思考和總結(jié)心得體會可以加深對所學知識的理解和運用，并提高學習效果。寫心得體會需注意字數(shù)適中，不過于冗長而失去讀者的興趣。推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些啟示和思路。

書法見習心得體會篇一

很珍惜有這樣的機會進入西安交大第一附屬醫(yī)院見習，在此次見習中了解到現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展方向，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，對于我們這些脫離臨床的職教教師來說更是如此，從而指導我們更好的進行教學工作。

通過為期一個多星期的見習，首先，感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我們不得不重視在校學習的那些枯燥又頑固的知識，以前學習的時候總覺得學的知識又用不上.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習。在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等??其次，印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關(guān)懷。最后，讓我感嘆的依然醫(yī)學的快速發(fā)展，這次見習我見識了好多以前實習時沒有見過的儀器設(shè)備，尤其是中心icu的標配器械。

在這一個多星期的臨床見習中，更加加深了對這個職業(yè)的認識，在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單機械。見習使我開拓了眼界，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊（尤其是對“造口治療師”，護士英語交班，等等），鞏固了護理操作。其實，學會做一件事并不難，難的是能以認真的態(tài)度持之以恒地做好它！在見習的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運用于實踐，更學會了信任、溝通、理解、認真、持之以恒...這些都是成為一名護士必備的品質(zhì)。這些都是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去！這次見習將是我人生的寶貴經(jīng)歷，今后我將以飽滿的精神和激情應對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的工作中，我會以一名真正的醫(yī)醫(yī)療教育工作者嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作見習讓我獲益匪淺！

書法見習心得體會篇二

作為一名即將從大學畢業(yè)的學生，為了更好地適應社會和就業(yè)，我決定參加書法就業(yè)見習。這個項目旨在為我們提供一個機會，讓我們在真實的工作環(huán)境中學習和實踐書法技能，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。在我參加了這個見習項目后，我深深地認識到書法對于我們的重要性和價值。

參加書法就業(yè)見習給了我很多寶貴的經(jīng)驗和機會。首先，我通過實際操作學到了很多書法的技巧和方法。在書法公司的工作環(huán)境中，我不僅能夠?qū)W到傳統(tǒng)的毛筆書法技巧，還能夠了解到電腦字體的設(shè)計和排版。這種全方位的學習使我對書法的理解更加深入，并提高了我的實踐能力。其次，我還學到了與客戶和同事進行有效溝通的重要性。在見習期間，我與公司的客戶接觸并了解了他們的需求和要求。通過與他們的交流，我學到了如何根據(jù)他們的要求和喜好設(shè)計和創(chuàng)作符合他們需求的作品。這讓我認識到，不僅僅有技術(shù)的精湛，與客戶進行有效溝通也是非常重要的一環(huán)。最后，我在見習中還體會到了工作中的耐心和細心的重要性。在書法創(chuàng)作過程中，每一個細節(jié)都至關(guān)重要，一個小小的瑕疵都可能影響整個作品的美感。因此，我必須保持耐心，并細致地對待每一筆每一劃，以確保作品的質(zhì)量。

第三段：見習所帶來的挑戰(zhàn)與解決辦法。

雖然書法就業(yè)見習給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但也帶來了一些挑?zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是如何平衡學習和工作。作為一名參加見習的學生，我必須同時完成我的學業(yè)和實習工作。在忙碌的日程安排下，我學會了合理安排時間，提高效率，以便能夠兼顧兩者。此外，書法的精湛技巧需要時間的積累和不斷的練習，所以我制定了一個堅持練習的計劃，并堅持每天練習和學習，以提高我的書法水平。

參加書法就業(yè)見習不僅讓我充分感受到了書法的魅力，提高了我的技能，還對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，我的見習經(jīng)驗為我找到了一份滿意的工作提供了機會。在見習期間，我表現(xiàn)出色，受到了公司的肯定，并得到了他們的推薦。這使我在畢業(yè)后更有信心找到理想的工作。其次，通過與同行和行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，我建立了廣泛的人脈關(guān)系，這對于我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。最后，見習讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和方向。我深深熱愛書法，也有一定的才能，因此我決定在未來從事與書法相關(guān)的職業(yè)，進一步發(fā)展自己的書法技藝。

通過參加書法就業(yè)見習，我不僅學到了書法技巧和方法，還提高了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。見習期間的經(jīng)歷讓我深感書法的重要性和價值，也對我的未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將堅持不懈地繼續(xù)學習和實踐，不斷提高自己的書法水平，為將來的職業(yè)之路做好充分的準備。在這個過程中，我將繼續(xù)保持耐心和細心，與客戶和同行保持良好的溝通，努力成為一名優(yōu)秀的書法從業(yè)者。

書法見習心得體會篇三

見習，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。

兩個星期的見習時間轉(zhuǎn)眼過去了，在這次短暫的暑期見習中，我學到了許多許多的課本上和非課本上的東西。記得一開始，我就以積極地心態(tài)準備迎接我的見習工作。在馬上將結(jié)束的見習期間里，我嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，同帶教老師共同討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法。切實體會到了見習的真正意義，不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見習工作，給各位帶教老師留下了深刻的印象，并通過見習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

在這短短的兩個星期見習時間里，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖然關(guān)于專業(yè)知識我們并沒有學到，但是在老師悉心教導下，我對一些知識也已熟知，比如在ct室里，跟著老師學會了擺體位，根據(jù)病人的病情需要，擺好體位，并且熟知ct室里記起的操作，每次進行操作時都會很認真的很小心的進行。我還在接診室里為病人編號，錄入信息，知道了做ct，電子掃描和做mri所必須的程序。除此之外，我還懂得了團隊合作的精神的重要性，學會了與同學融洽相處并相互幫助。

對于這次的見習，是我受益匪淺。雖然我們是大二才結(jié)束，許多有關(guān)專業(yè)的知識并未接觸到，但是在這次的見習中，不但使我的提前解除到了大三應學到的一些知識，而且也鞏固了大一大二所學的知識。這次的見習，使我提早解除到了下學年所需要學習的一些內(nèi)容，為學習打下了一定的基礎(chǔ)，而且也在一定程度上也鞏固了大一大二所學的內(nèi)容，比如系統(tǒng)解剖學，斷層解剖學等。當然這要感謝老師們的細心教導。除此之外，由于我這次是參加集中組隊的，而我們班的同學很少，多數(shù)是一班二班的。通過了這兩星期的見習，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學融洽相處，懂得了團隊合作的精神，更加懂得了同學之間應該互相幫助，學到了做人處事的道理。

在這短暫的兩個星期的見習過程中，對于我們所學到的，應該感謝醫(yī)院里老師對我的細心教導，雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了，到了下次遇到我還是要問老師，但是老師并未責怪，而是細心的講解，讓我記憶得更加清楚。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。

再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠。這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從帶教老師的教誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

1班鮑靈燕

今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更怕自己會有無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了大理學院附屬醫(yī)院見習。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)護夢想的提前準備。見習,讓我成長、讓我收獲知識與經(jīng)驗、讓我明白了許多、讓我懂事了很多。

“大理學院赴云南省第四人民醫(yī)院社會實踐志愿者服務隊”在放射科見習,讓我們感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,,臨床的實地見聞,實地操作,讓我們重現(xiàn)學校那些枯燥又乏味的知識.例如:每天面對著老師忙碌的身影,我們心里只有怨與嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,嘆自己在見習前沒有好好學習,加上“填鴨式”的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生。更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為現(xiàn)實中對抗疾病的材料，真有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆??！曾幾何時鬧出了這樣的笑話:“一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該具備的理論與臨床知識不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去找?！蹦敲丛儆龅较乱粋€問題,該以什么借口去逃避呢?因此,學習科學知識,尤其是和生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯??！

在見習期間，我們積極努力地爭取每一次鍛煉的機會，已掌握了基礎(chǔ)放射科操作，例如：如何進行接診？如何擺體位？如何操作機械？怎樣防護、保護自己，以免被病毒感染和x射線損傷？如何對x攝影圖象下診斷？等等。對放射科工作更進一步地認清了，以后我們將做得更加謹慎、細心、認真……，并且會更加勤奮學習，不懂就問，將理論與實踐相結(jié)合相聯(lián)系，努力做一名合格的醫(yī)務工作者。

除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進團結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊剑繉W會傾聽。在很多時候，我們只注重了自己的表達，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會，也就浪費了走向成功的機會。一位哲人說得好?“成功屬于善于傾聽的人?！边@一點對于我們的工作與生活很有借鑒意義。

1班

周小巍

書法見習心得體會篇四

書法是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，隨著社會的發(fā)展，書法也成為了一種獨特的藝術(shù)形式。在現(xiàn)代社會中，書法的就業(yè)前景也越來越廣闊，因此，選擇進行書法就業(yè)見習是非常明智的決策。通過見習，不僅能夠鍛煉自己的書法技能，還能夠?qū)κ袌鲂枨笥懈由钊氲牧私?。見習機會的重要性在于，提供了一個切實的工作環(huán)境，使我們能夠在實踐中學習和成長。

二、見習中的技能提升。

書法是一門獨特的藝術(shù)形式，需要投入大量的時間和精力進行練習。在見習期間，我有機會與專業(yè)的書法師傅一起工作，學習他們的技巧和經(jīng)驗，并在實際操作中加以運用。通過不斷地實踐和反思，我的書法技能得到了明顯的提高。不僅如此，我還學會了如何理解和把握書法作品的藝術(shù)特點，以及如何與不同客戶進行有效溝通，滿足他們的需求。這些技能的提升對于我的未來就業(yè)非常有幫助。

三、見習中的市場洞察。

見習中，我有機會接觸到不同類型的客戶和市場需求。在與客戶交流的過程中，了解到市場對書法作品的不同需求，以及不同市場的消費觀念和喜好。這使我意識到，書法市場的潛力是巨大的。通過對市場的深入了解，我學會了根據(jù)市場需求調(diào)整自己的創(chuàng)作方向，提供更具競爭力的作品。這種市場洞察力的培養(yǎng)不僅能夠使我在見習期間取得好的收益，也能夠為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

四、見習中的溝通與團隊合作。

在見習期間，我意識到書法并不只是個體藝術(shù)家的創(chuàng)作，更是與客戶和其他領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的合作過程。與客戶的溝通能力和團隊合作能力對于一個書法藝術(shù)家來說同樣重要。通過見習，我學會了不僅要關(guān)注自身的技術(shù)提升，還要學會與他人進行有效的溝通和協(xié)作。這種能力的培養(yǎng)是我在見習期間最寶貴的收獲之一，也是我未來需要不斷提升的能力。

五、見習的價值與未來發(fā)展。

通過書法就業(yè)見習，我不僅提升了自己的書法技能，更深入了解了書法市場的需求和潛力。同時，我也學會了如何與客戶進行有效的溝通和合作。這些對我未來發(fā)展的幫助是巨大的。在見習中，我體會到書法不僅是傳統(tǒng)藝術(shù)的延續(xù)，也是與時俱進的現(xiàn)代工藝。新技術(shù)和新需求的出現(xiàn)，使書法具有了更廣闊的應用場景。因此，我相信通過書法就業(yè)見習所獲取的知識和經(jīng)驗，將對我在書法領(lǐng)域的發(fā)展起到深遠的推動作用。

總結(jié)。

書法就業(yè)見習是非常重要的階段，它不僅提升了我自身的書法技能，還讓我深入了解了書法市場的需求和潛力。通過與專業(yè)書法師傅的合作，我學會了如何與客戶進行有效的溝通和協(xié)作。這些見習的收獲將對我未來在書法領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我能夠在書法領(lǐng)域取得更好的成就，并為傳承和發(fā)展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻。

書法見習心得體會篇五

xx年上學期我與同班同學韋芳一組到梧州市逸夫小學見習，我們組所接管的工作是061班少先隊中隊活動策劃和主持，現(xiàn)已結(jié)束，以下為我的心得體會。

在五周的見習時間里面，我們組共為061中隊開展了5次班會活動，分別是：紀念黨成立周年、愛國主義與國防教育、爭當文明小公民、普法教育、學經(jīng)典誦讀會。我們積極準備、熱情開展，以上活動得以順利完成。當然，這與061班班主任黃老師的熱心幫助、大力支持離不開的。一開始，我們主持聲音小、表情拘謹、難以表達自己準備的東西，班里的同學聽得無精打采，一副辛苦的表情。我們感覺很失敗。結(jié)束后，黃老師找我們對我們說：“不要緊，慢慢來，放開來說，畢竟是第一次。”她也怕同學們以后不配合，于是在班里要求同學們以后積極配合我們。同學們也一一答應，班長也出來發(fā)言說，以后會積極配合我們，認真聽！我們聽了之后放心了，并發(fā)誓以后認真準備，放開聲音主持。經(jīng)過黃老師的指導后，我們接下來的工作進行得很好，聲音放開了，與同學們的距離拉近了，對班主任的具體作用和工作有了深刻的認識和理解。

在班會活動主持之中，讓我最深刻的問題有以下幾點：

一、會場紀律的問題。對于小學生來說，即使我在開會之前就定好了紀律，但過不了多久他們就忘了，當我在講臺上講的時候，下面就會鬧起來，連續(xù)叫幾次才能壓住。

二、主持聲音問題。即使經(jīng)過幾次的鍛煉，但我覺得自己的聲音還是太溫柔了，40分鐘也不能堅持下去。

三、解決調(diào)皮學生的能力。在061中隊里有幾位男同學非常調(diào)皮，愛頂嘴，愛爭吵，我有時候真是不能夠忍受，但又不能做出很大的反應。

對以上的問題我有以下一些想法：

一、對于主持的聲音一定要保持大聲，要用洪亮的聲音去吸引同學們，用有力量的聲音壓破他們的吵鬧，平時的訓練是少不了的，長距離對話、唱歌是很好的方法。

二、作為老師，要有一個表情，能讓學生親近；也要有一種氣魄，讓學生敬畏。有時候威嚴比紀律更有用。

三、對待調(diào)皮的學生不能手軟，給他發(fā)言的機會要有，讓他難受的時間不能少。

通過到小學的見習，我掌握了一定的教師技能，了解了班主任工作和少先隊活動的工作內(nèi)容。作為師范生，就應該爭取多的機會到小學去，走到實際的課堂才能體現(xiàn)真實的自己，同時，拉近與小學生的距離，為以后的工作積累經(jīng)驗。最重要的是：解決發(fā)現(xiàn)的問題。自己的不足在哪里，應如何改進，這些都是我今后的努力方向。

書法見習心得體會篇六

第一段：介紹書法見習的背景和目的（200字）。

近年來，書法藝術(shù)在我國受到越來越多的關(guān)注，越來越多的人開始意識到書法所蘊含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。為了提高自己的書法水平，我參加了一次書法見習活動。這次見習活動是由當?shù)貢▍f(xié)會組織的，旨在通過實踐和交流，提升學員的書法技巧和熟悉書法藝術(shù)。

第二段：見習的體驗與收獲（300字）。

在書法見習活動中，我得到了眾多的機會，與各個層次的書法家進行了交流和研討。通過與他們面對面的接觸，我深刻體會到了他們對書法藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著。他們用自己的作品向我們展示了書法藝術(shù)的無窮魅力。不僅如此，見習期間，我還學習了書法的基礎(chǔ)知識，比如筆畫的結(jié)構(gòu)和書法的規(guī)范等。通過理論和實踐相結(jié)合的方式，我逐漸掌握了書法的技法和要領(lǐng)。

第三段：見習中的收獲與困惑（300字）。

在見習的過程中，盡管有了一些進步，但我還是遇到了很多困惑和挑戰(zhàn)。首先是我對于字帖和篆刻的使用不熟悉，這給我的練習帶來了一些難度。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己的字跡有時候依然不夠工整，創(chuàng)作的時候也缺乏更多的想象力和創(chuàng)新性。面對這些問題，我仔細聆聽老師和書法家的指導，堅持反復練習和改正。他們的經(jīng)驗和技巧的分享，讓我受益匪淺。

第四段：書法見習的感悟和展望（300字）。

通過這次書法見習活動，我深刻體會到了書法藝術(shù)的魅力和學習書法的重要性。書法不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過書法，我們可以感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也可以在臨摹和創(chuàng)造中體會到內(nèi)心的寧靜和平和。未來，我會繼續(xù)堅持練習和研究書法，不斷提高自己的技藝水平。我也希望能夠參與更多的書法交流活動，和更多的書法家進行深入的交流和學習。

第五段：總結(jié)與感悟（200字）。

通過這次書法見習活動，我不僅學到了書法的技巧和知識，更收獲到了對書法藝術(shù)的熱愛和追求。在這個數(shù)字時代，書法這一古老藝術(shù)形式顯得愈發(fā)珍貴和有意義。我相信，只有通過持續(xù)的練習和學習，我們才能真正領(lǐng)會到書法藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力。我希望自己能夠成為一個優(yōu)秀的書法愛好者，將傳統(tǒng)文化傳承下去，也期待更多的人能夠加入到書法藝術(shù)之中，共同感受書法帶給我們的人生意義和美好。

書法見習心得體會篇七

轉(zhuǎn)眼間，實習已有一個月了。對于實習生這個曾經(jīng)陌生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點新的認識。

所謂實習生，顧名思義，它始終離不開學生的身份，是建立在社會實踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學習知識、積累經(jīng)驗。正因為有了這點認識，面對親朋好友驚訝的目光和難以置信的疑問：放假也去實習啊?怎不休息一下呢?又沒錢。同時，我能找到一個滿意的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作經(jīng)驗。

這短短一個月的實習經(jīng)歷，讓我認識到實習生該有初生牛犢不怕虎的精神。實習是一個學生走進社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來，一個成功的實習生，應要牢記實習生的身份，也要忘卻實習生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學習，這也職責之在。因而，必須要主動爭取機會，多做，多思考。而忘卻則是因為只有把自己當作是正職人員來看待，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實習期間有更大的收獲。

在當前教育模式下的學生大多缺乏積極主動性和創(chuàng)新能力。從課堂上走出去的我們帶著深深的教科書影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們，做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實習的時候，儼然像個小學生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時，我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了課堂紀律。實習生實習心得體會通用版實習生實習心得體會通用版。然而，工作和機會都是要靠自己去爭取的。在學生到實習生，再由實習生到從職人員這個過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開始的一個星期里，我的沉默和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實習生活。我開始覺得厭倦，也開始思考并找到問題的根源是在于我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。

無可否認的是，有不少人實習的目的并非單純想實踐體驗，更多的是想要賺錢或獲得實習憑證。這樣的人只會把自己局限在實習生的身份之下，缺乏應有的集體意識和主人翁態(tài)度，故不能主動承擔工作。事不關(guān)己，高高掛起的作風甚至會滋生出實習生好逸懶做、得過且過的不良影響。前幾天，單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩，她專科畢業(yè)一年，現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競爭無比激烈的市場里，一個只有?？飘厴I(yè)的女孩，怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機關(guān)呢?或許很多人都會和我一樣有這樣的答案：靠關(guān)系，走后門。然而，在接下來的幾天時間里，那個女孩用行動否定了我的猜測。

同是年輕人，同是剛到單位，同是面對陌生環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、從容得多。即使跟單位里的人都不熟悉，但是當她閑著的時候就會四圍逛下，看到有人需要幫忙的，不管是苦活還是輕活，她都主動上前幫忙。而我們呢，因為怕影響別人工作，不敢亂動，坐在位置上等人家喊我們名字，給我們安排工作。有一次，一個居委主任上來領(lǐng)資料時，認出了她，并嗤嗤稱贊女孩以前在居委實習時非常能干，做事也積極之類的?？磥?，謎團得以解開了。

作為一個實習生，既然投入了時間與精力，就要爭取收獲更多。常常會聽到前輩們的告誡：把握好實習機會，要好好表現(xiàn)。在這次實習前的見面會上，老師也再三強調(diào)要虛心學習，積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前告訴我們，不管就業(yè)市場競爭有多大，只要我們充分做好準備，把握好每一次機會，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。

書法見習心得體會篇八

到中鐵三局運輸工程分公司第二運輸段已經(jīng)快一個月的時間，剛剛懵懂的我學習讓我步入合格的工作人員越越近，做一名優(yōu)秀的員工的目標再次進一步，總結(jié)本月學習之心得如下幾方面。

剛到神南列檢所，由技術(shù)室張濟凱主任簡單介紹了神池南列檢所的化，學習了其工作誓言：立足神南、精檢細修、恪盡職守、安全優(yōu)質(zhì)。同時帶領(lǐng)去故障展示區(qū)學習了列檢所近年發(fā)現(xiàn)的重點故障，并且為我簡單講解了若未及時處理類似的故障會發(fā)生多嚴重的行車安全事故，深刻認識到檢車員做好本職工作的重要性以及合格性；隨后參觀了神池南列檢所練功房場所，讓自己看到了書本中的轉(zhuǎn)6、轉(zhuǎn)4轉(zhuǎn)向架實物以及才64、80車體，才發(fā)現(xiàn)自己在學校所學的只是遠遠不足，自己的理論知識同樣需要提高；最后去看了tf室，大致了解了室內(nèi)檢查車輛的模式，這是自己之前從未接觸的，發(fā)現(xiàn)更需要在以后的工作學習新的技能，這樣才能滿足自己本職工作的需求。

2、學習工作安全知識心得。

在正式進入現(xiàn)場作業(yè)學習之前，我接受了神池南列檢所技術(shù)室對學員的培訓，其主要分為工作安全學習和神池南列檢所管理細則的學習。從中學習到自己所在崗位的安全的重要性以及必要性。

剛開始簡單的入門培訓，其中包括上下班嚴禁騎摩托車、第二運輸段宿舍管理制度、外出或回家的規(guī)定、禁止在公共場所吸煙的規(guī)定以及員工私家車規(guī)定等，我學習到了做好一名合格的員工之前首先學會怎么做好自己生活的自我管理以及“無規(guī)則不成方圓”的正確理解，沒有學習以上內(nèi)容可能在為做好工作之前生活就已經(jīng)混亂，何談其做好本職工作。

安全是工作的前提，為此我進行了一周的安全理論學習以及參加安全考試并通過安全考試。其中學習了《鐵路貨車運用維修規(guī)程》、《鐵路車輛安全管理細則》、《鐵路車輛人員安全風險關(guān)鍵點手冊》等。本次安全學習內(nèi)容及心得如下幾點：

1、學習了班前嚴禁飲酒、充分休息，工作前按規(guī)定穿戴防護用品等，工作中嚴禁玩手機，過線路嚴格執(zhí)行“一站、二看、三確認、四通過”制度等一系列的一般安全要求，學習到了在以后的工作中，自己應該嚴格規(guī)范自己的行為，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不僅僅只是為了執(zhí)行公司的制度，更是保證自己以后在工作的人身安全。人應該對自己負責，有了安全才有工作才能談以后的生活及理想。

2、學習了列車技術(shù)作業(yè)時嚴格執(zhí)行“整隊出發(fā)、列隊歸所”制度，列車技術(shù)作業(yè)在開始和結(jié)束前嚴格執(zhí)行插、撤安全防護信號聯(lián)鎖傳遞方法、接發(fā)車的要求、處理制動故障時的安全要求、高空作業(yè)等安全知識的理論。在以后的作業(yè)中，嚴格要求自己標準化作業(yè)。

3、學習工作實踐操作心得。

1、作為一名現(xiàn)場檢車員，最基本的技能就是2步單檢隊規(guī)，通過學習后，自己基本掌握了一輛車的基本配，遠遠超過了在學校里的知識，只有熟悉了車輛的配才能發(fā)現(xiàn)車輛故障，第一步的開始；同時還學習了洗車鉤的流程以及換閘瓦，并自己實際操作，雖然剛開始自己并不熟悉，更換速度比較慢，在練習了一段時間以后，較開始的時候有了較大的進步，但是遠遠還沒有達到優(yōu)秀的地步，還需要自己加緊練習。

2、做好一名現(xiàn)場檢車員，只有實際操作也是遠遠不行的，同樣需要理論知識的支撐，為此班組還對我進行了崗前理論知識的培訓，學習了滾動軸承的標志欄、手摸軸溫、始發(fā)車全部試驗、關(guān)門車數(shù)量及編掛位置等理論知識，只有將其規(guī)范的檢車理論學號了才能規(guī)范的工作。

3、在正常的工作時間內(nèi)，學習了現(xiàn)場作業(yè)的流程，其中包括了接車通知、列車制動機試驗、列車技術(shù)檢查等作業(yè)方式，當然還學習了現(xiàn)場的最基本的作業(yè)場所的場地，各股道的分布、對講機、試風機等使用；師父還未我講解了部分故障容易發(fā)生的地方，比如車鉤底部、側(cè)架導框彎角處等。同時學習了師父刻苦工作的精神，即使再累再苦，也要做好自己的本職工作。

綜上學習心得，到第二運輸段神池南列檢所這一個月多一點的時間內(nèi)，學習了很多在學校沒有學習的理論知識，也漸漸學習了部分實際操作，基本了解檢車員的本職工作的職責以及需要達到的要求，使自己對以后的工作有了更加明確的方向和目標。

書法見習心得體會篇九

近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，書法行業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展。書法追求的是一種高雅的藝術(shù)境界，而隨著對傳統(tǒng)文化的重新審視和熱愛，書法開始成為人們追求精神寄托的一種方式。因此，選擇書法作為就業(yè)方向也逐漸成為了許多人的選擇。而在書法就業(yè)見習中，我不但積累了豐富的經(jīng)驗，還對書法的意義有了更為深刻的認識。

首先，在書法就業(yè)見習中，我感受到了書法藝術(shù)的獨特魅力。書法藝術(shù)以其獨特的藝術(shù)語言傳達著作者的情感和思想，它是一種深邃而洗練的藝術(shù)表達方式。在見習期間，我有幸接觸到了各種書法作品，從古代名家的篆刻到現(xiàn)代書法家的行草，它們都展現(xiàn)了深深的藝術(shù)魅力。每一個字的結(jié)構(gòu)、筆畫的運用，都蘊含著無盡的韻味。通過親手創(chuàng)作，我體會到了臨摹中的艱難和創(chuàng)作中的快樂，也更深刻地理解了書法作品背后蘊含的豐富內(nèi)涵。

其次，在見習中我學到了嚴謹和耐心。書法的學習過程需要穩(wěn)定的心態(tài)和細心的觀察。每一個字的形態(tài)和結(jié)構(gòu)需要準確地描摹，每一筆的粗細和力度都需要經(jīng)過認真的比較和調(diào)整。這要求學習者要保持謙虛謹慎的態(tài)度，以及對待每一個字母的耐心和細致。在仿造大師的作品中，我時常會因為一筆沒有描繪得到位而不滿意，但我學會了不斷地反思和勤奮。只有耐心地研究和不斷地試錯，才能最終掌握書法的精髓。

第三，在見習中我意識到了書法的社會價值。書法作為傳統(tǒng)文化的精髓之一，承載著中華民族的文化底蘊和審美追求。隨著社會的快速發(fā)展，書法不再是一種純粹的藝術(shù)創(chuàng)作，它已經(jīng)成為了文化交流和傳承的橋梁。在現(xiàn)代社會，有越來越多的人意識到了書法的價值，愿意去品味書法的魅力，傳承和發(fā)揚書法的精神。而我作為一個書法從業(yè)者，也深深地明白自己在傳承和弘揚書法文化中的重要責任。

最后，在見習中我認識到了書法學習的道路是無止境的。書法藝術(shù)博大精深，要想精通它并不容易。在見習中，我通過與老師的交流和前輩的指導積累了一定的功底，但與真正的大師相比，我還有很長的路要走。書法需要不斷地學習和提高，需要不斷地追尋自己內(nèi)心的追求。在今后的學習和工作中，我決心保持對書法的熱愛，并不斷提升自己的水平，繼續(xù)追求卓越。

總之，通過書法就業(yè)見習，我深入體驗了書法藝術(shù)的獨特魅力，學到了嚴謹和耐心，意識到了書法的社會價值，并明白了書法學習的道路是無止境的。書法不僅是一種藝術(shù)，更是一種學問和修身的方式。書法就業(yè)見習是我人生的一段寶貴經(jīng)歷，它讓我更加明確了自己的追求和責任，也讓我更加熱愛和珍惜書法這門藝術(shù)。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)在書法的道路上勇往直前，不斷追求卓越。

書法見習心得體會篇十

書法作為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，深受人們的喜愛。為了更好地感受書法的魅力，近期我參加了一次書法見習活動。在這次見習中，我收獲頗豐，不僅學到了一些書法的基本知識和技巧，更重要的是，我在書寫的過程中體會到了內(nèi)心的寧靜和專注，進一步領(lǐng)略了書法藝術(shù)的魅力。

第二段：對書法見習過程的描述和收獲。

在書法見習的過程中，我首先學習了書法的基本功，如握筆姿勢、潤筆技巧等。這些基本功是書法作品能否達到一定水平的重要基礎(chǔ)。通過老師的指導和多次練習，我逐漸掌握了這些基本技巧，從而能夠更好地書寫出優(yōu)美的字體。同時，通過觀摩名家書法作品和學習傳統(tǒng)篆刻技巧，我對書法的審美標準和藝術(shù)特點有了更深入的了解。

除了技巧的提高，我最大的收獲是內(nèi)心的寧靜和專注。在書寫的過程中，我需要全神貫注地思考每一個筆畫的起落和轉(zhuǎn)折，雖然只是一瞬間的事情，但卻能讓我完全沉浸其中，忘記時間的流逝。這種專注讓我感受到了一種無比的滿足和平靜，讓我更加心無旁騖地去追求完美的字體。

第三段：對書法的審美情感的體悟。

書法作為藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，它不僅從技法上追求工整、美觀，更重要的是要表達一種意境和情感。通過參與書法見習，我更加深入地了解到書法的審美情感。書法作品之所以引人入勝，恰恰在于它能夠通過字體的形態(tài)表達出作者獨特的個性和情感?？此坪唵蔚淖之嬂铮N含著作者的智慧和情緒，能夠引發(fā)人們共鳴，激發(fā)內(nèi)心的情感共振。

第四段：對書法與傳統(tǒng)文化的關(guān)聯(lián)的思考。

書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，無論是從技法還是審美情感上，都與傳統(tǒng)文化密不可分。在書法的見習過程中，我不僅學習到了書法技巧，更加接觸到了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。通過學習書法，我對中國古代文化的精髓有了更深的了解，并且更加珍視和尊重我們的傳統(tǒng)文化。書法是一種弘揚傳統(tǒng)文化的方式，通過書寫中國傳統(tǒng)的文字和表達中國傳統(tǒng)的情感，我們能夠繼承和發(fā)揚中華民族的文化傳統(tǒng)，使其在當代社會中煥發(fā)出新的生機和活力。

第五段：總結(jié)體會及展望。

通過這次書法見習，我對書法有了更深刻的認識，也感受到了書法藝術(shù)所蘊含的無窮魅力。專注、內(nèi)斂、恬淡，是書法給予我最深刻的感受。我希望在未來的日子里能夠繼續(xù)堅持書法的練習，不僅讓自己的字更加漂亮，更重要的是通過書寫的過程，不斷提升自己的修養(yǎng)和情感表達能力。我相信，書法作為一種精神追求和藝術(shù)表現(xiàn)形式，將一直伴隨著我，給我的生活帶來更多的寧靜和美好。

書法見習心得體會篇十一

由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。

也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！绷私饬藘嚎谱o理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。

兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。

在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

我將前進!

我在前進!

書法見習心得體會篇十二

帶著收獲回到研究案例論文所，車間見習完后。不再迷茫和無措，開始一步步去實現(xiàn)曾經(jīng)的理想。完成了蓄電池叉車和內(nèi)燃叉車的零件目錄，駕駛員手冊和使用說明書的掃描和圖片轉(zhuǎn)化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊和使用說明書的編制，獨立完成了英文版1—3噸蓄電池插叉車駕駛員手冊和使用說明書，英文版1—3.5噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書，英文版5—10噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書以及英文版1—10噸內(nèi)燃平衡重叉車駕駛員手冊。叉車強化實驗期間，完成一些輔助性工作。并開始接觸設(shè)計，輔助性的完成一些設(shè)計任務。對我來說，路才剛開始，夢想仍在繼續(xù)。

轉(zhuǎn)眼來到合叉叉車有限公司已經(jīng)半年有余，白駒過隙。這半年里感受頗多，收獲也頗多。

由一個不諳世事的愣頭青逐漸的成長為一個職業(yè)人，與剛畢業(yè)時相比。不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺得到極大的提升，工作上也有了很大的進步。

懷著滿腔熱忱，剛畢業(yè)時。但心里想的只是大干一場，前途光明什么的卻沒有思考入選論文怎么去投入工作，怎么去實現(xiàn)理想，怎么去適應社會。結(jié)果可想而知，面對工作，茫然和無措。開始思考入選論文，開始思考入選論文如何讓所學變?yōu)樗?，開始思考入選論文如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何彌補自己的不足。作為一個工業(yè)設(shè)計的畢業(yè)生，起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過兩個多月的車間實習和研究案例論文所的培訓，解到搞工程運輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的因為外觀遇到現(xiàn)實問題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，車間由護頂架后腿的壓模成型，知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，開始去領(lǐng)悟設(shè)計，帶著“鐐銬”跳舞，希望憑著自己的努力在機械與藝術(shù)之間架起一座橋。

學習技能的過程，工作的半年是理論聯(lián)系實際。也是良好工作作風的一個積累。對待工作要一絲不茍，嚴謹仔細。機械加工，一點誤差就會造成干涉的后果，因此，設(shè)計時，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，實踐中積累經(jīng)驗。還有，無論大事小事，都要求自己認真完成，這是對自己的修煉，相信，對自己負責就是收獲！

書法見習心得體會篇十三

到幼兒園上班已經(jīng)一個多星期了，對我來說現(xiàn)在的工作角色發(fā)生了巨大的變化。同樣都是做為一名教師，但現(xiàn)在和以前的工作性質(zhì)完全不一樣了，以前我在小學任教，每天只是上課，備課以及批改學生作業(yè)。現(xiàn)在做為一名幼兒教師，工作是十分煩瑣的。工作的強度相比之下大了許多。

上班第一個星期，園長鄧老師給我安排了工作，跟隨大一班見習。面對一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足無措。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。她們從打掃衛(wèi)生到填寫交接班記錄和幼兒出勤表。一樣一樣給我解說，或者是手把手教我。

在教學工作上，張老師教會我如何備課寫教案等，大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務計劃。我每天聽張老師和楊老師上課;也逐漸了解了一些幼兒教學的方法。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序，對孩子門要多表揚少批評。盡量多采用形象直觀的教學手段。幼兒注意力集中的時間很短暫，所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是很多。但是為了使孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，給孩子們留下深刻的記憶。所以每節(jié)課的課前準備都很多。只有準備充分才能上好看似短短的三十分鐘課程。

幾天下來我對幼兒園的教學生活已經(jīng)適應得差不多了，每天早上提前來到學校，吃過早點后，就和保育員老師一起護弄幼兒吃早點，或是打掃教室衛(wèi)生。在9點以前清點學生人數(shù)，填寫幼兒出勤表等。

讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學跳操，做為一個幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長看見我的動作笑得抬不起頭來。

在與學校里的老師們聊天和交談中，我知道了安全才是工作的重中之重，下課時幼兒在校園里玩耍，老師一刻也不能消停。時時刻刻緊盯著孩子。就怕發(fā)生安全事故。我回到教室一看《學校安全條例》一共六章五十多條。頓時感到肩上的擔子的分量，真的一點也馬虎不得。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。

我是一名才接觸幼兒教育的老師，教學方法和手段的我還需要多加學習的。對幼兒教材還不夠熟悉，不能準確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中，我認為老師首先應該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中老師是幼兒的伙伴。使幼兒在心理上得到安全，放松。讓幼兒生活在自由，平等，尊重的氣氛中。幾天下來，我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。他們也都很喜歡我這個大朋友。相信在以后的學校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處，配合。

通過一個星期的見習，我已經(jīng)能夠很好的事業(yè)幼兒園的工作和生活。但是在教學方法和手段上我還得多向老教師學習，想骨干教師請教。和幼兒接觸我還需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。

書法見習心得體會篇十四

去醫(yī)院見習，我很期待。護士給人的感覺是天使，我卻從學習中明白，那是愛與責任的化身，看著新生命的誕生，卻也敬佩母愛的偉大與無私，體會著生命的魅力無窮。

第一次去見習，去的是婦幼醫(yī)院。那是個星期六的早晨，風很大，天也剛剛亮，馬路上行人很少，車輛也少。我和同學六點多就起床洗漱，七點多到建鑫坐車，到醫(yī)院七點五十了。

我們這次沒去成想了很久的產(chǎn)房，很是遺憾。但是我們在給寶寶洗澡，雖然不是很熟練，但是我們都很小心，看到那些可愛的寶寶，有時候會措手不及。就一上午，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想，護士真辛苦，但是這又不能抱怨，既然選擇了，就得接受。

第二次是去二醫(yī)院見習，我們 很早就起來了，六點就 醒來了，七點多就到了，我們這一組很早就到了，很是開心。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W，老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房，告訴我們產(chǎn)房的設(shè)備，了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房，了解工作流程。

最高興的是第三次見習了，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房，在那里，老師問我們一些問，告訴我們一些產(chǎn)房必備的藥，還有在接生過程中遇到一些問題怎么處理的方法。最開心的是看到準媽媽生小孩，整一個過程，幾十分鐘，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見證了做一名助產(chǎn)士的辛勤。當新生命誕生的那一刻，就是見證她的成功。

在見習中，我看到了臨床護士的工作形式，這就是我將來的工作，看到她們，我更感學習的重要，也感覺到學校學習知識是我們將來的力量，對護士，對產(chǎn)科護士，我又有了更多的了解和認識。不在片面的認識護士是天使，她還是責任與愛心，南丁格爾的傳承者，愛的見證者。