當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于化工心得體會幾點如何寫一

第一條：為貫徹國務(wù)院發(fā)布的《全民所有制工業(yè)交通企業(yè)設(shè)備管理條例》，加強化學(xué)工業(yè)設(shè)備動力管理，特制定本。規(guī)定

第二條：本規(guī)定適用于全民所有制化工企業(yè)（以下簡稱企業(yè)）的設(shè)備和動力的管理工作。設(shè)備管理包括：化肥、化工、新型材料、橡膠塑料加工、化學(xué)礦山、機械制造生產(chǎn)及動力供應(yīng)、機電修理、起重運輸?shù)脑O(shè)備、儀器儀表、管道、工業(yè)建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)備基礎(chǔ)等（以下簡稱設(shè)備）管理工作。動力管理包括：水、電、汽、風、冷的生產(chǎn)管理和監(jiān)督使用。

第三條：企業(yè)的設(shè)備管理應(yīng)當依靠技術(shù)提高、促進生產(chǎn)發(fā)展和預(yù)防為主，堅持設(shè)計、制造與使用相結(jié)合，維護與計劃檢修相結(jié)合，修理、改造與更新相結(jié)合，專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合，技術(shù)管理與經(jīng)濟管理相結(jié)合的原則。

第四條：企業(yè)設(shè)備動力管理的主要任務(wù)是：對設(shè)備和動力工作進行綜合管理，不斷改善和提高裝備素質(zhì)，堅持設(shè)備完好和穩(wěn)定的動力供應(yīng)，在確保安全生產(chǎn)的條件下，充分發(fā)揮設(shè)備的效能，以取得企業(yè)最好的投資效益。

第五條：對化學(xué)工業(yè)企業(yè)主要設(shè)備實行由部、各省、自治區(qū)、直轄市化工廳（局）分級監(jiān)督檢查和由企業(yè)負責管理相結(jié)合的原則，并按照職責對企業(yè)設(shè)備動力工作進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

第六條：化工各級管理部門應(yīng)按照化工企業(yè)集中程度和行業(yè)共性，進取推進檢修專業(yè)化協(xié)作工作，支持開展壓力容器、防腐蝕、潤滑、密封和維修技術(shù)的研究工作。

第七條：企業(yè)應(yīng)根據(jù)工藝流程特點和裝備水平，在不斷完善現(xiàn)有的設(shè)備管理方法和維修技術(shù)的基礎(chǔ)上，進取采用先進管理方法和以設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測為基礎(chǔ)的各種維修先進技術(shù)。

第八條：企業(yè)廠長在任期內(nèi)必須認真貫徹國家有關(guān)設(shè)備動力管理的方針政策，實行生產(chǎn)與設(shè)備并重的原則，全面負責企業(yè)的設(shè)備動力管理工作，并在職責目標中包括以下設(shè)備動力管理資料：

（一）到達并堅持無泄漏工廠標準。

（二）必須明確與設(shè)備動力管理相適應(yīng)的管理機構(gòu)和人員。

（三）根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定提取大修理基金和設(shè)備折舊基金，并保證用于設(shè)備大修及改造更新。

（四）有關(guān)設(shè)備動力的技術(shù)經(jīng)濟指標（包括設(shè)備改造更新計劃，設(shè)備新度系數(shù)等）由廠長與主管部門簽定。

設(shè)備較復(fù)雜的大、中型企業(yè)，可委托設(shè)備副廠長具體負責設(shè)備動力管理工作。

第九條：化工部在設(shè)備動力工作中的主要職責是：

（一）貫徹執(zhí)行國家有關(guān)設(shè)備動力管理的方針、政策和法規(guī)，根據(jù)分級管理的原則，制定化工行業(yè)設(shè)備動力管理的，規(guī)劃和規(guī)章。

（二）組織化工系統(tǒng)的設(shè)備動力檢修專業(yè)協(xié)作。

（三）監(jiān)督檢查和組織協(xié)調(diào)化工企業(yè)的設(shè)備動力工作。

（四）組織交流和推廣設(shè)備動力綜合管理的先進方法和檢修新技術(shù)。

（五）組織設(shè)備動力管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（六）參與化工設(shè)備動力的發(fā)展規(guī)劃，引進設(shè)備審查和進口設(shè)備國產(chǎn)化等工作。

第十條：各省、自治區(qū)、直轄市化工廳（局）在設(shè)備動力管理工作中的主要職責是：

（一）貫徹執(zhí)行國家、化工部有關(guān)設(shè)備動力管理的方針、政策和法規(guī)，制定本地區(qū)化工設(shè)備動力管理的規(guī)章制度。

（二）負責本地區(qū)化工設(shè)備動力管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查和協(xié)調(diào)服務(wù)。

（三）組織地區(qū)性化工設(shè)備動力檢修專業(yè)化協(xié)作，推廣檢修、動力供應(yīng)社會化和通用配件商品化工作。

（四）組織本地區(qū)化工設(shè)備動力管理工作的經(jīng)驗交流。職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為企業(yè)的設(shè)備動力管理工作供給信息和咨詢服務(wù)。

（五）收集匯總設(shè)備動力管理工作的統(tǒng)計報表并負責分析處理和上報。

（六）參與基建項目的投資審查和竣工驗收工作。

〔七）參與企業(yè)重大設(shè)備事故的調(diào)查分析處理。

（八）組織檢查驗收無泄漏工廠和設(shè)備評優(yōu)活動。

第十一條：企業(yè)主管部門在設(shè)備動力管理工作中的職責：

（一）貫徹執(zhí)行上級有關(guān)設(shè)備動力管理的規(guī)章制度和決定，調(diào)查研究掌握設(shè)備技術(shù)狀況，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。

（二）組織、監(jiān)督企業(yè)加強設(shè)備動力工作的基礎(chǔ)工作，做好廠際設(shè)備檢查評比和設(shè)備技術(shù)狀況分析及設(shè)備動力管理工作總結(jié)，收集匯總上報機動季（月）報表。

（三）負責固定資產(chǎn)的管理工作，審批所屬企業(yè)的固定。資產(chǎn)的增值、調(diào)撥和報廢工作；并參與重點基本建設(shè)項目、技措、安措方案的審查和竣工驗收工作。

（四）組織所屬企業(yè)編制年度大修、系統(tǒng)（裝置）大修計劃，搞好綜合平衡和審批工作，并檢查計劃完成情景。

（五）督促、檢查企業(yè)鍋爐、壓力容器、電氣設(shè)施、起重機械的管理工作，參加設(shè)備重大事故的調(diào)查、分析、處理和上報工作。

（六）開展對新工藝、新技術(shù)、新材料的應(yīng)用和推廣。

（七）協(xié)同有關(guān)部門搞好設(shè)備動力技術(shù)力量的培訓(xùn)考核工作。

第十二條：企業(yè)必須做好設(shè)備的規(guī)劃、選型、購置（或設(shè)計、制造）及安裝調(diào)試等管理工作。企業(yè)購置重要生產(chǎn)設(shè)備時，應(yīng)由廠長（設(shè)備副廠長、總工程師）召集計劃、財務(wù)、生產(chǎn)工藝、設(shè)備動力、物資供應(yīng)等部門人員，對新設(shè)備技術(shù)性能提出要求，并進行技術(shù)經(jīng)濟綜合論證后，按照有關(guān)規(guī)定上報審批。

第十三條：企業(yè)自制設(shè)備，要嚴格遵照國家的設(shè)計、制造標準。設(shè)計方案應(yīng)在收集現(xiàn)有設(shè)備使用、檢修經(jīng)驗的基礎(chǔ)上采用先進技術(shù)，并邀請設(shè)備動力、操作使用方面的人員參加設(shè)計方案的研究和審查。設(shè)備制成后，應(yīng)附上完整的技術(shù)資料交付使用部門。

第十四條：企業(yè)選購的進口設(shè)備，應(yīng)當有使用和安裝說明書、必要的檢測儀器和維修備件。企業(yè)應(yīng)在設(shè)備動力管理部門參加下組織開箱檢查，認真對設(shè)備資料、隨機備件和專用工具進行清點、驗收，并及時組織安裝、調(diào)試和投入使用；如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)當在索賠期內(nèi)提出索賠。

第十五條設(shè)備制造部門應(yīng)當與用戶建立設(shè)備使用信息反饋制度，供給必要的技術(shù)資料，做好設(shè)備售后服務(wù)工作。

第十六條：企業(yè)應(yīng)當加強設(shè)備的使用和維護保養(yǎng)工作，并到達以下基本要求：

（一）設(shè)備必須具備操作使用規(guī)程、維護規(guī)程和安全規(guī)程，各生產(chǎn)崗位必須具備設(shè)備管理專責制、巡回檢查制、維護保養(yǎng)制和交（二）對操作人員要加強培訓(xùn)。操作人員須做到“四懂”、“三會”，即懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途，會使用、會維護保養(yǎng)、會排除故障；并定期進行技術(shù)考核，作為技術(shù)晉升的依據(jù)。新工人須經(jīng)考試合格后，方能上什操作。

（三）建立設(shè)備潤滑管理制度，堅持“五定”、“三級過濾”，在保證設(shè)備潤滑良好的條件下，力求節(jié)儉油料消耗。

（四）設(shè)備應(yīng)經(jīng)常堅持整潔，消除跑冒滴漏，到達設(shè)備完好和無泄漏標準，搞好禮貌生產(chǎn)。

（五）備用設(shè)備應(yīng)處于良好狀態(tài)。停用閑置設(shè)備應(yīng)有專人負責定期檢查維護，要注意防塵、防潮、防凍、防腐蝕，對于傳動設(shè)備還要定期進行注油盤車（氮封設(shè)備要定期檢查保壓情景）。

第十七條：企業(yè)應(yīng)按照國家有關(guān)部門的規(guī)定，加強對動力、在重、運輸、儀器儀表、蒸汽鍋爐和壓力容器等設(shè)備的維護、檢測和現(xiàn)場試驗，及時消除缺陷和隱患，堅持完好狀態(tài)，確保安全生產(chǎn)。

第十八條：設(shè)備檢修應(yīng)以時間周期為依據(jù)的計劃檢修為主，逐步發(fā)展到以設(shè)備實際狀態(tài)的監(jiān)測為基礎(chǔ)的檢修制度。

改變修理方式時，應(yīng)按規(guī)定報有關(guān)部門審批后方可執(zhí)行。執(zhí)行計劃檢修的設(shè)備必須具備以下基本資料：

（一）設(shè)備的檢修規(guī)程。

（二）設(shè)備檢修的工時定額標準。

（三）設(shè)備安全檢修規(guī)程。

第十九條：企業(yè)應(yīng)根據(jù)設(shè)備檢修周期、實際運轉(zhuǎn)狀況以及綜合平衡結(jié)果，編制年、季、月的大、中、小修計劃及系統(tǒng)（裝置）停車大修計劃，作為編制生產(chǎn)計劃的依據(jù)，檢修計劃一經(jīng)批準。必須嚴格執(zhí)行，調(diào)整計劃應(yīng)報請主管部門批準。

設(shè)備檢修要按照科學(xué)禮貌檢修的要求，編制好檢修方案。不具備施工條件，不得草率停工檢修。

第二十條：企業(yè)提取的大修理基金及設(shè)備報廢殘值和有償調(diào)撥資金，應(yīng)由設(shè)備管理部門編制計劃，統(tǒng)一掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督。設(shè)備進行改造更新時，大修理基金可同折舊基金合并使用，以滿足技術(shù)提高的需要。

第二十一條：備品配件是檢修的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，一般應(yīng)集中在設(shè)備動力部門統(tǒng)一管理。為了保證設(shè)備正常維護和計劃檢修的需要，要抓好用、管、修、供四個環(huán)節(jié)，同時作好進行備件的國產(chǎn)化工作。

第二十二條企業(yè)應(yīng)當在保證設(shè)備檢修質(zhì)量的前提下，充分利用先進的修復(fù)技術(shù)進行修復(fù)利用。節(jié)儉檢修資金。

第二十三條：企業(yè)設(shè)備動力部門應(yīng)設(shè)專人負責設(shè)備改造和更新工作，參與編制中長期和年度計劃，并負責組織實施。

第二十四條：企業(yè)對重要設(shè)備的改造和更新，必須事先進行安全可靠性和技術(shù)經(jīng)濟論證，并按照有關(guān)規(guī)定上報審批。后方可實施。

第一十五條：企業(yè)設(shè)備固定資產(chǎn)折舊基金，應(yīng)當按照國家規(guī)定主要用于設(shè)備的改造和更新。

第二十六條：企業(yè)對設(shè)備改造驗收后新增的價值，不論費用來自何種渠道，都應(yīng)當辦理固定資產(chǎn)增值手續(xù)。

第二十七條：企業(yè)對屬于下列情景之一的設(shè)備，應(yīng)當報廢更新。

（一）經(jīng)過預(yù)測，繼續(xù)大修理后技術(shù)性能仍不能滿足工藝要求和保證產(chǎn)品質(zhì)量的。

（二）設(shè)備老化，技術(shù)性能落后，耗能高、效率低，經(jīng)濟效益差的。

（三）大修理雖能恢復(fù)精度，但不如更新經(jīng)濟的。

（四）嚴重污染環(huán)境，危害人身安全與健康，進行改造又不經(jīng)濟的。

（五）國務(wù)院有關(guān)部門頒布不能繼續(xù)使用的。

（六）其它應(yīng)當淘汰的。

第二十八條：企業(yè)出租、轉(zhuǎn)讓或者報廢設(shè)備，必須遵守國家有關(guān)規(guī)定。企業(yè)出租、轉(zhuǎn)讓、報廢設(shè)備所取得的收益，必須用于設(shè)備的改造和更新。

第二十九條：企業(yè)工程竣工時，基建部門必須會同設(shè)備動力部門及有關(guān)單位共同進行驗收，貼合質(zhì)量標準并試運行合格后，方可投入生產(chǎn)。重要項目廠（礦）領(lǐng)導(dǎo)必須參加。

新安裝設(shè)備的技術(shù)資料、隨機附件及專用工具等，應(yīng)由基建部門在驗收時一并移交給生產(chǎn)單位。

企業(yè)設(shè)備動力部門在設(shè)備正式投入生產(chǎn)前，必須建立健全有關(guān)設(shè)備管理規(guī)章制度和臺帳，主要設(shè)備必須建立健全完整、準確的技術(shù)檔案，包括化工專用設(shè)備的設(shè)計制造的技術(shù)資料，安裝、試車記錄，地面標志，歷年檢修、試驗、鑒定及結(jié)構(gòu)改善記錄，主要易損件圖紙，累計運行時間、設(shè)備事故記錄等。

第三十條：企業(yè)必須制定設(shè)備檢修的工時、資金、消耗、儲備定額及實際消耗的統(tǒng)計分析。

第三十一條：企業(yè)在抓好設(shè)備完好率、靜密封點泄漏率的同時，并對裝置開工率、負荷率、設(shè)備運轉(zhuǎn)率、出力率、大修完成率，維修費用、設(shè)備事故等進行統(tǒng)計分析和經(jīng)濟技術(shù)評價工作，并按化工部制定的統(tǒng)計表上報。

第三十二條：化工企業(yè)設(shè)備動力管理要堅持安全和效益相結(jié)合的原則，設(shè)備制造、使用、維護、檢修、改造、更新和報廢的全過程都要遵守國家有關(guān)法規(guī)和化工部頒發(fā)的“化工企業(yè)安全管理制度”及有關(guān)安全檢修制度、規(guī)程。作業(yè)過程應(yīng)遵守“化工企業(yè)通用工種安全操作規(guī)程”。

第三十三條：企業(yè)發(fā)生設(shè)備事故，按設(shè)備事故管理制度辦理、其中，特大事故必須在24小時之內(nèi)上報化工部；對隱瞞事故或逾期不報的企業(yè)要追究職責。

第三十四條：企業(yè)在編制年、季、月生產(chǎn)計劃的同時，應(yīng)認真做好動力供應(yīng)平衡工作，加強對動力生產(chǎn)管理和監(jiān)督使用，確保正常供應(yīng)和安全經(jīng)濟合理運行。做到生產(chǎn)有計劃、使用有標準、消耗有定額、物料有計量、節(jié)能有措施，不斷降低動力消耗定額和成本。

第三十五條：為了確保電力設(shè)備的正常運行，企業(yè)應(yīng)編制電氣預(yù)防性試驗、事故防范措施計劃，以及提高設(shè)備效能的技術(shù)措施計劃，并組織實施。

第三十六條：做好工業(yè)用水的管理工作，進取采用循環(huán)水（化學(xué)污水的處理排放除外），加強水質(zhì)處理。

第三十六條：加強供熱、風、冷的管理工作，確保生產(chǎn)需求。

第三十八條：大力開展人員培訓(xùn)，提高各級設(shè)備動力管理人員的素質(zhì)，提高維修人員的維修技能，提高操作人員對正確使用設(shè)備的認識與了解。培訓(xùn)設(shè)備動力管理及維修的后備力量。

（一）部負責各省、自治區(qū)、直轄市化工設(shè)備動力管理人員和重點化工企業(yè)負責設(shè)備動力管理的廠長、設(shè)備動力處（科）長以及部分設(shè)備動力管理工程師的培訓(xùn)。

（二）各省、自治區(qū)、直轄市化工廳（局）以及一些中心城市的化工局（公司）負責對企業(yè)設(shè)備動力管理工程師及中小企業(yè)負責設(shè)備動力管理的廠長、設(shè)備動力科長（股）長的培訓(xùn)。

（三）企業(yè)要組織好基層設(shè)備動力管理人員（包括機械員，工段長等）和維修人員、操作人員的培訓(xùn)。

第三十九條：企業(yè)設(shè)備動力管理部門的負責人，一般應(yīng)當由具有中專以上文化水平（包括經(jīng)過自學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)到達同等水平的），具有必須實踐經(jīng)驗并到達化上系統(tǒng)管理崗位科、處長職務(wù)規(guī)范標準，經(jīng)考試合格的人員擔任。

第四十條：部和各省、自治區(qū)、直轄市化工廳（局）及其它化工主管部幾可根據(jù)需要組織開展設(shè)備動力管理的評優(yōu)活動，對設(shè)備動力管理工作成績顯著的企業(yè)，給予表彰或獎勵。

第四十一條：企業(yè)根據(jù)設(shè)備動力管理工作的需要，可定期開展評比競賽活動。評比競賽活動能夠在單位間、個人間及機臺間進行。對設(shè)備動力管理工作中作出顯著成績的職工和團體應(yīng)當給予獎勵。

第四十二條：企業(yè)主管部門對于因設(shè)備管理混亂、設(shè)備嚴重失修而影響生產(chǎn)的企業(yè)，應(yīng)當令其限期整頓，并根據(jù)情節(jié)輕重追究企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員或者有關(guān)職責人員的行政職責。

第四十三條：對玩忽職守、違章指揮，違反設(shè)備操作、使用、維護，檢修規(guī)程，造成設(shè)備事故和經(jīng)濟損失的職工，由其所在單位根據(jù)情節(jié)輕重，分別追究經(jīng)濟職責和行政職責；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事職責。

第四十四條：本規(guī)定原則上亦適用于團體所有制化工企業(yè)?？蒲?、基建等化工部門可參照執(zhí)行。

第四十五條：本規(guī)定與國務(wù)院有關(guān)規(guī)定有抵觸時，按國務(wù)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十六條：本規(guī)定由化工部生產(chǎn)綜合司負責解釋。

關(guān)于化工心得體會幾點如何寫二

尊敬的人事經(jīng)理：

您好！

我叫xxx，我是一名江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院04級五年一貫制應(yīng)屆大專畢業(yè)生，所學(xué)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)，自xx年9月入校以來，我學(xué)習了三年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進，四年來分別獲得一次“優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”、三次“三好學(xué)生”、三次“優(yōu)秀學(xué)生干部”、多次“優(yōu)秀工作者”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀編輯”等榮譽稱號。分別獲得3次一等、次二等、3次三等獎學(xué)金。

我很珍惜每一個學(xué)校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您，同時要感謝您用一分鐘時間對我個人能力的考慮與斟酌。祝愿公司蒸蒸日上，紅紅火火！

此致

敬禮！

求職者：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于化工心得體會幾點如何寫三

1、繼續(xù)落實貫徹好公司各項安全操作規(guī)章制度與操作規(guī)程，確保安全平穩(wěn)生產(chǎn)，全年無事故。

這不光是一個計劃，更主要的是我們一個奮斗的目標，乙炔工段再不能出事故了，這是我的觀點，同時也是我的感慨。我們走到外面已經(jīng)感覺到了壓力，感覺到抬不起頭了，如果還不改變，還不剎住這個苗頭，我們真的是愧對領(lǐng)導(dǎo)，愧對員工，還真不如回家賣紅署了。

2、努力搞好員工的培訓(xùn)與教育工作。

配合專工，或者說是督促專工搞好工段員工的培訓(xùn)教育工作，精心組織，不敷衍，不走過場，切實把這一項工作落到實處。同時一改之前的培訓(xùn)完就完事的現(xiàn)象，要讓大家寫出心得體會，寫出效果評價，以便我們改進培訓(xùn)方式與內(nèi)容。

3、進一步深化設(shè)備的維護保養(yǎng)與潤滑管理工作。

我們打算以設(shè)備包機人為突破口，把每一臺設(shè)備責任落實到人，不光是衛(wèi)生，更主要的是設(shè)備的保養(yǎng)與潤滑工作，同時也要求當班操作工對自己崗位的設(shè)備進行認真的巡查與檢測，把好第一關(guān)，這樣等于是有一個雙重管理，如果某臺設(shè)備出了問題，那么追究的是兩個人的責任，有利于管理工作的提高。

4、繼續(xù)做好節(jié)能降耗與修舊利廢工作。

其實我們乙炔工段有許多的潛力可挖，有許多的工作可做，也有許多環(huán)節(jié)可以做到節(jié)能降耗。比如目前的電石車入庫扣灰、電石粉塵回收項目，還有粗破除鐵器上的廢鐵等都是可以回收的一筆相當大的數(shù)目，當然這個工作不好做，有困難。另外許多的的閥門與更換下來的備品備件都是可以修復(fù)再利用的，如粗破機更換下來的肘板，大渣漿更換下來的護板和泵蓋等都是可以再加工利用的。

5、細化工藝與質(zhì)量管理制度，加強考核力度。

在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)細化工藝與質(zhì)量管理制度，并加強考評力度，激發(fā)大家的工作熱情，獎勤罰懶，獎勵先進，鞭策后進，促進工段總體考核水平的提高。

6、繼續(xù)做好現(xiàn)場文明生產(chǎn)工作。

7、全面完成公司與分廠下達的各項目標任務(wù)，按照公司的月度計劃與作業(yè)編制計劃，配合分廠完成生產(chǎn)任務(wù)。

8、努力完成分廠下過的臨時性的任務(wù)。

關(guān)于化工心得體會幾點如何寫四

生活好像萬花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。總結(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓勵，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為輔導(dǎo)員，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學(xué)生中很受歡迎，這表明當今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。另一方面，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時，學(xué)會尊重別人，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學(xué)生便會對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時輔導(dǎo)員若能及時地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學(xué)生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學(xué)生時的想法來簡單地代替當今中學(xué)生的想法。否則就會引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。二、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護”的權(quán)利

一個班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學(xué)生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊。“辯護”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當高興。當然，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學(xué)生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。

例如我曾教過的一個學(xué)生就是一個較為典型的例子。這個學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要輔導(dǎo)員一教育他，他的逆反心理馬上就出來。可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學(xué)期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作，這是一個輔導(dǎo)員最基本的責任心。

三、多賞識學(xué)生，讓表揚和鼓勵助學(xué)生走向成功之路

每個人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學(xué)習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學(xué)習較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導(dǎo)員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感。

四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護學(xué)生，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學(xué)生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，輔導(dǎo)員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷。如果這時輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。

3、抓住心理因素。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。我覺得，一個學(xué)生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了。所以，思想教育應(yīng)當是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

五、把班會課還給學(xué)生，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會課上，很多時候，輔導(dǎo)員總是一個人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學(xué)生，也是這個心理。若每個學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，然后進行總結(jié)引導(dǎo)。例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個同學(xué)說一句自己對修養(yǎng)的理解的話，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。我覺得同學(xué)們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關(guān)緊要的小事，其實不然，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學(xué)們認為無關(guān)緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后，大家達成共識：應(yīng)該從小處做起，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以，讓學(xué)生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學(xué)生接受教育。

多年來做輔導(dǎo)員工作，我還體會到，對學(xué)生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學(xué)建立起了團結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班集體的總體成績也就會有較大進步。事實證明，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進，才真正盡了一個輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責。