寫心得體會(huì)有助于我們更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)用到未來(lái)的工作與學(xué)習(xí)中。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)，用事實(shí)和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的論述和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文展示了作者的真實(shí)感悟和心路歷程，或許能夠引發(fā)你對(duì)自己的思考和反思。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇一

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

20xx年4月18日，我們化學(xué)化工與食品安全學(xué)院的全體預(yù)備黨員身體力行，率先垂范，開展了義務(wù)勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。這天下午，我們?nèi)w預(yù)備黨員拿著掃把、水桶、拖布、抹布、撮子等工具，對(duì)理工二號(hào)樓503的衛(wèi)生進(jìn)行了清掃。每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，干勁十足，盡力做好每一件小事，在我們大家一下午的齊心協(xié)力下，把實(shí)驗(yàn)室打掃的干干凈凈的。勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，天色已至黃昏，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是一身灰塵，一身臭氣，但看著我們大家一同的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人的臉上都綻開了喜悅的笑容。這次義務(wù)勞動(dòng)，充分顯示我們預(yù)備黨員的工作熱情，彰顯了黨員的先鋒模范作用，在同學(xué)當(dāng)中樹立了黨員應(yīng)有的光輝形象，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，詮釋了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的真正含義。

義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。

勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉，勞動(dòng)也是人類社會(huì)和人本身進(jìn)步的根本要求，熱愛勞動(dòng)不僅是社會(huì)主義思想所倡導(dǎo)的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是社會(huì)主義國(guó)家，理所當(dāng)然地應(yīng)該在全社會(huì)大張旗鼓地倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的社會(huì)風(fēng)氣，勞動(dòng)、包括義務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該成為每一個(gè)公民的義務(wù)。

勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個(gè)黨員必須具備的，每個(gè)黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員要時(shí)刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實(shí)際行動(dòng)中去。今天在實(shí)驗(yàn)室的義務(wù)勞動(dòng)中，不僅感受到團(tuán)隊(duì)的力量，更讓我覺(jué)得自己在做些對(duì)同學(xué)有意義的服務(wù)活動(dòng)，在行動(dòng)上，緊跟著黨組織走，有著堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，使自己在學(xué)習(xí)生活中少說(shuō)空話，多干實(shí)事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實(shí)處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新的節(jié)奏加快的時(shí)代下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇二

黨的十九大提出，著力解決突出環(huán)境問(wèn)題，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。堅(jiān)持把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，從讓人民群眾滿意的事情做起，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。作為全市城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理“五大行動(dòng)”之一，背街小巷環(huán)境綜合整治是加強(qiáng)城市管理工作的一大抓手。

在城市當(dāng)中，尤其是老舊小區(qū)街巷當(dāng)中，背街小巷處于隱蔽、僻靜之處，再加上歷史久遠(yuǎn)，各種基礎(chǔ)設(shè)施落后，臟亂差成了代名詞，也是城市治理中一大難題，治理難度大成本高，點(diǎn)多面廣，牽一發(fā)而動(dòng)全身，稍不注意也會(huì)引發(fā)一些群體性的矛盾。北京是首善之城，保留著諸多的胡同小巷，成為北京特有的景色。但是一些背街小巷因治理不力，設(shè)施設(shè)備的老化，引發(fā)的問(wèn)題較多，已經(jīng)成為影響城市建設(shè)和市民安全大隱患。如何加大背街小巷的整治，既保留著北京古老傳統(tǒng)的胡同文化特色，又充分促進(jìn)胡同的再繁榮和現(xiàn)代和諧文明，考驗(yàn)的是執(zhí)政者的智慧。這是擺在北京城市建設(shè)中的大問(wèn)題。

背街小巷雖然“背”而“小”，卻總之一句話，關(guān)系到老百姓的宜居指數(shù)、健康指數(shù)甚至是幸福指數(shù)。當(dāng)前，北京不斷加快核心功能建設(shè)，大力治理“城市病”。在這樣的背景下，北京市發(fā)布了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年(20xx-20xx年)行動(dòng)方案》，通過(guò)建立“街長(zhǎng)”“巷長(zhǎng)”方式，讓廣大干部深入到街巷中參與城市管理，將責(zé)任落實(shí)到具體的人頭，確保背街小巷環(huán)境整治實(shí)現(xiàn)“十無(wú)”，既是贏得民心的重大工程，也是提升城市文化底蘊(yùn)的大手筆。

我們需要注意的是，背街小巷整治涉及到廣大普通百姓的利益，關(guān)系到普通老百姓的生活舒適度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清靜度。在治理當(dāng)中應(yīng)更多地接地氣，以實(shí)現(xiàn)普通百姓的根本利益為主要目標(biāo)。在整治中應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題：一是要將背街小巷整治與城市規(guī)劃統(tǒng)一起來(lái)，放長(zhǎng)眼光，完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能，避免重復(fù)整治，確保效果持久。背街小巷治理考驗(yàn)相關(guān)部門的能力水平?！凹?xì)節(jié)決定成敗，大事起于具體”，背街小巷的問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜、利益盤根錯(cuò)節(jié)，應(yīng)該從群眾中來(lái)再到群眾中去，既要保留傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)服務(wù)，決不能是干部想怎么干就怎么干。二是要充分發(fā)揮群眾的智慧。在背街小巷整治中，要廣泛聽取民意，改造與保護(hù)并存，打造街區(qū)或社區(qū)歷史文化印記，讓背街小巷成為城市文化新地標(biāo)。

背街小巷是城市病集中的地方，是城市管理的薄弱環(huán)節(jié)，多年來(lái)積累的各種問(wèn)題也給背街小巷整治增加不少難度?？梢哉f(shuō)，背街小巷治理，需要的不僅僅是停車難這一個(gè)問(wèn)題，花大力氣整治提升后的背街小巷環(huán)境要保持住，徹底改變?cè)瓉?lái)無(wú)序的胡同生態(tài)，需要將“共治”深入下去。這個(gè)“共治”，從狹義上說(shuō)是居民共治，發(fā)動(dòng)自管會(huì)、小巷管家等群眾力量，鼓勵(lì)老街坊之間互相勸導(dǎo)監(jiān)督;從廣義上說(shuō)是多方共治，把居民、交警、民警、城管、物業(yè)等統(tǒng)合起來(lái)，問(wèn)題在誰(shuí)的職權(quán)內(nèi)，就由誰(shuí)牽頭處理。通過(guò)充分溝通、良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共治共管、共建共享。

城市管理、文明創(chuàng)建最是于細(xì)微處見功夫、見態(tài)度、見精神。北京利用了近3年的時(shí)間，基本完成了核心區(qū)2435條背街小巷的環(huán)境整治提升，無(wú)疑是謀求科學(xué)發(fā)展、為民眾辦實(shí)事的舉動(dòng)。而說(shuō)到底，大力整治背街小巷，讓每條背街小巷都成為城市不可缺少的血脈，讓小巷中的居民都享受到改革的新成果，共同享受到城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的新變化，讓每個(gè)人都不因居住在偏遠(yuǎn)的背街小巷而被城市遺忘，這才是政府執(zhí)政為民的新高度。

實(shí)際上，街巷是大家的，治理要靠大家，保持更要靠大家。雖然每條街巷的地理位置、空間布局不同，未必都能復(fù)制已評(píng)出的10條最美街巷的標(biāo)準(zhǔn)，但這恰恰證明發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合自身實(shí)際尋求有效“共治”多么重要。讓居民打心底里認(rèn)可整治提升工作，樂(lè)于參與到環(huán)境建設(shè)中來(lái)，長(zhǎng)久留住背街小巷的清凈美好就有了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇三

電影《小巷管家》講述了一位普通的“小巷管家”趙建國(guó)，他義務(wù)幫助老街坊解決生活問(wèn)題，改造廁所，美化街道，清理煤棚……雖然過(guò)程中受了不少委屈，但隨著胡同環(huán)境變得越來(lái)越好，他的辛苦付出最終得到了街坊鄰里的認(rèn)可的事跡。影片主人公趙建國(guó)是全市2.3萬(wàn)名平凡而偉大的“小巷管家”這個(gè)特殊群體的縮影。他們活躍在城鄉(xiāng)社區(qū)，在基層黨組織引領(lǐng)下，積極參與背街小巷治理，探索出協(xié)商共治基層治理新辦法，呈現(xiàn)出中國(guó)特色的社會(huì)治理模式，以及中國(guó)獨(dú)特的鄰里關(guān)系和人際關(guān)系。

影片突出了黨建引領(lǐng)基層治理體系機(jī)制創(chuàng)新，“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”賦權(quán)于基層，聚焦群眾家門口的事，打通服務(wù)群眾最后一公里在背街小巷治理中的重要作用，也是“小巷管家”參與基層治理的重要依靠。

在我工作的社區(qū)，影片中出現(xiàn)的背街小巷環(huán)境問(wèn)題、治安問(wèn)題、亂停車停車難等等問(wèn)題，這些與居民日常生活密切相關(guān)的問(wèn)題，成為基層治理的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

雖然近年來(lái)我們也曾探索背街小巷整治方案，引導(dǎo)居民參與社區(qū)治理，但全民共治方式尚未有效形成，黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮還不夠突出，特別是在平房環(huán)境、出租房屋管理中還缺乏長(zhǎng)期有效機(jī)制。影片為我們提供了類似問(wèn)題治理的可借鑒方法，作為背街小巷整治的全民共治方式，“小巷管家”為我們打開了工作思路。

下一步，我們將結(jié)合社區(qū)實(shí)際，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育把“民有所呼、我有所應(yīng)”落到實(shí)處，在服務(wù)群眾中踐行初心使命。充分發(fā)揮社區(qū)黨建引領(lǐng)作用，整合各類志愿者、網(wǎng)格員和回社區(qū)報(bào)到的在職黨員和社區(qū)工作人員資源，從中招募一批熟悉社區(qū)情況，有熱情有意愿有威信的“小巷管家”，圍繞群眾關(guān)心的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題、出租房屋安全入手，開展背街小巷集中治理，切實(shí)發(fā)揮好小巷管家作用,讓群眾有更多幸福感、獲得感。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇四

供暖管家是現(xiàn)代社會(huì)為了讓人們?cè)诙緶嘏冗^(guò)而推出的一項(xiàng)服務(wù)。作為一名租房者，我使用了供暖管家的服務(wù)，并從中獲得了一些體會(huì)和感受。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)和感受，以便更多人能夠了解這項(xiàng)服務(wù)。

第一段：介紹供暖管家的基本信息。

供暖管家是一個(gè)提供代管暖氣片、電氣壁掛爐等暖氣設(shè)備和服務(wù)的平臺(tái)?？蛻敉ㄟ^(guò)提前預(yù)約，由供暖管家進(jìn)行安裝、調(diào)試和維護(hù)，使租房者在冬季無(wú)憂供暖。該服務(wù)包括基礎(chǔ)服務(wù)和增值服務(wù)，使得客戶可以根據(jù)自身需要定制服務(wù)。而在進(jìn)行定制服務(wù)之前，我們首先需要了解自己的需求。

第二段：需求分析的體會(huì)。

使用供暖管家的第一步就是分析自己的需求，選擇適合自己的服務(wù)級(jí)別，并了解預(yù)約、支付、上門安裝等流程。在此過(guò)程中，我深感理性分析需求的重要性。只有分析清自己的需求，才能選擇到最適合自己的服務(wù)，并節(jié)省不必要的開支。

第三段：服務(wù)的感受。

作為使用者，供暖管家的服務(wù)讓我感受到他們的專業(yè)和認(rèn)真。從預(yù)約、上門安裝和售后服務(wù)，每一個(gè)步驟都有相應(yīng)的服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)負(fù)責(zé)的操作。他們耐心解答我的問(wèn)題，甚至在我不是很明白的時(shí)候，通過(guò)語(yǔ)音或視頻，給我的暖氣片進(jìn)行清洗、拆卸等操作，讓我感受到了服務(wù)的細(xì)致和人性化。因此，他們也擁有了更多用戶的信賴和支持。

相比于傳統(tǒng)的供暖方式,供暖管家的優(yōu)勢(shì)明顯。它通過(guò)數(shù)字化技術(shù)，將服務(wù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)縫化，使得用戶享受到便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。不僅如此，它通過(guò)不斷地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和人性化服務(wù)，已經(jīng)成為用戶的福音。這樣一項(xiàng)服務(wù)，不僅提高了用戶的居住體驗(yàn)，也有利于改善環(huán)境，讓能源得到更加科學(xué)和合理地利用。

第五段：結(jié)論。

在我使用供暖管家的過(guò)程中，不僅體驗(yàn)到了專業(yè)的服務(wù)，而且感受到了人性化的關(guān)懷。我相信隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)美好生活質(zhì)量的追求，如供暖管家這樣的科技服務(wù)將越來(lái)越多地被人們所接受并使用。通過(guò)更加智能化、人性化的服務(wù)，服務(wù)商不斷滿足用戶需求，使人們?cè)诙靖哔|(zhì)量地度過(guò)每一天。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇五

隨著冬季的臨近，供暖問(wèn)題成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。而現(xiàn)代科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了智能化的解決方案——供暖管家。作為一名使用過(guò)供暖管家的人士，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：使用感受。

在使用供暖管家之前，我一直在為家里的供暖問(wèn)題煩惱。但自從我使用了供暖管家，這些問(wèn)題徹底解決了。首先，供暖管家可以根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)整室內(nèi)溫度，讓我不再需要手動(dòng)控制，避免了一些因過(guò)度取暖產(chǎn)生的浪費(fèi)。其次，供暖管家還可以通過(guò)智能化的學(xué)習(xí)，記錄下我們的生活習(xí)慣，使得供暖效果得到了更好的優(yōu)化。最最重要的是，通過(guò)供暖管家，我們可以隨時(shí)隨地地遠(yuǎn)程控制供暖，無(wú)需擔(dān)心離家出門時(shí)遺忘了關(guān)閉暖氣。

第三段：使用建議。

當(dāng)然，在使用供暖管家時(shí)，我們也需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，應(yīng)該保證供暖管家的位置盡可能的接近供暖設(shè)備，以獲得更好的控制效果。其次，網(wǎng)速也是一個(gè)非常重要的因素。如果你的家里網(wǎng)絡(luò)較差，或者供暖管家所在的位置信號(hào)不好，那么也不能獲得一個(gè)良好的使用體驗(yàn)。

除了上述提到的使用感受和使用建議外，我認(rèn)為供暖管家的優(yōu)點(diǎn)還非常多。首先，供暖管家讓我們的生活變得更加便捷，可以隨時(shí)隨地地遠(yuǎn)程控制供暖，不再需要繁瑣的手動(dòng)操作。其次，通過(guò)供暖管家，我們也可以實(shí)現(xiàn)智能化的節(jié)能控制，減少浪費(fèi)。最后，供暖管家還可以根據(jù)室內(nèi)外溫度的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓我們不再為溫度的變化而擔(dān)憂。

第五段：結(jié)論。

總之，供暖管家不僅能夠幫我們解決供暖問(wèn)題，還可以提升我們居住的品質(zhì)。供暖管家的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的，除了可以幫助我們省時(shí)省力，還能夠使生活更加智能化，帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。最重要的是，通過(guò)供暖管家，我們還可以實(shí)現(xiàn)智能化的節(jié)能控制，不僅可以減少浪費(fèi)，還可以為我們的環(huán)保事業(yè)助力。我相信，在未來(lái)的日子里，智能家居技術(shù)還會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新，讓我們的生活變得更加美好。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇六

河長(zhǎng)制是讓河長(zhǎng)成為撬動(dòng)源頭治理的支點(diǎn)，充分發(fā)揮其追根溯源、找準(zhǔn)病根的關(guān)鍵作用。那小巷管家就是街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)道使每條大街小巷都有人管，有人抓。把每條街巷的日常管理責(zé)任落實(shí)到屬地負(fù)責(zé)、落實(shí)到人管理。都是切實(shí)解決身邊的環(huán)境問(wèn)題，達(dá)到每條街巷干凈整潔、規(guī)范有序，推動(dòng)了門頭溝創(chuàng)城文明的深入進(jìn)行。自11月小巷管家啟動(dòng)以來(lái)，永定鎮(zhèn)的每一條街道就都有了管家。做到了貫徹落實(shí)《門頭溝區(qū)街巷長(zhǎng)制實(shí)施方案》的要求，切實(shí)做好背街小巷環(huán)境整治提升工作，有效提升永定鎮(zhèn)城市化管理水平。

小巷管家是志愿者服務(wù)項(xiàng)目，西辛稱村的小巷管家是由3名黨員組成，每天都會(huì)到所負(fù)責(zé)的區(qū)域蓮石湖西路巡視檢查。勸阻不文明現(xiàn)象，維護(hù)街巷的秩序，反應(yīng)問(wèn)題所在，這是志愿者每天所工作的內(nèi)容。打卡則是每天所必做的功課。一個(gè)多月的小巷管家巡查管理，使的蓮石湖西路道路兩側(cè)的環(huán)境和秩序得到了進(jìn)一步的提升。哪怕是最冷的天氣也會(huì)有志愿者的身影。蓮石湖西路上設(shè)施的破損、衛(wèi)生的臟亂、秩序混亂等任何問(wèn)題，在小巷管家應(yīng)用的釘釘中，一個(gè)簽到幾張照片就都解決了。這就是街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)道的好處與便利。

現(xiàn)如今北京的各個(gè)街巷都實(shí)施了小巷管家，這一北京首創(chuàng)的管理模式且有高規(guī)格的街巷長(zhǎng)制度應(yīng)運(yùn)而生。在永定鎮(zhèn)以鎮(zhèn)長(zhǎng)為總街巷長(zhǎng)，建立了“日巡、周查、月評(píng)、季度點(diǎn)名”機(jī)制，建立了環(huán)境綜合整治責(zé)任制。永定鎮(zhèn)的的小巷管家才剛剛實(shí)施，許多的實(shí)施細(xì)則不可能照搬，需要完善，需要因地制宜，即使短短的一個(gè)多月，還是取得了不錯(cuò)的成效。

小巷管家主要是管家，就是要把小街小巷當(dāng)成家一樣來(lái)管理，像家一樣干凈整潔，舒心。管家要帶動(dòng)廣大群眾參與到街巷的管理中來(lái)，群眾的力量是無(wú)窮的。用群眾的力量來(lái)街巷管理的難題。管家來(lái)源于群眾，服務(wù)于群眾。智能化的管理，信息化的手段，讓所反映的事件有跡可循，及時(shí)得到解決，不在有推委、扯皮、沒(méi)有部門管了。小巷管家的實(shí)施，讓周邊的環(huán)境到哪都是干凈整潔、規(guī)范有序、生活環(huán)境更優(yōu)美更宜居。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇七

黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時(shí)期，每個(gè)黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺(jué)地把黨和國(guó)家、人民群眾對(duì)教育的要求自覺(jué)落實(shí)到行動(dòng)上。

在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時(shí)代前列，沖鋒陷陣、一往無(wú)前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段，我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨，面對(duì)的形勢(shì)紛繁而復(fù)雜，前進(jìn)道路上既有重大機(jī)遇和有利條件，又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學(xué)工作中，如何通過(guò)自己的黨員先鋒模范作用，來(lái)體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問(wèn)題，也是這一偉大時(shí)代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，又要結(jié)合自身所處的崗位，肩負(fù)的職責(zé)，教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。

一、堅(jiān)定理想信念，提高政治素質(zhì)。

百年大計(jì)，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用，如果教師沒(méi)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不但無(wú)法承擔(dān)起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。

二、愛崗敬業(yè)，修德修身。

和社會(huì)的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對(duì)自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。

三、努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國(guó)需要和時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái)，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。

四、終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能。

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。

黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因?yàn)椋岣呓虒W(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長(zhǎng)離不開教科研;實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。

只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國(guó)和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽(yù)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群ti性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長(zhǎng)主要是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，用集體主義原則來(lái)調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績(jī)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會(huì)合作與分享，黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇八

當(dāng)前，正當(dāng)?shù)诙安煌跣?、牢記使命”主題教育在基層如火如荼開展之時(shí)，北京市委組織部和市委宣傳部共同推出的電影《小巷管家》緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏、突出基層黨組織作用發(fā)揮，注重把鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層火熱生活，煥發(fā)了主題教育的厚重“底色”，是基層最實(shí)際最生動(dòng)的主題教育，是黨員干部守初心、擔(dān)使命需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的“最好教材”。

煥發(fā)了忠誠(chéng)“底色”，彰顯出“小人物”的“大時(shí)代”。影片中的主人公趙建國(guó)作為小巷管家的群體代表，在他們身上彰顯出來(lái)的是對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，他們?cè)诨鶎狱h組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，形成了黨的領(lǐng)導(dǎo)和以群眾為主體緊密結(jié)合的基層治理模式，黨組織的政治功能得到充分發(fā)揮，基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)和參與社會(huì)治理的聲音及話語(yǔ)權(quán)更為強(qiáng)勁。小巷管家看似“小人物”，他們折射的卻是中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的時(shí)代大課題。我們基層黨員干部要以“小巷管家”為榜樣，在主題教育中提升“與時(shí)代同步伐、以人民為中心”的精氣神，緊扣當(dāng)下時(shí)代發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，舉好“精神之旗”培根鑄魂，堅(jiān)守初心使命厚植“家國(guó)情懷”，堅(jiān)持以對(duì)黨的赤誠(chéng)之心，當(dāng)好黨和政府各項(xiàng)政策在基層落地開花的推動(dòng)者和實(shí)踐者。

煥發(fā)了樸實(shí)“底色”，彰顯出“小角色”的“大情懷”。影片給人最大的感受就是樸實(shí)、真實(shí)、接地氣。當(dāng)前基層治理是個(gè)大課題，主人公趙建國(guó)只是胡同中的小人物，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出了不一樣的大情懷。他幫助老街坊解決生活問(wèn)題，改造廁所、美化街道、清理煤棚……雖然過(guò)程中受了不少委屈和埋怨，但隨著胡同環(huán)境變得越來(lái)越好，他的辛苦付出最終得到了街坊鄰里的認(rèn)可。我們基層黨員干部在基層治理中要學(xué)學(xué)小巷管家的“樸實(shí)”，用真情實(shí)干解決一些居民群眾能夠看得見、摸得著、感受得到的事情，著眼基層治理實(shí)際多下“繡花”功夫，直擊百姓“痛點(diǎn)”、解決問(wèn)題“難點(diǎn)”、打通治理“堵點(diǎn)”，暢通服務(wù)群眾的“最后一公里”，帶領(lǐng)群眾共同守護(hù)好“共有家園”，讓群眾的“叫好聲”成為展現(xiàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)效的“最強(qiáng)音”。

煥發(fā)了執(zhí)著“底色”，彰顯了“小管家”的“大影響”。影片中的人物全是基層黨員干部群眾，他們憑著對(duì)基層的熱愛和家園的摯愛，每天執(zhí)著地堅(jiān)守在平凡的不能再平凡的工作崗位上，用自己執(zhí)著的身影帶動(dòng)和影響著社區(qū)街區(qū)治理，他們?cè)谙灿瓏?guó)慶的過(guò)程中所展現(xiàn)出的精神面貌，正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)過(guò)程中新時(shí)代奮斗者的最美表達(dá)和時(shí)代最強(qiáng)音。小巷是城市最細(xì)枝末節(jié)的神經(jīng)樞紐，看似微小，卻能給居民群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。我們基層黨員干部要以良好心態(tài)和積極姿態(tài)，自覺(jué)融入到小巷管家隊(duì)伍中去，讓越來(lái)越多的“小巷管家”在基層治理中踐行黨的初心和使命，讓越來(lái)越多的“趙建國(guó)”向社會(huì)傳遞正能量，影響和帶動(dòng)更多的人投身參與到基層治理中，激發(fā)蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造偉力，眾志成城共創(chuàng)美好未來(lái)，升華主題教育效果。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇九

昨天晚上媽媽買了票，要求我和她一起去看《你好，李煥英》。

我本有點(diǎn)兒不情愿，我可想去看哪吒再世，哪有什么心情去看《你好，李煥英》，況且這是一部什么樣的電影，我都不知道。

我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽說(shuō)這個(gè)電影是關(guān)于母愛的，不會(huì)有什么血腥的場(chǎng)面。

我聽了媽媽的話，滿懷高興的來(lái)到電*。

剛剛一開始我們大家都被笑逗了，出現(xiàn)的是一個(gè)女孩兒才七斤半了。第二個(gè)女孩兒咚的一聲，一上來(lái)九斤八兩，這么重的女孩兒。

之后又一種極其幽默的方式訴說(shuō)了她從幼兒園一直到現(xiàn)在的囧事，她一直沒(méi)人媽媽高興過(guò)一次，有一次她跑步得了第一名，回家打開門呀，把她從頭到腳灰頭土臉的樣子仔仔細(xì)細(xì)的放大了一遍，她的褲子上都破了好幾個(gè)大洞，在場(chǎng)的人大多都笑了起來(lái)，但她的媽媽心靈手巧，在她破洞的褲子上縫了許多可愛的小動(dòng)物。

她為了讓媽媽高興一次，做了一個(gè)偽造的本科大學(xué)錄取書，在升學(xué)宴上大家都高興的不得了，但是她的姨想多給她一個(gè)紅包，在爭(zhēng)搶過(guò)程中，她的那張真的錄取書被拿了出來(lái)。

但她的媽媽并沒(méi)有在意，還快快樂(lè)樂(lè)的和她商量以后要買些什么東西，結(jié)果一輛大貨車駛來(lái)，自行車被撞扁了，畫面一轉(zhuǎn)來(lái)到了醫(yī)院她的媽媽傷痕累累的躺在病床上，她在哭泣。

之后不知道為什么，她來(lái)到了1981年。她想通過(guò)對(duì)未來(lái)的一切認(rèn)知，改變她媽媽以后的生活。

她和她的媽媽成了形影不離的好朋友，她讓她的媽媽買到了廠里的第一臺(tái)電視，讓她的媽媽參加了排球比賽。

可是最后她意外的發(fā)現(xiàn)，她的媽媽也是穿越回來(lái)的，她的腦袋里不停的浮現(xiàn)著她和媽媽小時(shí)候的事情，一件件讓人淚目。

我轉(zhuǎn)身看向媽媽，媽媽的眼里泛著淚光。

影片結(jié)束，這果然是一部讓宣揚(yáng)母愛的電影呀！以后我也要更加愛我的母親。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十

小巷管家不是一個(gè)人，也不是兩個(gè)人，而是一個(gè)優(yōu)秀的群體，他們沒(méi)有職務(wù)、沒(méi)有工資、沒(méi)有權(quán)利，但是他們有熱情、有行動(dòng)力、有為街坊四鄰辦實(shí)事的干勁。鄰里糾紛、停車難問(wèn)題、公廁改造、環(huán)境提升中都能見到他們的身影。影片中主人公趙建國(guó)就是這樣一位熱心有責(zé)任心的小巷管家，他從一點(diǎn)一滴做起，不理會(huì)別人的誤解，一點(diǎn)一點(diǎn)為提升胡同現(xiàn)代生活化而努力，在他身上我們看到了無(wú)私和奉獻(xiàn)。

這部電影真實(shí)地反映了我們把國(guó)家治理落實(shí)到了基層，通過(guò)很多這樣甘于奉獻(xiàn)的“小巷管家”來(lái)實(shí)現(xiàn)的，北京需要這樣的小巷管家，全國(guó)都需要這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的小巷管家，只有這樣我們的基層治理才能落到實(shí)處，落到點(diǎn)位，做到真真正正為老百姓做事。

影片中也提到“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”機(jī)制，這是黨建引領(lǐng)基層治理體制機(jī)制創(chuàng)新的有效形式，“吹哨”就是吹響集結(jié)號(hào)。對(duì)群眾所需、工作重點(diǎn)、應(yīng)急處置等治理難題吹哨;“部門報(bào)到”就是履職，就是深入到基層一線、到群眾身邊解決問(wèn)題?！敖粥l(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”不僅可以有力推動(dòng)社會(huì)治理重心向基層下移，更建立了一套反映老百姓真實(shí)訴求、解決老百姓身邊煩惱的快速反應(yīng)機(jī)制，促使基層黨員干部增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，轉(zhuǎn)變服務(wù)群眾作風(fēng)，讓服務(wù)真正歸位。

通過(guò)這樣的最真切的反映老百姓身邊故事的小小事情，以小見大，讓這部影片賦予了最大的教育意義，確確實(shí)實(shí)提升了作為一個(gè)黨員的覺(jué)悟，堅(jiān)定了踏踏實(shí)實(shí)為民辦事的信心。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十一

供暖管家是一款能夠讓用戶通過(guò)手機(jī)APP遠(yuǎn)程控制暖氣器溫度和開關(guān)的智能設(shè)備，越來(lái)越多的人開始使用它來(lái)管理家庭供暖。作為一個(gè)供暖管家的用戶，我在使用過(guò)程中收獲了很多體會(huì)和心得，下面我將和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：安裝和設(shè)置。

安裝供暖管家非常簡(jiǎn)單，只需要將設(shè)備插在暖氣器上，并通過(guò)手機(jī)APP進(jìn)行設(shè)置即可。在設(shè)置時(shí)，需要將管家與WiFi網(wǎng)絡(luò)連接，以便進(jìn)行智能控制。同時(shí)，我還根據(jù)家庭的情況設(shè)置了供暖計(jì)劃，讓暖氣器在我需要的時(shí)間自動(dòng)開啟和關(guān)閉，節(jié)省了很多能源和費(fèi)用。

第三段：智能控制。

使用供暖管家可以讓我通過(guò)手機(jī)APP遠(yuǎn)程控制暖氣器的溫度和開關(guān)，非常方便。尤其是在工作或外出旅行時(shí)，可以通過(guò)APP隨時(shí)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓家中的溫暖始終跟隨我的身影。而且，根據(jù)我的使用習(xí)慣，供暖管家還能提供智能預(yù)測(cè)，調(diào)整室內(nèi)溫度，為我?guī)?lái)更舒適的感受。

第四段：使用體驗(yàn)。

在實(shí)際使用中，供暖管家非常穩(wěn)定和可靠，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)使用故障或出現(xiàn)連接問(wèn)題。同時(shí)，管家的操作界面簡(jiǎn)潔清晰，非常易于操作。而且，供暖管家還擁有多重安全保障，可以確保使用過(guò)程中的安全性及隱私性。

第五段：總結(jié)。

供暖管家為我?guī)?lái)了很大的便利和舒適，不僅讓我擺脫了手動(dòng)調(diào)節(jié)的煩惱，還讓我節(jié)約了很多能源和費(fèi)用?？偟膩?lái)說(shuō)，使用供暖管家是一種智能、安全、便捷的方式，可以提高家庭供暖的效率和質(zhì)量。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，類似的智能設(shè)備會(huì)越來(lái)越多地走進(jìn)我們的日常生活。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十二

adominable的中文翻譯為雪人奇緣，北美院線9.26上映提前中國(guó)好幾天，讓我有幸提前看到這部動(dòng)畫。先說(shuō)結(jié)論：這部電影出乎意料地好看，完全不辜負(fù)爛番茄80%imdb7.2/10的評(píng)分。觀影過(guò)程中我一度被劇情和畫面美好到淚流滿面。然而當(dāng)我向國(guó)內(nèi)的小伙伴傾情推薦這部動(dòng)畫片的時(shí)候，大家不約而同地表示，當(dāng)時(shí)看到中文名為《雪人奇緣》時(shí)還以為是《冰雪奇緣》的國(guó)內(nèi)山寨版，完全沒(méi)有燃起一絲一毫想去觀看的興趣?!自來(lái)水如我于是便按捺不住了：我要來(lái)為《雪人奇緣》寫影評(píng)!它絕對(duì)不是什么山寨《冰雪奇緣》，而是一部成功輸出到美國(guó)的中國(guó)旅游宣傳大片(劃掉)，一部溫暖動(dòng)人又不失搞笑，適合帶孩子也適合成年人自己觀看的優(yōu)秀動(dòng)畫電影。

如果你的十一檔，看完了眾多的主旋律電影，想要喝一碗甜甜的糖水或是吃一支清涼的冰淇淋，如果你已經(jīng)十八歲了好幾十次但仍然內(nèi)心熱愛童話，如果你曾經(jīng)和我一樣相信世界上存在龍(夢(mèng)工廠《馴龍高手》)，那你一定也愿意相信，在喜馬拉雅山，在珠穆拉瑪峰，在冰天雪地的那一片人類未曾完全探索與知曉的領(lǐng)域，是存在著雪人的。

夢(mèng)工廠最擅長(zhǎng)制造萌物：大大的藍(lán)眼睛，一身毛茸茸雪白的毛發(fā)，喜歡吃豬肉包子的小雪人，怎么看都像是一只薩摩耶。被黑心科技公司抓去的他從實(shí)驗(yàn)室中逃脫，因?yàn)榭吹搅伺餍∷嚰议T口的珠穆拉瑪峰的廣告牌而藏在了她家的樓頂上。故事是有些傳統(tǒng)套路的故事：剛經(jīng)歷了喪父之痛的叛逆期少女小藝，為了將雪人大毛送回家，一路經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)，最后大毛回到了爸爸媽媽的懷抱，而小藝也找到了自己內(nèi)心中的和平，和家人，世界以及自己和解。

劇中我最喜歡的兩幕都發(fā)生在他們前往珠穆拉瑪峰的旅途中：由于之前在天臺(tái)上看到了小藝保存的父親寄來(lái)的明信片，大毛知道了小藝想要去的旅行點(diǎn)，于是刻意在回家路程中帶著她將所有地方都去了：千島湖，黃山，香格里拉，戈壁風(fēng)光，樂(lè)山大佛。雪人的設(shè)定是越接近珠穆拉瑪峰越接近家，他的魔力越大。其中那一場(chǎng)在油菜花田的場(chǎng)景，雪人的力量讓整片大地翻騰，和三個(gè)孩子在花海中破浪前行，逃離反派的追擊。這一段拍得太美了，酣暢淋漓乘風(fēng)破浪。

我很喜歡的另一段是在之后的樂(lè)山大佛。小藝發(fā)現(xiàn)自己完成了和父親約定好的旅行，已經(jīng)到過(guò)了每一個(gè)想要訪問(wèn)的地方，然而父親卻早已不在身邊。在佛的掌心，她拉起被大毛修好后也擁有了魔法的力量的小提琴，音符將愛與思念散播在地上開出花朵，小藝的眼角流下淚滴，天空也下起了大雨，雨水在大佛的眼角滑落，仿若是佛慈悲的眼淚。

這一段是整部電影最富有中國(guó)元素和隱喻的一段，仿若佛的拈花微笑，在那之后，小藝的心結(jié)也被打開，她終于學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的思念，如果發(fā)泄自己的悲傷，用音符的力量開出滿山坡的花朵的同時(shí)，她也對(duì)自我有了新的認(rèn)知，不再封閉孤僻。與此同時(shí)，畫面的華美與精致也讓人不由得感嘆這赤誠(chéng)的想象力。

東方夢(mèng)工廠與美國(guó)夢(mèng)工廠，可以說(shuō)是合力為我們編織了一個(gè)美輪美奐的夢(mèng)境：在這里，雪人真實(shí)存在，他們擁有強(qiáng)大的魔力，卻并不是可怕的怪物;在這里有巨大的藍(lán)莓，有錦鯉形狀的筋斗云，能在云海中乘風(fēng)，能在花田下破浪;在這里，三個(gè)孩子可以在短短幾天內(nèi)橫跨中國(guó)大陸;在這里，充滿了美好，充滿了愛，正義總能打敗邪惡，只要不放棄，你總能搭上遠(yuǎn)方的那一班火車，抵達(dá)夢(mèng)想的珠穆拉瑪。而家，永遠(yuǎn)在背后等你。

愛與夢(mèng)想，這永遠(yuǎn)是我熱愛童話的理由。生活擁有各種滋味，但我希望自己永遠(yuǎn)熱愛童話，永遠(yuǎn)不要丟失心中那一片純真的凈土。感謝夢(mèng)工廠，為每個(gè)小孩子，和大孩子編織的夢(mèng)。

當(dāng)然影片還是有自己的缺點(diǎn)：雖然能體會(huì)到制片方的努力，但中西方合作下文化的差異還是有的。雖然故事背景是在中國(guó)(似乎是天津?)，小藝和小鵬卻顯然是兩個(gè)完全美國(guó)性格的青少年，無(wú)論是小藝封閉自我選擇做一個(gè)特立獨(dú)行的loner,還是小鵬為了融入朋友和大家打成一片熱衷social,兩個(gè)人的性格都太美國(guó)青少年了……以至于我看的是英語(yǔ)配音版卻感覺(jué)他們倆講英語(yǔ)毫不違和lol。但總體而言，瑕不掩瑜，擔(dān)得起四星，多一顆星是因?yàn)槲业乃叫膸缀跤肋h(yuǎn)會(huì)給動(dòng)畫片多打一顆星哈哈。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十三

20__年11月12-14日，我參加了海洋公司黨員教育培訓(xùn)班。通過(guò)老師們的講授，我較為深入的學(xué)習(xí)了黨史國(guó)史、xx屆全會(huì)精神，全面理解了“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步掌握了基層黨務(wù)工作基本知識(shí)和技能。為期3天的培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，了解了嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性，也更加牢記黨的初心和使命。

一、銘記黨史國(guó)史，共產(chǎn)黨員要始終保持奮斗精神。

省委黨校段華明教授的《學(xué)習(xí)黨史國(guó)史踐行初心使命》，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民鍥而不舍、接續(xù)奮斗，走出了一條從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)道路。

進(jìn)入新時(shí)代，共產(chǎn)黨人更是保持奮斗精神，始終堅(jiān)持埋頭苦干、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以爭(zhēng)創(chuàng)一流的勁頭走在前列。在近期開展的“對(duì)標(biāo)世界一流管理提升行動(dòng)”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)中，從關(guān)鍵問(wèn)題抓起，從短板抓起，圍繞效率提高、船機(jī)管理、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、安全管理、成本效益等多個(gè)方面進(jìn)行提升，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，立足崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，奮勇爭(zhēng)先，在對(duì)標(biāo)先進(jìn)船舶管理提升行動(dòng)中取得實(shí)效。

二、做到“兩個(gè)維護(hù)”，共產(chǎn)黨員要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

省委黨校李金哲教授的《嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”》講授了“兩個(gè)維護(hù)”的方法論、深刻內(nèi)涵以及如何做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。其中，尤為印象深刻的是把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署的行動(dòng)上，體現(xiàn)在履職盡責(zé)、做好本職工作的實(shí)效上，體現(xiàn)在黨員、干部的日常言行上。20__年，面對(duì)新冠肺炎疫情，習(xí)近平總書記明確提出要把人民生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，這個(gè)“第一位”，便充分體現(xiàn)了國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)，集中力量辦大事。

三、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，共產(chǎn)黨員要始終牢記初心和使命。

省委黨校張雪峰教授講授的《新時(shí)代如何加強(qiáng)黨的建設(shè)》和《擘畫新藍(lán)圖開啟新征程》，為我們解讀了xx大和xx屆全會(huì)精神，總結(jié)了“十三五”時(shí)期取得的決定性成果，描繪了“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和二0三五遠(yuǎn)景目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨從大歷史視野對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，牢牢把未來(lái)掌握在手中，讓國(guó)家發(fā)展按照穩(wěn)定的節(jié)奏不斷向前。從“一五計(jì)劃”到“十四五規(guī)劃”，中國(guó)共產(chǎn)黨咬定目標(biāo)，一張藍(lán)圖繪到底，接力奮斗不停步。

作為廣航局基層黨員，對(duì)公司改革發(fā)展更是要堅(jiān)定信心，在轉(zhuǎn)型升級(jí)、做大謀強(qiáng)雙重任務(wù)，開創(chuàng)中國(guó)、世界一流發(fā)展新局中勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于攻堅(jiān)克難，肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命，立足本職工作，一年接著一年干、一件接著一件干，在接續(xù)奮斗中書寫新的輝煌。

四、黨支部書記要注重塑造船舶文化，提升員工的積極性和主動(dòng)性。

郭濤書記講授的《基層黨務(wù)工作實(shí)操與經(jīng)驗(yàn)交流》課件，分享了基層黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。在基層黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合中，本人也有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1、大力宣貫公司價(jià)值理念體系。通過(guò)召開專題會(huì)議、印發(fā)宣傳學(xué)習(xí)資料、出墻報(bào)、編制《船舶文化建設(shè)手冊(cè)》等多種形式進(jìn)行動(dòng)員和宣貫。讓船員充分了解企業(yè)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，為開展船舶文化建設(shè)打下了思想、行為基礎(chǔ)。

2、培育船舶價(jià)值理念體系。積極發(fā)動(dòng)員工，征集員工意見和建議，提煉具有船舶特色的價(jià)值理念和行為規(guī)范，引導(dǎo)船員思維方式和價(jià)值取向與公司保持一致。

3、嚴(yán)格、規(guī)范執(zhí)行公司視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。全力落實(shí)好船舶外觀、船舶艙室和文件制度系統(tǒng)等方面的形象標(biāo)識(shí)。做到環(huán)境布置、標(biāo)識(shí)應(yīng)用展示等規(guī)范有序和整潔美觀，突出共性，彰顯個(gè)性，傳遞良好的公司船舶品牌形象和管理形象。

4、建立健全船舶管理制度，規(guī)范員工行為。每年要堅(jiān)持召開職工大會(huì)，修訂完善各項(xiàng)管理制度，將船舶管理制度匯編成冊(cè)，便于船員學(xué)習(xí)查閱，對(duì)新員工要及時(shí)進(jìn)行公司勞動(dòng)紀(jì)律和本船管理制度的教育學(xué)習(xí)。

5、重視人才隊(duì)伍的建設(shè)，要全面落實(shí)“師帶徒”，拓寬“師帶徒”范圍，充分利用船舶人才優(yōu)勢(shì)，為人才的成長(zhǎng)提供健康和諧的環(huán)境。

6、增強(qiáng)人文關(guān)懷，營(yíng)造和諧愉悅的氛圍。積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，豐富船員的業(yè)余生活，切實(shí)提升職工的認(rèn)同感、歸屬感。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十四

《小巷管家》從老百姓的視角切入，選取“小巷管家”這一群體來(lái)呈現(xiàn)，通過(guò)一條小巷的變化，折射出國(guó)家的發(fā)展、時(shí)代的變化，體現(xiàn)出小人物大時(shí)代、小切口大主題、小制作大影響。下面小編整理20xx《小巷管家》觀后感。

心得體會(huì)。

一部真實(shí)反映北京基層治理工作經(jīng)驗(yàn)的電影《小巷管家》10月29日與全國(guó)觀眾見面。

電影《小巷管家》由鄭昊執(zhí)導(dǎo)，馬銓聯(lián)合導(dǎo)演，鞏漢林領(lǐng)銜主演，張英、方清平、鞏天闊、張兆北、張京生、翟小興、孫茜、孟秀、李勤勤、賈雨嵐、劉大為、盧秋宏等聯(lián)合主演。

以東北笑星形象深入人心的鞏漢林，此次在影片中飾演了一位熱心腸的北京大爺趙建國(guó)。作為“小巷管家”，他義務(wù)幫助老街坊解決生活問(wèn)題，改造廁所、美化街道、清理煤棚……雖然過(guò)程中受了不少委屈和埋怨，但隨著胡同環(huán)境變得越來(lái)越好，他的辛苦付出最終也得到了街坊鄰里的認(rèn)可。

鞏漢林坦言，自己也是因?yàn)閰⒀葸@部電影才真正了解“小巷管家”這個(gè)群體，“北京的很多胡同和社區(qū)都有‘小巷管家’，他們是純義務(wù)的，不拿一分錢，為社區(qū)老百姓服務(wù)，我演的就是這樣一個(gè)角色，也是真人真事?！睘榱税缪莺眠@個(gè)角色，鞏漢林深入生活，不斷從形象和內(nèi)心塑造上貼近人物，“每天我穿上志愿者的服裝，戴上紅袖章，往胡同里一站，如果不注意看我的臉，基本上就是一個(gè)真正的小巷管家?！?/p>

演完這部戲，鞏漢林最深刻的感受就是“小人物有大情懷”，“在北京市街巷治理的工作中，北京市民不為小家、只想大家，犧牲了很多個(gè)人利益，使北京市的面貌煥然一新，特別是街巷社區(qū)小胡同的改觀非常之大?！彼寡裕@次拍戲也讓自己大開眼界:“以前我對(duì)胡同的印象就是路窄、公廁臟，沒(méi)想到現(xiàn)在的胡同不僅公廁修得漂亮，還有非常漂亮的綠化帶、活動(dòng)中心甚至博物館。從這一點(diǎn)來(lái)看，真的讓我體會(huì)到了北京的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展?！?/p>

值得一提的是，鞏漢林的兒子鞏天闊也在《小巷管家》中亮相，“我演的是一個(gè)外地進(jìn)京打工、賣灌餅的小伙子，我這條故事線主要體現(xiàn)了北京人民的包容，也體現(xiàn)了外來(lái)務(wù)工人員為建設(shè)北京付出的勞動(dòng)?！彼Ｍ?，這部“講述老百姓身邊故事”的電影能得到更多老百姓的喜愛。

為進(jìn)一步深入“不忘初心、牢記使命”主題教育，10月30日上午，東山坡社區(qū)組織轄區(qū)20名黨員觀看影片《小巷管家》。

電影以時(shí)間為主線，講述新中國(guó)成立70周年這一盛大節(jié)日來(lái)臨前一百天之內(nèi)發(fā)生的故事，《小巷管家》聚焦北京市“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)道”工作機(jī)制。反映了當(dāng)前時(shí)代背景下小巷環(huán)境治理工作中，在街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)，特別是小巷管家的努力下，群眾從情緒上抵觸、行動(dòng)上不配合到相互理解、共建家園的過(guò)程。

觀看影片后，東山坡社區(qū)的黨員干部深有感觸，社區(qū)黨員楊淑英表示:我就是東山坡社區(qū)大院里的一名普通黨員，電影說(shuō)的就像我身邊的事，在觀看影片時(shí)我不止一次的流淚了，可以說(shuō)是觸景生情吧，感覺(jué)自己的付出，得到了居民的認(rèn)可。今后我一定不忘初心，繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶著大家動(dòng)起來(lái)，讓我們的美麗東山坡更加美麗。社區(qū)黨委書記王艷梅表示:這是一部真實(shí)反映社區(qū)治理工作經(jīng)驗(yàn)的電影，東山坡社區(qū)15號(hào)院是老舊小區(qū)，居民在環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)秩序等方面有很多需求，社區(qū)黨組織發(fā)揮作用，引導(dǎo)居民共同參與治理，通過(guò)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)道”的機(jī)制，引進(jìn)物業(yè)公司，對(duì)社區(qū)環(huán)境先改善后管理，小區(qū)迎來(lái)了“華麗轉(zhuǎn)身”，居民安全感、幸福感、滿意度不斷提升。

20xx年10月30日上午，北關(guān)社區(qū)積極響應(yīng)街道通知組織自管黨員到影院觀看《小巷管家》電影，20名黨員在電影中看到了自己平時(shí)為社區(qū)服務(wù)時(shí)的影子，感覺(jué)非常榮耀。

電影《小巷管家》講述了老京老舊平房小區(qū)里其中一個(gè)胡同里發(fā)生的老百姓日常生活的小事，如停車難、拆違建、環(huán)境美化等故事情節(jié)，通過(guò)志愿者趙建國(guó)作為小巷管家參與社區(qū)建設(shè)為民服務(wù)的過(guò)程中，遇到的困難、解決的難題、發(fā)生的碰撞、收獲的尊敬等表達(dá)出的城市建設(shè)與老舊小區(qū)的發(fā)展中的變化與居民生活品質(zhì)提升的摩擦，在這個(gè)社會(huì)治理人人參與共同治理從而使人人都受益的進(jìn)程中趙建國(guó)也如愿的成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

電影故事說(shuō)的就像是發(fā)生在我們身邊的事，黨員們看著這些事即親切又感動(dòng)。黨員們也紛紛表示這樣接地氣的電影看著過(guò)癮，看完了感覺(jué)干勁十足。更希望今后通過(guò)大家的共同努力，也讓自己生活的社區(qū)有更好的發(fā)展與變化。

“小巷管家”，顧名思義就是胡同、巷子里的管家。他們雖然是無(wú)職位、無(wú)工資、無(wú)權(quán)力的“三無(wú)”人員，但是他們有熱心腸、有行動(dòng)力、有威信，時(shí)時(shí)刻刻想的都是街坊四鄰家門口的事兒，鄰里糾紛、占道停車、私搭亂建、公廁改造、環(huán)境提升、空巢老人……生活中諸如此類的問(wèn)題，都是他們每天工作的日常，這么一看，您每天的生活還真離不開這么一個(gè)家門口的“管家”吧。

習(xí)近平總書記指出：北京“要探索構(gòu)建超大城市治理體系，這也是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對(duì)北京提出的要求”?！氨辰中∠锸亲钅荏w現(xiàn)精細(xì)化管理水平的，城市管理要向街巷胡同延伸”?！靶∠锕芗摇弊鳛椤敖窒镩L(zhǎng)”的延伸和又一創(chuàng)新，不僅成了城市管理難題的一把金鑰匙，也是社會(huì)治理的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。

這些“管家”是什么人?他們大多由轄區(qū)居住、生活和工作的居民擔(dān)任，把街巷當(dāng)成“家”來(lái)經(jīng)營(yíng)，每一位“小巷管家”，都有責(zé)任、有義務(wù)、有權(quán)利參與街巷的治理，履行好家庭成員的責(zé)任，把家里的事“管”好，促進(jìn)“家”的氛圍營(yíng)造。

這些“管家”管什么?那可太多了，針對(duì)街、巷環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)秩序穩(wěn)定問(wèn)題，每天進(jìn)行巡視;對(duì)居民、單位、門店經(jīng)常性走訪，了解基本情況，收集意見建議和服務(wù)需求;對(duì)不文明行為及時(shí)進(jìn)行勸阻，遇到可以自行解決的問(wèn)題及時(shí)處理;針對(duì)自己力不能及的事項(xiàng)，則及時(shí)“上報(bào)”街巷長(zhǎng);對(duì)巡訪情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并對(duì)已記錄在冊(cè)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤反饋。

這些“管家”為什么能管好背街小巷?因?yàn)樗麄儗?duì)背街小巷知根知底，管理起來(lái)更有的放矢;因?yàn)樗麄冏盍私獗辰中∠锏纳缜槊褚猓芾砥饋?lái)更得心應(yīng)手;因?yàn)樗麄儗?duì)小巷居民的情況基本都了解，就是新發(fā)生的問(wèn)題也往往第一時(shí)間知道，管理上更及時(shí)方便。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“城市管理要像繡花一樣精細(xì)，越是超大城市，管理越要精細(xì)”?！靶∠锕芗摇闭菍?duì)落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神的表達(dá)，“小巷管家”看似“小人物”，但他們所展現(xiàn)出的精神面貌，卻正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)過(guò)程中新時(shí)代奮斗者的最美表達(dá)和時(shí)代最強(qiáng)音。我相信，在大家的共同努力下，我們的城市一定會(huì)更美麗、更可愛、更宜居!

電影《小巷管家》以全市2.3萬(wàn)名小巷管家的先進(jìn)事跡和“街鄉(xiāng)吹哨，部門報(bào)到”工作機(jī)制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實(shí)際生活緊密結(jié)合，集中表現(xiàn)了在基層治理過(guò)程中如何打通最后一公里，甚至最后一米的感人故事。片中，以趙建國(guó)(鞏漢林飾)為首的小巷管家憑著內(nèi)心對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，在社區(qū)黨委的帶領(lǐng)下一件件解決了困擾街坊四鄰的諸多老大難問(wèn)題。略帶幽默卻又充滿真情的基調(diào)讓這部正能量影片散發(fā)著接地氣的人情味，眾多實(shí)力派演員的加盟也讓大家看到了鄭昊作為一名導(dǎo)演的號(hào)召力和專業(yè)功底。

作為中央組織部黨員教育中心、北京市委組織部、北京市委宣傳部聯(lián)合指導(dǎo)的院線電影，也是建國(guó)七十周年的獻(xiàn)禮片，導(dǎo)演鄭昊不負(fù)眾望，以“主旋律電影也要生活化、親民化、時(shí)代化”為該片奠定了創(chuàng)作基調(diào)，并成功實(shí)現(xiàn)。雖然講述的是基層黨員的生活，并不是所謂的商業(yè)大片，但接地氣的故事、濃濃的京韻文化、準(zhǔn)確的鏡頭語(yǔ)言和群星的加盟都讓它毫不遜色。尤其是演員陣容的搭配，更是得益于鄭昊導(dǎo)演多年的好人緣和號(hào)召力。領(lǐng)銜主演鞏漢林，眾主演張英、方清平張京生、翟小興、李勤勤、譚江海、王潔實(shí)、李增瑞眾實(shí)力派演員等都是不計(jì)片酬、不計(jì)周期地參與進(jìn)來(lái)，好友演員孫茜更是特意從國(guó)外飛回來(lái)幫忙客串。因?yàn)猷嶊粚?dǎo)演本身就是演員出身，又與大家都合作過(guò)，所以現(xiàn)場(chǎng)更加默契。談到合作時(shí)，鄭昊也表示:“感謝大家的鼎力支持，我們組里沒(méi)有明星、沒(méi)有大腕兒，只有優(yōu)秀的演員、優(yōu)秀的藝術(shù)家、優(yōu)秀的文藝工作者?！?/p>

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十五

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬?duì)xx大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律。深入持久學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列講話精神，切實(shí)用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作;堅(jiān)定理想信念。

2、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)。(向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

3、牢固樹立宗旨意識(shí)，執(zhí)行好群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，始終把學(xué)生的利益放在第一位，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，情系學(xué)生;為學(xué)生服務(wù)。

4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要克服官僚主義和形式主義，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，做到不說(shuō)則已、說(shuō)了就干，少說(shuō)多干，干就干成、干就干好，只爭(zhēng)朝夕、雷歷風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率的推進(jìn)工作。

5、堅(jiān)決抵御不良之風(fēng)。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)是我們黨與人民保持密切聯(lián)系的法寶。吃苦在前，享受在后。自覺(jué)抵制貪圖享樂(lè)，講排場(chǎng)、比闊氣的不良之風(fēng)，追求健康，有益、儉樸、文明、科學(xué)的工作和生活。

總之，本人將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于思考，努力提高自身工作能力;經(jīng)常性反思，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng);嚴(yán)格遵紀(jì)守法，廉潔自律，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十六

我最近學(xué)習(xí)了《八榮八恥》一文，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動(dòng)機(jī)。

3月4日，國(guó)家在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議委員時(shí)提出，在我們的社會(huì)主義社會(huì)里要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合。

《八榮八恥》一文圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問(wèn)題，運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，提出了為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè)，以及怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)這一根本性問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的分析，做出了嚴(yán)肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時(shí)期基本路線的要求，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。圍繞這個(gè)中心，一方面要搞改革，搞開放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)定地走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.自20xx年以來(lái)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅(jiān)持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開展"八榮"教育來(lái)克服實(shí)際存在的"八恥"問(wèn)題，并把這一教育作為新時(shí)期我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一個(gè)創(chuàng)造性探索，列為當(dāng)前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對(duì)鄧小平新時(shí)期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個(gè)豐富和發(fā)展，既堅(jiān)持了馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)。

“榮”是指光榮或榮譽(yù)，“恥”是指恥辱。一個(gè)國(guó)家或民族，如果榮恥倒置，就會(huì)陷入罪惡的深淵;一個(gè)社會(huì)，如果榮恥倒置，就會(huì)陷入一片混亂;一個(gè)人，如果榮恥倒置，就會(huì)導(dǎo)致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進(jìn)步的榮辱觀，向來(lái)是維系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)或良性運(yùn)行的基本條件之一，是人們的基本行為規(guī)范之一，是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會(huì)“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手?jǐn)Q緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內(nèi)，安靜地在一米線外排隊(duì)，等待購(gòu)票;把飲料盒隨手放進(jìn)垃圾箱里而不是到處亂扔……雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆?dòng)的。何謂恥?某商場(chǎng)的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用;馬路上，只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習(xí)。

黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過(guò)硬的接班人。而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮和改革開放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒(méi)有怎么吃過(guò)苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認(rèn)真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個(gè)好榜樣,把闡述的社會(huì)主義榮辱觀作為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯闹改?真正認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)與錯(cuò)、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標(biāo)。當(dāng)今的社會(huì)變遷得非常快,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正在受到強(qiáng)烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對(duì)于成功的定義有所偏差,一個(gè)健康的社會(huì)對(duì)成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個(gè)人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會(huì)有所為,有所不為。一個(gè)民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺?qiáng)大。中華民族就是這樣一個(gè)具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就更有責(zé)任與義務(wù)去發(fā)揚(yáng)光大這種傳統(tǒng)與精神!

以上就是我學(xué)習(xí)“八榮八恥”的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)，懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺(jué)悟，早日加入到黨組織大家庭中.

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十七

從20xx年進(jìn)入公司到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間，對(duì)于xx物業(yè)管理行業(yè)，我都算是一個(gè)新兵。這兩年的工作經(jīng)歷體會(huì)到，物業(yè)管理工作沒(méi)有大事。當(dāng)然，這里的大事指的是一些驚濤駭浪、震天動(dòng)地的大事。但實(shí)際上，外人眼中物業(yè)管理的一些瑣碎雜事，對(duì)我們物業(yè)的管理來(lái)說(shuō)就是大事。換句話來(lái)說(shuō)：＂物業(yè)管理無(wú)小事＂。

為什么這么說(shuō)呢？憑心而論，物業(yè)管理有別于生產(chǎn)性企業(yè)。生產(chǎn)性企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中主要控制：產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品銷售，還有，比如說(shuō)在某一產(chǎn)品上進(jìn)行早期開發(fā)，早一天生產(chǎn)，這樣的話在同行內(nèi)就會(huì)領(lǐng)先。而對(duì)于物業(yè)管理來(lái)說(shuō)，我們的產(chǎn)品是無(wú)形的、非存貯性，每天都是在做基本相同的工作，也都是一件件平凡的工作，服務(wù)就是我們的產(chǎn)品。

服務(wù)作為一種無(wú)形產(chǎn)品，它也需要有質(zhì)量，它的目標(biāo)又是什么？我先說(shuō)說(shuō)服務(wù)的目標(biāo)：它就是全面顧客的顧客滿意。怎樣提高我們的顧客滿意度呢？那就要求提高服務(wù)質(zhì)量了：主動(dòng)、親切、誠(chéng)信、專業(yè)、素養(yǎng)，也就是我們客戶服務(wù)的五條原則。

主動(dòng)：面對(duì)客戶我們要面帶微笑問(wèn)好，每天第一次與同事見面，我們要第一時(shí)間問(wèn)好。并且在客戶需要幫助時(shí)，在客戶還沒(méi)有提出之前，我們就要主動(dòng)上前給予幫助。比如：我們?cè)诖箝T崗值班時(shí)，見到客戶提著較重的物品，我們應(yīng)上前問(wèn)好，詢問(wèn)需不需要幫忙，在得到客戶允許的情況下，主動(dòng)把物品接過(guò)來(lái)，提到客戶的家里去。也可以呼叫巡邏崗位過(guò)來(lái)協(xié)助，幫助客戶解決實(shí)際困難。

親切：親切友好，在我們工作中，時(shí)刻都要面對(duì)客戶，而我們?nèi)绾卧谟押玫姆諊餅榭蛻艄ぷ鳌Ｒ娒嫖⑿?，主?dòng)幫助，客戶都能感受到我們的關(guān)心，讓客戶覺(jué)得我們就是生活在一起的。鄰居。我在四季花城工作時(shí)，就有這么一個(gè)客戶：有一次，一位阿姨買東西回來(lái)，我?guī)退釚|西到家門口，同她聊天時(shí)，了解情況關(guān)心她的生活，每一次她需要幫助時(shí)，都主動(dòng)幫忙。經(jīng)過(guò)這些幫助后，她有什么不了解的物業(yè)管理信息時(shí)，都來(lái)問(wèn)我。這樣的關(guān)系建立對(duì)我們的客戶關(guān)系融洽起了很大的作用。

誠(chéng)信：在我的原則中，有一條就是守信。我們知道，我的五條禁令中有一條是：嚴(yán)禁輕視顧客需求與對(duì)顧客言而無(wú)信。對(duì)于客戶的要求，我們要認(rèn)真對(duì)待，不能冷漠相對(duì)，有的可能是我們能做到的，但有些有可能是一時(shí)做不到，在對(duì)于一些能做到的事情，我要答應(yīng)什么時(shí)候做到的，就要準(zhǔn)時(shí)做好。對(duì)于做不到的事情，我們不能夸大其詞，胡亂承諾，但到后來(lái)我們又做不好。這樣的話，客戶就不會(huì)信任我們了，我們也失去了客戶。所以，我們答應(yīng)客戶的事情一定要做到。

專業(yè)：我們產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)也是要專業(yè)化、規(guī)范化。就如安全管理來(lái)說(shuō)：每一個(gè)通過(guò)大門口的人員，我們都查驗(yàn)證件。對(duì)于園區(qū)新的員工來(lái)說(shuō)，第一次通過(guò)大門時(shí)，我們不知道他是哪個(gè)廠的，進(jìn)入園區(qū)存不存在安全隱患。但是第三次通過(guò)大門時(shí)，我們就要知道他是哪個(gè)廠的。我們要盡快熟悉他的基本情況，這就是我們?cè)趰徫簧系膶I(yè)化。有這么一件小事：一名業(yè)務(wù)員因一次叫錯(cuò)了一位客戶的姓名，而失去了客戶的信任。也因這一件事，后來(lái)他建立了客戶小檔案，而贏得了很多客戶。所以我們的專業(yè)的服務(wù)要體現(xiàn)在日常生活中的小事中。

素養(yǎng)：素養(yǎng)就是我們?cè)谌粘Ｉ钪辛己昧?xí)慣的養(yǎng)成。現(xiàn)在我們公司推行的bi就是我們物業(yè)管理人員的行為規(guī)范：行走時(shí)，員工靠右行；上樓時(shí)，客戶先行，體現(xiàn)了客戶至上的理念。在我們大門崗，我們對(duì)于廠家里的員工，我們也是一樣，＂您好！請(qǐng)您出示廠牌，配合我們的工作。＂從服務(wù)的角度去對(duì)待每一個(gè)人。

在我們物業(yè)管理中，我們的安全管理員，有的還存在服務(wù)等同于管理的思想，這樣的想法讓我們工作變了質(zhì)，希望有這些想法的同事更正過(guò)來(lái)。我們每一位員工在服務(wù)中，都是在做一件件平凡的小事，只要是把每一件小事都做好、做到極致也等于了成功。

供暖管家心得體會(huì)及感悟篇十八

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白了科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康社會(huì)目標(biāo)的根本要求。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)下，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進(jìn)社會(huì)的全面發(fā)展無(wú)疑具有深刻的歷史意義。

科學(xué)的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無(wú)疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。

首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾?？茖W(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在表?yè)P(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就中學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)谇嗌倌戤?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。

社會(huì)的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學(xué)發(fā)展觀中堅(jiān)持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于社會(huì)全面發(fā)展所肩負(fù)的責(zé)任，從而對(duì)自身的發(fā)展產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望。當(dāng)我們把問(wèn)題歸結(jié)為人的時(shí)候，學(xué)生也將汲取科學(xué)觀念的營(yíng)養(yǎng)，逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、成長(zhǎng)觀、發(fā)展觀，這也就是我們?cè)谇嗌倌曛袀鞑タ茖W(xué)的發(fā)展觀所要達(dá)到的最直接的目的。

二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。終身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學(xué)習(xí)不是急功近利的學(xué)習(xí)，不是糊弄?jiǎng)e人也糊弄自己的一種學(xué)習(xí)形式，如函授班、研修班等，終身學(xué)習(xí)也不是限定于某種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它就是人的一種需要，一種終身的需要。