心得體會不僅是對個人成長的記錄，也是對他人經(jīng)驗的汲取。寫心得體會時，可以結合自己的成長和發(fā)展目標來進行思考和總結。以下是小編為大家精心整理的心得體會范文，供大家參考與借鑒。

扁鵲故事心得體會和感想篇一

扁鵲故事是中國古代的傳奇故事之一，講述了一位醫(yī)學大師扁鵲的傳奇經(jīng)歷。這個故事不僅給我們提供了一位杰出的醫(yī)學家的形象，還為我們揭示了當時的醫(yī)學水平和醫(yī)學工作中碰到的問題。本文將從扁鵲醫(yī)術的傳說、扁鵲為人的精神形象、扁鵲的醫(yī)學貢獻、醫(yī)學倫理和啟示等維度出發(fā)，探討扁鵲故事中給我們帶來的心得體會。

一、扁鵲醫(yī)術的傳說。

扁鵲作為中國古代醫(yī)學史上最早的名醫(yī)之一，他被認為是醫(yī)學、診斷和治療的鼻祖之一。關于扁鵲的醫(yī)學成就也有很多傳說。據(jù)說他能通過脈象聽診來診斷疾病，甚至能用手指的輕觸來判斷病人的癥狀和病情，然后制定相應的治療方案。有一次，扁鵲碰見了一位患重病的國王，他用草藥和針灸為他治療，結果使國王病愈。這場醫(yī)學奇跡讓他聲名大噪，成為了當時最著名的醫(yī)師之一。

二、扁鵲為人的精神形象。

扁鵲是中國古代醫(yī)學史上不可或缺的人物，不僅因為他的醫(yī)學成就而且因為他所表現(xiàn)的人格魅力。據(jù)歷史記載，扁鵲是一位非常聰明、有耐心和對工作充滿熱情的醫(yī)生。他不斷地探尋醫(yī)學的奧秘，醫(yī)學成就也越來越高。但與此同時，在實踐中，他也非常重視人文關懷和醫(yī)學倫理，他相信醫(yī)生與病人之間的信任和溝通是治療過程中不可或缺的一部分。他尊重人權、追求正義，有時甚至會拒絕給有錢的病人治療，他更愿意治療那些真正需要幫助的人們，這種精神值得我們學習。

三、扁鵲的醫(yī)學貢獻。

扁鵲的醫(yī)學成就是令人欽佩的。他逐漸將醫(yī)學劃分成多個療法，如膏藥、針灸、藥餌等，并為每種方法制定了詳細的規(guī)范。他還制定了各種疾病的診斷方法，規(guī)定了病人的治療標準和康復計劃。他的醫(yī)學成就在當時廣受贊譽，并被認為是中醫(yī)的奠基人之一。他的醫(yī)學成就使中醫(yī)發(fā)展至今，為公眾健康事業(yè)做出了巨大的貢獻。

四、醫(yī)學倫理。

扁鵲除了自己的醫(yī)學成就之外，他對于醫(yī)生的職業(yè)倫理和榮譽感的重視也在當今依然有啟示意義。從扁鵲故事中我們可以看到，他不單純追求高額醫(yī)療費用，而是堅持自己的醫(yī)學準則，比如對調(diào)查病情和治療之前的患者評估等。這種維護醫(yī)學專業(yè)性和道德水平的醫(yī)學倫理，對于醫(yī)學職業(yè)的信任和尊重，具有非常重要的作用。同時，扁鵲所體現(xiàn)的對為人民服務的熱情和責任感，也標志著醫(yī)師的社會服務精神。

五、啟示。

扁鵲的故事是一個非常珍貴的寶藏，他的醫(yī)學成就、人品與醫(yī)學倫理都值得我們深思。扁鵲故事提醒我們，健康是一種珍貴的資產(chǎn)，我們應該更多地關注日常保健、更多地依賴醫(yī)療健康服務。同時，在我們的日常工作、生活中，我們也應該以扁鵲為榜樣，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德標準，以更加高尚的品格來服務社會。

總之，扁鵲的故事不僅源遠流長，更為我們提供了醫(yī)學、人格和道德方面的啟示。對于我們有很大的幫助，它也為我們預言了未來的醫(yī)學和人格教育領域的重要問題，希望我們可以從扁鵲的故事中得到更多的啟示。

扁鵲故事心得體會和感想篇二

在中國古代的醫(yī)學史上，扁鵲是一個極具傳奇色彩的人物。他以聰明才智、博學多才而聞名于世。據(jù)傳說，扁鵲的學醫(yī)故事令人嘆為觀止、深感啟發(fā)。我在閱讀與了解這段歷史故事后，深深地被扁鵲的勇敢、聰慧和對醫(yī)學事業(yè)的熱情所打動，同時也從歷史中汲取了一些寶貴的心得體會。

首先，扁鵲學醫(yī)故事給了我堅持追求夢想的勇氣和決心。扁鵲從小就熱衷于醫(yī)學，對于治療疾病有著特殊的天賦。然而，在那個封建社會，醫(yī)學還未受到足夠的重視，況且還有許多傳統(tǒng)認識束縛著人們的思想。盡管面臨重重困難，扁鵲仍然堅持自己的理想，并且努力充實自己的醫(yī)學知識。這使我明白，無論遇到怎樣的阻礙和挫折，只要我對自己的夢想充滿信心，堅定不移地去追求，最后都能夠取得成功。

其次，扁鵲學醫(yī)故事告訴我追求真理是非常重要的。在他修行的過程中，扁鵲一直追尋著治療疾病的真理。他病人治好的時候，也沒有留下任何醫(yī)療記錄或者記載，因此人們無法學習到他的獨特技術。然而，他并不介意把自己所知道的全部告訴學生，幫助他們繼續(xù)擴展醫(yī)學知識。這就是扁鵲對真理的尊重和追求。從中我明白到，對于任何一個領域來說，真理的追求都是最為重要的。只有通過不斷探索和學習，我們才能更好地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律。

此外，扁鵲學醫(yī)故事也告訴我堅持善行與感恩是非常重要的。扁鵲是一個非常有愛心的醫(yī)生，他總是盡自己最大的努力去幫助病人。他治好病人之后，常常拒絕他們的報酬。作為一名醫(yī)生，他堅守自己的職業(yè)道德，不為金錢所動，只想要幫助他人。他理解健康是多么寶貴的財富，因此他總是謹慎地對待每一位病人。這使我明白到，作為一名醫(yī)生或者任何職業(yè)的從業(yè)者，應當時刻銘記自己的責任和義務，對待每一位患者都充滿關愛與尊重。

最后，扁鵲學醫(yī)故事也教會了我努力學習的重要性。在學習醫(yī)學的過程中，扁鵲積極主動地鉆研醫(yī)書，不斷增加自己的知識面。他融會貫通，理論結合實踐，經(jīng)過多年的實踐經(jīng)驗，逐漸形成了自己獨特的醫(yī)學理論體系。他的學習態(tài)度告訴我，只有不斷學習和實踐，才能夠不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。

總之，扁鵲學醫(yī)故事給了我很多的啟發(fā)和幫助。他的故事告訴我要堅定不移地追尋自己的理想，努力追求真理；要始終秉持善意，堅守職業(yè)道德；要努力學習，不斷提升自己的專業(yè)能力。我要收獲知識的同時，也要關注人類健康，真心幫助他人，推動醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。相信在自己的堅持下，能夠取得一定的成就，為這個社會帶來積極的影響。

扁鵲故事心得體會和感想篇三

扁鵲，相傳是中國古代歷史上杰出的醫(yī)學家，他不僅精通醫(yī)術，而且悉心習醫(yī)，為后世樹立了良好的榜樣。如今，雖然扁鵲已成傳說，但他的學術思想和醫(yī)術智慧仍在后世醫(yī)學領域發(fā)揚光大。學習扁鵲的醫(yī)術不僅僅是學習他的治療方法，更是學習他的治療態(tài)度和思維方式。本文將以“扁鵲學醫(yī)故事心得體會”為主題，探討扁鵲的醫(yī)術思想及其對于現(xiàn)代醫(yī)學的啟示。

首先，扁鵲的醫(yī)術思想可概括為“因病施治、以心為師”。據(jù)史書記載，扁鵲以病情判斷病因，并在治療中注重細致入微的觀察和心理因素的應用。這一點在現(xiàn)代醫(yī)學中仍具有重要的意義。現(xiàn)代醫(yī)學強調(diào)個體化治療，注重患者的生活習慣、心理狀況等因素的分析。因此，我們可以借鑒扁鵲的醫(yī)術思想，充分了解患者的病情，注重病因的分析，從而更好地進行治療。

其次，扁鵲治療疑難雜癥的執(zhí)著精神值得我們學習。據(jù)傳，扁鵲曾花費數(shù)十年的時間，漫游于山野，尋找藥物治療疑難病癥。他不斷鉆研醫(yī)學，深入了解疾病機理，并將此應用于實踐。這種精神不但在古代醫(yī)學史上有價值，而且在現(xiàn)代醫(yī)學中也有重要的意義。醫(yī)學是一門復雜的學科，它需要醫(yī)生不斷提高自身的學術水平，并勇于面對困難和挑戰(zhàn)。因此，我們應該向扁鵲一樣，保持持之以恒的精神，在醫(yī)學道路上不斷進取。

再次，扁鵲崇尚預防保健的思想促使我們在健康保健方面有所思考。據(jù)記載，扁鵲提出“未病先防”的觀念，主張從強身健體、調(diào)理養(yǎng)生的角度預防疾病。這在當代醫(yī)學中非常重要，尤其在慢性病的治療和預防中更為顯著?，F(xiàn)代醫(yī)學在預防保健方面也有諸多研究，我們可以借鑒扁鵲的思想，加強健康教育，推廣科學保健知識，通過合理的飲食和運動等來預防疾病的發(fā)生。

最后，扁鵲將患者的痛苦看作是自己的痛苦，這種慈悲心態(tài)值得我們醫(yī)務工作者學習。扁鵲始終把病人放在第一位，維護患者的利益和健康是他治療的主要目標。這種以患者為中心的態(tài)度，不僅在古代醫(yī)學中發(fā)揮重要作用，而且在當代醫(yī)學中也非常重要。現(xiàn)代醫(yī)學中，醫(yī)療資源不足，患者需求旺盛。因此，我們需要更多地傾聽患者的聲音，關注他們的需求，提供更好的醫(yī)療服務。

總之，學習扁鵲的醫(yī)術思想并加以應用，對于現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展具有重要意義。扁鵲的醫(yī)術思想不僅體現(xiàn)了個體化治療觀念和綜合分析病因的方法，更體現(xiàn)了對醫(yī)學精神的表達。我們應該繼承和發(fā)揚這一精神，以更好地為患者服務，并不斷追求醫(yī)學的進步。

扁鵲故事心得體會和感想篇四

第一段：引言（大約200字）。

課程故事是一種特殊的教學方式，它通過情節(jié)設置和人物塑造，將知識融入到故事中，使學習過程變得更加生動有趣。在課程故事中，學生可以通過情節(jié)的發(fā)展，感受角色的成長和困境的解決，從而更好地達到知識的學習目標。在我參與的一次課程故事中，我深刻感受到了這種教學方式的魅力，并對此有了一些深入的體會和感悟。

第二段：故事情節(jié)的引導和懸念（大約200字）。

在課程故事中，我發(fā)現(xiàn)情節(jié)的引導和懸念設置起到了至關重要的作用。在故事的開始部分，老師通過引導學生進入故事的世界，幫助我們建立起對故事中角色和情節(jié)的關注點。隨著故事的發(fā)展，老師巧妙地設置了一系列的懸念，增加了故事的吸引力和情節(jié)的連貫性。這些懸念讓我更加專注于故事的發(fā)展，積極參與其中。

第三段：角色的塑造和情感共鳴（大約300字）。

在課程故事中，角色的塑造是非常關鍵的。角色的個性和特點直接影響到故事的發(fā)展和我們對其中知識的理解。在我參與的故事中，每個角色都有著鮮明的個性和特點，他們通過遭遇困境和展現(xiàn)勇氣，向我們傳遞了積極向上的價值觀。尤其讓我印象深刻的是主角的成長過程。她通過面對困難，學會了堅持和勇敢，并最終獲得了成功。這樣的故事情節(jié)對我們的情感有著很大的共鳴，激發(fā)了我們的積極性和勇氣。

第四段：知識點的學習與運用（大約300字）。

在課程故事中，知識點的學習和使用是相輔相成的。通過故事情節(jié)和角色的經(jīng)歷，我們更加深入地理解了知識點的意義和運用方法。在故事中，我們不僅通過角色的行為和思考，學習到了知識點，還通過角色的實戰(zhàn)演練，鍛煉了我們對知識點的掌握和運用能力。這種學習方式讓我們對知識有了更深刻的理解，也激發(fā)了我們對知識的熱愛和探索欲望。

第五段：課程故事的啟示與反思（大約200字）。

參與課程故事讓我有了更加深入的思考和領悟。我意識到，課程故事不僅僅是一種教學方式，更是一種傳遞價值觀和培養(yǎng)品質(zhì)的途徑。通過情節(jié)的設置和角色的塑造，課程故事教會了我們?nèi)绾蚊鎸Ь?、勇敢堅持，以及如何運用知識去解決問題。這種教學方式讓我們體驗到了知識的力量，也培養(yǎng)了我們良好的品格和積極的心態(tài)。同時，我還意識到教師在課程故事中的角色是非常重要的，他們的引導和激勵是我們學習中不可或缺的一部分。

總結：（大約100字）。

課程故事是一種生動有趣的教學方式，它通過情節(jié)設置和角色塑造，將知識融入到故事中，激發(fā)了我們的學習熱情和積極性。通過參與課程故事，我深刻體會到了其魅力，感受到了知識的力量和培養(yǎng)良好品格的重要性。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)運用這種教學方式，去探索更多的知識和價值觀。

扁鵲故事心得體會和感想篇五

第一段：引言（100字）。

中國故事博大精深，豐富多彩。作為一個中國人，我們有責任講好中國故事，傳播中華文化。最近，我參加了一場以“講好中國故事”為主題的活動，深受啟發(fā)和感動。通過這次活動，我對講好中國故事有了更深的體會和認識。

第二段：傳承中華文化的重要性（200字）。

傳承中華文化是我們每個中國人的責任，而講好中國故事是實現(xiàn)這一目標的重要途徑之一。中國擁有源遠流長的歷史，神奇博大的自然和豐富多彩的文化遺產(chǎn)。通過講好中國故事，可以喚起民眾對中華文化的熱愛和自豪感，傳承中華民族的血脈和精神。只有讓更多的人了解和認識中國故事，我們才能將中華文化傳承下去。

要講好中國故事，首先要了解故事本身。我們要深入挖掘中國故事的內(nèi)涵，理解其中的哲學道理和價值觀念。其次，要掌握講故事的技巧。一個好的故事需要有生動的情節(jié)，豐滿的人物形象和感人的情感。通過細膩的語言描寫和巧妙的情節(jié)安排，我們能夠?qū)⒅袊适律鷦有蜗蟮爻尸F(xiàn)給聽眾。最后，要與時俱進，將中國故事與現(xiàn)實結合起來，把握當下社會的熱點和人們的需求，使故事更具現(xiàn)實意義和價值。

講好中國故事有著深遠的意義和巨大的影響。首先，通過講好中國故事，我們可以增加國際社會對中國的了解與認同。中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家，這些故事可以幫助外國人更好地認識我們國家。其次，講好中國故事可以加強國內(nèi)的文化自信心。中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合發(fā)展，既可以促進中國特色社會主義建設，也可以提升國民素質(zhì)和社會文明程度。最后，講好中國故事可以培養(yǎng)人們的情操和思想境界，提高人們的審美鑒賞能力。

第五段：個人體會與總結（200字）。

通過參與此次活動，我深切地體會到講好中國故事的重要性和影響力。作為一個年輕人，我將以講好中國故事為己任，繼續(xù)學習和傳承中華文化。我相信，通過我們的努力，中華文明的火炬將會繼續(xù)傳遞下去。讓我們一起講好中國故事，為中華民族的復興貢獻力量！

扁鵲故事心得體會和感想篇六

作為一個中國人，我們身處于一個有著深厚歷史和文化積淀的國家。每一個中國故事都承載著豐富的人文內(nèi)涵和智慧。講好中國故事已經(jīng)成為近年來中國文化傳播的重要任務之一。我覺得通過講好中國故事，能夠增強國家自信心、傳播文化魅力，而我在其中也收獲了很多感悟和體會。

第二段：傳承中華文化。

講好中國故事不僅是意識到自己的傳統(tǒng)文化，更要有善于傳承和創(chuàng)新的能力。通過深入研究中國歷史和文化，了解其中蘊含的精髓和智慧。我曾經(jīng)了解了《紅樓夢》，這個千古傳世之作，以其細膩的情感和深刻的社會描繪，展現(xiàn)了人性的復雜和社會道德的衰敗。通過這部作品，我追尋到了中國古代文化中對人性和美好生活的思考，也更加意識到一代代傳承這樣的心血和智慧，并希望自己也能將這樣的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

第三段：弘揚中國精神。

講好中國故事不僅是傳承中華文化的呼喚，更要將中國的價值觀和精神傳揚出去。我認為，中國故事中富含的仁愛、倫理、家國情懷等尤為重要。近年來，中國故事在世界各地得到越來越多的關注和喜愛。比如，中國武俠小說中的俠義精神，在國內(nèi)外讀者中廣受歡迎。通過講好中國故事，我相信中國的傳統(tǒng)價值觀和精神將能夠為全球人民提供更多正能量的啟發(fā)，讓世界更加和諧宜居。

第四段：提升中國形象。

講好中國故事對于提升中國形象起到了至關重要的作用。近年來，我們國家在國際舞臺上的形象越來越重要。通過講好中國故事，能夠傳達出中國人勤勞、智慧和友善的特質(zhì)，也能夠向世界展示中國的多元文化和歷史遺產(chǎn)。我曾經(jīng)與一位國外朋友交流過《水滸傳》這一中國古典文學作品。他通過了解人物形象和歷史背景，對中國文化產(chǎn)生了強烈的興趣，并表示愿意了解更多關于中國的故事和傳統(tǒng)。我深感講好中國故事能夠推動國際間的相互了解和友誼。

第五段：個人成長和內(nèi)心感受。

通過講好中國故事，我不僅對中國的歷史和文化有了更深入的了解，也提升了自己的修養(yǎng)和見識。在參與講述中國故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對文字和語言的駕馭能力得到了提高，也更加注重通過表達自己的思想和感受來帶動他人的思考。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己對中國文化和傳統(tǒng)有著更加強烈的歸屬感和自豪感。通過講好中國故事，我與國家和民族的聯(lián)系更加深入，也更加堅定了認同自身文化價值的信念和勇氣。

總結：

講好中國故事是一項重大而艱巨的任務，也是我個人成長和貢獻的機會。通過傳承中華文化、弘揚中國精神、提升中國形象，我們可以展示出一個有著豐富內(nèi)涵和包容性的中國。同時，這一過程也在不斷地深化我的個人修養(yǎng)和文化自信。我相信通過講好中國故事，我們能夠使世界更加美好、更加和諧。

扁鵲故事心得體會和感想篇七

扁鵲故事是中國醫(yī)學史上最為著名的傳說之一。這個故事講述了一個年輕的醫(yī)生扁鵲如何憑借著自己的天賦和毅力最終成為了一位著名的醫(yī)學家，為社會健康事業(yè)做出了杰出的貢獻。在這個故事中，我們可以從中汲取到許多既有經(jīng)驗也有啟示的教訓。

第一段：扁鵲的堅定目標和奮斗精神。

扁鵲是一個有追求的年輕人，對醫(yī)學領域充滿了奉獻與熱情。他痛于看到疾病造成的痛苦，決心為患者提供心手相助。在經(jīng)過一番嚴苛的訓練以及長年累月的實際操作，扁鵲成功的成為了一位優(yōu)秀的醫(yī)生。他深刻地認識到，成為一名卓越的醫(yī)學專家絕不是簡單的事情,需要付出巨大的努力與毅力，而他永不放棄的堅定目標和奮斗精神是他最終成功的關鍵要素。

第二段：時間就像藥材一樣，需要用心品味。

扁鵲深刻認識到時間對于疾病的治療是至關重要的。他把時間視為一種寶貴的藥材，時刻準備好為患者提供及時、周密的醫(yī)療服務。因為他的專業(yè)知識和深厚的醫(yī)學修養(yǎng)，扁鵲可以對疾病的發(fā)展過程進行預判，從而開發(fā)出特定的治療方法，保障病人日漸康復的進程。

第三段：扁鵲敢于探索新的療法。

扁鵲并不依賴于古代的經(jīng)驗和慣例，而是不斷地探索和創(chuàng)新，為病人開展全面且有效的醫(yī)療服務。當他發(fā)現(xiàn)治療某些疾病的傳統(tǒng)方法已經(jīng)不再有效時，扁鵲毫不猶豫地嘗試新的方法來解決問題。他從不因為創(chuàng)新而擔憂，而是借此拓展了自己的知識面并推動了醫(yī)學的進步。

第四段：扁鵲堅決抵制小人妒忌和搗亂的行為。

雖然扁鵲是一位處事謹慎且與人為善的醫(yī)生，但仍然會遭受一些小人的妒忌和意圖搗亂的行為。扁鵲堅定的抵制了這些行為，沒有讓這種渺小的聲音影響他的堅定信念和目標。最終，他的強烈自信和公正正義的行為贏得了更多人的贊譽和尊重。

第五段：總結。

扁鵲故事告訴我們，醫(yī)生不僅需要擁有專業(yè)的技能和知識，更要有面對疾病的勇氣和決心。他們需要時刻堅定持之以恒地探究和解決問題的能力，堅持抵制小人的搗亂，無視妒忌和雜音。如果我們都能像扁鵲這樣具備成為一位優(yōu)秀的醫(yī)生所需要的各種素質(zhì)和能力，那么我們也一定能夠取得出眾的成就，并為人類健康和幸福事業(yè)做出巨大貢獻。

扁鵲故事心得體會和感想篇八

從20xx年入黨到現(xiàn)在已經(jīng)有三年時間，從學生到銀行職員的角色轉(zhuǎn)變也有兩年時間了，我一直嚴格要求自己，不斷學習，加強修養(yǎng)，認真做好本職工作，熱情服務每位客戶，以一名合格共產(chǎn)黨員的標準約束、規(guī)范自己的言行舉止。可是，讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，我的內(nèi)心久久不能平靜，和文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來的高度思想境界相比之下，自己還有很大的差距，希望本書帶給我的觸動，能讓我在今后的工作、學習、生活中更上一層樓，也讓做最好的共產(chǎn)黨員時刻鞭策自己前進的方向。

“最好的黨員講忠誠、最好的黨員當先鋒、做好的黨員敢擔當、最好的黨員能奉獻、最好的黨員重求實、最好的黨員愛學習、做好的黨員善創(chuàng)新、最好的黨員有敬畏”書中從八個方面進行了詳細的闡述，教導我如何去做一個最好的黨員。對照書中的八條主線，我對自己進行了剖析：我該怎么做，才能做得更好，才能進步的更快?結合自己一線柜員的崗位工作，我感到，要做最好的黨員，必須在以下幾方面努力：

一、做最好的黨員，要有勤于思考、蓬勃向上的朝氣。我思故我在。既要埋頭苦干，又要抬頭看天。在工作一段時間或一段經(jīng)歷后，時常靜心反省自己的所作所為。作為一名一線黨員員工，更有必要經(jīng)常對照鄧小平理論、三個代表思想、科學發(fā)展觀檢查自己、反觀工作。銀行柜面工作的方法和服務要求是一個不斷進步的變化過程，我們的工作要求、工作對象也時常地發(fā)生變化。如何順勢而為、因時而動是我們每個柜面員工應認真思考的問題。只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，揚長避短;只有勤于思考，才能沖破原有的束縛，超越自我;只有勤于思考，才能接受新理念、明確新目標、實現(xiàn)新突破，營造蓬勃向上、富有生機和活力的新局面。作為一個年輕的同志，更要勤于學習、努力思考，積極為銀行柜面工作的發(fā)展獻計獻策。

一員，首先要求自己加強學習，做到成為一線工作的行家里手。

三、做最好的黨員，要有堅于求實、刻苦實干的膽氣。柜面工作是客戶了解銀行的第一窗口，是優(yōu)質(zhì)服務與業(yè)務技能相結合的工作。工于至誠方能行以致遠，求實與真誠是我們服務客戶的先決要領。今后，我要進一步實事求是，腳踏實地，認認真真做好每一件事，“實”字當頭，實干、苦干加巧干，更好地發(fā)揚銀行服務行業(yè)特有的客戶至上，服務為先的精神，為營業(yè)部爭先創(chuàng)優(yōu)不斷努力。

閱讀本書讓我受益非淺，它將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有很大差距，但我相信我會一天天一點點的進步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

扁鵲故事心得體會和感想篇九

隨著時代的發(fā)展，教育方式也在不斷改變，我們所接受的課程內(nèi)容也不再只是單調(diào)枯燥的知識，而是更加生動有趣的故事。近期，我參加了幾門以課程故事為特色的課程，深感其帶給我不僅是知識的積累，更是對生活、人性的思考和體悟。在這篇文章中，我將對這些課程故事的感想、心得和體會進行探討。

第一段：感受到了課程故事的吸引力。

我參加的第一門課程是一門關于音樂歷史的課程。世界各地的音樂發(fā)展歷程以及背后的文化、社會背景，都通過一個個鮮活的故事進行展示。這些故事以其生動有趣的方式，吸引了我的注意力，讓我對音樂的歷史有了更深刻的理解。我記得有一次，老師講述了貝多芬的一生，他的創(chuàng)作過程中的困惑、堅持和成長，讓我受到了很大的啟發(fā)。通過這門課程，我開始懂得了音樂是如何與人的情感緊密相連的。

第二段：接觸到了世界各地的文化。

另一門課程是一門關于世界文化的課程。在這門課程中，我們通過故事了解到不同國家的文化、習俗以及他們的歷史背景。每一次的課堂上，我們總是充滿好奇地聽著老師講述各個國家的故事。通過這些故事，我開始意識到文化的多樣性和它們對人類社會的影響。而且，這些故事不僅讓我了解到了世界各地的文化，也拓寬了我的視野，讓我能夠更加包容和理解不同文化之間的差異。

第三段：深入思考了人性和生活。

其中一門課程是一門以心理故事為主題的課程。通過一些寓言故事和現(xiàn)實生活案例，我們來探討人們的內(nèi)心世界。經(jīng)過這門課程的學習，我漸漸意識到人的心理是復雜的，人性的善惡也是多樣的。同時，我開始思考人們的行為背后可能隱藏的動機和目的。通過這些故事，我更懂得了如何與人相處，如何理解他人的情感和需求，也對自己的內(nèi)心有了更深層次的了解。

第四段：通過課程故事培養(yǎng)了綜合能力。

這些課程故事不僅為我提供了豐富的知識，還培養(yǎng)了我一些重要的綜合能力。通過這些故事，我學會了提問和思考的能力，學會了關注細節(jié)，學會了分析和解決問題的能力。在這個信息爆炸的時代，這些能力對我來說是十分重要的，我相信它們將會在未來的學習和工作中起到積極的作用。

第五段：改變了我對教育的認識。

通過參加這些以課程故事為特色的課程，我深深地體會到了故事在教育中的價值和重要性。相比于傳統(tǒng)的教育方式，課程故事不僅能夠吸引學生的興趣，提高學習效果，更重要的是能夠幫助學生增長見識，提升人文素養(yǎng)。我相信，故事這種形式將會越來越多地應用于教育中，為學生帶來更多的收獲和體驗。

總結：

通過參加這些以課程故事為特色的課程，我收獲了很多。課程故事以其生動有趣的方式，幫助我更好地理解知識，了解世界各地的文化，思考人性和生活。同時，它們也讓我獲得了一些重要的綜合能力，并改變了我對教育的認識。我會繼續(xù)關注和參與這樣的課程，相信它們會讓我在個人發(fā)展和未來的學習中更加受益。

扁鵲故事心得體會和感想篇十

中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院對慢性腎臟病的研究始于上世紀50年代，自我院前身--天津市立中醫(yī)院創(chuàng)辦以來，以津門名醫(yī)柴彭年為創(chuàng)始人的腎臟病研究拉開了帷幕。此后，以黃文政、曹式麗教授為學術帶頭人的科研團隊總結、整理，創(chuàng)立了“疏利少陽、標本兼治”的治療大法，對腎臟病研究理論和方法的不斷充實與發(fā)展，帶動了一批學有所成的學術繼承人，建立了中醫(yī)腎病科學科團隊。在學科帶頭人楊洪濤教授的帶領下，逐步形成了穩(wěn)定的研究方向，合理的研究梯隊，歷經(jīng)“奠基—夯實—發(fā)展—壯大”的發(fā)展歷程，現(xiàn)已成為全國知名的中醫(yī)腎臟病研究中心之一?？剖沂菄抑嗅t(yī)藥管理局“十五”、“”、“”中醫(yī)腎病重點?？?，設有：慢腎風(慢性腎小球腎炎);腎衰病(慢性腎功能衰竭);消渴腎病(糖尿病腎病)三個重點研究病種。由于?？平ㄔO成績突出，人才輩出，20xx年又被國家中醫(yī)藥管理局評為【中醫(yī)腎病學】重點學科。

經(jīng)過多年的學科發(fā)展和幾代人的努力，本著繼承與發(fā)展并重的原則，突出中醫(yī)藥治療慢性腎臟病的優(yōu)勢，中醫(yī)腎病學已經(jīng)形成了多個穩(wěn)定的研究方向，取得了一批標志性的科研成果，在全國具有較高的學術影響。主要研究的方向有：

從三焦辨識腎病的理論及疏利少陽法則的確立。

常見腎臟疾病中醫(yī)臨床診治規(guī)程及療效評價方法學研究。

中醫(yī)藥提高終末期腎病患者生存質(zhì)量的關鍵技術。

慢性腎臟病的一體化管理及中藥單元療法的建立。

在本學科建設的過程中，逐漸形成了從中醫(yī)“少陽主樞”治療慢性腎病的診療特色。中醫(yī)腎病學在建設的過程中狠抓學科內(nèi)涵建設，注重提高學科團隊的整體學術水平，為中醫(yī)藥學科領域培養(yǎng)高層次人才為重點;以提高解決腎病領域重大科學技術問題的能力，規(guī)范中醫(yī)藥治療腎臟疾病的診療流程及路徑管理，探索有中醫(yī)藥特色的管理模式為目標。

本學科為國家中醫(yī)藥管理局“”腎病重點專科協(xié)作組“中藥結腸透析”協(xié)作組組長單位，主要負責華北地區(qū)聯(lián)絡工作，并成為糖尿病腎病、慢性腎小管間質(zhì)病變及腎病綜合征協(xié)作分組副組長單位。

近5年來，學科著重開展以提高臨床療效為核心的相關基礎科學研究，學科骨干承擔國家級自然基金、中醫(yī)藥行業(yè)專項等高級別課題7項、天津市科委自然基金、天津市教委、天津市衛(wèi)生局等省部級課題7項、局級及其他課題10余項。研究成果獲省部級以上科學獎勵近10項。近5年，中醫(yī)腎病學學科培養(yǎng)了醫(yī)學博士14名;醫(yī)學碩士54名;優(yōu)秀臨床人才2名;名中醫(yī)學術繼承人5名;“131”優(yōu)秀人才3名，天津市名中醫(yī)2名;天津市青年名中醫(yī)1名。

扁鵲故事心得體會和感想篇十一

扁鵲，中國古代著名的醫(yī)家之一，他的學醫(yī)經(jīng)歷是我深感震撼的一段人生故事。從他的成長歷程中，我學到了許多關于醫(yī)學和人生的智慧。通過這段故事，我明白了學醫(yī)的艱辛，還意識到了堅持和努力的重要性。而且，我發(fā)現(xiàn)了扁鵲所傳遞的關愛和奉獻的精神，這是一個醫(yī)生應該具備的品質(zhì)。在今天的醫(yī)學發(fā)展中，我們可以從扁鵲學醫(yī)的故事中汲取力量和經(jīng)驗，用于指導我們的學習和生活。以下是我對扁鵲學醫(yī)故事的一些心得和體會。

扁鵲從小就對醫(yī)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，他在學習醫(yī)術的過程中遇到了許多不可思議的事情。我看到了他在救治重病患者時的艱辛和努力，以及他面對艱難困境時的堅持和勇氣。扁鵲的學醫(yī)經(jīng)歷告訴我，成為一名醫(yī)生并不容易，需要付出巨大的努力和奉獻，需要不斷學習和積累知識和經(jīng)驗。在醫(yī)學領域，只有堅持不懈地努力，才能獲得突破和創(chuàng)新。因此，當我感到困難時，我會想起扁鵲學醫(yī)的故事，鼓勵自己堅持不懈地追求知識和事業(yè)。

在扁鵲學醫(yī)的故事中，我還看到了他對患者的關愛和奉獻精神。無論是平凡的百姓還是貴族王子，扁鵲都盡力幫助他們，盡最大努力治愈他們的病痛。這種關愛和奉獻精神是作為醫(yī)生必備的品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，醫(yī)生的角色不僅是治病救人，更是對患者的關心和照顧。因此，扁鵲學醫(yī)的故事對我而言是一個重要的啟示，我應該學習扁鵲的精神，用心去關愛患者，像他一樣把醫(yī)療事業(yè)當作自己的使命來完成。

扁鵲學醫(yī)的故事還使我認識到醫(yī)學的綜合性和復雜性。在現(xiàn)代醫(yī)學中，各種疾病和醫(yī)療技術層出不窮，醫(yī)生需要具備廣博的知識和技能。扁鵲能夠掌握各種醫(yī)術，并且成功地治愈了許多疑難雜癥，這是他勤奮學習和不斷探索的結果。盡管現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展迅速，但我們?nèi)匀恍枰邆浔怡o一樣的求知精神和勇氣，不斷追求醫(yī)學的進步。因此，我決心以扁鵲為榜樣，不斷學習與探索，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人士。

最后，扁鵲學醫(yī)的故事也告訴我，作為醫(yī)生需要不斷地與人交流和溝通。通過與患者的交流，可以更好地了解他們的病情和需求，從而更好地給予治療和關懷。扁鵲掌握了與患者交流的技巧，能夠和他們建立起良好的關系。在現(xiàn)代醫(yī)學中，醫(yī)生不僅需要有深厚的醫(yī)學知識，還需要具備良好的溝通和人際交往能力。通過扁鵲的學醫(yī)故事，我了解到這一點，我將努力提升自己的溝通技巧，為患者提供更好的醫(yī)療服務。

總之，扁鵲學醫(yī)的故事是一段啟示人的人生故事，它給我?guī)砹撕芏嗨伎己头此?。我認識到了學醫(yī)的艱辛和奉獻精神，意識到了醫(yī)學的復雜性和求知精神，明白了醫(yī)生需要與患者進行交流和溝通。通過學習扁鵲的經(jīng)歷，我將在今后的學習和工作中不斷努力，致力于為人類的健康和幸福而奮斗。

扁鵲故事心得體會和感想篇十二

觀念的轉(zhuǎn)變，我作為一名機關工作人員，退休后來民營企業(yè)工作，我一直在轉(zhuǎn)變觀念以適應新的環(huán)境和新的工作要求。今天借此年度總結大會做如下幾個方面的感謝及總結：

一、思想上，感謝經(jīng)理、等同事積極引見，讓我結識了徐董、王總;感謝徐董、王總真誠的相邀使我成為*公司的一員，沒有你們的引見，我會與這么優(yōu)秀的統(tǒng)帥徐董、王總失之交臂，不能成為*公司的一員，我就學不到徐董深謀遠慮的那種大氣及王總經(jīng)濟管理方面的那種韌勁。遇到這么好的統(tǒng)帥使我在思想上有了很大的提高，在認真學習徐董、王總的整體規(guī)劃思想、及方針目標，并把它作為思想的綱領，行動的指南;時刻牢記為下屬職工服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層管理中，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己綜合素質(zhì)。

二、在工作上，感謝各個部門的極力配合和支持，本年度主要完成了如下工作，做此感謝:。

1、感謝生產(chǎn)部經(jīng)理的積極配合，是你讓車間積極的開展了早會、同時感謝各部門經(jīng)理的配合，讓生產(chǎn)例會等活動也如期舉行，各種會議的召開及活動的舉行使大家有了更多交流的平臺，更好的處理平常因扯皮、溝通不暢造成的負面影響，并且通過各種會議，使管理層在部屬下面增加了話語權和養(yǎng)成帶有目標性從事工作的習慣。大家知道，生產(chǎn)是公司最重要的一個環(huán)節(jié)，也是最難管理的一個部門，但一年來，我們的生產(chǎn)沒有間斷過，非常的通暢，作為部門領導王金凌經(jīng)理功不可抹，謝謝你，你辛苦了，同時也謝謝公司給了我這一員大將。但取得了這點業(yè)績，還不能太驕傲，我們的工作還需要加強，在生產(chǎn)計劃上要學會分解、學會調(diào)度，把工作做的更細，細到每位職工的工時效率、每個車間的工作量都要熟知外，還要積極培養(yǎng)新人，給公司儲備新鮮后備力量。

3、感謝以為主的品管部人員、以為主的開發(fā)部人員，是你們辛勤勞動，才使我們技術規(guī)范、檢驗標準近一步完善、才讓車間有了相關的工藝標準，才使檢驗員更好的判定產(chǎn)品的質(zhì)量好壞并留下檢驗證據(jù)，公司產(chǎn)品幾百種，那就需要做很多很多的標準，你們辛苦了，但我們的工作才剛剛開始，如何把相關的工藝標準鑲嵌到每位職工心中，這個任務任重而道遠。

4、感謝企管部經(jīng)理，你的老黃牛精神是在做的學習榜樣，任勞任怨，積極主動的投身工作中，是你，讓我們安全事故比往年更低，是你讓我們和政府交往更順暢，是你，有條不穩(wěn)的組織大家安全事故的學習，及企業(yè)文化的宣貫，非常感謝你。

三、在作風上，我會一如既往的遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記管理層的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向:隨著*公司的發(fā)展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為*公司做出應有的貢獻。

“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“一定努力打開一個工作新局面”。

最后，衷心祝愿，大家新的一年，工作順利、家庭幸福、萬事如意。

扁鵲故事心得體會和感想篇十三

扁鵲被譽為中國古代名醫(yī)之首，他不僅善于醫(yī)術，并且非常關注病人的內(nèi)心世界。因此，他成為了中國文化中的一個重要形象，常被拿來說明醫(yī)生的良心和患者的心理狀態(tài)。下面我將分享我的“扁鵲故事”的心得體會。

故事中，當扁鵲治療疾病時，他注意到患者的情感和心理發(fā)生了改變，于是他問患者：“疼痛有好轉(zhuǎn)嗎？”患者回答：“還是很痛?！北怡o繼續(xù)問：“有沒有感覺一些別的東西呢？”患者露出了微笑：“有啊，您的問候和關懷讓我倍感溫暖?！边@時，扁鵲便知道患者已經(jīng)痊愈了。

三、心得。

這個故事啟示我們在平凡的生活中要注重心靈健康，關注那些深刻的、不易被察覺的情感。扁鵲的成功治療中注重了患者的心理和情感，這也提醒我們在生活中要時刻關注跟自己有關的信息，并在治愈他人的同時，去陪伴與鼓勵他們。

此外，扁鵲還展現(xiàn)出了一個好醫(yī)生的特質(zhì)——謙虛。盡管扁鵲擁有卓越的醫(yī)學技術，但他仍努力地聽取患者的反饋，隨時關注治療的效果，精益求精。這一角色提醒著我們，即使是在專業(yè)領域中具有卓越成就，謙虛和謹慎仍然是取得成功的最佳方式。因為任何事情都不是絕對的，隨著時間和環(huán)境的變化，我們必須保持開放心態(tài)和接受新想法的能力，才能繼續(xù)取得進步。

四、教育啟示。

扁鵲的故事描繪了一個身為醫(yī)生的故事，但其中包含的精神和價值觀可以為其他領域的人們所運用。我們可以把"扁鵲"理念運用到教育中——教師不照搬教科書，而應該從學生的角度去思考如何增進學生的學習興趣，并且把感覺反饋作為改進的重要成分。

在一個快節(jié)奏的信息社會中，我們越來越容易忽略他人的情感和需求，而形成疏離。扁鵲故事告訴我們，即便是在我們生活和工作的時候，我們?nèi)匀恍枰鞔_的感知到他人的觀點和情感，去適應和關注他人；關注通過修正自己所做的事情給出的反饋，并在改進中實現(xiàn)更好的成果。

五、結論。

扁鵲故事很好地展現(xiàn)了醫(yī)生對患者的關愛和關注，他用自己謙虛的態(tài)度、關懷體恤和盡責的精神，治愈病人的身體和心靈。這展示了一個溫馨和諧的社會是如何由一些善良的人構建起來的。當我們?nèi)匀荒婢扯袝r，我們需要記住他們的故事，去激勵我們保持自己的信仰，并且經(jīng)營出一個美好的人生生活。

扁鵲故事心得體會和感想篇十四

第一段：引言（200字）。

中國是一個有著悠久歷史和燦爛文化的國家，講好中國故事成為了當前的熱點話題。這一話題不僅僅是為了宣傳中國的文化，更是為了讓世界更好地了解中國、認識中國，促進不同文化之間的交流與合作。在這個全球化的時代，我們需要通過講好中國故事去打開人們對中國的認知，讓文化的差異不再成為阻礙，而成為雙方了解和跨越的橋梁。

第二段：傳統(tǒng)文化的力量（200字）。

中國有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，其中包括了許多精彩的故事。這些故事還蘊含著深刻的道德觀念和價值觀念，如孔子的仁愛思想、老子的道德經(jīng)等。通過講好這些故事，我們可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使之在當今社會依然有著重要的意義。當我們把這些故事與現(xiàn)實生活相結合，運用到我們的實際行動中，我們會發(fā)現(xiàn)這些古代智慧依然能夠為我們提供寶貴的借鑒和指導，幫助我們成為更好的人。

第三段：創(chuàng)新表達的方式（200字）。

在講好中國故事的過程中，我們也需要關注如何用最新的表達方式來吸引人們的注意力。比如，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和短視頻等新媒體手段，將中國故事以生動有趣的形式呈現(xiàn)給全球觀眾。通過創(chuàng)新的方式，我們可以更好地打破語言和文化的障礙，讓傳播更加時尚、精準、高效。這也是在當今信息時代重要的任務之一。

第四段：多元文化的對話（200字）。

講好中國故事不僅僅是單向的宣傳，更是要通過與其他國家的故事對話來加深文化交流。我們可以借鑒其他國家的優(yōu)秀故事，與中國故事結合，用不同文化的碰撞去啟發(fā)人們的思考。這樣既能更好地展示中國的獨特魅力，也能增加其他國家對中國的興趣和了解。只有通過多元文化的對話，我們才能真正實現(xiàn)國際間的互通互融。

第五段：個人貢獻與社會影響（200字）。

作為每個人，我們都可以通過講好中國故事做出自己的貢獻。可以是通過在社交媒體上分享自己的故事和見聞，也可以是參與到文化交流活動中，用自己的創(chuàng)造力和想象力去打造更多精彩的中國故事。這些個人的努力不僅會讓我們更好地了解和珍視自己的文化，也會對整個社會產(chǎn)生積極的影響，促進民族的團結和文化的發(fā)展。

結尾（100字）。

講好中國故事是一項需要長期努力的任務，但也是一項具有重要意義的工作。通過講好中國故事，我們可以促進不同文化之間的交流與合作，推動世界向著更加包容、多元、和諧的方向發(fā)展。每個人都有責任和義務去宣傳和弘揚中華民族的文化，通過自己的行動去傳播正能量，成為中華文化的使者，為世界的發(fā)展做出貢獻。

扁鵲故事心得體會和感想篇十五

第一段：引言（200字）。

在剛剛過去的一學期，我所參與的“課程故事”活動給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。這個活動要求我們在課堂上聽取老師的講解后，選擇一個故事或事例，根據(jù)故事內(nèi)容，探討與我們自己生活和學習相關的問題，并撰寫文章發(fā)表。通過這個過程，我對于課程中所學到的知識和概念更加深入地理解和應用，也增強了我的觀察力和思考能力。

第二段：承接（200字）。

在課程故事的活動中，我最難忘的是關于自我激勵的故事。故事中的主人公希望成為一名畫家，然而他遇到了許多困難和挫折。但是，他并沒有放棄，而是通過自我激勵和不斷努力，最終成功實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事讓我深受啟發(fā)，我意識到只有自己積極主動地思考和努力，才能達到自己的目標。

第三段：感悟（200字）。

通過參與課程故事的活動，我發(fā)現(xiàn)自己在生活中有太多被動的狀態(tài)。我常常對待學習和生活中的問題缺乏主動性，總是習慣性地等待別人給我指引。然而，故事中所展示的自我激勵的精神深深地觸動了我，讓我意識到只有主動積極地解決問題，才能不斷提高自己的能力和追求更好的生活。我決定從現(xiàn)在開始，要主動尋找問題并解決，努力提升自我。

第四段：體會（300字）。

通過課程故事的活動，我發(fā)現(xiàn)學習不僅僅是為了在考試中取得好成績，更重要的是為了提升自己的能力和素質(zhì)。故事中的主人公不斷地學習和成長，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我明白學習的真正意義，并激發(fā)了我更深遠的追求。我開始主動尋找自己感興趣的領域，并投入更多的時間和精力去學習和探索。我相信只有通過不斷學習和進步，才能成為一個更好的自己。

第五段：總結（300字）。

參與課程故事的活動，給了我一個發(fā)現(xiàn)自己問題和成長的機會。通過思考和撰寫文章的過程，我不僅加深了對課堂知識的理解和應用，也增強了自己的觀察力和思考能力。這次活動讓我明白了自我激勵的重要性，并激發(fā)了我的內(nèi)在動力。從現(xiàn)在開始，我將積極主動地解決問題，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信只要我堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。課程故事的活動，不僅僅是學習課程知識的一種方式，更是一次深化思考和成長的過程。