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描寫是一種文字表達方式,通過細致入微的描述來展現(xiàn)事物的外貌、特征、動態(tài)等。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,但要加入自己的思考和觀點,避免簡單復(fù)制和機械套用??晒┙梃b的寫作樣本。
2017高考英語作文范文范本篇一
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應(yīng)注意的.主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數(shù)降低一個檔次。
7. 內(nèi)容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
第五檔;
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點。
3. 應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
2017高考英語作文范文范本篇二
21.c22.b23.a,(分值7.5)。
24.b25.b26.d27.a,(分值10)。
28.d29.b30.c31.a,(分值10)。
32.d33.c34.a35.c,(分值10)。
36.c37.d38.b39.g40.f,(分值10)。
41.c42.a43.d44.c45.b46.a47.d48.b49.a50.c。
51.a52.d53.c54.d55.b,(分值15)。
ng57.the59.toincrease60.isdesigned。
61.andtions63.eventually,(分值15)。
作文(15分):略。
續(xù)寫(25分):略。
2022年高考英語(新高考i卷)命題點評。
今年英語試卷落實立德樹人根本任務(wù),依據(jù)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實際,圍繞高考評價體系突出考查英語基礎(chǔ)和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。既有服務(wù)“雙減”工作的考慮,也體現(xiàn)高校選拔人才的要求。主要特點如下:
一、試題語篇選擇嚴謹周全,體現(xiàn)立德樹人、學(xué)科育人。
語篇融入了弘揚中華傳統(tǒng)文化、提升品德修養(yǎng)、關(guān)愛老人、自強不息以及科學(xué)探究等正能量內(nèi)容。閱讀b篇講述節(jié)約糧食、珍惜勞動成果、保護大自然資源,閱讀c篇,新聞報道老人院通過讓老人養(yǎng)雞的方式來避免他們因孤獨而智力退化,閱讀7選5,運動健身、強化運動意識,閱讀d篇,研究探索話題。
二、試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,難度控制有度;試題設(shè)計細膩,兼顧基礎(chǔ)性,聚焦核心能力。
試卷的題型結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定,題目設(shè)計注重語言基礎(chǔ)運用,也強調(diào)高階思維要求,考點覆蓋面廣,各類題目梯度合理。閱讀題目中,語篇、結(jié)構(gòu)和推理判斷等思維能力要求較高的題目比例有進一步提高,如閱讀b篇,有關(guān)節(jié)約和有效利用糧食資源的話題,題目涉及信息組織與信息的組篇功能;閱讀d篇等語篇雖然出現(xiàn)一定量長難句和較復(fù)雜的概念理解,但考生可以通過全局理解幫助推斷解讀。題目難度總體適中,這對雙減形勢下的教學(xué)有導(dǎo)向作用,能夠促進課程標(biāo)準(zhǔn)要求的落實。
三、情境化設(shè)計突出,應(yīng)用任務(wù)要求明確。
題目的情境設(shè)計方面是一大亮點。完形填空和語法填空充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)知識在語篇語境中的運用,選項設(shè)計情境依存度高;閱讀a篇,關(guān)于“文學(xué)入門”課程評分規(guī)則的應(yīng)用文,是學(xué)生可能遇到的真實情境,應(yīng)用性特別突出。閱讀d篇,介紹人類語言發(fā)音的演變與人類的飲食變化之間的關(guān)聯(lián)研究,題目涉及信息整合、句子理解、段落主旨,以及有關(guān)復(fù)雜概念的語句、段落、語篇意義的解讀。閱讀第二節(jié)是運動健身主題,解釋人們在有同伴一起健身的諸多好處,語篇選擇非常適合考題特點,文章結(jié)構(gòu)嚴謹,連貫流暢,空格設(shè)計對情境因素考慮比較充分。
應(yīng)用文寫作的情境設(shè)定是:你作為學(xué)校廣播站節(jié)目talkandtalk的負責(zé)人,給外教寫郵件邀請做一次訪談。內(nèi)容要求有節(jié)目介紹、訪談時間和話題。內(nèi)容有控制,也有考生自由發(fā)揮的空間??忌枰鶕?jù)情境任務(wù),分析寫作目的、受眾,將內(nèi)容和這些審題思考做一定的關(guān)聯(lián),構(gòu)思出必要點拓展內(nèi)容,以恰當(dāng)?shù)恼Z言、得體的語氣完成交際任務(wù)。讀后續(xù)寫的主題是自強不息精神,前文情境充分,線索明顯,續(xù)寫段首句設(shè)計合理,學(xué)生需要充分解讀故事主題、結(jié)構(gòu)框架,創(chuàng)造性地續(xù)寫出完整的故事。
總之,這是一份話題選材得當(dāng),題目設(shè)計用心,難度控制有度的試卷。
2017高考英語作文范文范本篇三
綜觀全國各地試卷結(jié)構(gòu),高考英語作文是分值僅次于閱讀,是英語考試的重頭戲之一,而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中,意料之外。
情理之中,是說高考英語寫作永遠都是學(xué)生話題、現(xiàn)實生活話題,也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農(nóng)村、應(yīng)屆往屆,都會同樣地有話可講。
意料之外,是說高考英語作文題目經(jīng)常與考生直接關(guān)心的社會熱點話題無直接聯(lián)系,但仔細琢磨,又會發(fā)現(xiàn)一些聯(lián)系,就是說熱點歸熱點,關(guān)鍵找角度。例如,經(jīng)濟危機是當(dāng)前熱點,溫總理也總在講信心比黃金更重要,可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據(jù)如下要點提綱命制這樣一個題目:
1、生活中困難不可避免,面對困難需要信心。
2、試舉一例說明信心在學(xué)習(xí)方面的作用。
3、你對困難的態(tài)度。
根據(jù)這種思路,五位高考英語學(xué)科專家結(jié)合六個話題,在高考最后時刻,
一、幾點重要原則。
1。智者利用押題,傻子依賴押題!
2。書面表達整篇背誦絕無必要,可以以看讀為主,關(guān)鍵是從該講義中汲取一些自己認為常用的積極詞匯和表達,并能得體熟練地運用。考場上應(yīng)變能力很重要!
2017高考英語作文范文范本篇四
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括a、審標(biāo)題b、審體裁c、審要點。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的'文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準(zhǔn)確把握住要點,是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面:
總結(jié)歸納要點:不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點、銜接要點!
理順要點:將提煉的要點按邏輯關(guān)系(如時間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數(shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點,安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。
2017高考英語作文范文范本篇五
高考英語作文試題旨在考查中學(xué)生運用所學(xué)到的英語語言知識和技能來表達思想,進行書面交際的能力,寫出內(nèi)容豐富,語言正確,表達流暢,略有變化的小作文。
然而,真正要寫好一篇作文,在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情,非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)能獲取高分的作文主要在于:
動筆之前,針對提示的文字或圖片必須先認真審題,組織內(nèi)容,構(gòu)思提綱,理順?biāo)悸罚屑善},離題,東拉西扯,不得要領(lǐng),一定要避免累贅繁瑣,條理不清,重點不突出的失誤。
強調(diào)使用課本上學(xué)到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞,特別強調(diào)的是必須避免使用不規(guī)范的中文式表達,受歡迎的作文是用詞用句實實在在,樸實無華,清晰流暢的文章。
準(zhǔn)確判斷時態(tài),語態(tài)的應(yīng)用,不能交叉混雜,這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力,分辨清楚正確的時態(tài)、語態(tài)將為作文潤色不少。
注意單詞拼寫、標(biāo)點符號,避免細節(jié)上的失誤。錯拼和自造單詞均會對成績造成不良影響。
作文成績在高考中起著至關(guān)重要的作用。另外,高考作文要求字數(shù)為120個以上,筆者認為控制在150字左右為妥,若字數(shù)太少會給人一種考生水平低下,草草了事的感覺,而且也無法表達清楚較深層次的思想。
2017高考英語作文范文范本篇六
每個星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的鄰居,在一個公司趕回家,一個秘書,吞下她吃飯然后趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況并非獨特,現(xiàn)在越來越多的城市成年人度過他們的業(yè)余時間,試圖提高自己在學(xué)?;?qū)W院。
有很多理由可以為他們的`教育。有些人,如李小姐,都在做這件事來獲得另一個學(xué)位或文憑來給社會留下深刻印象。對他們更多的知識,或者說,更多的證書意味著更多的機會,更好的工作和更快的晉升。
其他人,特別是下崗或失業(yè)的人去職業(yè)學(xué)校,準(zhǔn)備回到就業(yè)市場。他們渴望新的技能,使他們能夠勝任在零售行業(yè),管理,教育和其他服務(wù)類的工作,他們是奇怪的,因為他們大多是藍領(lǐng)工人在工廠。
也有人前來參加中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、繪畫、書法、攝影等課程。當(dāng)他們工作周的時候,人們開始有時間來滿足他們對他們內(nèi)心的渴望的夢想。
出于必要或出于興趣,人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去上學(xué),為了提高自己,而這一熱潮在成人教育,反過來,有助于提高整個國家的智力水平。
2017高考英語作文范文范本篇七
1、一路風(fēng)雨前程磨礪意志,半載苦樂同享鑄就輝煌。
2、有動力而無壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。
3、爭分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂,舍我其誰。
4、沒有不老的誓言,沒有不變的,踏上旅途,義無反顧!
5、最重要的就是不要去看遠方模糊的,而要做手邊清楚的事。
6、心者,棲神之舍;神者,知識之本;思者,神識之妙用也。
7、再露鋒芒,宜將剩勇追窮寇;一展鴻猷,不行沽名學(xué)霸王。
8、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關(guān)心。
9、腳踏實地,心無旁騖,珍惜分分秒秒。緊跟老師,夯實基礎(chǔ)。
10、一個人有生就有死,但只要你活著,就要以的方式活下去。
11、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
12、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
13、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
14、頭懸梁,錐刺骨,巾幗揮毫?xí)嬷?三更火,五更雞,須眉仗筆寫華章。
15、自強不息懷壯志以長行,厚德載物攜夢想而撫凌。
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2017高考英語作文范文范本篇八
英語作文批改軟件的開發(fā)一直是業(yè)界的一個難點。電腦模擬人腦的邏輯思維能力,其實質(zhì)就是海量數(shù)據(jù)的對比。作為軟件設(shè)計人員,主要任務(wù)就是優(yōu)化數(shù)據(jù)比對代碼,實現(xiàn)高效快捷,然而一篇100個單詞的英語作文,單單進行單詞正誤比對就要將近百萬次,更甚的是語法、句法、語義及邏輯表達等的比對,數(shù)萬億次以上的工作量更不在話下,超大型計算機還勉強可以應(yīng)付得來,家庭用的微型電腦可能要比對好幾天,因此尋找一個折衷的辦法——既做到較好地評判文章的優(yōu)劣,又能在用戶可以接受的時間內(nèi)產(chǎn)生結(jié)果,且不必花費很多的錢購買它,是我們這幾年來一直努力的方向。高考英語作文智能評分系統(tǒng)1.0及2.0版本已相繼應(yīng)用于高考英語測試、大學(xué)英語四級測試等軟件中的作文部分,受到用戶們的好評。不少用戶跟我們反映:平時找老師課外輔導(dǎo)英語寫作,一節(jié)課動輒上百元,問我們能不能研發(fā)一款高考英語作文軟件幫助學(xué)生練習(xí)寫作,減輕學(xué)生和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。于是,我們的軟件設(shè)計師及英語教師團隊經(jīng)過1年左右的時間將之前的2.0版本進行功能升級,成為現(xiàn)在的3.0版本,希望對考生朋友們學(xué)習(xí)英語寫作技巧、提高英語寫作能力有所幫助。
一、簡介。
該軟件包括“寫作技巧專欄”和“高考英語作文訓(xùn)練”這兩個主要版塊。其中“寫作技巧專欄”共有五個章節(jié),主要講解了高考英語書面表達(作文)題解題的總指導(dǎo)思想、各種英語作文題型的應(yīng)試策略以及應(yīng)用文的格式和寫法等,該版塊配有53篇優(yōu)秀的范文供考生參考學(xué)習(xí);“高考英語作文訓(xùn)練”版塊配套有50篇高考英語書面表達(作文)題供考試測試訓(xùn)練,包含全國各地歷年高考英語作文題目(精選)以及模擬題目,測試完畢后由電腦進行智能評分。
二、學(xué)時安排。
“寫作技巧專欄”建議學(xué)習(xí)17.5個課時,“高考英語作文訓(xùn)練”建議學(xué)習(xí)75個課時,共92.5個課時??忌梢愿鶕?jù)軟件上提供的距離高考的剩余時間,安排好高考英語作文學(xué)習(xí)訓(xùn)練的時間。
三、特色。
該軟件通過對您所寫作文單詞的正誤,句子的語法、句法及文章的章法等方面內(nèi)容進行分析,能客觀地給出作文的得分。使用“復(fù)制、粘貼他人作文”的作弊方式將難逃軟件的“火眼金睛”。這些都是以往許多測試軟件所不能實現(xiàn)的。
2、電腦計時。
進入考試后,軟件自動為你倒計時,時間一到,您將無法繼續(xù)答題,只能無條件交卷。這樣有利于您提高答題速度,強化時間觀念。
3、試卷講評“有的放矢”
考試完畢后,進入“試卷講評”,您將看到該作文題目的范文、你寫的作文以及軟件評分和基礎(chǔ)點評。
4、成績?nèi)霂臁?/p>
每次考試時,您必須將姓名填寫在“考卷”上,交卷后給您匯報成績的同時將登記考試成績進入數(shù)據(jù)庫保存,這樣每次考試后您都可以比較一下歷次考試的成績(另有考試時間,卷名等內(nèi)容),看看自己進步與否,了解自己的學(xué)習(xí)效果。
5、軟件具備“歷次考試詳情保存”功能,方便您在考試后的任何時間查看已考過題目的詳細情況。
6、具備高考倒計時功能。
最后,希望該英語學(xué)習(xí)軟件可以成為你學(xué)習(xí)英語、提高英語成績的好助手,祝你成功!
2017高考英語作文范文范本篇九
優(yōu)秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內(nèi)容充實;語法結(jié)構(gòu)多樣,詞匯豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。
良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內(nèi)容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。
一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數(shù)句子基本正確;基本達到預(yù)期寫作目的。
較差(11--14):要點不全,內(nèi)容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數(shù)句子基本正確。
差(6--10):內(nèi)容混亂,或主要內(nèi)容偏離主題,尚能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。
極差(0--5):只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語,沒有有效信息;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。
英語作文:三點關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)。
詞匯多樣性。
語法復(fù)雜性。
文章連貫性。
2017高考英語作文范文范本篇十
2、評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。
4、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5、若缺少要點,分數(shù)降一檔處理。
6、拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
7、書寫較差以至于影響交際,將其分數(shù)降低一個檔次。
2017高考英語作文范文范本篇十一
每年高考在即,會出現(xiàn)許多對高考英語寫作話題的預(yù)測,但這種具體的預(yù)測往往是徒勞的。分析近年來真題規(guī)律,上海市高考英語寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān),而非政治性或社會性話題。例如,20xx年的話題是“選擇大學(xué)”的問題;20xx年的話題是“禮物”;20xx年的話題是“集體舞比賽”;20xx年是“參加夏令營的課程”;20xx年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此,考生不必擔(dān)心無話可說。在備考過程也不必將過多精力放在一些重大的社會性及政治性話題上。
近年來,上海市高考英語寫作從體裁上來說主要是偏重于敘議結(jié)合的文章,例如在20xx年的高考中,考生首先要說明自己是否要參加集體舞比賽,之后要闡述自己的理由。又如,在20xx年的高考中,考生首先要根據(jù)材料說明自己要參加夏令營的哪個課程,其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20xx年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時期上課的情景,再簡單發(fā)表感想。縱觀近三年的高考,都是夾敘夾議的文章,因此這種體裁的文章是考生接下來備考的重點。
高考英語作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進行書面表達。我們在寫作時應(yīng)注意:
1、認真審題,確定內(nèi)容。弄清寫作要求是寫好作文的前提,也是書面表達的基礎(chǔ)。審題時應(yīng)注意以下幾個方面:
1)審題時要確定文章的體裁。
例:(20xx年高考)下圖是小學(xué)新生的課堂一角,對照你當(dāng)時的上課情況,做出比較并談?wù)勀愕母惺?。你的作文必須包括:描述圖片里學(xué)生上課的場景;比較你同時期的上課情況;簡單談?wù)勀愕母惺堋?/p>
這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容,其中前兩項“描述圖片里學(xué)生上課的場景”和“比較你同時期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡要發(fā)表感想”是議論。
(2)審題時,把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容,以免跑題或遺漏。
例:(20xx)高考作文:某海外學(xué)校舉辦英語夏令營,開設(shè)了如下課程:園藝(gardening)、烹調(diào)(cooking)、防身術(shù)(self—defense)、護理(nursing)。假如你是王躍華(不可以用自己的真實姓名),寫一封申請信,報名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括:你感興趣的課程;你期望從這門課程中學(xué)到什么;為什么想學(xué)這些內(nèi)容。
這個命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊:是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時把重點放在了“為什么要學(xué)”上,卻忽略了“想學(xué)什么”這個關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個課程,卻只字不提想學(xué)習(xí)這個課程的哪些方面,遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。
2、語言表達上要從三方面把好語言關(guān)。
1)準(zhǔn)確性:在寫作的過程中最好用自己熟悉的句型和詞語,力求語言表達正確流暢。
2)句式多樣性:在寫作過程中,過多使用簡單句和短句,會使文章顯得羅嗦,幼稚。我們在書面表達時應(yīng)學(xué)會合并短句,并注意句式的多樣性。
3)語言恰當(dāng)性:在高考英語寫作時,還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級較高的詞以顯示語言的水平,但若不貼切文章的內(nèi)容,效果往往適得其反。比如,在一篇描寫同學(xué)間友誼的文章中,用“itisuni—versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語句來開頭,就顯得過大,十分不適合文章的主題和作者的身份。
3、組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確,層次分明,運用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。
1)注意篇章結(jié)構(gòu),合理布局開始部分(openingparagraph)——說出文中的要點、核心問題。正文部分(bodyparagraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。結(jié)尾部分(concludingparagraph)——對全文的總結(jié)和概括。
2)運用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機地聯(lián)系,內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時間順序來寫,用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明,上下連貫。
高考寫作理想時間是30分鐘,最少不能少于20分鐘,拿到考題后,寫作的一般步驟為:
第一步:審題。
第二步:謀篇布局。
1)作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上,充分醞釀。
2)考慮好想寫多少句子,該用哪些詞匯和句型等。
3)邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性,語言和句子的準(zhǔn)確性。
第三步:寫后檢查,寫后復(fù)查全文,看內(nèi)容要點有無遺漏,標(biāo)點、格式、大小寫是否規(guī)范,是否有語病,卷面是否整潔等。
2017高考英語作文范文范本篇十二
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數(shù)降低一個檔次。
7. 內(nèi)容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
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