總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。在寫總結(jié)的過程中，我們應該盡量避免復制原文的內(nèi)容，注意自己的表述方式。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？

四級英語作文范文篇一

1、首先要做好心理準備。緊張不利于理解，只有放松情緒，聽覺器官才能對聲音信號作出敏感的反映，進而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關(guān)的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。

2、理解好題意，做到心中有數(shù)。剛發(fā)下試卷的時候，首先應該把題中所問的問題大體瀏覽一遍，作到心中有數(shù)，這樣做的好處是:第一，可以判斷所聽內(nèi)容，第二，依據(jù)上下文有助于預測答案。這樣在聽錄音的時候，我們就可以不免緊張，可以有針對性的去聽，尋找有效信息。這是做聽力題的首要前提。如果在考試開始就過度緊張而忽視了題意，就會造成本應該完成得非常好的題從手中錯過。降低做題效率。

3、搶用短文，預測聽寫內(nèi)容。聽寫的短文一般在100-200字左右，共重復三遍?？忌衫寐犞噶钋暗目障?，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章:考生掃一眼便會知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。

4、使用速記方法，從文中找出答案。一定要避免只顧記下聽寫的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過，來不及填寫第二個空的情況針。我認為在考試中應采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號?？s寫、字母記下所聽到的內(nèi)容，不讓每個單詞漏網(wǎng)。

5、綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。

(1)閱讀技巧:應用平行結(jié)構(gòu)預測所填內(nèi)容。

(2)寫作技巧:英文短篇的首句通常為topicsentence，注意此句的理解有助于聽出下文空缺。

(3)keyword通過關(guān)鍵詞可預測答案。

(4)熟悉語法結(jié)構(gòu)、句式等有益于聽寫。

(5)聽話聽音:speaker的語音、語詞、語氣等都是很好的暗示，要充分利用。

(6)、不同的文體有不同的特點和寫法，掌握這一點對聽寫大有裨益。

6、考前多練。有實力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時更能發(fā)揮出色。

總之，聽力技巧的掌握以綜合英語水平為基礎(chǔ)，這涉及到掌握的詞匯量、詞匯的熟練程度，閱讀能力等考試的各個環(huán)節(jié)。我們只有在提高自己英語水平的各個方面的前提下才能更有效的提高聽力成績。我相信只要大家多聽、多練，一定會在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學英語四級。

四級英語作文范文篇二

當孩子到六歲的時候，他們需要上學，完成義務性教育。人們承認讀多點書能給他們帶來更多的知識和開闊他們的眼界。但是一些人相信有選擇性的讀書才是正確的方法。兩者都有優(yōu)點。

有選擇性的讀書幫助人們得到更多的細節(jié)。讀書需要花很多的時間，更不用說研究書，如果人們選擇書本來讀的話，他們可以有更多的時間來研究細節(jié)，這樣他們可以享受到書本，了解更多關(guān)于作者寫書的目的。

博覽群書可以讓人們對書本有更多的了解。人們可以對書本有大致的了解，知道作者寫了什么。人們讀得越多，他們得到的`知識就越多。中國有句方言，博覽群書，走遍天下也不怕。

對于我來說，我覺得人們一開始應該盡可能地多讀書，當他們開始選擇專業(yè)的時候，他們應該有選擇性的讀書，這樣他們就會有更多的時間來研究書本。

四級英語作文范文篇三

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)10月6日了，下午，我將要參加由廣州市少年宮舉行的“少兒英語表演賽”初賽。雖然或多或少地準備了三天，可心里依舊沒有底。就從我們班看吧，參加這次比賽的同學在放假前好幾天就開始準備了。再把眼光放遠一些，整個廣州市的英語精英多的是，他們不知什么時候就開始準備了。不說這么多了，反正就是一句話：心里亂的是。

下午兩點鐘多一點點，我就出去坐車了。一想到馬上就要比賽，心里就慌得“咚咚”直跳。畢竟，我自己的事自己知道，為了這次比賽，我做的準備時間不超過四小時。一想到這些，我就不寒而栗了。趁現(xiàn)在這段時間，我還是再復習幾遍吧，雖然臨時抱佛腳是沒用的，但畢竟多練習一次就多一絲希望。

一個多小時的車程轉(zhuǎn)眼間就過了。剛踏入少年宮，就感到了一陣生機，門口放著一張鮮綠的大牌，兩邊還各有一個氣球人，揮動著兩只長長的手臂，仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的?？吹竭@一切，心里就輕松了一些?？墒莵淼劫悎?，心里就又一陣害怕了，多嚴肅啊。這時，我真想看到一個兩個同班同學，就是他們一句簡單的鼓勵我的話，也能讓我心里踏實一些?？墒菦]有。

四級英語作文范文篇四

把所有這些因素加以考慮，我們自然會得出結(jié)論…。

總的說來，令人信服的證據(jù)是…，而且在這方面隨之而來的是…。

由我們的分析得出一個正確的見解，即…。

考慮所有這些因素，我們可能會得出合理的結(jié)論…。

因此，我們可以得出這樣的結(jié)論…。

所有分析證實了一個不可動搖的觀點，即…。

所有可靠的證據(jù)都表明這一事實…。

所有的證據(jù)都支持一個毫無疑問的結(jié)論…。

1.有關(guān)題目。

兩者會被同時關(guān)注，但是由于大部分同學的寫作內(nèi)容相對類似，所以語言質(zhì)量顯得更加重要，可能成為得分關(guān)鍵，要熟悉外國人的說話、思考方式，學習他們的語言習慣，這樣才不會出現(xiàn)中國式英語。

四級英語作文范文篇五

二十六號九點是查英語四級的時間，早上迷迷糊糊的起來，第一件事情就是看時間，已經(jīng)九點多了，起床拿起手機登陸網(wǎng)站查詢自己的四級成績，好不容易登陸上去，顯示"查詢?nèi)藬?shù)過多，請稍后再試。" 看到這行字，并不甘心，換了一個坐姿又查了一遍。

盡可能的睜大眼睛，總分460，噢耶，過了！425過四級，想起來復習的.日子，厚厚的一本四級單詞，還有十套題，其實我沒背多少單詞，題也只是考前做了幾套。但是每天都看一部英文電影，鍛煉聽力，做題的時候，每個類型題都認真的分析，琢磨。也看過很多，這是我第二次考英語四級了，分析第一次的成績，有聽力，閱讀，作文和翻譯，這三部分我的得分都不高，一百二十多分，總分是358，這次我苦練聽力，做閱讀的時候也很認真，單詞雖然沒背完一本，但是也背了百頁。

這次成績比上次提高了一百多分，我也很高興，也為自己感到自豪，我的作文和翻譯部分不好，這次也不例外，聽力和閱讀都是一百七。

剛剛結(jié)束考試的時候感覺答的還不錯，但是一想到單詞沒背完，心里也是沒有底?；厮奚嵋院螅矣讯荚谟懻擃}目，每人的題目不同。室友也都考了，可惜的是算我總共兩個人過了。問了問我以前的同學，也沒有過，不過她們都是第一次考，還有機會。

在微博里也搜了一下四級，看到很多人發(fā)的都是四級，當然還有六級，如果時間充足，我也把六級過了，以后成為英語老師也是可以的，哈哈，加油。

四級英語作文范文篇六

走進賽場，就開始了等待。這時，我是可以在作準備的，可緊張和擔心已讓我受夠了。過了一會兒，就有老師領(lǐng)著我們進場。

只見比賽的教室里一片肅靜，我們這些參賽選手各就各位后比賽就開始了。大家一個一個地表演，有的顯示出了自己的風采，也有部分同學因緊張而發(fā)揮不出真正的成績?！跋旅媸莂a147號同學。”裁判員點到。我小小步地來到教室中央。“goodafternoon,evebody."剛說完，我就緊張得忘記了下一句，好一會兒才想起來?？粗门袉T那一臉的微笑，我那懸著的心漸漸平靜了下來。用較流利的英語講起了故事。剛講到一半，突然忘記了下一句，好久才想起來。這時，講到了我平時最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個不停，我確實記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣使勁地想，腦子里就是一片空白。這時，只見裁判臉一沉，說了聲“唱歌吧?！蔽业男囊搽S之沉了下來，這無疑是給我判了死刑。但我一向是要強的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來，大家又一個個上臺表演了。

雖然這次比賽我失敗了，但我并不灰心，重在參與嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要認真對待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓，下一次我一定能行！

四級英語作文范文篇七

歷年試題演練:不要盲目追求速度，而要提高試題的利用率，通過做題發(fā)現(xiàn)不足并改正，確定可以做對所有題，并明確做對的為什么正確，做錯的為什么錯誤。最后，要對題目中的每一句英文都能正確理解其含義并可以翻譯成通順的中文?；A(chǔ)薄弱的考生，每套試題最好做兩遍以上，并在錯題和難題位置做出標記，記錄心得。

單詞記憶:不是死記硬背而是通過大量閱讀記單詞，比如朗讀單詞，讀時要注意它們的詞性，記住最常用、最普遍的意思。運用詞根詞綴記單詞，效率更高。另外，背單詞時，如果能夠配合聽力材料，會有更好的效果。

聽力練習:做過的聽力題，可以有效利用其對應的原文。重新播放，同時跟讀和模仿，這樣會加深題目印象，同時改善發(fā)音和語調(diào)。跟讀有困難時，可以半句為單位甚至每個單詞為單位進行訓練。邊聽邊寫能夠鍛煉聽寫能力，可選擇性地將部分短對話或長對話，包括短文聽力，用單句反復播放的形式寫出來。

四級英語作文范文篇八

在這部分你要達到63.9分為及格。

時間：30分鐘。

二、英語四級聽力部分=248.5分。

聽力部分占整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。

2、長對話8%8個題目每小題7.1分。

3、聽力篇章20%共10個小題，每小題14.2分。

時間：25分鐘。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。

三、英語四級閱讀理解35%=248.5分。

閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。

1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。

2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。

時間：40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。

1）對于大多數(shù)的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項目。雖然英語四級被認為的及格線是425分，但對于招聘企業(yè)來說，分數(shù)越高自然更受青睞。

一般來說，如果是名企的網(wǎng)申系統(tǒng)，會給四六級成績設(shè)置分數(shù)段，常見的以550分為界限。如果是想在英語方面表現(xiàn)不輸別人，其實你追求的不僅僅是通過而已，而是高分！

2）就工作本身的要求來看，企業(yè)中有些崗位要求你英語運用熟練，有些崗位幾乎從來不會涉及英語的應用，但你進入這些企業(yè)后，從事各種崗位都有可能，學計算機的有可能會去做生產(chǎn)管理，學會計的有可能會去做市場，多種可能的崗位中總有對英語要求比較高的。這是你職業(yè)發(fā)展的一個重要優(yōu)勢點。

這里講的好像不是英語四六級，而是英語的重要性。但是對于大部分人來說，英語四六級是一個基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)薄弱，后面更高的追求，如中高級口譯，商務英語，雅思托福等其實會增加很大的難度。建議是四六級就認真準備，不要總是認為以后有的是機會。

3）就英語四級本身所含意義來看，英語是基本的職業(yè)素質(zhì)與能力已被普遍認同，而目前國家仍有英語四級與學位掛鉤的政策，那么英語四級沒過就會意味著你沒正常地完成大學四年的學業(yè)。工作崗位的人的職責是認真工作，學生的職責是好好學習，英語四級沒過，招聘者就會想這人是個不替自己職業(yè)前途考慮的人，是個不負責、散漫、懶惰、缺乏進取心的人。

如果說高階學習看天賦，基礎(chǔ)學習絕對是見態(tài)度的。這也是為什么很多明明用不到英語的公司仍然要求你通過英語四六級的原因。

4）以上3點講的是英語四六級對未來求職的影響，對于考研和出國的同學，其實作用更加明顯。考研和出國都基本都會涉及對英語的考察，保持對英語不間斷的學習最后在準備這兩件事時會輕松很多，能夠把更多精力放在自己的薄弱項目上。

一般大學的非英語相關(guān)專業(yè)，其實用到英語很少，進入大學之后我們對英語的上心程度也漸漸弱了下來（常聽見一種說法，80%的人高考完直接去考英語四級肯定沒問題，大學讀了一年反而考不出）。

有時候英語四六級考試除了為你將來的打算作準備，也是對“英語”這個語言工具的回顧和提升，督促自己學習英語（對于部分需要這個能力的同學，不鼓吹所有人都要勤奮刻苦必學英語）。

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四級英語作文范文篇九

這次寫作考試是一個志愿者的話題，這次考試我們發(fā)現(xiàn)還是體現(xiàn)一些特點：

第一，從近幾年的考試形式來講，應該也是屬于書信的應用文，這和近幾年的四級考試大概趨勢是吻合的。從大的趨勢來講，我們考前做的預測，這次考的應用文還是可以從這樣一點看出大概的方向，四六級都應該是這樣子。

第二，從北京來講?，F(xiàn)在考的是有關(guān)暑期志愿者的問題，關(guān)于志愿者大家可以寫很多，或許是我們過去一年中國社會熱門話題的一種反映，因為中國過去一年中國有很多宣揚正氣、八榮恥，志愿者這方面應該有所體現(xiàn)。

從這里來看，我們四級寫作考試應該也是和中國過去一年的國內(nèi)熱門話題相互關(guān)聯(lián)，這一點對以后四級考試寫作的準備應該是有一些借鑒意義的。出題背景不離開中國過去一年的大環(huán)境。

第三點，講一下書信的難易程度。這次考試應該說既難也不難，考完試以后我和一些考生聯(lián)系過，考生普遍反應還是不算太難寫，原因是話題比較清楚，有三點提綱：

第一，告訴我們學生會將會組織一次暑期的志愿活動，這個志愿活動要招募志愿者。

第二，本次志愿者活動的目的、內(nèi)容、安排。這三點方向很明確，所以寫的時候不用多加思考，把這三點搬過來，這段基本上是完成了，單詞量也不會少。

四級英語作文范文篇十

這類題同圖畫評論作文一樣，要先對圖表進行描述然后在對內(nèi)容進行探討和評論。

4.應用文。

應用文考的比較多的是書信/e-mail。.12月的六級作文中有要求考生寫求職信的題目，這類題目雖然考試頻率較低，但是同學們也一定要了解書信的格式。

上面提到的幾種類型的作文，同學們一定了解每種作文的寫作方式。下面我們一起來看一下金凌虹老師預測的四六級作文十大?？荚掝}：

1.心態(tài)哲理話題。

這類話題包括什么是幸福、生命的意義、夢想的重要性之類的。考的內(nèi)容都跟人的成長、成功的心態(tài)、價值觀、優(yōu)秀的素質(zhì)相關(guān)。比如說四級也考過沒有強大的意識什么都做不成，六級考過在通往成功的路上要做好準備。同學們要注意積累與這些話題相關(guān)的詞匯。

2.文化教育話題。

這類話題包括論傳統(tǒng)文化的六十、海外留學等，這類話題最近幾年沒怎么考過，同學們要引起重視。

3.商業(yè)經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展。

這類話題包括電子商務、汽車、飲食、境外旅游行業(yè)的發(fā)展。這對題目要對發(fā)展的原因、根源進行分析。

4.就業(yè)與職場話題。

這類話題包括大學生畢業(yè)后有人讀研、有人進私企、有人進國有企業(yè)，或者大學生頻頻跳槽。

5.網(wǎng)絡(luò)科技話題。

這類話題近幾年考的比較多。去年四級真題中全部都是網(wǎng)絡(luò)話題。今年考的可能性可能相對小一些，但是同學們也要在自己腦中儲備一篇范文以備不時之需。

6.環(huán)境資源話題。

近幾年大家對環(huán)境資源話題非常關(guān)注，包括空氣污染、霧霾、水資源短缺，但是四六級作文中都沒有考過，今年同學們也引起重視。

范文：2014年6月英語四級作文范文預測：環(huán)境與資源話題。

7.倫理道德話題。

這類話題包括社會公德話題，老人倒了要不要扶之類的。還有食品安全問題、產(chǎn)品質(zhì)量下降問題。

8.家庭與兩代關(guān)系。

包括代溝、對孩子過分保護、過分溺愛、只關(guān)心下一代忽略老人。

范文：2014年6月英語四級作文范文預測：家庭與兩代關(guān)系話題。

9.青少年問題。

偶像崇拜、獨立性缺失。

10.學生生活。

大學生兼職、考研。

四級英語作文范文篇十一

3、為了改變這種狀況，我認為。

dueattentionshouldbegiventospelling。

此次的作文主題與以往四級考試有所不同。以往主題主要關(guān)注學生的生活、就業(yè)、社會問題等，而此次作文主題落腳點與學生的學習本身有關(guān)。議論英語學習中忽視單詞拼寫的問題，這樣的主題更好地體現(xiàn)出了英語學習目的與英語考試目的的結(jié)合，使考生切身體會到英語學習當中詞語拼寫的重要性。

這樣的作文其實對考生本身來說難度并不大，因為考生自己在英語學習的過程中必然會忽視詞匯的拼寫，加之日常生活中文字的電子處理手段的日益增多，自動糾錯功能更是會讓考生不經(jīng)意間就失去了單詞拼寫的感覺。因此，對于這樣的文章，考生可以從自己的切身體會出發(fā)，分析自己在日常的學習中有無此類現(xiàn)象以及產(chǎn)生此類現(xiàn)象的原因，進行簡單的構(gòu)思從而把整篇文章整理出來。

此次的作文還是一篇小型的議論文。按照四級作文的格式要求，第一段我們還是總起說明現(xiàn)在在學生中間存在著忽視英語單詞拼寫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象給學生的寫作帶來了很大的問題和影響從而引起了學校和老師的擔憂。

四級英語作文范文篇十二

關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒有太多練習，只有英語課上老師布置作業(yè)了才會去寫作文。這里還是建議勤奮的同學自己練一練作文，至少考試時可以寫得更順手。然后對于和我一樣懶得練作文的同學，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。

總的來說呢，對于四級能順利通過并取得良好成績的小伙伴來說，只要不退步，過六級一定是沒問題的。當然，如果想要在六級考試里取得更好的成績，還是要多加練習。我在大一下，即備考的大半個學期中，做了開始至最新的真題卷，并且對照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習冊上的十套左右的聽力練習。所以說足量的練習一定要保證。當然啦，因為我在各方面水平比較平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習量。

最后還有一點點想說的，大學里的學習氛圍可能不如高中濃厚，周圍會有一些根本就不重視考級的，幾乎次次裸考的同學或室友。如果你是想要一次過級，或者想要拿高分的，切記不要隨波逐流。在和同伴們愉快玩耍的同時，保證一定的學習時間和練習量并不困難，這個平衡就考自己把握了。

四級英語作文范文篇十三

圖畫作文越來越成為英語類考試的新寵，不僅考研英語選取圖畫作文作為考試的題型，近年來，四六級也采取“看圖寫作”來作為考查學生的英語書寫能力。小編在這里給大家整理了圖畫作文的寫作技巧，希望可以在考前祝大家一臂之力，順利通過四六級考試，爭取刷新分數(shù)記錄。

一、圖畫寫作第一步：看圖構(gòu)思，明確立意。

縱然卡通圖畫或者圖表是千變?nèi)f化的，但是其基本特征卻是相似的;圖畫的立意盡管不盡相同，但一定是從圖畫得出來的。所以，文都郭老師建議大家：準確把握“圖畫特點”，明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。

所有圖畫的特點可以從以下四個方面去總結(jié)：

1、中心事物(可以是人，也可以是物);。

2、中心事物所處的狀態(tài)或所處環(huán)境;。

3、中心事物的動作;。

4、動作的結(jié)果。

由此，考生在看完圖畫后，應該明確四個問題：

1.圖上畫了什么主要人物或事物。

2.他或它處于什么狀態(tài)或環(huán)境下。

3.他做了什么事或者它表現(xiàn)了什么樣的狀態(tài)。

4.他或它所做的事造成了什么結(jié)果。

二、圖畫寫作第二步：謀篇布局，三段寫作。

在看明白圖畫的立意后，就要可以開始著手寫作了。任何應試作文的寫作都應從謀篇布局開始，也就是確定文章的整體結(jié)構(gòu)，思考文章分幾段、各段該怎么寫。建議我們把看圖議論文寫成三個段落：第一段描述圖畫，第二段解釋寓意，第三段解決方案或我的觀點。

常用四級英語單詞。

淺談大學英語四級考試與學生英語能力的提高。

英語四級考試改革對學生英語自主學習對策的啟迪。

四級英語作文范文篇十四

四級作文寫作過程中最關(guān)鍵的步驟就是審題，不仔細審題就會很容易使作文跑題，因此這是必不可少的第一步。此步驟要注意兩點：一是分析題目和圖畫，確定文章的命題類型，抓住中心思想，聯(lián)想此作文要求的寫作主題。二是進一步確定給定的題材及此作文要考查的重點內(nèi)容。也就是說，通過審題，考生要對作文談論的主要話題心中有數(shù)。

審題之后，根據(jù)分析的結(jié)果草擬提綱并組織安排段落，確定文章的整體結(jié)構(gòu)。一般而言，考生可將圖畫作文轉(zhuǎn)化為三段式提綱作文。開始段描述圖畫內(nèi)容；中間段解釋圖畫所反映出來的深層意義；結(jié)尾段引出結(jié)論，總結(jié)全文。各段的主題句要條理清晰，以使自己要表達的內(nèi)容有更好的把握。每段的重點都應集中于描述圖畫規(guī)定的內(nèi)容。選用的詞句應緊扣圖畫主題、突出重點、前后連貫、表達清楚。

考試過程中，很多考生由于緊張、倉促等原因，很容易犯一些簡單的錯誤。因此，最后留出幾分鐘時間來修改所寫內(nèi)容是很有必要的。然而，切忌大幅度地對作文驚醒修改，因為這樣會破壞卷面整潔，影響閱卷老師對試卷的印象。修改時可以從兩點著手：

語法方面。包括時態(tài)是正確、名詞單復數(shù)是否對應、被動主動語態(tài)是否正確、主謂是否一致等。

詞匯方面。包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞、固定搭配、及物不及物動詞的使用、習慣用語是否使用正確等。同時，單詞拼寫錯誤和標點誤用都是扣分點，考生應盡量避免此類錯誤。

綜上所述，四級寫作需要遵循上述步驟，即審題立意、組織結(jié)構(gòu)、檢查修改。?？忌樌P(guān)！

四級英語作文范文篇十五

這個題目屬于社會類話題，但是與大學生的生活密切相關(guān)，應該在預料之中，充滿著時代氣息。從結(jié)構(gòu)和語言表達上來說，難度不大。本次作文的選題是非常具有現(xiàn)實意義和教育意義的。首先本次選題能與時俱進，20xx年6月1日國家頒布了限塑令，能緊跟時代形勢。其次，看上去是一個社會性的話題，其實仔細分析一下，與大學生的生活也是密切相關(guān)的，每個大學生都有用一次性塑料袋的`經(jīng)歷，無論是在學校食堂還是在超市，這樣就使得大學生有親身經(jīng)歷，有話可說。

本次題目依然采取了三段式的結(jié)構(gòu)，有描寫現(xiàn)象闡釋問題說明意義。這個結(jié)構(gòu)并不困難，在輔導班中都對每個段落結(jié)構(gòu)，比如說描寫現(xiàn)象、闡述問題、說明意義、發(fā)表評論等都進行了逐個講解，并給出了具體的獨家的閃光句型。同時這篇作文與08年6月份的四級作文有類似之處，上一次作文也是三段式：呈現(xiàn)娛樂活動的多種多樣娛樂活動的正反分析自己的看法。在描述現(xiàn)象和闡述看法和意義的段落幾乎是相同的，這再一次說明了研讀真題的重要性，也正是我們點點英語四六級教研團隊所一貫倡導的真題至上原則，而且要對真題超精解，提煉出規(guī)律性的東西，這對未來參加考試的考生有很強的借鑒意義。

四級英語作文范文篇十六

文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的`作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結(jié)構(gòu)合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結(jié)全文的作用。這一方法對于寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在英語專四考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，大家盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。

文章的中心句一般是通過關(guān)鍵詞來表現(xiàn)和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量寫得具體些。這里對“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要具體到能說明段落發(fā)展的方法。精確仔細地突出關(guān)鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。

中心句及關(guān)鍵詞確定后，文章的大概框架已經(jīng)清晰了，這時候就需要選擇和主題有關(guān)的信息和素材來填充這個框架。實質(zhì)上，針對關(guān)鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設(shè)問，然后解答，即設(shè)問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現(xiàn)自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。

英語寫作除了要求大家在詞匯量和語法上有一定的積累外，也需要大家注意總結(jié)一些常用的寫作技巧，把技巧運用于文章中，你的文章必然會讓讀者眼前一亮，希望以上英語專四作文滿分三大技巧對大家的復習會有幫助。

四級英語作文范文篇十七

當英語四級作文發(fā)下來時我想起了一句話，并且這句話是當年高四英語老師留在畢業(yè)照后面的寄語：whenthegoinggetstough,thetoughgetgoing.意思是，當進展變得艱難時，堅強的人能挺過去。我很不好意思的把這句話用到作文上了。

依然記得老爸問我四級能過不，我說勉強能吧。老爸說努點力想法過了，我只是應付的啊了一聲。我已經(jīng)輸在底氣和信心上了。

當你深覺一件事可笑時，最后可能哭了；當你深覺一件事可悲時，最后可能笑了。大一時，看到學長留在教室的單詞積累本，竟然發(fā)現(xiàn)他們好多很簡單的單詞還往本上記。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我何嘗不是如此，明明看著非常熟悉，讀著朗朗爽口的`單詞，已經(jīng)不知道是什么意思了。英語是需要長期積累與鞏固的，曾經(jīng)也許你叱咤風云，但時隔一年，早已乾坤不定了。平常對英語滿不在乎，很大程度上輕視了它。

一直說要提前準備英語四級，但還是拖到了考前的三周了。不可否認，我這一段時間還是下過小功夫的。盡管時間不長，但我還是覺得達到了勉強能過的水平。我向來對比較大型的考試緊張，當聽力最后一題聽了一遍沒臺時，我變的更加緊張了。緊接著，第一篇閱讀理解我看了20多分鐘，還沒看懂，依然停留在上面?？戳艘幌卤?，我知道我完了，也就是題肯定做不完了。我再抬頭看了看左右，他們都是藝術(shù)生，早已蒙完。我放棄了，也蒙了一把。既沒有靠到自己，也沒有靠到別人。

總之，信心不足，不在乎，輕視，沒有充分的準備，目標過低，遇到意外情況心態(tài)不好等，促使了四級失敗?？偨Y(jié)終究是總結(jié)，無論什么樣的原因，四級沒過已經(jīng)嚴重觸動了我的核心原則。現(xiàn)在能做的是把目光投向遠方。

信心固然重要，但信心來源于實力。等到水到渠成，萬事俱備時，肯定氣勢壓人。落實計劃，做到多記多背，時時積累，增強實力。完成最高奮斗目標500分，最低奮斗目標過了?？荚嚦霈F(xiàn)意外情況，一定沉穩(wěn)，戰(zhàn)到最后一兵一卒。依然相信，平時走好了，發(fā)揮再差也差不到哪去。

漫思茶。

四級英語作文范文篇十八

根據(jù)《大學英語教學大綱》的要求，四級寫作是一種給題目、提示、及指導的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。在四級作文考試標準中文章是否切題首當其沖，可見其重要性。考生在審題的過程應當認真審閱作文的說明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等，確定相應的體裁(確定是議論文、說明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側(cè)重點。審題的目的首先是立意，即根據(jù)題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過程。一篇文章只能有一個主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另一方面要明確題目給定的題材及寫作考試重點們還要從題目當中找出關(guān)鍵詞，總結(jié)該題目涵蓋了哪幾個方面的內(nèi)容，尤其是側(cè)重點。例如"howifinancemycollegeeducation"重點應放在"how"和"i"上。

考生在四級寫作時間上要巧安排，英語四級考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫出一篇120個詞的短文，文章雖說并不是太長，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止因時間不足而虎頭蛇尾，寫作時一定要安排好時間。最好用5分鐘左右寫下提綱和要點，以便寫作時有章可循。這樣做一是不至于無話可說，二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中，對提綱的要求也有所不同，在四級考試作文中，常見的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經(jīng)給出的中文提綱，對提綱材料進行加工、補充、擴展。各段的展開根據(jù)提綱的來龍去脈進行，尤其要注意確定重點，選準擴充點，將比較抽象的內(nèi)容具體化，闡述透徹。

審題立意后，學生應用最精煉的語言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，"主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。"因此，主題句最好放在每段的段首，這個位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時，主題句結(jié)構(gòu)要完整，表達意義要準確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。

寫作材料與主題句密切相關(guān)。主題句從無數(shù)素材中總結(jié)濃縮而來，同時，它又提攜著材料，材料又必須為主題句服務，詳細說明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機的統(tǒng)一體，任何與主題句無關(guān)的'繁雜內(nèi)容都應舍棄。選擇的材料最好來自日常生活，真實且具有說服力。

從語言學上來講，英語是形合的語言，指的是靠形式來聯(lián)合，而漢語是意合的語言，指的是靠意思來聯(lián)合。比如英語的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來連接，而漢語不用連詞也能表達完整的句子。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應的連接詞來體現(xiàn)文章的邏輯性。比如：表示舉例或補充說明的關(guān)聯(lián)詞、表示時間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考生在平時的學習中要有意識的積累這類連接詞。

6.文章修改和潤色。

考生寫完一篇文章后，若時間允許，要進行修改和潤色?？忌蓮囊韵聨讉€方面入手修改。應該先從語篇結(jié)構(gòu)上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語法上的檢查，包括用詞是否恰當，標點是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語句是否通順等。

最后，想提醒廣大考生，寫作能力的提高不僅需要考生平時的刻苦訓練，而且需要各個環(huán)節(jié)的密切配合。寫作體現(xiàn)的是考生的英語綜合水平，因此，考生在平時的學習中要多練習，多總結(jié)，還是那句老話，"nopains,nogains"。

四級英語作文范文篇十九

今天，我非常高興，因為我要去拿證書！

上次，我到電腦上查分的時候，看見我的分數(shù)居然是——72！媽媽說我已經(jīng)通過了，我不信，她說：“只要是過了60分就可以了。”這個理由讓我有點半信半疑。

到了拿證書的日子了，爸爸帶著我來到了上次拿準考證的地方拿。一到那，我的心就像小兔子，蹦來蹦去。爸爸手拿我的準考證，（領(lǐng)證書要帶注考證才行）走到報名處，說：“我來拿證書了?！蹦强跉?，非常自豪。別人把我的照片還給了我，然后從她（他）們的辦公室里拿出了我的證書。這下我總算相信媽媽說的話了，下樓的時候，爸爸對我說：“如果你這個考過了4級，以后考大學就可以不用考英語了?！被丶液髬寢屢彩沁@樣說的。于是，我暗暗下定了決心：“一定要考完4級！”

四級英語作文范文篇二十

引導語：寫作在英語學習中是培養(yǎng)和提高語言能力的有效手段，它有助于鞏固和掌握所學詞匯、語法等語言知識。的小編為大家整理了英語四級作文講解。希望對大家有幫助哦!

一、高分作文應具備的特點大致有三個方面，可以參照這樣的標準加強訓練

要做到思路清晰、層次分明，首先要有自己的觀點。平時訓練時最好三兩個同學組成一個小組，大家討論一些題目，互相啟發(fā)，有一個人把這些觀點記下來，然后分別寫，再攢成一篇好的文章。每天用十分鐘，找一個題目自己要動手寫，看自己能寫出多少觀點，和同學一起練效果會更好。還有一個方法，就是把任何一個事物從立體思維角度寫6個方面：描述它的樣子、與其他事物作比較、聯(lián)系(讓你聯(lián)想起什么，描述感覺)、分析(是什么做的，為什么成為這樣)、應用(有什么作用)、議論(理由)，每個方面寫3分鐘，練了5、6次后就能大大啟發(fā)你產(chǎn)生觀點。如果有時間不妨每天抽出十幾分鐘練一練這種方法，和同學一起練更有效。

平時可做一些相關(guān)的練習，著重從以下方面努力：

1.練習合并句子，把簡單句合并成復雜句，如定語從句、“rather than”等句式，此種練習可以在外國人編寫的雅思、托福寫作書里找到。

2.學會寫文章概括，把一些范文或自己寫的文章做一個幾句話的概括。

3.要注意學習掌握一些英語的修辭方法，許多同學平時閱讀習慣只注意字詞的學習，忽略學習積累一些修辭方法，句式結(jié)構(gòu)有變化也是作文得高分的重要標準，如果運用一些修辭方法比如排比句、比喻句，會使文章出現(xiàn)所謂的“賣點”，也會給閱卷老師留下很好的印象。

大學英語寫作重點考查考生的英語表達能力。閱卷老師最重視的是語言，考生最需要提高的也是語言。有的同學以為使用一些高難詞匯就能取得高分，其實不然。中英文寫作都講究“平淡如水”、“簡潔就是美”、“絢爛之極，歸于平淡”。美國作家海明威經(jīng)常使用小學詞匯，但他是諾貝爾文學獎的得主，可見語言的'好壞不在詞藻的華麗與否，而在于使用得是否得當。中學詞匯用好了，完全可以取得各種英語寫作考試的滿分。當然基礎(chǔ)較好的同學，恰當使用高難詞匯有助于提高分數(shù)。但是不要盲目追求難度，“與其寫一個錯誤的復雜句，不如寫一個正確的簡單句?！?/p>

大學英語寫作話題、觀點和字數(shù)都有嚴格限制，它只是一個展示你英語書面表達能力的平臺。因此，考生應該把構(gòu)思的時間減到最少，把主要精力放在推敲語言上，力爭將語法、拼寫、標點等低級錯誤降至最低，力求用詞用句準確恰當，表達地道。這樣，即便沒有使用高難詞匯和句型，也可以保證穩(wěn)得及格分數(shù)。切記作文不是口語，語言永遠第一，它決定了得分高下。因此，考生應熟悉各種文體寫作套路和各類結(jié)構(gòu)句型。學會用多種句型來表達一種意思，閱讀范文時總結(jié)大的套路(如說明文、議論文、圖表作文、書信等)，還有小的套路如各類句型(如表比較、作用、變化、優(yōu)缺點、原因結(jié)果等)，如果在寫作中有意識地多改換句型，就會得到較高的分數(shù)。一些書里會有一些大的套路，做得比較好的有司馬德的smart writing，胡敏的《雅思作文》等。

閱卷老師在語言方面主要從兩個方面進行評判：

1.基本正確

大學英語作文的最大問題不是寫得太簡單，而是嚴重錯誤太多?；A(chǔ)一般的同學即使使用小學或中學詞匯和句型，只要使用得基本正確，也可以得到及格分數(shù)?？忌畛７傅恼Z言錯誤有三類：語法、拼寫、標點。最常犯的語法錯誤包括：時態(tài)、冠詞、主謂一致、名詞單復數(shù)等。

2.豐富多變

基礎(chǔ)較好的同學，要想取得大學英語寫作高分，應做到豐富多變。豐富多變體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一句話、一個段落乃至一篇文章中最好不要重復出現(xiàn)，應盡量使用同、近義詞替換(無法替換的關(guān)鍵詞除外)。例如：think可以替換為reckon，assume，argue等詞。如果想不到同、近義詞，可以使用上義詞進行替換。此外，句型也應富于變化，不要拘泥于主謂賓句型，可以使用主系表、過去分詞和現(xiàn)在分詞短語作狀語、不定式短語作狀語、狀語從句等多種句型。

大學英語作文如果量化成句數(shù)，只需寫10句左右;六級只需12句左右。全文應以短句為主，長短句相結(jié)合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是5、6個詞的短句。同時，全文應有一定數(shù)量的長句，一般15～20詞即可，太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句，就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以為你不會寫短句，通常不會給高分。如果一篇中文作文每句都30多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調(diào);復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述。

背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：

(1)精彩詞匯;

(2)精彩句型;

(3)精彩句子;

(4)萬能框架;

(5)經(jīng)典范文。

注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內(nèi)容。語言學習有兩個關(guān)鍵詞——輸入和輸出。聽力和閱讀屬于輸入，考生處于被動狀態(tài)，只需在考場上將聽到和看到的東西弄懂。應對這種題目的技巧很多，容易在短期內(nèi)提高。但口語和寫作屬于輸出，考生必須變被動為主動，這很難在短期內(nèi)突破。沒有大量的輸入，很難進行自由輸出。

大學寫作一篇短文，共計120或150余字，很多同學叫苦不迭。但若將其改為中文作文，大家就會覺得易如反掌。原因何在?俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟?！蓖瑢W們從小到大背誦了大量中文佳作，可以隨意組合，自由輸出。然而，在英語學習中，多數(shù)同學只沉溺于背單詞、摳語法、做閱讀，很少有人背誦英文文章。正因為沒有大量輸入，寫作才始終處于“擠牙膏”狀態(tài)，想一句說一句，說一句翻譯一句。

背完經(jīng)典范文后，進行默寫。然后對照原文糾錯，搞清楚錯在什么地方。多數(shù)同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數(shù)、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：“writing makes an exact man.”(寫作使人精確。)只有默寫下來你才會發(fā)現(xiàn)自己常犯哪些錯誤。上述的高分策略是提高大學英語寫作水平最有效的方法。在練習寫作的初始階段，可勤查語法書和字典等工具書，背記常用詞和短語，以擴大詞匯量，拓展知識面。背單詞時要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義，并了解其使用環(huán)境。備考時，熟記一些過渡詞、句型和范文，并進行仿寫。