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心得體會(huì)
走訪探望心得體會(huì)及感悟 走訪心得怎么寫(xiě)(七篇)
  • 時(shí)間:2023-01-09 13:25:50
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于新疆
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。對(duì)于浙江紅船心得體
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我給大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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走訪探望心得體會(huì)及感悟 走訪心得怎么寫(xiě)(七篇)
2023-01-09 13:25:50    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。

推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟一

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

切實(shí)關(guān)心困難教職工的生活,深入開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。我校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神,從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,把送溫暖活動(dòng)作為工會(huì)春節(jié)前的工作重點(diǎn),真正把黨和國(guó)家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)送溫暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以賈校長(zhǎng)為組長(zhǎng),凌全體行政人員為成員的春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨團(tuán)組織密切配合,積極支持,逐一摸清困難職工和學(xué)生的家庭情況,并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與溫暖送到困難者家中,雪中送炭,幫助他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

二、突出重點(diǎn),講求實(shí)效。

春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)登門(mén)慰問(wèn)送錢(qián)物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對(duì)幫扶送恒溫等途徑,豐富送溫暖慰問(wèn)內(nèi)涵,取得明顯的實(shí)效。一是深入到困難職工和學(xué)生家中,全面了解他們的實(shí)際情況,做到“四清”,即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對(duì)困難的家庭進(jìn)行一次普遍的走訪慰問(wèn),積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。三是把因患大病或長(zhǎng)期慢性病、醫(yī)療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問(wèn)送溫暖的重點(diǎn),切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。與此同時(shí),我校工會(huì)還積極爭(zhēng)取黨政的支持和社會(huì)各方面的廣泛參與,多渠道、多形式籌措送溫暖資金,資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用,做到運(yùn)作安全、??顚S谩l(fā)放有序、監(jiān)督有力。

三、加強(qiáng)宣傳,造濃氛圍。

學(xué)校充分利用校園之聲廣播、《韓中簡(jiǎn)報(bào)》等輿論陣地和工具,及時(shí)宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會(huì)組織對(duì)困難教職工的關(guān)心,宣傳扶貧幫困各項(xiàng)政策措施,宣傳廣大教職工互愛(ài)互助、增強(qiáng)信心、勇于克服各種困難的生動(dòng)事例,擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力和感召力,營(yíng)造教職工廣泛參與、人人奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好氛圍。

我們將繼續(xù)把關(guān)心困難職工和學(xué)生作為我們工作的一部分,并一如既往地切實(shí)關(guān)心困難職工和學(xué)生的生活,使困難職工感受到黨、國(guó)家及單位的溫暖,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟二

為深入走訪聯(lián)系群眾,不斷提升服務(wù)群眾能力工作水平,磁縣交警大隊(duì)按照市支隊(duì)深入開(kāi)展“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)的部署和要求,結(jié)合交管工作實(shí)際,突出工作重點(diǎn),嚴(yán)格措施落實(shí),組織民警深入基層,開(kāi)展“大走訪”活動(dòng),自覺(jué)接受群眾評(píng)議,悉心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議。

大隊(duì)組織召開(kāi)全體民警會(huì)議,具體分配開(kāi)展“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)任務(wù),明確活動(dòng)內(nèi)容,確定活動(dòng)方案,要求全體民警認(rèn)真落實(shí)。為消除走訪慰問(wèn)活動(dòng)中存在的“盲點(diǎn)”,大隊(duì)細(xì)化走訪對(duì)象,組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、單位、社區(qū)、村莊、車(chē)站、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等地,進(jìn)行細(xì)致的、全面的走訪。努力做到以開(kāi)門(mén)評(píng)警為手段,以切實(shí)解決突出問(wèn)題和和諧警民關(guān)系為目的,以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。

大隊(duì)本著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,提出了“讓群眾意見(jiàn)走進(jìn)來(lái),讓群眾滿意走出去”的群眾工作要求。大隊(duì)要求民警制定工作方案,邀請(qǐng)轄區(qū)人大代表、駕駛員、企業(yè)代表、群眾代表、執(zhí)法對(duì)象、事故當(dāng)事人等,以座談會(huì)的方式進(jìn)行溝通交流,對(duì)大隊(duì)各部門(mén)工作進(jìn)行評(píng)議。大隊(duì)民警對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)記錄,制作“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)筆記、群眾評(píng)議問(wèn)卷調(diào)查表、走訪群眾情況登記表、活動(dòng)問(wèn)題整改統(tǒng)計(jì)表,對(duì)在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中群眾的基本情況、聯(lián)系方式、意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總,對(duì)群眾提出的問(wèn)題認(rèn)真落實(shí)解決。確保了活動(dòng)不走形式,真正做到想群眾之所想,急群眾之所急。

落實(shí)群眾的意見(jiàn)和建議是開(kāi)展“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)的核心和關(guān)鍵,大隊(duì)及時(shí)匯總?cè)罕娨庖?jiàn)建議,召集各科室中隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)群眾提出的問(wèn)題進(jìn)行深入分析,討論研究解決和改進(jìn)方案。對(duì)已解決的問(wèn)題,制作《三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)整改問(wèn)題統(tǒng)計(jì)表》寄予當(dāng)事人;對(duì)未能及時(shí)解決的問(wèn)題,要向當(dāng)事人說(shuō)明詳細(xì)原因,以取得群眾的理解和支持。

大隊(duì)組織民警開(kāi)展對(duì)“三訪三評(píng)”深化“大走訪”的心得體會(huì)總結(jié)交流活動(dòng),要求民警們將自己在“大走訪”過(guò)程中的心得體會(huì)寫(xiě)成筆記或日記,以交流會(huì)的形式,相互學(xué)習(xí)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)組織民警對(duì)群眾是否滿意大隊(duì)解決方案進(jìn)行回訪,努力取得群眾對(duì)交管工作的滿意和支持,為更好的開(kāi)展群眾服務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟三

今年是訪惠聚活動(dòng)第二年,承上啟下,抓好訪惠聚活動(dòng)意義重大。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排部署,農(nóng)機(jī)局下派12名能力強(qiáng)、懂雙語(yǔ)的干部,由局長(zhǎng)帶隊(duì)組成工作組,深入1村、2村開(kāi)展訪惠聚,結(jié)合英吾斯塘鄉(xiāng)1村、2村實(shí)際情況,精心組織,周密計(jì)劃,制定具體方案如下:

緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),做好群眾工作、加強(qiáng)基層組織建設(shè),推進(jìn)“去極端化”三項(xiàng)任務(wù)為重點(diǎn),全面深化落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于“訪惠聚工作六項(xiàng)任務(wù)”和地委確定的“兩項(xiàng)具體工作”,繼續(xù)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和集中整治,完善各項(xiàng)工作機(jī)制,確保活動(dòng)起的實(shí)效,凝聚人心。

(一)踐行群眾路線,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持以上帶下、以下促上,相互銜接、相互促進(jìn),深入開(kāi)展調(diào)查研究,認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),切實(shí)抓好整改落實(shí),為基層干部作出表率,讓各族群眾感受到“新變化、新面貌、新氣象”。踐行黨的群眾路線的是訪惠聚的實(shí)踐載體,著力解決聯(lián)系群眾不緊密、服務(wù)群眾不到位,特別是工作方式方法簡(jiǎn)單粗暴、侵占群眾利益、傷害群眾感情等突出問(wèn)題,在聯(lián)系服務(wù)群眾中以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶作風(fēng)、促作風(fēng),推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

(二)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)民族互信。高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟,深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持到人、管用、有效的原則,在各族群眾特別是青少年中開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),大力宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”思想,大力宣傳各民族之間互幫互助的感人典型,引導(dǎo)各族干部群眾自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)黨的民族政策、新疆“三史”和民族知識(shí)普及教育,引導(dǎo)漢族群眾尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,虛心吸收少數(shù)民族的長(zhǎng)處,促進(jìn)各民族相互信任、相互理解、相互包容、相互欣賞,共同建設(shè)美好家園。經(jīng)常性排查各種可能影響民族團(tuán)結(jié)的熱點(diǎn)問(wèn)題,把握各種矛盾糾紛和安全隱患的趨勢(shì)和苗頭,堅(jiān)決制止破壞民族團(tuán)結(jié)的言行。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做民族團(tuán)結(jié)的表率和模范,帶動(dòng)基層廣泛開(kāi)展心連心、手拉手、結(jié)對(duì)子活動(dòng),帶頭開(kāi)展與各民族群眾交朋友活動(dòng),互學(xué)語(yǔ)言,帶頭促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),帶頭弘揚(yáng)新疆精神。

(三)突出現(xiàn)代文化引領(lǐng),促進(jìn)宗教和諧。大力開(kāi)展文化惠民活動(dòng),送節(jié)目、送科技、送電影下鄉(xiāng)村。充分發(fā)揮基層陣地作用,組織每個(gè)村建立群眾性文體活動(dòng)團(tuán)體,擴(kuò)大群眾參與度和覆蓋面,豐富群眾精神文化生活,積聚正能量。推動(dòng)“戶戶通工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”、“農(nóng)家書(shū)屋工程”等在農(nóng)村基層落實(shí)見(jiàn)效。全面貫徹黨的民族宗教政策,切實(shí)把宣傳貫徹自治區(qū)黨委11號(hào)文件作為重要任務(wù),深入開(kāi)展“三非”專項(xiàng)整治行動(dòng),全力以赴“去極端化”,努力破解宗教管理難題。堅(jiān)持用群眾工作思維、方法做好宗教事務(wù)管理工作,區(qū)分不同性質(zhì)矛盾,最大限度團(tuán)結(jié)信教群眾。認(rèn)真貫徹黨的宗教政策,堅(jiān)持正面宣傳教育,增強(qiáng)宗教的正面吸引力,引導(dǎo)廣大信教群眾確立正信、抵制極端,把力量凝聚到發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善民生上來(lái)。依法管好宗教人士并發(fā)揮其特殊作用,同時(shí)依法管好宗教場(chǎng)所、管好宗教活動(dòng)、管好講經(jīng)解經(jīng)內(nèi)容,堅(jiān)決抵制和消除宗教極端思想的滲透和影響。要突出抓好三件事:1、利用多種方式,肅清“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”的荒唐思想;2、解決好宗教極端思想的滲透渠道問(wèn)題;3、強(qiáng)化主流文化影響,增強(qiáng)正能量,打好群眾思想基礎(chǔ)。

(四)落實(shí)民生建設(shè)任務(wù),增加農(nóng)牧民收入。按照“輸血式和造血式扶貧”相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)部門(mén)自身優(yōu)勢(shì),加大資金、技術(shù)、人才支持力度,推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)民生工程和建設(shè)項(xiàng)目,幫助解決群眾教育、就業(yè)、住房、社保、扶貧等方面的突出問(wèn)題;圍繞改善基礎(chǔ)條件、增加群眾收入、發(fā)展社會(huì)事業(yè)辦一批好事實(shí)事。依托扶貧規(guī)劃和增收計(jì)劃,大力實(shí)施農(nóng)業(yè)實(shí)用科技知識(shí)進(jìn)村入戶工程,多渠道、多形式組織農(nóng)牧民開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)培訓(xùn),提高創(chuàng)業(yè)致富能力。組織協(xié)調(diào)各類(lèi)企業(yè)多上一些“短、平、快”項(xiàng)目,多使用當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力,投入專門(mén)資金用于員工培養(yǎng),促進(jìn)當(dāng)?shù)馗髅褡迦孢M(jìn)步。認(rèn)真解決好服務(wù)群眾“最后一截路”、“最遠(yuǎn)一家人”的問(wèn)題,組織開(kāi)展各級(jí)干部幫扶困難戶活動(dòng),積極出主意、想辦法,送政策、送法律、送技術(shù)、送信息,幫助提高自我發(fā)展能力,增加收入,實(shí)現(xiàn)脫貧致富目標(biāo)。對(duì)殘疾人、孤寡老人、失學(xué)兒童等弱勢(shì)群體,要重點(diǎn)給予幫扶。

(五)強(qiáng)化群防群治群控,確保社會(huì)穩(wěn)定。始終牢記穩(wěn)定是硬任務(wù)、不出事是硬要求,堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決防止”不動(dòng)搖,協(xié)助基層組織下功夫抓好各項(xiàng)維穩(wěn)措施和硬招實(shí)招的落實(shí),堅(jiān)決推進(jìn)“破團(tuán)伙、打三非、嚴(yán)管理、強(qiáng)基礎(chǔ)”四項(xiàng)重點(diǎn)工作。幫助基層完善反恐維穩(wěn)工作預(yù)案,構(gòu)筑全方位、立體式基層治安防控體系,打一場(chǎng)反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。全面落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制,準(zhǔn)確分析掌握社情民意,解決好影響群眾安全、社會(huì)穩(wěn)定等方面的突出問(wèn)題。深化“居民說(shuō)事制”,指導(dǎo)幫助基層排查化解各類(lèi)矛盾,做好信訪工作,確保小事不出村、大事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)。健全群防群治體系,組織應(yīng)急處突演練,增強(qiáng)各族群眾自保能力。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,推動(dòng)流動(dòng)人口管理信息資源管理,強(qiáng)化重點(diǎn)社區(qū)、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)要害部位的安全防范,做好重點(diǎn)人員、特殊群體的“一對(duì)一”教育轉(zhuǎn)化工作,化消極因素為積極因素。加強(qiáng)對(duì)基層群眾開(kāi)展形勢(shì)政策和法律法規(guī)教育,增強(qiáng)公民意識(shí)和法治意識(shí),樹(shù)立維護(hù)穩(wěn)定人人有責(zé)的觀念。

(六)加強(qiáng)基層組織建設(shè),夯實(shí)長(zhǎng)治久安基礎(chǔ)。加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),堅(jiān)持不懈重視基層、加強(qiáng)基層、服務(wù)基層,全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)部署,協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及時(shí)整頓后進(jìn)基層黨組織,逐一建立臺(tái)賬,實(shí)行銷(xiāo)號(hào)制度,從根本上扭轉(zhuǎn)個(gè)別基層組織軟弱渙散的狀況。建立健全共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織,及時(shí)吸納群眾中的先進(jìn)分子,壯大力量,切實(shí)發(fā)揮聯(lián)系群眾、凝聚人心的橋梁紐帶作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》,指導(dǎo)基層扎實(shí)做好基層服務(wù)型黨組織建設(shè)活動(dòng),給基層組織配置更多的服務(wù)資源。真正做到“好事讓基層組織去辦、好人讓基層干部去當(dāng)”。深入開(kāi)展遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作,抓好基層黨員干部培訓(xùn),不斷提高服務(wù)群眾能力。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想。農(nóng)機(jī)局駐村組迅速成立以局長(zhǎng)為黨支部書(shū)記的臨時(shí)黨支部,在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展支部各項(xiàng)工作,開(kāi)展走訪、座談等活動(dòng),分工到人,明確各自職能和責(zé)任。以群教活動(dòng)為契機(jī),密切聯(lián)系群眾,真正走到群眾中去,了解群眾所思所盼所想,解決群眾關(guān)心的問(wèn)題,最大程度爭(zhēng)取民心。

(二)完善和建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。落實(shí)“三位一體”工作機(jī)制,工作組10條、村6條安全防范措施。工作組制定工作組走訪制度,政治理論學(xué)習(xí)制度、雙語(yǔ)學(xué)習(xí)制度、考勤制度、信息報(bào)送制度,嚴(yán)格約束工作組生活和學(xué)習(xí),在基層群眾面前做好表率,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)于利己。

推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟四

為進(jìn)一步深入群眾、服務(wù)群眾,密切黨群干群關(guān)系,按照上級(jí)統(tǒng)一部署,我鄉(xiāng)緊緊圍繞察民情、聽(tīng)民意、解民困、化民怨、聚民心,大走訪活動(dòng)五個(gè)方面,扎實(shí)開(kāi)展“大走訪”活動(dòng),現(xiàn)將前一階段開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

一、全面啟動(dòng)、層層動(dòng)員

自大調(diào)研大走訪活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),引馬鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,先后召開(kāi)了黨委政府聯(lián)席會(huì)、黨委擴(kuò)大會(huì)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了專門(mén)安排部署,會(huì)后,領(lǐng)導(dǎo)組成員分赴各村參加支、村兩委會(huì)議,層層宣傳發(fā)動(dòng),在群眾聚集地及宣傳欄張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),為“大走訪”活動(dòng)形成了濃厚的工作氛圍。

二、深入調(diào)查、認(rèn)真梳理

鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部及中小學(xué)校長(zhǎng)120余人進(jìn)行了分工,全鄉(xiāng)共分為8個(gè)工作組,深入群眾察民情聽(tīng)民意解民困化民怨聚民心,準(zhǔn)確掌握群眾的生產(chǎn)生活狀況和反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。這次活動(dòng)以特助貧困生和貧困群眾為重點(diǎn),讓群眾切實(shí)感受到黨的政策的溫暖,黨和政府的關(guān)心,截至目前,全鄉(xiāng)已對(duì)131戶特困戶、學(xué)生及群眾進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。同時(shí)走訪了老黨員、老干部,并向每個(gè)困難戶發(fā)放了50元慰問(wèn)金。走訪中,機(jī)關(guān)干部就引馬鄉(xiāng)發(fā)展思路、干部的服務(wù)水平等方面的問(wèn)題向大家詳細(xì)征詢了意見(jiàn)。

三、組織走訪、推行“四個(gè)開(kāi)展”活動(dòng)

走訪工作形式多樣、方式靈活。除了基本的召開(kāi)會(huì)議群訪、走村串戶拜訪、田間地頭隨訪,還開(kāi)展了形式多樣、方式靈活的大走訪活動(dòng)。一是設(shè)立群眾工作站。為方便群眾反映情況,工作落于實(shí)處,活動(dòng)滲透到位,將大走訪的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求公布于眾。二是制作“村民意見(jiàn)表和意見(jiàn)箱”。意見(jiàn)表發(fā)放到農(nóng)戶,鄉(xiāng)聯(lián)村干部定期收集整理,逐一辦理答復(fù),進(jìn)一步豐富“大走訪”活動(dòng)的內(nèi)容和形式。實(shí)行“四個(gè)開(kāi)展”。

一是開(kāi)展集中調(diào)研,活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層調(diào)研一個(gè)月,走訪不少于30戶。認(rèn)真解決調(diào)研走訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)一件解決一件,切實(shí)讓群眾感受到新變化。

二是開(kāi)展定點(diǎn)聯(lián)系。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,明確黨政領(lǐng)導(dǎo)班子定點(diǎn)聯(lián)系村、組、戶。通過(guò)開(kāi)展定點(diǎn)接訪,及時(shí)、就地解決合理訴求。

三是開(kāi)展定期回訪。對(duì)已辦結(jié)的事項(xiàng)和已調(diào)處的矛盾糾紛全部進(jìn)行回訪,通過(guò)回訪及時(shí)掌握新情況,確保問(wèn)題不反彈,真正做到案結(jié)事了。對(duì)于沒(méi)有解決到位的問(wèn)題,及時(shí)向群眾作了解釋說(shuō)明。通過(guò)打電話等方式,與重點(diǎn)人員、重點(diǎn)對(duì)象保持經(jīng)常聯(lián)系,隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。

四是開(kāi)展政策宣講。深入村組,通過(guò)提供法律政策咨詢、印發(fā)宣傳資料、上門(mén)談心等多種方式,向群眾宣傳法律政策,提高群眾法制觀念和法律意識(shí)。

推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟五

為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,決定開(kāi)展“暑假進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間:20__年7月4日—8月31日。

具體安排:7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)

7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)

二、參加對(duì)象:行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)——責(zé)任部門(mén):德育科、辦公室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪社區(qū),走訪特殊學(xué)生(主要是指7種必訪學(xué)生,下同)家庭,協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。

(二)進(jìn)家庭活動(dòng)——責(zé)任部門(mén):各年級(jí)組

班主任、科任教師走訪特殊學(xué)生家庭,關(guān)注每一位特殊學(xué)生,與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。

四、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪活動(dòng),將其作為提高德育實(shí)效,加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。

2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭,與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。

3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪”學(xué)生檔案,明確家訪對(duì)象;落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排,特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪。本次活動(dòng)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪一個(gè)社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門(mén))、走訪一個(gè)特殊學(xué)生家庭,與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議,提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度,促進(jìn)美麗校園建設(shè);班主任及科任老師要建立“七必訪”對(duì)象個(gè)人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來(lái)務(wù)工子女家庭等),重點(diǎn)開(kāi)展走進(jìn)“七必訪”學(xué)生家庭,宣傳教育理念,與家長(zhǎng)商議幫扶措施,共同做好教育幫扶工作。

4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家訪工作的管理,完善家訪的常規(guī)管理機(jī)制,建立家訪的長(zhǎng)效機(jī)制。記錄教師家訪的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過(guò)程,包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄,要求家訪教師每到一戶,要向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況,還要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解安全防護(hù)知識(shí),教育學(xué)生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí),不到危險(xiǎn)的設(shè)施場(chǎng)所,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行,講解內(nèi)容要予以記錄;三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等,并進(jìn)行記錄。

5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作,同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。

推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟六

干部入戶走訪心得體會(huì)1000字_干部入戶走訪工作總結(jié)

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干部入戶走訪心得體會(huì)篇1

在“深化加強(qiáng)基層建設(shè)年”活動(dòng)之初,古冶區(qū)委區(qū)政府要求所有工作隊(duì)員“沉下去”,要充分了解農(nóng)村現(xiàn)狀。我自認(rèn)為生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,對(duì)于農(nóng)村、對(duì)于農(nóng)民、對(duì)于農(nóng)業(yè),我并不陌生。然而,在這次民意調(diào)查過(guò)程中,通過(guò)和他們接觸,我才發(fā)現(xiàn),農(nóng)村發(fā)生了很大的變化,包括通村公路的硬化、小樓房的拔地而起、房前屋后環(huán)境的改善,農(nóng)戶電器的置辦等等,在這些物質(zhì)的欲望滿足之后,他們的所思所盼己上升到了精神層面,所以說(shuō)我并不真正了解他們。

通過(guò)走訪調(diào)查,我深深體會(huì)到:要做好“三農(nóng)”工作,必須注重方式方法。具體到此次“深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)”,就是要帶著“五心”走訪入戶。

走訪入戶前,我們認(rèn)真了解了全村的基本情況以及走訪農(nóng)戶的類(lèi)型、農(nóng)戶對(duì)黨的政策的知曉情況、農(nóng)戶對(duì)基層干部的認(rèn)知情況等。

我們?cè)谧咴L過(guò)程中,盡可能地到農(nóng)戶家中看一看、聽(tīng)一聽(tīng),采用拉家常的方式,以請(qǐng)教和夸獎(jiǎng)的語(yǔ)氣,重點(diǎn)了解他們對(duì)當(dāng)前政策形勢(shì)的了解情況,家庭生產(chǎn)生活中

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存在的主要困難和問(wèn)題,對(duì)于各級(jí)黨委政府工作的意見(jiàn)和建設(shè)等,讓群眾“掏心窩子”,實(shí)話實(shí)說(shuō)。

走訪過(guò)程中,我們不乏碰到少數(shù)老百姓對(duì)我們開(kāi)展的活動(dòng)不理解、不配合,我們總是視群眾的事為自己的事,放下架子、沉下身子,和農(nóng)民打成一片;因人而異、力所能及地化解心結(jié),解決困難和問(wèn)題。

工作性質(zhì)決定村委會(huì)不可能有大量的資金來(lái)支持發(fā)展經(jīng)濟(jì),比如說(shuō)修路、改水、發(fā)電,但我們充分發(fā)揮了我們的工作優(yōu)勢(shì),用愛(ài)心感化村民,用誠(chéng)懇的態(tài)度聽(tīng)取他們的意見(jiàn),認(rèn)真做好記錄,并積極爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支持,主動(dòng)為他們牽線搭橋聯(lián)系。

在走訪座談時(shí),我們時(shí)刻注意談話的方式方法,對(duì)老百姓反映的怨氣不挖根問(wèn)底,對(duì)國(guó)家的政策能做解釋的進(jìn)行解釋,對(duì)我們不能解決的問(wèn)題,答應(yīng)一定向上級(jí)反映,盡量取得農(nóng)民的理解,避免造成新的不穩(wěn)定因素和引發(fā)新的上訪事件。

在入戶過(guò)程中,我們對(duì)一位退休在家的老黨員進(jìn)行了一天的追蹤,這位老黨員就是韓志順,曾經(jīng)是唐家莊礦井運(yùn)區(qū)區(qū)長(zhǎng).退休后在匯豐集團(tuán)焦化廠參加工作,常常關(guān)注黨和政府對(duì)基層新制定的一些政策,閑暇之余,他還經(jīng)常和村中其他幾位老人扭秧歌,唱歌,談話,我們也希望這些為國(guó)家奉獻(xiàn)青春的老人都能夠安享晚年的幸福時(shí)光。我們還對(duì)該村的飯店老板鄭友存和創(chuàng)業(yè)青年張坤進(jìn)行了專題調(diào)研,針對(duì)他

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們的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和意向,對(duì)他們給予了高度肯定,并向他們宣講了當(dāng)前我區(qū)全民創(chuàng)業(yè)和小額擔(dān)保貸款相關(guān)的政策,還為他們壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模、規(guī)范產(chǎn)業(yè)管理、提供就業(yè)信息等方面提出了建議。

結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),倡導(dǎo)文明新風(fēng)。在座談會(huì)上、在入戶走訪時(shí),我們結(jié)合“文明家庭”“平安家庭”創(chuàng)建工作,廣泛倡導(dǎo)文明新風(fēng),對(duì)農(nóng)戶房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生狀況進(jìn)行督辦,并根據(jù)各個(gè)家庭不同地衛(wèi)生情況現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)。

農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜,包羅萬(wàn)象。通過(guò)近兩個(gè)月的工作,不僅讓我更多地了解了當(dāng)前農(nóng)村的一些情況,更重要的是讓我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不足,對(duì)自身價(jià)值有了一個(gè)更加客觀的評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為工作組的成員之一,在今后的工作中,我一定會(huì)勤于思考,積極拓展思路,結(jié)合該村實(shí)際,因地制宜,合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,辦幾件看得見(jiàn)摸得著的實(shí)事,切實(shí)為民解難。

干部入戶走訪心得體會(huì)篇2

為加強(qiáng)我們干部與農(nóng)民群眾的溝通,搭建我們之間的橋梁,了解新農(nóng)村農(nóng)民生活中的困難和急需解決的問(wèn)題,有利于我們今后更好的工作,我縣開(kāi)展了“萬(wàn)名干部下鄉(xiāng)進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng),看似簡(jiǎn)單,但任務(wù)極重。我滿懷激情地走上了去往蔣家橋鎮(zhèn)新江村里的路上,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)又是一次挑戰(zhàn)。

記得剛走訪的第一天,我到了新江村支部書(shū)記家與他聊了半天,談了我們這次活動(dòng)的主題,曾書(shū)記贊同的說(shuō)“好啊,上級(jí)部門(mén)對(duì)我們農(nóng)民的關(guān)心真是無(wú)微不至呀,讓你們深入基層真正了解群眾的困難,

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反饋群眾的意見(jiàn)和建議,這對(duì)我們村今后的發(fā)展是極其重要的?!庇谑窃鴷?shū)記利用村喇叭廣播了廣播,說(shuō)明了我這次走訪的目的,這對(duì)我后來(lái)在村農(nóng)戶家里了解情況起了很大的作用。

轉(zhuǎn)眼間,活動(dòng)開(kāi)展已經(jīng)有半個(gè)多月,回顧半個(gè)多月的走訪過(guò)程中所經(jīng)歷的酸甜苦辣,頂著風(fēng),冒著雨,披星戴月,流過(guò)汗,時(shí)不時(shí)受到群眾的不理解,看他們那毫無(wú)表情的臉,有時(shí)甚至感到很委曲。然而值得欣慰的是,在走訪過(guò)程中,真正了解他們內(nèi)心的苦,聽(tīng)到他們的實(shí)話,加上我對(duì)有關(guān)惠農(nóng)政策的講解,通過(guò)實(shí)實(shí)在在為群眾辦一些力所能及的事,群眾觀念發(fā)生了改變,由不理解轉(zhuǎn)變到理解,由不歡迎轉(zhuǎn)變到熱情主動(dòng),甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯,聽(tīng)取他們的心聲,取得了大多數(shù)群眾的信任和支持,受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過(guò)程中有以下幾點(diǎn)體會(huì):

如新江村曾星星同志想辦一個(gè)養(yǎng)殖山雞場(chǎng),但對(duì)創(chuàng)業(yè)起步資金的合理預(yù)算及今后的管理經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所知,我主動(dòng)與縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的賈老師進(jìn)行了聯(lián)系,給他拿回了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)資料,供他參考并給他留了有關(guān)電話,和他說(shuō)在今后的創(chuàng)業(yè)路上有什么困難還可找我?guī)兔Α?/p>

在走訪中,要爭(zhēng)做百姓的貼心人,做群眾的好朋友,把他們當(dāng)成自己的親人、朋友,以誠(chéng)相待,以理服人。

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是要改變工作作風(fēng)。這就要求我們聯(lián)村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中,一定要有耐心,要?jiǎng)又郧?,曉之以理。一遍不行,我們講二遍,講十遍;一次不在家,走兩次,我們就是用這種精神,耐心去打動(dòng)群眾的心,順利完成工作。

在村工作直接面對(duì)農(nóng)民,涉及方方面面的工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)有關(guān)城建、土管、計(jì)生、村級(jí)組織建設(shè)、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識(shí),才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設(shè)督導(dǎo)、民-主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強(qiáng)村服務(wù)等工作中發(fā)揮作用,開(kāi)展農(nóng)村工作才能游刃有余。

農(nóng)村工作錯(cuò)綜復(fù)雜,包羅萬(wàn)象。在工作中,我們要勤于思考,對(duì)各方面的問(wèn)題要充分考慮,建議和方案一定要符合本村實(shí)際。在新江村走訪中大多數(shù)村民有調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展種養(yǎng)業(yè)方面的想法,下步我們要結(jié)合新江村實(shí)際,因地制宜,合理的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

要多走訪,多調(diào)研,多到第一線去了解村情民-意,從而對(duì)癥下藥,制定對(duì)策,幫助解決問(wèn)題。

這次走訪后的趕觸太多太多,有苦有甜,對(duì)那些生活條件較好的農(nóng)民我替他們高興,可是那些困難的群眾讓我感受到了自己今后肩上的責(zé)任,這時(shí)刻鞭策我要不斷的努力和學(xué)習(xí),在黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,在教育工作中發(fā)揮自己的余熱。

干部入戶走訪心得體會(huì)篇3

當(dāng)前,竹山縣大多數(shù)“三萬(wàn)”活

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動(dòng)工作隊(duì)已完成了宣傳發(fā)動(dòng)階段,正在開(kāi)展入戶走訪工作,本人通過(guò)這幾天的入戶走訪,深深體會(huì)到要完成好這一階段任務(wù),務(wù)必要做到“五心”、“五忌”,保證入戶走訪的穩(wěn)步推進(jìn)。

“五心”、“五忌”即一是帶著細(xì)心去走訪,忌無(wú)準(zhǔn)備。走訪入戶前,要有目的有計(jì)劃的做好入戶前的準(zhǔn)備工作。

首先找村干部對(duì)走訪對(duì)象有一個(gè)初步了解,不僅知道對(duì)象類(lèi)型、對(duì)黨的政策的知曉情況、還要考慮對(duì)象對(duì)基層干部的認(rèn)知情況,每個(gè)村民對(duì)政策、對(duì)干部的認(rèn)知程度都有差異,而村民之間因年齡、文化水平等因素又存在不同,有的群眾不配合,有的不說(shuō)實(shí)話,所以要事先要找村干部了解座對(duì)象一些基本情況。做到有的放失。

與人民群眾打交道需要誠(chéng)心誠(chéng)意才能換得他們的信任,我們?cè)谧咴L過(guò)程中,不要把走訪作為一項(xiàng)硬性的指標(biāo),帶著不情愿的情緒去走訪,這樣群眾就會(huì)覺(jué)得我們擺架子,沒(méi)有親切感,就會(huì)對(duì)我們的走訪有抵觸,輕者不會(huì)把真實(shí)的想法和一些重要信息向我們透露,重者就會(huì)直接拒絕我們的走訪。所以在走訪時(shí)要帶著誠(chéng)意和微笑,把走訪群眾當(dāng)作“走親戚”,把走訪的群眾當(dāng)親人。與群眾交談時(shí)切忌盤(pán)問(wèn)式,夸夸其談,要采用拉家常的方式,多請(qǐng)教多夸獎(jiǎng),江心比心,讓群眾把我們當(dāng)作自己人,才能讓群眾“掏心窩子”,才能實(shí)話實(shí)說(shuō),有事敢說(shuō)。

我們走訪的目的就是深入群眾去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,為群眾排憂解難。所以在走訪的過(guò)程中切忌流入形式,一走訪了之,我們要有一雙觀察群眾疾苦的眼睛,視群眾

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的事為自己的事,察顏觀色,見(jiàn)什么個(gè)性的人說(shuō)什么開(kāi)場(chǎng)白的話,到什么山唱什么歌;要有一顆為群眾解決困難的熱心和真心。視群眾的困難為自己的困難。遇到群眾需要辦的事,在自己力所能及的情況下,要主動(dòng)給他們辦。

不要將走訪刻板化、教條化、單純化,要做好結(jié)合文章。走訪座談時(shí),認(rèn)真考慮一下你要走訪的群眾有什么需要幫助的,談話過(guò)程處處充滿著愛(ài)心,用愛(ài)心為村民服務(wù),如對(duì)于偏遠(yuǎn)的農(nóng)戶,群眾辦理建房、生育等許可手續(xù)十分不便,我們可以在走訪的同時(shí),代其辦理、對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化遇到難題時(shí),需要找上級(jí)相關(guān)部門(mén)支持的,要主動(dòng)為他們牽線搭橋聯(lián)系。讓群眾真正在干部走訪中得到實(shí)惠,他們才樂(lè)于接受干部的走訪調(diào)查。只要我們有愛(ài)民之心,就能在群眾中樹(shù)立起良好的形象,群眾就會(huì)配合我們的工作,我們才能將走訪的目的落到實(shí)處。

在走訪座談時(shí),一定要展前顧后,注意談話的方式方法,對(duì)過(guò)去由于當(dāng)時(shí)政策等原因的造成的歷史遺留問(wèn)題,老百姓反映的怨氣不能挖根問(wèn)底,點(diǎn)到為止,要正面引導(dǎo),防止算歷史帳翻燒餅造成新的不穩(wěn)定因素和引發(fā)新的上訪事件。因此,在走訪時(shí),既要對(duì)人民群眾充滿著感情,又要帶著對(duì)現(xiàn)在對(duì)當(dāng)?shù)鼗鶎咏M織負(fù)責(zé)的責(zé)任心,保證走訪座談的有序進(jìn)行。達(dá)到活動(dòng)的預(yù)期效果。 猜你感興趣:

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推薦走訪探望心得體會(huì)及感悟七

根據(jù)教育辦公室統(tǒng)一部署,我校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了家訪。現(xiàn)將本人的家訪心得體會(huì)總結(jié)如下:

孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老師是父母,因此,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧A私夂⒆拥募彝ソ逃?,是學(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù),而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。家訪可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離,為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。本學(xué)期家訪總體上還是收獲頗豐的,

一、深刻認(rèn)識(shí)到了家訪的重要性

雖然與學(xué)生接觸有一年的時(shí)間,但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉,為了更好地了解他們,家訪就顯得尤為重要。通過(guò)家訪,較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境,家庭教育情況,以及家長(zhǎng)對(duì)孩子,對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。實(shí)踐中,更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪的重要意義:家訪讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望,家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,家訪增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。

二、家訪取得的成果

第一,家訪給予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流,我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步,家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法,我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴,找到最適合個(gè)體的教育方法。

第二,對(duì)學(xué)生的了解更加全面。每個(gè)孩子在學(xué)校里和在家里的表現(xiàn)判若兩人,有的在校內(nèi)很活潑大方,在家里看到老師就會(huì)很害羞,不敢說(shuō)話,有的則反之,看到老師家訪,過(guò)于興奮,想盡情的表現(xiàn)自己,我們可以通過(guò)家訪更全面的去認(rèn)識(shí)孩子,了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。

通過(guò)家訪,我也感受到家庭教育存在的問(wèn)題。這次走訪的學(xué)生,大多數(shù)家長(zhǎng)比較忙,家長(zhǎng)們無(wú)暇照顧孩子們的學(xué)習(xí),有空也是隨口問(wèn)聲“作業(yè)做好沒(méi)有?”這樣致使孩子們的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流,使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝,孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。另外,家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致,還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài),導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

在家訪時(shí)的交談中,我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼,深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。

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