當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于地震實驗心得體會實用一

指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

（二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離路線：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。

在日常學習中要教育幼兒，地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：

①、上課時發(fā)生震情：

1、做到不驚慌、采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。

4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W生撤離到操場。

5、各門口口要有教師指揮。

6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。

②課間發(fā)生震情：

1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。

2、轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。

3、要求值班教師每人自備手電筒。

4、教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。

（三）自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

（一）災(zāi)情速報對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責任單位匯報。

（二）災(zāi)情速報的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。

（三）速報程序：

1、幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時內(nèi)了解下列情況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡情況。

（3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對當?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。

2、地震災(zāi)情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

3、災(zāi)情速報人員分工：

（1）指揮組：班豐梅、張宗躍、黃影（收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門報告。）

（2）疏散組：岑建霞、王豐梅、韋巧、黃安娜（報告人員到達疏散地點。）

（3）醫(yī)療救護組：韋仕芬、李文梭、韋本鳳、蘇家巧、劉仁飛（匯報人員傷亡情況。）

（4）消防治安組：伍飛造、黃聲慧匯報道路、建筑物的破壞情況。

（5）宣傳報道線：張仕艷（總結(jié)匯報此次地震總體情況。）

關(guān)于地震實驗心得體會實用二

警安學院領(lǐng)導(dǎo)、師生員工：

您們好!

來信收悉，驚聞貴院震后境況，我院領(lǐng)導(dǎo)及師生員工深感痛心，在此對貴院所遇不幸表示最誠致地慰問。

此次地震強度之大、波及面之廣、傷亡人員之多，實屬罕見，給貴院造成的損失可想而知，但災(zāi)難來臨，我們只有挺起脊梁，迎難而上。“一方有難，八方支援”。雖然我們遠隔萬里，但我們心系貴院的安危，愿與貴院師生同呼吸、共命運。做為我們定會化點滴之源匯聚愛的海洋，因為我們是兄弟學院，因為我們血脈相連。綿薄之力雖不能撫慰貴院的百孔千瘡，卻是兄弟學院一萬多師生員工內(nèi)心的祝福與安慰。同時希望貴院忘掉災(zāi)難，振作起來，行國人之風、揚師道之范、率眾志之智、舉義者之勇，高舉職業(yè)學院神圣旗幟，重建校園。

此致

敬禮！

慰問人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于地震實驗心得體會實用三

為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進學校安全教育，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們__小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多__的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“__校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位

為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞衫钚ｉL任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育，在學校圍墻外張貼宣傳標語，在__場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的__型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建__校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的__技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的'開展使學生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保__師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練，切實提高廣大師生的災(zāi)害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建__校園”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有針對__地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

另外，學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

今后，__小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“__校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

關(guān)于地震實驗心得體會實用四

時間：20xx年xx月xx日xx——xx

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任及配班教師

1、準備警報聲;

2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

5、滅火器、濕毛巾每人一份

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求：

(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

4、演習結(jié)束

關(guān)于地震實驗心得體會實用五

親愛的地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：

你們好!

首先祝哪些受傷的小朋友早日康復(fù)，重返校園。

前幾天你們哪里發(fā)生了7.8級強烈地震，使一些學校的校舍遭到嚴重損害，甚至有的學校瞬間變成了一片廢墟，再也看不到你們當中一些小朋友的音容笑貌和一些可親可敬的老師。有的小朋友失去了最親愛的親人。這在你們心靈上造成了多么大的創(chuàng)傷，我是無法體會到的。但是電視上的一些畫面深深地打動了我，看到哪些從廢墟中挖出來死難和受重傷的小朋友們，我的眼眶不禁涌出悲傷的淚花，心情也十分的沉痛。

災(zāi)難是無法挽回的，但是災(zāi)難無情人有情。全世界的人們都會向你們伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)的人們重建家園盡一份力，奉獻一片愛心。今天我們?nèi)熒秊槟銈兙桢X捐物，獻出我們真誠的愛心。愿這些錢物能夠早日送到災(zāi)區(qū)最嚴重的地區(qū)，幫助哪些極需幫助的人們。

災(zāi)區(qū)的小朋友們，我希望你們不要太難過，振作起來，勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人，但她們還有一個可以依賴的大家庭--親愛的祖國!祖國和人民時刻都在關(guān)心著你們，正為你們早日重建家園、重返校園盡力。

災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們相隔數(shù)千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的，用我的一片真情撫慰你們哪創(chuàng)傷的心靈吧!快快地行動起來吧!你們哪里現(xiàn)在雖沒有了歡聲笑語，這只是暫時，我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福!

此致

慰問人：__x

20__年__月__日