在一段時間內(nèi)，我們可以通過思考和反思來得出一些有意義的心得體會。寫心得體會時，可以充分表達(dá)自己的情感和思考，做到真實、客觀、理性。這些心得體會范文從不同角度和視角出發(fā)，展現(xiàn)了作者獨特的思考和領(lǐng)悟。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇一

第一段：引言（200字）。

紅色黨課是黨的思想教育工作中的重要內(nèi)容，是傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的有效方式。講好紅色黨課是一項需要專業(yè)知識和技巧的任務(wù)，也是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。本文將從準(zhǔn)備工作、講課方法、內(nèi)容組織、互動形式和反思總結(jié)方面探討如何講好紅色黨課的經(jīng)驗和體會。

第二段：準(zhǔn)備工作（200字）。

講好紅色黨課的第一步是做充分的準(zhǔn)備工作。首先，明確課程目標(biāo)，確保課程內(nèi)容緊貼主題并有條理。其次，研讀相關(guān)資料，深入了解黨史和傳統(tǒng)文化，為提供專業(yè)知識做好充分準(zhǔn)備。此外，了解受眾特點和需求，針對不同的群體制定適合的教學(xué)方法和形式。最后，準(zhǔn)備教學(xué)輔助工具，如圖片、視頻等，以幫助學(xué)員更好地理解和記憶。

第三段：講課方法（200字）。

講好紅色黨課需要采用恰當(dāng)?shù)闹v課方法。首先，可以以案例故事的方式，生動形象地展示黨史中的重大事件和英雄事跡，引起學(xué)員的興趣和共鳴。其次，通過提問和解答問題，建立良好的互動氛圍，增強學(xué)員的參與感和學(xué)習(xí)效果。此外，可以開展小組討論和角色扮演等活動，激發(fā)學(xué)員的思考和表達(dá)能力。最后，通過講述自己的親身經(jīng)歷和體會，增加故事性和感染力，讓學(xué)員更好地體會到黨的光輝歷程。

第四段：內(nèi)容組織（200字）。

講好紅色黨課需要合理組織課程內(nèi)容。首先，要掌握好內(nèi)容的深度和廣度，既要有整體的把握，也要有重點的放大。其次，根據(jù)學(xué)員的需求和背景，設(shè)計合適的案例和例子，以便學(xué)員更好地理解和接受。此外，要注重內(nèi)容的連貫性和層次感，使學(xué)員能夠很好地把握知識點之間的邏輯關(guān)系。最后，要注意語言表達(dá)的清晰和簡潔，避免使用過于復(fù)雜和晦澀的術(shù)語，以免影響學(xué)員的理解和接受。

第五段：互動形式和反思總結(jié)（200字）。

講好紅色黨課還需要借助適當(dāng)?shù)幕有问胶头此伎偨Y(jié)。首先，可以設(shè)立學(xué)員提問環(huán)節(jié)，讓學(xué)員積極參與討論，提出自己的疑問和觀點，促進(jìn)思想的碰撞和深化。其次，可以開展小組活動，讓學(xué)員合作完成任務(wù)，并在小組間進(jìn)行分享和交流，提高學(xué)員的合作能力和團(tuán)隊精神。此外，要在課程結(jié)束時進(jìn)行反思和總結(jié)，可以讓學(xué)員表達(dá)自己的收獲和感受，也可以從教學(xué)過程中總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便更好地完善和提高教學(xué)效果。

總結(jié)（200字）。

講好紅色黨課是一項需要系統(tǒng)準(zhǔn)備和專業(yè)技巧的工作。通過在準(zhǔn)備工作、講課方法、內(nèi)容組織、互動形式和反思總結(jié)等方面做好充分準(zhǔn)備，可以提高紅色黨課的質(zhì)量和效果。希望本文提供的經(jīng)驗和體會能夠?qū)V大黨員和干部在講好紅色黨課中有所啟發(fā)和幫助。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇二

黨課是指黨組織對黨員開展的系統(tǒng)教育，是加強黨員思想政治教育的重要手段。做好一節(jié)黨課，不僅是對黨員進(jìn)行理論教育，也是提升自身教學(xué)能力的機會。下面我將從準(zhǔn)備工作、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法、互動與反思等方面，分享我在黨課教學(xué)中的心得體會。

一、準(zhǔn)備工作是做好黨課的基礎(chǔ)。在開展一節(jié)黨課之前，我們首先要準(zhǔn)確理解所教授的內(nèi)容，對于相關(guān)理論知識要有充分的準(zhǔn)備。其次，針對受眾的特點和需求，明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求，制定詳細(xì)的課程計劃。還應(yīng)提前做好教材、教具和多媒體等教學(xué)資源的準(zhǔn)備工作，以確保教學(xué)過程的流暢進(jìn)行。只有做好充分的準(zhǔn)備工作，才能夠更好地引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)和理解相關(guān)理論知識。

二、內(nèi)容設(shè)計是黨課教學(xué)的關(guān)鍵。在黨課的內(nèi)容設(shè)計中，我們要注意將理論知識與實踐相結(jié)合，使黨員能夠深刻領(lǐng)會理論與實踐的內(nèi)在聯(lián)系。在編寫課件時，我通常會通過舉例、引用實踐經(jīng)驗、分析實際問題等方式，使理論知識更加具體和生動。同時，我也盡量將內(nèi)容進(jìn)行分類和歸納，幫助黨員建立起一種系統(tǒng)的思維方式，加深對理論知識的理解和記憶。通過合理且清晰的內(nèi)容設(shè)計，黨課教學(xué)效果會更好。

三、教學(xué)方法是提高黨課教學(xué)效果的重要手段。在黨課教學(xué)中，我盡量采用多樣化的教學(xué)方法，如講解、討論、案例分析、小組活動等，以激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。尤其是在案例分析和小組活動中，我注重引導(dǎo)黨員從自身實際出發(fā)，找出實際問題并進(jìn)行討論，從而更好地將理論與實踐結(jié)合起來。此外，我還借助多媒體等教學(xué)工具，使教學(xué)過程更加形象生動。通過合適的教學(xué)方法，可以提高黨員的參與度和學(xué)習(xí)效果。

四、互動是黨課教學(xué)的重要組成部分。在黨課教學(xué)過程中，我注重與學(xué)員之間的互動交流。我鼓勵黨員們提問、發(fā)表觀點，并及時給予肯定和回應(yīng)。通過與黨員的互動，我能夠深入了解他們的思想狀況和學(xué)習(xí)需求，針對性地進(jìn)行引導(dǎo)和講解。此外，我還積極組織學(xué)員們進(jìn)行小組討論和互動活動，促進(jìn)學(xué)員之間的相互交流和學(xué)習(xí)。通過有效的互動，黨員們的學(xué)習(xí)效果會更好，教學(xué)過程也更加豐富多彩。

五、反思是做好一節(jié)黨課的重要環(huán)節(jié)。結(jié)束一節(jié)黨課后，我會及時進(jìn)行課堂反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點和不足，并思考如何改進(jìn)。同時，我也鼓勵黨員們進(jìn)行反思，提出對課程內(nèi)容和教學(xué)方法的意見和建議。通過反思，我能夠不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，并適時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略，以更好地滿足黨員的學(xué)習(xí)需求。

做好一節(jié)黨課不僅是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是一次提升教學(xué)能力的機會。通過充分的準(zhǔn)備工作、精心設(shè)計的內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方法、積極的互動和及時的反思，我們能夠在黨課教學(xué)中取得更好的效果。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠做好一節(jié)黨課，為黨員們提供更好的思想政治教育。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇三

各黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部：

在中共__市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校黨委深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，認(rèn)真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》，嚴(yán)格遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，扎實做好發(fā)展黨員工作，在學(xué)校各級黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效?，F(xiàn)將近一年來發(fā)展黨員工作總結(jié)如下：

一、基本情景。

1、20__年全校共發(fā)展新黨員2170名，其中：學(xué)生黨員2142名(研究生黨員310名，本科生黨員1832名)，占發(fā)展總數(shù)98、71%;發(fā)展教職工黨員27名，占發(fā)展總數(shù)1、24%;發(fā)展女黨員1254名，占發(fā)展總數(shù)57、79%;發(fā)展35歲以下黨員2154名，占發(fā)展總數(shù)的99、26%。

2、截止到20__年底，我校黨員總數(shù)為8754名，其中：女黨員4241名，占黨員總數(shù)48、45%;在崗教職工黨員2425名，占黨員總數(shù)27、7%，占教職工總數(shù)的47、94%;學(xué)生黨員5257名，占黨員總數(shù)的60、05%，占學(xué)生總數(shù)的14、59%;本科生黨員2622名，占本科生總數(shù)的8、51%;研究生黨員2635名，占研究生總數(shù)的50、5%;離退休黨員741名，占黨員總數(shù)的8、46%，占離退休人員總數(shù)的36、57%;35歲以下的黨員6561名，占黨員總數(shù)的74、95%。

3、進(jìn)取分子隊伍不斷壯大，截止到20__年底，全校申請入黨人數(shù)為23487名。

二、主要做法和成效。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范程序，把好“入口關(guān)”

一是高度重視，加強規(guī)章制度的貫徹落實。學(xué)校黨委高度重視黨員發(fā)展工作，從培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度，在年度和學(xué)期的工作計劃中都將發(fā)展黨員工作列入重要議程，并將此項工作作為基層黨組織目標(biāo)管理的重要資料之一。20__年，省委教育工委下發(fā)《中共江蘇省委教育工委關(guān)于建立大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的實施意見》及《江蘇高校發(fā)展黨員工作實施細(xì)則》后，學(xué)校黨委及時修訂《江蘇大學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)定》，下發(fā)《江蘇大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強和改善大學(xué)生黨建工作的實施意見》，預(yù)備黨員的接收、預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正、發(fā)展黨員工作的紀(jì)律與監(jiān)督、發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)和要求等作出更為明確的要求，增強了可操作性，實現(xiàn)了發(fā)展黨員工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。為確保發(fā)展黨員各項規(guī)章制度落實到位，20__年上半年對理學(xué)院、食品學(xué)院、基技學(xué)院、法學(xué)院、汽車學(xué)院、材料學(xué)院貫徹落實《江蘇大學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)定》(江大委〔20__〕50號)情景進(jìn)行了檢查。

二是嚴(yán)格程序，堅持“六不”制度。學(xué)校黨委嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員的工作程序，一律不得隨意簡化或逾越。堅持“六不”制度，即：未被列為年度發(fā)展計劃者不予發(fā)展;考察期未達(dá)一年者不予發(fā)展;政審材料不全者不予發(fā)展;畢業(yè)班學(xué)生離校前三個月內(nèi)不予發(fā)展;黨校培訓(xùn)過期者不予發(fā)展;團(tuán)內(nèi)推優(yōu)過期者不發(fā)展。對不完全貼合《江蘇大學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)定》中的相關(guān)預(yù)審條件，但工作本事強、群眾基礎(chǔ)扎實的學(xué)生干部或在重大事件考驗面前表現(xiàn)突出，基層黨組織認(rèn)為有必要發(fā)展的，必須上報校黨委審核，審核經(jīng)過后，基層黨組織方可發(fā)展。

三是嚴(yán)格要求，認(rèn)真執(zhí)行檢查制度。學(xué)校黨委堅持把黨員質(zhì)量放在第一位，做到“成熟一個，發(fā)展一個”。黨委規(guī)定，學(xué)生發(fā)展對象應(yīng)具備四個條件：綜合測評排行或?qū)I(yè)成績排行必須居班級前12;近兩個學(xué)期考試(查)科目一次性經(jīng)過，無補考現(xiàn)象;外語和計算機等級考試成績須貼合學(xué)校規(guī)定的授予學(xué)位的有關(guān)要求;至少獲得一次院級(或以上)表彰。對預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)的成績和綜合測評排行等也作了硬性規(guī)定。達(dá)不到要求者，視情景延長預(yù)備期或取消預(yù)備黨員資格。

為了隨時掌握各基層黨組織發(fā)展黨員工作，黨委組織部建立發(fā)展黨員工作檢查制度，對全校發(fā)展黨員工作進(jìn)行定期和不定期檢查和抽查。對做得好的單位給予表揚，對不按規(guī)定做的給予批評，對經(jīng)批評教育仍不改正的，將進(jìn)行整改。

四是明確職責(zé)，實行職責(zé)追究制度。發(fā)展黨員工作是各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員共同的職責(zé)和義務(wù)。校黨委要求，學(xué)院黨委(黨總支)書記、副書記和委員、黨支部書記、組織干事、全體黨員要認(rèn)真履行發(fā)展黨員職責(zé)，同時明確：發(fā)展黨員工作作為對基層黨組織進(jìn)行目標(biāo)考核和對書記、副書記進(jìn)行年度考核的重要依據(jù)之一。

五是加強培訓(xùn)，注重黨務(wù)隊伍建設(shè)。提高基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵。學(xué)校黨委長期堅持對黨支部書記和組織員進(jìn)行輪訓(xùn)，2011年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓(xùn)班，編印、發(fā)放《江蘇大學(xué)黨支部書記工作手冊》，經(jīng)過集中授課、自主學(xué)習(xí)，異常是專門詳細(xì)向他們講解發(fā)展黨員工作程序、要求和紀(jì)律等，提高了黨支部書記對發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識，使他們在黨員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓(xùn)班，經(jīng)過聽講座、研討會、經(jīng)驗介紹等形式，對組織員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

六是網(wǎng)絡(luò)管理，推進(jìn)黨務(wù)工作科學(xué)化。20__年初，學(xué)校黨委在全校36個基層黨組織全面啟動了“黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)”建設(shè)工作。校黨委撥?？顑?yōu)先配備了系統(tǒng)運行所需要的硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為基層黨組織配備了《中國共產(chǎn)黨基本信息管理系統(tǒng)2005(網(wǎng)絡(luò)版)》，在校內(nèi)構(gòu)成系統(tǒng)管理的局域網(wǎng)，實現(xiàn)了對各種報表數(shù)據(jù)的及時、快速、多樣查詢和再利用，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給方便、靈活、直觀的數(shù)據(jù)支持，實現(xiàn)了全校黨組織和黨員隊伍的動態(tài)、規(guī)范管理。為適應(yīng)組織工作需要，20__年底，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一布署，學(xué)校黨委又為36個基層黨組織重新配備了《全國黨員管理信息系統(tǒng)(基層版)》軟件，進(jìn)取為軟件的升級替換做好各項準(zhǔn)備工作，確保20__年該軟件在全校普遍推廣應(yīng)用。

(二)教育為主，加強實踐，把好“培養(yǎng)關(guān)”

我們從大學(xué)教育教學(xué)和大學(xué)生的特點出發(fā)，充分發(fā)揮黨校主陣地作用，健全教育培養(yǎng)機制，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高和預(yù)備黨員的素質(zhì)。

一是加強對申請入黨人黨的基本知識的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養(yǎng)，是隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。長期以來，學(xué)校黨委經(jīng)過多種渠道，加強對申請入黨人的教育，吸引他們進(jìn)取向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓(xùn)、新生入學(xué)教育等為契機，向新入校的教工、學(xué)生介紹黨的基本知識、黨員條件以及入黨主要程序;邀請優(yōu)秀黨員作報告，進(jìn)行典型示范教育，鼓勵他們在政治上進(jìn)取要求提高;堅持黨員聯(lián)系群眾制度，定期組織優(yōu)秀青年教師參加黨組織開展的有關(guān)活動，著力提高黨外教師對黨的認(rèn)識;對于那些已遞交入黨申請、綜合素質(zhì)較高的教工或?qū)W生，我們及時派人與其談話，有針對性地進(jìn)行重點教育;成立學(xué)馬列、學(xué)黨章小組，以自我教育為主，加以相應(yīng)的輔導(dǎo)等等。經(jīng)過這些措施，不斷擴大申請入黨人的隊伍，提高申請人的政治覺悟，夯實黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)。

二是對開展入黨動機教育。我們采取統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一授課的方式，加強對的教育。教育資料以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優(yōu)良作風(fēng)為主，使學(xué)員樹立共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機，進(jìn)取以實際行動爭取早日入黨。同時，廣泛開展形勢教育，幫忙他們正確認(rèn)識形勢，培養(yǎng)他們的政治職責(zé)感和歷史職責(zé)感。教學(xué)環(huán)節(jié)上，以課堂集中講授理論知識為主，同時安排自學(xué)、小組討論、觀看資料片、社會實踐、撰寫學(xué)習(xí)體會、閉卷考試、大組交流等。每個班次培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時。2011年分黨校先后辦班32期，培訓(xùn)學(xué)生3833人次。校黨校辦班1期，培訓(xùn)教工28人次。

三是對預(yù)備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學(xué)資料的設(shè)置上，堅持少而精、要管用的原則，主要加強黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和黨的先進(jìn)性教育。要求預(yù)備黨員必須參加一次培訓(xùn)，培訓(xùn)情景及考核成績記入培訓(xùn)登記表。預(yù)備期滿者，如果未經(jīng)培訓(xùn)或考核不合格者，不能如期轉(zhuǎn)正。

四是建立培養(yǎng)教育網(wǎng)絡(luò)。教育培養(yǎng)工作既是黨務(wù)工作者的職責(zé)，也是所有教育者的職責(zé)。工作中，我們努力壯大教育者隊伍，健全教育培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，把的教育培養(yǎng)工作納入基層黨建考核資料，構(gòu)成校黨委、二級黨組織、黨支部、團(tuán)組織、黨務(wù)工作者、普通黨員、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、任課教師乃至學(xué)生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學(xué)習(xí)、工作和生活等各個方面，對進(jìn)行全方位的教育培養(yǎng)，消除教育培養(yǎng)的空白點。2011年11月，黨委組織部聯(lián)合校團(tuán)委下發(fā)了《關(guān)于開展黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動的實施意見》，決定在全校開展以“黨團(tuán)組織結(jié)對、黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人結(jié)對、黨團(tuán)員結(jié)對，創(chuàng)立先進(jìn)基層黨組織、團(tuán)組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員”為主要資料的黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對一創(chuàng)爭”活動，多渠道、全方位加強新形勢下基層黨建工作。

五是供給培養(yǎng)鍛煉舞臺。從適應(yīng)新要求新任務(wù)入手，不斷創(chuàng)新黨員教育的資料和形式，做到黨員教育管理與時俱進(jìn)。以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，經(jīng)過開展“先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員義工”、“黨員目標(biāo)承諾”、“黨員社區(qū)指導(dǎo)”等主題實踐活動，推進(jìn)大學(xué)生黨建“三個一”工程，推進(jìn)黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，努力做到堅持夢想信念教育與提升素質(zhì)本事相結(jié)合、堅持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展相結(jié)合、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合、堅持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合、堅持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合。經(jīng)過教育培訓(xùn)，使廣大黨員的夢想信念進(jìn)一步堅定、黨性觀念進(jìn)一步增強、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作本事進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。2011年3月，為了進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，激勵廣大基層黨組織和黨員構(gòu)成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，在全校基層黨組織中開展了推薦命名黨員示范崗活動。5月，經(jīng)推薦申報，全校共命名了81個黨員示范崗，構(gòu)成了“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

六是建立黨內(nèi)激勵機制。為了表彰先進(jìn)，使黨內(nèi)學(xué)有榜樣，學(xué)校黨委每兩年在全校各級教工黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者中開展“創(chuàng)立先進(jìn)基層黨組織，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者”活動，20__年7月，對63個先進(jìn)基層黨組織、67名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和47名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰。另有一個基層黨組織、兩名共產(chǎn)黨員受到__市的表彰。下半年，學(xué)校黨委又開展了每年一次的學(xué)生黨內(nèi)評優(yōu)工作，對48個學(xué)生黨支部，70名學(xué)生黨員進(jìn)行了表彰，并利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立典型，弘揚正氣，在為推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)與和諧學(xué)校的創(chuàng)立，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

(三)堅持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，把好“考察關(guān)”

一是嚴(yán)格培養(yǎng)考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯(lián)系人定期考察、進(jìn)取分子定期匯報思想、黨員聯(lián)系班級等五項制度。將日?？疾臁W(xué)習(xí)考察與任務(wù)考察有機結(jié)合，聯(lián)系人定期與培養(yǎng)對象進(jìn)行交流，肯定成績，指出不足，定期填寫考察記錄，并向黨支部如實匯報考察情景。為切實提高考察工作質(zhì)量，真正發(fā)揮考察、教育的作用，學(xué)校黨委十分注重培養(yǎng)聯(lián)系人的選拔工作，藥求的培養(yǎng)聯(lián)系人，應(yīng)當(dāng)由經(jīng)過必須時間黨內(nèi)生活的鍛煉，能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，先鋒模范作用發(fā)揮得比較好的正式黨員擔(dān)任。

二是建立培養(yǎng)考察機制。我們采取一查、二看、三談的辦法，考察的入黨動機?！耙徊椤保褪遣殚唽W(xué)生檔案和書面思想?yún)R報，了解其一貫表現(xiàn)、入黨動機以及自我評價等。“二看”，就是看其在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中的實際情景，看其在重大政治問題上的觀點和態(tài)度，看其在個人名利面前的反映與表現(xiàn)等?！叭劇保褪桥c本人談話、召開座談會、個別征求意見等，全方位了解的動機。

(四)暢通渠道，完善監(jiān)督，把好“群眾關(guān)”

一是團(tuán)組織推優(yōu)工作規(guī)范化制度化。規(guī)范團(tuán)組織推優(yōu)工作，公開推優(yōu)對象的標(biāo)準(zhǔn)、工作程序及要求，明確未經(jīng)團(tuán)組織推薦的團(tuán)員一律不得入黨。團(tuán)支部在推優(yōu)時，參加人數(shù)不得少于團(tuán)員總數(shù)的95%，同意票數(shù)必須超過實到數(shù)的半數(shù)，并在團(tuán)委網(wǎng)站上公示推薦對象名單，進(jìn)一步增強推優(yōu)工作的透明度，擴大群眾的參與面，以此教育努力增強群眾觀念，自覺理解群眾的教育和監(jiān)督。校團(tuán)委經(jīng)常性地對基層團(tuán)支部進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，給予職責(zé)人相應(yīng)的處理。

二是嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制度。實行發(fā)展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會議公示、網(wǎng)上公示等為輔;公示地點做到相對固定、比較醒目、便于多數(shù)學(xué)生知曉;公示公告注明黨委組織部的電話和電子信箱;做好公示記錄和公示結(jié)果的歸檔工作。

三、存在的問題。

在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有必須的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改善。

一是發(fā)展黨員工作還存在不平衡現(xiàn)象。

二是個別學(xué)院發(fā)展黨員材料中有填寫不規(guī)范、填寫漏項等現(xiàn)象。

三是為保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量，要進(jìn)一步落實發(fā)展黨員工作失誤職責(zé)追究制度。

四、改善工作的意見和提議。

1、進(jìn)一步推進(jìn)黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)。全面推廣《全國黨員管理信息系統(tǒng)(基層版)》，實現(xiàn)黨員發(fā)展信息化管理。創(chuàng)新發(fā)展黨員工作手段和機制，推進(jìn)黨務(wù)管理規(guī)范化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化，提高發(fā)展黨員工作科學(xué)化水平。

2、落實發(fā)展黨員各項工作制度。新形勢下發(fā)展黨員工作面臨著新特點、新問題，黨委組織部要進(jìn)取做好基礎(chǔ)調(diào)研工作，對相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行完善，對的培養(yǎng)教育，新黨員的接收，預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正，發(fā)展黨員工作的紀(jì)律與監(jiān)督等進(jìn)行全面規(guī)范;制訂《江蘇大學(xué)發(fā)展學(xué)生黨員工作考核實施意見》，對發(fā)展黨員工作考核程序和辦法、計分方法和等級標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行規(guī)定，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。

3、加強發(fā)展黨員工作的檢查考核。建立學(xué)生黨員、考核制度。黨委組織部根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，組織和實施發(fā)展學(xué)生黨員工作檢查考核，考核結(jié)果作為評選先進(jìn)基層黨組織的重要依據(jù)。

4、不斷優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在今后的黨員發(fā)展工作中，我們要確保學(xué)生發(fā)展黨員質(zhì)量，進(jìn)一步加大在青年骨干教師中發(fā)展黨員的力度，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。早引導(dǎo)、早教育、早培養(yǎng)，努力擴大隊伍，加強他們對黨的認(rèn)識，端正入黨動機，按照成熟一個發(fā)展一個的原則，把優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀青年骨干教師及早地發(fā)展到黨員隊伍中來。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇四

黨課是中國共產(chǎn)黨的基本組織活動，也是培養(yǎng)黨員干部的一項重要任務(wù)。講黨課是黨員干部們提高自身理論水平、加強思想政治教育的重要途徑，因而如何講好黨課成為了每位黨員干部需要認(rèn)真思考和努力探索的問題。在本文中，我將分享我的一些關(guān)于如何講黨課的心得體會。

首先，要注重主題和內(nèi)容的選擇。黨課作為一種思想政治教育的形式，它的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)緊密圍繞黨的中心工作和當(dāng)前形勢，有針對性地選取一些重要的理論和政策進(jìn)行講解。在選擇內(nèi)容時，要站在黨的角度，突出黨的核心價值觀和方針政策，使黨員干部們能夠從黨課中更好地理解和把握黨的信仰和任務(wù)。

其次，要注重講授形式的多樣化。黨課的講授形式可以有多種選擇，如講演、小組研討、座談等。不同的形式可以激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的參與性和互動性。同時，可以根據(jù)不同的主題內(nèi)容和學(xué)員需求，采用對話、案例分析等方式進(jìn)行講授，使學(xué)員們能夠更加深入地理解和領(lǐng)會。

第三，要注重教學(xué)方法的靈活運用。在講黨課時，我們可以運用一些啟發(fā)式教學(xué)方法，如提問、討論、分享等。通過提問，可以激發(fā)學(xué)員們的思考和參與度；通過討論，可以促進(jìn)學(xué)員們思維碰撞和觀點交流；通過分享，可以讓學(xué)員們相互傾聽和學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方法不僅能夠使學(xué)員們更好地理解和接受知識，同時也能夠增強他們的思辨能力和表達(dá)能力。

第四，要注重與實際工作的結(jié)合。黨課的目的是幫助黨員干部提高工作能力和水平，所以在講黨課時要將理論與實踐相結(jié)合，將抽象的概念與具體的問題相聯(lián)系。我們可以通過引用典型案例、剖析分析實際問題等方式，加強學(xué)員對黨的方針政策的理解和運用，使他們能夠用黨的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實際行動。

最后，要注重反饋和總結(jié)。在講黨課之后，我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行及時的反饋和總結(jié)?？梢酝ㄟ^問答、討論、寫作等方式，了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果和收獲。同時，也可以借此機會對自己的講課進(jìn)行反思和改進(jìn)，以提高自身的講課水平和教學(xué)效果。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)當(dāng)前的優(yōu)點和不足之處，從而更好地改進(jìn)講課方法，提高學(xué)員參與度和學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，講黨課是一項重要的任務(wù)，而如何講好黨課則是每位黨員干部需要認(rèn)真思考和努力實踐的問題。通過注重主題和內(nèi)容的選擇、講授形式的多樣化、教學(xué)方法的靈活運用、與實際工作的結(jié)合以及反饋和總結(jié)，我們可以更好地提高自身的講課水平，為黨員干部的教育和成長做出積極的貢獻(xiàn)。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇五

黨課是加強組織黨員教育和思想教育的一種形式，其意義深遠(yuǎn)而重要。作為一名理論能力和教學(xué)技巧較為優(yōu)秀的黨員，如何才能講好黨課？本篇文章將深入研究如何講好黨課心得體會，以期提高大家的教學(xué)能力和機智與靈活性。

第二段：準(zhǔn)備工作。

講好一堂黨課，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。熟悉黨課內(nèi)容，結(jié)合教材和實際，提煉出主題和重點，制定好PPT，并準(zhǔn)備足夠充沛的精神狀態(tài)。此外，在教學(xué)過程中還應(yīng)該考慮好聽眾的情況，了解聽眾的背景和需求，選擇適合聽眾的語言和表達(dá)方式，以便更好地互動和交流。

第三段：表達(dá)方式。

語言表達(dá)能力很大程度上決定了黨課的講授質(zhì)量，所以，如何讓聽眾接受滿意的表達(dá)效果也是非常重要的。講黨課的最佳策略是使用簡單、樸實、易懂的語言來傳遞思想和感情。同時，也要做到聲音洪亮、語言清晰，發(fā)揮語言的有效的表達(dá)能力，吸引聽眾的關(guān)注和參與。再者，倡導(dǎo)多樣化和富有交互性的授課方式，比如小組討論、互動提問等，可以增強聽眾的融入感和親密感。

第四段：思想深度。

黨課往往涉及到一些較為深刻的思想和生活中的某些重點問題，因此，如何深入思考并使聽眾真切理解黨的文化理論，這往往需要講師這方面的嫻熟掌握。建議在黨課中采用多種邏輯方法，考慮到聽眾的背景和心理需求，靈活使用意象、比喻和轉(zhuǎn)換方法，以使抽象概念更加風(fēng)趣生動，名言警句更具深入思考和感性詮釋。這有助于提升思想深度，增強聽眾對黨課的認(rèn)識和興趣。

第五段：實現(xiàn)效果。

雖然黨課是黨員教育的一部分，但是許多因素，比如內(nèi)容和講授方式的選擇，也會影響講課效果。講課效果要想實現(xiàn)，就必須注意一系列細(xì)節(jié)。首先，說話的方式和語氣要溫和友好，以建立親密感，加深聽眾對主題的信任度。其次，授課要靈活，盡可能滿足聽眾不同的需求和背景。最后，加強課后反饋，收集聽眾的意見和反饋，及時根據(jù)需求和反饋進(jìn)行調(diào)整，以求實現(xiàn)最大的教學(xué)效果。

總結(jié)：

講好黨課，不僅需要黨員自身具有相關(guān)的理論素養(yǎng)和講授技巧，還需要講師具備高度的文化素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，更需提高自己的思考深度，利用各種方法引導(dǎo)聽眾，從而達(dá)到更好的教育效果。講好黨課不僅是一份責(zé)任，更是一份理想。通過實踐和不斷的努力，相信大家都能夠成為理論素養(yǎng)高、講課技巧熟練的優(yōu)秀黨員。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇六

第一段：引言（約200字）。

黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識、加強黨性修養(yǎng)、提高政治素質(zhì)的重要途徑。怎樣做好一節(jié)黨課，是每個黨員都要思考的問題。本文將從準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、內(nèi)容講解、氛圍營造和評估反饋五個方面來探討如何做好一節(jié)黨課的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備工作（約200字）。

做好一節(jié)黨課的關(guān)鍵在于準(zhǔn)備工作。首先，制定一個詳細(xì)的教學(xué)計劃，明確課程目標(biāo)和內(nèi)容安排，根據(jù)學(xué)員的特點和需求進(jìn)行有針對性的設(shè)計。其次，收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備講義、PPT等教學(xué)輔助工具，以便于講解和學(xué)習(xí)。還要準(zhǔn)備一些案例分析、小組討論等互動環(huán)節(jié)，增加學(xué)員的參與度。最后，在教學(xué)地點提前布置好課堂環(huán)境，確保光線、聲音、空氣等因素符合學(xué)習(xí)的需求。

第三段：教學(xué)方法（約200字）。

在黨課教學(xué)中，正確的教學(xué)方法至關(guān)重要。一方面，要注重啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)員從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，從問題中解決問題，激發(fā)他們的思考和參與意識。另一方面，要采用多種教學(xué)手段，如講解、討論、案例分析、小組活動等，靈活運用，使學(xué)員在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中能夠獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗和理解。同時，教師要注重與學(xué)員的互動，及時解答他們的疑問，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

第四段：內(nèi)容講解（約200字）。

一節(jié)黨課的內(nèi)容講解是核心部分。在進(jìn)行內(nèi)容講解時，要注意統(tǒng)一思想，突出主題。首先，要深入淺出，用通俗易懂的語言講解抽象的理論知識，使學(xué)員能夠輕松理解和接受。其次，要結(jié)合實際，將理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員從理論中找到實際問題的解決方法。再次，要分類講解，將內(nèi)容分成幾個模塊，按照邏輯順序進(jìn)行闡述，保持思路的清晰和連貫。最后，要注重講解方法的多樣性，通過運用具體事例、圖表、動畫等教學(xué)手段，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和理解效果。

第五段：氛圍營造和評估反饋（約200字）。

氛圍營造和評估反饋是發(fā)揮黨課教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。在開展黨課時，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造平等、開放、相互尊重的課堂氛圍，讓學(xué)員感到放松、愉悅，主動參與到學(xué)習(xí)中來。同時，也要及時進(jìn)行評估和反饋，了解學(xué)員對課程的學(xué)習(xí)效果和滿意度，針對性地改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容設(shè)計，提高教學(xué)質(zhì)量和滿意度。

總結(jié)（約200字）。

做好一節(jié)黨課需要準(zhǔn)備工作、教學(xué)方法、內(nèi)容講解、氛圍營造和評估反饋的綜合提高。只有充分準(zhǔn)備、靈活運用教學(xué)手段、注重內(nèi)容深度和廣度、營造好學(xué)習(xí)氛圍、及時進(jìn)行評估和反饋，才能夠使黨課的教學(xué)效果得到最大的發(fā)揮。作為黨員，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平，不斷提升黨課的質(zhì)量，為全面提高黨員的理論水平和政治素質(zhì)做出積極的貢獻(xiàn)。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇七

紅色黨課是中國共產(chǎn)黨的重要教育活動，具有承傳黨的光榮傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良黨風(fēng)作風(fēng)、增強黨員意識等多重功能。講好紅色黨課對于提高黨員的思想認(rèn)識、強化黨性意識有著重要的作用。下面我將分享一些關(guān)于如何講好紅色黨課的心得體會。

第二段：選擇適合的主題和內(nèi)容。

講好紅色黨課首先要選擇適合的主題和內(nèi)容。要緊密結(jié)合黨的傳統(tǒng)、黨史和國情，有針對性地為黨員提供黨性教育和理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識黨的光輝歷史，增強對黨的忠誠度和使命感。同時，要根據(jù)聽眾的特點和需求，合理選擇主題，確保黨課具有針對性和實效性。

第三段：講解生動有趣、形象傳神。

在講好紅色黨課過程中，要注意讓內(nèi)容生動有趣、形象傳神?？梢赃\用豐富的語言形式，如事例、繪圖、圖片、視頻等，來豐富表達(dá)方式，增加聽眾的興趣。同時，要注意讓黨員們通過各種感官方式參與其中，使黨課更具互動性和實踐性，增強學(xué)習(xí)效果。

第四段：注重方法和方式的創(chuàng)新。

在講好紅色黨課時，還要注重方法和方式的創(chuàng)新?？梢圆捎眯〗M討論、角色扮演、情景模擬等方式，以激發(fā)黨員的積極性和主動性，促使他們在學(xué)習(xí)中互相借鑒、相互啟發(fā)。同時，要靈活運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)直播、在線討論等，以滿足黨員群體的多樣化學(xué)習(xí)需求。

第五段：講課者要具備專業(yè)素養(yǎng)和情感共鳴。

講好紅色黨課的關(guān)鍵在于講課者本身。講課者要具備豐富的知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)，能夠準(zhǔn)確把握黨的教育方針、政策和理論，以及當(dāng)代黨的建設(shè)的重大問題。同時，要與黨員建立起情感共鳴，通過真情實感地講述紅色黨史故事、英雄事跡等，讓黨員們更加深刻地領(lǐng)悟到黨的光輝歷程和偉大奮斗。

總結(jié)：講好紅色黨課是中國共產(chǎn)黨對黨員進(jìn)行教育和培養(yǎng)的重要方式之一。通過選擇適合的主題和內(nèi)容、講解生動有趣、注重方法和方式的創(chuàng)新，以及講課者具備專業(yè)素養(yǎng)和情感共鳴等方面的努力，可以有效提高黨員的思想認(rèn)識和黨性覺悟，推動黨員教育實踐活動的開展。希望我們每一位黨員都能夠用心講好紅色黨課，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇八

作為一名黨員，講授一節(jié)黨課既是一項重要的工作，也是一種責(zé)任。由于黨課的重要性，黨員們也應(yīng)該掌握講黨課的技巧，以便將正確的思想觀念傳遞給受眾。本文將從自身的角度出發(fā)，探討如何講一節(jié)黨課，以期對大家有所幫助。

二、準(zhǔn)備工作。

首先，講一節(jié)黨課需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。這包括弄清楚教學(xué)內(nèi)容、明確講課重點、準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料等。在準(zhǔn)備過程中，我們還應(yīng)該謹(jǐn)慎地選擇教材和教具，并提前安排好課程的時間和地點。

三、講課技巧。

要想講好一節(jié)黨課，還需要掌握一些講課的技巧。首先，要注重開場白的效果，吸引聽眾的注意力，讓他們對課程內(nèi)容感到興趣。其次，要借助生動的語言，生動的故事和圖片等有效的教學(xué)方法來傳遞思想觀念，提高學(xué)生的興趣，加深印象。在授課的過程中，還需要注重引導(dǎo)學(xué)生，讓他們積極參與，回答問題，加深思考。

四、體會。

講一節(jié)黨課不僅是傳遞思想觀念的過程，同時也是一次自我體會的過程。在講課的過程中，我們應(yīng)該反思自身的思想觀念，審視自身的缺點和不足，時刻提醒自己不斷進(jìn)步，以更好地為人民服務(wù)。

五、結(jié)束語。

講一節(jié)黨課是一項廣受歡迎的工作。通過充分的準(zhǔn)備、掌握簡單的講課技巧和不斷自我反思，我們可以更好地傳遞思想觀念，提高聽眾的興趣。我們應(yīng)該認(rèn)真履行起講黨課的責(zé)任，發(fā)揮自身的作用，為推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇九

黨課作為一種黨組織教育和培訓(xùn)的形式，是全黨在各級組織、各種場合和各種形式下的一種重要活動。講好一節(jié)有關(guān)黨的思想、政策和組織的課程，既是對學(xué)員的負(fù)責(zé)與關(guān)注，也是對時代發(fā)展和社會變革的回應(yīng)。那么如何才能講好一節(jié)黨課呢？以下是一些心得與體會。

第二段：準(zhǔn)備工作。

講一節(jié)黨課要具備充分的準(zhǔn)備工作，從選定主題、查找相關(guān)信息、制定講課計劃到整理講稿都要重視。對于講課內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實用性要有把握，對于聽眾的心理和興趣也要有充分的考慮。在準(zhǔn)備的過程中，還應(yīng)嘗試多角度多側(cè)面的思考，從不同的角度分析問題，用生動形象的語言描述現(xiàn)象和案例，以提高講課的有效性和吸引力。

第三段：把握重點。

在講課的過程中，要把握重點，善于剖析問題、概括規(guī)律、提出思路和思考問題的方法。對于有些復(fù)雜的概念或者某些關(guān)鍵詞匯，應(yīng)注重講解與解釋，幫助聽眾更好地理解。在講解重點的同時，還要注意表達(dá)的流暢性和連貫性，力求讓聽眾在理解的同時了解思考的過程，提升思想洞察力和判斷能力。

第四段：互動交流。

作為一種教育形式，講課應(yīng)該是一種互動的交流過程。在講課的過程中，要積極聯(lián)系聽眾的實際情況，講解的內(nèi)容要符合聽眾的認(rèn)知水平和思維方式，以便更好的促進(jìn)交流與溝通。在交流的過程中，還可增加調(diào)查問卷和分組討論等環(huán)節(jié)，以促進(jìn)互動交流，激發(fā)聽眾的學(xué)習(xí)熱情和思辨能力。

第五段：總結(jié)回顧。

任何一節(jié)課程的結(jié)束都需要一定的收尾工作。講完一節(jié)黨課后，應(yīng)對講課重點進(jìn)行總結(jié)，重新梳理思路，幫助聽眾理清思路和總結(jié)收獲。同時，對于講課過程中的不足和問題也要反思分析，以便提高講課的質(zhì)量和實效。

結(jié)論：

講好一節(jié)黨課需要認(rèn)真的準(zhǔn)備、把握重點、增加互動交流、總結(jié)回顧等一些基本步驟。而在具體實施過程中，需要不斷貫徹黨的思想，發(fā)揚團(tuán)結(jié)精神，保持實事求是的態(tài)度，并結(jié)合新技術(shù)和新媒體手段，不斷提升講課的能力和水平，實現(xiàn)黨課教育的多維度、全方位、全過程性。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十

黨課是我們黨認(rèn)真組織的一項重要任務(wù)，通過黨課的開展，可以加強黨員的黨性意識和使命感，提升黨員的思想水平和政治素養(yǎng)。然而，如何講好黨課，讓黨員們真正受到感染和教育，卻是一項重要而細(xì)致的工作。在參與講黨課的過程中，我有了一些心得體會。

首先，黨課內(nèi)容要貼近實際。黨課的主題和內(nèi)容應(yīng)該與黨組織、群眾的關(guān)切密切相關(guān)，始終緊緊圍繞黨的路線、方針、政策，緊扣當(dāng)前黨和國家的重大決策部署。只有將黨課與實際問題結(jié)合起來，才能引發(fā)黨員們的共鳴，增加學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

其次，要注重形式多樣化。傳統(tǒng)的黨課方式單一，容易讓黨員們感到乏味。因此，我們可以嘗試一些新的教學(xué)形式，如小組討論、情景模擬、互動問答等，讓黨員們主動參與其中。同時，還可以通過圖文并茂的PPT、視頻等多媒體形式展示，使黨課更加生動有趣。

第三，要重視案例分析。黨課中的案例分析是一種重要的教學(xué)方法，通過具體的案例，可以讓黨員們更好地理解和掌握黨的理論和政策。在選擇案例時，要注重時效性和典型性，選取既有現(xiàn)實意義又能引發(fā)黨員們深思的案例。同時，還要注意對案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)黨員們深入思考，形成自己的觀點和結(jié)論。

第四，要注重互動與反饋。黨課不應(yīng)該是一場單向的灌輸，而應(yīng)該是一次與黨員們的溝通和互動。在講黨課的過程中，可以設(shè)置一些問題，鼓勵黨員們積極發(fā)言，互相交流自己的觀點和看法。傾聽黨員們的聲音，及時解答疑問，幫助他們更好地理解和消化所學(xué)知識。在講黨課結(jié)束后，還可以開展一些反饋活動，了解黨員們對黨課的意見和建議，以便不斷改進(jìn)和完善。

最后，要注重激發(fā)黨性情懷。黨課的目的不僅僅是傳達(dá)知識，更重要的是激發(fā)黨員們的黨性情感和使命感。在講黨課的過程中，可以通過引用黨的名言警句、播放感人的黨史影像等方式，讓黨員們深刻感受到中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和崇高理想。同時，還可以邀請一些身邊的優(yōu)秀黨員作經(jīng)驗交流，讓黨員們感受到黨的魅力和力量。

總之，講好黨課是一項需要細(xì)心準(zhǔn)備和用心經(jīng)營的工作。通過貼近實際、形式多樣化、案例分析、互動與反饋以及激發(fā)黨性情懷等方法，我們可以使黨課更具吸引力和感染力，讓黨員們在參加黨課中真正得到教育和成長。只有提高黨課的質(zhì)量，才能進(jìn)一步凝聚黨員的共識，推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。(1200字)。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十一

黨課，是指對黨的路線方針政策、黨史、黨章及其他相關(guān)知識進(jìn)行宣講、學(xué)習(xí)和交流的一種形式。作為黨員干部，講好黨課不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是提升自身認(rèn)識和提高工作能力的重要手段。但是，如何講好黨課，是許多黨員干部不可回避的問題。

第二段：黨課講授的重要性。

黨課作為黨的思想政治工作的一項基礎(chǔ)性工作，有著重要的意義和作用。一方面，黨課可以加深黨員對黨的路線方針政策的了解和認(rèn)識，增強黨員的政治意識和道德修養(yǎng)。另一方面，黨課也是組織管理干部、監(jiān)督黨員思想作風(fēng)的重要方式。因此，講好黨課不僅能夠提升干部黨性修養(yǎng)和工作水平，也能夠推動組織工作的發(fā)展和進(jìn)步。

要講好黨課，首先要有一定的準(zhǔn)備工作。具體來說，需要充分了解講授的黨課內(nèi)容，熟悉相關(guān)政策和理論知識，并合理引用豐富的案例和實例。另外，講述的過程中，應(yīng)該注重突出重點、簡練明了，同時結(jié)合自身經(jīng)歷和體會進(jìn)行闡述，使內(nèi)容更加通俗易懂，生動有趣。

其次，要有一定的講課技巧。在講解黨課的過程中，應(yīng)該靈活運用各種教學(xué)手段，如PPT、視頻、講演等，使黨課內(nèi)容豐富多彩，講解生動有趣。同時，要注意反復(fù)強調(diào)重點和難點，幫助聽課人員理解記憶黨課內(nèi)容，達(dá)到宣講教育的效果。

講好黨課的過程中，還需要注意一些細(xì)節(jié)問題。首先，要做好場地和環(huán)境布置的準(zhǔn)備，保證教學(xué)設(shè)備完好、場所整潔，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。其次，要注意講課的語速、音量以及表情動作，使聽課人員聽得明白，看得清楚。第三，要善于組織和引導(dǎo)，推動聽課人員積極參與討論和交流。

第五段：總結(jié)與感悟。

通過對如何講好黨課的討論，我們可以看到講好黨課需要不斷努力和實踐，要豐富的理論知識和現(xiàn)實經(jīng)驗為支撐,同時一定要掌握一定的講課技巧,注重細(xì)節(jié)問題，通過這種方式，才能真正講好黨課，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，更重要的是，講好黨課需要從本質(zhì)上非常認(rèn)識黨的宗旨和核心價值觀，深入貫徹落實黨的十九大和全國兩會精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，以更好地服務(wù)人民、服務(wù)國家。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十二

紅色黨課作為加強黨員教育培訓(xùn)的重要方式，對于黨組織和廣大黨員來說具有重要意義。然而，在實際教學(xué)中，很多講課人員卻難以讓學(xué)員真正投入其中，導(dǎo)致黨課效果不佳。如何講好紅色黨課成為一個亟待解決的問題。本文將探討如何講好紅色黨課，以期提高教學(xué)效果。

第二段：明確目標(biāo)+建立良好課堂氛圍。

首先，講好紅色黨課需要明確教學(xué)目標(biāo)。講課人員應(yīng)該明確自己想要傳達(dá)的主要內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生可以接受和理解的形式。同時，講課人員還應(yīng)注重課堂氛圍的營造。一個良好的課堂氛圍可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，增加他們在課堂中的參與度和探究力度。

第三段：生動案例+互動交流。

其次，講好紅色黨課需要運用生動的案例進(jìn)行教學(xué)。紅色黨課涉及到許多歷史事件和人物，通過具體的案例可以使學(xué)員更好地理解相關(guān)知識，增加他們的思考和記憶力。除了案例之外，互動交流也是講好黨課的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，講師應(yīng)該注重與學(xué)員的互動溝通，鼓勵學(xué)員提問和討論，以便更好地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四段：多媒體技術(shù)+形象語言。

再次，講好紅色黨課需要運用多媒體技術(shù)和形象語言。在教學(xué)中，講師可以使用投影儀、視頻等多媒體設(shè)備，讓學(xué)員通過直觀的圖像和聲音來接觸相關(guān)內(nèi)容，提高他們對于紅色黨課的理解和記憶。同時，形象語言也是講好黨課的關(guān)鍵之一。講師需要運用具體生動的語言描述，讓學(xué)員產(chǎn)生直觀形象的理解，增加課程的吸引力。

第五段：案例比對+總結(jié)點評。

最后，講好紅色黨課需要對案例進(jìn)行比對，進(jìn)行總結(jié)點評。通過對歷史案例的分析比較，講課人員可以引導(dǎo)學(xué)員更好地理解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮歷史，同時也可以讓他們更好地理解現(xiàn)實問題和發(fā)展方向。在總結(jié)點評時，講師應(yīng)該對學(xué)員的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價和激勵，鼓勵他們在日常工作學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

結(jié)尾段：總結(jié)全文+展望未來。

綜上所述，講好紅色黨課需要明確教學(xué)目標(biāo)，營造良好的課堂氛圍，運用生動的案例和互動交流，結(jié)合多媒體技術(shù)和形象語言，通過案例比對和總結(jié)點評來提高教學(xué)效果。這些方法不僅適用于紅色黨課，也適用于其他形式的黨員教育培訓(xùn)。在未來的教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)不斷探索創(chuàng)新，提高講課水平，為廣大黨員提供更好的教育培訓(xùn)服務(wù)。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十三

黨課作為一種教育方式，是高校思想政治工作中不可或缺的一環(huán)。作為高校思想政治工作者之一，輔導(dǎo)員在講授黨課中承擔(dān)著重要的角色。通過對個人經(jīng)驗的總結(jié)與思考，本文將從以下五個方面闡述輔導(dǎo)員講黨課的心得與體會。

第二段：準(zhǔn)備與實踐的重要性。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作者，講好黨課不僅是職責(zé)所在，更是工作能力的重要體現(xiàn)。在實際工作中，輔導(dǎo)員需要通過詳細(xì)的備課與實踐，提高講課質(zhì)量并獲得學(xué)生的認(rèn)可。這一環(huán)節(jié)需要對課程進(jìn)行深入的研究，實時關(guān)注時局變化，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。同時在實際講課過程中，需要注重與學(xué)生的互動與溝通，使黨課內(nèi)容更好地傳達(dá)給學(xué)生。

第三段：個性化講授的優(yōu)點。

每個輔導(dǎo)員都有自己的個性和特點，因此在講授黨課時，注重個性化講授可以使自己與眾不同，更好地得到學(xué)生的認(rèn)可與理解。根據(jù)所在的學(xué)院和專業(yè)特點，輔導(dǎo)員應(yīng)靈活運用黨課內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的背景和現(xiàn)實生活，深入淺出地講解理論知識，并將其與實際生活相結(jié)合，使學(xué)生更好的體會黨的理論在實踐中的應(yīng)用。

第四段：課程內(nèi)容與教學(xué)方式的協(xié)調(diào)。

在講授黨課時，課程內(nèi)容與教學(xué)方式的協(xié)調(diào)尤其重要。輔導(dǎo)員應(yīng)運用多種教學(xué)手段，例如引入案例、活躍氣氛等，使課程內(nèi)容更加生動易懂。熟知講授對象特點，并根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整授課方式，在理論和實際運用上建立聯(lián)系，使課程內(nèi)容更為系統(tǒng)，也更貼切。

第五段：情感教育的角色。

作為思想政治工作者，輔導(dǎo)員的職責(zé)不僅在于理論教導(dǎo)，更在于情感教育的培養(yǎng)。輔導(dǎo)員在講黨課過程中，應(yīng)注重學(xué)生的情感體驗，創(chuàng)造民主和諧的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我提高、自我教育，努力讓每個學(xué)生都能在黨課中找到自己的成長空間。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)把握好“情感教育”的度，不拋棄不放棄，讓學(xué)生在認(rèn)知的同時，獲得內(nèi)向的情感支持，不斷提高心理素質(zhì)和膽略，成為全面發(fā)展的人才。

結(jié)語：

輔導(dǎo)員的黨課講授不僅要注重理論體系的表述，更要注重學(xué)生的情感體驗。這需要輔導(dǎo)員始終關(guān)注著學(xué)生的變化和學(xué)校的時局變化，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，不斷改進(jìn)提升，讓黨的理論更好地傳遞。因此，輔導(dǎo)員在講課時建議將以上幾個方面都牢牢地把握在自己的掌中，以質(zhì)量第一為目標(biāo)，為學(xué)生的成長與校園思想政治工作創(chuàng)造良好的氛圍。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十四

第一段：引言（200字）。

黨課是加強黨性教育、促進(jìn)黨員思想政治素質(zhì)提升的重要途徑。如何講好黨課？這是每位黨員干部必須認(rèn)真思考的問題。通過自身的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)，在黨課教學(xué)中不斷總結(jié)和提升，可以更好地實現(xiàn)黨課的宗旨，進(jìn)一步提升黨員的思想素質(zhì)和活力。

第二段：精心準(zhǔn)備（200字）。

講好黨課的關(guān)鍵是精心準(zhǔn)備。在講課前，首先應(yīng)該對黨課內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，了解黨的方針政策、工作重點、人才培養(yǎng)等相關(guān)知識，并做好分析和總結(jié)。其次，要注意制定教學(xué)計劃，確定授課重點和難點，并制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃，確保課堂教學(xué)精細(xì)、高效。此外，還需要充分認(rèn)識聽眾的需求，了解他們的思想情況和具體問題，并充分考慮如何聚焦聽眾，使黨課更具實效性。

第三段：互動交流（200字）。

在黨課教學(xué)過程中，注意和聽眾進(jìn)行互動交流，培養(yǎng)聽眾的思維習(xí)慣，增加課堂的生動性和互動性。可以通過提問、演示、實踐等多種形式，引導(dǎo)聽眾思考問題、積極參與課堂。通過互動交流的方式，可以使聽眾更好地理解課程內(nèi)容，有效地激發(fā)聽眾的興趣，并增強他們的學(xué)習(xí)積極性。

第四段：形式多樣（200字）。

除了以上方式外，還可以采用形式多樣的方式來教授黨課，使之更具活力?？梢圆捎肞PT或錄制視頻等方式來展示課程內(nèi)容，同時還可以采用故事講解、情境演練等形式來生動地呈現(xiàn)課程內(nèi)容。此外，還可以安排黨員代表上臺發(fā)言、討論等方式，進(jìn)行現(xiàn)場互動，參與程度更高。采用形式多樣的方式，可以豐富黨課教學(xué)的內(nèi)涵和外延，增加黨課的趣味性和吸引力。

第五段：總結(jié)（400字）。

講好黨課，需要我們在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，與聽眾進(jìn)行互動交流，結(jié)合各種形式，讓課堂更加生動有趣。總之，要想講好黨課，關(guān)鍵是要注重教育效果，增強課堂實效性，以此實現(xiàn)提升黨員的思想素質(zhì)和活力，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)提高自身的教學(xué)水準(zhǔn)和能力，積極推動教學(xué)改革，讓黨課教育成為黨員干部事業(yè)發(fā)展中不可或缺的重要力量。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十五

20__年____鄉(xiāng)堅持以中國共產(chǎn)黨章程和中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地搞好黨員發(fā)展工作，截止目前，全鄉(xiāng)發(fā)展黨員__名，其中女黨員_名，35歲下__名，中專以上文化程度_名，村級黨員_名。在發(fā)展黨員中我們的主要做法是:。

(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

鄉(xiāng)黨委高度重視發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識程度和工作力度上下功夫。首先鄉(xiāng)黨委年初專門召開一次研究發(fā)展黨員工作會議，專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問題和制定相關(guān)措施。其次立健全發(fā)展黨員，2013年我們專門制定和翻譯下發(fā)了發(fā)展2流程表，對培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個環(huán)節(jié)提出了要求，黨委、支部齊抓共管，使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時討論審批，嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重資料，列入年終進(jìn)行綜合評比。

了支部委員與結(jié)對聯(lián)系職責(zé)制，支部委員每人至少聯(lián)系一名，經(jīng)常交流思想，灌輸黨的知識，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質(zhì)。

(三)突出重點，改善結(jié)構(gòu)。

針對黨員隊伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問題，鄉(xiāng)黨委認(rèn)真分析研究，明確了“三個重點”的發(fā)展黨員工作思路，即:重點在農(nóng)村發(fā)展黨員，重點在生產(chǎn)、教學(xué)一線發(fā)展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員;在具體工作中，還堅持了“三個傾向于”的工作方針，即:傾向于從村干部中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫忙群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。

(四)堅持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展。

在發(fā)展黨員工作中，我們始終把質(zhì)量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質(zhì)量第一，防止突擊發(fā)展。一方面注意從實際情景出發(fā)，科學(xué)制訂發(fā)展黨員工作計劃，另一方面不下達(dá)硬性指標(biāo)，也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強調(diào)既不允許用任何方式把不貼合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把貼合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個，發(fā)展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來全面衡量發(fā)展對象，不降低標(biāo)準(zhǔn)，也不另立標(biāo)準(zhǔn)。對致富能人中的，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質(zhì)，看他能不能幫忙群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴(yán)格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴(yán)把“四關(guān)”即:把好支部大會討論關(guān)。在到會黨員充分行使民主權(quán)利、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關(guān)。在黨委審批之前，指派專人對入黨志愿書和有關(guān)材料進(jìn)行審查，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，同人進(jìn)行談話，作進(jìn)一步的考察，然后上黨委會審議和表決;把好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。建立“預(yù)備黨員考察表”，嚴(yán)格考察制度，全面衡量，慎重對待;把好發(fā)展黨員公示關(guān)，對于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見，確保發(fā)展質(zhì)量。

二、發(fā)展黨員工作存在的問題。

總結(jié)一年來的發(fā)展黨員工作，我們雖然取得了必須成績，但也還存在一些問題和不足，主要是:。

1、個別村黨支部對發(fā)展黨員工作重要性認(rèn)識不足，缺乏緊迫感和使命感。表此刻思想上認(rèn)為發(fā)展黨員工作是無關(guān)緊要的事情，是“軟任務(wù)”、“虛指標(biāo)”，發(fā)展也可，不發(fā)展也行，帶有較大的隨意性，致使個別農(nóng)村黨支部長期處于沒有發(fā)展黨員狀態(tài)。

2、大批農(nóng)村青年外流，選人育人渠道受到限制。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多農(nóng)村青年都不愿留家務(wù)農(nóng)守業(yè)，農(nóng)村勞動力流動的范圍日益廣泛，由于部分優(yōu)秀青年長年在外，村黨支部看不到、管不著，選人育人渠道受到很大限制。

3、發(fā)展黨員業(yè)務(wù)操作不夠熟悉，發(fā)展程序不規(guī)范。在實際工作中，由于多方面的原因，不少黨支部在發(fā)展黨員工作中普遍存在著培養(yǎng)時間過短、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察、發(fā)展材料不全和程序紊亂等現(xiàn)象，影響了黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十六

作為高校輔導(dǎo)員，講黨課是很重要的一項工作。它不僅是一項職責(zé)，也是一項使命。如何講好黨課，成為輔導(dǎo)員承擔(dān)的重要任務(wù)之一。在過去的工作經(jīng)驗中，我總結(jié)了一些關(guān)于如何講好黨課的心得和體會。下面，我將簡單地闡述一下這些經(jīng)驗。

一、認(rèn)真準(zhǔn)備。

好的準(zhǔn)備工作，是成功講好黨課的關(guān)鍵。要認(rèn)真研讀相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)，了解時事政治、國情局勢、社會文化的最新變化，積極關(guān)注所轄范圍內(nèi)的黨組織和黨員干部的思想和工作情況。在準(zhǔn)備材料時，要打通理論聯(lián)系實際的思路，圍繞當(dāng)前工作中遇到的實際問題，提出可行性強的解決方法。同時還需要多方面收集資料，在本專業(yè)的基礎(chǔ)上，涉及廣泛的內(nèi)容。如此充分的準(zhǔn)備工作，既能夠夯實自己的理論基礎(chǔ)，又能針對具體實際情況，分析對策。

二、注重實踐操作。

在講解黨課的時候，我們可以將工作實踐和黨的理論聯(lián)系起來，從而使學(xué)生聽課有理、有據(jù)、有實際應(yīng)用。正如一句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真正的知識是得來不易的，而黨的理論更需要通過實踐來檢驗。在實踐操作中，我們要注重方法，善于總結(jié)經(jīng)驗并在課上分享，從而使學(xué)生們對黨校學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識。

三、尊重學(xué)生思想。

在講黨課時，我們要承認(rèn)學(xué)生們來自不同的家庭背景、文化環(huán)境和思想觀念，有不同的認(rèn)識和看法。因此，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的思想和個性，以開放包容的態(tài)度來面對心理上的差異和思維方式的不同。想要達(dá)到這一目標(biāo)，既需要充分深入了解學(xué)生的背景情況，擁有開放的眼界，在觀察、體驗和思考上不斷調(diào)整自己的方法，發(fā)掘?qū)W生的潛在能力，促進(jìn)他們的志愿，更要聆聽他們的意見，多與學(xué)生互動。

四、重視評價反饋。

在講黨課的過程中，我們應(yīng)該注意聽取學(xué)生的意見和反饋，總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷完善自己的講課技巧。除了針對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的問題進(jìn)行深入思考，我還建議輔導(dǎo)員們要關(guān)注學(xué)生們的態(tài)度。在講授完后，請學(xué)生進(jìn)行反饋。問他們是否能夠理解和接受這些理論，是否滿足他們實際學(xué)習(xí)和工作中的需要。這樣的反饋，對教師的發(fā)展有很大的作用。

五、注重借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。

講好黨課，需要不斷借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。輔導(dǎo)員們可以積極尋找同行的交流與學(xué)習(xí)機會，跟其他的教師溝通交流，在交流的過程中相互促進(jìn)，讓自己的思路更加清晰，講課更加地生動。

總之，作為一名輔導(dǎo)員，講好黨課是非常重要的。認(rèn)真準(zhǔn)備、注重實踐、尊重學(xué)生思想、重視評價反饋，以及注重借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，這些都是講好黨課的必備準(zhǔn)備條件。我相信，只要我們相信自己，堅持不懈地努力，就一定能夠講好一堂精彩的黨課。同時，我們還要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷尋找最好的方法，讓黨課教學(xué)更加生動、更加靈活、更加貼近實際，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才做出我們的貢獻(xiàn)。

有關(guān)黨課心得體會如何寫篇十七

黨課是指黨組織開展的一種特殊形式的教育活動，目的是通過開展黨課，增強黨員的理論水平和黨性修養(yǎng)。黨課是黨組織對黨員的重要培訓(xùn)方式，而如何講好黨課，使黨員們受益匪淺，則成為一個必須面對和解決的問題。在我參加的黨課中，我積累了一些心得體會。

首先，我認(rèn)為講黨課要注重黨員的主動參與。在黨課中，只是講師一個人嘴上嘮嘮叨叨是不夠的，我們黨員應(yīng)該積極參與到黨課當(dāng)中。講師可以通過提問、討論等方式引導(dǎo)黨員們參與到課堂中，使黨課變得更加生動且有趣。例如，在一次關(guān)于黨史學(xué)習(xí)的黨課中，講師設(shè)置了一個小游戲，通過答題的方式讓我們回顧黨史重要節(jié)點，讓我們認(rèn)識到黨史對我們個人和國家的重要意義。這樣的互動方式不僅增加了黨課的趣味性，也提高了黨員對內(nèi)容的關(guān)注度。

其次，我認(rèn)為講黨課要注重理論與實踐的結(jié)合。黨課是黨組織對黨員進(jìn)行思想教育、政治理論培訓(xùn)的重要形式，但理論只是一個基礎(chǔ)，實踐才能鍛造我們的能力。黨課內(nèi)容應(yīng)該聯(lián)系實際，講解理論知識的同時，也要引導(dǎo)黨員們思考如何將理論與實際相結(jié)合，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為自己日常工作和生活中的實際行動。這樣的講黨課方式可以充分調(diào)動黨員的積極性和主動性，讓黨員們意識到只有將理論與實踐相結(jié)合，才能真正做到理論指導(dǎo)實踐，實踐驗證理論。

第三，我認(rèn)為講黨課要注重問題導(dǎo)向。在黨課中，我發(fā)現(xiàn)講師們會有意識地提出一些具有針對性的問題，通過這些問題的引導(dǎo)，黨員們能更加深入地思考和學(xué)習(xí)。這種問題導(dǎo)向的講黨課方式，不僅增加了參與度，也提高了學(xué)習(xí)效果。例如，在一次圍繞黨的十九大報告的黨課中，講師特意提出一些不容易回答的問題，引導(dǎo)我們黨員們深入研讀十九大報告，思考報告中提出的問題和我們自身的實際問題有哪些聯(lián)系，如何解決。通過這樣的問題導(dǎo)向，我們黨員加深了對重大問題的認(rèn)識，也提高了解決問題的能力。

第四，我認(rèn)為講黨課要注重實用性。黨課不僅要注重黨員的政治理論素養(yǎng)，還要注重提高黨員的實踐能力。講師在講課的時候，應(yīng)該加強對國家政策、法律法規(guī)、行業(yè)動態(tài)等方面的講解，幫助黨員們更好地了解和掌握與自己工作相關(guān)的實用知識和技能。這樣的講黨課方式可以幫助黨員們更好地服務(wù)群眾，提高自身的工作能力和水平。

最后，我認(rèn)為講黨課要注重思想的引導(dǎo)。黨課是對黨員進(jìn)行思想教育的重要途徑，講師在講課的時候，應(yīng)該注重通過思想引導(dǎo)的方式影響和引導(dǎo)黨員的思想。例如，講師可以通過引用經(jīng)典語錄、細(xì)膩地講解道理等方式，影響和啟發(fā)黨員們正確的價值觀和思考方式。這樣的講黨課方式可以提高黨員的思想覺悟，增強黨員對黨的認(rèn)同和忠誠度。

總的來說，講黨課不僅僅是一個簡單的知識傳遞過程，更是一種思想交流和教育的方式。要想講好黨課，需要注重黨員的主動參與、理論與實踐的結(jié)合、問題導(dǎo)向、實用性和思想的引導(dǎo)。只有通過這些方式，才能使黨員在黨課中受益匪淺，將黨課所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。