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2023年員工申請保留申請書簡短(通用11篇)
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2023年員工申請保留申請書簡短(通用11篇)
2023-11-22 19:06:20    小編:ZTFB

總結是實現(xiàn)個人成長和進步的必經(jīng)之路。闡述觀點是總結文章中表達自己觀點并提供理由和論證的關鍵部分。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助和指導。

員工申請保留申請書簡短篇一

尊敬的學校領導:

您好!

我叫##現(xiàn)就讀于##,我來自##,家有#口人,父親,母親##和我,父母都是農(nóng)民,沒有文化沒有本錢,全家以務農(nóng)為主!沒有企副收入,家里原本就不景氣的生活再加上我一直的學業(yè)費用,已是債臺高筑,父親’母親也已經(jīng)付出了最大的努力,但還是不能令家里的生活好轉,我想幫助家里,我想減輕父母的壓力,特寫此保留學籍申請書,希望學校領導予以批準!

20xx年xx月xx日。

員工申請保留申請書簡短篇二

尊敬的校領導:

我叫____,性別____,____年____月____日出生,(身份證號:________________),家住,是____學校____班學生。因____年____月應征入伍(入伍證書編號:__________),特向校領導申請部隊服役期間(____年____月____日——____年____月____日)保留學籍,我將于復員后一年內持復員證到校辦理復學手續(xù)。

______。

20____年____月____日。

員工申請保留申請書簡短篇三

本人xx原是貴校高一一名學生,現(xiàn)因隨親轉學到xx學校就讀于高二。由于本人的學習成績分數(shù)達不到xx學校學分標準,學籍檔案無法轉出貴校,在此請貴校領導允許我在xx學校寄讀,同意我在貴校補辦報名注冊手續(xù),以確保我的學籍檔案在貴校生效。

在此特向貴校領導申請,請給予批準!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年1月xx日。

員工申請保留申請書簡短篇四

保留車牌申請書該如何寫呢?下面和小編一起來看看吧!

銅仁公安局交警支隊車管所: 茲委托

身份證號:

到貴所辦理(號牌號碼或車輛識別代碼)為:

的機動車

受托人保住僅在受托范圍內辦理業(yè) 務。 3、 委托人、受托人所提供的身份證或組織機構代碼證等復印件作 為本委托書的附件附后。 4、 受托人在辦理受托的機動車登記業(yè)務時,所提供的.相關文件資 料集手續(xù)由受托人保證其真實有效。

5、 委托書的填寫應準確,不得涂改,否則無效。 6、 委托書及受托人對本頁內容均已明確,并承擔相應的法律責任。

本人(單位)現(xiàn)新購壹輛

牌汽車,車輛型號

。車架號碼

,發(fā)動機號

?,F(xiàn)自愿繼續(xù)使用原號牌,原號牌號碼為:

,此號牌已使用三年以上,請批準使用為感!

機動車號牌管理改革明確:購買二手車也可保留原車號牌!也就是說,以后在棗莊,舊車轉讓或報廢后,原車主再行購買新車或者二手車均可使用原號牌號碼,也可以申請使用新的號牌號碼,更好促進二手車交易發(fā)展,今年6月20日起實施。

此外,還放寬了保留原車號牌的使用時限,將使用原機動車超過三年可以保留該車號牌的要求,調整為使用一年后即可申請保留。同時,將保留原號的申請時限由自原車轉讓或報廢后6個月內提出,調整為一年內可以提出。

總結如下:

1:機動車號牌保留使用年限由三年改為一年!

2:車輛過戶后原號牌保留期限:半年改為一年!

3:保留車牌重新使用由必須新車使用改為新車二手車都可以使用!

員工申請保留申請書簡短篇五

尊敬的校領導和辦事處工作人員:

我是x級專業(yè)班學生。性別:xx,身高:xx,家庭住址:xx,家長姓名:xx,聯(lián)系電話:xx,qq號:xxxx。

經(jīng)我自愿申請及家長同意于年月日,由學校安排到參加勤工儉學,因自身原因,在沒有給學校及辦事處老師打任何招呼的情況下,私自離開學校指定的勤工儉學單位,又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關手續(xù),現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中,經(jīng)家長同意后我自愿放棄學校給我的一切再次安排(包括勤工儉學、安置服務等)。以后我個人的一切人身安全由自己負責,與學校無關!現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學籍檔案。如在合格的.情況下請學校給我頒發(fā)畢業(yè)證書!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

員工申請保留申請書簡短篇六

某某校長您好:

我是某某中學某某級高中(某某班)學生,申請不參加某年某月高考,但保留學籍,完成全部高中學業(yè),取得高中畢業(yè)證書。

另外,因家庭條件所限(或其他原因),申請免收(或緩收)保留學籍的費用。

懇請校長批準為盼。

此致

敬禮!

申請人:xx

申請時間:xxxx年xx月xx日

員工申請保留申請書簡短篇七

尊敬的校領導:

您好!

我是對口1301班的殷xx同學,我來自六安市xxx,家有x口人,母親xx和我,父母都是農(nóng)民,家庭貧困,全家以務農(nóng)為主。沒有太多收入的'家庭,卻遇到父親的重病,再加上我的學業(yè)費用愈發(fā)加重了家庭的經(jīng)濟負擔。現(xiàn)父親因病重剛剛過世,母親更遭受了巨大的打擊,加上為父親治療的高昂醫(yī)藥費,我們這個家庭陷入了巨大的危機。每當看到母親忙碌勞累的身影,我感到我的心在一陣陣抽搐。為此,我想盡自己的努力幫助家里,減輕母親的重擔,所以,我想申請xxxxx學期不到校上課但學籍在校保留,在家自行復習。不在校期間,我會自覺遵守校規(guī)校紀,嚴格自律,提高個人的思想道德素質,努力學習科學文化知識,加強自己專業(yè)技能,認真復習并爭取在期末的考試中考取優(yōu)異的成績,不辜負校領導們的關心和厚望,努力實現(xiàn)自己的個人價值,做一個對國家和社會有貢獻的人,為學校爭光。并且個人安全自己負責與校方無關,學校有特殊安排時,我會按時到校,不會給學校添麻煩,望校領導批準。

此致

敬禮!

申請人:殷xx

20xx年3月4日院(系)領導意見:

(簽名):

年 月 日

教務處意見: (簽名):

年 月 日

員工申請保留申請書簡短篇八

1、保留學籍期間,家長要經(jīng)常對學生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育,學習有關法律法規(guī)和一些安全防范急救措施,使其具有一定的安全意識和安全防范能力,做到警鐘長鳴。

2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,父母應依法履行對子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

3、父母要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育,確保學生的一切人身財產(chǎn)安全。

4、父母應教育學生在校外期間遵守校紀,不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩。如學生不遵守法律法規(guī),打架斗毆,或因其它違紀情況造成人身傷害的,交公安機關負責處理事件,根據(jù)情節(jié)輕重,責成當事人家長負責一切經(jīng)濟損失。

5、在家自學期間,學生因個人原因造成的人身財產(chǎn)安全事故,責任由其父母承擔,學校不承擔任何責任。

6、保留學籍期限為。

xxx

20xx年xx月xx日

員工申請保留申請書簡短篇九

尊敬的校領導:

您好!

我是對口1301班的殷xx同學,我來自六安市xxx,家有x口人,母親xx和我,父母都是農(nóng)民,家庭貧困,全家以務農(nóng)為主。沒有太多收入的家庭,卻遇到父親的重病,再加上我的學業(yè)費用愈發(fā)加重了家庭的經(jīng)濟負擔?,F(xiàn)父親因病重剛剛過世,母親更遭受了巨大的打擊,加上為父親治療的高昂醫(yī)藥費,我們這個家庭陷入了巨大的危機。每當看到母親忙碌勞累的身影,我感到我的心在一陣陣抽搐。為此,我想盡自己的努力幫助家里,減輕母親的重擔,所以,我想申請xxxxx學期不到校上課但學籍在校保留,在家自行復習。不在校期間,我會自覺遵守校規(guī)校紀,嚴格自律,提高個人的思想道德素質,努力學習科學文化知識,加強自己專業(yè)技能,認真復習并爭取在期末的考試中考取優(yōu)異的成績,不辜負校領導們的關心和厚望,努力實現(xiàn)自己的個人價值,做一個對國家和社會有貢獻的人,為學校爭光。并且個人安全自己負責與校方無關,學校有特殊安排時,我會按時到校,不會給學校添麻煩,望校領導批準。

此致

敬禮!

申請人:殷xx。

20xx年3月4日院(系)領導意見:

(簽名):

教務處意見:(簽名):

員工申請保留申請書簡短篇十

尊敬的某某學校領導:

本人某某原是貴校高一一名學生,現(xiàn)因隨親轉學到某某學校就讀于高二。由于本人的學習成績分數(shù)達不到某某學校學分標準,學籍檔案無法轉出貴校,在此請貴校領導允許我在某某學校寄讀,同意我在貴校補辦報名注冊手續(xù),以確保我的學籍檔案在貴校生效。

在此特向貴校領導申請,請給予批準!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

員工申請保留申請書簡短篇十一

尊敬的學校領導:

您好!

我叫xx現(xiàn)就讀于xx,我來自xx,家有#口人,父親,母親##和我,父母都是農(nóng)民,沒有文化沒有本錢,全家以務農(nóng)為主!沒有企副收入,家里原本就不景氣的生活再加上我一直的學業(yè)費用,已是債臺高筑,父親’母親也已經(jīng)付出了最大的努力,但還是不能令家里的生活好轉,我想幫助家里,我想減輕父母的壓力,特寫此,希望學校領導予以批準!

申請人:

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