通過心得體會，我們可以反思自己的成長與進(jìn)步，以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。每當(dāng)我們經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)或工作，通過總結(jié)心得體會來回顧自己的成果和經(jīng)驗將變得至關(guān)重要。那么，如何撰寫一篇有價值、全面且有觀點的心得體會呢？讓我們來探討一下。以下是一些優(yōu)秀心得體會的精選，希望能為大家寫作時提供一些參考和借鑒。

感受革命心得體會篇一

作為一名普通的青年，我有幸參加了《紅巖》劇組的排練，和一些老革命們一起演繹著那段崢嶸歲月。在這個過程中，我深受啟發(fā)，對老革命有了更深刻的認(rèn)識。他們用自己的生活經(jīng)歷為我們樹立了榜樣，讓我們更加懂得了什么是忠誠、勇敢和無私。下面，我將從忠誠、勇敢和無私三個方面來談?wù)勛约簩细锩男牡皿w會。

首先，老革命讓我更加明白了忠誠的含義。他們經(jīng)歷了多年的滄桑變遷，但他們始終堅守初心，始終對黨忠誠，對革命事業(yè)忠誠。他們不畏艱險、不顧個人得失，始終把革命事業(yè)放在首位。這種忠誠讓我深受觸動，也讓我意識到作為一名青年，應(yīng)該懷著忠誠的心對待自己的事業(yè)。無論遇到什么困難和挫折，我們都要堅定信念，始終對所從事的工作忠誠不渝。

其次，老革命讓我明白了勇敢的重要性。在那個革命年代，面對敵人的炮火和追殺，他們身先士卒，毫不畏懼，勇往直前。他們用血肉之軀筑起了我們今天的幸福生活。他們的勇敢令我肅然起敬，也給了我很大的勇氣。在今天這個社會，我們同樣要有勇氣，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不退縮，不氣餒。正如老革命們所示范的那樣，勇敢乃是我們前進(jìn)的動力。

最后，老革命的無私精神讓我印象深刻。他們放下了家庭，放下了個人的享受，放下了自己的前途，把自己的全部心血獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他們鞠躬盡瘁，死而后已。他們的無私精神讓我深受觸動，也讓我反思我自己對社會的貢獻(xiàn)。作為一名普通人，我不能做到像老革命們那樣無私奉獻(xiàn)，但至少可以在自己力所能及的范圍內(nèi)，用自己的實際行動去幫助他人，去為社會多做貢獻(xiàn)。

在與老革命們的接觸中，我還學(xué)到了很多為人處世的道理。他們待人真誠、正直，不搞權(quán)謀，不斗爭，一切只為民族和人民的利益。這讓我深刻認(rèn)識到一個人的品德和為人處世的重要性。作為年輕一代，我們要樹立正確的人生觀和價值觀，樹立崇高的道德風(fēng)尚，傳承和發(fā)揚老革命們純粹的品質(zhì)。

通過與老革命們的接觸，我的思想和世界觀得到了極大的開闊，我也收獲了很多。老革命們的忠誠、勇敢和無私精神，給了我很多的啟示，也點燃了我內(nèi)心的火焰。我要時刻保持對黨的忠誠，勇敢地面對人生的挑戰(zhàn)，用自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。我要時刻銘記老革命們的教誨，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢做出自己的努力和貢獻(xiàn)！

感受革命心得體會篇二

作為一種特殊的職業(yè)，革命家代表著社會進(jìn)步的力量，為了實現(xiàn)人民的幸福和社會的繁榮，他們奉獻(xiàn)了自己的一生。革命家們通過改革現(xiàn)狀、推動社會進(jìn)步來具體實踐自己的理念和目標(biāo)。他們的存在和努力對歷史產(chǎn)生過巨大的影響，不僅為后人樹立了榜樣，也為社會的進(jìn)步開辟了道路。

第二段：革命家的思想追求和價值觀。

革命家不僅具有深刻的思想，而且具有堅定的信念，懂得認(rèn)識與適應(yīng)時代的需求。他們立志于追求社會的公平與正義，并為了實現(xiàn)這一目標(biāo)而持續(xù)不斷地努力。革命家的執(zhí)著使他們能夠在逆境中保持堅定，無論遇到多少困難和磨難，都能夠頑強地堅守自己的信念，為理想奮斗到底。

第三段：革命家的勇敢和智慧。

革命家需要具備理智和勇敢。他們不僅需要善于分析問題和解決問題，還需要能夠在關(guān)鍵時刻果斷地采取行動。革命家的智慧使他們能夠看清社會發(fā)展的趨勢和矛盾，找出解決問題的辦法和途徑。而他們的勇敢則來源于對正義的堅信，不怕犧牲個人的利益和安全，為了心中的目標(biāo)而勇往直前。

第四段：革命家的獨立性和創(chuàng)造力。

革命家不僅具備獨立性，還懂得獨立思考和看待問題。他們不受傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)實束縛，能夠獨立找出解決問題的辦法。他們善于創(chuàng)造和創(chuàng)新，能夠發(fā)現(xiàn)并利用一切有助于實現(xiàn)目標(biāo)的機會和條件。革命家們通過創(chuàng)造，不斷推動社會和人類的進(jìn)步，為社會帶來繁榮和活力。

第五段：革命家的實踐與成就。

革命家通過實際行動來體現(xiàn)自己的觀念和目標(biāo)，他們親身參與到社會的改革與建設(shè)當(dāng)中。他們不僅要與社會各階層進(jìn)行深入地聯(lián)系和交流，了解人民的真實需求，還要與其他同仁合作，形成合力來推動社會的變革。革命家們通過自己的實踐，積極參與社會各個方面的事務(wù)，為社會的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

革命家是社會進(jìn)步的推動者和引領(lǐng)者。他們的思想追求和價值觀，使他們能夠在逆境中保持堅定，并為了實現(xiàn)理想而努力奮斗。革命家具備勇敢和智慧，善于分析問題、解決問題；他們的創(chuàng)造力和獨立性使他們能夠創(chuàng)新和創(chuàng)造，不斷推動社會的發(fā)展。革命家們通過實踐，積極參與社會各個方面的事務(wù)，為社會的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

感受革命心得體會篇三

“革命樹”是一種特殊的植物，它是在革命時期栽種的，代表著革命的勝利和希望。最近，我有機會參觀了一座“革命樹”的紀(jì)念館，并且看到了那些經(jīng)歷過革命的老人們。這讓我深深感受到了歷史的厚重和珍貴。本文將結(jié)合我參觀“革命樹”紀(jì)念館的經(jīng)歷，分享我的體會和思考。

第二段：革命樹的故事。

據(jù)工作人員介紹，“革命樹”是在解放戰(zhàn)爭時期栽種的，是為了紀(jì)念那些為國家犧牲的烈士和革命先烈。這些樹木不僅代表著生命的延續(xù)，也寄托了人們對未來的希望。我看到了那些樹木茁壯成長的樣子，也聽到了那些老人們講述的故事，這些故事充滿了榮耀和悲痛，是那個年代的獨特記憶。

第三段：革命樹給我們的啟示。

在參觀中，我深刻感受到“革命樹”的含義，它是對歷史的銘記，更是對未來的寄托。革命樹是我們民族的根，它植根于革命的土壤中，讓我們不忘初心。革命樹是我們民族的魂，它見證了我們民族的抗?fàn)帤v程，讓我們有勇氣與信心。革命樹是我們民族的心，它一直在熱愛著國家和人民，讓我們汲取力量。

第四段：我們應(yīng)該怎么做。

在現(xiàn)代社會中，我們?nèi)匀恍枰锩瘛Ｎ覀冃枰衲切└锩攘乙粯?，不斷探索，不斷進(jìn)步。我們需要像那些“革命樹”的生長一樣，扎根于土地，不斷壯大。我們更需要像那些革命老人一樣，傳承著革命的精神，讓它流傳下來，不斷激勵新一代人。

第五段：結(jié)語。

“革命樹”雖然看似只是一棵樹，但它的背后有著民族的篇章和歷史的足跡。我們需要珍惜這些革命遺產(chǎn)，不斷弘揚這些精神，讓它永流傳。以上是我對于“革命樹”的一些體會，希望能夠與大家分享。也愿大家勇敢前行，在革命樹的庇護(hù)下，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。

感受革命心得體會篇四

當(dāng)革命的號角吹響，我們迎來了改變歷史進(jìn)程的機會。我刻骨銘心地體會到，革命不僅僅是一場政治上的沖突，更是一場人心的蛻變。革命需要我們準(zhǔn)備好付出所有，為了追求自由、平等、公正的社會而奮斗。在這個過程中，各行各業(yè)的人們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)結(jié)和奮斗的精神深深感染了我，使我懂得了團(tuán)隊合作和堅定的意志是革命的關(guān)鍵。

二、

參與革命讓我深刻領(lǐng)悟到，革命不僅改變了國家的政治制度，更改變了每個人的心態(tài)和價值觀念。在革命初期，曾經(jīng)毫無責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人們，彼此認(rèn)識到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。他們以前所未有的熱情投身到革命中，付出了巨大的努力和犧牲。這些人們逐漸放下了個人利益，拋棄了自私自利的思維，站到了歷史的風(fēng)口浪尖。這種轉(zhuǎn)變讓我意識到，革命是一場人心的覺醒，需要每個人都積極投身其中，為社會的變革貢獻(xiàn)自己的力量。

三、

革命既是一場物質(zhì)的斗爭，也是一場精神的洗禮。我們革命的目標(biāo)是為了實現(xiàn)國家和人民的幸福，然而實現(xiàn)這一目標(biāo)的道路卻是艱辛曲折的。在此過程中，要經(jīng)歷堅持到底的考驗，要經(jīng)歷苦難和犧牲。只有那些堅守信念、不怕犧牲的人們，才能取得革命的勝利。通過這次革命的親身經(jīng)歷，我明白了只有敢于擔(dān)當(dāng)、不怕艱難的人，才能在歷史的舞臺上留下濃墨重彩的一筆。

四、

革命讓我看到了普通人的偉大。在這場革命中，有許多忠誠于事業(yè)、保護(hù)人民的英雄和勇士。他們不圖個人名利，不怕流血犧牲，只為了更好的明天。這些普通人的奉獻(xiàn)和犧牲使我意識到，每一個人都具備改變歷史的能力。無論每個人的起點有多低，只要他們敢于追求夢想，邁出第一步，就終將離成功更近一步。

五、

回顧這次革命，我深感革命是一片宏大的事業(yè)，是一場改變歷史的力量。革命讓我明白了凡事都需要勇往直前的精神，只有敢于拼搏的人們才能迎來美好的未來。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了革命的力量不僅僅在于改變社會，更在于改變每個人的心態(tài)和觀念。只有每個人都試圖改變自己，才能真正實現(xiàn)社會的進(jìn)步。通過這次革命，我明白了個人的價值和國家的興衰息息相關(guān)，只有追求卓越、傳承革命精神，才能為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，革命是一段艱辛的道路，但從中我們獲得了無價的財富。通過這次革命，我深深體悟到了團(tuán)結(jié)合作、擔(dān)當(dāng)精神、堅持信念的重要性，同時也明白了普通人的偉大和每個人的責(zé)任。讓我們銘記革命所教給我們的一切，將這些體悟延續(xù)到未來的生活中，為實現(xiàn)更美好的社會而努力奮斗！

感受革命心得體會篇五

這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書，書名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實現(xiàn)?書中是怎樣論述的?帶著這些疑問，打開書，我認(rèn)真的研讀了書里的內(nèi)容，有些還沒看完。

本書所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過和事物對話，和他人對話，和自身對話的活動過程，創(chuàng)造一種活動的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。

雖然沒有讀完，書中的一些觀點仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開頭；讓學(xué)生居于前臺，自己退居其后；傾聽比發(fā)言更重要等。在這些觀點中“傾聽”被放到了非常重要的地位。書中有很多理論和案例都論訴了“傾聽”的重要性。

如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”；2“在教室的交流中，傾聽永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。

由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會等待，留給學(xué)生思考的時間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽每個孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對，精彩的發(fā)言要表揚，膽怯的發(fā)言要鼓勵，錯誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語言鼓勵學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽，給孩子布置任務(wù)“他說的好嗎”“你覺得他哪些地方講得很好呢?”“你會說嗎”等語言引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人發(fā)言。

讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動的能動性--應(yīng)對”這句話不是太懂?！霸诮淌依铮灿胁缓煤寐爠e人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽每個學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。

感受革命心得體會篇六

革命是時代的催化劑，是社會進(jìn)步的推動力。經(jīng)歷一場革命，人們的生活會發(fā)生翻天覆地的變化，而每一個參與革命的人，都會有自己的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對革命的理解和思考，以及從中獲得的心得體會。

首先，革命讓我明白了力量的重要性。在革命的過程中，人們需要發(fā)動群眾、組織力量，才能推動社會的變革。只有人民群眾的力量凝聚起來，才能形成一股不可阻擋的力量，打破舊秩序，建立新的社會制度。無論是紅星閃閃的黨旗，還是萬眾一心的隊伍，無一不彰顯出力量的巨大作用。革命讓我明白，個人的力量微不足道，只有和其他人團(tuán)結(jié)合作，才能取得真正的勝利。

其次，革命讓我深刻體會到了改革的困難和曲折性。革命不是一帆風(fēng)順的，它需要人們克服重重困難和曲折，付出艱辛的努力。革命面臨的最大困難是反革命勢力的頑強抵抗。反革命勢力會采取各種手段進(jìn)行反抗，挑起內(nèi)外戰(zhàn)爭，破壞革命的發(fā)展。在這個過程中，我親眼目睹了革命戰(zhàn)士們的犧牲和奮斗，他們用血肉之軀捍衛(wèi)著革命事業(yè)。這讓我明白，革命不是輕松的，我們需要有堅定的信念，勇往直前，才能最終取得成功。

然后，在革命中，我了解到了對于正確的思想理論的重要性。革命需要有正確的指導(dǎo)思想，才能前進(jìn)的方向。在革命過程中，我們必須堅定信仰，不忘初心，牢記共產(chǎn)主義的偉大理想。革命的推動不能只依靠熱情和決心，更需要理性思考和科學(xué)方法。只有這樣，我們才能制定出正確的革命策略，不斷發(fā)展壯大革命力量。

最后，革命讓我明白了任何勝利都是需要付出代價的，不會平白無故地來到我們身邊。在革命的過程中，人們付出了巨大的努力和犧牲，有的甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這讓我深感對于每一個勝利的尊重和珍惜。在革命的勝利中，我們應(yīng)該銘記每一個為革命事業(yè)奮斗過的人，感恩他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好未來。同時，我們也應(yīng)該意識到，革命的勝利不意味著一切都已經(jīng)結(jié)束，我們?nèi)匀恍枰铦撛诘姆磩觿萘?，鞏固革命成果，為實現(xiàn)社會主義共產(chǎn)主義不懈奮斗。

總結(jié)一下，在革命的過程中，我領(lǐng)悟到了力量、困難和曲折性、正確的思想理論以及付出代價的重要性。這些心得體會深深地刻在了我的心中，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。革命不僅改變了我個人，也改變了整個社會，讓我們離實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想更加近了一步。作為新一代的革命者，我們需要傳承和發(fā)揚革命的精神，為實現(xiàn)社會的和諧與進(jìn)步而努力奮斗。

感受革命心得體會篇七

xx日，湖北省委常委會指出，全省廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以“兩學(xué)一做”為契機，深入學(xué)習(xí)弘揚老一輩革命家、革命先烈的精神，堅持把自己擺進(jìn)去，堅持問題導(dǎo)向，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深學(xué)細(xì)照找差距，躬身篤行抓整改，更好地適應(yīng)新的歷史時期黨和人民事業(yè)發(fā)展的需要。

“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’”，“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”總書記教導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員，要樹立正確的理想信念，堅定共產(chǎn)主義理想。而長征精神就是堅定理想信念的“活教材”，它為我們立起了思想和行動的標(biāo)尺，更從作風(fēng)整改上為后來者做了榜樣。

車爾尼雪夫斯基說：“既然太陽上也有黑點，‘人世間的事情’就更不可能沒有缺陷?！闭\然，在從嚴(yán)治黨的高壓態(tài)勢下，仍有個別少數(shù)黨員政治生活隨意化、原則性不強、熱衷功利性交往，還有一些黨員干部對工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高、遇見困難“繞著走”、工作拖拉效率下降等問題仍不同程度的存在。這些問題看似細(xì)小，但都是缺乏信仰、淡化長征精神的表現(xiàn)。

當(dāng)前，全黨上下廣泛開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著重解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，從而根本上保持黨的先進(jìn)性和純潔性。筆者認(rèn)為，老一輩革命家、革命先烈的精神作為“本質(zhì)展現(xiàn)”，不僅應(yīng)納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育體系，更樹立了“合格黨員”的標(biāo)尺，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力領(lǐng)會，并將其不折不扣的應(yīng)用的日常工作之中。

革命精神代代傳，理想信念高于天。改革大潮中，我們所要面對的困境不斷，但每當(dāng)面對風(fēng)雨，我們都要堅定“風(fēng)瀟馬嘶越雪山”的執(zhí)著;每當(dāng)直陷困境，我們都要堅持“天蒼地茫過草地”的堅韌;每當(dāng)逆水不前，我們都要堅定“路迢人急志如鋼”的毅力。只有經(jīng)歷了革命精神的洗禮和升華，我們才能更加堅定甘之如飴的紅色信仰，才能時刻充滿一往無前的力量。

做合格黨員，思想信念教育先行，我們要把老一輩革命家、革命先烈精神內(nèi)化于心，外化于行，不斷轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)本領(lǐng)，“牢記一顆為黨為人民矢志奮斗的心”。要向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí)公仆意識，深懷愛民之心，常思為民之策，多辦利民之事，在黨和人民的利益面前，不計較個人得失，充分發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用，真正在本職崗位上做講奉獻(xiàn)、有所作為的合格黨員。

感受革命心得體會篇八

革命是一場激烈的斗爭，是一次持久艱苦的戰(zhàn)斗。參與革命的人們以犧牲自我為代價，為了實現(xiàn)自由、平等、民主的社會而奮斗。近期我特別思考了一段時間的革命篇，通過深入閱讀和分析，我深刻體會到了革命的艱辛與意義。

第二段：革命的艱辛與困難。

革命的道路注定是充滿艱辛和困難的。在閱讀過程中，我了解到許多革命者面對著各種困難和挫折，但他們始終堅持自己的信仰，勇往直前。從法國大革命到中國的辛亥革命，革命者們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗與劫難，但他們從未放棄，始終相信自己的事業(yè)是正義的、必將勝利的。閱讀中的一個故事深深打動了我，那就是馬克思和恩格斯的執(zhí)著與堅持。他們在思想上和實踐上一直在為革命而奮斗，毫不動搖地堅持了幾十年之久。這些故事使我深刻認(rèn)識到革命的艱難，也激發(fā)了我內(nèi)心深處對革命的渴望。

第三段：革命的意義與價值。

通過閱讀革命篇，我認(rèn)識到革命是推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵力量，是改變歷史的重要手段。革命能夠打破舊秩序，推倒權(quán)貴的統(tǒng)治，給社會帶來真正的變革。革命實現(xiàn)了人民的自由和平等，賦予了他們參與政治決策的權(quán)利。同時，革命也促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展，推動了科學(xué)、技術(shù)和文化的繁榮。正因為有了革命，人類社會才能不斷發(fā)展和前進(jìn)。

第四段：對于當(dāng)代的啟示。

革命篇的閱讀也使我對當(dāng)代社會產(chǎn)生了許多思考。當(dāng)今世界，雖然我們已經(jīng)取得了一系列的進(jìn)步，但許多社會問題仍未解決，仍然存在不平等、貧富差距、人權(quán)問題等。通過革命篇的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到只有對不公義和不公平持續(xù)的斗爭，才能實現(xiàn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。實現(xiàn)社會公正、人民平等需要更多的人挺身而出，積極參與到社會事務(wù)中去。

第五段：個人體會與感受。

通過閱讀革命篇，我不僅了解了歷史上的革命，更對革命有了更為深入的認(rèn)識。我認(rèn)識到革命的道路是充滿困難與挑戰(zhàn)的，但革命的意義是巨大且不可替代的。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該牢記歷史的教訓(xùn)，勇敢面對現(xiàn)實的問題，積極參與到社會的變革中去。只有通過革命，我們才能建立起一個公平、和諧、幸福的社會。通過革命篇的學(xué)習(xí)，我對革命產(chǎn)生了更為深刻的向往和熱愛。我深信，只要我們能夠堅定信念，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的革命理想。

總結(jié)：

通過閱讀和思考，我深切體會到了革命的艱苦與意義。革命者的堅持和犧牲為我們樹立了榜樣，他們?yōu)閷崿F(xiàn)人類的自由、平等和尊嚴(yán)而奮斗。革命的道路是充滿艱辛與挑戰(zhàn)的，但只有通過革命，我們才能推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該從歷史中吸取啟示，積極參與到社會的變革中去，為實現(xiàn)我們心中的革命理想而努力奮斗。只有這樣，我們才能建立一個更加美好的世界。

感受革命心得體會篇九

1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆發(fā)的那一天。那一天當(dāng)中，起義軍們用自己的力量，為中國的歷史畫卷上抹上了一道意味深長的一筆，從那一天開始，辛亥革命的爆發(fā)就扭轉(zhuǎn)了一個國家的命運。

現(xiàn)在，是辛亥革命110周年的紀(jì)念日，當(dāng)我們再去回顧那個空前絕后的戰(zhàn)爭，也許，你會為起義軍的行為加以鼓勵！

辛亥革命，如同一個十分重要的齒輪，他把整個中國的命運化危為安。推翻了一個已經(jīng)軟弱不堪、早已腐朽的清王朝，使這個已經(jīng)骯臟不堪的社會重回新生。在110年前的今天，起義軍們浴血奮戰(zhàn)，信念一致，拋頭顱，灑熱血換回了110年后的這安寧、富強、繁盛的國家。

我可以很自豪的說，辛亥革命是在我的家鄉(xiāng)——武漢市的武昌起義，如果沒有武昌這次英勇起義，就不會結(jié)束這長達(dá)20xx年的血腥世界，如果沒有這次的起義，我們怎么會有如此天真、無憂的童年。如果把這次的辛亥革命比作一次足以讓所有人都關(guān)注的核爆炸，那么，武漢就是這個核爆的中心。武漢人民不懼危險，十分勇敢地開始起義，讓人民敢于去維護(hù)自己的財富，勇于不向封建思想低頭，用自己的方式去追尋那一片新的天地。我為我家鄉(xiāng)的人民而感到驕傲。

這次的起義，是孫中山爺爺率領(lǐng)的，我們要牢記“人類要在競爭中生存，便要奮斗?！边@次這個偉大無比，前無史歷的舉動就告訴了我們“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎樣愛國。”辛亥革命保護(hù)了我們的國家，讓我們的國家不再那么不堪一擊，他向著一個目標(biāo)發(fā)展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做這如同原子彈一般，可以轟動全國人民的事情，所以“當(dāng)立心做大事，不立心做大官?！边@次的失敗經(jīng)驗與這勝利的果實都會記入華夏大地中的畫卷。

如果這次沒有辛亥革命，沒有推翻清王朝的話，那么我們現(xiàn)在就會被困在封建思想的約束中，就會如同一只被嚴(yán)密地裹住的小鳥，使我們會無法自由自在的飛翔，會使我們無法看見蔚藍(lán)的天空，使我們無法踏上那翠綠的`草地，使我們的未來光芒暗淡，毫無前進(jìn)之路。如果沒有這次辛亥革命也許我們的國家會被敵國侵略，那薄如蟬翼的保護(hù)膜也會被敵人腐蝕，使我們在自己的土地上有苦說不出，受盡外來者的辱罵、嘲笑。

那每一個革命者都在忐忑不平的道路上行走，每當(dāng)遇到挫折，也會勇敢的站起來。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，為保護(hù)國家的利益而奮斗。

也許我們這個年齡是應(yīng)該放開自己的保護(hù)傘，“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”。堅強地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。這一次的辛亥革命，是讓中國人銘記在心的革命！

本篇議論文論點新穎獨特，獨辟蹊徑，闡述了“這一次的辛亥革命，是讓中國人銘記在心的革命”。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處地提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。

感受革命心得體會篇十

作為一名年輕的工作者，我一直被曾經(jīng)的偉大革命精神所感召。從小我就被教育，毛澤東思想是我們的精神支柱和道德準(zhǔn)則。但是隨著年齡的增長，我對革命的理解也隨之深刻，于是我在革命的歷史中汲取經(jīng)驗，加深對革命的理解，對革命的心得體會。我認(rèn)為，革命并不僅僅是一場戰(zhàn)爭，它更多的是一種精神上的革命。在我的心中，革命是一種奉獻(xiàn)精神、一種進(jìn)步思想、一種前行動力。

第一段，通過了解革命的歷史，我懂得了革命是一次偉大的社會變革，是人民獲得獨立和自由的必經(jīng)之路?；仡櫿麄€革命歷程，從辛亥革命到五四運動，從抗日戰(zhàn)爭到新中國的建立，中國人民經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，歷經(jīng)了艱苦卓絕的斗爭。他們用鮮血和生命為我們鑄造了獨立、民主和團(tuán)結(jié)的新中國。這種抗?fàn)幉⒉皇菫榱俗约?，而是為了子孫后代，是為了讓更多的人民過上幸福美好的生活。

第二段，我認(rèn)為革命是一種奉獻(xiàn)精神。革命者并沒有被貪婪和欲望所左右，他們的目標(biāo)是為了人民的利益，為了人民的幸福。因此，相信革命者，尊重革命者，就是尊重他們的奉獻(xiàn)精神。我想到的是張國榮在電影《紅樓夢》中所飾演的林黛玉，她既有反抗權(quán)貴的勇氣，也具有對家族的責(zé)任心。這和革命的奉獻(xiàn)精神是不謀而合的，我們應(yīng)該向革命者致敬，自覺奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，以實際行動踐行革命精神。

第三段，我深深地感受到，革命是一種進(jìn)步思想。歷史告訴我們，革命始終伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會制度的革新。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用不斷推動著我們的革命不斷前進(jìn)。在這個變革的時代，思想也在不斷的進(jìn)步，革命的思想合乎時代的需求，符合人民的意愿。我們要促進(jìn)革命文化與現(xiàn)代科技的更好結(jié)合，以更加先進(jìn)的思想引領(lǐng)我們走向更加光明的未來。

第四段，我理解革命是一種前行動力。革命的本質(zhì)是改變現(xiàn)狀，消除不合理和不公正的事物。他們不斷地挑戰(zhàn)自己，翻轉(zhuǎn)自己，打破自己的想象。我認(rèn)為，每個人都有改變自己和社會的能力，革命我們從不妥協(xié)，不退縮，堅定地向前。革命思想激勵著我們在思想、意識和行動上不斷進(jìn)步，為了前行的目標(biāo)，我們不吝于付出青春與汗水，積極地投入社會進(jìn)步的行列。

第五段，革命的道路永不孤單。我相信，革命者并不羨慕榮譽和地位，因為他們將實現(xiàn)夢想定位在腳下，以實際行動踐行信仰和追求實現(xiàn)未來的愿景。每個人都有成為革命的可能，沒有人是孤立的，在這條道路上我們有著共同的理念和共同的目標(biāo)。我們應(yīng)該在革命的偉大征程中，攜起手來，在黨的帶領(lǐng)下向著共同的目標(biāo)前進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

總之，革命并不只是一場戰(zhàn)火的焚天，而是一種深度的精神內(nèi)涵。它是一種追求平等、自由、民主的前行力量，它推動了人類社會不斷向前發(fā)展。因此，我希望每個年輕人都能有一份革命的精神，順應(yīng)時代的浪潮，勇?lián)鷼v史的重任，追求思想的進(jìn)步，為我們的民族和國家做出自己的貢獻(xiàn)。

感受革命心得體會篇十一

感受革命力量，讓我們深刻理解了革命的含義，感知到了革命的價值。在革命的激波中，我們收獲了很多，同時也有著許多的思考和反思。在這篇文章中，我將分享我在參與革命的過程中所獲得的感受和體會。

（二）對于歷史的反思。

參與革命，最直接的感受就是對于歷史的反思。通過革命運動的發(fā)生，我們可以看到許多弊端和不公，也了解了許多革命先烈為了人民利益所作出的犧牲和努力。歷史告訴我們，如果社會出現(xiàn)問題，那么就需要有人站出來制定整改措施。同時，歷史也在證明，任何不公和弊端都會得到正面的回應(yīng)和整改。只有我們對歷史進(jìn)行深刻的反思，我們才能在今后的生活中能夠有所警醒和改變。

（三）對于社會責(zé)任的認(rèn)識。

革命跟社會責(zé)任是分不開的。參與革命，我們不僅關(guān)注我們的個人利益，更多的是關(guān)注我們作為一個社會個體所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們必須認(rèn)識到，我們生活在社會中，而不是獨立于社會之外的存在，因此我們必須承擔(dān)我們應(yīng)盡的社會責(zé)任。不要總是抱怨和指責(zé)別人，我們需要自覺地為推動社會向前發(fā)展付出自己的力量。

（四）對于信仰的思考。

革命過程中，信仰是極其重要的。信仰能夠讓我們堅持不懈地為正義而戰(zhàn)，這就需要我們有著自己的信仰。信仰并不一定要是宗教信仰，也不一定要是政治信仰，我們需要找到自己深信不疑的信念，這樣我們才能在挫折和磨難的時候堅定不移，不被打倒。更重要的是，我們要尊重他人的信仰，不要互相攻擊；我們要明確自己的信仰，并時刻嚴(yán)守自己的信念。

（五）對于未來的期望。

革命不僅是為當(dāng)下，更是留給未來。我們希望通過革命，讓社會更加美好，讓下一代能夠生活在一個更加公正、平等、有愛的社會中。我們希望我們的子孫后代能夠感恩前輩的英勇事跡，同時也能夠為自己的信仰和理想不斷努力，推動社會和人類不斷前進(jìn)。我們?yōu)槲磥砀冻雠秃顾?，相信我們的努力與付出一定能化為一份份的希望和信仰。

結(jié)語：

通過參與革命過程，我深刻認(rèn)識到了革命的含義和價值，重新審視我對歷史、社會責(zé)任、信仰和未來的看法，并開始將這些意念付諸于行動。人類社會的發(fā)展是一個漫長而曲折的過程，在這個過程中，我們每個人都可以發(fā)揮自己的力量，讓社會更加美好。會有挫折，也會有磨難，但是只要信仰堅定、態(tài)度積極、行動果敢，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和追求。

感受革命心得體會篇十二

佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長在這個“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長。

“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢、硬邦邦的語言控制著整個教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實際上仔細(xì)地傾聽每個學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強調(diào)的重點。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語”。

想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個讓學(xué)生發(fā)言的機會，而且甚至為了能讓每一個學(xué)生都會明確問題的答案，我會不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會去理會他們，甚至因為有些學(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時，我會無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補充，沒有把足夠的時間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因為部分學(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個一個的學(xué)生展開對話。而不是以群體為對象進(jìn)行談話。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時，教師還要千方百計地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時的話，無聲的發(fā)言------一個動作、一個表情、甚至一個眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。

書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦拥卮龠M(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對學(xué)生群體講話時，能做到與一個一個的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語，在對話的過程中，竭力以自己的身體語言和情感去與學(xué)生的身體動作和起伏的情感共振?！边@些話讓我感到:針對當(dāng)前小學(xué)教師互動中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動中的特點，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動中的主體作用，建立積極有效的師生互動關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時也見多識廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識，同時也影響了別的同學(xué)的思考。其實，對那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實卻是一條捷徑。

文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實際上仔細(xì)地傾聽每個學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強調(diào)的重點。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語”。

從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”

感受革命心得體會篇十三

革命是人類社會發(fā)展的重要階段，意味著翻天覆地的改變。歷史上有許多重大的革命，如英國工業(yè)革命、法國大革命、俄國十月革命等。我們可以看到這些革命給人類社會發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)的影響，讓我們的社會逐漸朝著更加先進(jìn)、公正、自由的方向發(fā)展。作為現(xiàn)代人，我們也有機會參與到革命的歷程中來，感受革命的心得體會，為我們的生活和社會的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

在革命爆發(fā)前，社會通常存在著嚴(yán)重的不平等問題和腐敗現(xiàn)象。我們需要對這些問題有足夠的認(rèn)識，理解革命的必要性和意義。例如，在工業(yè)革命前夕，英國的貧富差距非常巨大，工人們的工作環(huán)境和工資待遇也極為惡劣。法國大革命則是因為一些特權(quán)階層長期壓迫人民，造成社會矛盾激化，許多人對政權(quán)的反感達(dá)到了極點。我們需要反思這些歷史事件，認(rèn)識到不平等和腐敗所帶來的嚴(yán)重后果，促進(jìn)更加公正的社會秩序的建立。

革命通常是一種反抗不公和壓迫的行動，是人民有志者，本來就該有的情感。在革命的歷程中，我們需要相互支持、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，才能取得勝利。革命并不是一種簡單的過程，需要付出常人無法想象的代價。但是，有了反抗的勇氣，我們的內(nèi)心將會變得強大，戰(zhàn)勝挫折和困難的能力也會相應(yīng)提高。

革命完成后，新的社會秩序往往會帶來巨大的改變。比如，工業(yè)革命發(fā)展了蒸汽機，導(dǎo)致生產(chǎn)方式發(fā)生了翻天覆地的變革；法國大革命成功推翻了舊有的王朝政權(quán)，讓平等、自由、博愛的法國精神在世界范圍內(nèi)得到了充分的傳播。在這個階段，我們要有為所欲為的信念，勇敢地?fù)肀Ц淖?。只有這樣，我們才能把握住時代發(fā)展的機遇，探索新的未來。

一次革命也許只是開始，而不是結(jié)束。我們采取一種進(jìn)取的心態(tài)，來逐步推進(jìn)優(yōu)化社會制度。比如，當(dāng)我們打破了幾個特權(quán)集團(tuán)的壟斷，獲得更多的自由和機會后，我們應(yīng)該進(jìn)一步探索、創(chuàng)造更多的新時代。通過不斷地探索，我們可以最大限度地發(fā)揮自己的潛力，讓自己、讓社會向著更加先進(jìn)、開放、溫暖的未來前進(jìn)。

總之，體驗革命的歷程，要求我們保持心態(tài)的穩(wěn)定、勇往直前的正能量，才能遇到挑戰(zhàn)時變得更加強大。我們需要通過堅定地態(tài)度和意志，學(xué)習(xí)歷史，不斷改進(jìn)我們的行為，從而為人類社會的發(fā)展不斷地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。