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環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題,我們需要關注并采取行動。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓,從而改進自己。寫總結(jié)是一個不容易的過程,以下是一些小編為您準備的總結(jié)范文,希望對您有所幫助。
環(huán)保論文篇一
生命教育,包括五大方面的內(nèi)容:人與自己的教育、人與人的教育、人與環(huán)境的教育、人與自然的教育,人與宇宙的教育。其中,人與環(huán)境的教育,旨在培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)、關注共同家園的意識,這具有非常迫切的現(xiàn)實意義。
近年來,人類制造了各式各樣的生活垃圾,但由于回收、處理垃圾的技術(shù)水平低,處理速度慢,導致垃圾污染環(huán)境,生態(tài)遭到破壞,人類生存的環(huán)境受到威脅,環(huán)保工作面臨嚴峻的考驗。前段時間,上海頒布了“史上最嚴的垃圾分類禁令”,環(huán)境保護問題再次刺痛了國人的神經(jīng)。
與鄰國日本比較,國人環(huán)保觀念落后。垃圾分類不到位、垃圾處理不科學,缺乏“榮辱與共”的觀念,總是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”。日常生活中,對于環(huán)保工作不關心,認為與個人沒太大關系,導致垃圾分類回收處于徘徊不前狀態(tài),生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化。盡管經(jīng)濟上去了,但環(huán)保工作跟不上,最終反過來影響經(jīng)濟的健康發(fā)展。
一個高度發(fā)展的國家,肯定是一個注重生態(tài)保護的國家。所以,中央提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念,目的就是改變不科學的發(fā)展方式,把生態(tài)環(huán)境放在工作的重中之重,及時提高國人的環(huán)保意識,共同建設生態(tài)文明、美麗和諧的家園。
從生命教育的視角看,引導學生關注生態(tài)環(huán)境,就是讓學生懂得尊重生命、尊重生態(tài)圈、尊重人類的生存環(huán)境,尊重人類的自身。引導學生關注環(huán)保問題,就是培養(yǎng)學生的生命意識,培養(yǎng)他們熱愛生命、關注與生存休戚與共的環(huán)境,并通過行動踐行“保護環(huán)境,從我做起”的環(huán)保理念。
俗話說“教育要從娃娃抓起”,讓學生從小培養(yǎng)環(huán)保意識,很有必要。因為“少年若天性,習慣成自然”,只有讓中小學生積極參與到環(huán)保工作中,才能培養(yǎng)源源不斷的環(huán)保主力軍和后備力量。在中小學校園里開設環(huán)保課程,很有必要。因為只有通過系統(tǒng)性、專業(yè)性的課程,才能對學生進行循序漸進的環(huán)保教育,逐步強化學生的環(huán)保意識。
一方面,學校通過開發(fā)關于環(huán)保教育的校本課程,讓學生認識環(huán)保工作的重要性,從小懂得垃圾分類、懂得節(jié)約用水用電,懂得廢物利用,懂得勤儉節(jié)約。在此基礎上,讓學生掌握垃圾分類的技巧,懂得垃圾的處理與回收,養(yǎng)成不隨便制造生活垃圾的習慣,學會使用環(huán)保袋購物等等。通過校本課程的教育,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
另一方面,通過組織學生參與環(huán)保實踐活動,增強環(huán)保意識。例如,組織學生清掃門前一條街活動,讓學生認識環(huán)保工作的重要性;組織學生參與“雙創(chuàng)”工作,養(yǎng)成良好的生活習慣和強烈的環(huán)保意識;組織學生開展環(huán)保宣傳活動,增強學生的使命感和責任感;組織學生參觀垃圾回收站、處理廠,填埋場,受污染的河流和村莊等等,實地感受環(huán)保工作的嚴峻性。
第三,充分發(fā)揮家長言傳身教的作用,提高家庭教育的實效性。通過開展家長學校專題教育活動、親子實踐活動等形式,讓家長參與到環(huán)保教育工作中,要求家長以身作則做孩子的老師,引導孩子自覺養(yǎng)成愛護環(huán)境的習慣,提高文明素養(yǎng),做合格公民。
此外,學校還可以積極創(chuàng)造條件,主動邀請環(huán)保專業(yè)人士進校園,定期對學生進行環(huán)保教育,提高環(huán)保宣傳教育的效果。還可以開展關于環(huán)保主題的演講、征文比賽等活動,擴大環(huán)保宣傳面,使環(huán)保理念深入人心,做到“人人知曉,個個參與”,不斷提高環(huán)保教育工作質(zhì)量。
環(huán)保論文篇二
在社會不斷發(fā)展的進程中,為了讓人們都擁有良好的生活環(huán)境,國家、地方和群眾對于社會環(huán)境的保護意識也越來越強烈。高中階段的地理學習主要是人文地理、區(qū)域地理、自然地理等,不管學習的重點在哪一塊,地理學習的本身是和環(huán)境情況分不開的,在高中地理教學中應加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。本文就高中地理教學中如何提高學生的環(huán)保意識的相關問題進行研究和討論。
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的。環(huán)境保護主要包括對自然環(huán)境的保護,對地球生物的保護,以及對人類生活環(huán)境的保護。
二、高中地理教學提高學生環(huán)保意識的途徑。
1.將環(huán)境現(xiàn)狀融入地理課堂。
大多數(shù)環(huán)境問題都與地理有關,環(huán)境、能源、人口等相關內(nèi)容都可以從地理的角度進行分析。教師可就現(xiàn)在的全球環(huán)境、國內(nèi)環(huán)境、地區(qū)環(huán)境作一個簡要的闡明,借助課本上的基本知識來分析??蓪⒋髿鈱悠茐?、尾氣污染、全球溫度升高、酸雨、地震等當下熱點的環(huán)境問題呈現(xiàn)在課堂中,使學生認識到環(huán)境破壞的危害。如尾氣的排放會帶來一系列的危害,使得全球升溫,造成空氣污染,形成酸雨傷害人體皮膚等,讓學生關注這些與生活息息相關的內(nèi)容并引起重視。
2.從課本知識出發(fā)。
環(huán)境保護意識的培養(yǎng)對于學生來說很大一部分受周圍環(huán)境的影響,家庭氛圍、周圍同學環(huán)境、學校教育等都會影響他們。而學生對于一些事物的看法,主要來源于課堂教育和校園生活。對于地理課堂來說,課本內(nèi)的很多基礎知識可以折射出環(huán)境問題的現(xiàn)象和主要原因,在地理教材中我們可以了解到一些大自然的規(guī)律。如大部分的自然資源是非再生資源,對自然資源無限制地開發(fā),就會受到大自然的懲罰,同時大自然對廢棄垃圾的`承受能力是有限的,我們在這個時期帶給環(huán)境的破壞是會影響子孫后代的生活的。可見,對于環(huán)境現(xiàn)狀的認識可以從課本知識出發(fā)。
3.采用問題式教學。
在地理學習中,有很多內(nèi)容是要記憶的,關于一些地貌特征、國家名稱、首都特點等,如果都采用機械的記憶法,會讓學生有反復單調(diào)的感受。教師可采用開放式的問題切入教學內(nèi)容,提出的問題與環(huán)境有關,貼近學生的生活,更容易引發(fā)學生的探索興趣。如為什么各個國家的地域位置不同,地形有區(qū)別,氣候不一樣,可與“氣候”這節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系來教學;近幾年我國一些地區(qū)和其他國家出現(xiàn)多次的地震現(xiàn)象是什么原因,可結(jié)合地質(zhì)組成和地質(zhì)變化的相關知識來教學。以周圍環(huán)境現(xiàn)象來切入課本知識點,激發(fā)學生興趣,同時也可以將地理學習生活化,更好地推進地理課程的學習。
4.通過實踐學習,加強環(huán)保意識。
課本知識專業(yè)抽象,很多理論知識不能深入學生心中,教師應多開展實踐性教學,讓學生親近大自然,走進生活,觀察生活,提高環(huán)境認識。如我校每年都會組織一兩次春游活動,在春游之前教師可布置一些問題,讓學生在春游的過程中留意細節(jié),思考為什么公園的空氣特別新鮮,為什么都設置有提示牌“請對一草一木手下留情”,為什么每個地區(qū)樹木的高度不一樣等,結(jié)合參觀訪問,增加感性知識,深化理性知識的學習。又如,在學習了工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后,帶領學生到工業(yè)區(qū)考察,參觀制藥廠、化工廠等工廠的污水處理設備,并聽廠領導關于排污減噪的介紹。學生對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解,不但獲得環(huán)保的技能知識,而且在親身感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。
三、高中地理教學對于環(huán)保意識的提高要把握好度。
在高中地理教學中應借助各種教學方法來提高學生的環(huán)保意識,但也要注意,課堂要尊重教師的主導地位,還要把握好學生的實踐生活,不能過于放任自由,也不可忽視基礎知識的掌握,教師必須嚴格督促和把關。
隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高,環(huán)保意識也越來越深入人心。高中生肩負著社會未來發(fā)展的重任,應有社會責任感,不光了解我們的生存環(huán)境,還應該不斷努力提升自我的環(huán)保意識,從身邊的小事做起,真正愛護保護環(huán)境。
參考文獻。
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環(huán)保論文篇三
水,是一切生命之源.有了它,才構(gòu)成了這個蔚藍的星球;有了它,整個世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍的海洋……我們才有了一切.
當今世界正面臨著全球性的水危機.據(jù)統(tǒng)計,目前全世界已經(jīng)有80多個國家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟發(fā)展.我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一.我國人均水量僅占世界平均水量的四分之一.在1668個在建城市中,有近400座城市缺水,100多座嚴重缺水.在這種情況下,誰有理由不珍惜水、節(jié)約水呢?如果再不節(jié)約用水,那么世界上最后一滴水將是人的眼淚!我們的子孫后代必將遭受大自然的嚴厲懲罰!
我們每個人都必須提高節(jié)水意識,從點滴做起.
隨著生活水平的提高,老百姓家里普遍裝上了空調(diào).在使用空調(diào)降溫的過程中會產(chǎn)生滴水,一晚上使用空調(diào),滴下的水能接一桶,有好幾公斤.這些水往往白白浪費了.是否能把空調(diào)滴水管引進陽臺或家里,把水接到桶里盆里?有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個辦法,充分利用空調(diào)滴水變廢為保的話,節(jié)約的水將是一個驚人的數(shù)字.
由于用水需要交費,現(xiàn)在一般家庭還是比較注意節(jié)約用水的.但在一些單位就不是這樣了,有的單位水龍頭壞了,長時間無人過問,任清水長流.出現(xiàn)這種情況的原因就是很多人認為“公家”的水不用自已花錢買,浪費不浪費與自己無關.對這種現(xiàn)象,一方面要提高干部、職工的公德意識,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣;另一方面要通過宣傳教育,使人們深刻認識到,水是人類共有的珍貴資源,浪費越來越少的水資源,無異于“慢性自殺.
水是生命之源,缺水甚于貧血.一滴普通的水,滋潤著生命的純真,用虔誠的態(tài)度去感恩水,在平凡之中時時撥動節(jié)水的音符.讓我們用真誠的聲音呼吁人們:節(jié)約用水,你就塑造了一個生命!節(jié)約用水,你就多了一方寶貴的空間!節(jié)約用水,我們居住的藍色星球?qū)⑷约毸L流,不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩情畫意!
保護水資源,從你我做起;節(jié)約用水,要從身邊的小事做起.讓我們用心珍愛生命之水,以節(jié)水為榮,隨手關緊水龍頭,千萬不讓水空流.只要我們時刻有著節(jié)水意識,一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁和擦地板……如果能長期堅持,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣,那么,每一個渺小的我,就為節(jié)約用水,保護水資源,保護人類的共同家園,做出應有的貢獻!
節(jié)水并不是一句口號,她更體現(xiàn)在行動上.為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來,對大自然做出莊嚴的承諾——用我們的雙手,使地球母親恢復青春容顏,用我們的行動,來感動大自然這個人類的上帝.但承諾自然并不僅僅是承諾,更應以行動來實現(xiàn)我們的承諾.
珍惜水就是珍愛生命.有了每個人對水的.珍惜,才可能有人類社會的生生不息;有了每個人對生命的珍愛,人類才可能有幸福美好的家園.
愿每個人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水.
些年來.我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存.綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣.然而這不僅是沙塵暴帶來的災難.
現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞.因此,地球上失去了最后一塊凈土.泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區(qū).
而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起.
環(huán)保論文篇四
生命的起航,從環(huán)保開始;生命的過程,在環(huán)保中進行;生命的延續(xù),在環(huán)保中奮斗……歷史悠久的中華民族自古以來就具有雄心壯志,而唯獨缺少環(huán)保意識!
我們的生活離不開環(huán)境,而環(huán)境的好壞與我們的生活質(zhì)量有著密不可分的因素,所以說環(huán)保意識不能丟!
環(huán)保意識不能丟!每當你看到幼嫩的小草品嘗玩露水的甘甜興致勃勃的與花兒共享陽光之美時,你是否為之心動?每當你看到小河邊的垂柳生機勃勃;馬路邊的嫩草充滿生機;花園中的花蕾含苞待放時,你是否大感嘆服?而如今,這些昔日引人注目的景色已離我們而去,被一片片的垃圾污水所取代,我們居住在城鎮(zhèn)中的人們中日生活在一個“黑色”的時代。
環(huán)保意識不能丟!躺在金閃閃的沙灘上,目視前方,環(huán)衛(wèi)工人正在駕馭小船為人們與動物們打造新的空間:他們力勸人們不將廢物置于海中,要將立即完好無損的帶回車中。他們也許知道,只有這樣,人們才能喝上充分的淡水,吃上美味的食物,同時也保證了瀕臨滅亡的動物的延續(xù)。
給自己創(chuàng)造一個嶄新的環(huán)境吧!只有這樣,人們的生活水平與生命才會得到進一步提高與延續(xù)。為社會創(chuàng)造一個嶄新的環(huán)境吧!只有這樣,動植物與大自然才會心甘情愿的為人類付出!
環(huán)保論文篇五
為了更好地培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,因此在日常工作中,注重結(jié)合書本上的內(nèi)容逐漸增強環(huán)保意識,主要是從以下幾方面去做:
一.要加強地理教師自我素質(zhì)的提高。
為了提高21世紀中國公民素質(zhì),對在校學生進行環(huán)境意識的培養(yǎng),必須要有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。蘇霍姆林斯基說:“教師知道的東西要比教學大綱要求的多10倍至20倍。”教師的環(huán)境意識是學生環(huán)境意識提高的前提、關鍵。只有提高地理教師的環(huán)境科學知識水平,并自覺地加入到愛護自然、保護環(huán)境的隊伍中來,才能真正實現(xiàn)教學中學生環(huán)境意識的培養(yǎng)。
首先,教師要不斷提高業(yè)務水平和文化素質(zhì),從訓練教學基本功入手,不斷提高自己的教育教學能力。一方面要加強教研工作,鉆研教材,精通所教內(nèi)容,才能充分利用教材蘊藏豐富的環(huán)境教育內(nèi)容進行教學,避免在地理教學中單純傳授知識,才能真正設計好教學過程,把環(huán)境教育融于日常教學工作中去。另一方面教師要更多地向書本、實際、知者學習,做有心人,多積累報刊、雜志、新書上的新材料、新觀點;或多渠道,多形式爭取繼續(xù)教育,提高學歷層次,拓寬知識領域,完善知識結(jié)構(gòu)。
第二、地理教師要不斷學習新的教育思想,學習教育心理學理論,要不斷更新教學觀念,擺脫“應試”教育的束縛,實施素質(zhì)教育,樹立正確的教育觀,只有這樣,才能真正轉(zhuǎn)變思想觀念,重視環(huán)境教育,才能實現(xiàn)第27屆國際地理大會通過的《地理教育國際憲章》所提出的把增強環(huán)境意識作為當今地理教育的最主要內(nèi)容的目標。
第三、地理教師要不斷地提高師德水平。教師是學生受教育的一面鏡子,教師的形象對可塑性很強的中學生影響深遠,因此作為地理教師要有高尚的師德情操,要時刻注意自己的言行舉止,把環(huán)境意識和保護環(huán)境的行動結(jié)合于日常工作生活中,給學生做出榜樣。
二、深入挖掘地理教材內(nèi)容,滲透環(huán)境教育。
現(xiàn)行的中學地理教材把人類生活的地理環(huán)境、人類活動與地理環(huán)境的關系作為核心內(nèi)容,以培養(yǎng)學生關注和保護環(huán)境的意識,樹立人與自然協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念。教師要吃透教材,深入挖掘教材中的環(huán)境問題現(xiàn)象。中學地理教學中的環(huán)境教育內(nèi)容應以課本為主要依據(jù)。作為地理教師,在教學過程中,應仔細分析教材,充分挖掘環(huán)境教育的素材?,F(xiàn)行初中地理教材中,天文、氣候、地質(zhì)、生物、資源、能源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人口、城市等內(nèi)容都是極好的環(huán)境教育的內(nèi)容,而在具體運用這些教育素材時,一方面,在課堂上教師要改變照本宣科的“注入式”,運用“啟發(fā)式”和“討論式”的教學方法,提高學生的學習興趣,強化國情教育,讓學生了解祖國的地理國情和環(huán)境問題。另一方面,教師要注意教學方法和形式的多樣化,采取課內(nèi)外相結(jié)合的方法,既要看學生對環(huán)境問題理論的認識和環(huán)境科學基本知識的了解,更要看參與和解決環(huán)境問題實際能力的提高,因此教師要注意結(jié)合鄉(xiāng)土地理,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識?,F(xiàn)行中學地理教材中,蘊含著豐富的環(huán)境教育內(nèi)容,主要有如下三方面:
(1)智能教育內(nèi)容。教材以較多的篇幅講述社會、經(jīng)濟、生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,資源的持續(xù)利用;闡述環(huán)境問題的現(xiàn)狀、起因與解決辦法,揭示人地互動發(fā)展過程中的經(jīng)驗與教訓。
(2)道德教育內(nèi)容。教材告訴我們,自然資源不是取之不盡,用之不竭的,環(huán)境對廢棄物的容納能力是有限的,對資源的無節(jié)制掠奪開采,對環(huán)境的任意污染與破壞,必然受到自然界的懲罰,通過破壞環(huán)境來侵犯他人的利益,危及子孫后代的生存,必將受到社會的譴責,從而明確人對自然的道德責任和義務,樹立“保護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥”,“保護環(huán)境,人人有責”的新型環(huán)境道德觀念。環(huán)境道德是共產(chǎn)主義道德的一個重要組成部分,環(huán)境道德教育是社會主義精神文明建設的重要一環(huán)。
(3)行為教育內(nèi)容。要求學生成為大自然的優(yōu)秀管理員,從自己做起,從小事做起,講究環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約用水用電,收集廢紙廢鐵,愛護花草樹木,養(yǎng)成良好的行為習慣,積極主動參加環(huán)保宣傳教育活動,投身于環(huán)保事業(yè)。
三、優(yōu)化地理課堂教學過程,發(fā)揮學生主體性,促進環(huán)境教育。
教師要優(yōu)化教學過程,充分調(diào)動學生的主觀能動性,發(fā)揮學生學習的主體作用。指導學生的學習活動,強化學生的環(huán)境意識,幫助他們樹立正確的、科學的環(huán)境觀。
1.明確人與環(huán)境的關系。
環(huán)境是圍繞人類的空間及可能影響人類的各種因素的總體。環(huán)境為人類提供了物質(zhì)基礎和舞臺。但隨著社會發(fā)展,人類對環(huán)境的需求和改造越加明顯,同時也產(chǎn)生了越來越多的環(huán)境問題,如濫伐森林引起大量的水土流失等??茖W技術(shù)突飛猛進,人類從自然界提取的資源越來越多,排放的廢棄物也與日俱增,資源消耗過大,生態(tài)破壞加劇,已使地球不堪重負,環(huán)境污染和生態(tài)破壞對人類生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴重威脅,在地理課堂上通過時事和歷史事件問題,適時的滲透在地理教學中,能使學生讓學生進一步了解環(huán)境污染對人類生存的影響,窺視環(huán)境問題的嚴重性。如:20世紀發(fā)生的洛杉磯光化學煙霧事件、切爾諾貝利核電站泄漏事件、日本水俁灣有機汞污染等歷史事件,再如:海灣戰(zhàn)爭、沙塵暴、厄爾尼諾現(xiàn)象、海水赤潮等時事和社會熱點問題,這些事件最終以公害的形式或各類環(huán)境問題給公眾的生命財產(chǎn)帶來嚴重的危害。今年在我國發(fā)生的非典疫情,它與生態(tài)環(huán)境的變化存在著內(nèi)在的、必然的聯(lián)系,環(huán)境的急劇惡化誘發(fā)水生物、野生動物和致病微生物的突變,而濫捕濫殺、食用野生動物的行為使致病微生物傳播到人體,進而危害人類的身體健康。在地理課上通過時事和歷史事件的滲透教學,使學生學到地理知識的同時,還接受到環(huán)境教育,通過對這些事件的了解研究,讓學生學會用地理學知識分析、評價這些事件的形成機制、演變過程與對策,如:污染問題之所以在工業(yè)社會迅速發(fā)展,甚至形成公害,與工業(yè)社會的生產(chǎn)方式、生活方式等有著直接的關系,與人類對自然的認識水平和技術(shù)能力直接相關。從而使學生了解環(huán)境污染給人類帶來的沉痛教訓,提高學生對環(huán)境問題的關注,激發(fā)學生強烈的從我做起、從身邊做起的環(huán)保欲望。
2.利用漫畫插圖,聯(lián)系實際進行環(huán)境教育。
析這種農(nóng)業(yè)方式對熱帶雨林的影響。聯(lián)系由于開發(fā)不當和保護不利,熱帶雨林面積正以驚人的速度減少,以致動植物資源遭到破壞,造成水土流失、旱災、土地荒漠化等一系列環(huán)境問題的現(xiàn)狀。讓學生談談對保護熱帶雨林的看法。插圖的主題鮮明,內(nèi)容精練,重點突出,可以激發(fā)學生對環(huán)境的認識。如熱帶雨林的作用,可以讓學生分析課本插圖“熱帶雨林的作用”中的每一個方面,并總結(jié)出熱帶雨林的資源蘊藏和環(huán)境效應。
四、充分利用各種實踐活動,將環(huán)境知識轉(zhuǎn)化為環(huán)保意識。
環(huán)境意識的形成必須依賴于學生的實踐,而且只有在他們的實踐中才能表現(xiàn)出來。如果沒有接觸過協(xié)調(diào)環(huán)境關系有關的活動,那么,熱愛環(huán)境、保護環(huán)境只能是一句空話,所以,在地理教學中必須十分重視理論聯(lián)系實際,加強環(huán)境教育。
1.把地理知識與周圍看得見、摸得著的環(huán)境緊密聯(lián)系起來。如在學習“地球上的大氣”這一章,要求學生根據(jù)自身的感受,分析冷熱、刮風、下雨等現(xiàn)象,特別是經(jīng)常影響本地的臺風,寒潮等災害性天氣,使學生們知道這些主要是由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題,人類只有認識自然規(guī)律,趨利避害,按客觀規(guī)律辦事,才能收到事半功倍的效果。環(huán)境教育本身是一種感知性的教育活動,強調(diào)學生、教師與環(huán)境之間的關系。地理教師要重視“在環(huán)境中學習”,可以組織學生參與以環(huán)境教育為主題的野外考察、社會調(diào)查、參觀采訪等實踐活動,使學生在環(huán)境中真正感受到環(huán)境以及環(huán)境問題與他們自身是息息相關的,從而在感知中得到了理性的提高;除此之外還可組織環(huán)境興趣小組,進行氣象觀測、水污染采樣化驗及環(huán)境質(zhì)量檢測等活動,另外還可以結(jié)合環(huán)保紀念日組織學生開展多種形式的專題紀念活動,如向群眾宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保文藝晚會、展覽環(huán)保繪畫作品以及開展環(huán)保知識競賽,開展環(huán)境專題講座等。通過一系列不同層次、不同形式的環(huán)境實踐活動,幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識,陶冶環(huán)境道德情操,提高環(huán)境保護技能和環(huán)境宣傳能力,養(yǎng)成“從自己做起,從現(xiàn)在做起”的良好環(huán)境行為習慣。
2、.結(jié)合參觀訪問,增加感性知識,深化理性知識的學習。如在學習工業(yè)“三廢”的危害及治理的內(nèi)容后,帶領學生到工業(yè)區(qū)考察,參觀陶瓷廠的污水處理設備,并聽廠領導的介紹。同學們對工業(yè)“三廢”的治理過程有了清晰的了解,不但獲得環(huán)保的技能知識,而且在親身的感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。帶領學生考察被污染的河流及環(huán)境,深切體會環(huán)境污染給人們帶來的深重災難,使學生認識環(huán)境保護的重要性。
3.、通過地理教學培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,還可以結(jié)合環(huán)保紀念日,讓學生參與環(huán)保實踐,提高環(huán)保意識。結(jié)合每年的3月12日植樹節(jié)、4月22日地球日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月16日國際保護臭氧層日、10月6日世界糧食日等,組織學生開展豐富多彩的紀念活動,讓學生主動參預環(huán)?;顒?,如走上街頭進行宣傳環(huán)保知識、舉辦環(huán)保專題講座、舉辦環(huán)保知識競賽、征文競賽、舉辦環(huán)保繪畫比賽、植樹造林、清除白色污染、參預環(huán)境打掃等,另外還通過研究性學習、社會實踐、社會調(diào)查、野外考察、郊外遠足、參觀訪問等活動,組織學生進行環(huán)境觀測,水污染采樣化驗,調(diào)查對比,以及鄉(xiāng)土地理環(huán)境、生態(tài)的調(diào)查,通過這些環(huán)境實踐活動,幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識,陶冶情操,樹立良好的環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,自覺投身到環(huán)境保護的行列中去,促進人與自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
環(huán)保論文篇六
摘要:我國是發(fā)展中國家,面臨的環(huán)境保護的形勢十分嚴峻,一方面要大力發(fā)展經(jīng)濟,另一方面要解決在發(fā)展的過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題。鑒于人們更熱衷于發(fā)展帶來的經(jīng)濟利益,往往把發(fā)展放在第一位,而忽視由于發(fā)展所帶來的環(huán)境污染問題。我國在當前和今后一段時間內(nèi),必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。這是保證可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針之一,加強環(huán)境保護必須采取有力的對策措施,全面落實科學發(fā)展觀,健全環(huán)境保護法規(guī),實行有利于環(huán)境保護的經(jīng)濟政策,解決當前我國環(huán)境領域突出的水污染、大氣污染、土壤污染等問題,加快污染治理的進程,推動環(huán)境科學進步,使我國的環(huán)境得到進一步的改善。
關鍵詞:環(huán)境保護;戰(zhàn)略位置;環(huán)境污染;形勢及對策。
隨著人們對環(huán)境保護的認識的深入,環(huán)境保護已不再是一個國家或民族的單一的問題,而是成為了全球化的問題。環(huán)境保護不僅與我們每個人息息相關,甚至還會影響到我們的下一代或是幾代人。因此,我國在“十一五”規(guī)劃《建議》提出:“加大環(huán)境保護力度”,把環(huán)境保護的工作提高到國家工作的高度上,可見國家對于環(huán)境保護工作的重視。同時,也為我國防治環(huán)境污染、保護生態(tài)環(huán)境提供了政策上的指導。
一、當前我國環(huán)境保護工作中存在的問題。
1.我國環(huán)境污染問題十分突出。
生活在華北平原的人們有更深切的體會,我們所經(jīng)歷的灰霾天氣正在增加,當很多人還對天氣預報中出現(xiàn)的pm2.5心存疑惑時,各種各樣的防霾口罩鋪天蓋地而來,這是大氣污染的結(jié)果;有資料顯示,我國的淮河、海河、遼河、太湖、巢湖、滇池等重點流域和區(qū)域的治理任務只完成計劃目標的60%左右,許多河流的水生態(tài)功能嚴重失調(diào);而我國的大中城市的水污染相比嚴重的缺水還不算什么,很多城市的飲用水源地水質(zhì)達不到iii類標準;在我國廣大的農(nóng)村地區(qū),由于農(nóng)民濫用藥物,農(nóng)村環(huán)境問題突出,土壤污染日趨嚴重,一些重要的生態(tài)功能區(qū)生態(tài)功能退化。工業(yè)化發(fā)展過程中所帶來的危害已十分突出,汽車尾氣、工業(yè)上的三廢排放、農(nóng)藥有機污染物的污染持續(xù)增加。在發(fā)達國家發(fā)展過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境污染問題,在我國已集中出現(xiàn),因此,我國的環(huán)境污染問題已十分突出。
2.我國的環(huán)境管理工作嚴重滯后。
環(huán)境污染是在發(fā)展經(jīng)濟的過程中出現(xiàn)的問題,而且往往與管理者的思想有關,人們只注重由發(fā)展所帶來的經(jīng)濟利益,而忽視了對環(huán)境的保護。很多的地方對環(huán)境保護認識不到位,尤其是一些地方政府的領導,只注重自己在位時的政績,而不重視環(huán)境保護,同時,我國當前的環(huán)境保護的法規(guī)、制度、工作與任務要求不相適應,環(huán)境保護法制不夠健全,在一些地方甚至出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象。即使在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,在進行治理時,也是資金不到位,進程緩慢,又缺乏相應的監(jiān)督機制,環(huán)境管理部門形同虛設,不能與當前保護環(huán)境的緊迫性相適應。
3.加強環(huán)境保護勢在必行。
不可否認,我國的經(jīng)濟增長速度在近的時間內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化,可以和發(fā)達國家上百年的工業(yè)化過程相比較,但同時,環(huán)境污染和生態(tài)破壞也應運而生,而且勢態(tài)十分的突出,已經(jīng)到了影響我國經(jīng)濟發(fā)展和人民健康生活的地步,因此,加強環(huán)境保護工作的意義十分巨大。在今后的一段時間內(nèi),我國的經(jīng)濟還會持續(xù)增長,人口也會有所增加,各種資源、能源的消耗會持續(xù)增長,所面臨的環(huán)境保護的壓力也會越來越大。我國正處在發(fā)展經(jīng)濟的新時期,在全面建設小康社會的過程中,要把環(huán)境保護放在更加重要的戰(zhàn)略位置上,加強環(huán)境保護,是構(gòu)建社會主義和諧社會的有力保障,是全面建設社會主義新農(nóng)村的內(nèi)在要求,通過帶動環(huán)保和相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有利于促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長方式的轉(zhuǎn)變,有利于提高全社會的環(huán)境意識和公民的道德素質(zhì),為我國的長遠發(fā)展奠定基礎,為子孫后代留下更美的天、更綠的地。因此,必須在科學發(fā)展觀的.基礎上,加強環(huán)境保護勢在必行。
二、我國近期要突出解決的環(huán)境問題。
1.加強水污染的防治工作。
在加強水污染的防止工作方面,一是要加強飲用水水源的保護,禁止有毒有害物質(zhì)進入飲用水水源保護區(qū),加大南水北調(diào)工程水源地及沿線水污染的防治力度,并強化水污染事故的預防和應急處理,以確保群眾的飲用水安全;二是加大農(nóng)村的飲用水的改善工作,我們國家在城市用水方面的水質(zhì)保證相比農(nóng)村要優(yōu)越的多,城市用水都有供水站對水質(zhì)進行監(jiān)測和處理,而廣大的農(nóng)村地區(qū)完全是依賴于地下水,在我國地下水被污染的已很嚴重,農(nóng)村用水從原來的井深300米取水到現(xiàn)在的600米深井取水,不僅僅是體現(xiàn)的水污染,而且還反映了地下水的缺乏。
2.加強大氣污染的治理工作。
近兩年來,以霧霾為主要表現(xiàn)的大氣污染愈發(fā)的嚴重了,歸根結(jié)底是我國在燃煤方面的危害,以煤燃燒后的二氧化硫為主要污染物的電廠、鋼廠等高耗能的企業(yè),正在被嚴格控制其生產(chǎn),并采取相應的措施來改善排放的標準;隨著汽車保有量的增加,汽車尾氣的危害也在日益嚴重,以氮氧化物為主的光化學煙霧也對大氣的環(huán)境形成污染。因此,要大力發(fā)展清潔型的能源,采用風能、太陽能、地熱、生物質(zhì)能等能源作為其他能源的補充,在改善大氣污染,減少大氣污染物排放方面會有一定的效果。
3.提高農(nóng)村環(huán)境保護意識。
我國在環(huán)境的保護方面的路還很長,尤其是在廣大的農(nóng)村地區(qū),環(huán)境保護這一塊還只是停留在口頭上,以垃圾的分類來說,很多的城市在垃圾分類方面還沒有落到實處,更并說農(nóng)村地區(qū)了。據(jù)我所知,在農(nóng)村垃圾并不比城市少,可很多的農(nóng)村既沒有固定的垃圾點,也沒有專人收集垃圾,對垃圾進行處理也只是最簡單的焚燒處理,這其中有大量的白色垃圾,焚燒后可能產(chǎn)生大量的二惡英,對大氣污染嚴重。另外一個問題就是農(nóng)村的廁所問題,在廣大的農(nóng)村地區(qū),由于沒有地下污水管道,很多的廁所還是旱廁,對于這個問題我覺得在新農(nóng)村的建設中要重點地改善,否則新農(nóng)村改造只是一句空話,要提高農(nóng)村環(huán)境保護意識,創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明生態(tài)村。
參考文獻:
[1]趙永新;我國進入環(huán)境污染高發(fā)期[n];12期。
[2]新華社;國務院關于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定[n];02期。
環(huán)保論文篇七
我是桂林人,我的家鄉(xiāng)是一個風景十分優(yōu)美的地方,經(jīng)常有許多外地游客來這里旅游。但在最近這段時間,我發(fā)現(xiàn),一些桂林人的環(huán)保意識十分淡薄。
我住在一個小區(qū),這個小區(qū)里種植了許多樹木,它們是伴隨著我長大的。這天,我像往常一樣走在放學的路上?;氐叫^(qū)時,卻被撞了一下,眼前突然一片黑暗。當我重見光明的時候,卻發(fā)現(xiàn)只是一床厚厚的棉被罩住了我而已。但是,它為什么會被掛在路上?。课姨ь^一看,這一床棉被用一條麻繩架在了兩棵樹中間,不對……不止一床,是兩床!這一床棉被少說也有5斤重,兩床豈不是足足有10斤重!看,這兩棵樹的枝條都被壓彎了!好可憐的樹!這個人真是太沒道德了!
雖然這些都是很平常的小事,但是,如果人人都這么做,那么,我們的桂林還會美麗嗎?如果讓外地人看到這些舉動,他們又會怎么想呢?其實,我們的桂林很需要環(huán)保。環(huán)保并不是要去做什么驚天動地的大事,我們只需要從身邊的小事做起。俗話說得好“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,只要我們每個人彎一下腰,走一步路,動一下手,我們的桂林將會更加美麗!
環(huán)保論文篇八
有些人的環(huán)保意識不強,有一次,我從電視上看到一個廣告片,上面說一個大人手中拿有垃圾,但是屋內(nèi)又沒有垃圾桶,就把垃圾往窗外扔,這時,樓下傳來責備的聲音。他家中的小孩也學他這么做,屏目上出現(xiàn)了一排字。“您是孩子的榜樣”,這個廣告對我觸動很大。
這使我想到了很多,想到了身邊經(jīng)常發(fā)生的一些情形,比如說,有些居民樓內(nèi)的居民,不把垃圾扔到指定的地點,為了圖方便,就把垃圾丟在樓下,或某個地方,給來往人帶來了不便,這是不正確的行為,還有些公交車上、小轎車上的人,向車窗外吐痰或,扔垃圾,這也是不正確的,還有一次,我們到桃江游覽竹海,發(fā)現(xiàn)有些竹子上會有人寫“某某某到此一游”之類字……這些現(xiàn)象屬于不愛惜環(huán)境,不保護環(huán)境的形為。人們應該呼吁別人愛惜環(huán)境,保護環(huán)境、愛護公共場所。人們要有環(huán)保的主人翁意識,比如別人在的士內(nèi)向外吐痰的'事,的士司機,就可善意地提醒一下,看見在同一個居民樓的人隨意扔垃圾,自已也可以告訴別人,這樣做不正確。我們應該像愛護自已的家一樣,保護環(huán)境,愛護環(huán)境,使大家共同的家園更美麗,更漂亮!環(huán)保論文作文400字
環(huán)保論文篇九
摘要:本文分析了加油站對環(huán)境污染的主要途徑有油品揮發(fā)、油品泄漏和污水排放,并提出了改進作業(yè)方法、采用油氣回收系統(tǒng)、改造和更新設施設備等防控措施。
關鍵詞:加油站;污染;防控措施;
一、加油站污染環(huán)境的主要途徑。
(一)油品揮發(fā)。
加油站經(jīng)營的油品具有易揮發(fā)、易擴散、有毒性的特點。加油站排入大氣中的油蒸氣還可產(chǎn)生光化學煙霧。大氣污染的主要物質(zhì)是氮氧化合物,空氣中氮氧化合物的含量隨工業(yè)的迅猛發(fā)展和汽車數(shù)量的劇增而急劇增加,排入大氣中的油蒸氣更使空氣質(zhì)量雪上加霜。當油蒸氣(烴類物質(zhì))遇到氮氧化合物時,在陽光中紫外線的作用下,可發(fā)生一系列的光化學反應,生成臭氧、一氧乙酰硝酸酯、高活性自由基、醛、酮和有機酸等二次污染物,一次和二次污染物的混合物就構(gòu)成光化學煙霧。光化學煙霧有很強的氧化性,產(chǎn)生的有毒物質(zhì)對人體有較大危害,可誘發(fā)人體器官尤其是呼吸器官的病變。
(二)油品泄漏。
由于儲油罐和輸油管線長期與地表水、土壤直接接觸,不可避免地會出現(xiàn)腐蝕和滲漏現(xiàn)象。由于近幾年國家開展加油站專項整治,對于一些嚴重不符合規(guī)范的加油站進行了關閉,其地下油罐一般沒有運走而繼續(xù)留在地下,隨著時間的推移,這些地下油罐由于金屬材料的銹蝕出現(xiàn)不同程度的滲(泄)漏,污染了油罐周圍的土壤,甚至污染物還會滲入土壤,污染附近的地下水。如果污染源與地下取水源較近,這樣的污染事故的后果不堪設想。如在某市一起加油站泄漏污染地下水事故中,其水質(zhì)化驗指標高錳酸鹽指數(shù)為44.6mg/l,石油類項目結(jié)果高達2.8×103mg/l,遠遠大于地下水的國家標準。
(三)污水排放。
加油站的污水主要包括收發(fā)區(qū)污水、生活污水和污染雨水等。收發(fā)區(qū)污水主要來自油罐清洗水、地面沖洗水和輔助設施排水,其中油罐清洗水的污染度與油罐儲存油品的性質(zhì)、檢修周期、操作管理等密切相關。生活污水來自廁所、浴室以及洗車排水,主要污染物是懸浮物和cod。污染雨水,主要指受污染的地面雨水,來自儲油罐區(qū)和收發(fā)油設施的含油初期雨水。加油站含油污水的排放管道一般采用埋地敷設,檢修困難,長期使用后,地基下沉易造成管道接口漏水、檢查井開裂,引起雨天外漏、非雨天內(nèi)漏的惡性循環(huán),既污染環(huán)境(土壤、地下水等),又直接加大了含油污水的處理難度。從加油站污水的形成和排放途徑可看出,它排放的污水存在著排放不連續(xù),水量變化幅度大,變化規(guī)律性差,難以控制等特點。
二、防治加油站環(huán)境污染的措施。
(一)改進作業(yè)方法,減少油品蒸發(fā)。
首先,加油站收油時應盡量選擇在早晨或晚上溫度較低時進行,用清洗或大修后的油罐進行初次收油時,應加快初次收油的速度。其次,盡量提高油品的`罐裝率,減少儲油罐中的油氣空間。試驗數(shù)據(jù)表明,當油罐的罐裝率由95%減少至20%后,油氣排放量增加到原來的8倍,因此,平時應盡量將罐裝量保持在較高值,以降低油氣排放量。第三,應盡量在清晨或傍晚進行量油,有條件的加油站應采用密閉式量油工藝,以減少油蒸氣的排放給空氣造成污染。
(二)利用油氣回收系統(tǒng),收集油蒸氣。
油氣回收,是通過一定的裝置將收發(fā)油過程中所產(chǎn)生的油氣進行回收,防止其排入大氣而污。
染環(huán)境的一種措施。加油站的油氣回收系統(tǒng)一般可分為獨立回收處理型和一、二級聯(lián)合型兩種。獨立回收處理型油氣回收系統(tǒng),可直接在加油站將油氣處理,并回收為油品。該類油氣回收系統(tǒng)適用于大型加油站、獨立加油站和無一級油氣回收系統(tǒng)的加油站。一、二級聯(lián)合型油氣回收系統(tǒng),必須與一級和二級兩套油氣回收系統(tǒng)配套使用。一般在加油站安裝二級油氣回收系統(tǒng),在油庫或煉油廠安裝一級油氣回收系統(tǒng),二級油氣回收系統(tǒng)的作用是將油氣收集到加油站的地下儲油罐中,并由運油槽車將油氣運到一級油氣回收系統(tǒng)統(tǒng)一處理。該類油氣回收系統(tǒng)適用于有一級油氣回收系統(tǒng)的石油公司的連鎖加油站。安裝油氣回收系統(tǒng)不儀對環(huán)境保護有利,而且也可以給加油站帶來一定的經(jīng)濟效益。據(jù)有關資料介紹,油氣回收裝置加上更換油槍等費用共7~8萬元,它的回收率為3~14kg/h(連續(xù)工作時),每年1萬t吞量的加油站每月可回收油品l,其投資成本一年時間就可以收回[1]。
(三)改造和更新設施設備,防止出現(xiàn)跑、冒、漏油現(xiàn)象。
《汽車加油加氣站設計與施工規(guī)范》gb50156-規(guī)定,對建在水源保護區(qū)內(nèi)以及建在地下建筑物上方的埋地油罐應采取防滲漏擴散的保護措施,并應設置滲漏檢測設施。目前我國一些加油站的埋地油罐不但防滲漏擴散的保護措施做得不好,并且?guī)缀鯖]有設滲漏檢測設施。因此,應積極改造加油站的儲油罐,采用混凝土罐室并對其內(nèi)壁作防滲處理,同時在罐室內(nèi)安裝帶有聲光報警的檢漏裝置。有媒體報道,江浙一帶的外資、合資加油站在這方面做得比較好,有的已采用玻璃鋼槽罐室進行防滲。
而采用“耐油、耐土壤腐蝕、導靜電的”非金屬環(huán)保地下輸油管道。為了防止地下水和土壤被污染,一些有條件的加油站應積極采取措施,主動采用一些環(huán)保的設施設備,達到保護環(huán)境的目的。
(四)有效處理污水,避免直接排放。
加油站排放的收發(fā)區(qū)污水、生活污水和污染雨水,不應直接排入排水管道,應在建筑物墻外或圍墻內(nèi)分別設水封井。水封井的水封高度不應小于0.25m,水封井應設沉泥段,沉泥段高度不應小于0.25m[2]。對那些有污染情況的地點,要采取清理整治行動。例如,對于油罐周圍污染的土壤,可以把污染了的土壤運到專門的有害廢棄物填埋場填埋,或是將其經(jīng)過一定的處理后運到一般的廢棄物填埋場填埋,然后用新土回填原處。
參考文獻。
[1]李春燕.加油站環(huán)境風險分析與風險防范[j].浙江化工.(07)。
[2]王飛.加油站的環(huán)境污染與防治對策分析[j].滁州學院學報.(04)。
環(huán)保論文篇十
近年來,我國環(huán)境越來越壞,雖然人們環(huán)保意識不斷加強,但是還是阻止不了環(huán)境惡化,這時刻警惕著人們要保護好環(huán)境,保護好我們的家園。
環(huán)境的惡化,與我們?nèi)祟愑兄x不開的關系。人們?nèi)挤诺臒熁?、爆竹、焚燒的垃圾、焚燒的秸稈、尾氣的排放、建筑工地的揚塵正破壞著我們著美麗而又溫暖的地球,因此人們應更加重視對環(huán)境的保護。
不記得是什么時候了,但那件事我卻記憶猶新。
那一天,外面正下著大雨,風也很大,我在店里玩了很久,想上樓去看一會兒書,然后好好睡一覺。才剛剛想去,外面的雨下突然得更大了,我就問媽媽:
“雨傘呢?”
“我不知道,你看在不在哪兒?”
我走向媽媽指的地方,找了很長時間才找到。
突然,外面的雨更大了,怪不得昨天天氣預報說今天有雷陣雨。
唉,沒辦法。我只好冒著這么大的雨上樓去。
我出了門,向左轉(zhuǎn),再走一些路,在向左轉(zhuǎn),來到了幾棟大樓的過道,地上長了很多的綠苔蘚,地上很滑,我只好硬著頭皮往前走。風大的好像能把我刮走一樣。
“哎呦!”我滑到在地,這些可惡的綠苔蘚,究根到底還是人們不注意保護環(huán)境造成的。我爬了起來,上了樓。
“保護環(huán)境,人人有責”,這句話的確不錯,保護環(huán)境是我們大家的是,只有我們愛護環(huán)境、保護環(huán)境,這個地球大家園才會變得更美麗。
環(huán)保論文篇十一
由敦煌城向南5公里,有一山名曰鳴沙山。鳴沙山沙丘環(huán)繞處,一汪清泉千年不涸。因其形狀如一彎新月,此泉名喚月牙泉。這種水沙共生的奇景,世所罕見。
然而,現(xiàn)在月牙泉卻大難臨頭:水域面積由上世紀60年代20多畝銳減到現(xiàn)在的8畝多一點,水深由曾經(jīng)的七八米縮小到1米,并且還以每年20-30厘米的速度持續(xù)下降。如不采取更加有力措施進行搶救,30年后月牙泉將面臨不復存在的危險。
“我的心里藏著憂郁無限,月牙泉是否依然;如今每個地方都在改變,她是否也換了容顏。”一些有識之士為此大聲疾呼:“救救月牙泉!”
近年來,中國諸如此類的事件時有發(fā)生,由于70年代中期當?shù)貕ɑ脑焯锍樗喔燃敖陙碇苓呏脖黄茐摹⑺亮魇?,導致敦煌地下水位急劇下降。從而月牙泉水位急劇下降。隨著中國的大力發(fā)展,人們無止境的從環(huán)境中索取卻不想后果,導致生態(tài)環(huán)境的破壞,許多美麗的風景瀕臨或已經(jīng)不復存在。
自從工業(yè)革命以來,現(xiàn)代科學技術(shù)和生產(chǎn)力的飛快發(fā)展使人類改造和利用自然界資源的能力大大增強,給人類帶來了前所未有的財富。然而,隨著人類社會和全球經(jīng)濟的發(fā)展,人們開始肆意破壞我們賴以生存的自然環(huán)境。人類一味地追求經(jīng)濟的快速發(fā)展,以滿足人們不斷增長的物質(zhì)需求,卻很少考慮環(huán)境的供給能力,結(jié)果造成全球生態(tài)環(huán)境危機,自然正以前所未有的反作用報復人類。人類要敢于同大自然斗爭,但不能破壞自然,不能以犧牲自然環(huán)境為代價。正如恩格斯所指出的:“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀坏膭倮??!?/p>
主要的全球性生態(tài)環(huán)境問題有:
1、全球變曖與海平面上升,大氣中的二氧化碳等氣體增加,將出現(xiàn)更嚴重的溫室效應,旱澇災害可能增加。
2、土壤過分失與人均耕地面積不斷減少,1980-2000年之間,人均土地總量減少38%。
3、森林資源日益減少,世界森林每年幾乎減少1%。
4、淡水供給不足將構(gòu)成經(jīng)濟發(fā)展和糧食生產(chǎn)的制約因素。
5、臭氧層的損耗將大影響水生生態(tài)系統(tǒng)。
6、生物物種加速滅絕,動植物資源急劇減少。
7、人口迅速增長,形成與日俱增的壓力,預計2025年將突破80億。資源不合理開發(fā)利用是造成生態(tài)環(huán)境惡化的主要原因,人類對自然過度開發(fā)、利用和索取,超過了自然的承受能力,造成生態(tài)破壞和環(huán)境惡化;其次是人口壓力過大,人口的不斷持續(xù)增長給經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展帶來巨大壓力,造成了糧食短缺、資源耗竭、環(huán)境污染等問題的加重;第三是片面追求經(jīng)濟的增長,傳統(tǒng)發(fā)展模式只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長、物質(zhì)財富的增加,而忽視了經(jīng)濟與自然、社會的協(xié)調(diào)和永續(xù)發(fā)展。從人類生存發(fā)展的漫長歷史可以看出,人類、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展之間存在著密不可分的相互聯(lián)系。正是由于人類沒有處理好這個關系,為了自身的生存和發(fā)展,無節(jié)制地盲目開發(fā)、利用、索取,有時甚至浪費自然資源,對環(huán)境污染和破壞嚴重,結(jié)果造成全球環(huán)境的危機。環(huán)境問題的本質(zhì)是發(fā)展問題。事實證明,我們不能走人口增長失控、資源消耗過度、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)平衡破壞的發(fā)展道路,不能為了追求經(jīng)濟的增長,追求生活水平的提高,追求國民生產(chǎn)總值的增長,以致于以犧牲環(huán)境為代價。環(huán)境保護與社會發(fā)展是一個不可分割的整體,人類如不能與自然保持和諧的關系,就必然會受到了自然的懲罰。
如何在走有中國特色的社會主義道路的今天,把經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境緊密結(jié)合起來,更好地促進人民生活水平的提高,找到一條既符合當代人類利益,同時又不損害未來人類利益的可持續(xù)發(fā)展道路,是我們當前十分重要的和非常緊迫的問題。
以下是適當有效的解決辦法:
1、生態(tài)保護要尊重自然規(guī)律。自然界各環(huán)境要素,既有相對的獨立性,又有密不可分的相互聯(lián)系,按照特有規(guī)律運動。正如恩格斯所說:“我們不要過分陶醉于對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利自然界都報復了我們。美索不達米亞、希臘、小亞細亞,以及其他各地的居民,為了想得到耕地,把森林都砍光了,但是他們沒有想到,這些地方今天成了荒蕪的不毛之地?!蔽覀円鹬刈匀灰?guī)律,正確認識本地區(qū)的自然環(huán)境特征,如沙漠、森林、草原、山地、河流都是自然界的組成部分。對人為破壞的生態(tài)環(huán)境,應加大治理力度,恢復本來的基本屬性,如草原沙化就應加大治理力度,恢復本來的生態(tài)功能遵循宜林則林,宜草則草,宜荒則荒的原則進行生態(tài)建設與保護。不該種樹的地方就不能種樹。據(jù)有關資料介紹,降雨量太小的地方就不宜種樹,因為加大了蒸發(fā)量。海拔很高的地區(qū)也不宜種喬木。已經(jīng)破壞了的自然環(huán)境,本身具有修復能力,不必人為去干擾,靠自然恢復,修養(yǎng)生息也是尊重自然規(guī)律,遵循這個原則可以收到事半功倍的效果。
2、生態(tài)保護要堅持以生態(tài)系統(tǒng)管理的原則。生態(tài)學的研究包括整個植物、動物及其物理環(huán)境的錯綜復雜的復合體。在資源開發(fā),區(qū)域的經(jīng)濟活動,首先應考慮本地的生態(tài)特點,明確生態(tài)功能定位。統(tǒng)一考慮人為活動是否附合生態(tài)功能區(qū)要求。區(qū)域開發(fā)應統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理,如松花江的污染涉及吉林、黑龍江兩省,首先就應制定統(tǒng)一的、共同遵守的松花江流域污染防治管理辦法。制定防治規(guī)劃,確定科學實際的排放標準,建立統(tǒng)一監(jiān)督管理機制,才能收到好的效果。烏裕爾河流域、扎龍保護區(qū)的生態(tài)建設與保護也應統(tǒng)一規(guī)劃,綜合考慮生態(tài)、生產(chǎn)、生活用水才不至于顧此失彼,才能收到最佳效果。
3、生態(tài)保護要堅持以人為本的原則。保護生態(tài)環(huán)境的目的是有利于提高人的生活質(zhì)量和生活水平,既滿足當代人的需求,又不影響后代人的需求,體現(xiàn)代際公平,可持續(xù)發(fā)展,是我們生態(tài)保護與建設的基本方針和目的。在經(jīng)濟發(fā)展上應大力提倡生態(tài)經(jīng)濟,既能促進經(jīng)濟發(fā)展又不破壞生態(tài)環(huán)境。正確處理人與自然關系,人與動物的關系。保護動物是無可非議的,但更重要的是注重生態(tài)平衡,如果生物鏈的某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)不平衡就應人為進行調(diào)節(jié),使之趨向于平衡,如我省林區(qū)一度野豬過剩,對莊稼的破壞非常嚴重,就可以有計劃,有組織的捕獵一些,不能片面的保護了動物的利益而過多傷害人的利益。日本對野生的鹿也曾有計劃獵殺,使生態(tài)平衡不至于被破壞,這樣才能體現(xiàn)科學的保護環(huán)境。
4、生態(tài)保護應堅持生物多樣性的原則。我國是生物多樣性最豐富的國家之。
進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要措施。
當前生態(tài)環(huán)境問題十分突出,水土流失、土地沙化、植被質(zhì)量低、濕地破壞嚴重、生物多樣性受到威脅。加強生態(tài)保護與建設十分重要,主要原則是應尊重自然規(guī)律,以生態(tài)系統(tǒng)為基礎加強管理,生態(tài)保護應堅持以人為本,要十分重視生物多樣性的保護,一個好的生態(tài)環(huán)境是建設經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎。這就需要建立合適的體制。
1、科學管理生態(tài)建設工程。
要以項目工程管理的思想來科學管理生態(tài)建設工程,制定統(tǒng)一的工程管理計劃、資金管理標準,積極并連續(xù)開展評價工程前期、中期、后期各階段的工程進展情況及工程效果。因此在管理上需要規(guī)范制度,形成標準,起到規(guī)范和約束作用;在管理模式上,采取生物措施與工程措施相結(jié)合,科學有效管理生態(tài)環(huán)境建設工程;以取得預期生態(tài)建設效果。
2、盡快建立生態(tài)補償機制。
生態(tài)補償機制是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展道路的戰(zhàn)略選擇。建立生態(tài)補償機制,有助于利用經(jīng)濟激勵和社會宏觀管理手段,促使生態(tài)環(huán)境資源的開發(fā)利用過程與商品再生產(chǎn)過程相結(jié)合,達到在整體上對生態(tài)破壞、環(huán)境污染及生態(tài)環(huán)境恢復進行系統(tǒng)管理的目標[5];還有助于從根本上促進生態(tài)社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,為社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。所以國家應當建立生態(tài)利益的補償機制和制度,制定相應法律法規(guī)與政策,激勵環(huán)境保護,約束環(huán)境破壞,倡導地區(qū)社會經(jīng)濟公平發(fā)展,實現(xiàn)生態(tài)效益的市場效應,對有效提高生態(tài)環(huán)境建設的效率和質(zhì)量具有重要的促進作用。
3、積極引導公眾參與。
政府以及環(huán)境保護相關部門應通過各種媒介如電影、電視、圖書、期刊和報紙等手段廣泛宣傳生態(tài)環(huán)保知識,著力提高公眾特別是城鄉(xiāng)民眾的環(huán)保意識,倡導開展民間環(huán)保組織,積極引導公眾參與,從環(huán)境保護工作的基礎抓起,小區(qū)域抓起,抓典型,獎模范,從公眾主觀意識上最大程度的減少危害生態(tài)環(huán)境的行為。
4、倡導發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟主要是通過對傳統(tǒng)行業(yè)的技術(shù)改造,最大限度地減少資源消耗和廢物排放;使物質(zhì)和能源在不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用,從而把經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的影響降到最小。所以,在促進社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,倡導發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,要以循環(huán)經(jīng)濟思想為發(fā)展思路,確保經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境以相互協(xié)調(diào)、和諧、穩(wěn)固的態(tài)勢永續(xù)并進。
5、完善相關法律法規(guī)。
建立生態(tài)保護的法律體系,盡快制定國家生態(tài)保護法,建立生態(tài)保護制度以及制定相應的生態(tài)保護標準,以明確環(huán)保部門的執(zhí)法權(quán)限,以及環(huán)保部門執(zhí)法人員的責任,設立環(huán)保督查職能機構(gòu),使環(huán)保部門能從嚴執(zhí)法,加大對重點區(qū)域、重點行業(yè)的重大生態(tài)破壞案件的查處力度,顯現(xiàn)環(huán)保法律的威懾懲治力量,從根本上遏制環(huán)境違法行為,逐步減輕生態(tài)惡化的局勢。
當前,生態(tài)問題已成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的最大瓶頸,成為人類生存發(fā)展的最大威脅。近年來,人口、資源和環(huán)境問題日益成為人類生存所面臨的嚴峻問題,人口的急劇增加和資源的不合理利用使生態(tài)系統(tǒng)自身的協(xié)調(diào)能力不斷下降,人類生存的環(huán)境呈現(xiàn)出越來越脆弱的趨勢。生態(tài)環(huán)境建設是一項無可替代的基礎產(chǎn)業(yè),促進生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是一項利國、利民、造福后代的永續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。
環(huán)保論文篇十二
隨著環(huán)保產(chǎn)業(yè)定義內(nèi)涵的拓展,我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)從生產(chǎn)單一環(huán)保產(chǎn)品向資源綜合利用、自然生態(tài)保護、環(huán)境保護服務和潔凈技術(shù)產(chǎn)品等多領域全面拓展。為大家分享了有關環(huán)保的論文,歡迎借鑒!
摘要:隨著環(huán)境的逐漸惡化,環(huán)境保護工作已成為眾人矚目的焦點。提高環(huán)境意識,特別是大眾的環(huán)境保護意識是開展環(huán)境保護工作的基礎。我們要從實際出發(fā),根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,綠色消費的理念,喚醒與提高公民的合理利用與節(jié)約資源的意識,把綠色理念深入到生活之中,從小事做起從我做起,把公民環(huán)境精神文明建設納入到總體目標之中。更多環(huán)保論文相關范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
關鍵詞:環(huán)保。
1、環(huán)境保護的重要性。
就我國來說,環(huán)境保護的概念提出的比較早,我國的政府部門和有關機構(gòu)也針對環(huán)境保護問題制定了一系列的保護目標。尤其是在改革開放后,我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,社會轉(zhuǎn)型進程加快,政府部門根據(jù)資源環(huán)境現(xiàn)狀,提出了諸多環(huán)境保護措施。對于我們每個社會公民來來說,隨著并不是直接參與國家和社會的環(huán)保事業(yè),但是我們可以在工作和生活中調(diào)整自身的行為,從小事入手,自覺的保護資源和環(huán)境。如:發(fā)現(xiàn)公共洗手間的水龍頭沒有關閉時,我們應該自覺的'將其關上,再者,在使用電池后,我們應該對其進行分類整理,投遞到專門的回收桶內(nèi),而不是直接丟入垃圾堆,還有,當我們在超市購物時,應該自覺備用購物袋,從而減少一次性的塑料袋的使用,諸如此類,我們每一個人都應該從生活中的小事入手,重視對環(huán)境的保護。
由此可見,環(huán)保意識是一個公民的綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是與公民自身的受教育水平相關的,所以有關部門如果想搞好環(huán)境保護工作,那么就應該從思想教育方面入手,加強對環(huán)境保護工作的宣傳,使公民自覺的參與到環(huán)保事業(yè)中。從內(nèi)容上看,環(huán)境保護工作不僅包括對動植物以及森林的保護,還包括對大氣和水的保護以及防治,既包括各類大型的污染源的預防和治理,還包括各類細節(jié)的處理。環(huán)保工作的開展是以人類發(fā)展過程中的對資源的過渡開采和利用為前提的,是對資源的緊缺的一種保護措施。隨著環(huán)保理念的宣傳,環(huán)保意識已經(jīng)被人們所接受。今天,提起環(huán)境保護,幾乎沒有人會反對,但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境、保護資源,還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥N艺J為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關,保護環(huán)境不僅是關乎子孫后代的千秋大業(yè),而且已經(jīng)直接關系到人類社會今天的生存!只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、為自己留下一片碧水藍天。
環(huán)境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環(huán)境保護宣布為中國的一項基本國策,并制定和頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī),以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。可見,環(huán)境保護工作對于社會發(fā)展和人類生存都有著非常重要的意義,并且人們也逐漸的認識到了環(huán)境保護工作的重要性,下文中筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗,對于加強環(huán)境保護的措施進行簡要探討。
2、加強環(huán)境保護的措施。
2.1健全環(huán)境保護法律法規(guī),加強執(zhí)法力度。
首先,要抓緊制訂有關土壤污染、化學物質(zhì)污染、生態(tài)保護、遺傳資源、生物安全、臭氧層保護、核安全、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境損害賠償和環(huán)境監(jiān)測等方面的法律法規(guī),只有完善了相關的法律法規(guī)建設,才能夠在環(huán)保工作中做到有據(jù)可依,才能為環(huán)保工作的開展提供可靠的制度保障。
其次,要加大對各類工業(yè)開發(fā)區(qū)的環(huán)境監(jiān)管力度,對達不到環(huán)境質(zhì)量要求的,要限期整改,工業(yè)廢棄物是造成環(huán)境污染的重要因素,所以加強度工業(yè)生產(chǎn)的管理和控制,可以有效的提高環(huán)境保護的工作質(zhì)量。
最后,要完善對污染受害者的法律援助機制,研究建立環(huán)境民事和行政公訴制度,以通過法律形式對一些破壞環(huán)境的違法行為進行懲戒,達到警示的作用。
2.2健全環(huán)境管理體制,完善環(huán)境監(jiān)管制度。
首先,建立健全“國家監(jiān)察、地方監(jiān)管、單位負責”的環(huán)境監(jiān)管體制,加大國家對地方政府及其有關部門執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)情況的監(jiān)察力度。
其次,要實現(xiàn)地方政府對本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量負責,組織落實污染防治和生態(tài)保護任務,因為地方政府機構(gòu)對于該轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境問題的掌握比較全面,所以更加適合開展環(huán)保專項治理工作。
再次,各類法人和其他組織負責解決自身的環(huán)境問題,承擔污染治理和生態(tài)恢復責任。
2.3建立環(huán)保機制,增加環(huán)保資金投入。
首先,要加大政府環(huán)境保護投資力度,各級政府要將環(huán)境保護投入列入本級財政支出的重點內(nèi)容并逐年增加,加大對污染防治、生態(tài)保護、環(huán)保試點示范和環(huán)保監(jiān)管能力建設的資金投入,確保環(huán)保行政管理、監(jiān)察、監(jiān)測、信息、宣教等行政和事業(yè)經(jīng)費支出,只有資金和技術(shù)作保障,才能夠順利的開展各項環(huán)保工作和污染治理工作。
其次,要引導社會資金參與城鄉(xiāng)環(huán)境保護基礎設施和有關工作的投入,完善政府機制,多渠道籌集社會資金,鼓勵各類所有制經(jīng)濟積極參與污染治理設施投資和運營,支持有條件的投資建設污染治理設施。
2.4推動環(huán)境科技進步,加強環(huán)保隊伍建設。
首先,要強化環(huán)保科技基礎平臺建設,將重大環(huán)??蒲许椖績?yōu)先列入國家科技計劃,積極組織對重大關鍵和共性技術(shù)的科技攻關,重點組織對飲水安全、污水深度處理、資源循環(huán)利用、燃煤電廠脫硫脫硝、汽車尾氣凈化處理等重大環(huán)保技術(shù)的科研開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化示范,加快信息、生物、新材料等高技術(shù)在環(huán)保領域的應用,加快科技成果轉(zhuǎn)化,積極推廣先進適用的環(huán)保技術(shù)。
其次,要健全環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測和應急體系,規(guī)范環(huán)保人員管理,強化培訓,提高素質(zhì),建設一支思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的環(huán)保隊伍。
2.5增強全社會環(huán)境意識。
在推進中國環(huán)境保護的法律制度政策等工作的同時,還需要充分認識到公眾在解決環(huán)保問題上的力量。首先,要通過各種宣傳手段,提高公眾的環(huán)保意識,只有提高了意識、手法、環(huán)保、參與才能變成一種自覺的行動;其次,鼓勵公眾與新聞媒體輿論對政府、工業(yè)污染大戶等監(jiān)督,施以壓力才能使環(huán)保政策切實。尤其要指出的是一些環(huán)保民間組織的興起開始影響到政府決策的形成與實施,并在引導環(huán)保節(jié)能社會風氣的形成中發(fā)揮重要作用。
綜上所述,我們要繼續(xù)努力,把書面的環(huán)保目標化為具體的行動,承擔我們肩負的歷史責任,堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路,為人類早日全面實現(xiàn)千年發(fā)展目標,為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。我們愿意與世界各國加強合作,攜手共進,共創(chuàng)人類社會的美好未來。環(huán)境保護人人有責。
環(huán)保論文篇十三
我們要愛護環(huán)境,保護樹木,同學們,大家看看下面的綠色環(huán)保論文吧!
關鍵詞:環(huán)保節(jié)能、光電幕墻、雙層幕墻、生態(tài)幕墻。
一、幕墻節(jié)能設計的背景。
當今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑,特別是高層辦公建筑中的風靡程度有增無減,它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風格的影響,而玻璃幕墻不僅外觀簡潔、通透、富有現(xiàn)代感,甚至可以象征企業(yè)實力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而,人們?yōu)榱诉@種獨特的外觀也付出了沉重的代價,由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠不及傳統(tǒng)墻體,又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施,大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗。由此我國推出公共建筑設計節(jié)能標準,對玻璃幕墻提出了更嚴格的熱工要求。
二、當今社會幕墻發(fā)展的趨勢。
根據(jù)國家公共設計節(jié)能標準,由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當今幕墻設計的一大主流。
綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無污染(或者污染很低)、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻,這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢。目前應用比較多、研究比較多的主要有三類:光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。
三、光電幕墻。
光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀初期。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,一些國家出現(xiàn)能源危機,常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識的不斷增強,致使他們紛紛推廣、實施太陽能利用技術(shù),并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念,推動了光電技術(shù)應用于建筑物的科研和使用,由此光電幕墻開始研發(fā)。
光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù),是一種高科技產(chǎn)品,集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的'新型幕墻。其擁有如下特點:
1)不占用土地、節(jié)約土地能源;
2)沒有噪音,沒有污染物排放,綠色環(huán)保;
3)對建筑物有隔熱保溫的效果,降低建筑本身的能量負荷;
4)自發(fā)自用或并網(wǎng)送電,配電費用小,效率高;
5)分布式發(fā)電,有利于應用智能電網(wǎng);
6)具有一定的透光率,在滿足采光要求的同時其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間。
綜上所述,光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn),是光伏應用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn),因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。
光電幕墻設計時必須遵循如下幾點:
1)以不損害和影響建筑的效果、結(jié)構(gòu)安全、功能和使用壽命為基本的原則;
4)保溫隔熱的圍護結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風采光遮陽技術(shù)的有機結(jié)合;
5)光伏系統(tǒng)和建筑是兩個獨立的系統(tǒng),將兩個系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設計、建筑施工等相關方面緊密配合,共同努力。
四、雙層玻璃幕墻。
新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設計中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用,同時也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介,在適應氣候、注重能量動態(tài)平衡的同時追求內(nèi)部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。
雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成,形成一個室內(nèi)外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點支式幕墻構(gòu)成。內(nèi)層可由明框、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個獨立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設置玻璃面層,形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔(通道),這個通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應的原理。雙層幕墻根據(jù)特點可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。
總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點:1)隔聲防噪效果顯著;2)改善室內(nèi)空氣質(zhì)量;3)易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境;4)通過百葉調(diào)整室內(nèi)光線;5)水密性、氣密性好;6)防結(jié)露性好。
雙層幕墻設計時應從以下幾方面重點考慮:
1)氣候適應性:建筑物選用雙層幕墻時要因時、因地、因需要、因經(jīng)濟等要素綜合而定。
2)雙層幕墻抗風壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風壓性能,符合設計要求。
3)氣流組織設計:雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進出風口應交替布置并且風口之間相互隔開,避免氣流短路,提高通風效率和熱工性能。
4)外通風雙層幕墻進風口和出風口宜設置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置,宜設置電動或手動的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風量,能有效開啟和關閉。
5)熱通道寬度:為保證熱通道內(nèi)空氣流動的順暢,寬度一般不宜小,在有輔助機械通風的情況下,熱通道寬度可以適當減少。
6)宜在幕墻熱通道內(nèi)設置遮陽系統(tǒng),且需考慮遮陽百葉的等結(jié)構(gòu)、材料、位置等對空氣流通的影響。
7)內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對雙層幕墻的通風效果影響。
8)外層幕墻懸挑較多時與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核,保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載。
9)雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護問題。
10)內(nèi)通風雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設計。
五、生態(tài)幕墻。
生態(tài)幕墻,它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求,能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻,生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種,它需和生態(tài)建筑一起設計,生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。
生態(tài)幕墻設計的基本原則是在保證自然通風和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能,而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造,是一個系統(tǒng)工程,需要多學科的協(xié)調(diào),各專業(yè)的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設計,將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合,利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風和中庭煙囪效應的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”,創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。
生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點:
1)設計理念:傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離,對自然通風考慮不夠:而生態(tài)設計理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機體。精心設計自然通風。
2)對資源能源的態(tài)度:傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源,能源再生利用及對生態(tài)環(huán)境的影響;而生態(tài)是必須考慮節(jié)能,資源重復利用,保護生態(tài)環(huán)境.積極利用太陽能等自然能量。3)設計依據(jù):傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來設計;而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標與功能、性能及成本來設計。
4)設計目的:傳統(tǒng)是以人對幕墻的美學和功能的需求為主要設計目的;而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設計,其最終目的是創(chuàng)造舒適,健康的居住生活環(huán)境,提高自然、經(jīng)濟、社會的綜合效益,滿足可持續(xù)發(fā)展的要求,真正做到綠色、環(huán)保和節(jié)能。
5)施工技術(shù)和工藝:傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用;而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸,易回收,不產(chǎn)生毒副作用,廢棄物少。
六、結(jié)束語。
隨著社會的不斷進步,國家對建筑節(jié)能的重視以及迫切要求,環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術(shù)的不斷成熟,必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實施提供堅實的理論、技術(shù)基礎,更好的為建筑服務,提供給社會更加節(jié)能舒適的生活、辦公環(huán)境。
參考文獻。
[1]《建筑幕墻》(gb/t21086-)。
[2]江蘇省《公共建筑節(jié)能設計標準》(dgj32/96-)。
[3]《建筑門窗玻璃幕墻熱工計算規(guī)程》(jgj151-)。
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