通過總結心得體會，我們可以發(fā)現自己的成長和進步，同時也可以汲取他人的經驗和教訓。心得體會應該具備哪些特點和結構？接下來將給大家分享一些值得借鑒的心得體會范文，希望對大家有所幫助。

體育課學習八段錦心得體會范本篇一

說起來接觸乒乓球可以追溯到小時候拿著乒乓球在地上亂砸的年代了，但是真正的開始拿起拍子來打卻是到了初二的時候了，鑒于本人資質平庸，所以這五六年來技術一點進展都沒有，所以想憑這一個學期乒乓球課上來個大的飛躍的話也不太可能，因此要做一個技術上的總結幾乎是不可能了，雖然很小就接觸乒乓球，真正系統(tǒng)學習，卻是在今年的體育選修課。我們今年的學習，理論和實戰(zhàn)練習，穿插進行，一年下來，乒乓球的水平可謂突飛猛進，對于乒乓球的規(guī)則打法，也有了初步的認識理解。下面我就簡單講一下通過這學期的學習我對乒乓球的新的認識和感受。

教我們的莊老師很可愛，不是很高，看起來就很和藹、友善，其人也真的是很友善，還有些小幽默。在老師的指導下，我才矯正了自己長期以來的握球拍姿勢，也掌握了如何壓球的要領。良好的基礎在正確的理論指導下，終于有所見效，打起來順手多了。上乒乓球課果然很輕松，大部分時間是我們自己練習的，因為乒乓球不同于其他深奧的理論，是不需要老師做什么詳細的教學的，完全靠多練習，練出手感的。畢竟很久沒打乒乓球了，手感還真不是怎么滴，總打不出幾個好球。上了幾節(jié)課之后，發(fā)現會打的很多，當然也有才剛開始接觸乒乓球的同學，跟著這么多不同年級不同學院的同學一起上課，我發(fā)現了自己的很多不足，甚至連自己小學時候的水平都沒達到。

剛進入課程的時候，看到班里有好幾個同學都很有基礎，打的很好，我就有一點自卑，覺得害怕自己學不會。但是在莊老師耐心的講解下，我發(fā)現看似飄忽不定的乒乓球其實并非無章可循。它和任何其它的球類一樣，都有自己的基本功和技法。只要按照老師說的去練習，我就能夠逐漸進步。在開始的幾次我都打不好，老師告訴我不要急，只要把動作盡量做好，就能夠自然而然地打好。事實驗證了他的話。

乒乓球課是汗水與成就感的交融。只在上課時認真聆聽老師的講解還不夠，還須有親自的感受與實踐。一次又一次地做模仿動作，一次又一次的細心體驗，一次又一次地糾錯。不停地揮拍，不停地移動步伐，連撿球也是種體能消耗?？蓳]灑汗水的同時，我們也得到了成功的喜悅。

再談談這一學期的收獲。我通過這一學期的學習，我將乒乓球的基本動作都以基本掌握。我們從握拍學起，接著學了發(fā)球，這些基本動作對我這個乒乓球愛好者來說非常重要。接著就學習了攻球。老師將發(fā)球分解成幾個動作，讓我們一個動作一個動作的練習。說來也慚愧，我現在攻球還沒過關，不過我會努力的。

真的很感謝老師的幫助，他使我更快的改正自己的錯誤，使我少走了很多彎路，讓我更快的掌握了乒乓球的基本知識，這對以后學習乒乓球實戰(zhàn)技術無疑有很大幫助。但是遺憾的是平時練習的機會還不是很多，學習進步自然就較慢，所以接下來要解決的問題就是多練習，熟悉各個動作要領，熟練掌握各技術，好好的跟隨老師學好乒乓球。我相信只要自己努力練習，按照老師要求去做一定能夠把乒乓球學好！

最后感謝莊老師一個學期的對我們的教導，沒有老師的諄諄教誨及耐心指導，我們也不會從中收獲這么多！

體育課學習八段錦心得體會范本篇二

高三我們被剝奪了上體育課的時間，步入大學之后，我很喜歡我的文化課。

我選取籃球，跟我的身高有極大關系。我認為我的身高是很占優(yōu)勢的，所以在選課時我的選取了籃球。我沒有什么運動的天賦，所以習的時候很吃力，我想在學的每個人學起來都不是很簡單吧，因為更何況大家都是女生，接觸籃球的休息時間比較少。

但是這半學期籃球課下來，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己能夠媲美nba了，但是不得不肯定還是上才并取的技巧上的很大提高。并不是夸大其詞，對于我這種菜鳥來說的確是如此。從迷糊剛開始時的笨手笨腳到此時此刻能夠穩(wěn)妥地運球，傳球，順利三步上籃，不可不說是一種進步。從剛開始對籃球的懷疑到此刻的喜愛，不可不說是質的改變。盡管自己喜歡看nba比賽，但是要自己親自布萊恩特實戰(zhàn)，要是放在班萊班縣我壓根沒想過。但是經歷了半學期的訓練和老師指導后，我各路已經摩拳擦掌躍躍欲試了。這真是兩項美妙的運動，每次在籃球場田徑場上灑汗下來后，不僅僅覺得身體內則充滿了能量和肌肉活力，而且學習過程中積累的負面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是除了潛力上的提高之外，籃球通識還給我上為帶來了心智上的歷練。老師在課堂上不僅僅傳授了關于如何打籃球的知識，還給予了人生的指導和峭腹。僵硬我覺得后者顯得更加重要和珍貴，因為很有可能單薄在若干年后我們會對籃球生疏，但是老師給予的結語卻是卻是終生受益的。

無論做什么事，不管能不能成功也要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的潛力不夠暫時達要求而放松自己，得過且過，不僅僅浪費時間會浪費時間而不論如何，而且會構成繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅只不過僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結果如何，在這個原核細胞中很多還是會學到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節(jié)，并從中學到許多。用心的人說白了會學有所成，無論是長興還是小成，都比不用心的人因高上一截，堅持以往就會到達一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加顯踏實可靠，而不用心的人卻稍顯出浮躁，任務重擔往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，利皮揚卡而這些不利因素是成功所必不可缺的。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的'就是其精巧的技法倒油技藝。上籃球課也是這樣，堅持練習會操練使得手法漸漸熟練。盡管是跳躍的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就要發(fā)現似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準的。每一次的學習鍛煉都是從熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。

即使是天才也是經過勤奮才能造就的。一天有道是羅馬不是一天造成的，任何知識可能的掌握也不可能一蹴而就的?？v然不斷地學習實踐才能學熟練運用，也才能嶄露頭角。

體育課學習八段錦心得體會范本篇三

一、引言（200字）。

八段錦是古代中國的一種養(yǎng)生保健功法，深受人們喜愛。最近，在我們單位開展了八段錦學習活動，我也參加了其中。通過這段時間的學習和實踐，我深深體會到了八段錦的益處以及對我的身心健康帶來的改變。以下是我對單位學習八段錦的一些心得體會。

二、認識八段錦（200字）。

八段錦是一套以舒展運動為主的養(yǎng)生保健功法，原本是由古代被傳承的民間健身項目。八段錦有助于身體健康、增強體質、保持心理健康，并對呼吸、循環(huán)、消化等系統(tǒng)都有積極的調節(jié)作用。我們在學習八段錦的過程中，了解到了每個動作的具體要領，掌握了正確的動作姿勢和注意事項，同時也了解到了八段錦的源流及其對人體的作用。

三、身心健康的改變（300字）。

通過不斷的實踐，我逐漸感受到了八段錦對身心健康的改變。首先，通過緩慢而有節(jié)奏的運動，八段錦讓我感受到身體的舒展和放松，促進血液循環(huán)，緩解身體疲勞，增加活力。其次，八段錦對我的精神狀態(tài)有很大的幫助。在做八段錦的過程中，我可以放松自己，調整呼吸，集中精神，減輕壓力和疲勞，提高工作效率。此外，八段錦還對我的身體各系統(tǒng)起到了很好的調節(jié)作用，比如改善睡眠質量，增強免疫力，調整內分泌，促進消化等。這些改變讓我明顯感受到了身體的變化，使我更加關注自己的健康，更積極地改善生活方式。

學習八段錦是一項終身的任務。在學習的過程中，我深感八段錦是一門技巧活。每個動作都需要我們細致入微地感受每一個動作的起承轉合，掌握正確的呼吸方法和注意事項。只有不斷的練習，方能逐步領悟其精髓所在，更好地發(fā)揮八段錦的功效。此外，學習八段錦還需要耐心和恒心。每個動作都需要反復練習，逐步熟練起來。只有堅持下來，才能更好地享受到八段錦帶來的好處。

五、八段錦和生活（200字）。

學習八段錦不僅僅是為了在練習時獲得身心的放松和健康，更是希望能將其內化于心，影響我們的生活。每天堅持練習八段錦，會讓我更加關注自己的身體和健康，注重自己的內心體驗。我會更加注意調節(jié)自己的心理狀態(tài)，以更積極樂觀的心態(tài)面對工作和生活中的困難。八段錦也會讓我更加熱愛生活，關注身邊的事物，培養(yǎng)良好的生活習慣和健康的生活方式。總之，八段錦不僅是一種養(yǎng)生保健功法，更是一種影響力，改善身心健康，塑造積極向上的心態(tài)，提升生活質量。

六、結語（100字）。

通過單位學習八段錦，我深深體會到了八段錦對身心健康的益處，以及它帶給我的生活改變。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持練習八段錦，將其內化于心，影響我的生活。我相信，八段錦將繼續(xù)做到我身體健康和心理健康的秘訣。

體育課學習八段錦心得體會范本篇四

體育課作為學校教育體系中不可或缺的一部分，不僅培養(yǎng)學生的身體素質，更有助于提高學生的團隊合作和競爭意識。為了更好地開展體育課學習，我們成立了一個小組，以集思廣益、互相幫助的方式共同進步。以下是我們小組的心得體會。

首先，小組學習激發(fā)了我們對體育課的興趣。在小組中，我們不僅跟從教師的引導，而且和其他同學分享彼此的經驗和疑惑。從小組成員的講解和互動中，我們相互啟發(fā)，讓我們對體育課的知識點有了新的認識和理解。在課堂上，我們感受到了運動的樂趣和挑戰(zhàn)，對體育課產生了新的興趣和熱情。

其次，小組學習增強了我們的合作能力。在小組學習中，我們分工合作，各扮演不同的角色，不只是被動地接受他人的指導。我們通過組內討論和互相協(xié)作，共同解決問題，提高了我們的合作能力。我們學會了傾聽他人意見，并提出自己的觀點，協(xié)商一致后才做出決策。這種團隊合作的方式，加強了我們的凝聚力和集體榮譽感。

第三，小組學習加深了我們對體育規(guī)則和技能的理解。通過小組成員的講解和示范，我們對許多體育項目的規(guī)則和技巧有了更深入的了解。我們分享自己的經驗和技術要領，提供實踐指導和反饋。這種互相的交流和學習，加強了我們對體育知識點的掌握和應用能力。同時，我們在小組討論中提出問題，解答疑惑，進一步加深了對體育課知識的理解和記憶。

第四，小組學習增強了我們的自信心。在小組的氛圍中，我們不再害怕犯錯誤，更加勇于表達自己的意見。通過和其他同學的交流和辯論，我們能夠思考問題的多個角度，培養(yǎng)了自己獨立思考和判斷的能力。我們在小組中互相贊美和鼓勵，對于每個人的進步都給予肯定和鼓勵。這種積極的學習環(huán)境，讓我們逐漸克服了自卑和膽怯，培養(yǎng)了自信心。

最后，小組學習拓寬了我們的視野。通過小組成員的經驗分享和互相學習，我們了解到了許多與體育相關的知識和人文素養(yǎng)。我們了解到不同地域的體育文化差異，結交了不同的朋友，開拓了我們的視野。同時，在小組中我們鼓勵彼此參加各種比賽和活動，為了小組共同的目標而努力，這也為我們未來的發(fā)展提供了更多機會。

總之，體育課學習小組為我們提供了一個與他人互動、共同學習和進步的平臺。通過小組學習，我們培養(yǎng)了對體育課的興趣，提高了自己的合作能力，加深了對體育知識的理解，增強了自信心，拓寬了視野。我們相信，在小組學習的熏陶下，我們會在體育課上取得更好的成績，并培養(yǎng)良好的身心健康習慣。

體育課學習八段錦心得體會范本篇五

八段錦是一種中華武術的傳統(tǒng)健身操，也是一種養(yǎng)生方法。它以舒展的動作和自然的呼吸，通過練習各種姿勢和動作，調和身心、強化體格，達到鍛煉身體、預防疾病、延年益壽的作用。近年來，隨著人們對健康養(yǎng)生的關注和中華傳統(tǒng)文化的回歸，學習八段錦成為了越來越多人的選擇。

學習八段錦的過程中，我深切體會到了它帶給我的益處。首先，八段錦練習需要調整呼吸。在練習過程中，我明顯感覺到了呼吸變得更加深沉、平穩(wěn)，這不僅增加了氧氣供應，還能夠幫助身體排除廢氣，提高身體機能。其次，八段錦的舒展動作可以幫助放松身體和心靈。練習后，身體會感到輕松、舒暢，疲勞和緊張也會得到緩解。此外，八段錦還能夠調整身體的氣血循環(huán)，促進新陳代謝，在提升體質的同時，還可以預防一些常見疾病。通過練習八段錦，我發(fā)現自己的身體素質得到了明顯提高。在平時的生活中，我感到更加精力充沛，抵抗力也有所增強。

第三段：八段錦的難點與突破。

在學習八段錦的過程中，我也遇到了一些困難。最初，由于身體的僵硬以及缺乏柔韌性，我很難做到動作的標準和流暢。然而，通過持續(xù)的練習和努力，我逐漸積累了足夠的經驗，提高了柔韌性和協(xié)調性。我發(fā)現，只要保持堅持和耐心，克服難點是完全可能的。

隨著對八段錦的不斷練習，我逐漸意識到它對身心健康的積極影響。首先，八段錦可以調和身心，讓我在練習的過程中能夠真正專注于我的身體。這樣可以幫助我放松心情，舒緩壓力。其次，八段錦練習的動作和呼吸有助于提高身體機能，增強免疫力，預防疾病。最重要的是，八段錦可以培養(yǎng)自律和毅力，讓我在面對困難和挫折時更加堅定和不屈不撓。

第五段：八段錦的啟示與感悟。

通過學習八段錦，我不僅提高了身體素質，還學到了許多關于生活的啟示。首先，只有養(yǎng)成規(guī)律的練習習慣，才能收獲身心健康的益處。無論是在學習、工作還是生活中，持之以恒才是獲得成功的關鍵。其次，八段錦的練習需要掌握正確的方法和技巧。在生活中，我們也需要學習并掌握正確的方法來應對困難和挑戰(zhàn)。最后，八段錦的練習需要調整呼吸和放松身心。在面對生活的忙碌和壓力時，我們也需要時刻保持冷靜和調整自己的心態(tài)。

總結：

通過學習八段錦，我深刻體會到了它對身心健康的積極影響。八段錦的練習需要持之以恒，掌握正確的方法和技巧，并調整呼吸和放松身心。我相信只要堅持練習，八段錦將為我?guī)砀嗟慕】狄嫣幒蛢刃牡钠届o。因此，我將繼續(xù)堅持練習八段錦，并將其融入到我的日常生活中。

體育課學習八段錦心得體會范本篇六

20xx年4月，教育部新版《義務教育體育與健康課程標準(20xx年版)》終于發(fā)布。這次新版課標更加強調學生核心素養(yǎng)的培育與運動技能的習得兩個部分。

我們合肥市曙光小學桐城路校區(qū)體育組在組長的帶領下共同研讀了新課標。新課標的研讀有助于我們全體體育教師提高對新課標的認識，更好的指導我們開展體育課教學。體育組最終確定了堅持健康第一、落實“教會”“勤練”“常賽”的指導思想，這一指導思想也來源于新課標。但如何將“教會”“勤練”“常賽”落到實處，需要每位體育教師認真思考。

我認為“教會”“勤練”“常賽”是遞進關系，可以總結為先“教會”學生動作技術，“勤練”動作技術，最后通過“常賽”鞏固和提高動作技術。如何“教會”學生動作技術，體育教師應該及時參加培訓、開展研討活動，對新版課標有一個整體認識。積極推動體育課堂教學改革，突出單元教學，落實“教會”。抓好體育課教學和課余體育訓練，落實“勤練”，最后積極組織學生參加各類區(qū)級比賽，在比賽中檢驗訓練成果，最終落實“常賽”。

結合在前不久開展的信息技術能力提升2.0工程，我認為新課標還要求各位體育教師運用所學信息技術知識開展體育課教學，體育教師雖然開展的是室外體育課教學，但是教室內的班班通，班班通上各種教學軟件要會使用。并且學會課件和微課的制作，有時候一味的講解不如讓學生通過觀看視頻來進行學習和模仿來的更快捷。畢竟體育課堂教學過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，教師的教是為了學生更好的學。師生互動更多的需要一些信息技術，這是新時期教師教育教學理念的`具體體現。新的課標帶給我們新的體育課程標準教育理論思想，為如何評價教育、教學質量和水平提供了新的指南。學習了新課標，還要將新課標的指導思想落到實處，接下來我將發(fā)揮個人的主觀能動性，積極落實新課標的新指導思想。

體育課學習八段錦心得體會范本篇七

2021年4月21日，教育部發(fā)布《義務教育體育與健康課程標準（20xx年版）》，并將于20xx年秋季學期開始正式施行。從20xx走向20xx，從31頁增加至141頁。10年的光景，匯聚名師的思想結晶，迭代更新了原有的課程標準，以更加明確的導向指引、更加具體的文字描述、更加新穎的理念為廣大教師群體提供課程設置的依據。

教師在制定學習目標和選編教學內容時，既要關注學生體能發(fā)展與運動技能學練的外在表現和效果，也要關注學生在體育與健康課程學習過程中表現出的態(tài)度和價值觀。對應不同水平的學生應基于核心素養(yǎng)制訂明確的學習目標，之后再對應學生的`特點選編教學內容，真正做到因材施教，促使學生的學習更加高效。

如何將體育與健康課程教學實現從“以教為主”向“以學為主”的真正轉變？如何將傳授知識與技能轉變?yōu)榕囵B(yǎng)學生核心素養(yǎng)？如何促進學生自主形成積極的學習動機、學習態(tài)度和學習行為？我想回答了這三個問題，應該就能促使學生主動學練。

設計完整的學習活動，使學生具有目標引領，提起學生興趣；創(chuàng)設多種復雜的運動情境，使學生融入其中，加強學生興趣；采用多樣化的方式，使學生能積極思考；科學設置運動負荷，在合理的范圍內使學生得到鍛煉；運用信息化教育手段和方法，真正契合時代，使學生能打破學習的壁壘，拓展體育視野。以此迭代的新課堂，令學生主動的學練起來。

新課標指出：落實“教會、勤練、常賽”“學生每天校內鍛煉1小時、校外鍛煉1小時”的要求，加強課內教學與課外體育活動的有機結合，以及學校、家庭和社區(qū)體育的多元聯(lián)動?！边@一指出，我們就應聯(lián)合“家、校、社”積極開展合作，共同促進學生的體育學習。體現新階段的教學，不再制約于校園，更應多開發(fā)周邊近鄰資源，以多方力量推動每一位孩子在體育學習中的真正提高。

面對嶄新的課程標準，我們需要更加細致的學習。同時也要將新課標的理念活用至我們自身的課堂，以迭代的方式，優(yōu)化我們原有的體育教學形式，豐富學生的思想及學練方式。使學生更加愿意進行體育學習，逐步發(fā)展至主動參與體育鍛煉，最終走向終身體育，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。

體育課學習八段錦心得體會范本篇八

第一段：介紹八段錦的由來和作用（200字）。

八段錦是一種傳統(tǒng)的養(yǎng)生功法，起源于中國古代的道家文化。它由八個動作組成，主要通過伸展、舒展、旋轉等動作來調整身體的氣血和內臟的功能，以達到強身健體、延年益壽的目的。八段錦可以鍛煉肌肉，促進血液循環(huán)，調整內分泌系統(tǒng)，提高免疫力，對于改善生活質量、延緩衰老非常有效。

第二段：學習八段錦的經歷和感受（300字）。

在我開始學習八段錦之前，我曾經對運動毫無興趣。然而，一次偶然的機會使我接觸到了這項古老的養(yǎng)生功法，我決定嘗試一下。起初，我的身體非常僵硬，無法正確地完成八段錦的各個動作。但是，經過不斷的練習和堅持，我漸漸地掌握了每一個動作的要領，并且感受到了身體逐漸變得更加柔軟和靈活的變化。

第三段：八段錦對身體和心理的益處（400字）。

學習八段錦后，我對自己的身體和心理健康變化有了更加明顯的感受。首先，我發(fā)現我的肌肉變得更加結實，身體的柔韌性和靈活性有了明顯的提高。那些原本因為長時間工作而導致僵硬和酸痛的部位，經過八段錦的練習后變得更加舒展和舒適了。其次，我發(fā)現我的體力和耐力也得到了提高。在練習八段錦之前，我很容易感到疲勞，但是現在我可以輕松地完成長時間的運動。在心理方面，八段錦練習也對我有很大的幫助。通過練習八段錦，我能夠釋放壓力，調整情緒，改善睡眠質量，提高專注力和工作效率。

第四段：八段錦對養(yǎng)生的意義（200字）。

在現代快節(jié)奏的生活中，很多人都面臨著工作壓力大、生活節(jié)奏快、身體疲勞等問題。學習八段錦不僅可以幫助我們調節(jié)身體和心理的健康，還可以提高我們的生活質量。通過八段錦的練習，我們可以增強體質，增加抵抗力，減少疾病的發(fā)生，延緩衰老的過程，提高身體的能量和免疫力。

第五段：對于繼續(xù)學習八段錦的期望（200字）。

學習八段錦給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ず鸵嫣帯Ｎ覜Q定繼續(xù)堅持練習，并且不斷地提升自己的技巧和水平。我希望通過不斷的練習，我能夠進一步加強自己的身體和心理的健康，同時也希望能夠將八段錦介紹給更多的人，讓更多的人能夠從中受益。我相信，只要堅持不懈，八段錦一定會給我們帶來更多的驚喜和奇跡。

總結：八段錦是一項非常古老的養(yǎng)生功法，通過它可以調整身體和心理健康，提高生活質量。學習八段錦后，我們可以感受到身體變得更加柔軟和靈活，體力和耐力得到了提高，心理壓力得到了釋放，睡眠質量得到了改善等益處。八段錦對于延緩衰老、改善免疫力、增加體質等方面也有很大的幫助。通過堅持練習八段錦，我們可以變得更加健康和快樂，同時也可以將八段錦推廣給更多的人，讓更多的人知道并從中受益。

體育課學習八段錦心得體會范本篇九

大學兩年的體育課即將大學終了了。幾個學期，用三句話總結這幾個學期的學習過程與歸納感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在流汗中健身!

在開心中運動。

每學期最的就是體育課的第一堂課――選取項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們思潮真正感興趣和喜愛的運動項目，個性選取了這種自由選取體育競賽的授課方式。

每學期的第一節(jié)體育課前，選取什么房地產項目就成為了每個寢室臥談會的主要資料，為的是做好充分的準備去挑選自己最喜愛的項目。經過大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現場，絕大部分同學都選到了濶瀨自己最為稱心如意的體育項目。因此，大部分同學在上時體育課都有一個愉快的情緒。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的羞澀。

體育課，感覺就是在開心的玩兒!

在運動中流汗情緒愉快了，每個人每一自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習著選定的`項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心全部投入，整整一堂課下來，每個同學都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，胸口的笑意還是不減。

體育課不僅僅僅是讓我們學習某幾項體育，更的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的素質訓練是不可少的，比如每堂課針砭時弊的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是竭盡全力，認真練習。

一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺簡單不少!

在流汗中健身。

進入的大學的研習生活，沒有了中小學不是每一天的廣播操，唯必須時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個本錢，在三個學期期末的體能測試中，能夠清晰地看到，大部分同學都持續(xù)著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，到達了健身的目的!

即將告別體育課了，其實在體育課教書到最多最的的是鍛煉身體的科學有用方法。每學期的理論課，以及每堂課老師上同學為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。到了大三，這些知識就將要發(fā)揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不能不鍛煉，否則身體會垮掉。利用體育課教書到的知識，進行科學的鍛煉，不僅僅能夠強壯體質，而且還有利于我們的學。

告別體育課后，我會懷念我的體育課生活的!體育課沒了，但我體育精神同在!“快樂的體育”是我的體育理念?？炜鞓窐返伢w育，健健康康地成長。

加油!爭取在大三的三年級系運會和院運會中所再創(chuàng)佳績!

體育課學習八段錦心得體會范本篇十

很慶幸選到《體育游戲》這門課，不同于小學體育單方面的注重興趣娛樂，不同于中學體育一味的注重身體鍛煉，大學的體育游戲結合了這兩方面，內容豐富多彩，形式多種多樣，極具吸引力，讓我們在游戲中體會到運動的魅力。

就概念來說，體育游戲是在一定規(guī)則約束下，通過身體運動的方式進行的一種娛樂活動。以體育動作為基本內容，以游戲為形式以增強學生體質為主要目的的特殊體育活動。

體育游戲分為體力類和智力類。體力類如各種球類運動——籃球類、足球類、排球類、體操類，還有跑、走、跳一些競技類運動。智力類如敏捷測試，五子棋、三國殺，斗地主一些側重腦力運動的項目。當然大部分同學都偏愛智力類運動，體力消耗不大且有趣好玩。

下面是一些印象深刻的體育游戲。

小雞變鳳凰規(guī)則：開始每個人身份都是蛋，然后你可以找跟你同級的人兩人一組猜拳，勝者由雞蛋變成小雞，然后小雞勝了變大雞，小雞輸了變回雞蛋，大雞勝了變成鳳凰，依次類推，最后只剩一個非鳳凰，輸者受罰。大家興致勃勃地開始了游戲，奔跑著，叫喊著，一個個的雞蛋變成了鳳凰，也預示著游戲的即將結束。老師也參加了活動，跟著我們一起鬧著，不過興許運氣不佳不得不一直在雞蛋周圍徘徊，最終接受了懲罰。游戲也體現了一些人生哲理，只要有變成鳳凰的心并不斷地為之奮斗，就不會永遠是個雞蛋。

解手鏈游戲規(guī)則：老師按人數分為適當幾組，讓每組圈著站成一個向心圈。先舉起自己的右手，握住對面那個人的手；再舉起自己的左手，握住另外一個人的手；這樣就面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。這個網一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。如果是一個大圈則挑戰(zhàn)成功，反之是環(huán)的話則失敗。游戲過程中有時偶爾為怎么解而迸發(fā)出一些小紛爭，有時又不得不為了更好的解鎖而退回原點。雖然結果有幾次失敗，但是大家都非常開心，深刻體會到了團體和聆聽的重要性，學會了團隊合作精神。

體育游戲有助于整理活動，有助于消除疲勞，促進身體機能盡快恢復，使人能更快地由緊張狀態(tài)過渡到相對安靜狀態(tài)。而且，體育游戲在教學中有著不可替代的健身作用，可以通過游戲培養(yǎng)學生的主體意識，提高體育教學的課堂效率，創(chuàng)設感染的體育教學情境，營造教師與學生之間的和諧氣氛。

體育課學習八段錦心得體會范本篇十一

八段錦，又稱八寶錦，是一種源于中國古代的傳統(tǒng)健身操，歷史悠久，為人們所廣泛喜愛。它起源于明朝時期，由明太祖朱棣下令命仙人李時中創(chuàng)制。八段錦結合了太極拳、八卦掌、意拳等武術技巧，以及中醫(yī)養(yǎng)生理論，通過一系列的身體動作和呼吸法來強身健體，平心靜氣。近年來，單位學習八段錦的活動越來越受到青睞，員工們紛紛加入其中，使整個單位的氛圍煥然一新。

學習八段錦對身體有著顯著的改善作用。首先，八段錦能夠增強全身的柔軟度和靈活性。通過各種拉伸和扭轉動作，能夠使肌肉更加柔軟，骨骼更加靈活，避免因長期久坐導致的身體僵硬和關節(jié)疼痛。其次，八段錦可提高心肺功能。八段錦的動作注重呼吸和節(jié)奏感，能夠有效地增強心肺功能，提高氧氣的吸收和運送能力，以及新陳代謝的速度。此外，八段錦還能夠改善姿勢和平衡能力，通過練習穩(wěn)定的動作，有效地鍛煉核心肌群，提高身體平衡性，對預防跌倒和骨質疏松癥有著重要的作用。

八段錦不僅對身體有著顯著的改善作用，還能夠帶來積極的心理變化。首先，八段錦有助于釋放壓力和緊張情緒。在學習八段錦的過程中，要求專注于呼吸和動作的協(xié)調，使人們能夠拋開煩惱和雜念，全身心地投入到鍛煉中，從而有效地減輕壓力和焦慮。其次，八段錦培養(yǎng)了人們的堅持和毅力。由于八段錦的動作相對簡單，但需要長時間的持續(xù)訓練才能達到最佳效果，這就需要人們堅持不懈，每天都要有規(guī)律地練習，這種堅持和毅力的精神，也會在工作和生活中得到體現。此外，八段錦對調節(jié)情緒和提高注意力也有一定的幫助，通過身體的運動和呼吸的調控，能夠使人們心情愉悅，思維清晰，提高工作和學習的效率。

在單位學習八段錦的過程中，我也有一些個人的心得體會。首先，堅持是成功的關鍵。剛開始練習八段錦的時候，很多動作都不夠標準和流暢，有時候會出現疲勞和筋骨酸痛的感覺，但只要堅持下去，每天都保持規(guī)律的訓練，慢慢地就會發(fā)現變得越來越好，感覺到身體的柔軟度和靈活性的明顯提升。其次，呼吸是關鍵。八段錦注重呼吸的調控，通過將注意力集中在呼吸上，能夠使人感到身心放松，提高呼吸的效率和深度。最后，與同事們一起學習八段錦，不僅鍛煉了身體，還增進了彼此之間的感情和團結。每天都和同事們一起練習，互相督促，相互幫助，使我們更加團結一致，并建立起了良好的合作關系。

段五：總結八段錦的意義和影響。

通過單位學習八段錦，我深刻體會到它對身體和心理的益處。八段錦不僅使我身體更加健康，還讓我在工作和生活中更加樂觀自信，面對困難和挑戰(zhàn)更加堅定。除此之外，八段錦還帶來了單位內部的凝聚力和團隊精神的提升。每天都和同事們一起學習和鍛煉，使我們更加緊密地聯(lián)系在一起，互相激勵，互相支持，成為了一個互幫互助、共同進步的團隊。通過學習八段錦，我真切地感受到了分享和團結的力量，希望能夠持續(xù)地保持這種團隊精神，并將之延伸到工作和生活的方方面面中去。

體育課學習八段錦心得體會范本篇十二

這學期業(yè)務學習期間，學校組織教師對20__版新課標進行統(tǒng)一學習。隨著對“新課標”學習的不斷深入，我對新課標的認識又有了更全面的理解。新課標要求在教學中強調以學生為主體，關注每一個學生，注重師生雙方平等的相互交流，溝通與合作，交流學生在學習中的情感體驗，對學生的學習加以引導，對學生的學習給予肯定和贊賞。小學體育教育并不是要讓每個學生都成為運動員，在體育課中把體育技巧作為每課必學的內容，并且把會不會技巧作為學生會不會體育的標準，不但偏離了教學體育的方向，而且由于純技術訓練帶有一定的強迫性，容易使學生產生對學習的體育懼怕心理，進而造成了學生和體育之間的距離，以致學生喪失了學習的體育熱情和信心。

通過對“20__版新課標”的學習，我們在教學中運用多種調動學生學習興趣的辦法，巧妙地將學生與體育拉近，使學生獲得良好的體育感受，逐漸地喜歡體育。

對于水平一的學生來說，如果單純的說教，死板的講述體育知識，那只會扼殺孩子們的想象力、創(chuàng)造力，而且，也無法令孩子們喜歡。我在對水平一學生教學過程中，根據"新課標"的要求，在課堂教學中設置了許多與傳授體育技能有關的小游戲，并讓每個學生都有自己創(chuàng)想的內容。引導學生做一些小動物的外形模仿。讓學生自主地進行練習，逐步發(fā)展下去，可以自由發(fā)揮。學生自編的動作源于自己熟悉的小動物，由于個性和愛好的不同，每個學生創(chuàng)想的動作各不相同，充分發(fā)揮了自己的.想象力。不知不覺中既培養(yǎng)了形式的記憶力，模仿能力，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。

一節(jié)課四十分鐘，合理安排這四十分鐘是十分重要的。運用多種方法和手段，激發(fā)起學生的興趣。精心設計好“開始部分”、“主要部分”和“結束部分”這三個環(huán)節(jié)是至關重要的。一個良好的開端會起到事半功倍的效果，所以在開頭的設計上應該注重新穎，吸引與調動學生的各個感官，讓他們把注意力都投放到課堂上來;其次，各環(huán)節(jié)的銜接要巧妙，使課堂教學流暢自然，各環(huán)節(jié)自然過度，保持課堂教學的整體性。且不中斷學生的思路，易于學生接受;再次，把握好結果的處理，讓學生有一種精彩的感覺，一節(jié)體育課也應該有“高潮”之處。這個“高潮”一般應放在一節(jié)課的結尾前夕?！案叱薄蓖钦n堂教學的“精彩階段”，此時是學生注意力最集中，興趣最濃厚，積極性最易發(fā)揮的時刻，因此教師要充分利用這一有利時機，推敲再三，精心設計，使學生意猶未盡，期待著下節(jié)課的到來。

在"新課標"的指引下，我認為現在的體育教學應該在堅持健康第一的思想指導下，多體現出學生的主體性，關注地區(qū)差異和個體差異，保證每名學生受益，不應把目光只盯住教學結果上，要集中精神引導學生在道路上如何前進。

我作為一名體育教師，必須在實踐中學習，不斷研究、反思自己的教學過程，把最好的體育課呈現給我的學生，讓他們在“玩中學，學中樂”。激發(fā)他們的運動興趣，培養(yǎng)他們體育鍛煉的意識和習慣。

體育課學習八段錦心得體會范本篇十三

八段錦，也被稱為八寶練身法，是一種傳統(tǒng)的中國健身法。它最早可以追溯到宋朝，至今已有數百年的歷史。八段錦的特點是通過一系列動作來改善身體的柔韌性、平衡性和協(xié)調性。它注重通過舒展伸縮的動作來調整和激活身體的氣血流通，從而達到強身健體的效果。

我學習八段錦的初衷是因為感受到了自己身體健康的重要性。近年來，由于長時間的久坐以及缺乏適當的鍛煉，我的身體開始出現一些問題，比如背痛和關節(jié)僵硬等。我希望能夠通過八段錦的練習來改善自己的身體狀況，增加靈活性和活力。

通過一段時間的堅持練習，我收獲了很多。首先，我的身體柔韌性得到了明顯的改善。之前感覺關節(jié)僵硬，現在可以進行更多的運動姿勢，也不再感到不適。其次，我的平衡能力和協(xié)調性也有了明顯的提升。八段錦的動作要求身體各部分的協(xié)調配合，對于平衡的要求也很高。通過長時間的練習，我感到自己的平衡感和協(xié)調性都得到了很大的改善。

在學習八段錦的過程中，我深刻體會到了身體與心靈的聯(lián)系。每次練習結束后，我感到身體不僅得到了鍛煉，而且內心也得到了寧靜和平衡。學習八段錦需要掌握一套固定的動作，通過專注的練習，我逐漸感受到了自己身體內部的變化，更加專注和平靜。這種體驗不僅有益于身體健康，也對我日常生活中的壓力和焦慮有了很大的緩解。

第五段：對繼續(xù)學習八段錦的期望和計劃。

通過學習八段錦，我意識到身體的健康需要長期的堅持和努力。我打算繼續(xù)學習和練習，不僅僅是為了保持身體的健康，更重要的是將八段錦的原則和理念應用到日常生活中。我希望通過八段錦的練習，能夠培養(yǎng)持之以恒的毅力和專注力，從而提升自己在其他領域的表現。同時，我還想將八段錦的知識和經驗與更多的人分享，幫助更多的人擁有健康的身心狀態(tài)。

總結：通過學習八段錦，我深刻體會到了身體與心靈的聯(lián)系，同時也收獲了身體柔韌性、平衡性和協(xié)調性的提升。我將繼續(xù)學習和練習八段錦，并將其運用到日常生活中，以保持身體的健康，培養(yǎng)持之以恒的毅力和專注力，并將所學知識與他人分享，共同擁有健康的身心狀態(tài)。

體育課學習八段錦心得體會范本篇十四

在現代社會中，工作壓力常常使人們忽視了健康，各種亞健康問題也不斷出現。為了讓員工們更好地保持身體健康，我單位決定開展八段錦學習活動。在這次活動中，我深深體會到了八段錦對身心健康的積極影響，并從中汲取了一些寶貴的心得體會。

我們單位組織了一次集體參與八段錦學習的活動，每天上班時間的前半個小時，我們都會集中在一起進行八段錦的練習。這八個動作看似簡單，但是仔細學習卻也頗費功夫。每次練習，我們會集中精力，模仿教練的動作姿勢，揣摩正確的呼吸和配合。在學習的過程中，我們共同努力，相互幫助，增進了同事之間的交流，也拉近了彼此的距離。

通過持續(xù)幾個月的練習，我個人感受到了八段錦對身體健康的積極影響。首先，我發(fā)現通過八段錦的練習，我的身體柔軟度明顯增加了。曾經的僵硬關節(jié)現在能夠靈活運動，我的體能也得到了明顯的提升。其次，八段錦練習對我的睡眠質量有著很大的幫助。以前我常常失眠，每天起床都感到疲勞不堪，但經過八段錦的修煉，我的睡眠問題得到了改善，每天醒來都充滿活力。最重要的是，八段錦的練習使我更加能夠集中注意力，工作效率也得到了提高。

第四段：八段錦對生活的啟示。

除了身體健康的提升，八段錦還教會了我一些如何面對生活中常見問題的方法。我學到了在面對壓力時保持冷靜的方法，通過控制呼吸和調整心態(tài)，我能夠更好地處理人際關系，提升自己的情商。同時，八段錦的學習也讓我明白了“持之以恒”的力量。只有堅持不懈地鍛煉，我才能夠看到身體和心靈的變化。這讓我對于其他困難和挑戰(zhàn)也有了更加積極的態(tài)度和勇氣去面對。

第五段：結尾和總結。

通過單位學習八段錦的活動，我深刻體會到了八段錦對身心健康的積極影響。從身體上來說，靈活性和體力得到了增強，并且睡眠質量也有了明顯的提高。而從心理上來說，我學到了更好地處理壓力和提升情商的方法。同時，堅持八段錦的練習也讓我明白了堅持不懈的重要性。通過這次經驗，我更加明白了關注自己的身心健康的重要性，以及對工作和生活充滿熱情的秘訣。我相信，在今后的工作和生活中，學到的這些寶貴的經驗將繼續(xù)幫助我成長和進步。