每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

2023年過年留守補(bǔ)貼申請(qǐng)書通用一

當(dāng)天上午調(diào)查組成員分別展開對(duì)留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的問卷調(diào)查。對(duì)于留守兒童，調(diào)查小組依據(jù)其年齡段對(duì)其進(jìn)行深度不同的講解，并根據(jù)問卷內(nèi)容深入了解留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面普遍存在和尚未引起人們重視的問題;對(duì)于留守兒童監(jiān)護(hù)人，調(diào)查小組則從留守兒童平時(shí)的受照顧、受教育方面展開調(diào)查。調(diào)查過程中，我們努力讓大人們理解解決留守兒童問題的重要性，并希望他們能夠在生活中多照顧和理解這些留守在家的孩子們。調(diào)查的展開得到了很多人的大力支持與配合，

在活動(dòng)當(dāng)天，這場調(diào)查看起來更像是一場談話，我們和他們面對(duì)面的聊天，在這期間我們會(huì)問到問卷上的許多問題，希望能讓整場調(diào)查看起來不是那么生硬。在賈莊，外出打工的人不在少數(shù)，一部分家庭甚至是父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶來照看，對(duì)年邁的爺爺奶奶來講照顧孩子很吃力，在生活照顧、學(xué)習(xí)教育等方面力不從心，從而導(dǎo)致留守兒童存在不同程度的生活無助、學(xué)業(yè)失控、監(jiān)護(hù)不周、心理失衡、生病時(shí)得不到及時(shí)照顧等問題。而我們通過和一部分小孩的單獨(dú)聊天了解到，他們非常希望自己的父母能夠陪在他們身邊，有時(shí)候他們也覺得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和孝敬爺爺奶奶，但是孩子天生好動(dòng)，喜歡玩和希望調(diào)皮這種類似的活動(dòng)能夠引起更多人重視的心理，讓他們的生活變得沒有他們想的那樣美好。在和一位留守兒童小張的交談里，我還了解到：他非常希望趕緊過年，因?yàn)橹挥械搅诉^年的時(shí)候，他才能夠見到他的爸爸媽媽。他也非常想念他們。小張學(xué)習(xí)并不太好，我就問他為什么不愛學(xué)習(xí)，他說有時(shí)候?qū)W習(xí)碰到困難，爺爺奶奶又幫不了他，慢慢的功課都落下了。他還說道，有一些年紀(jì)比他大點(diǎn)的孩子經(jīng)常會(huì)喊他出去玩。雖然他說的很輕巧，但我仍然覺得他似乎還沒有成熟到能夠分清是非對(duì)錯(cuò)的地步，這不免讓我和我的同伴感到擔(dān)憂。

經(jīng)過這一天的問卷調(diào)查，我和其他的調(diào)查成員都非常希望能夠真正的幫助他們，因?yàn)樯倌陜和俏覀儑业奈磥?，很長時(shí)間我們把收來的調(diào)查問卷整理、分析、思考，認(rèn)為現(xiàn)在留守兒童面臨的問題很多，主要有：一是留守兒童教育問題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多，學(xué)習(xí)成績下降，有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。二是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征。三是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差。四是部分留守兒童感到學(xué)習(xí)壓力大，30%的留守兒童明顯表示學(xué)習(xí)成績不好;部分表示爺爺奶奶外公外婆不識(shí)字，不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，想學(xué)好沒有條件。

五是很多留守兒童表示心理壓力太大。近半數(shù)留守兒童表示為不會(huì)做飯，不會(huì)洗衣，遇事不能拿主見，思念父母，絕大多數(shù)留守兒童感到孤獨(dú)，失望、羨慕別人;有時(shí)也會(huì)遭別人歧視等。

在解決如此復(fù)雜的問題上，社體部的志愿者們經(jīng)過多次討論后認(rèn)為：第一，降低城市學(xué)校門檻讓農(nóng)民工子女享受到和城里孩子平等的上學(xué)機(jī)會(huì)。第二，加大對(duì)農(nóng)民工學(xué)校的投資力度，完善軟硬件建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。第三，鼓勵(lì)社會(huì)投資興建這樣的農(nóng)民工子弟學(xué)校，使更多的農(nóng)民工子女有機(jī)會(huì)在父母的關(guān)懷下學(xué)習(xí)生活。第四，發(fā)展農(nóng)村寄宿學(xué)校，讓那些學(xué)習(xí)和生活得不到保障的留守兒童到寄宿學(xué)校讀書，給予他們更多的關(guān)愛，以彌補(bǔ)他們家庭教育的缺失。

留守兒童問題涉及面廣，影響深遠(yuǎn)與解決同等重要，也是解決農(nóng)民工后顧之憂，保證他們安心在外務(wù)工的愛民措施，因此不能只停留在呼吁層面上，應(yīng)從教育管理體制，政策法規(guī)方面解決。社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面共同努力促進(jìn)其心理健康發(fā)展。

根據(jù)報(bào)道全國現(xiàn)在有5800萬的留守兒童，留守兒童問題從小的方面說，影響到孩子個(gè)人的發(fā)展，從大的方面說，會(huì)影響到我們國家未來建設(shè)者的發(fā)展。多給他們一些關(guān)懷，給他們一個(gè)美好的未來。

2023年過年留守補(bǔ)貼申請(qǐng)書通用二

親愛的爸爸媽媽：

我是一名留守兒童。爸爸媽媽常年在外打工。當(dāng)別人問我是否會(huì)想念爸爸媽媽時(shí)，我總是說不會(huì)。嘴上說不想念，但總是一人默默地躲在墻角哭泣，哭得是那么傷心，那么難過。

爸爸媽媽，現(xiàn)在家里情況很好，冰箱、電視……電器應(yīng)有盡有。我想，你們會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)吧!我的學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)也很認(rèn)真，愛思考問題，不懂的時(shí)候，就會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

爺爺奶奶把我照顧得無微不至，生活很開心。你們那邊呢?有舒適的床鋪嗎?有可口的家鄉(xiāng)飯菜嗎?有合身的衣服嗎?有家鄉(xiāng)的特產(chǎn)嗎……俗話說：金窩銀窩趕不上自己的窩。我想你們那里沒有家里的條件好吧!

盡管我在家里過得很開心，但卻無時(shí)無刻都在想念你們，會(huì)想起你們呵護(hù)我的一幕幕。

那是一個(gè)漆黑的晚上，下著傾盆大雨。我的身上滾燙滾燙的，你們很著急，一個(gè)給我找退燒藥，一個(gè)給我用熱毛巾敷額頭，而高燒總是退不了。爸爸也顧不上大雨，抱著我就往醫(yī)院跑。因?yàn)槭寝r(nóng)村醫(yī)院，當(dāng)時(shí)都關(guān)門了，還好爸爸有醫(yī)生電話，和醫(yī)生聯(lián)系好后就往他家趕，媽媽則在一旁為我撐雨傘，邊走邊鼓勵(lì)我不要怕。這條路似乎特別長。到了醫(yī)生家，醫(yī)生馬上為我扎針。當(dāng)扎進(jìn)我的血管時(shí)，就像深深地扎進(jìn)了你們的心里，表情是那么痛苦。從你們的臉上，我讀出那種對(duì)女兒深沉的愛。

“每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩我感受是最深切的。去年春節(jié)原本你們要回家過年的，而節(jié)前媽媽給我打電話說節(jié)日加班不能回家過年了，我難過了好幾天。你們的苦衷只有女兒明白，你們?yōu)榱藸敔斈棠碳芭畠荷畹酶?，多掙錢，簡直忘記了自己。女兒只能在心里為你們祈禱：身體康健，萬事如意。

爸爸，媽媽，女兒想你們。