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校園綜合治理工作總結篇一

上半年，針對外賣盛行，我校調動全員力量，大力加強校園環(huán)境綜合治理工作，取得階段性成果。8月24日，我校召開“校園環(huán)境綜合治理”階段性總結及下一步工作部署專項會議，黨委書記呂哲峰、常務副校長關麗平、副校長李秉治、校長助理兼學生處處長殷愛華、總務處、保衛(wèi)處及相關處室負責人、各學院院長、書記、輔導員、中專部主任趙明、副主任于忠臣等40余人出席會議。會議由常務副校長關麗平主持。

針對20上半年校園環(huán)境綜合治理工作情況，藝術設計學院孫杰作為二級學院代表發(fā)言，她表示，自3月份學生處召開校園外賣治理部署會議，各學院思想高度統一，積極響應，全員參與，通過多項途徑做好學生的思想政治教育工作，建立出臺多項制度作為工作有效保障，充分發(fā)揮政治輔導員思想政治工作長效機制，發(fā)揮黨團組織作用，取得較好工作成效。

學生處、總務處、保衛(wèi)處分別就具體工作開展情況及結果進行匯報。

校長助理兼學生處處長殷愛華對校園環(huán)境治理工作先進單位及個人宣讀學校表彰決定。

副校長李秉治對學校校園環(huán)境綜合治理階段性工作進行總結，他指出，學校此項工作取得階段性成果得益于學校領導班子的果斷絕策，強有力的政治保障和組織保障，得益于全校各部門的通力合作，在工作開展過程中，學校各方位不斷總結經驗，團結合作，勇于擔當，功課困難，鍛煉了隊伍，練就了智慧，磨練了意志，繼承發(fā)揚了求真務實、奮力拼搏的哈信息精神。

接下來，他對校園環(huán)境治理下一步工作進行部署。他強調，鑒于專項治理工作已進入常態(tài)化，下步此項工作更要堅持思想高度統一，不可懈怠;要牢牢建立大局意識、團結意識、責任意識，團結一切可以團結的力量，與學校各項工作協調好;要將學生作為學校最大的來看待，一切為了學生，為了學生的一切理念要根深蒂固樹立起來，確保學生的生命安全，要大力宣傳“三無”產品的外賣造成所學生身體健康的遠期效應;要借勢造勢，借后勤整改工作的契機，大力工作，善于歸納總結，利用新生入學階段，通過有效途徑，為工作的開展打下堅實基礎，在工作踐行專項中要注重抓典型、樹典型、學典型。

常務副校長關麗平在會議總結時，強調鞏固專項工作的重要意義，并將衛(wèi)生與文明工作注入專項工作中去，一并進行。真正在學校范圍內形成“理秩序，講衛(wèi)生，樹文明”的態(tài)勢。

校園綜合治理工作總結篇二

為貫徹落實《陜西省開展校園欺凌專項治理實施方案》相關精神，根據區(qū)教育局相關要求，柏樹塬小學圍繞制定校園欺凌相關實施方案和應急預案、舉行多種形式法制安全主題教育活動、開展按照要求全面自查自糾、進行家校聯系及校內外安全秩序狀況調查四個方面對專項治理情況進行了專項治理，現將第一階段開展工作情況匯報如下：

一、領會精神，明確目標。

我校認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領導，科學部署。

領導組總指揮：趙東齊(校長)、副總指揮：劉霄云(副校長);成員有任耀寧(教務主任)、支建軍(總務主任)。

具體工作小組有：現場防爆組，劉霄云(副校長)為組長;疏散引導組，任耀寧(教務主任);現場救護組，王聰(教務處干事)為組長;事故調查組，支建軍(總務主任)為組長。

2、工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂校園欺凌專項治理實施方案應急預案，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：治理過程督促班主任、保安員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍?保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了《柏樹塬小學校園欺凌專項治理實施方案》和《柏樹塬小學校園欺凌應急處置預案》，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展活動、加強教育。

一是邀請公安干警來我校開展預防校園欺凌法制安全報告會。報告會上，張警官從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強型、惡意斗狠型、蓄意報復型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產生的根源，隨后對預防校園暴力欺凌行為提出了五條預防措施。要求學校經常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學生的綜合素質和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理，為他們的健康成長奉獻愛心和力量，共同營造關愛學生的社會氛圍。

二是校長趙東齊為學生做校園安全專題講座。

趙校長結合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學校因學生打架、敲詐事件造成嚴重后果，讓家長承擔經濟責任的典型案例，警示并教育學生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學生進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會。

各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預防和應對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。

四是加強家校聯系及校內外安全環(huán)境狀況調查。

我校在定期的大家訪活動中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過家長意見反映、實地走訪摸排校外社會閑雜人群、校內外信息整合收集校園欺凌問題，進行記錄和處理，并對外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級舉報電話，開展校園管制刀具收繳活動，多方合力、多措并舉保障學生校內外安全。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，多觀察、勤關心，發(fā)現學生有異常情緒及時詢問調查。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向領導小組匯報，保安員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

校園綜合治理工作總結篇三

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據__縣人民政府教育督導辦公室關于轉發(fā)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現匯報如下：

一、領會精神，明確目標。

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領導，科學部署。

(一)領導組成員。

組長：王凌毅。

副組長：郭學明王城龍法制副校長(范衛(wèi)芳)。

成員：張士謙李天慶王學兵班主任各班班長。

家委會主任委員(邢麗萍原化平)。

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍?安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織。

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。

(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：20__年9月—12月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

校園綜合治理工作總結篇四

辛苦的工作已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升!是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于校園欺凌專項治理工作總結，歡迎閱讀!

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據國務院、省教育廳和市教育局關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結合我校實際，5月16日上午邀請水口鎮(zhèn)派出所嚴警官到校開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，全校學生全部到場。

會上嚴警官針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，從校園欺凌的概念、校園欺凌的表現形式及原因、校園欺凌的危害與預防對學生開展品德、心理健康、安全教育和法制教育。

為扎實開展校園欺凌專項治理工作，學校成立了校園欺凌專項治理工作領導小組;學校呂忠義校長組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等;全校各班組織了學生上好一堂“拒絕校園欺凌現象”為主題的主題班會。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規(guī)校紀，規(guī)范了學生行為，積極主動和扎實認真地做好了預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環(huán)境。

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據__縣人民政府教育督導辦公室關于轉發(fā)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通》知要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現匯報如下：

一、領會精神，明確目標。

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領導，科學部署。

(一)領導組成員。

組長：王凌毅。

副組長：郭學明王城龍法制副校長(范衛(wèi)芳)。

成員：張士謙李天慶王學兵班主任各班班長。

家委會主任委員(邢麗萍原化平)。

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍?安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織。

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發(fā)事件的應急處理。

(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：20__年9月—12月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據省教育廳印發(fā)的《全省中小學校園欺凌專項治理工作方案》的通知(贛教辦函[20__]112號)要求，我校開展了校園欺凌專項整治工作，現將開展情況作如下匯報：

(一)扎實開展行之有效的專題教育。

我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。6月13日，利用國旗下的講話、學生集會、班會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。6月20日，全體教師會上由校領導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

(二)建立安全工作領導責任制和責任追究制。

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強住校生的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控。

(四)加強預防。

加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

為貫徹落實《陜西省開展校園欺凌專項治理實施方案》相關精神，根據區(qū)教育局相關要求，柏樹塬小學圍繞制定校園欺凌相關實施方案和應急預案、舉行多種形式法制安全主題教育活動、開展按照要求全面自查自糾、進行家校聯系及校內外安全秩序狀況調查四個方面對專項治理情況進行了專項治理，現將第一階段開展工作情況匯報如下：

一、領會精神，明確目標。

我校認真學習文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、加強領導，科學部署。

領導組總指揮：趙東齊(校長)、副總指揮：劉霄云(副校長);成員有任耀寧(教務主任)、支建軍(總務主任)。

具體工作小組有：現場防爆組，劉霄云(副校長)為組長;疏散引導組，任耀寧(教務主任);現場救護組，王聰(教務處干事)為組長;事故調查組，支建軍(總務主任)為組長。

2、工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂校園欺凌專項治理實施方案應急預案，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：治理過程督促班主任、保安員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍?保安員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了《柏樹塬小學校園欺凌專項治理實施方案》和《柏樹塬小學校園欺凌應急處置預案》，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(二)開展活動、加強教育。

一是邀請公安干警來我校開展預防校園欺凌法制安全報告會。報告會上，張警官從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強型、惡意斗狠型、蓄意報復型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點、動機及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產生的根源，隨后對預防校園暴力欺凌行為提出了五條預防措施。要求學校經常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學生的綜合素質和防范能力，預防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。張警官警還要求各學校師生及家長攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項治理，為他們的健康成長奉獻愛心和力量，共同營造關愛學生的社會氛圍。

二是校長趙東齊為學生做校園安全專題講座。

趙校長結合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學校因學生打架、敲詐事件造成嚴重后果，讓家長承擔經濟責任的典型案例，警示并教育學生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學生進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會。

各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點，知道了如何預防和應對校園暴力欺凌，并懂得了實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任。

四是加強家校聯系及校內外安全環(huán)境狀況調查。

我校在定期的大家訪活動中加入校園欺凌家校溝通環(huán)節(jié)，通過家長意見反映、實地走訪摸排校外社會閑雜人群、校內外信息整合收集校園欺凌問題，進行記錄和處理，并對外公布校園欺凌區(qū)、鎮(zhèn)、校三級舉報電話，開展校園管制刀具收繳活動，多方合力、多措并舉保障學生校內外安全。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，多觀察、勤關心，發(fā)現學生有異常情緒及時詢問調查。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時向領導小組匯報，保安員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

一、治理目的。

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。

二、治理范圍。

全縣中小學校(含中等職業(yè)學校)。

三、治理時間。

第一階段：20__年5月-6月。

(一)高度重視，迅速部署。各均衡中心、中小學要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

(二)宣傳教育，營造氛圍。

1、廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu)良教風、校風、班風、學風。

2、加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。

(三)強化措施，嚴密防范。

1、加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時聯系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關愛保護。要加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2、及時處理。各校要及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

3、監(jiān)督指導。各均衡中心要加強對片區(qū)學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區(qū)內學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

第二階段：20__年9月-12月。

(一)學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結。

(二)片區(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學校專項治理情況進行全面督查。

(三)縣級復查。20__年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學校專項治理情況開展復查。

(四)市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進行抽查，將校園欺凌專項治理情況作為20__年全市中小學幼兒園秋季安全工作專項督導的重要內容。

四、工作要求。

(一)強化組織領導?？h教委成立以主要領導為組長、分管領導為常務副組長的領導小組，領導小組設辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中心、學校要建立領導機構，分解工作任務，落實工作責任。

(二)嚴格工作督查。各均衡中心、各學校要積極開展自查和普查，縣教委、縣政府教育督導室將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關人員責任。

(三)加強應急值守。各均衡中心、學校要加強應急值守，完善應急預案，落實領導帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。

《通知》指出，要通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。此次專項治理覆蓋全國中小學校，包括中等職業(yè)學校，將分為兩個階段進行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理;第二階段為9月—12月，主要是開展專項督查。

《通知》要求，各地要高度重視此次專項治理，精心組織部署，加強對專項治理的監(jiān)督指導;責任督學要對責任區(qū)內學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當地教育督導部門報告。

各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

《通知》還要求制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。要及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

《通知》強調，各地各校要按照“學校自查、縣級普查、市級復查、省級抽查”的程序，對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并逐級上報。

校園綜合治理工作總結篇五

20xx年以來，我村認真貫徹落實鎮(zhèn)關于校園周邊環(huán)境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實做好防范工作，有效地維護了校園的穩(wěn)定和安全,確保了學校環(huán)境綜合治理工作及教學、科學化管理等各項工作的順利進行，保障了師生人身和財產安全?，F將20xx年工作總結報告如下：

按照上級社會治安綜合治理的意見、有關綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計劃》，全面貫徹落實各項工作部署，認真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領導。堅持工作目標責任管理和“一把手”負責制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導校內各部門認真加強治安防范，及時整改隱患，落實值班領導和值班人員的工作職責，嚴格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實上級工作部署中，村兩委認真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關愛生命”，努力增強維護師生財產、人身安全的責任意識和服務思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現場辦公會，督導“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責任書，從而進一步強化了“安全第一，預防為主”的工作方針，進一步促進了校園治安安全工作有序進行。

我村根據鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時成立了“平安校園綜合治理”領導小組，結合學校綜治、安全工作的實際，及時制定了《安全工作職責與管理辦法》，《安全工作管理責任書》從而有效地促進了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進行。同時使工作任務更加明確，工作措施更加具體，工作責任更加落實，工作要求更加提高，為進一步實現建設校園治安安全防范長效機制奠定了堅實基礎。

1、保持高度的政治敏銳性，維護校園穩(wěn)定。

始終強化“安全無小事”的責任意識，保持高度的政治敏銳性，把維護校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護校園穩(wěn)定。一是認真做好校園師生和有關基礎情況的調查，及時收集和掌握我村工作者和校園師生對重大事件的反映，開展信息收集和匯報工作，除堅持做好春秋兩季開學情況的調查和信息收集工作外，還結合重大事件和敏感時期開展專項調查，準確了解村工作者和校園師生的思想動態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點敏感問題，利用村周例會對工作者進行了教育。加強學校學生上下學時間的執(zhí)勤工作并和學校簽定了安全責任書。

(1)、嚴格部門管理，對進出校園的閑雜人員盤查，嚴格有關人員進出校園;。

(3)、認真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學習和生活環(huán)境。

(4)、各方面共同協力，維護校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。

校園治安安全管理工作事關學校師生財產和人身安全，事關學校的建設和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進一步落實治安安全工作責任的同時，始終堅持把管理責任目標作為我村兩委的工作職責，村兩委結合“安全生產月”活動，全面實施“平安校園”創(chuàng)建活動，確定“平安校園”創(chuàng)建活動目標和實施步驟。對突發(fā)事件及時匯報，防一切安全以未然。

校園綜合治理工作總結篇六

一、成立學校周邊環(huán)境治理工作領導小組。

學校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學校行政其它人員及各班主任為成員的學校周邊環(huán)境治理工作領導小組。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將學校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。

建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校經常與派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進校干擾學生的現象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網吧；我校不斷加強了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責，實行24小時值班制，明確責任意識，日夜輪流巡視，確保學校師生的安全。針對教學樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學生上學放學的安全隱患。

三、每學期學校都投入近萬元的經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示牌等。

四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學校周邊環(huán)境，為學校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。

五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究，找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校采用“領導值周加教師值班”的雙重安保制度，負責檢查登記每天學校內部環(huán)境及學校周圍治安情況，促進了學校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。

六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。

成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責任制度。一年來組織檢查發(fā)現護欄、線路、教室防盜窗、學生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時整改完畢，學校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。

七、每學通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學期開學進行了兩次全校性的安全應急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學校安全生產的事故發(fā)生率。

八、認真落實責任制。

學校與全體教職工、班主任與全體學生分別簽訂了安全責任狀，明確了工作責任，落實了工作職責。因不履行職責或因工作不力造成安全事故的，學校將按照有關規(guī)定給予一定的經濟處罰或承擔相應的安全責任。強化了全體師生安全責任意識的同時，有效地防止了各類事故的發(fā)生。

20xx年x月x日

校園綜合治理工作總結篇七

為使全鄉(xiāng)學校周邊的環(huán)境有一個鮮明的改觀，學校師生有良好的治安秩序，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，確保全鄉(xiāng)學校社會治安穩(wěn)定，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)綜治委近日關于全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境進行了集中整頓，現就集中整頓總結如下：

11月10日至12月10日關于全鄉(xiāng)各學校各部門充分利用廣播、墻報、標語進行輿論宣傳，調動人民群眾積極參與，發(fā)動各黨支部及各部門認識到集中整頓工作中各執(zhí)法部門忠實履行職責，層層落實責任，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，認真做好排查調處工作，察看是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財產的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動及校園周邊地的社會黑惡勢力，重點察看校園周邊200米以內的."三室兩廳，學校及周邊非法經營的網吧、電子游戲廳、音像廳、書刊攤點及飲食、食品、日常用品的經銷點，察看各校園周邊的交通秩序及各類交通標志。

在這一次全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境集中整頓工作中，各部門均能齊心協力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整頓工作，鎮(zhèn)綜治辦能取到牽頭產、協調管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優(yōu)勢，做好法治宣傳教育，為全鄉(xiāng)師生提供法律咨詢服務，積極參與學校周邊環(huán)境地區(qū)存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊"法律進校區(qū)活動。派出所能夠嚴厲打擊校園周邊地區(qū)的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財產安全的案件，并且派出警維持學校周邊的交通秩序的整頓，積極參與有關部門的整頓工作，為有關部門的整頓工作提供執(zhí)法保證。中學、教辦能做好社會治安綜合治理，把社會治安綜合治理納入各機關學校考核的重要內容：司法所能負責管理，考核指導學校開展校內法治宣傳教育，加強關于法治副校長的培訓；文化站配合有關部門取消各種淫穢、色情、暴戾內容的經營活動；工商分局負責牽頭關于學校周邊地區(qū)文化娛樂和服務業(yè)的經營管理，進行了重點整頓；衛(wèi)生院負責加強校園周邊地區(qū)餐館服務業(yè)的檢查工作。

經過這次集中整頓，學校內部管理進一步得到加強，構筑好學校治安防范體系，社會綜合治理和各項措施全面得到落實，學校法治副校長的法治教育落到實處，師生法治觀念得到增強，學校周邊社會環(huán)境進一步得到凈化，師生安全鮮明增強，在校學生違法犯罪得到杜絕，使學校真正做到"和諧平安。

校園綜合治理工作總結篇八

本學期學校認真加強校園及周邊治安環(huán)境治理工作，積極采取有力措施，切實做好了防范工作，有效地維護了校園的穩(wěn)定和安全,確保了校園環(huán)境綜合治理工作及教育教學、管理等各項工作的順利進行，保障保障了廣大師生人身和財產安全?，F將其總結如下：

為進一步做好校園及周邊環(huán)境治理工作，切實加強對校園及周邊環(huán)境治理工作的領導，學校始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的校園及周邊環(huán)境治理工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發(fā)現的安全隱患及時上報，限期整改。學校與各處、室及全體班主任和任課教師層層簽訂安全責任狀，將安全工作納入教職員工考核的'重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環(huán)境的綜合整治。

1．開展了校園周邊治安秩序排查。多次配合鄉(xiāng)派出所開展對校園周邊閑雜人員、外來人員對我校學生人身、財產可能造成威脅的重點人員進行排查、摸底，有效的防止了各類治安事件的發(fā)生。

2．開展了校園周邊文化環(huán)境的排查。配合鄉(xiāng)派出所不定期對校園周邊存在安全隱患的歌舞廳、網吧、游戲廳、等情況，進行排查、整治行動。目前學校周邊治安環(huán)境良好。

3．開展了校園周邊交通秩序排查。我校與交警中隊對校園周邊交通標志、警示牌等進行補充和更換。保持門口出入通暢，學生每周上學、放學時段，校門口均安排保衛(wèi)人員維護秩序，提供了安全保障。

4．開展了對校園周邊飲食與飲用水衛(wèi)生狀況排查。重點排查了校園周邊餐飲店、食品店、流動攤點等情況，將排查的問題及時上報。學校商店衛(wèi)生安全、證照齊全，沒有“三無”食品、過期食品，近年來學校無食物中毒事故、案件發(fā)生。加強了學校飲用水的管理，防止水源污染造成的疾病傳播。

5．開展了校園周邊建筑設施和危險品排查。重點排查了校園周邊正在施工的建設工程以及生產、經營和儲存有毒、有害、危險化學品的企業(yè)，是否對師生安全構成威脅情況的排查。

6．開展了校園內部安全隱患排查。

（1）強化門衛(wèi)管理。實行24小時值班制、晝夜巡邏制，認真履行來客登記手續(xù)，學生憑校牌進出門，物品進出校門一律憑證明。

（2）加強車輛管理。專人負責管理，定位停放。

（3）加強外來務工人員管理。對外來務工人員進行登記，辦理臨時出入證。

（4）加強對學生日常管理。嚴格學生宿舍管理制度。

（5）物防、技防情況。對學校重點部位安裝防盜門，建立校園監(jiān)控系統，重點部位基本覆蓋。

學校堅持“預防為主，標本兼治”的方針，不斷加強學校安全工作，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，為實現學校事業(yè)的又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。全年學校沒發(fā)生過任何安全事故，教育教學秩序良好，沒有發(fā)生一起群體性斗毆事件，沒有發(fā)生任何集體上訪、師生犯罪率為零。

(一)進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領導機構，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。

（二）建立健全學校及周邊治安環(huán)境整治工作長效機制。充分認識學校及周邊治安環(huán)境整治工作的重要性，鞏固20xx年校園及周邊環(huán)境專項整治行動成果，積極探索長效工作機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環(huán)境存在的問題得到及時有效整治。

（三）扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作。結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經?；?。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，做到報告及時，信息暢通。

害等緊急疏散演練，不斷提高師生處置突發(fā)事件和自我防護能力。我校將根據上級文件要求，結合實際，做好20xx年度本校綜治工作具體部署，切實維護學校及周邊治安穩(wěn)定。

校園綜合治理工作總結篇九

組長（校長）：對校園欺凌專項治理工作負總責，審定《xx中學校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學校園欺凌應急處置預案》。

副組長（黨支部書記、副校長）：對《校園欺凌專項治理實施方案》的科學性、可操作性進行討論評審，治理過程中督促各處室、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位，確保各項工作落實到實處。

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統籌協調各處室校園欺凌事件工作。

教務處：負責加強學校教學常規(guī)管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

德育處：負責有針對性法制教育工作，增強學生法治觀念；加強學校德育工作，注重學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生品德提升和身心健康。

安保處：加強平安校園、和諧校園建設，強化學生安全管理，落實未成年人保護責任；做好學生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務處：負責學校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設施，做好學校安全設施后勤保障工作。

校園綜合治理工作總結篇十

今年以來，我區(qū)各校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。根據《中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室關于開展中小學校園周邊環(huán)境專項檢查工作的通知》，我區(qū)已對全區(qū)各學校對綜合治理工作進行了自查，情況如下：

一、領導重視，落實責任。

各校均健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促，各校均建立安全臺帳和隱患排查整改制度。

二、加大安全法制宣傳力度。

一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。二是充分運用廣播、錄像、板報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、加強學校周邊治安秩序整治。

1、各校均在當地黨政的領導下，積極與公安、司法、城建、工商、質檢、交警、衛(wèi)生、文化、綜治等部門密切配合，加強學校周邊環(huán)境治理。嚴禁農用車、三輪車、報廢車、故障車、拼裝車、無證、保險不齊全車，接送學生；嚴禁學生進入網吧、舞廳、卡拉ok等娛樂性場所；嚴禁無證無照非法流動商販在學校周邊向學生出售物品。目前，所有學校二百米范圍內均無經營性網吧，所有的校車均辦有校證。

2、各校均定期對房屋、圍墻、擋土墻、護坡、體育活動設施、消防設備、教學儀器和實驗藥品、水電設施、鍋爐和其它燃器進行檢查維修，及時排除隱患，并做好記載歸檔。校園和學生宿舍實行封閉管理，學校劃分安全責任區(qū)和安全責任時段，責任落實到人。

3、各校食堂、小賣部均依法執(zhí)照經營，建立健全食品采購、食品保管存放、食品加工、學生食堂飯菜先嘗、器具清洗消毒、從業(yè)人員準入、從業(yè)人員身體健康及個人衛(wèi)生、鍋爐安全使用等各項管理制度；建立健全嚴格的崗位管理制度，采取切實了可行的封閉管理措施，建立各種臺帳，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理條例，各校均無償為學生提供開水或利用凈水設施提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水。

4、各校切實加強了住宿學生的管理工作，宿舍整潔、干凈、通風，并定時消毒，安排有專人陪寢和巡夜并做好了記錄，學校值周領導、值日教師、班主任及宿舍管理員對住宿學生的就寢紀律、人數及衛(wèi)生狀況進行每日檢查，各校學生宿舍均嚴禁私接各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐、電熱水器，嚴禁使用煤油燈、蠟燭、打火機（火柴）等易燃易爆物品，嚴禁學生攜帶管制刀具和火種。

5、各校對安全隱患的排查和整改實行臺帳式管理，并建立隱患整改銷號制度，落實責任人。各校設立了安全隱患報告箱，每天值日教師及值周領導對全校安全情況進行一次巡查。學校安全工作領導小組每半月對各項安全設施至少進行一次巡查，及時發(fā)現和消除隱患，并做好相關記載；區(qū)教育局包校人員每學期不少于二次到所包學校了解、檢查安全工作，指導學校強化安全責任意識，加強安全管理，督促建立安全責任制度，積極排查安全隱患，及時堵塞安全漏洞，落實學校安全工作目標。

四、存在的問題。

1、各學校門前流動商販兜售無證食品較多，如：白云路小學。

2、學校門旁小店向學生出售有卡通類非法出版物等情況。

3、大橋小學門前車輛?？慷?，摩的運行頻繁，對學生上下學造成交通隱患。

4、白云路小學門前白云大道交通流量太大，學生過馬路相當不安全。紅旗小學、文峰中學學生上下學時，由于路面窄、車輛多、交通擁擠，存在安全隱患。

5、農村學校學生上下學時，三輪車、無證車運行頻繁，存在隱患。

6、有部分農村學校門前無交通標志、交通標線。

7、有部分網吧存在接接納學生等未成年人現象。

8、有校車超載、超速現象，望交警嚴速查處。

校園綜合治理工作總結篇十一

20xx年，**中學的綜合治理工作在市區(qū)教育局的正確領導下，在*鎮(zhèn)綜治辦的指導下，按照市委及教育局有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進一步強化?，F將一年來的綜治工作匯報如下：

一、成立學校綜治工作領導小組，學校校長任組長、任副組長，成員由法制副校長及學校行政領導和各年級班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。一年來，我校經常與大渡派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物的現象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網吧;一年來，我校不斷加強了門衛(wèi)保安工作，明確門衛(wèi)工作職責，并加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌，聯系交警一大隊在校園門口設置斑馬線和網格線等。有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。

三、每學期學校都投入數萬元的經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示牌等。

四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量如錦衣社區(qū)加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。

六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。

七、每學期請法制校長到校給師生多次上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學期開學進行了初一年級安全用電教育，增強了師生的法制、安全意識。

八、認真落實責任制，與全體教職工簽訂安全責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。

九、存在問題與不足。

1、由于學校校園客觀條件所限，有一個教學樓樓梯通道狹窄，學生人數集中下樓時安全隱患大，容易發(fā)生樓梯擁擠踩踏事件。

2、校門外馬路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、易發(fā)生交通安全事故。

3、周邊環(huán)境與學校教育管理沒有形成合力，給學校綜治工作帶來很大困難。

4.校外人員偶有入校。

校園綜合治理工作總結篇十二

本學期學校認真加強校園及周邊治安環(huán)境治理工作，積極采取有力措施，切實做好了防范工作，有效地維護了校園的穩(wěn)定和安全,確保了校園環(huán)境綜合治理工作及教育教學、管理等各項工作的順利進行，保障保障了廣大師生人身和財產安全。現將其總結如下：

為進一步做好校園及周邊環(huán)境治理工作，切實加強對校園及周邊環(huán)境治理工作的領導，學校始終堅持貫徹落實“安全無小事、責任重于泰山”的工作方針，把安全工作擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的校園及周邊環(huán)境治理工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發(fā)現的安全隱患及時上報，限期整改。學校與各處、室及全體班主任和任課教師層層簽訂安全責任狀，將安全工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環(huán)境的綜合整治

1．開展了校園周邊治安秩序排查。多次配合鄉(xiāng)派出所開展對校園周邊閑雜人員、外來人員對我校學生人身、財產可能造成威脅的重點人員進行排查、摸底，有效的防止了各類治安事件的發(fā)生。

2．開展了校園周邊文化環(huán)境的排查。配合鄉(xiāng)派出所不定期對校園周邊存在安全隱患的歌舞廳、網吧、游戲廳、等情況，進行排查、整治行動。目前學校周邊治安環(huán)境良好。

3．開展了校園周邊交通秩序排查。我校與交警中隊對校園周邊交通標志、警示牌等進行補充和更換。保持門口出入通暢，學生每周上學、放學時段，校門口均安排保衛(wèi)人員維護秩序，提供了安全保障。

4．開展了對校園周邊飲食與飲用水衛(wèi)生狀況排查。重點排查了校園周邊餐飲店、食品店、流動攤點等情況，將排查的問題及時上報。學校商店衛(wèi)生安全、證照齊全，沒有“三無”食品、過期食品，近年來學校無食物中毒事故、案件發(fā)生。加強了學校飲用水的管理，防止水源污染造成的疾病傳播。

5．開展了校園周邊建筑設施和危險品排查。重點排查了校園周邊正在施工的建設工程以及生產、經營和儲存有毒、有害、危險化學品的企業(yè)，是否對師生安全構成威脅情況的排查。

6．開展了校園內部安全隱患排查。

（1）強化門衛(wèi)管理。實行24小時值班制、晝夜巡邏制，認真履行來客登記手續(xù)，學生憑校牌進出門，物品進出校門一律憑證明。

（2）加強車輛管理。專人負責管理，定位停放。

（3）加強外來務工人員管理。對外來務工人員進行登記，辦理臨時出入證。

（4）加強對學生日常管理。嚴格學生宿舍管理制度。

（5）物防、技防情況。對學校重點部位安裝防盜門，建立校園監(jiān)控系統，重點部位基本覆蓋。

學校堅持“預防為主，標本兼治”的方針，不斷加強學校安全工作，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，為實現學校事業(yè)的又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。全年學校沒發(fā)生過任何安全事故，教育教學秩序良好，沒有發(fā)生一起群體性斗毆事件，沒有發(fā)生任何集體上訪、師生犯罪率為零。

(一)進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領導機構，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。

（二）建立健全學校及周邊治安環(huán)境整治工作長效機制。充分認識學校及周邊治安環(huán)境整治工作的重要性，鞏固20xx年校園及周邊環(huán)境專項整治行動成果，積極探索長效工作機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環(huán)境存在的問題得到及時有效整治。

（三）扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作。結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經?；栏衤鋵嵓m紛隱患定期分析排查和報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，做到報告及時，信息暢通。

害等緊急疏散演練，不斷提高師生處置突發(fā)事件和自我防護能力。 我校將根據上級文件要求，結合實際，做好20xx年度本校綜治工作具體部署，切實維護學校及周邊治安穩(wěn)定。

校園綜合治理工作總結篇十三

(一)宣傳教育，積極引導。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對學生及其學生家長和廣大干部群眾進行相關安全、法律法規(guī)知識宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導和督促學生正確消費，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對校園周邊流動攤點經營者進行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細致講解一些政策要求，并積極引導他們去市場、臨時便民服務點經營，最近6個月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的意義，及時報道治理工作相關情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。

(二)嚴格管理，定崗定責。一是進一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標準要求，把上學、放學時段的中小學周邊作為重點，把存在安全隱患的小食品攤點作為重點，堅決取締校園周邊嚴重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對轄區(qū)各大隊平時督察、考核內容，進行逗硬獎懲。二是對校園周邊實行定人、定事、定崗、定責、定獎懲管理責任制，并嚴格區(qū)域責任落實，加強對該定點人員管理效果跟蹤督查，對管理情況進行問效問責。三是實行輪班倒班錯時上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現空檔，實現全時段監(jiān)管。四是針對上學、放學等重點時段管理上易出現的問題，進一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數，以及時發(fā)現和處理相關違規(guī)行為。

(三)針對重點，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊根據校園周邊日常管理中出現重點、難點情況不定期集中力量開展整治，對屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經營工具，進行嚴管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學、放學的高峰時段，安排執(zhí)法人員定點值守，對接人、載客的各類機動車和非機動車進行規(guī)范，制止電動三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學生安全通行。截至目前，共清理各類學校及幼兒園周邊流動攤點1200余處;清理出門出店經營400余家;取締占道經營200余處;規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。

(四)協同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關職能部門協調，推動校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項工作，取得很好的效果。

(五)合理引導，疏堵結合。通過調研和實地考察，按照“主干道嚴禁、次干道嚴控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設置了51處便民服務點，解決了在校園周邊長期占道經營的流動攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。

二、存在的問題。

由于小攤小販流動性大，加之隨著時代發(fā)展經營工具的現代化，經營手段的偽裝化，經營品種的時段化，應時而動，因需而生，存在大量消費群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時，一些學校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。

三、下步工作。

校園周邊環(huán)境的整治是一項長期性的工作，建立健全城市管理長效機制，實現城市管理規(guī)范化、精細化、常態(tài)化是我局的目標。下一步，我局將結合國家衛(wèi)生城市復審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對校園周邊環(huán)境整治力度，同時加強與相關部門的溝通協調，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實推動校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。

校園綜合治理工作總結篇十四

一學年來，在上級部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實行了“誰主管、誰負責”，形成了齊抓共管的格局。

1、學校主要領導非常重視綜合治理工作，具體體現是：建立了綜合治理領導小組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都涉及有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責任書。要求全校職工學生按責任書的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習慣。

3、建立了校領導值周制，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決，直至停職處理。

二、加強宣傳教育，增強防范意識。

1、在校領導班子中，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，學期初制訂廉潔勤政計劃，按規(guī)定接受群眾民主評議，要求常對照、常教育，健全了對干部的管理教育制度，從而強化了自律和群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報、櫥窗的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動，積極引導，通過黨員責任區(qū)，結對子活動，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質教育內涵的基礎上，在總的教育理念指導下堅持一個核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，自主——參與——實踐——創(chuàng)新——成功，堅持全面育人，全程育人，全方位育人，加強和改進班級管理，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，思想教育、安全教育、法制教育落實在具體的教學行為中，提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：

a、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。

b、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

c、校內、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校不但重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣，還重視校園的文化建設，學校教學樓懸掛校訓和名人畫像，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協調一致形成合力。

d、結合中心工作的專題教育與經常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，借助社會教育強勁東風，在學校開展專題教育。如：在十月份的安全教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。迎“元旦”，舉辦了少兒藝術周和表彰活動中先進個人，陶冶了學生創(chuàng)造美、欣賞美的情操，舉行了入隊儀式，使學生受到了一次爭當好隊員的教育。專題教育集中時間，集中內容，強化教育，再通過經常教育活動又進一步擴大了教育成果，二者緊密相結合，相輔相成，收到了較好的效果。

三、嚴格執(zhí)行管理制度，積極創(chuàng)建平安校園。

我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了主管要害部位和印發(fā)到教工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數。二是措施硬，領導認識高，決心大，舍得投資保安全，本學期在防范方面投資1500元;三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節(jié)假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現問題及時處理。

節(jié)假日期間和治安非常時期，組織教職工輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現人人愿意為學校治安貢獻一份力量，本學期全校職工義務為學校值班折合58個出勤日。

防火是重點防范項目，晝夜有專人值班巡查。教職工人人都承擔治保安全責任，重點防火部位都配備了消防滅火器、水桶等消防器材，有效地提高了防范意識和消防技能，領導經常深入檢查隨時發(fā)現和處理事故隱患。

本學年，校綜治委成員加大了校園及要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行二十多次檢查，對發(fā)現的問題，該申報的申報，該處理的處理，長假期間，更換了一套報警器材，檢修了各部位滅火器。經過校領導的努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。

總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校本學期無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪、無鬧事，學生道德行為規(guī)范率達99%，優(yōu)秀率達80%，后進生轉化率99%，法制教育普及率達100%，遵紀守法率100%，實踐證明，搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法，把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設實施綱要》，加大精神文明建設結合起來，使我校各項工作再上新臺階。