：6元/小時；非會員：8元/小時會員可以享受20元暢玩；非會員30元暢玩成為會員：預(yù)存50元即可成為會員

營業(yè)時間：周一至周四：10：00-23：00；周五至周日：24小時營業(yè)

優(yōu)惠策略：周一會員5元/小時；周二情侶免一人；周三三人同行免一人；周四學(xué)生5元/小時；周五飲料6折；周末10元/小時35封頂；會員分級折扣。

為了向消費者或用戶傳遞產(chǎn)品信息，激發(fā)他們的購買欲望和購買行為，以達到擴大銷售的目的。我們將合適的產(chǎn)品，在適當(dāng)?shù)攸c、以適當(dāng)?shù)膬r格出售的信息傳遞到目標(biāo)市場，一般是通過兩種方式：

1、傳單發(fā)放：傳單發(fā)放是最有效最直接的宣傳方式，在各高校門口發(fā)放給大學(xué)生，或者在附近小區(qū)發(fā)放給年輕人，并在傳單上注明憑傳單可以獲得一定的優(yōu)惠。

2、上門推銷。我們可以在就近向消費人群推銷我們的游戲，介紹桌游的特性，引起他們的興趣和好感。

1、在網(wǎng)上發(fā)布店里的最新促銷信息和活動，和店面的發(fā)展歷程，精彩的玩家故事，吸引目標(biāo)人群關(guān)注和搜索引擎的收錄。達到傳播信息的沉積，方便玩家隨時查到關(guān)于你店里的信息。

2、聯(lián)系學(xué)校中的社團，在他們搞活動的時候，通過提供經(jīng)濟或者獎品贊助，條件是讓這些社團在活動宣傳單和海報上宣傳桌游吧。這樣做的好處是成本低，宣傳單和海報錢都不需要自己出，同時節(jié)省宣傳的人力，并且這樣的廣告方式進入校園不會有阻礙。篇2：趣味桌游策劃書

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲二

甲方(旅游者)：

住所：

聯(lián)系電話：

身份證號碼：

乙方(旅行社)：

法定代表人：

住所：

聯(lián)系電話：

團號：

1、行程安排：自年月日時分至當(dāng)日時左右游覽下列景點(寫明游覽景點和停留時間，安排自費景點和購物的應(yīng)當(dāng)在行程中注明，自費景點不得超過個，購物不得超過次。)

2、返程集合時間：年月日時分。

旅游車空調(diào)無空調(diào)車號：午餐安排有餐標(biāo)：元/人無購物安排有店名：導(dǎo)游員姓名：電話：旅游費用合計：人民幣元出發(fā)地點：備注：旅游者為團體時，可推舉代表為簽約人，其他旅游者情況填入下列表格：甲方姓名身份證號碼電話住址和郵編備注

第一條旅游內(nèi)容本合同正面甲乙雙方約定的旅游、服務(wù)標(biāo)準、游覽時間等內(nèi)容是本合同的組成部分。

第二條旅游費用甲方應(yīng)于本合同簽訂時將本次旅游費用全部付清。

第三條甲方義務(wù)甲方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1.確保自身身體條件適應(yīng)參加本次旅游，并在簽訂本合同時將自身健康狀況告知乙方。

2.妥善保管隨身攜帶的行李物品，未委托乙方代管而損壞或丟失的，責(zé)任自負。

3.在旅游中遵守團隊紀律，配合導(dǎo)游完成旅游。

第四條乙方義務(wù)乙方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：1.提醒甲方注意免除或限制其責(zé)任的條款，按照甲方的要求對有關(guān)條款予以說明。

2.按照有關(guān)規(guī)定購買保險，并提示甲方自愿購買旅游期間的個人保險。

3.對于可能危及甲方人身、財產(chǎn)安全的事宜，有義務(wù)事先做出真實的說明和明確的警示，并采取防止危害發(fā)生的措施。

4.甲方在旅游中發(fā)生人身傷害或財產(chǎn)損失事故時，應(yīng)做出必要的協(xié)助和處理。

如因乙方原因?qū)е录追饺松韨蜇敭a(chǎn)損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

5.不得強迫甲方購物，不得擅自增加購物次數(shù)和自費景點。

第五條棄團乙方在旅程中棄置甲方的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)棄置期間甲方支出的食宿和其他必要費用，退還未完成的行程費用并支付全部旅游費用%的違約金。

第六條中途離團甲方在旅程中未經(jīng)乙方同意自行退出的或不按時返回到集合地的，視為單方解除合同，不得要求乙方退還旅游費用。

如給乙方造成損失，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第七條合同轉(zhuǎn)讓未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將甲方轉(zhuǎn)至其他旅行社合并組團。

第八條爭議解決本合同在履行過程中如果發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，甲方可向沈陽市旅游質(zhì)量監(jiān)督管理所或消協(xié)組織申請調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第

種方式解決：(只能選擇一種)1、向仲裁委員會申請仲裁;2、向人民法院提起訴訟。

第九條合同效力本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

第十條合同生效本合同從簽訂時起生效，至本次旅游結(jié)束甲方離開乙方安排的交通工具時為止。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

甲方代表簽名：簽訂地點：乙方代表簽名：簽訂地點：

年月日年月日

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲三

行程安排：自______年______月_____日_____時_____分至當(dāng)日____時左右游覽下列景點：___________________________________________（寫明游覽景點和停留時間，安排自費景點和購物的應(yīng)當(dāng)在行程中注明，自費景點不得超過兩個，購物不得超過一次。）

旅游車：空調(diào) (? )? 無空調(diào)(? )? 面包車（）中巴（）大巴（）

車號：_______午餐安排：有（）餐標(biāo)：無（） 購物安排：有（）無（）?

店名：_________? 導(dǎo)游員_________? 電話：____________

姓名：_________? 旅游費用合計：人民幣________元 集合地點：__________

備注

（請詳細閱讀以上內(nèi)容和背面條款后簽字）

甲方（旅游者）簽約人：______

身份證號碼：________________?????????????

電話：______________________

地址和郵編：________________?????????????????????????????????????????????????

人數(shù)共計：________________人

（旅游者為團體時，可推舉代表為簽約人，其他旅游者情況填入下列表格）

甲方姓名 身份證號碼 電話 住址和郵編 備注

乙方（旅行社）（印章）簽約人：_____

電話：_____________________________

地址：_____________________________

簽約日期：________年______月_____日

合 同 條 款

第一條 ［旅游內(nèi)容］本合同正面甲乙雙方約定的旅游行程、服務(wù)標(biāo)準、游覽時間等內(nèi)容是本合同的組成部分。

第二條 ［旅游費用］甲方應(yīng)于本合同簽訂時將本次旅游費用全部付清。

第三條 ［甲方義務(wù)］甲方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、確保自身身體條件適合參加本次旅游，并在簽訂本合同時將自身健康狀況告知乙方。

2、妥善保管隨身攜帶的行李物品，未委托乙方代管而損壞或丟失的，責(zé)任自負。

3、在旅游中遵守團隊紀律，配合導(dǎo)游完成旅游行程。

第四條 ［乙方義務(wù)］ 乙方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、提醒甲方注意免除或限制其責(zé)任的條款，按照甲方的要求對有關(guān)條款予以說明。

2、按照有關(guān)規(guī)定購買保險，并提示甲方自愿購買旅游期間的個人保險。

3、對于可能危及甲方人身、財物安全的事宜，有義務(wù)事先做出真實的說明和明確的警示，并采取防止危害發(fā)生的措施。

4、甲方在旅游中發(fā)生人身傷害或財產(chǎn)損失事故時，應(yīng)做出必要的協(xié)助和處理。如因乙方原因?qū)е录追饺松韨蜇敭a(chǎn)損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、不得強迫甲方購物，不得擅自增加購物次數(shù)和自費景點。

第五條 ［甲方退團］ 甲方可以在本次旅游開始當(dāng)天前（不含當(dāng)天）通知乙方解除本合同，乙方退還全部旅游費用；當(dāng)天通知乙方解除本合同或未通知不參加的，乙方不退還旅游費用。

第六條 ［乙方取消］乙方可以在本次旅游開始當(dāng)天前（不含當(dāng)天）通知甲方解除本合同，退還全部旅游費用。當(dāng)天通知甲方或未通知甲方而擅自解除本合同，除退還全部旅游費用外，另支付全部旅游費用100%的違約金。

第七條 ［棄團］ 乙方在旅程中棄置甲方的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)棄置期間甲方支出的食宿和其他必要費用，退還未完成的行程費用并支付全部旅游費用100%的違約金。

第八條 ［中途離團］ 甲方在旅程中未經(jīng)乙方同意自行退出的，視為單方解除合同，不得要求乙方退還旅游費用。如給乙方造成損失，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第九條 ［合同轉(zhuǎn)讓］未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將甲方轉(zhuǎn)至其他旅行社合并組團。

第十條 ［爭議解決］ 本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向旅游行政主管部門申請調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_____種方式解決(以“√”選擇)：

1、向________仲裁委員會申請仲裁；?

2、向_______人民法院提起訴訟。

第十一條 ［合同效力］本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

第十二條 ［合同生效］本合同從簽訂時起生效，至本次旅游結(jié)束甲方離開乙方安排的交通工具時為止。

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲四

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進我們班集體整體向上的氛圍的形成。

一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行

記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：

1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。(沒有充分了解天氣情況)

2、境地之大，游戲項目之多，要找準適宜的項目，故而費時不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。(沒有對游玩地進行前期了解)

3、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負重。(對于攜帶的物品，孩子沒有進行有利地篩選)

4、外出游玩的文明禮儀欠佳。(出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深)

為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番?；顒右潦迹屢恍┝私膺^的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。

孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢?一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點;攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——坐車、排隊、玩耍、午餐。細細地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢!

二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星

春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎?回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應(yīng)運而生。活動中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”。

一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位;有說惲__排隊的時候不說話;有說沈__暈車時，祁__在旁邊拿餐巾紙幫助;有說在中午就餐的時候，顧__主動分食物給小隊的成員共分享;有說中午吃完食物，黃__將垃圾整理扔在了垃圾桶里;有說在坐船的時候，謝__提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。

一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。

三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野

在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人。”因提到和父母出游，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去上海看世博，旁邊聽到的孩子說：“我也去過!”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢?于是在夕會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。

“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：

1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人。

2、選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風(fēng)景的圖案更有說服力。

3、選擇的景點是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。

4、葛__的家長為孩子制作了ppt，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。

雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景!

“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個體與集體的`成長之美寓于其中，美哉!相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲五

行程安排：自______年______月_____日_____時_____分至當(dāng)日____時左右游覽下列景點：___________________________________________（寫明游覽景點和停留時間，安排自費景點和購物的應(yīng)當(dāng)在行程中注明，自費景點不得超過兩個，購物不得超過一次。）

旅游車：空調(diào) (? )? 無空調(diào)(? )? 面包車（）中巴（）大巴（）

車號：_______午餐安排：有（）餐標(biāo)：無（） 購物安排：有（）無（）?

店名：_________? 導(dǎo)游員_________? 電話：____________

姓名：_________? 旅游費用合計：人民幣________元 集合地點：__________

備注

（請詳細閱讀以上內(nèi)容和背面條款后簽字）

甲方（旅游者）簽約人：______

身份證號碼：________________?????????????

電話：______________________

地址和郵編：________________?????????????????????????????????????????????????

人數(shù)共計：________________人

（旅游者為團體時，可推舉代表為簽約人，其他旅游者情況填入下列表格）

甲方姓名 身份證號碼 電話 住址和郵編 備注

乙方（旅行社）（印章）簽約人：_____

電話：_____________________________

地址：_____________________________

簽約日期：________年______月_____日

合 同 條 款

第一條 ［旅游內(nèi)容］本合同正面甲乙雙方約定的旅游行程、服務(wù)標(biāo)準、游覽時間等內(nèi)容是本合同的組成部分。

第二條 ［旅游費用］甲方應(yīng)于本合同簽訂時將本次旅游費用全部付清。

第三條 ［甲方義務(wù)］甲方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、確保自身身體條件適合參加本次旅游，并在簽訂本合同時將自身健康狀況告知乙方。

2、妥善保管隨身攜帶的行李物品，未委托乙方代管而損壞或丟失的，責(zé)任自負。

3、在旅游中遵守團隊紀律，配合導(dǎo)游完成旅游行程。

第四條 ［乙方義務(wù)］ 乙方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、提醒甲方注意免除或限制其責(zé)任的條款，按照甲方的要求對有關(guān)條款予以說明。

2、按照有關(guān)規(guī)定購買保險，并提示甲方自愿購買旅游期間的個人保險。

3、對于可能危及甲方人身、財物安全的事宜，有義務(wù)事先做出真實的說明和明確的警示，并采取防止危害發(fā)生的措施。

4、甲方在旅游中發(fā)生人身傷害或財產(chǎn)損失事故時，應(yīng)做出必要的協(xié)助和處理。如因乙方原因?qū)е录追饺松韨蜇敭a(chǎn)損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、不得強迫甲方購物，不得擅自增加購物次數(shù)和自費景點。

第五條 ［甲方退團］ 甲方可以在本次旅游開始當(dāng)天前（不含當(dāng)天）通知乙方解除本合同，乙方退還全部旅游費用；當(dāng)天通知乙方解除本合同或未通知不參加的，乙方不退還旅游費用。

第六條 ［乙方取消］乙方可以在本次旅游開始當(dāng)天前（不含當(dāng)天）通知甲方解除本合同，退還全部旅游費用。當(dāng)天通知甲方或未通知甲方而擅自解除本合同，除退還全部旅游費用外，另支付全部旅游費用100%的違約金。

第七條 ［棄團］ 乙方在旅程中棄置甲方的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)棄置期間甲方支出的食宿和其他必要費用，退還未完成的行程費用并支付全部旅游費用100%的違約金。

第八條 ［中途離團］ 甲方在旅程中未經(jīng)乙方同意自行退出的，視為單方解除合同，不得要求乙方退還旅游費用。如給乙方造成損失，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第九條 ［合同轉(zhuǎn)讓］未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將甲方轉(zhuǎn)至其他旅行社合并組團。

第十條 ［爭議解決］ 本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向旅游行政主管部門申請調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_____種方式解決(以“√”選擇)：

1、向________仲裁委員會申請仲裁；?

2、向_______人民法院提起訴訟。

第十一條 ［合同效力］本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

第十二條 ［合同生效］本合同從簽訂時起生效，至本次旅游結(jié)束甲方離開乙方安排的交通工具時為止。

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲六

團號：____________

合同編號：________

行程安排：自________年____月____日_____時_____分至當(dāng)日____時左右游覽下列景點：___________________________________________（寫明游覽景點和停留時間，安排自費景點和購物的應(yīng)當(dāng)在行程中注明，自費景點不得超過兩個，購物不得超過一次。）

旅游車：空調(diào)無空調(diào)面包車中巴大巴

車號：_______午餐安排：有餐標(biāo)：無購物安排：有無

店名：_________導(dǎo)游員_________電話：____________

姓名：_________旅游費用合計：人民幣________元集合地點：__________

備注

（請詳細閱讀以上內(nèi)容和背面條款后簽字）

甲方（旅游者）簽約人：______

身份證號碼：________________

電話：______________________

地址和郵編：________________

人數(shù)共計：________________人

（旅游者為團體時，可推舉代表為簽約人，其他旅游者情況填入下列表格）

甲方姓名身份證號碼電話住址和郵編備注

乙方（旅行社）（印章）簽約人：_____

電話：_____________________________

地址：_____________________________

簽約日期：________年____月____日

合同條款

第一條［旅游內(nèi)容］本合同正面甲乙雙方約定的旅游行程、服務(wù)標(biāo)準、游覽時間等內(nèi)容是本合同的組成部分。

第二條［旅游費用］甲方應(yīng)于本合同簽訂時將本次旅游費用全部付清。

第三條［甲方義務(wù)］甲方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、確保自身身體條件適合參加本次旅游，并在簽訂本合同時將自身健康狀況告知乙方。

2、妥善保管隨身攜帶的行李物品，未委托乙方代管而損壞或丟失的，責(zé)任自負。

3、在旅游中遵守團隊紀律，配合導(dǎo)游完成旅游行程。

第四條［乙方義務(wù)］乙方應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

1、提醒甲方注意免除或限制其責(zé)任的條款，按照甲方的要求對有關(guān)條款予以說明。

2、按照有關(guān)規(guī)定購買保險，并提示甲方自愿購買旅游期間的個人保險。

3、對于可能危及甲方人身、財物安全的事宜，有義務(wù)事先做出真實的說明和明確的警示，并采取防止危害發(fā)生的措施。

4、甲方在旅游中發(fā)生人身傷害或財產(chǎn)損失事故時，應(yīng)做出必要的協(xié)助和處理。如因乙方原因?qū)е录追饺松韨蜇敭a(chǎn)損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、不得強迫甲方購物，不得擅自增加購物次數(shù)和自費景點。

第五條［甲方退團］甲方可以在本次旅游開始當(dāng)天前（不含當(dāng)天）通知乙方解除本合同，乙方退還全部旅游費用；當(dāng)天通知乙方解除本合同或未通知不參加的，乙方不退還旅游費用。

第六條［乙方取消］乙方可以在本次旅游開始當(dāng)天前（不含當(dāng)天）通知甲方解除本合同，退還全部旅游費用。當(dāng)天通知甲方或未通知甲方而擅自解除本合同，除退還全部旅游費用外，另支付全部旅游費用100%的違約金。

第七條［棄團］乙方在旅程中棄置甲方的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)棄置期間甲方支出的食宿和其他必要費用，退還未完成的行程費用并支付全部旅游費用100%的違約金。

第八條［中途離團］甲方在旅程中未經(jīng)乙方同意自行退出的，視為單方解除合同，不得要求乙方退還旅游費用。如給乙方造成損失，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第九條［合同轉(zhuǎn)讓］未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將甲方轉(zhuǎn)至其他旅行社合并組團。

第十條［爭議解決］本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向旅游行政主管部門申請調(diào)解；協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第_____種方式解決(以“√”選擇)：

1、向________仲裁委員會申請仲裁；

2、向_______人民法院提起訴訟。

第十一條［合同效力］本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。

第十二條［合同生效］本合同從簽訂時起生效，至本次旅游結(jié)束甲方離開乙方安排的交通工具時為止。

甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新游內(nèi)鄉(xiāng)縣衙縣一高心得體會及收獲七

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長，促進我們班集體整體向上的氛圍的形成。

記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：

1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。(沒有充分了解天氣情況)

2、境地之大，游戲項目之多，要找準適宜的項目，故而費時不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值。(沒有對游玩地進行前期了解)

3、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負重。(對于攜帶的物品，孩子沒有進行有利地篩選)

4、外出游玩的文明禮儀欠佳。(出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深)

為此，這次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番?；顒右潦?，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。

孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢?一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點;攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——坐車、排隊、玩耍、午餐。細細地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢!

春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎?回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應(yīng)運而生?；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。

一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位;有說惲xx排隊的時候不說話;有說沈xx暈車時，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助;有說在中午就餐的時候，顧xx主動分食物給小隊的成員共分享;有說中午吃完食物，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里;有說在坐船的時候，謝xx提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。

一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。

在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人。”因提到和父母出游，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去上?？词啦赃吢牭降暮⒆诱f：“我也去過!”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資源，讓“春之游”游得更廣一些呢?于是在夕會課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。

“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：

1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人。

2、選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風(fēng)景的圖案更有說服力。

3、選擇的景點是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。

4、葛xx的家長為孩子制作了ppt，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。

雖然覺得兩次主題活動只讓班級一部分孩子進行了展示，但在活動結(jié)束時，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景!

“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉!相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。