總結是對過往經(jīng)驗的重要回顧和總結?？偨Y應該是對過去工作的一種客觀評價，可以提出不足之處并給出改進的建議。掌握一些優(yōu)秀的總結范例可以提高我們的寫作水平。

班級助教申請書范文通用篇一

敬愛的老師：

您好！先簡單的介紹下自己，我是來自投資101班的班長王玉婷，同時也是學生會文藝部的一名干事，第六期的入黨積極分子。很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。

在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務。作為助教需要引領大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應具備的基本素質，所以班級的綜合測評也一直位于前列。

我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務。首先我會帶領她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”，20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為，其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。一個班級的凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。

最后，當他們適應了大學生活后，我也應該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或學生會干事，沒有明的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們如當初的我一樣，在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。

謝謝！

申請人：王玉婷。

小學家長助教活動方案。

家長參加助教活動邀請函。

義務助教活動)感謝信怎么寫。

教育機構英語助教工作簡歷模板。

高中英語多媒體輔助教學。

計算機輔助教學的應用。

編寫計算機輔助教學軟件。

班級助教申請書范文通用篇二

敬愛的老師：

您好！

很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。

在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務。作為助教需要引領大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應具備的基本素質，所以班級的綜合測評也一直位于前列。

我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務。首先我會帶領她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”。20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為。

其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。第三，一個班級的.凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。

最后，當他們適應了大學生活后，我也應該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或學生會干事，沒有明確的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們如當初的我一樣。

在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。謝謝！

申請人：王玉婷。

20xx年6月12日。

班級助教申請書范文通用篇三

您好！

我們是電子與信息學院09級本科通信工程班。一個優(yōu)秀的班級必定是一個德、智、體全面發(fā)展的團結和諧向上的班集體。我認為我們班在各方面都符合優(yōu)秀的評選條件。特此提出優(yōu)秀班級申請，希望領導能予以考慮批準。

過去的一年中，我們09通信班在團支部、班委會的領導下，在全班同學的積極努力下，在班級思想建設、制度建設、學風建設、集體活動等方面都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)匯報如下，望考察批準。

班級的六名入黨積極分子堅持跟黨走，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、學習黨的路線、方針、政策，以黨的紀律嚴格律己。我們認真接受黨組織的培養(yǎng)教育，而且?guī)尤喙餐瑢W習黨的知識，讓黨的思想深入人心。關于加強黨的思想建設我們做了如下工作：

1、以班會的形式大力宣傳黨的思想，同學們踴躍參與討論并發(fā)表觀點，且作出詳細的回議記錄。

2、入黨積極分子虛心接受黨組織的培訓，并在同學間宣傳黨的思想。

3、班委會和大家打成一片，了解同學們的思想動態(tài)，及時做好思想工作，并隨時向輔導員匯報情況。

1、選舉制度。我們堅持公平、公正、公開的原則進行班級各項選舉。

2、會議制度。本著人人參與，共同討論的原則。

3、值日制度。注重保持，共同監(jiān)督。

4、財務制度。財務公開化、陽光化。

1、開設創(chuàng)新小組，牢記“厚德、創(chuàng)新”的校訓，并賦予實踐。

2、創(chuàng)辦學習小組，制定詳細的學習策劃，互幫互助，交流經(jīng)驗，共同進步。

四、組織集體活動，豐富業(yè)余文化生活。

1、集體郊游，促進班級交流，增進同學感情，加強團結。

2、組織班級晨練，籃球友誼賽、拔河比賽，提升同學身體素質。

3、再學習之余組織一系列的娛樂活動，勞逸結合。如：元旦晚會、光棍節(jié)晚會、主題班會，及各種辯論賽、演講比賽等。

五、在輔導員的領導下，班級個人也獲得各項榮譽。

1、我班洪宜玖和蘇健強分別獲省電子大賽二等獎和三等獎并有幸參加國賽。

2、蔡方同學在南昌理工學院第一屆安全知識競賽第三名并經(jīng)過努力在學生會擔任外聯(lián)部部長。

3、郎仁賽同學和劉翔同學分別擔任南理聚賢書法協(xié)會和南昌理工學院電子與信息分院青年志愿者協(xié)會會長。且郎仁賽同學在各種書法大賽中取得多次獎項。

取得榮譽的同時，我們當然也遇到一些困難，但我們堅信在班級同學的共同努力下我們一定會勇往直前，再創(chuàng)佳績。

六、生活方面，班級兄弟姐妹互幫互助，團結和諧。

1、我們注重教室和宿舍文化，多次被評為優(yōu)秀班級，我們的部分宿舍在院里別評為文明寢室。

2、班級同學主動加入南昌理工學院安全巡查小組，為排除南理安全隱患做出相應的貢獻。

3、為了同學的身心健康發(fā)展，班級組織心理咨詢小組，并配有接受過心理培訓的心理咨詢師，對學生進行心理輔導。

經(jīng)上陳述，本班在各方面符合優(yōu)秀評選條件。望領導給與考評。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向新的目標邁進！

此致

敬禮！

日期：xxxx年xx月xx日

班級助教申請書范文通用篇四

尊敬的各位領導：

在過去的一年里，我們xxxx三班，在學校各位領導的幫助和自己的努力下，已經(jīng)成為了一個民主、求知、團結、進去的班集體。現(xiàn)將詳細情況向領導匯報。

本班共有學生57人，全部為男生，其中外省學生共4人(兩位來自河南，兩位來自四川)，其余學生分別來自廣東省的各個地區(qū)。目前班級穩(wěn)定，同學之間相處和睦，班風學風良好，班團干部有9人，學生會干部有8人，班級各項工作在健康有序的發(fā)展。

在班級建設中，主要從以下兩個方面進行：

1、良好的班風。

首先創(chuàng)建班級的管理核心—班委會，全體學生選舉有能力有責任心的學生作為班干部，下放權力給班干部，各班干部各司其職的同時又互相聯(lián)系。不定期的召開班委會，各班干部對過去的工作進行總結，提出問題，大家共同商議并制定對策和下一步工作計劃。其次充分利用班團干部及學生會成員的帶頭作用，借助學校和班級組織的各項集體活動，以及通過平時的班會課等，加強班集體的團結意識。最后要竭力維護班級制度，一個班級沒有學生違紀是不可能的，在制定了一個較為完善的班級管理制度以后，當我們用班級制度去約束學生的時候，要做到公平公正，要讓每一個同學心服口服。

2、良好的學風。

在樹立多個學習榜樣以后，我們班采取的是“一對一互幫互助”的措施，每個成績好的同學搭配一個成績不好的同學作為同桌，讓成績好的同學無形之中去影響另外一個同學。并對各個學生原來考試名次記錄在案，在下次考試結束后與以前名次進行比較，對相關同學進行適當?shù)莫劻P。同時充分利用各個興趣小組及每一次實操，提高學生學習興趣，鍛煉學生動手能力。

作為中職學校的學生，進行各種各樣的教育是必不可少的。在進行教育的同時要注意，無論是哪個方面的一定要深刻，能引起學生反思;另外要精而少，要結合身邊發(fā)生的真實事件。

本班主要針對性的開展了以下幾個方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明禮儀教育、心理健康和職業(yè)教育。多數(shù)利用主題班會課，結合網(wǎng)絡或者新聞上的熱點事件或者結合本班實際情況展開討論，讓學生能深刻的認識到是非對錯美丑。這里不再詳細敘述，讓我們來簡單了解一下成果吧。自期初至期末，本班未發(fā)生一起打架斗毆、偷盜、通宵夜不歸宿等嚴重違紀事件;班內同學見了領導老師都能主動問好，到現(xiàn)在班主任晚上去宿舍查房，學生仍然主動問好。

在過去的一年時間里，我們全班同學老師一起努力，取得了一些成績，當然我們也遇到了一些困難，但是在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，在班訓(求真、尚美、勵志、篤行)的激勵下更上一層樓。我們相信未來會更好，因為我們有信心，有實力。如果獲得“優(yōu)秀班級”這項榮譽，我們的熱情會更高，我們的信心會更強，我們的目標將更堅定。

此致

敬禮

申請人：xxxx三班。

時間：20xx年9月20日。

班級助教申請書范文通用篇五

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫xxx，我來自xxxxxxxxx。

今天我有機會站在講臺上同班級里的優(yōu)秀同學一起競選班長，我感到很高興也很有壓力。因為我是第一次在新同學面前演講，此時此刻的我很激動，也很緊張。

作為申請人，我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識：大學里的班長和高中時候的班長是不一樣的，作為大學班長它的任務更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰(zhàn)的工作，同時也是一個相當鍛煉人的'職務。班長不僅自身要完成輔導員和班主任的一些任務，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團，另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責，統(tǒng)調班委工作，發(fā)揮團體的力量，最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協(xié)調各方利益，防止沖突的發(fā)生。

班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關的經(jīng)驗，所以請大家和輔導員繼續(xù)給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的優(yōu)點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。不過人無完人，我也有缺點，有時比較任性不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當然還有很多我需要學習的地方大家也要配合我?guī)椭?，我會虛心學習，真誠的為大家做事。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日。

班級助教申請書范文通用篇六

尊敬的院領導各位老師：

你們好.

我是文學院11文秘班的xx。明年9月份，我們學校即將迎來新一批的同學。他們入校后，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合素質得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調，應變能力，活躍了我的'思維，積累了管理經(jīng)驗。

今天，我向學校提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請，考驗我.

申請人：

20xx年x月x日。

班級助教申請書范文通用篇七

敬愛的老師：

您好！先簡單的介紹下自己，我是來自投資101班的班長王玉婷，同時也是學生會文藝部的一名干事，第六期的入黨積極分子。很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經(jīng)歷，我堅信經(jīng)歷就是財富。

在我看來，助教是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職務。作為助教需要引領大一新生認識大學生活，那么就需要一個責任心強的人來完成這項艱巨的任務。在任職班長的一年中，我注重班級的常規(guī)管理工作，我認為這是一個優(yōu)秀的班集體所應具備的基本素質，所以班級的綜合測評也一直位于前列。

我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務。首先我會帶領她們一起認真學習校規(guī)，古人說的好“不以規(guī)矩不能成方圓”，20xx屆基本是90后的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規(guī)制約他們，讓他們在不觸犯校規(guī)的基礎上自由發(fā)展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環(huán)境下才能有好的作為，其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平臺，更是我們認識社會，提升自己的一個平臺。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經(jīng)歷了就是人生的一筆財富。一個班級的凝聚力是非常重要的，在注重個人發(fā)展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養(yǎng)他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會涌現(xiàn)出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平臺，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會愿意和我說最真實的想法。

最后，當他們適應了大學生活后，我也應該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關注著他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班干或學生會干事，沒有明的學校目標，那么他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經(jīng)歷告訴他們，不讓他們如當初的我一樣，在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛煉自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。

謝謝！

申請人：王玉婷。

班級助教申請書范文通用篇八

親愛的老師：

您好！

首先很感謝我們大學，感謝信息工程學院能夠提供給我們這些學生這樣一個平臺，讓我們有機會去表現(xiàn)自己的能力，去關心和幫助即將進入我校的20xx級大一新生。在此，我鄭重的提出我想當助教，我要當助教的申請，希望老師能同意。

首先我先簡單的介紹下自己的情況：

在大一到大二兩年期間，我擔任學習委員，對工作認真負責，樂于助人，盡力幫助同學解決學習和生活各方面的問題。在我們班委的帶領下，我們班同學積極參加并且認真對待各項活動，團結一致，共同營造了良好的學習氛圍。我積極參加學生會的工作和社團活動，爭取讓自己全面發(fā)展。所以大一時候加入團委宣傳部，成為一名干事。大家在一起出報紙，畫宣傳板，拍照，跟活動，寫新聞稿。在為同學服務的同時充實了自己，還學到很多東西。我還參加青年志愿者協(xié)會，大家一起搞志愿活動。我們一起去敬老院看望老人，一起去幼兒園看朋友，一起去太陽村勞作。這些活動讓我們從內心真正的成長了許多。很感謝我們的群體。

大二的時候我繼續(xù)留在學生會，擔任過團委學生會宣傳部副部，團委組織部副部，帶領大一的學弟學妹共同完成我們的活動，在某種程度上鍛煉了自己的能力。馬上就大三了，經(jīng)過選舉之后，有幸繼續(xù)留在學生會為大家服務，在學生會擔任團委副書記兼團組部長。相信我的大三會很充實。

大家都邁出去了，一切都會好。當了助教我就可以充分體驗他們最初的酸甜苦辣，做好知心姐姐的任務。

其次，我想通過當助教的過程，用心提驗不一樣的生活。我喜歡生活中充滿挑戰(zhàn)，不斷地挑戰(zhàn)自己才會有不斷的進步。在實踐的過程中不斷地鍛煉自己，讓自己不斷地成長。我會把當助教當成一次機會同時一次挑戰(zhàn)，我會用心做好的。

我真心的希望自己能夠成為一名助教，而且是很合格的助教，并且我相信自己可以做好。所以希望王老師能夠同意。謝謝！

聯(lián)系方式：xxxxxx。

班級助教申請書范文通用篇九

尊敬的老師們：

您們好！

自從到你們學校學習了電腦，聽你們講課，與你們交流，溝通，成為朋友后，我學到了很多以前沒有學過的知識，懂得了很多走上社會必須要掌握的經(jīng)驗。

是的，在現(xiàn)代這個社會上，是電腦世界，沒有電腦，就不能夠更快地去發(fā)展，沒有電腦，就沒有和別國相比的去發(fā)展，就沒有今天，就因為這樣電腦這么重要，它將成為每個人所需的自備之物，它的價值是無價。

當我聽了您們說這個好消息以后，我回家想了一段時間，我覺得我應該要去把握這個機會，去發(fā)展自己，去勇敢地嘗試每一個從我身邊經(jīng)過的機會。我也很想去當一回教學員的教師，我覺得當老師是很好的?？梢院蛯W員溝通，了解雙方，可以教他們不懂的知識，可以讓自己學到很多，也可以讓學員學到很多，我想去試試。如果可以，我一定會加油，不管結果怎么樣，我都不后悔。因為我做到了，就算沒有被選中，我也要去嘗試，嘗試過后才會知道失敗的主要原因。

有機會就要勇敢的嘗試，有這種想法就要行動起來，什么事情靠想不行動，那將是永遠的失敗。如果有機會，我相信我一定能行，一定堅持下去。

xxx。

20xx年xx月xx日。

班級助教申請書范文通用篇十

尊敬的系領導、老師：

你們好!

我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助教。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助教。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助教，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。

在大學生的成長成才過程中，輔導員助教的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助教的認識。

作為一個輔導員助教，應該具備的條件——必須以身作則。

作為一名輔導員助教，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。

作為一個輔導員助教，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?

1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。

2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。

3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

4.幫助輔導員，協(xié)助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。

5.幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。

6.幫助輔導員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。

7.協(xié)助輔導員，處理班級突發(fā)事件。

8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。

10.做好工作記錄，定期反饋。

總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：

1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。

2.提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。

3.強調學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。

4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

5.協(xié)助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。

6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。

7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

作為一個助教，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

班級助教申請書范文通用篇十一

xx老師：

您好，我是環(huán)藝三班的華蕓，對于這次的班干改選活動，在此，特寫申請書：希望能夠繼續(xù)擔任本班班長一職，成為老師和同學之間的橋梁和紐帶！

在我看來，班長不僅僅是一份榮譽和頭銜，更是一份不可推卸的責任。所謂班長，乃是一班之長，什么事情都要做好榜樣，做好帶頭工作之余，也要更好的服務于同學。

大學生活也有兩年多的時間了，在以往擔任班長一職時，也對同學了解不少，自己也能夠做到“待人正直，公正辦事”“嚴于律己，寬以待人”。在任職期間，認真負責的完成班級各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，在班里做到大事講民主，小事講奉獻。在這個職位中，我不敢說我是做的的，但是我能夠說我是盡了全力把它做好的。

在盡職做好工作之余，學習上，我也始終保持著一絲不茍的學習態(tài)度，一分耕耘，一分收獲，持之以恒的態(tài)度，才會換來滿意的回報！在大學里每位同學都有自己的思想，自己的活動空間，我也深知大學里的班干部不好當，但是既然自己選擇了，就不應該退縮，所以再次提出申請，希望能夠繼續(xù)擔任班長一職，望老師加以審核。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

班級助教申請書范文通用篇十二

各位老師同學好：

感謝學堂給了我們一次成長、鍛煉的機會，我希望我可以成為學堂本次夏令營里的一名助教。

我為什么想申請做本次夏令營的助教?因為我想通過做助教來鍛煉自己的表達能力、做事效率、人際交往能力和培養(yǎng)責任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話，可以更快速的幫助我成長，使我得到更多的鍛煉。

但是我有何優(yōu)勢和特長可以勝任助教這一職位?我覺得的我的優(yōu)勢有：

1.長跑時比較輕松而且速度也很快，我可以在夏令營照看一下新學員。

2.年齡比其他3學員要大一些，相對來說我也更加清楚自己要干什么，更會照顧自己。知道什么時候該干什么，天冷了要加衣服等。

3.比較友善，不管在體制內還是在學堂，我很同學們都相處的很好。

我認為作為一名優(yōu)秀的助教需要具備很多良好的素質：

1.有責任感，當發(fā)生了一些因為自己的原因，所以發(fā)生的不好的事情時，要勇敢的承擔責任。一個助教如果沒有了責任感，不會自己的言行負責的話，沒有人會信服他，而且還給學員做了一個壞榜樣。

我覺得我還沒有很強烈的責任感，遇到一些事情我會逃避，前幾天我的熱水瓶被別人打壞了，我沒有找到“兇手”，照理說沒有找到“兇手”的話，責任還是我負，但是我卻覺得“不是我打壞的，干嘛要我賠”。但是我還是有負責任的時候，我有次將汪雨軒的打破了，我毫不猶豫的承擔了后果。我覺得我可以養(yǎng)成負責任的品質，如果在以后遇到一些我要負責任的事情時，先想一想：這件事我就沒有責任，有責任的話那就要負責。

2.做事要積極和認真，在做事時做好每件事，將它盡力做到最好。如果一個助教做事不認真，馬馬虎虎就做完了，這樣的話很難有人會信任他，將一些事情交給他來完成。

我覺得我在做事時，有時候會很認真，有一次宋老師委托我?guī)退龣z查內務，我很認真、仔細的去檢查了。但有時候我還會偷一下懶，有一次打掃廚房抹灶臺時，我沒有按照規(guī)則，而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下，如：出現(xiàn)偷懶這個念頭時，要很快的否決它。

3.愿意成長，會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并取長補短。如果自己很自大，只看自己的優(yōu)點不看自己的缺點，就很容易高估自己，而且很快就會被別人超越。

我覺得我還沒有這個品質，看到別人需要幫助時，我心情好時才會主動的去幫助他，如果心情不會時，常常會理都不理?，F(xiàn)在在學習和生活中我打算養(yǎng)成這個品質，在看到別人需要幫助時，就主動去幫助。心情不好時，說不定會因為幫助了一個人，改變心情。

5.有清晰的思維，我覺得我的思維比以前好很多了，但是還談不上是清晰、優(yōu)秀，所以在上科學課、電影課時我都要積極思考，這有助于幫助提升我的思維。

申請人：

申請日期：

冬令營。