無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

2023年我想看洗手帕范文(推薦)一

邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時(shí)間來(lái)備課，您還要給我們批改作業(yè)本，本來(lái)這些就讓您忙的夠嗆的了。結(jié)果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導(dǎo)他做作業(yè)，照顧完兒子，您還要繼續(xù)忙學(xué)校的事，因此您通常凌晨一兩點(diǎn)睡覺(jué)。第二天早上六點(diǎn)，您還要起來(lái)給兒子做早飯，因此您沒(méi)有少打過(guò)瞌睡。

有一次，您跟我們上課上著上著你就睡著了。我們不舍得叫醒您，所以我們班的班干部管起了班級(jí)，因?yàn)榕麦@動(dòng)您。我們班干部讓大家安靜，讓大家自習(xí)一直到下課鈴聲響了，您才醒來(lái)，您一臉傷心。您還向我們解釋說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們！老師睡著了請(qǐng)同學(xué)們?cè)徖蠋煛！闭f(shuō)完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無(wú)知，不知道您為什么流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個(gè)同學(xué)，在放學(xué)的時(shí)候給你道歉，結(jié)果你更傷心了，你強(qiáng)忍著淚水，裝作一副沒(méi)事的樣子說(shuō)：“不是你們的錯(cuò)?！蔽覀兯闪艘豢跉?，原來(lái)不管我們的事，于是我們就放心，不再管了。

邱老師，您除了管我們學(xué)習(xí)的事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車(chē)，結(jié)果沒(méi)有帶錢(qián)，我在公交車(chē)站站著看著公交車(chē)來(lái)，卻不能。您看見(jiàn)了，打了一個(gè)的士把我送回家，我還還你錢(qián)時(shí)您還生氣的說(shuō)：“走開(kāi)，老師不能收學(xué)生的錢(qián)。”我還記得那件事，你的為人讓我佩服！

邱老師，你非常累。你都已經(jīng)生病了，但是你為了我們教學(xué)進(jìn)度不耽誤，堅(jiān)持來(lái)給我們上課。你那蒼白的臉，你那無(wú)力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每說(shuō)的一句話，我們的心就在滴血，我們當(dāng)時(shí)勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽(tīng)。

老師?。±蠋?！您將您的一生奉獻(xiàn)給了教學(xué)，我們已經(jīng)看見(jiàn)你的幾根白頭發(fā)了，讓我們不經(jīng)流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂(yōu)，我們恨不得幫你做完。

邱老師，您把知識(shí)傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識(shí)，還管我生活，您就像我媽媽一樣溫柔，慈祥。

2023年我想看洗手帕范文(推薦)二

作業(yè)，我想對(duì)你說(shuō)

你就像一座大山

重重地

壓在我頭上

當(dāng)我想做手工的時(shí)候

“先寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)!”

可是，寫(xiě)完作業(yè)以后

星星和月亮也要困啦!

當(dāng)我想看電視的時(shí)候

“寫(xiě)作業(yè)!”

當(dāng)我想看書(shū)的時(shí)候

“寫(xiě)作業(yè)!”

……

作業(yè)，你就像一塊黏人的口香糖

黏著我不放

什么時(shí)候

你才能松開(kāi)我呢?

夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我想與李太白一道，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。我們并肩出行，談詩(shī)論道，逍遙行天下，領(lǐng)略他“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”式的豪邁。我想與他于花間對(duì)酌，于月下舞劍，欣賞那繡口一吐便是半個(gè)盛唐的絕世才華。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠?shī)的神圣殿堂。在唐朝，我想結(jié)識(shí)吟出“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的陳子昂，感受他的悲憤；我想結(jié)識(shí)暢言“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”的王勃，欣賞他的才華；我想結(jié)識(shí)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的登科才子孟郊，笑看他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩(shī)的世界里。

生活在唐朝，我想目睹楊貴妃的絕世容顏，領(lǐng)略唐玄宗的曠世癡情，為他們那段馬嵬坡下一別，從此天上人間的纏綿悱惻的長(zhǎng)恨歌，慨然淚下。我想生活在唐朝，我想領(lǐng)略唐朝的詩(shī)情、唐朝的氣度、唐朝的興盛。我想生活在唐朝，那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界?！伴L(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)”，杜牧知曉那一騎紅塵只為妃子笑；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，王維隱居在如詩(shī)如畫(huà)的山莊，令人向往。我想生活在唐朝，與詩(shī)人們一起看那云卷云舒、花開(kāi)花落，看那明月在松間照，看那清泉在石上流……

我想生活在唐朝，那個(gè)用詩(shī)來(lái)構(gòu)筑的朝代。安史之亂令杜甫發(fā)出“國(guó)破山河在”的悲嘆，當(dāng)他終于聽(tīng)聞河南、河北收復(fù)喜吟“青春作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)，我感受到他的激情。我想生活在唐朝，領(lǐng)略愛(ài)國(guó)詩(shī)人的肺腑之音，聆聽(tīng)大唐王朝的號(hào)角，吟唱盛唐轉(zhuǎn)衰的悲歌。我想為杜甫送葬，為他默哀，我想守在他身邊，讀他的詩(shī)，愛(ài)他的才，讀懂他熾熱的愛(ài)國(guó)之情。

我想生活在唐朝——那詩(shī)化的世界，處處充滿(mǎn)了詩(shī)意，如畫(huà)江山是詩(shī)，千古豪情也是詩(shī)，悲是詩(shī)，喜也是詩(shī)。唐朝，就是一個(gè)詩(shī)的朝代。

我想生活在唐朝，生活在那詩(shī)的世界里。

這是一篇頗具詩(shī)意的議論性散文?？忌_(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出“想生活在唐朝”的論點(diǎn)，抓住了一個(gè)時(shí)代的文化特色，主體部分圍繞論點(diǎn)，有層次地闡發(fā)了自己的理由，洋溢著對(duì)唐詩(shī)的贊美。自然濃郁的抒情色彩，頗具感染力。文章語(yǔ)言富有文采，大量詩(shī)句的巧妙運(yùn)用，顯示了考生深厚的文學(xué)積累。

2023年我想看洗手帕范文(推薦)四

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我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨，共同長(zhǎng)得更高，共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。

——題記

小草·握手

太陽(yáng)被黑云遮住，小草的身上失去了太陽(yáng)美麗的色彩。此時(shí)，狂風(fēng)亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風(fēng)暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒(méi)有絲毫的害怕。真的好想說(shuō)“小草我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨?！?/p>

我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨，共同去迎接烏云后的彩虹。

小鳥(niǎo)·握手

一只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動(dòng)聽(tīng)有使人聽(tīng)后慷慨激昂。有人說(shuō)它在唱那過(guò)去的美好生活，又有人說(shuō)在唱一首普通的歌曲。我卻認(rèn)為它唱的是自己的未來(lái)、志向。我要飛得更高。

一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲之后，小鳥(niǎo)大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍(lán)的天空，他滿(mǎn)分作文網(wǎng)https:///奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。

小鳥(niǎo)，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！

孤樹(shù)·握手

一望無(wú)際的雪原上孤獨(dú)的長(zhǎng)著一棵樹(shù)，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那里等待著什么。

一年四季，無(wú)論是什么樣的天氣，他還是獨(dú)自一人站在那里，注視著從自己身邊走過(guò)的每一位路人，著他們的喜怒哀樂(lè)。他從未感到過(guò)孤獨(dú)，也從未埋怨過(guò)自己獨(dú)自生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方。他奮力向上生長(zhǎng)，努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。

孤樹(shù)，我想握住你的手，與你共同堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這人生。

我握住你的手，擁有了面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對(duì)人生的毅力。我真想握住你的手。

2023年我想看洗手帕范文(推薦)五

爸爸，平日里的我們，并未多言，并未多表達(dá)些應(yīng)有的愛(ài)意，并未像其他家庭那樣把“我愛(ài)你”常掛在嘴邊。

因?yàn)槲业男撸優(yōu)槲业呐?，因?yàn)槲业牟缓靡馑甲钄r了那一切又一切美好的機(jī)會(huì)，向你言語(yǔ)，向你訴說(shuō)，向你美言幾句。

“萬(wàn)水千山總是情”。今日的我在作文中來(lái)說(shuō)說(shuō)。

你是含蓄的父親，如山一般。在希望我吃多點(diǎn)飯時(shí)，卻不和氣，美美地說(shuō)，卻婉轉(zhuǎn)的批評(píng)了我的挑食，再讓我多吃一些，多吃一些。

你擁有母親般細(xì)膩的心，好些日子的早晨，比我們?cè)缙鸢雮€(gè)鐘，在廚房中弄早餐，在盛好它，當(dāng)我早晨起來(lái)，洗漱完后，正準(zhǔn)備盛它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，桌上早已擺好了熱騰騰的早餐，等待我們細(xì)細(xì)品嘗。你卻不好意思，在房間里等候著，待我們吃的精光，走了后，才出來(lái)默默地收拾這碗筷，露出甜美的笑顏。

你是無(wú)比重視我們，關(guān)心我們的好爸爸。對(duì)我們的來(lái)說(shuō)，你總是百般重視。當(dāng)我夸贊著u盤(pán)的無(wú)限好后，你便在工作完后，自己去買(mǎi)了，然后擺在桌上。當(dāng)我看到桌上的一切，便一目了然了。弟弟與妹妹只是一旁贊揚(yáng)著，羨慕著。而我沉浸在愛(ài)的甜蜜中，品味著這比蜜還要甜的味道。

高爾基說(shuō):世界的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。而我想說(shuō):世界的一切光榮和驕傲，不僅來(lái)自母親，也來(lái)自父親。

帶著對(duì)你的感激與無(wú)限的愛(ài)意，我要對(duì)你說(shuō):爸爸，我愛(ài)你!

2023年我想看洗手帕范文(推薦)六

尊敬的校長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師:

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)了,豐富多彩的小學(xué)生活也即將告一段落了,此時(shí),我心中充滿(mǎn)了留戀之情。

回憶我在小學(xué)的每一次進(jìn)步,都與您的汗水有著密不可分的關(guān)系。是您,把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，又是您,教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與做人的道理。

母校啊，我永遠(yuǎn)忘不了您！您的那些諄諄教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心里。您的那些充滿(mǎn)活力的倩影，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我們感動(dòng)不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來(lái)所著想。

在此，我想向母校提幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望母校能夠辦的更好：

（1）豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，不能讓沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“霸占”了我們的童年，要在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

（2）在操場(chǎng)邊和教室里多種一些花草，這樣不但可以美化環(huán)境，還能夠清新空氣。

親愛(ài)的母校啊，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！我們絕不會(huì)辜負(fù)您的期望。一定好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。

2023年我想看洗手帕范文(推薦)七

在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛(ài)的母親那樣和藹可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師用親切的話語(yǔ)，教育我們;用導(dǎo)師的真諦為我們指航。父母給了我們身軀，而老師卻滋養(yǎng)了我們的靈魂。

老師我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。在這四年來(lái)，您不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我們做人的道理。在您的指導(dǎo)下我鋼筆字，毛筆字的水平正如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

就拿毛筆字來(lái)說(shuō)吧。在剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)，我連毛筆也不會(huì)拿，要不是您手把手的教我，或許到現(xiàn)在我連毛筆也不拿。

學(xué)會(huì)拿毛筆的我并沒(méi)有向其他同學(xué)一樣很快就學(xué)會(huì)基本筆畫(huà)，是您，老師，您耐心地給我不斷講解、示范，我才慢慢地，一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)如何書(shū)寫(xiě)毛筆字。

這段時(shí)間，您還推薦我去參加縣里的“五項(xiàng)全能”中是書(shū)法比賽。

為了讓我和其他倆位同學(xué)能夠在短時(shí)間內(nèi)提高毛筆字的水平，您還每天傍晚特意陪我們練字練到六點(diǎn)多才回家，在練字的過(guò)程中，您還不斷指導(dǎo)我們?cè)撛鯓訉?xiě)更美觀、好看。此時(shí)此刻，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。為了不辜負(fù)您的厚望，我一定會(huì)爭(zhēng)取賽出最好的成績(jī)，拿到個(gè)名次給您看看，告訴您，您的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，您的辛苦是值得的。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，謝謝您。