體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲一

在這美景中不知不覺(jué)想起了20__年前媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話：“孩子,當(dāng)個(gè)老師吧!風(fēng)吹不著，雨淋不著，還受人尊重?！边@句話就深深地烙在了我的心里。也就是這句話，成了我一生追求的夢(mèng)想。

還記得十年前，我?guī)е罐⒛耆A的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，帶著對(duì)事業(yè)的追求和對(duì)生活的向往踏入教師崗位。從那時(shí)起，孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛就成了我腦海中揮之不去的記憶，也是從那時(shí)起“用愛(ài)撒播希望，愛(ài)心澆灌智慧之花”便成了我無(wú)言的承諾。

光陰似箭，歲月如梭。十年的教學(xué)生涯，讓我的教師夢(mèng)在喬樂(lè)中學(xué)開(kāi)花結(jié)果。雖然我的夢(mèng)很普通，但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢(mèng)很平凡，但在今后的人生中，它將繼續(xù)伴我一路同行。同時(shí)，我將在喬樂(lè)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢(mèng)想，我的希望。并且讓我的夢(mèng)想，我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓他們把每一個(gè)夢(mèng)想，去放飛、去實(shí)現(xiàn)。

彈指一揮間，十年過(guò)去了，十年中，工作上遇到過(guò)各種各樣的挫折，有來(lái)自家長(zhǎng)的，有來(lái)自學(xué)生的，也有來(lái)自同事的，有過(guò)這樣那樣的苦惱。但是，伴隨著一屆又一屆學(xué)生的畢業(yè)，看到他們一天天的成長(zhǎng)，聽(tīng)到他們一聲聲真誠(chéng)的呼喚，我苦在其所、樂(lè)在其中的成功滋味總是占據(jù)上風(fēng)，再苦再累都是值得的。我真正體會(huì)到了身為一名教師的幸福。

剛開(kāi)始走上三尺講臺(tái)，我就意識(shí)到：為師者，勵(lì)志當(dāng)先，教師成長(zhǎng)需要智慧，需要機(jī)遇，更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新的精神。直到今天，我才明白成功的教師要具備有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。如果老師具備了這“四有”，那么同學(xué)們一定理解老師對(duì)他們的一片深情。他們就會(huì)做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬老師、崇拜老師、感恩老師的好學(xué)生。

人們常說(shuō)：教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在璀璨的教師之河中，我只是一名普通的中學(xué)教師。

涓涓細(xì)流歸大海。教師不需要譜寫(xiě)高昂的贊歌，不需要樹(shù)起英雄的旗幟。只要我們爭(zhēng)做“四有”教師，中自然會(huì)輝煌。校衰我恥，校興我榮，這便是我們中教師灑滿了艱辛和汗水的真實(shí)寫(xiě)照，寧讓青絲熬成雪，我們無(wú)怨無(wú)悔!

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。

那你們愛(ài)看新聞嗎?在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西?？墒堑搅说诙?，那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧!如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎?

所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年!

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲三

全市的讀者朋友們:

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。每天我們?cè)谧x書(shū)看報(bào)時(shí)縱觀變幻的歷史風(fēng)云，探討人生的真諦。在這里，我們傾聽(tīng)祖國(guó)前進(jìn)的腳步，探尋大自然的奧秘，品嘗生命的快樂(lè)。閱讀既增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，也愉悅身心。

在雄偉寧?kù)o的xx市圖書(shū)館，當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中，當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話，這里就是我們的精神家園。喜看陽(yáng)光下，我們讀者的隊(duì)伍日益壯大。

煙花三月， 看不盡滿眼春色。為了營(yíng)造一個(gè)文明安靜的閱讀環(huán)境，為了加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，我們向全市的讀者發(fā)出如下倡議:

1.愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)報(bào)刊書(shū)籍，嚴(yán)于律己，不折疊，不涂寫(xiě)，不撕破，不缺頁(yè)。

2.遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，閱讀時(shí)，期刊部的報(bào)刊不多拿，不亂放，錯(cuò)放，以一份一冊(cè)為宜 。杜絕一人占數(shù)份報(bào)紙。

3.讀書(shū)就是練靜功。閱讀時(shí)不交談，不聊天，多一些換位思考，營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的讀書(shū)氛圍。

4.進(jìn)門先關(guān)手機(jī)，或放在震動(dòng)狀態(tài)。若接手機(jī)請(qǐng)到室外，不大聲喧嘩，影響別人。

5.提高全民素質(zhì)，開(kāi)卷有益，向大家宣傳多讀書(shū)的好處。

6.關(guān)心國(guó)家大事，常練筆，寫(xiě)讀書(shū)筆記，與時(shí)俱進(jìn)，參加省市的有關(guān)征文比賽，在閱讀中充實(shí)自己，在寫(xiě)作中尋找樂(lè)趣。

朋友們，書(shū)籍是人類最忠實(shí)的朋友。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明讀者，為建設(shè)精神文明和物質(zhì)文明而努力。陽(yáng)光會(huì)照耀你，幸福將伴隨你。

xx市圖書(shū)館讀者沙龍

20xx.04.19

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲四

今年2月，中央辦公廳印發(fā)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，4月6日，又對(duì)全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出了重要指示?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。

如何做合格黨員呢?根據(jù)這次活動(dòng)的要求，合格黨員必須做到“四講四有”即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。筆者認(rèn)為要爭(zhēng)做合格黨員可以從以下五方面著手。

一是加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，確保思想覺(jué)悟。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識(shí)解決已知世界的問(wèn)題，用信念解決未知世界的問(wèn)題，而信仰就是信念的境界。指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本……是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！狈_(kāi)長(zhǎng)征的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一組令人震撼的數(shù)字：僅紅一方面軍就翻越山脈18座，跨過(guò)大河24條，歷經(jīng)11省份25000華里(約12500公里);幾乎每天都有一場(chǎng)遭遇戰(zhàn)，平均走365華里才休整一次，日均行軍74華里……是什么支撐著紅軍戰(zhàn)士?那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時(shí)期的共產(chǎn)黨員一定要堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義和中國(guó)夢(mèng)的信念，確保思想覺(jué)悟。

二是努力學(xué)習(xí)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，確保工作能力。指出，“實(shí)現(xiàn)黨的xx大提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對(duì)我們的本領(lǐng)提出了新的要求”“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感”。曾經(jīng)有外商問(wèn)過(guò)李嘉誠(chéng)是如何成為亞洲富商創(chuàng)造人生的奇跡?李嘉誠(chéng)的回答是：“靠學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)。”其實(shí)，不僅經(jīng)商需要學(xué)習(xí)，三百六十行，每一個(gè)職業(yè)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是人類最重要的使命和特征。黨員義務(wù)第一條也明確規(guī)定：黨員必須學(xué)習(xí)各種理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，踐行好黨的宗旨。

三是樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)有作為，確保工作業(yè)績(jī)。江蘇常州黑牡丹集團(tuán)股份有限公司的鄧建軍說(shuō)：“有作為才有地位，只有用技術(shù)知識(shí)和職業(yè)精神武裝自己，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中挺起你的脊梁!”他本人就是靠樹(shù)立爭(zhēng)先意識(shí)愛(ài)崗敬業(yè)，從一名只有中專文憑的普通技工成為世界紡織機(jī)械領(lǐng)域的專家型工程師。黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的，要靠黨員自身的努力，做出成績(jī)，有所作為，這樣才能永葆先進(jìn)性。

四是增強(qiáng)黨的意識(shí)，遵守黨的規(guī)矩，確保工作作風(fēng)。黨的意識(shí)就是黨員在日常生活、工作中，能夠牢記黨的宗旨，始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻發(fā)揮先鋒模范作用。俗話說(shuō)：“一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗?！?3多億人口的大中國(guó)是如何看待我們的執(zhí)政黨的?就是看身邊一個(gè)個(gè)黨員的形象。

*指出：“一個(gè)人只要他對(duì)別人講話，他就是在做宣傳工作?！彼渣h員要有規(guī)矩意識(shí)，學(xué)會(huì)自律。不利于黨的形象的事不做，不利于黨的形象的話不說(shuō)，要在黨言黨，在黨憂黨，做黨的優(yōu)秀宣講員。

五是牢記黨的使命，增強(qiáng)憂患意識(shí)，確保品行境界。黨的使命是“兩個(gè)百年”目標(biāo)即到建黨100年時(shí)，建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會(huì);到建國(guó)100年時(shí)，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。指出：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)我們的美好未來(lái)，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！敝袊?guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。從新中國(guó)“站起來(lái)”，到改革開(kāi)放“富起來(lái)”，再到新世紀(jì)“強(qiáng)起來(lái)”……我們?cè)撛趺崔k?黨員必須帶頭，唱響了主旋律，傳播了正能量，有力激發(fā)全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大力量。

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲五

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在中華人民共和國(guó)成立 70 周年，我們黨成立 98 周年的重要時(shí)刻，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)于湖北國(guó)調(diào)系統(tǒng)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。面對(duì)新時(shí)代，共產(chǎn)黨員“踐初心，擔(dān)使命”，就是要領(lǐng)會(huì)初心使命內(nèi)涵，立足崗位實(shí)際，將“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”體現(xiàn)到爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員的行動(dòng)實(shí)踐上來(lái)。

走深走心走實(shí)，前提是走心;治黨治隊(duì)治心，基礎(chǔ)是治心;公正公平公心，首先是公心;愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民，關(guān)鍵是真愛(ài)之心;認(rèn)知認(rèn)可認(rèn)同，重要的是有認(rèn)同之情感。要強(qiáng)化理論武裝，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為新時(shí)代事業(yè)發(fā)展的“方向盤”和引領(lǐng)黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀境界提升的“金鑰匙”，堅(jiān)定理想信念;要強(qiáng)化政治定力，把政治認(rèn)同融入血脈、鑄入靈魂;要強(qiáng)化黨性鍛煉，時(shí)刻牢記第一身份，既要“姓馬”又要“信馬”，既要有“黨形”又要有“黨魂”。

要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)。要立足本職不錯(cuò)位，樹(shù)立正確的統(tǒng)計(jì)調(diào)查政績(jī)觀，將本職工作主動(dòng)融入“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命中去，堅(jiān)持“腳下的泥土有多厚，調(diào)查的數(shù)據(jù)有多實(shí)”的工作理念，弘揚(yáng)“腳穿百姓鞋，走實(shí)調(diào)查路，搞準(zhǔn)調(diào)查數(shù)”的工作作風(fēng)，為國(guó)調(diào)查出真數(shù)，為民服務(wù)解難題。要盡心盡力做到位，始終繃緊防范統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假這根“弦”，織密制度機(jī)制這張“網(wǎng)”，用好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法這把“劍”，守住統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作“生命線”，打好優(yōu)質(zhì)服務(wù)這張“牌”。要牢記權(quán)責(zé)不缺位，始終繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，養(yǎng)成“先學(xué)規(guī)矩后辦事，先立規(guī)矩再干事”的習(xí)慣，形成“遇事看規(guī)則，辦事講程序”的常態(tài)，做到清正廉潔。

要不斷提升“踐初心，擔(dān)使命”的能力水平：提升政治能力，錘煉忠誠(chéng)品格;提升學(xué)習(xí)能力，做到好學(xué)、善學(xué)、善思、善悟;提升創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新化解矛盾、破解難題;提升法治思維能力，做知制度、懂規(guī)則的明白人;提升群眾工作能力，把能力提升融入到服務(wù)民生改善、提高調(diào)查配合程度及對(duì)干部職工嚴(yán)管厚愛(ài)中;提升駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力，主動(dòng)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，有效操控風(fēng)險(xiǎn);提升抓落實(shí)能力，善于抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓，抓具體、具體抓，抓經(jīng)常、經(jīng)常抓，抓細(xì)節(jié)、仔細(xì)抓，抓超前、超前抓。

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲六

親愛(ài)的同學(xué)們：

和風(fēng)煦暖，百花競(jìng)放。在這春光明媚的五月，在這追逐“中國(guó)夢(mèng)”的偉大時(shí)代，中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)隆重成立了。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。黨的十八大提出要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，要廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，我們文藝工作者義不容辭。文藝志愿服務(wù)，就是要深入群眾，深入基層，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，造福他人，提升自身。在此，向全國(guó)廣大文藝工作者發(fā)出倡議：

爭(zhēng)做文藝志愿者，自覺(jué)踐行文藝界核心價(jià)值觀。

志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神正在中國(guó)大地廣泛傳播。爭(zhēng)做文藝志愿者，就要堅(jiān)持正確的文化立場(chǎng)，積極響應(yīng)時(shí)代呼喚，密切關(guān)注人民需求，以弘揚(yáng)先進(jìn)文化、提高民族素質(zhì)為己任，自覺(jué)踐行“愛(ài)國(guó)、為民、崇德、尚藝”的文藝界核心價(jià)值觀。用文藝志愿服務(wù)，充分展示文藝工作者熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的'精神氣節(jié)和價(jià)值取向，充分體現(xiàn)文藝工作者謳歌真善美、引領(lǐng)文明新風(fēng)尚的歷史責(zé)任和勇于創(chuàng)新、精益求精的藝術(shù)精神。要牢記社會(huì)責(zé)任，恪守職業(yè)道德，追求德藝雙馨，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

爭(zhēng)做文藝志愿者，切實(shí)滿足人民群眾精神文化需求。

文化惠民、文化為民、文化樂(lè)民，是開(kāi)展文藝志愿服務(wù)的根本宗旨。爭(zhēng)做文藝志愿者，就要牢固樹(shù)立“以人民為中心”的價(jià)值理念，扎根人民群眾，自覺(jué)堅(jiān)持“二為”方向、“雙百”方針和“三貼近”原則，深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)最前沿、社會(huì)生活最基層，關(guān)注人民命運(yùn)，體察人民愿望，了解人民需求，為人民抒情，為人民放歌。開(kāi)展文藝志愿服務(wù)，要從自身做起，從小事做起，時(shí)時(shí)、處處發(fā)揮文藝工作者的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。要充分發(fā)揮文藝家的社會(huì)影響力、凝聚力，帶動(dòng)更多的文藝工作者加入到文藝志愿者的行列，廣泛開(kāi)展“送歡樂(lè)下基層”慰問(wèn)演出、文藝支教、文藝培訓(xùn)、展覽展示等豐富多彩的文藝志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮文藝輕騎兵的獨(dú)特作用，不斷滿足人民群眾的精神文化需求。

爭(zhēng)做文藝志愿者，盡情書(shū)寫(xiě)人生多彩華章。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的作品，波瀾壯闊的現(xiàn)實(shí)生活為文藝家們提供了廣闊的藝術(shù)舞臺(tái)和不竭的創(chuàng)作源泉。爭(zhēng)做文藝志愿者，就要在服務(wù)人民群眾的實(shí)踐中，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，直面人間世相，豐富人生閱歷，磨礪道德品格、提升精神境界，汲取創(chuàng)作靈感，勇攀藝術(shù)高峰，把服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人與實(shí)現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)追求有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，感受為人民服務(wù)的幸福與快樂(lè)，盡情譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的多彩華章。

朋友們，文藝志愿服務(wù)的號(hào)角已經(jīng)吹響，行動(dòng)起來(lái)吧，爭(zhēng)當(dāng)文藝志愿者，奉獻(xiàn)我們的藝術(shù)才華，將愛(ài)心灑滿人間，讓更多的人們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，共同使世界變得更加美好!

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲七

我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng)；我們，是祖國(guó)八，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

什么是新時(shí)代好少年？是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！

古人云：“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó)；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！

但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去。現(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由！

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國(guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！

游遍了詩(shī)詞的世界，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí)，我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉；在奮力學(xué)習(xí)時(shí)，竟也想與西漢的張良相比。

新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦；新時(shí)代少年，對(duì)萬(wàn)物都充滿了好奇；新時(shí)代少年，充滿了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對(duì)齊、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，要玩耍到操場(chǎng)上。在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為：集合快靜齊，踏步有精神，誦讀聲宏亮，有序回教室，途中不喧嘩。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗，個(gè)人衛(wèi)生好，不吃零食，雜物不亂拋。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。

說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。

教室里，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明?

走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過(guò)，這難道是文明?

操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，出口臟話，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己，這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩，打鬧。

請(qǐng)記住，我們已是一名受過(guò)教育的學(xué)生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的講話完了，謝謝大家。

最新?tīng)?zhēng)做標(biāo)桿心得體會(huì)及收獲九

按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真通讀了會(huì)議主題，這次學(xué)習(xí)，不僅使我增加了政治知識(shí)和理論，提高了黨性修養(yǎng)，更重要的是給了我一次思考的機(jī)會(huì)和一個(gè)思考的角度。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了努力做到“五個(gè)好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好;爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的理想信念。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。三是帶頭服務(wù)群眾。積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭(zhēng)。

我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，如何在教書(shū)育人中爭(zhēng)當(dāng)帶頭人?我談幾點(diǎn)體會(huì)。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣。

1.堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就會(huì)迷失方向，動(dòng)搖信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師。

2.立足崗位，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn)，不在于怎么說(shuō)，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權(quán)力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書(shū)育人上來(lái)。

3.心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準(zhǔn)則。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校，我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系，是我們教師實(shí)踐“黨員先進(jìn)性教育”具體體現(xiàn)。作為一名黨員教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.刻苦鉆研，提升教學(xué)水平。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù)，我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，將別人好的經(jīng)驗(yàn)，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，大量引用電化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師，使自己成為學(xué)生佩服的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

5.為人師表，樹(shù)立良好形象。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身!作為一名共產(chǎn)黨員，我將樹(shù)立正確的名利觀、權(quán)力觀、親情觀，在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求，生活上以下限為尺度，不爭(zhēng)名于朝，不爭(zhēng)利于市，不為名所累，不為利所困，老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，使自己真正成為一個(gè)有益于人民的人，有益于社會(huì)的人。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立了一座無(wú)言的豐碑。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)性的內(nèi)涵也在不斷深化。我將以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，把先進(jìn)性的要求落實(shí)到每一天，每一刻，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到天天有進(jìn)步，時(shí)時(shí)有提高，時(shí)刻聽(tīng)從黨、學(xué)校的召喚，做好一名“人民教師”。