- 心得體會是對自己經(jīng)驗的歸納和總結(jié)，可以提高自己的思維能力。寫心得體會時，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。下面是一些優(yōu)秀的心得體會案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。

論語心得體會家長篇一

星期六去三中開家長會，我才知道世上還有這樣一個溫馨的家長會，從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語調(diào)，和家長溝通，指導(dǎo)家長如何用鼓勵的方法去教育孩子。想一想我挖門子盜洞的為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個比一個厲害，開了好多次家長會，我從來沒在她們嘴里聽到她說班上的孩子都是優(yōu)秀的，家長會成了訓(xùn)斥“孫子會”從頭到尾臉色陰沉。可是付晶老師說了：“她的.54個孩子她一個都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語氣敘說班級里的情況。

我在想：難怪女兒在初中時是那么的叛逆，她曾多次和我說過老師的不是，而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢？！據(jù)女兒講付晶老師從沒對他們大叫過，女兒還跟我說他們每科的老師都很平和，她班的這次月考是年組第一。這說明了什么？！

我也在學(xué)校里當(dāng)老師，和他們相比我還算可以，和付晶老師比我還要向她學(xué)習(xí)。我們要當(dāng)孩子們的良師益友，不要讓孩子們一想起你來惡心、嘔吐。

論語心得體會家長篇二

我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長會，短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經(jīng)過兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點和不足之處，這些都是值得我們?nèi)シ此己透淖兊摹?/p>

教育從來就不是學(xué)校單方面的事，家庭教育對孩子的影響也是至關(guān)重要的。如果孩子出現(xiàn)了問題，不能急于去批評，應(yīng)當(dāng)先在自我身上去找原因，才能更好地解決問題。另外榜樣的力量是無窮的。要求孩子做到的，家長首先要做到，在今后的日子里我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。

很幸運能來到一六班，并成為其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭，在這個家庭里面有溫柔體貼的周教師和風(fēng)趣幽默的劉教師，還有為這個家庭默默付出的家委會的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養(yǎng)和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學(xué)校的各項工作要求。

論語心得體會家長篇三

自古以來，孔子的思想與哲學(xué)一直被視為中國文化的瑰寶。他的最著名的著作——《論語》，不僅是一本書籍，更是一部關(guān)于人類生活的指南。在當(dāng)今社會，關(guān)注孩子的教育和家庭的智慧，然而作為家長，如何讓自己更加智慧化，本文將分享學(xué)習(xí)《論語》的經(jīng)驗和感悟。

第二段：孔子的經(jīng)典思想。

孔子的思想被概括為“仁愛、禮治、中庸”?？鬃诱J(rèn)為一個人需要具備溫和、仁愛的品質(zhì)，對待他人要用禮儀，通過中庸的態(tài)度和行為達(dá)到人生的最高境界。這些思想是非常實用的，也是未成年人成長的良好指導(dǎo)。家長們可以非常好地將這些思想應(yīng)用到自己的生活中。例如，在處理與孩子的爭吵時，以及以地獎勵和懲罰孩子時，應(yīng)該遵循尊重、人性化和平衡的原則。

第三段：佛子和游手好閑。

在《論語》中，孔子提供了不少關(guān)于孩子教育的有力建議。其中，孔子強(qiáng)調(diào)了堅持努力工作。他說，“有志者事竟成，學(xué)論語做智慧家長，心得體會！”家長可以引導(dǎo)他們的孩子通過勤奮學(xué)習(xí)、努力打拼，提高自己的人生價值。此外，在教育孩子的過程中，家長還應(yīng)該注意提防孩子的懶散無生產(chǎn)力的行為。例如，家長可以通過為孩子規(guī)劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和生活計劃，鼓勵孩子參與有意義的社區(qū)活動，讓孩子在生活中發(fā)展自己的技能和個性。

第四段：關(guān)于接受意見。

在《論語》中，孔子強(qiáng)調(diào)了接受他人的意見和反饋。這對于家長來說尤其重要。家長應(yīng)該理解每個孩子都是獨特的，擁有自己的性格和需求，并且必須按照孩子們各自的要求和期望來做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。處理孩子的問題時，家長需要充分尊重孩子的感受，虛心聆聽孩子的想法，幫助他們得到發(fā)展所需要的條件。而當(dāng)遇到困難時，家長應(yīng)和子女一起承擔(dān)，共同解決，有時候，更需以孔子所推崇的溫和的態(tài)度和思考，去幫助子女。

第五段：總結(jié)。

在總結(jié)中，我們得出了三個關(guān)鍵的結(jié)論。首先，我們需要向孔子這樣的古代哲學(xué)家學(xué)習(xí)和借鑒其思想精華。其次，在教育孩子的同時，家長也必須學(xué)會接納和接受他們的錯誤和不足。這種態(tài)度可以幫助孩子不斷成長，不斷進(jìn)步。最后，智慧化的家長應(yīng)該具備平和、謙虛和理性的品質(zhì)，以便更好地引導(dǎo)孩子的成長，這是無論孔子還是現(xiàn)代家長都應(yīng)遵循的原則。

總之，學(xué)習(xí)《論語》可以讓我們更好地成為智慧化的家長，將孔子在悠久歷史中傳承下來的精神和哲學(xué)，應(yīng)用到當(dāng)今的生活學(xué)習(xí)中，為我們和我們的子女帶來更好的未來。

論語心得體會家長篇四

做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。

2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解

3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。

4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。

5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。

有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?/p>

記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。

在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！

學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：

1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)？幾點睡覺？

2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃？

3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？

4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的

課外資料以幫助他提高此門功課？

5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識？等等。

家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。

在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。

在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：

一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。

1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)

2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。

3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。

二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。

1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。

3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。

三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。

1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。

2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。

3。全力支持孩子的愛好。

四）一顆平常的心來看待自己的孩子。

1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。

2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。

3。對孩子進(jìn)行愛心教育。

一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。

接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好??！

教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。

論語心得體會家長篇五

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁，意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：

說實話孩子們同班一年半了，我也算進(jìn)取的'家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了！

在此，異常感激辛勤付出的教師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的團(tuán)體中讓我感到驕傲，在最終我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。

辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢？學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將完美！

論語心得體會家長篇六

1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

幾點建議：

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。

平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

論語心得體會家長篇七

家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。

第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。

第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。

身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗。

第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。

尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會。

第五段：結(jié)論。

總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。

論語心得體會家長篇八

《論語》是我國一部經(jīng)典的文化遺產(chǎn)，它不僅是中華文化的瑰寶，更是我們生活實踐的典范。作為一名家長，我深知教育的重要性，而《論語》這部經(jīng)典著作給予了我極大的啟示與幫助。在家庭教育中，如何運用《論語》中智慧的教導(dǎo)，是我思考的重點。本文旨在分享一些我的關(guān)于家長如何運用《論語》的心得。

第二段：《論語》的核心價值觀。

《論語》是我國文化的最基本、最核心的價值觀體系，其中最核心的就是“仁”的主張。作為家長，讓孩子認(rèn)識“仁”的含義是非常關(guān)鍵的，因為“仁”是人類之間最基本的互助理念。通過關(guān)注個人品德和社會責(zé)任感，我們可以更好地培養(yǎng)孩子的實際能力和解決問題的能力。

第三段：家長如何運用《論語》的教導(dǎo)。

家長可以將《論語》中的經(jīng)典之語通過閱讀經(jīng)文或朗讀故事的方式來讓孩子們感受到其中的智慧與人生哲理，例如：

“不患人之不己知，患不知人也?！薄墩撜Z·學(xué)而篇》。

“己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z·顏淵篇》。

“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z·里仁篇》。

通過讓孩子們深入領(lǐng)會《論語》中蘊含的真理，潛移默化地陶冶孩子們的品德，把家庭教育中的德育教育貫穿于日常生活之中。

第四段：家長如何踐行《論語》中的主張。

除了教育孩子們?nèi)绾芜\用《論語》的教導(dǎo)以外，家長們作為孩子的榜樣也應(yīng)該在生活中踐行其中的主張。例如，家長可以表現(xiàn)出對與人相處時的尊重、信任和關(guān)心，這些都是《論語》所倡導(dǎo)的品德。此外，家長還可以通過自身的力量，參與社會公益事業(yè)，踐行社會責(zé)任，讓孩子們感受到這是一個必須履行的重要義務(wù)。

第五段：結(jié)語。

家庭教育中，我們需要從傳統(tǒng)文化中挖掘出精神財富，給予孩子更為貼合社會需求的人生叮嚀?！墩撜Z》這部經(jīng)典著作在沒有時間限制的情況下，可以證明為我們提供最好的教材。只有通過我們的學(xué)習(xí)、傳授和實踐，才能讓《論語》中的智慧之光在家庭教育中綻放出無限的光彩。

論語心得體會家長篇九

家長會是學(xué)校和家庭之間的橋梁，是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺。通過參加家長會，家長們可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師和其他家長交流經(jīng)驗，共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此，每一次家長會都是家長們重要的聚會和交流機(jī)會，值得我們珍惜和傾聽。

第二段：家長會的準(zhǔn)備工作。

作為家長，要充分利用家長會之前的時間，做好準(zhǔn)備工作。首先，要了解會議的具體內(nèi)容和形式，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及課程設(shè)置等。其次，還可以提前準(zhǔn)備一些問題和想法，希望能夠在會上得到解決或討論。最后，需要注意家長會的時間和地點，盡量提前安排好自己的時間，確保能夠出席。

第三段：家長會中的收獲和感悟。

每一次家長會都會帶給家長們不同的收獲和感悟。首先，通過教師的介紹和解答，家長們可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。家長可以了解到孩子目前所學(xué)的內(nèi)容，以及下一階段可能遇到的困難與挑戰(zhàn)。其次，家長會也可以讓家長們互相了解，交流育兒經(jīng)驗。在家長會上，我們可以聽到其他家長的經(jīng)驗和故事，從中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)。最重要的是，家校之間的溝通和合作也能夠更加順暢。

第四段：家長會的不足和改進(jìn)之路。

然而，家長會也不是完美無缺的，其中也存在一些不足之處。家長會的時間有時候設(shè)置不合理，有的家長因為工作等原因無法參加。同時，家長會的氛圍有時候也不夠活躍，家長們不夠積極參與討論。為解決這些問題，可以考慮調(diào)整家長會的時間，安排在家長比較容易出席的時段，這樣更多的家長就有機(jī)會參加。另外，學(xué)校也可以采取一些創(chuàng)新的方式，讓家長們更有興趣和動力參與進(jìn)來，比如開展互動游戲、舉辦小型講座等。

第五段：對家長會的期望和建議。

作為家長，我們對家長會有很多期望和建議。首先，希望家長會能夠定期舉行，確保每個家長都有機(jī)會參加和了解孩子的情況。其次，希望家長會的內(nèi)容更加詳實和全面，不僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還要注重孩子的素質(zhì)教育和個性發(fā)展。最后，希望學(xué)校和家長能夠保持密切的聯(lián)系和溝通，及時解決問題和困惑。只有學(xué)校和家長緊密合作，才能更好地關(guān)心和教育孩子，使他們健康快樂地成長。

總結(jié)部分：通過參加家長會，家長們不僅能夠更好地了解孩子在學(xué)校的情況，還能夠與老師和其他家長交流經(jīng)驗，共同促進(jìn)孩子的成長和發(fā)展。正如俗話說的“家門口墻頭草，學(xué)校里父母?！?，家長會是學(xué)校和家庭之間的橋梁，讓我們共同為孩子打造一個更好的成長環(huán)境。希望在未來的家長會中，家長們可以積極參與，共同謀劃孩子的未來，讓他們健康、快樂地成長。

論語心得體會家長篇十

家長會是學(xué)校和家庭之間的一座橋梁，是一種雙向的溝通方式。作為家長，我參加了孩子所在學(xué)校的家長會，獲得了很多啟發(fā)和思考。在此，我將分享我對家長會的體會和感悟。

首先，家長會是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。通過家長會，我有機(jī)會與孩子所在班級的任課教師交流，了解他們對我的孩子的認(rèn)識和評價。這讓我更全面地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題。在與老師交流的過程中，我認(rèn)識到孩子在學(xué)習(xí)方面存在的不足和需改進(jìn)的地方，并得到了老師提供的針對性建議。這些反饋讓我對孩子的情況有了更清晰的認(rèn)識，幫助我更好地引導(dǎo)和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。

其次，家長會能夠幫助家長們建立良好的溝通和合作關(guān)系。家長們可以通過家長會互相了解彼此，建立起信任和友好的關(guān)系。在家長會上，我結(jié)交了不少同樣關(guān)心孩子教育的家長朋友，我們可以相互交流育兒經(jīng)驗、解決共同的困惑。在互相支持和鼓勵的氛圍下，我們更加有動力去參與學(xué)校和孩子的教育事務(wù)，共同為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，家長會提供了一個了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗的平臺。在家長會上，學(xué)校會向家長們介紹學(xué)校的教學(xué)特色、學(xué)校的教育目標(biāo)以及現(xiàn)階段的教學(xué)計劃。這讓我對學(xué)校的教育理念和教學(xué)方向有了更深入的了解，也讓我更容易地與學(xué)校合作，支持學(xué)校的教育工作。此外，家長會還會邀請專家給家長們提供一些教育方面的培訓(xùn)和講座，讓我們能夠更了解一些教育方法和育兒知識，有助于我們更好地照顧和教育孩子。

另外，家長會也是家庭和學(xué)校共同解決問題的機(jī)會。在家長會上，我有機(jī)會與學(xué)校和老師一起探討孩子的問題，并尋找解決方案。無論是學(xué)習(xí)上的問題、行為問題還是其他困擾著孩子和家長的問題，都可以在家長會上得到重視和解決。通過和學(xué)校的溝通，我相信我們可以共同促進(jìn)孩子在學(xué)校的成長和發(fā)展。

最后，家長會還為家長們提供了參與學(xué)校決策的機(jī)會。學(xué)校會在家長會上進(jìn)行一些重要的決策，征求家長們的意見和建議。作為家長，我們可以提出自己的想法和建議，對學(xué)校的發(fā)展和教育工作做出貢獻(xiàn)。通過參與學(xué)校決策，我們不僅可以對學(xué)校的發(fā)展發(fā)表意見，還能夠更好地了解和參與孩子在學(xué)校的教育。

總之，家長會對于家長來說是一個重要的交流和參與平臺。參加家長會可以讓我們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解學(xué)校教育政策和教學(xué)經(jīng)驗，解決家庭和孩子的問題，以及參與學(xué)校決策。在今后的家長會中，我將更積極地參與，與教師和其他家長共同關(guān)心和努力，為孩子們的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

論語心得體會家長篇十一

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人們越來越關(guān)注人文教育的發(fā)展，論語教育在其中扮演著非常重要的角色。論語的教育理念不僅能夠幫助班子健全自己的道德價值觀，鑄就自己的性格，也能夠引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價值觀。因此，知識的父母們應(yīng)該將論語教育列為自己的必修課。

第二段：論語教育在家庭教育中的作用。

在家庭教育中，論語教育具有非常重要的地位。首先，通過閱讀論語和向孩子講解其中的道理，父母能夠引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)。其次，論語中的倫理思想能夠幫助孩子明確諸如親情、友情、愛情等社會關(guān)系的價值和意義，從而增進(jìn)家庭和諧。最后，論語教育能夠幫助孩子培養(yǎng)自我意識和應(yīng)變能力，以便將來成為真正的社會人才。

第三段：論語教育在學(xué)校教育中的應(yīng)用。

在學(xué)校教育中，論語教育也扮演著非常重要的角色。一方面，教師可以通過向?qū)W生講解論語中的道理，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。另一方面，學(xué)校還可以將論語教育與文化課程相結(jié)合，開設(shè)論語課程或者進(jìn)行論語閱讀活動，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思辨能力。

第四段：論語教育的實際效果。

實踐已經(jīng)證明，論語教育確實能夠?qū)W(xué)生和家長產(chǎn)生積極的實際效果。通過漫長的時間積累，論語教育可以讓一個家庭在教育中更加融洽和諧，孩子在學(xué)習(xí)中更加積極主動，成長更加的健康。此外，該教育還能夠拓展學(xué)生的眼界，增強(qiáng)他們對自我和周圍世界的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)意思維。

第五段：結(jié)論和反思。

如今，社會的競爭愈演愈烈，社會化教育的發(fā)展也是駕輕就熟。在這樣的社會氛圍之下，我們更應(yīng)該重視論語教育，將這種優(yōu)秀的文化資源傳承下去，讓更多的孩子受益。不僅如此，父母和教師也需要不斷提高自己的文化水平和教育方式，以便更好地借助論語教育為孩子成長提供更好的支持。我們希望更多的人能夠加入論語教育的行列中來，為家風(fēng)社風(fēng)和全社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。