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心得體會(huì)
2023年世界地球日班會(huì)(精選14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 17:31:19
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下我給大家
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
2023年世界地球日班會(huì)(精選14篇)
2023-11-11 17:31:19    小編:ZTFB

閱知一方,學(xué)而思事,總結(jié)是我們努力的成果。總結(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。下面是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師總結(jié)的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)創(chuàng)業(yè)者非常有價(jià)值。

世界地球日班會(huì)篇一

一、活動(dòng)目的:。

通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物、植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。

二、活動(dòng)過程:。

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇。

內(nèi)容簡介:。

一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)。

1.《小雪豹的故事》。

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)2。

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代,美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.明天怎樣植樹。

21世紀(jì),我國造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

(三)實(shí)踐活動(dòng)。

1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)。

我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。

3班會(huì)課反思:。

上周五教務(wù)處給了一個(gè)任務(wù),要求各個(gè)班主任就“環(huán)?!敝黝},準(zhǔn)備一節(jié)班會(huì)課。心中不免有些忐忑,因?yàn)椤碍h(huán)?!钡姆秶珡V,而三年級(jí)學(xué)生的抽象思維能力還沒全面發(fā)展,怕上不好這節(jié)班會(huì)課。經(jīng)過不斷地思考與準(zhǔn)備,終于準(zhǔn)備了這節(jié)課。

針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我認(rèn)為這節(jié)課應(yīng)該給他們一直形象感官的一些內(nèi)容。于是,我給林婷婷和柯澤煥兩人布置一個(gè)任務(wù),要求他們準(zhǔn)備一個(gè)兒童劇,讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)的故事。讓其他學(xué)生了解保護(hù)動(dòng)物的重要性和必要性。由課堂上學(xué)生的熱烈程度可以看出,他們的表演很受大家喜歡,大家也深刻了解了這個(gè)兒童劇的意義。

通過表演和討論,我發(fā)現(xiàn)了,每個(gè)學(xué)生都是多面的,作為教師的我應(yīng)該不斷地發(fā)現(xiàn)他們的一個(gè)又一個(gè)側(cè)面。他們富有愛心,對(duì)自然和地球是如此熱愛。通過這次班會(huì),他們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)面前展示了自己的風(fēng)采,并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量,從而也發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),覺得自己很重要,并對(duì)自己越來越有信心。

世界地球日班會(huì)篇二

在世界地球日到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教育,通過主題班會(huì)等一系列活潑生動(dòng)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育,讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個(gè)博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動(dòng)物,從而激發(fā)學(xué)生要保護(hù)這些資源,并讓學(xué)生懂得怎樣去保護(hù)地球,共建美好的家園。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。

(3)準(zhǔn)備地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動(dòng)程序。

(5)布置會(huì)場。

【活動(dòng)過程】。

主持人上場。

主持人甲:(拿出地球儀)同學(xué)們,我出個(gè)題目考考大家,好不好?請(qǐng)看,這是什么?齊:地球儀。

主持人甲:對(duì)了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?一名學(xué)生找。

主持人甲:誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?

另一學(xué)生找。

主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個(gè),全都居住在地球上,地球是我們整個(gè)人類的家。

主持人甲:這個(gè)家是一個(gè)美麗的家,是一個(gè)廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的幻燈片。)。

動(dòng)腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個(gè)問題還是讓我來告訴你們吧!

(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。

動(dòng)腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。

(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)。

講解:1969年7月21日,美國兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯?飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達(dá)127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。

(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)。

(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)。

(隊(duì)員齊:明白了。)。

同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動(dòng)物和土地。

(5名同學(xué)戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾上臺(tái)。)。

森林:我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時(shí)候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時(shí)候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,吸收一種對(duì)人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也說不完??總之人類離不開我。

水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個(gè)人要維持生命活動(dòng),每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個(gè)美好的世界。

空氣:同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

動(dòng)物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。

土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

同學(xué)2:沒有森林,氣候會(huì)越變?cè)綁?各種有害氣體增加,動(dòng)物死亡,也直接危及人類的生存。

同學(xué)3:沒有空氣,沒有水,人簡直設(shè)法活了。

同學(xué)4:沒有了土地和動(dòng)物,人吃什么?

合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”齊說)說得對(duì)!

主持人甲:是啊!世界上這么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會(huì)再有美麗和幸福。

主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開始生病,人們沒有很好地保護(hù)森林、保護(hù)水??諝夂腿祟惖暮门笥选?jiǎng)游铩?/p>

主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們看新聞報(bào)道:。

(同學(xué)5坐在電視機(jī)模型一邊扮演電視播音員。)。

同學(xué)5:我是中央電視臺(tái)《地球的.呼救》節(jié)目的主持人,為了迎接世界地球日的到來,我們專門錄制了一部錄像片,下面請(qǐng)看來自世界各地的報(bào)道:。

(幾名同學(xué)分別站在教室的四角,匯報(bào)調(diào)查情況,同時(shí)出示圖版。)。

同學(xué)6:印度環(huán)境污染嚴(yán)重,百萬印度人活在“毒氣”中。盡管政府一直自豪地宣稱,印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠“無煙工業(yè)”——以軟件為代表的信息產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),但實(shí)際上,空氣和環(huán)境污染問題在印度已經(jīng)非常嚴(yán)重了。就在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際,印度主流媒體紛紛給國內(nèi)的空氣污染問題曝了光:“人們每天呼吸的空氣簡直就是毒氣!”據(jù)《印度教徒報(bào)》、《印度快報(bào)》等媒體6月4日?qǐng)?bào)道,總部位于金奈的“社區(qū)環(huán)境監(jiān)測所”日前發(fā)表的一份研究報(bào)告顯示,在全國13個(gè)地區(qū)進(jìn)行的長期監(jiān)測及分析顯示,空氣樣品中至少含有45種對(duì)人體健康十分有害的化學(xué)物質(zhì),如果按美國環(huán)保部門制定的標(biāo)準(zhǔn)來比對(duì),其中28種有害物質(zhì)的含量最高超標(biāo)竟達(dá)3.2萬倍!如果人們長期呼吸這種有毒空氣,患各種癌癥和呼吸系統(tǒng)疾病的幾率將大增,生活在這些地區(qū)的人口中,有數(shù)百萬人面臨“中毒”危險(xiǎn)。

同學(xué)7:早在中世紀(jì),倫敦就開始出現(xiàn)煤煙污染大氣的問題,當(dāng)時(shí)的英國國會(huì)還頒布過國會(huì)開會(huì)期間禁止工匠使用煤炭的法令。由煤支撐的工業(yè)革命開始以后,由于工廠大多建在市內(nèi),居民家庭又大量燒煤取暖,煤煙排放量更是急劇增加。在無風(fēng)的季節(jié),煙塵與霧混合變成黃黑色,經(jīng)常在城市上空籠罩多天不散,形成曾經(jīng)客居倫敦的老舍先生描繪過的“烏黑的、渾黃的、絳紫的,以致辛辣的、嗆人的”倫敦霧。

同學(xué)8:工業(yè)廢氣。

主持人乙:看了這些報(bào)道,真是令人擔(dān)憂啊!

(美容小使者歸來。)。

小使者:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國歸來,告訴你們,現(xiàn)在全世界都在想辦法,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,并取得了很大成績,在英國倫敦,無論大人小孩不但不打鳥,而且熱情款待鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國都已建立自然保護(hù)區(qū),形成全球性的生物圈保護(hù)網(wǎng),這樣,地球的病就會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)了。在我們中國,環(huán)境保護(hù)的知識(shí)已在社會(huì)上廣泛傳播,國家還制定了法律。哪些亂砍樹木,捕殺野生動(dòng)物的人都要受到法律制裁的。

主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好消息。接下來請(qǐng)觀賞同學(xué)9制作的幻燈片。

(同學(xué)9展示幻燈片)。

(同學(xué)討論問題)。

主持人甲:地球只有一個(gè),保護(hù)它是人類共同的責(zé)任。我們?nèi)w同學(xué)是未來的主人,世界屬于我們,我們負(fù)有千斤重任——保護(hù)地球保護(hù)我們的家!

主持人乙:我們?nèi)巳硕家J(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),積極參加環(huán)境保護(hù)工作。

(班長宣讀倡議書)。

主持人甲、乙:今天的活動(dòng)開展得很好,我相信,同學(xué)們會(huì)用我們的雙手去創(chuàng)造世界,用我們的智慧去保護(hù)我們美好的家園。讓我們的地球,我們的家更加美麗,更加富有生機(jī),讓全世界的孩子更加快樂,更加幸福。

世界地球日班會(huì)篇三

通過召開世界地球日主題班會(huì),號(hào)召大家愛護(hù)地球,享受簡單生活,讓河水更清,青山更綠、天空更藍(lán)。

活動(dòng)目的:

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球,能積極自覺地行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,讓我們生活的地球變得更加美麗。

活動(dòng)形式:介紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

活動(dòng)過程:

一、提出問題。

今天是4月22日,同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對(duì)地球有哪些了解呢?

二、介紹資料:

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家園,也是我們唯一可以生存的星球。

多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。10月20日公布的《20地球生態(tài)報(bào)告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會(huì)在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

三、表演童話劇——《愛護(hù)花草》。

文杰:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

林駿:我是小草,給人們帶來了新鮮的.空氣和綠色的環(huán)境……。

文杰:可是有些人們不愛護(hù)我們,常常:

林駿:攀折我,文杰:踩踏我。

欣悅:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

紫怡:行!

蘇濤:這花不錯(cuò)么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會(huì)兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

志強(qiáng):聽說,咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園,去看看吧。

欣悅:這花怎么枯了?

志強(qiáng):這草怎么缺一塊少一塊,像個(gè)光頭小和尚。

欣悅:這是誰干的?志強(qiáng):真氣人。

婷芝:去找他們。

紫怡:這花真漂亮。

蘇濤:是咱們昨天摘的呀。

志強(qiáng):你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

婷芝:站住!志強(qiáng):你們拿的是什么?

蘇濤:沒拿什么。

欣悅:把手伸出來。

志強(qiáng):像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

蘇濤:我們錯(cuò)了。

四、暢談感受。

學(xué)生各抒己見,自由發(fā)言。

五、總結(jié)實(shí)踐。

1、為了讓地球的明天會(huì)更美麗,我們這些一年級(jí)的小朋友能做些什么呢?

學(xué)生提出意見后,讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,愛護(hù)好我們的校園,我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力,積極行動(dòng)起來,就一定會(huì)讓我們生活的地球青春常在。

2、成立101環(huán)保站。

選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。

世界地球日班會(huì)篇四

班會(huì)目的:

開展這次班會(huì),讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),愛護(hù)地球家園,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1、做好動(dòng)員工作,讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義,積極參與活動(dòng)。

2、各小隊(duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料。

3、準(zhǔn)備班會(huì)用的道具,布置教室。

班會(huì)過程:

開場白:地球是一個(gè)美好的家園,你看,那碧藍(lán)的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野,還有那成群的牛羊,像點(diǎn)綴其中的美玉。

嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境,給予人類鮮花盛開的田園,給予人類世代繁衍的空間。

(一)導(dǎo)入:師:同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?生:是世界地球日。

師:為了呼吁人類拯救地球,保護(hù)地球,聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界地球日”。茫茫宇宙中有一座蔚藍(lán)色寶塔,一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園,讓我們(齊)愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會(huì)的主題。

(二)共同的家園(放錄像2分鐘)。

師:多少年來,人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展,人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品,是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,我們可以想到的有……(學(xué)生舉例)。

(三)地球遭到破壞。

師:我為大家找到一段錄像,內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。

(放錄像)。

看完這段錄像我們感慨萬千,讓我們聽聽大家的感想:

師:是呀,我們都在為地球媽媽而憂慮。

生:人們?yōu)E伐數(shù)目,濫捕野生動(dòng)物,使地球遭到破壞。

生:地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

生:我想起了今年的那次沙塵暴。那天,全市大風(fēng)呼嘯,狂沙飛舞,令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

生:人們對(duì)待地球的這種態(tài)度是不對(duì)的,這樣做的后果是自毀家園。

生:我們應(yīng)該行動(dòng)起來,拯救地球,愛護(hù)地球,關(guān)心地球!

師:同學(xué)們,地球只有一個(gè),它是萬物共同的家園。地球媽媽正在流淚,滴滴淚水刺痛我們的心田,我渴望變成一支神奇的畫筆,把沙漠涂綠,把荒山盡染。我希望化作一片緋紅的.云朵,點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。我夢想變成一刻輕柔的小草,在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。我們是地球媽媽的孩子,我們要留住她美麗的容顏!我相信同學(xué)們都有自己的誓言—生:救救地球媽媽吧!我們要勇挑環(huán)保的重?fù)?dān),胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展,天空中響徹綠色行動(dòng)的宣言:保護(hù)環(huán)境請(qǐng)從自我做起,人人都來愛護(hù)地球家園,創(chuàng)造天藍(lán)地綠的環(huán)境,用實(shí)際行動(dòng)把地球媽媽妝點(diǎn),爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們是泉城的好少年!

師:愛護(hù)地球吧!

生(齊答):它是我們共同的家園!

師:愛護(hù)地球吧!

生(齊答):她是我們共同的母親!

師:同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)地球哪?

(四)保護(hù)地球。

1、植樹愛樹。

生:看了剛才的錄像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植樹造林吧,可以改善生活環(huán)境,又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林,營造綠色環(huán)境,更要保護(hù)綠色環(huán)境,讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球。

生:對(duì)!樹木的作用很大,資料表明,一棵50年的闊葉樹,每天呼出氧氣45公斤,可供32個(gè)人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100個(gè)人呼出的廢氣;每天可降低噪音1560分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個(gè)月可吸收有毒氣體2公斤,一年吸附、銷出灰塵11300噸。真是不看不知道,樹木真奇妙。

師:同學(xué)沒說的都很好,讓我們行動(dòng)起來,人人動(dòng)手,植樹造林,保護(hù)環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍(lán)天,用真誠和汗水栽下一棵棵小樹,讓我們把綠色和希望一起種植。

生:我們小組還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。

(放錄像)我想,看到這些不文明的行為,不僅我們組的隊(duì)員會(huì)這樣做,大家一定都會(huì)這樣做的。

2、愛護(hù)花草生:不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),最近一段時(shí)間,我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草,不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。出去走一走,看一看,山腳下,路道旁,每到一處都仿佛置身于綠色海洋中,令人心曠神怡。

生:盡管冬天來臨了,然而滿眼蔥蘢的綠色,不禁使人忘了寒意,忘記了工作的疲勞,隨處可見的蔥郁的綠地,大大沖淡了城市的喧囂氣氛,又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

生:人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪,給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中,開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”,形成車海中的綠洲,鬧市中的靜地,真實(shí)美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中,呼吸著清新的空氣,享受著優(yōu)雅的環(huán)境時(shí),切莫忘記腳下的綠色地毯草坪,她是人們健康的忠實(shí)衛(wèi)士。

生:草坪的作用很多……。

師:對(duì)。我們不僅要植樹造林,還應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望,綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷M肋h(yuǎn)擁有綠色!

生:看!我們的綠色小分隊(duì)正在行動(dòng)哪。(照片)。

生:周日,我們又和往常一樣,來到了我們的護(hù)綠園地。同學(xué)們撿起垃圾,拾起污物,干得熱火朝天。一會(huì)兒,草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時(shí),發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)。

生:愛護(hù)身邊的每一處環(huán)境,你會(huì)感覺到從未有過的快樂,這是我們護(hù)綠小分隊(duì)共同的心聲。朋友們,希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!

師:自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)身邊的每一片綠地,做小草的園丁,做小草園丁的園丁,是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

師:讓我們從小事做起,為濟(jì)南的藍(lán)天工程添彩,讓地球媽媽青春常在。

3、節(jié)約用水生:老師,同學(xué)們,大家好。我是小水滴,請(qǐng)聽聽我的訴說吧。

生:講述《小水滴的故事》。

生:“別傷心,別傷心,我們是節(jié)水小分隊(duì),我們會(huì)幫助你的?!?/p>

生:通過前一段查找資料,我們知道了,水和空氣一樣,是人類和一切生物所必需的。人離不開水,動(dòng)物也離不開水,科學(xué)家早已證明,水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃??墒俏覈邢薜乃咽艿絿?yán)重污染,全國有300多個(gè)城市缺水。

生:就拿我們?nèi)莵碚f吧,泉水是我們的市魂,是我們的驕傲,然而現(xiàn)在水匱乏,泉水不再噴涌。缺少了水,“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找,在夢中回味。

生:暑假中我查找了有關(guān)資料,了解到小清河變化就很快,十年一個(gè)樣:50年代淘米洗菜,60年代捕魚捉蟹,70年代引水灌溉,80年代魚蝦絕代,到了90年代,它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能,甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護(hù)水,防治水污染,已成為環(huán)保工作的重中之重。師:剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化,感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水緊缺時(shí)期,在這里我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水,那么,地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。

節(jié)約用水,人人有責(zé)。

世界地球日班會(huì)篇五

教學(xué)目標(biāo):

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

教學(xué)重點(diǎn):

1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。

2、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處。

教學(xué)難點(diǎn):

1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性。

2、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境。

課時(shí)安排:一課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

2、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

教學(xué)步驟:

一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。

2、通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。

6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。

三、播放環(huán)境被破壞的錄像。

四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。

五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng),我國對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

八、小記者的調(diào)查。

學(xué)生匯報(bào):我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識(shí)。

九、制定環(huán)保措施。

1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。

2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

3、教師小結(jié)。

世界地球日班會(huì)篇六

隨著人類活動(dòng)的日益增多,工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積,其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會(huì)給地球土壤、環(huán)境帶來嚴(yán)重的損害,而且還會(huì)給人類的健康造成不利影響。因此,我們不僅要懂得保護(hù)地球,而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個(gè)方法。

9月13日(星期五)。

1、帶領(lǐng)大家觀看電影《北極熊:一個(gè)夏天的奧德賽》,將觀后感布置下去,作為班會(huì)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。屆時(shí)將評(píng)比出寫得較好的五篇作文,指出其優(yōu)缺點(diǎn),并且頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、準(zhǔn)備好圖片、幻燈片與串詞,準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)境的一些題目,屆時(shí)在班會(huì)上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答,老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時(shí)間將大部分題目寫在黑板報(bào)上告訴學(xué)生,以免大家都沒準(zhǔn)備。

3、布置任務(wù),讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù),并且將家務(wù)內(nèi)容寫成一篇日記上交。

4、布置任務(wù)——手抄報(bào),主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”,在班會(huì)時(shí)將評(píng)選出結(jié)果。

1、老師講話,將話題引入到“世界清潔地球日”,并拿出事先準(zhǔn)備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解,介紹這個(gè)節(jié)日的時(shí)間(9月14日,或9月的第三個(gè)周末)、節(jié)日成立的意義和背景。

2、小游戲:根據(jù)不同垃圾的性質(zhì)來進(jìn)行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上,然后讓參加游戲的學(xué)生進(jìn)行配對(duì),速度最快的為勝,獲取小獎(jiǎng)勵(lì)。

3、好作朗誦:評(píng)比寫得好的'觀后感,并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評(píng),告訴大家如何進(jìn)行觀后感的寫作。

4、誰是臥底游戲:準(zhǔn)備幾個(gè)相似的詞語讓學(xué)生來做游戲,如地球、星球,如花園、花壇等。

5、最后進(jìn)行總結(jié),號(hào)召大家一定要保護(hù)好環(huán)境,珍惜身邊的每一滴每一份資源,讓地球母親能夠更健康地生存下去。

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準(zhǔn)備色彩工具。

森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。

你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。

(我們可以為環(huán)保做的事)。

1、植樹凈化空氣;

2、減少“白色污染”;

3、搞宣傳活動(dòng);

4、節(jié)約水、電等多種資源;

5、保護(hù)動(dòng)植物;

6、抵制大人抽煙。

同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

1、總結(jié)。

世界地球日班會(huì)篇七

:美術(shù)室。

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對(duì)地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

4、多煤體課件。

一、游戲并導(dǎo)入新課。

1。游戲。

一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請(qǐng)大家注意搶答。

(分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2。導(dǎo)入新課:哪我們今天來認(rèn)識(shí)4月22日——世界地球日。

二、新授。

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報(bào))。

2。引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。

(分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片)。

3。引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。

(出示:但是)但是由于人類對(duì)地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

(分別出示照片)。

4。引導(dǎo)幼兒交流資料。

其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的'資料,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料,再說說感受。

5。引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋€(gè),它是我們唯一的家園。

6。欣賞作品。

師:其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會(huì)看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學(xué)生創(chuàng)作。

作品欣賞完了,下面請(qǐng)大家動(dòng)手試試。

要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達(dá)你對(duì)地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂,還可以寫上一段文字說明。

幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

四、展示作品。

1說說自己的作品。

2評(píng)評(píng)別人的作品。

五、總結(jié)。

總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動(dòng),我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛大自然。

世界地球日班會(huì)篇八

我校在第xx個(gè)世界地球日,積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、從活動(dòng)目的,活動(dòng)主題,活動(dòng)的具體內(nèi)容等方面制訂了世界地球日活動(dòng)方案。使這項(xiàng)活動(dòng)能有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容,系統(tǒng)地開展。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,為此召開了校會(huì)。

3、政教處通過國旗下講話、校園廣播宣傳教育。

4、少先隊(duì)通過校園板報(bào),組織學(xué)生上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容,集體觀看視頻等方式開展環(huán)保知識(shí)宣傳。同時(shí)向各班下發(fā)世界地球日倡議書。

5、少先大隊(duì)在4月22日專門組織世界地球日自愿簽名活動(dòng)。

7、各班級(jí)和學(xué)校少先隊(duì)組織少先隊(duì)員進(jìn)行多樣的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。比如撿垃圾。

8、組織“善待地球,放飛夢想”繪畫和演講比賽活動(dòng)。

間如此,在以后的生活中同樣會(huì)堅(jiān)持不懈。自己愛護(hù)地球的同時(shí),還會(huì)帶動(dòng)家人共同行動(dòng),讓母親—地球更加美麗。

世界地球日班會(huì)篇九

o:快去種好它們。

d:看。o:多美的鮮花。d:聞。g:多清香的花朵。s:看。d:多嫩綠的草坪。

iadsgo快板:

公園里的小草真可愛,。

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護(hù),。

我們來愛惜,。

不去踩踏它,。

我們一定要保護(hù),要保護(hù)!

公園里的小花真美麗,。

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護(hù),。

我們來愛惜,。

不去攀折它,。

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)。

男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護(hù)林工程;2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程;3、沿海防護(hù)林工程;4、長江防護(hù)林工程;5、國家造林項(xiàng)目工程;6、治沙工程。

女主持人:3月12日那天,希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》。

6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。

男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天,我們?cè)韵乱豢脴洹罚?/p>

3.對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查。

埭頭小學(xué)垃圾情況。

調(diào)查報(bào)告。

埭頭小學(xué)六年級(jí)一班。

調(diào)查方法:詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法。

垃圾產(chǎn)量:

日產(chǎn)量1-2車,每車60-70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

成分分析:

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

處理方法:

每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。

存在問題:

學(xué)校只注意到了校園的整潔,忽視了垃圾收集時(shí)機(jī),收集以后的處理,這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞,也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。

改進(jìn)建議:

學(xué)校垃圾可分類收集、存放??煞秩?;一類為可直接回收垃圾,比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等,一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的,可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們,相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等,可收集起來集中賣給垃圾收購站,可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)等方面;一類為不能回收垃圾,比如塵土、樹葉、果皮等,那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑,由清潔工人統(tǒng)一處理。

備注:

垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn):一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級(jí)一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)保”小衛(wèi)士。

三、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式:

2、呼號(hào);

3、退旗。

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世界地球日班會(huì)篇十

20xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”。地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園?!笆澜绲厍蛉铡被顒?dòng)宗旨在喚起人類愛護(hù)地球,保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。為了借助“世界地球日”的教育契機(jī),引導(dǎo)全體師生節(jié)約資源、珍愛環(huán)境,爭做地球小衛(wèi)士的意識(shí)。

在“世界地球日”到來之際,白沙埠小學(xué)開展了圍繞著“善待地球可持續(xù)成長,我為地球媽媽獻(xiàn)禮”五個(gè)一系列環(huán)保主題活動(dòng):

1、一次“致敬·地球”國旗下講話。

2、一次環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng):孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

3、一次手抄報(bào):舉辦“地球媽媽我想對(duì)你說”手抄報(bào)活動(dòng),學(xué)生們用自己的筆描繪了對(duì)地球媽媽的憧憬。

4、一次“世界地球日”征文活動(dòng):從征文中,可以看到,小小年紀(jì)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)心,也在思考如何用他們稚嫩的小手為環(huán)保出一份力。

5、向家長宣傳一次保護(hù)地球的知識(shí):對(duì)家長進(jìn)行“環(huán)保常識(shí)”宣傳,拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑料袋、節(jié)約一滴水從我做起、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”等環(huán)保知識(shí)宣傳。有的學(xué)生的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。

地球是我們的`家園,離開了她,我們別無去處。綠水青山就是金山銀山,保護(hù)地球從小事抓起,從身邊的事做起,小手拉起更多的大手,爭做地球小衛(wèi)士,行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)身邊每一棵綠樹,珍惜頭頂那一片藍(lán)天,善待大地上的每一條河流,共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園。

世界地球日班會(huì)篇十一

活動(dòng)目的:

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

活動(dòng)形式:小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動(dòng)過程:

一、隊(duì)會(huì)開始儀式:

1、報(bào)告人數(shù);

2、出隊(duì)旗;

3、唱隊(duì)歌;

4、中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)正式開始。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

男主持人:因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人:多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。

1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如:

20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

2、表演節(jié)目:

1)童話劇《地球先生就診記》。

大意為地球先生得病了,去宇宙醫(yī)院看玻大夫們治不了地球的病,建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。

我是地球,年輕時(shí)我身上到處都是綠洲,動(dòng)物們對(duì)我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代,他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時(shí),也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡。

人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕,森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2000多只,棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

同學(xué)們,面對(duì)地球媽媽的哭訴,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。

3)舞蹈——《種太陽》。

4)童話劇——《愛護(hù)花草》。

主要臺(tái)詞:

i:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

a:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。

a:可是有些人們不愛護(hù)我們,常常:

i:攀折我,a:踩踏我。

d:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

s:行!

ds:這花不錯(cuò)么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會(huì)兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

o:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園,去看看吧。

g:這花怎么枯了?

o:這草怎么缺一塊少一塊,像個(gè)光頭小和尚。

g:這是誰干的?o:真氣人。

og:去找他們。

d:這花真漂亮。

s:是咱們昨天摘的呀。

o:你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

og:站住!g:你們拿的是什么?

ds:沒拿什么。

g:把手伸出來。

o:像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

ds:我們錯(cuò)了。

o:快去種好它們。

d:看。o:多美的鮮花。d:聞。g:多清香的花朵。s:看。d:多嫩綠的'草坪。

iadsgo快板:

公園里的小草真可愛,。

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護(hù),。

我們來愛惜,。

不去踩踏它,。

我們一定要保護(hù),要保護(hù)!

公園里的小花真美麗,。

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護(hù),。

我們來愛惜,。

不去攀折它,。

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)。

男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護(hù)林工程;2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程;3、沿海防護(hù)林工程;4、長江防護(hù)林工程;5、國家造林項(xiàng)目工程;6、治沙工程。

女主持人:3月12日那天,希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》。

6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。

男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀(jì)林”栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天,我們?cè)韵乱豢脴洹罚?/p>

3.對(duì)學(xué)校垃圾情況的調(diào)查。

埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告。

埭頭小學(xué)六年級(jí)一班。

調(diào)查方法:詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法。

垃圾產(chǎn)量:

日產(chǎn)量1-2車,每車60-70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

成分分析:

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

處理方法:

每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。

存在問題:

學(xué)校只注意到了校園的整潔,忽視了垃圾收集時(shí)機(jī),收集以后的處理,這也是對(duì)環(huán)境的一種破壞,也是一種對(duì)資源的浪費(fèi)。

改進(jìn)建議:

學(xué)校垃圾可分類收集、存放??煞秩悾灰活悶榭芍苯踊厥绽?,比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等,一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的,可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們,相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等,可收集起來集中賣給垃圾收購站,可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)等方面;一類為不能回收垃圾,比如塵土、樹葉、果皮等,那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑,由清潔工人統(tǒng)一處理。

備注:

垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn):一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級(jí)一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做“環(huán)?!毙⌒l(wèi)士。

三、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式:

1、輔導(dǎo)員講話:親愛的隊(duì)員們,這次隊(duì)會(huì)開得非常成功,你們通過優(yōu)美的舞姿,感人的話語,動(dòng)聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象,贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長,讓我們行動(dòng)起來,爭做“環(huán)?!毙⌒l(wèi)士,讓我們的地球媽媽笑起來!

2、呼號(hào);

3、退旗。

世界地球日班會(huì)篇十二

1、通過活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3、讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);

1、召開班干部會(huì)議,闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。

2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

3、確定扮演角色,排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)。

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立,出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

(五)活動(dòng)過程:

1、主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

甲:離不開山崗,離不開森林。

乙:離不開草原,離不開土地。

甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì),來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。

乙:綠是植物放射的生命之光。

甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機(jī)。

乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

甲:綠色保佑動(dòng)物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……。

乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲:在這綠色的祖國里,我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。?qǐng)聽小合唱《綠色的祖國》。

3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì),大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實(shí)。

柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的'木料,美化人類的生活。

竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹:我是一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙:小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

甲:小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功勞。

4、甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們??墒牵銈冎绬??我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

甲:是什么原因使我們的母親得這么重的???

乙:是環(huán)境污染。同學(xué)們,看!地球母親來了。

(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)。

“地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)。

“醫(yī)生”:你怎么啦?

“地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請(qǐng)你幫我檢查一下吧!(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)。

“醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀)。

“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么???

“地球”:那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

“地球”:(面對(duì)大家,作哀求狀)人類啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧!

甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙:誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會(huì))。

甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。

乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。

5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

(讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)。

世界地球日班會(huì)篇十三

通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

1、報(bào)告人數(shù);

2、出隊(duì)旗;

3、唱隊(duì)歌;

4、中隊(duì)長宣布隊(duì)會(huì)正式開始。

男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

男主持人:因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人:多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。

1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如:

20xx年10月20日公布的.《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

2、表演節(jié)目:

1)童話劇《地球先生就診記》。

大意為地球先生得病了,去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病,建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。

我是地球,年輕時(shí)我身上到處都是綠洲,動(dòng)物們對(duì)我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代,他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時(shí),也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕,森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只,棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕…人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

同學(xué)們,面對(duì)地球媽媽的哭訴,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。

3)舞蹈——《種太陽》。

4)童話劇——《愛護(hù)花草》。

主要臺(tái)詞:

i:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

a:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……。

a:可是有些人們不愛護(hù)我們,常常:

i:攀折我,

a:踩踏我。

d:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

s:行!

ds:這花不錯(cuò)么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會(huì)兒。剪刀;石頭;布;……天色不早了,回家吧。

o:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園,去看看吧。

g:這花怎么枯了?

o:這草怎么缺一塊少一塊,像個(gè)光頭小和尚。

g:這是誰干的?

o:真氣人。

og:去找他們。

d:這花真漂亮本文摘。

s:是咱們昨天摘的呀。

o:你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

og:站住!g:你們拿的是什么?

ds:沒拿什么。

g:把手伸出來。

o:像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì)受到懲罰的。

ds:我們錯(cuò)了。

o:快去種好它們。

d:看、

o:多美的鮮花。

d:聞、

g:多清香的花朵、

s:看、

d:多嫩綠的草坪。

iadsgo快板:

公園里的小草真可愛,

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護(hù),

我們來愛惜,

不去踩踏它,

我們一定要保護(hù),要保護(hù)!

公園里的小花真美麗,

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護(hù),

我們來愛惜,

不去攀折它,

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)。

男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程;

1、"三北"防護(hù)林工程;

2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程;

3、沿海防護(hù)林工程;

4、長江防護(hù)林工程;

5、國家造林項(xiàng)目工程;

6、治沙工程。

女主持人:3月12日那天,希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》。

6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》。

男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀(jì)林"栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天,我們?cè)韵乱豢脴洹罚?/p>

世界地球日班會(huì)篇十四

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

2.學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

大家好!昨天是4月22日,第__個(gè)世界地球日。世界地球日,這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約2000萬人參加,被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日,140多個(gè)國家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。

二、觀察導(dǎo)入:。

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況。

地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時(shí)開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始_!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的'超標(biāo)尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,地震海嘯颶風(fēng),頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

2.“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三、啟發(fā)思考:。

(我們可以為環(huán)保做的事)。

1、植樹凈化空氣;。

2、減少“白色污染”;。

3、搞宣傳活動(dòng);。

4、節(jié)約水、電等多種資源;。

5、保護(hù)動(dòng)植物;。

6、抵制大人抽煙。

四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)。

同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

五、總結(jié)。

同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!

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