通過寫心得體會，我們可以更好地對自己的學習和工作進行評價，為制定下一步的計劃提供依據(jù)。在寫心得體會時，要以客觀的眼光來評價自己的表現(xiàn)和成果。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的精選范文，希望對大家的寫作有所幫助。

違規(guī)招生心得體會報告篇一

近日，我參加了學校組織的一次招生實踐活動。通過此次實踐，我對招生工作有了更深入的了解，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。下面將從實踐過程、經(jīng)歷感悟、技能提升、未來展望以及總結(jié)五個方面分別進行闡述與思考。

在這次招生實踐中，我主要承擔了宣傳和接待工作。首先，我們要為學校制定合理的宣傳策略，并運用多種方式，如海報、宣傳冊、短視頻等多媒體手段進行廣泛宣傳，吸引更多優(yōu)質(zhì)的學生關(guān)注我們的學校。其次，在接待過程中，我們要始終保持熱情禮貌的態(tài)度，積極回答學生和家長的問題，解答他們的疑惑。這次實踐活動讓我深刻認識到，在招生過程中，宣傳和接待是至關(guān)重要的，它們不僅是向外宣傳學校的窗口，還直接關(guān)系到學生和家長對學校的印象。

通過這次招生實踐，我所感受最深的就是團隊協(xié)作的重要性。在實踐活動中，我們的工作互相依賴，形成了一個有機的整體。只有在團隊中協(xié)作，我才能充分發(fā)揮自己的能力，也才能將自己的一份力量融入到整個招生團隊中。同時，團隊的凝聚力也在不斷增強，大家彼此信任，互相扶持和鼓勵，我深刻理解到所謂的團隊不僅僅是一個名詞，而是實實在在的需要我們?nèi)嵺`和堅守的。

在這次實踐活動中，我通過與學生和家長的交流，提升了自己的溝通表達能力。在接待過程中，我們要主動聆聽他們的問題和需求，并用最簡潔、準確的語言進行回答。這不僅需要我們對學校有深入的了解，還需要我們保持良好的心態(tài)，以平和的心態(tài)應對各種可能的情況。通過與不同的人進行溝通，我逐漸感受到有效的溝通對于解決問題和建立信任的重要性。因此，我相信，通過這次實踐，我的溝通能力得到了大大的提升。

未來，我會以這次招生實踐為契機，更加全面地提高自己。首先，我要繼續(xù)增加對學校的了解，深入研究學校的特色和優(yōu)勢，以便更好地向?qū)W生和家長宣傳推廣。同時，我也要繼續(xù)加強自己的溝通表達能力，學會更有針對性地回答問題，提供更有效的信息與建議。此外，我還要進一步培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作意識，嘗試承擔更多的責任和角色，并通過協(xié)作實踐，鍛煉自己的團隊領(lǐng)導能力。

總結(jié)而言，這次招生實踐讓我有機會真正走進招生的一線，親身參與并體驗其中的各個環(huán)節(jié)。通過實踐，我不僅獲得了實際操作的技能，也增強了自己的團隊協(xié)作能力和溝通表達能力。此外，我還認識到招生工作的重要性，招生工作不僅關(guān)乎學校的聲譽和形象，更關(guān)系到學生和家長的選擇和未來。因此，我會繼續(xù)努力提升自己，為學校的招生工作做出更大的貢獻。

違規(guī)招生心得體會報告篇二

近年來，違規(guī)招生問題頻頻被報道，引起了社會的廣泛關(guān)注。作為一名教育工作者，我深感慚愧和愧疚，也深刻認識到這個問題的嚴重性。回顧自己多年從教的經(jīng)驗，我意識到解決這一問題需要全社會共同努力。通過對此問題的思考和反思，我得出了一些心得體會。

首先，違規(guī)招生問題的出現(xiàn)與利益驅(qū)動分不開。招生是學校的命門，招生質(zhì)量直接關(guān)系到學校的聲譽和地位，也涉及到學校領(lǐng)導的權(quán)力和收入。因此，有些學校及其負責人為了達到個人或?qū)W校的利益目標，往往會采取違規(guī)招生的方式，以獲取各類資源和名譽。在這個過程中，他們漠視了以學生為中心的教育理念，忽視了學生的個體差異和發(fā)展需求，甚至損害了學生的利益和權(quán)益。因此，必須增強教育行政部門對招生工作的監(jiān)管力度，建立完善的招生規(guī)章制度，嚴懲違規(guī)招生行為，唯有如此，才能打破利益驅(qū)動的惡性循環(huán)。

其次，違規(guī)招生問題還與家長的教育觀念和需求有關(guān)。隨著社會競爭的加劇，家長們普遍感到教育已成為子女贏在起跑線的重要手段，他們渴望通過各種手段為自己的子女爭取更好的教育資源。在這個過程中，有些家長心存僥幸，可信不可信地相信了那些宣稱能辦理爭取入讀名校的中介或者個人，甚至與他們共同違規(guī)操作。對于這種現(xiàn)象，我們需要加強對家長的教育宣傳和引導，讓他們明白科學合理的教育觀念對于孩子的成長至關(guān)重要，追求利益的野心只會傷害孩子的健康成長。

再次，違規(guī)招生問題的解決需要共同的努力。教育問題的解決需要教育部門、學校和家長共同參與。教育部門應當加大政策的引導力度，嚴厲打擊違規(guī)招生行為，增強對招生工作的監(jiān)督和管理；學校要樹立正確的發(fā)展理念，堅持以學生為中心，努力提高教育質(zhì)量和教育公平水平；家長要有正確的教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和實踐能力，而不是片面追求名牌大學的入學標簽。只有全社會團結(jié)一心，才能凈化招生環(huán)境，為每位學子提供一個公平公正、有機會實現(xiàn)個人夢想的教育平臺。

最后，解決違規(guī)招生問題需要改革教育評價體系。違規(guī)招生往往是源于嚴苛的教育評價制度。學校和家長為了追求高考分數(shù)和名牌大學錄取率，往往會排斥和歧視那些具有實踐能力和特長的學生。因此，我們應當改變以考試分數(shù)為導向的評價體系，建立多元化的評價體系，對學生進行全面的評價。只有這樣，才能打破升學的唯分數(shù)主義，鼓勵學生積極參與各類課外活動和社會實踐，豐富其綜合素質(zhì)。

總之，違規(guī)招生問題的存在給我們教育工作者敲響了警鐘，提醒我們應該深思熟慮地解決這一問題。我們應當堅守教育的初心，重樹以學生為中心的教育理念，努力為學生提供一個公平、公正的成才環(huán)境。只有這樣，我們的教育才能更好地服務于社會，為國家培養(yǎng)出更多的合格人才。

違規(guī)招生心得體會報告篇三

第一段：引言（150字）。

招生實踐是大學生活中與學業(yè)密切相關(guān)的重要經(jīng)歷之一，它既是對自身能力的一次考驗，也是對社會實踐能力的磨煉。最近，我參加了學校組織的一次招生實踐報告，通過親身經(jīng)歷，我深刻地意識到了招生工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次實踐中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也感受到了團隊合作的力量和個人的成長。

第二段：經(jīng)歷與感悟（300字）。

招生實踐報告活動之前，我以為招生工作只是簡單地宣傳和推銷學校，但實際上，招生過程中的每一個環(huán)節(jié)都需要我們付出巨大的努力和智慧。在團隊中，我承擔了宣傳和接待咨詢的工作，從布置宣傳展覽到回答有關(guān)學校的問題，我感受到了自己的責任和使命。通過和考生交流，我深刻地了解到他們對大學生活的期望和追求，也看到了他們對學業(yè)和未來的理想。這讓我明白到，招生工作不僅是向他人推薦學校，更是了解和滿足考生需求的艱巨任務。

第三段：團隊合作的重要性（300字）。

參加招生實踐報告讓我體驗到團隊合作的重要性。在活動中，每個人都扮演著不同的角色，協(xié)同配合才能順利完成任務。我意識到無論個人能力多么出眾，單打獨斗時難以取得最佳效果，而與團隊協(xié)作則能發(fā)揮團隊智慧和力量。通過合理的分工和密切的溝通，我們互相支持，共同應對各種意外和困難。這讓我深刻地明白，一個團隊的成功不僅僅靠個人的能力，更需要團隊成員之間的合作和默契。

第四段：心態(tài)的重要性（300字）。

在招生實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)心態(tài)對于取得好的成績起著至關(guān)重要的作用?；顒又校覀冃枰咝У剡M行各項工作，同時面對考生的各種問題和疑慮，保持積極樂觀的心態(tài)尤為重要。困難和壓力時常出現(xiàn)，但是只有以積極向上的心態(tài)面對，才能獲得更好的結(jié)果。這次實踐讓我明白，只有保持良好心態(tài)，才能發(fā)揮出自己最大潛力并取得更好的成績。

第五段：總結(jié)與展望（150字）。

通過這次招生實踐報告，我學到了很多關(guān)于招生工作的知識和技能，也了解到了團隊合作和心態(tài)的重要性。這對我的個人成長和發(fā)展具有非常重要的影響。我希望將來能夠在團隊工作中繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，不斷優(yōu)化自己的能力和水平。同時，我也希望將這些寶貴的經(jīng)驗與知識傳達給更多的人，幫助他們成長和進步。

總結(jié)：這次招生實踐報告讓我深入了解了招生工作的重要性，體驗到了團隊合作和積極心態(tài)的力量。通過這次實踐，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和期望。我相信，只要保持良好的心態(tài)和團隊合作，我就能取得更好的成績，實現(xiàn)自己的人生目標。

違規(guī)招生心得體會報告篇四

違規(guī)招生一直是教育界的一個問題，違規(guī)招生不僅損害了學生的權(quán)益，也損害了教育的公平和公正。作為一名教育工作者，我們要保持警惕，積極參與監(jiān)督，守護教育的純潔。在與違規(guī)招生問題的斗爭中，我深深體會到了教育事業(yè)的艱辛和磨練，也思考了如何有效地解決違規(guī)招生問題。以下是我在參與違規(guī)招生問題處置中的一些心得體會。

第一段：迎難而上，守護教育公平。

面對違規(guī)招生問題，我們不能置之不理，而應迎難而上，堅決守護教育的公平。違規(guī)招生不僅違法違規(guī)，更影響教育的公正與公正。作為教育工作者，我們要積極參與處置違規(guī)招生問題，加強對校園招生制度的監(jiān)管，確保每個學生都能公平地享受到教育資源。

第二段：加強宣傳，提高招生透明度。

違規(guī)招生問題的一個根源是信息不對等，學生和家長對招生政策不了解，容易被一些學校利用。因此，我們要加強針對招生政策的宣傳，提高招生透明度。只有讓學生和家長了解招生政策，才能避免他們被誤導和欺騙，也能有效地減少違規(guī)招生的可能性。

第三段：強化監(jiān)管，嚴懲違法違規(guī)行為。

對于違規(guī)招生行為，我們要堅決予以嚴懲，加強監(jiān)管力度。建立健全的監(jiān)測機制，加大對各級教育行政部門的監(jiān)督力度，對于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)招生行為，要嚴肅查處，依法嚴懲，絕不姑息。只有通過強力打擊，才能有效地震懾違規(guī)招生行為，維護教育的公平和正義。

第四段：加強師德建設，增強道德自覺。

違規(guī)招生問題的背后往往存在著一些教育工作者的利益驅(qū)動，他們將個人私利置于教育事業(yè)之上。因此，我們要加強師德建設，增強教育工作者的道德自覺。教師要尊重學生的個性和差異，不能因為個人利益而動搖對教育公正的堅守，不能因為個人私心而參與違規(guī)招生行為。只有師德高尚，才能真正守護教育的純潔。

第五段：推動改革，構(gòu)建合理招生機制。

違規(guī)招生問題的根本解決辦法是推動改革，構(gòu)建合理的招生機制。要通過制度的完善和改革的推進，減少人為干預，降低違規(guī)招生的空間。同時，還要注重家庭教育的引導，培養(yǎng)家長和學生的正確擇校觀念，避免盲目跟風和盲目攀比。只有從源頭上解決問題，才能從根本上減少違規(guī)招生的發(fā)生。

違規(guī)招生問題是一個長期而復雜的問題，解決起來并不容易。但只要我們堅持守正創(chuàng)新、奮發(fā)有為，加強教育系統(tǒng)的治理和監(jiān)管，同時注重引導學生和家長的正確觀念，相信我們一定能夠漸漸擺脫違規(guī)招生的困擾，構(gòu)建起公平、公正、透明的教育體系。而我在參與違規(guī)招生問題處置中所得到的心得體會，也將成為我日后教育工作中的寶貴財富，引領(lǐng)我走向更高的教育事業(yè)。

違規(guī)招生心得體會報告篇五

隨著高校招生形勢的日益嚴峻，招生工作的重要性也日益凸顯。為提高高校招生管理水平和質(zhì)量，提升本科教育質(zhì)量，我校組織了招生實踐報告活動。在此次活動中，我充分了解了高校招生工作的重要性，深入了解了招生工作的具體情況，體驗了招生工作的實踐操作，獲益匪淺。以下是我對招生實踐報告的心得體會。

首先，招生實踐報告讓我充分認識到高校招生工作的重要性。招生是一所高校的生命線，關(guān)系到學校的發(fā)展和未來的希望。在招生工作中，學校要科學制定招生計劃，制定合理的招生政策，通過各種渠道開展宣傳推廣，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。招生工作不僅需要科學性，更需要細致入微的操作。通過實踐報告，我對高校招生工作的重要性有了更加深刻的認識。

其次，招生實踐報告使我深入了解了高校招生工作的具體情況。招生工作根據(jù)不同學科和層次的要求，有一定的特點和工作方法。在報告中，我了解到高校招生工作的基本流程，包括招生目標的確定、宣傳推廣、考試招生和錄取工作。同時，我還了解到高校招生工作的原則和政策，比如在招生過程中要堅持公平、公正原則，注重特長生的培養(yǎng)和發(fā)展等。通過了解這些情況，我對高校招生工作的全貌有了更加清晰的認識。

再次，招生實踐報告使我體驗了招生工作的實踐操作。在實踐報告中，我參與了高校招生推廣活動的組織和實施，親身體驗了宣傳推廣的過程。我了解到宣傳推廣是招生工作的重要環(huán)節(jié)，通過多種形式的宣傳手段，如宣傳冊、演講會等，將高校的辦學特色和優(yōu)勢傳遞給更多的人群，達到招生目標。在實踐操作中，我積累了一定的方法和經(jīng)驗，提高了我在招生工作中的實際能力。

最后，招生實踐報告使我深刻認識到高校招生工作的挑戰(zhàn)和困境。在報告中，我了解到高校招生存在著生源不足、競爭激烈等問題。面對這些困境，高校要積極應對，提高招生工作的水平。招生工作要與時俱進，不斷創(chuàng)新，加強對社會、行業(yè)和區(qū)域的調(diào)研和了解，制定符合實際情況的招生策略。同時，高校要加強對學生的吸引力，提高學校的知名度和影響力，增強與社會的互動，為學生提供更多的機會和優(yōu)勢。

綜上所述，通過本次招生實踐報告，我對高校招生工作的重要性有了更深刻的認識，深入了解了高校招生工作的具體情況，體驗了招生工作的實踐操作，認識到了招生工作的挑戰(zhàn)和困境。在今后的學習和工作中，我將更加注重招生工作的學習和實踐，提高自身的能力，為高校招生工作的順利開展做出自己的貢獻。

違規(guī)招生心得體會報告篇六

違規(guī)招生是指高校違反教育部規(guī)定，不按照程序和標準進行招生行為。近年來，違規(guī)招生問題在中國教育界引起了廣泛關(guān)注。在這些案例中，我們不僅能看到高校為了追求名利而不擇手段，也能看到一些家長和學生因為不了解招生政策而成為了受害者。下面，通過我近年參與的一起違規(guī)招生案例，分享一些心得體會。

首先，違規(guī)招生反映出高校的名利觀日益狹窄。在這個功利主義盛行的社會，有些高校過分追求排名、名氣和排他性，不擇手段地提高招生標準和要求。他們不顧適齡青年應受良好的教育權(quán)益，為了自身利益，使用各種手段大肆招收優(yōu)秀的考生，而這并非是與教育規(guī)律相符的方式。從這個角度來看，違規(guī)招生不僅是一種違法行為，更是高等教育機構(gòu)對自身使命的背離。

其次，違規(guī)招生凸顯出了家長和學生對招生政策的不了解。在我參與的案例中，一些家長并不知道高校招生有一定的標準和程序，他們只是盲目相信某些培訓機構(gòu)的宣傳材料，但忽視了招生章程的重要性。這種不了解導致了他們在違規(guī)招生中成為受害者，付出了巨大的代價。因此，我們需要加強對招生政策的宣傳和教育，提高家長和學生的知識水平，讓他們能夠憑借自身的能力來選擇適合的高校和專業(yè)。

此外，違規(guī)招生案例也暴露了監(jiān)管不力的問題。一些高校對違規(guī)招生持縱容態(tài)度，或者對其進行糾正不力。這種松懈的態(tài)度不僅會鼓勵更多高校違規(guī)招生，還會讓家長和學生感到絕望，增加社會的不信任感。因此，我們需要加強監(jiān)管機構(gòu)的力量和效能，對違規(guī)招生行為進行嚴厲處罰，并公布處理結(jié)果，以儆效尤。

最后，我們需要倡導求真務實的招生理念。高等教育的目的是培養(yǎng)人才，為社會發(fā)展做出貢獻，而不是以名利為導向。高校應該堅持選拔適齡青年的原則，為他們提供一個公平、公正的選擇平臺。這樣才能真正體現(xiàn)高等教育的公益性質(zhì)，讓每一個有志于學術(shù)的年輕人得到應有的機會。

總之，違規(guī)招生問題需要得到高度重視和嚴肅處理。我們不能只關(guān)注招生人數(shù)、錄取率等表面指標，而忽略了培養(yǎng)質(zhì)量和學生發(fā)展的根本。通過加強宣傳教育，加強監(jiān)管力度，倡導真實務實的招生理念，相信我們能夠糾正違規(guī)招生行為，為高等教育注入更多的正能量。只有這樣，才能讓每一個有才華、有潛力的年輕人都有機會實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻。

違規(guī)招生心得體會報告篇七

時間過得很快，從x月初到x月中，一個寒假的招生工作接近尾聲。這是我有史以來過得最充實的一個暑假，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一個暢通有效的服務我校、廣大考生和家長的平臺。下面，我將從四個方面來對本次招生工作進行自查。

20xx年的全面招生工作是從x月x日開始的。本次的招生大軍有x人，分為征詢組和電話、網(wǎng)上咨詢組。招生隊伍中有剛?cè)肼毜男峦?，也有參加過多次招生工作的老同志，大家來自學校的各個部門，為了一個共同的目的——鍛煉和提升自我，服務學校和學生而聚在一起，團結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)，配合招辦開展好今年的招生工作。

x月x日，招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓。書記為我們做了簡短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡單的自我介紹，會上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個培訓會輕松而又愉快，我們都非常振奮，期待著招生工作的到來。

x月x日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽咨詢電話。我屬電話征詢組第一組，組長是x老師。x老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點多，x老師召集了我們征詢一組的六名組員一起開了一個短會，他強調(diào)了工作注意事項，給我們提供了很多經(jīng)驗和建議。記得第一次組長讓我試著接電話，我很沒有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來就熟練了，能輕松應付考生或家長的各種問題，看到自己慢慢進步，而且又能幫助到考生，聽到考生電話里頭的一句句“謝謝！”心里別提有多高興了。

x月x日到x日，幾乎每天都會有省份藝術(shù)和體育類陸陸續(xù)續(xù)投檔過來，但每天都不是特別忙。沒有省份投檔，我們就接聽電話，一有投檔，錄取現(xiàn)場把征詢名單拿出來，我們馬上分工合作，剪切名單，聯(lián)系進檔考生，征詢進檔考生意見及核對信息。

記得我們組碰到的第一個釘子是四川藝術(shù)類的一個叫xx的考生，我們打她家里電話，要么沒人接，要么接了沒人聽，打?qū)W校電話，沒人接聽，老師接了也不配合，后來我通過上網(wǎng)查xx的xx，結(jié)果找到了她的同學，要了她本人的聯(lián)系方式，但是因為她同學也遲遲不配合，等她聯(lián)系上我校的時候，已經(jīng)過了提檔時間，因為她是調(diào)劑類考生，學校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個“釘子”，心里很高興。

x月x日到x月x日，是招生工作最繁忙的時間段，因為很多省份都是在這個時間段投檔過來。這段時間我們招生軍隊所有人都天天來招辦上班，每天從早上八點到晚上十點，中間只有吃飯時間。當工作任務多的時候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學校發(fā)的方便面，然后又馬上投入工作當中。

每天，我們都會準時上班，一有省份投檔過來，我們馬上按組分配打征詢名單，如果每個電話都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時不時會出現(xiàn)“釘子戶”。釘子戶無時無刻不存在，釘子戶總是讓我們焦頭爛額，但最終總會被我們“搞定”。“挖釘子”——這就是我們招生工作最有挑戰(zhàn)性，最有吸引力的地方。挖釘子的時候，我們不光是各干各的，大家你追我敢，又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務，都會去幫助自己的組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。

印象最深刻的是xx投檔考生的征詢工作。xx全部考生都沒有電話。那天剛好是周末，教育局和學校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時，大家心中都有一種無形的壓力。不過，壓力歸壓力，大家還是積極地開始找電話，從易到難，先找咨詢數(shù)據(jù)，網(wǎng)上報名數(shù)據(jù)，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會。

由于方言問題，在打電話過程中個別家長不會說普通話，增加了征詢工作的難度，還好我們當中有兩位會說xx話的老師，我是其中一個，所以，很多老師遇到語言障礙而一籌莫展時，我和另外一位xx老師都會過去用xx話跟家長交流，馬上解決掉了語言障礙問題。看到家長認可的回答和同事感激的笑容，我們心里非常高興。在xx的征詢工作中，我有一些地域優(yōu)勢，因為我是xx人，我很多同學在粵西地區(qū)中學當老師，所以，遇到粵西地區(qū)如xx這幾個城市的考生，我就跟我們組的成員說，這個我有把握，我可以通過同學聯(lián)系上他們學校的老師。廣東的征詢工作我打了特別多電話，一整天似乎從未間斷過，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿斗志。所以，在廣東的征詢工作中，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來的征詢工作中，大家也更熱情地幫助我。

一天又一天，一個省份一個省份，我們每天早出晚歸，扎根在招辦，除了到食堂吃飯的時間，其他時間都在招辦工作。每天都打電話征詢，每個人幾乎每天都會碰到釘子，要么是沒電話，要么是空號，要么是對方不配合，有時候碰到特別棘手的釘子戶，所有該想的方法都想過了，還是找不到，那種情況特別無奈，真想放棄，心想：“太累了，這工作太難了，就差這么一個了，一定要找到嗎？實在沒轍了，明年再也不來干了！”但困難過后，換來的是成功的喜悅和舒心的笑容，感覺既幫到學校，又幫到考生，覺得特別有意義，所以斗志又回來了。

在招辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂的，當沒有工作任務的`時候，我們會通過玩游戲來放松自己，增進感情，而“殺人”則是我們大家都喜愛玩的游戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰是殺手，誰是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之余最快樂的放松方式。

在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成群結(jié)隊掛著工作牌到教工食堂吃飯的時候，跟大家說在招辦上班，對方會報以贊許的目光。正式上班之前，領(lǐng)導請全體招生軍隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個快樂的集體，學校領(lǐng)導也特別照顧我們，我們因此而更快樂，也因此而決定要以努力工作來回報學校。

在x月底，每天中午學校都會給我們提供飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點多，書記帶著很多披薩過來給我們吃，大家吃著披薩，都很開心，因為這比不僅僅是幾塊簡單的披薩，而是學校領(lǐng)導對我們招生大軍的關(guān)心和照顧，所以我們覺得心里很溫暖。

在不忙的時候，領(lǐng)導也會盡量安排我們輪休，工作之余，招辦的王老師會給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺很快樂。

每個組的組長都很關(guān)心組員，他們會輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會親自打電話通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長特別樂觀、幽默、有經(jīng)驗，當我們疲憊的時候，他總會以幽默的語言、洪亮的歌聲，讓我們快樂起來。遇到釘子他從來不慌不忙，而且會安慰我們并給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時候，他總是最后親自出馬，幫我們把釘子拔掉。大家都尊稱他為“哥”。

這次參加招生工作，收獲很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話過程中，未出現(xiàn)過征詢結(jié)果錯誤，也未跟家長爭辯過，基本能代表學院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢問考生聯(lián)系方式的時候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問題，比如說，打電話時比較啰嗦，有時候不夠自信，在詢問考生聯(lián)系方式時，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時候未能有效地詢問到考生的聯(lián)系方式，走了很多彎路。

違規(guī)招生心得體會報告篇八

為規(guī)范學校的招生工作，順利開展秋季一年級的招生，我校堅持“依法招生”的原則，切實增強“依法行政、依法治?！钡挠^念，加強基礎(chǔ)教育的辦學管理，規(guī)范義務教育階段的辦學行為。堅持學校信息公開，進一步健全學校義務教育階段招生入學公示制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度?，F(xiàn)把招生工作總結(jié)如下：

我們學校根據(jù)教育局的文件精神中的招生規(guī)劃制訂招生方案，確定招生對象、報名時間、報名地點、報名手續(xù)。成立了招生工作領(lǐng)導小組：組長：李元武。副組長：賈映國。成員：楊亮、胡榮波。

通過學校門前、村里各個角落張貼通告、告家長書通知本鎮(zhèn)適齡兒童家長等形式，使就讀本校適齡兒童家長能及時了解學校有關(guān)招生信息。

本轄區(qū)學生直接報名，直接錄取。外地學生參與教育局的有關(guān)規(guī)劃方案執(zhí)行。

對符合要求的招生對象及時發(fā)放入學通知。

本期招生工作中，由于各項工作做得細致，使學生資料、信息的收集工作做得比較全面，方便了學生學籍資料的整理，為家長及整理學籍的老師帶來較多的方便。在招生工作開始前，李校長就嚴格要求我們：把問題想周全，把工作做好、做細。通過招生工作，樹立學校和教師的良好形象。

招生進行中，我們每位老師都盡職盡責，做好自己分內(nèi)的事情。一年級新生的報名工作量很大，同時也是問題最復雜的年級。很多家長沒有細看我們的招生簡章。有些家長第一次帶的證件不全，我們就會詳細給他說明所需各種證件的必要性和理由，希望得到家長的理解和遵守。針對有些證件一時無法完善的，我們給予先報名后補交證件變通。對于外來務工子女來報名時，我們也積極幫助他們解決各種困難使孩子順利報上名。我們的這些措施，得到了家長的很高評價，讓他們感受到：老師是愛孩子的，一切都是為孩子負責的。

本年一年級總共招生143名學生，分班不分重點班、特長班，統(tǒng)一由教導處會同一年級教師按男女生比例均衡分為四個班。

總之，這次招生工作圓滿完成，同時也收獲了很多。對待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計劃周全、認真對待、靈活操作，只有這樣，我們的學校才會越辦越好，才能不斷的提升自身的工作能力。

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