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最新夢想議論范文匯總(模板11篇)
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人生短暫而寶貴,我想我們需要珍惜每一天,努力過上精彩的生活。如何建立良好的團隊合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?以下是小編為大家整理的一些旅游景點介紹,希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。

夢想議論范文匯總篇一

根深蒂固的大樹,永遠呆在同一個地方,沒有翅膀,無法像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔,臨望世界,沒有雙腿,無法像走獸一樣隨心所欲來來一次說走就走的旅行。在這樣的情況下,大樹根據(jù)自身的條件,想出了讓自己的果實代替自己去各地旅行。

人無完人,一個人身上,既有優(yōu)點,同時也會有缺點。但是這些并不能阻礙你成功的道路。

美麗的舞蹈熱愛者廖智,在經歷汶川大地震這一次巨大的災難中,失去了對她來說等同于半條命的腿,也許對別人來說這般沉重的打擊會選擇輕生,可廖智沒有。她認為在這次地震中能活下來已經是萬幸了,怎么能輕易放棄這次來之不易的生命?她堅強的帶上假肢,以傲人的姿態(tài)站在觀眾的面前,再一次在舞臺中表演。

廖智成功站起來翩翩起舞,是因為她善于運用自己的優(yōu)點去彌補災難給她帶來的痛苦。

著名音樂家貝多芬在耳聾中,仍舊努力學習并且熱愛音樂,從來沒有因為自己缺乏一個音樂家最基本該具備的東西而放棄,最終,他的歌曲在世界上傳唱。由此可知,一切成功的源頭,都來自發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢來彌補自身的不足。

古希臘阿甘吉羅,天生佝僂病,比正常人小好幾倍,因此他覺得自己跟別人不一樣,每天精神恍惚,自我哀傷,因為太在乎別人的看法,不敢出家門,最后得了自閉癥,情緒低落,去世了。導致這樣的結果只因為他太在乎缺點,沒有去找到自身的優(yōu)點并利用,而是整日沉浸在悲傷中。

我只想說,人生短短幾十年,何必太在乎別人的看法?只要活在當下,活出自己的精彩,不留下遺憾就夠了。

由此可見,一個人若想要成功,就該挖掘自身的優(yōu)勢,彌補不足,實現(xiàn)自己的夢想。

夢想議論范文匯總篇二

無論是自己的親身經歷,還是名人故事或對夢想的憧憬,大家都過來談談吧。

談到夢想,就不能不提蒙牛的ceo——牛根生。小時侯的牛根生是一個不折不扣的窮小孩,生活的重擔壓得他喘不過氣來。腳下的鞋已不知破了幾個洞,但他心中的夢想在燃燒著,如火山噴發(fā)熾熱的巖漿,包裹著他弱小的身軀。長大后的牛根生懷著夢想,靠著腳踏實地的努力,一步一個腳印,創(chuàng)辦了中國50強國有企業(yè)的蒙牛集團。想一想當初牛根生放棄了他的夢想,就不可能有今天的蒙牛集團,你也不可能喝到有草原氣息的純牛奶。

對于夢想,我有著自己的親身經歷。家住江南水鄉(xiāng)的我,喜歡在楊柳岸輕吟“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎?!眱簳r的努力,今日的成果,夢想連接著彼此。路燈下,被橘黃的燈光拉得長長的身影,日復一日,無論嚴冬還是酷暑,依然堅持不懈。夏日習習涼風與心中熾熱的夢想交相輝映。拿到錄取通知書的那天,我無言。只有眼中欲眶而出的淚水證明了我的成功。清華大學的一望無際的夏荷,憶起我兒時的艱辛、努力、汗水交織于眼前,但也繪制成一幅五顏六色的圖畫。

在我的人生字典里,“夢想”一詞是模糊的。曾經三次高考落榜,遠離故鄉(xiāng)的我,只身漂泊在繁華的都市。曾經的我也有夢想,卻被外面世界的燈紅酒綠迷亂了方向,父母的勸告,同學的建議,老師的口水都白費了。墜入萬丈深淵的我,把夢想牢牢鎖在記憶的木匣中,從此在也沒有夢想,孤苦地生活于世。

發(fā)帖人總結:關于夢想,有時我們會迷惘,有時會奮發(fā)前進。諸多因素,卻也逃離不掉夢想的美好。不管成功與否,夢想是我們生活的目標,前進的動力。生于世,就因有夢想。風雨后的彩虹是我們最美麗的風景。

夢想議論范文匯總篇三

正如古語中所說的:“人若是沒有夢想,就沒有了追求的斗志?!彼?,才有著千千萬萬奮斗的人才,正因為大家有了夢想,祖國也才會更加繁榮昌盛。還有許許多多的人,都在奮斗著,夢想著。

李清照曾寫下了一首詩:“生當為人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”項羽,他雖然達到了自己的夢想,但他畢竟沒有成為皇帝,這也是導致他失敗,落得四面楚歌的真正原因,因為他沒有了夢想,他認為自己已經有了不可公比財富權勢,所以不思進取。朱元璋他原本只不過是個普普通通的子民,他甚至當過乞丐。但是他夢想著有一天,能夠有屬于自己的權力,最后,他還不是成功了,這是因為有夢想牽引著他。而古往今來,有夢想而成功的人士更是多不勝數(shù)。劉備雖然最后不聽諸葛亮的勸告,執(zhí)意攻打東吳落得病逝白帝城。但是,他最終名垂青史,他的夢想可以說是成功了。

再說我們身邊的事吧。像航天員楊利偉,有新聞報道說飛天是楊利偉自小就夢想的事,最后,他沒有失敗,他駕駛神舟5號,成功的做了一次“航天”,夢想也使他變得家喻戶曉。這就是夢想的“魅力”。

我小的時候,剛剛看了《西游記》,就吵著鬧著長大一定要當美猴王,拿著一根黃紅相間的棒子就到處亂耍。而我6歲的時候,又看了奧特曼,又哭著鬧著要當奧特曼,認為這個世界上真的存在這種不合情理的東西。直到今天,自己才知道,自己的夢想應該是好好學習,來日報效祖國,而我也必須以這個作為自己永遠的夢想。

他們夢想著,他們都在夢想著……。

而我們也在夢想著。

夢想議論范文匯總篇四

長空萬里,蔚藍蒼穹,是雄鷹的夢想,江河浩蕩,碧海遨游,是魚兒的夢想。人也要有夢想,夢想可以不同,乘坐火箭一飛沖天的太空人,威風凜凜、懲惡揚善的警察,保家衛(wèi)國的軍人,教書育人,用粉筆描繪孩子們未來的人民教師不管是什么,在人生路上,夢想一定要有,帶著夢想出發(fā),走向我們的未來。

馬云,一個在購物節(jié)時令人聞風喪膽的名字,他其貌不揚,卻創(chuàng)建了龐大的阿里巴巴商業(yè)帝國,他曾經想考重點小學,但卻失敗了;考重點中學也失敗了;考大學更是考了三年才考上,但他最后還是成功了,為什么,因為他有夢想,他渴望有一天自己可以做出一番事業(yè),他堅信自己能夠不尋常,夢想支撐著他不懈追求,最終,他成功了。

哈倫德·山德士,那個肯德基標志上和藹可親的老爺爺,沒錯,他就是肯德基的創(chuàng)始人,他一生經歷坎坷,父親在他5歲時就去世,12歲母親改嫁,他經常遭受父親毒打,14歲輟學外出流浪謀生成年后的生活也不好過,第一位妻子卷走他所有的財產逃跑,屢遭失業(yè)不得不從事各種各樣的工作這樣的倒霉鬼,誰能相信,他創(chuàng)建的品牌可以風靡全世界?但他就是做到了,即使已經退休,可以靠著退休金生活,但他從未忘記、從未放棄自己的夢想,他要把自己的優(yōu)秀的炸雞技術推廣,要讓大家都知道他哈倫德·山德士的名字,堅持,不懈的堅持,他成功了,肯德基之名已然家喻戶曉。

雪地又冰天,窮愁十九年,渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。十九年如一日的寂寞與孤獨,十九年常人難以忍受的生活,最后的結局不是埋葬雪地冰天,而是舉國贊揚,皇帝嘉獎,名垂青史。因為他有夢想,出使匈奴,為國做事,是他的夢想,即使荊棘遍地,他百折不撓,即使生命垂危,他一如既往,有了夢想,就有活下去的希望,口渴就化雪解渴,饑餓,吞下毛氈,物質雖匱乏,但他的精神是富足的。夢想讓他回到了大漢,他被封為關內侯,夢想也成真了。試問假若蘇武失去了夢想,莫說關內侯,恐怕在那北海邊牧羊,就支撐不下了吧!

夢想如火,點亮人生道路,夢想如歌,奏響生命的樂章,夢想是春天的花朵,芳香沁人心脾,夢想是夏天的清風,吹散阻擋前行的烏云。帶著夢想出發(fā),走向美好而又光明的未來。

夢想議論范文匯總篇五

夢想,是一個美麗而神奇的詞語,我們?yōu)樗鴬^斗。每一個人都有自我的夢想,我也有屬于自我的夢想。

我的夢想是長大當一名老師,一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會有一群可愛的學生們,他們會很聰明,很調皮,但不會調皮的很過分。我會教他們學許許多多的知識,和他們在一齊玩耍,和他們一齊游戲。到那時,我會成為一個好老師,會有一個幸福的生活。

我的夢想是成為一名作家。我喜愛讀書,讀書讓我學到了很多課本里沒有的知識,我喜愛書里那一串串優(yōu)美的文字,把我引入了書中,讓我在書里探索。長大了,我也要當一名作家,我要編出一個個美麗的故事給人們看,把人們引入我的書中,這樣,我會覺得很自豪,因為,我的書帶給了人們歡樂,帶給了人們知識,帶給了人們一個個動人的故事。

我的夢想是成為一名設計師。我能夠設計出讓人能夠一下子就記住的廣告,我想設計出更貼合人們喜好的房型,不僅僅僅只是想此刻一樣,都是正方形的,也許是圓形的,也許是其他形狀的`。

我的夢想有很多,有的十分遙遠,但只要努力,就能夠實現(xiàn)。

夢想議論范文匯總篇六

“永遠相信遠方,永遠相信夢想……永遠相信遠方,永遠不在彷徨?!?/p>

歌,是美的、是好的,它能讓人從心里信服它、聽從它。相信大家都看過“阿信的故事”,也聽過該片的片頭曲吧。這是一首激人奮發(fā)的歌,它不僅僅是一首歌,而且還是一首名言,更是一首警醒篇。

我對前方總是感到迷惘,我對夢想總是疑惑,我亦因此總是彷徨,我愛看“阿信的故事”,是因為我能從阿信的身上學到什么是堅強,什么是不屈,什么叫做永不低頭;阿信的一生充滿了挑戰(zhàn),但她一生都在迎著挑戰(zhàn)拼搏向前。她的這種精神是她最終能成為一名商業(yè)界鼎鼎有名的大亨的最好保證。阿信以她傳奇的一生向世人宣告,人只要會拼搏回爭取,無論是多么平凡的人,亦會有其傳奇的一生。而“阿信的故事”內的歌曲亦編排得與該片內容相襯,從歌詞中,我們能體現(xiàn)阿信相信遠方亦相信夢想,會拼搏懂爭取的精神。這首歌常在我彷徨的時候激勵著我,警醒著我;它教會了我要相信遠方,要相信夢想,才不會心中彷徨。

近來,大多數(shù)人都迷上了“大長今”,我亦對此很迷戀,不為別的,只為長今與阿信有著一個共同點——為自己的目標,為了遠方的夢想,努力去拼搏、爭取。

“看風箏飛多遠未斷線,看一生萬里路路遙漫漫,看犧牲的腳步盡化溫暖,暖的心愛追憶你的微笑。滔滔風與浪,心聲相碰撞,信將來能力創(chuàng),心中的冀望終于都靠岸,未曾絕望……”

在這首歌詞中,我最喜歡的是“信將來能力創(chuàng),心中的冀望,終于都靠岸,未曾絕望”這一句,就如我愛“永遠相信遠方,永遠相信夢想”。歌詞中有著讓我反省深思的句子,它們總能在我需要的時候給我力量和勇氣,支持我去拼搏去爭取。

從搖籃曲到流行歌曲再到古典的京劇、粵曲,歌曲伴隨著我們的一生;我們之所以中愛歌曲,是因為在歌曲當中你能得到心靈的滋養(yǎng),還有對人生的啟發(fā)和警醒。

讓我們的心靈一起沐浴于歌曲的溫泉中,讓我們一起“永遠相信遠方,永遠相信夢想”“信將來能力創(chuàng),心中的冀望終于都靠岸,未曾絕望”。

夢想議論范文匯總篇七

想是什么呢?其實我也說不清楚。因為每個人都有一個夢想,大的、小的、長久的、遙遠的,它們都發(fā)自內心的深處。每一個夢想都是寶貴的,回憶著過去,憧憬著未來。因為有夢,生活才會如此美好。

生活的道路有多艱苦,泥洼和荊棘相互交錯,風風雨雨的日子總會來臨,有了夢想,才不會放棄。堅持夢想,才會勇敢的走下去。知道自己的夢想,才明白自己要走的是哪條路,是要去東還是西。因為有夢想,才不會盲目的走下去。

有了夢想,才有奇跡。

夢想,多少人為了它,正在努力奮斗。夢想的力量有多大?它裝得下一個口袋、一個大書包、還是一個國家、一個星球,還甚至更大?誰也不知道。沒有人見過夢想的樣子,因為它根本看不見,也沒有人稱過它到底有多重。但是我們能看到的,能感受到的,是有了夢想后,創(chuàng)造出來的奇跡。

一顆小小的種子,它來到一片陌生的環(huán)境里,受著排擠和諷刺,但夢想不允許種子放棄。因為它還沒有看到太陽,看到世界。種子的夢想,是開出一朵美麗的花。

小草被擠壓在石頭下面,但它從未放棄。小草竭力的嘗試著長大。它相信,它會頂開石頭的。

在懸崖斷壁上長出的生命,那是它的夢想,對生的渴望。

夢想,是前進的動力。因為有夢,我才能如此努力。因為有夢,我才會堅定的向前奔跑。因為有夢,我才不怕,在黑暗中跌倒。

堅持自己的夢想,相信奇跡就會發(fā)生。我在夢想的陪伴中,不斷成長,不斷超越。

夢想議論范文匯總篇八

夢想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失的航船引導方向;夢想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路;沒有夢想的人,就行迷失在若大森林里的人,驚慌失措;沒有夢想的人就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

居來夫人,他有夢想,使她發(fā)現(xiàn)了鐳,但她放棄了榮華富貴,應為她的真正的夢想還沒實現(xiàn),他有一顆熱愛科學造福人類的善心為她最初的夢想奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時人們的辛苦,決心要發(fā)明一種開山的工具;炸藥。他為他的夢想而獻身,盡管這使他失去了親人,但是沒有什么能讓他放棄對夢想的追逐。

夢想可以使人瘋狂,它是人生的動力,也是人生活的源泉,人為夢想而活。讓我們把握好時間,好好努力吧。

這是一篇議論文。作為小學五年級的小朋友,能做到論點、論據(jù)突出,結構完整,十分難得。本文運用了舉例論證的論證方法,列舉居里夫人和諾貝爾擁有夢想并成功的例子來證明論點。通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點,增強了說服力。

夢想議論范文匯總篇九

迎著明媚的冬日暖陽,我的心在創(chuàng)網中暢游。高三是一個承載著金色的夢的季節(jié),而我在燦爛的陽光下閱讀著一段相似的生命的旅途。

高三是一道且簡且繁的證明題。高三的過程是一次旅游,想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗爭,幻想著脫離束縛,尋找夢想的自由。我過著煉獄一般的生活,但在高三我的目標只有一個;去理想的國度—————向往的大學,以另一種生命形式生活。腳步踏著夢底兒節(jié)拍,心里跳動著化碟的夢想,擎著信念,背著理想,懷著希望,一步一步地走向高考。金風細細,葉葉梧桐墜,我盼望著實現(xiàn)夢想的時刻來臨。那時之前,在這個冬季之后,池塘水清,風微暖,楊柳風輕展黃金絲,我將高三的情化作一種夢的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學都有著“任爾東西南北風“的堅強,有著沖天鳥的毅力。博擊高三,我們用信念的張力去表達對高三的滿腔熱情。

要哭哭出眼淚,要笑笑出性格,高三賦予我們這樣的權利。我們可能面對失敗,我們的心有時也會像下了一場雨那么潮濕,但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會開,我們相信明天會更好,我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅強著去印證“父母給你姓名,自己打造平牌“的豪言壯語。防著寒風與霜凍的侵蝕,風如冰刀,張狂。凌厲破空而過,而窗內永遠是苦讀的身影。

高三,我們同舟共濟的日子,不是每一天都會陽光明媚,偶爾也會小雨淅瀝。太陽會看著我們思考,月亮會守著我們探討。我們要將高三進行到底,用艱辛而執(zhí)著的腳步,跋澀茫茫孤旅獵獵風沙,直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒有結果,我也會堅強地走下去。未來讓人無法預知,使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮,但我不曾放棄。

我總愛在深夜里品讀那首:

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

風雨高三,那里折射著我們笑傲高三,書海弄潮的過往,那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

夢想議論范文匯總篇十

每個人都有夢想,或遙不可及,或近在咫尺。不過,只要牢牢抓住夢想的尾巴,那個夢想終究會是自己的。

——題記。

我有過無數(shù)夢想與追求,簡而真。

那一年,我4歲,這個階段是我最天真活潑的時候。爸媽經常帶我去中山公園。我總是光著腳丫,在刺腳的草地上自由奔跑,也會和爸爸媽媽一起坐在草坪上,舒舒服服地享受陽光帶來的溫暖。公園里,總有幾位老爺爺放著風箏聊著天,我也時不時地仰起小腦袋,望著那些在天空中晃來晃去的風箏,我的腳步也跟它們移動著。那時的我,渴望成為一只鳥兒,一只自由自在、不受拘束的鳥兒,和風箏一起在天空中嬉戲、玩耍。

這是一個簡單而天真的夢想,擁有了它,我就感到幸?!?/p>

我有過無數(shù)夢想與追求,閃而美。

那一年,我一年級,愛幻想、敢追求,是個充滿活力的小女生。經常在電視上看到中眾星捧月的大明星,他們嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿、性感的打扮、迷人的……這些都讓我羨慕不已。小小年紀的我,為了將夢想照進現(xiàn)實,纏著媽媽讓我學唱歌。媽媽看我對夢想如此執(zhí)著,為我報了聲樂”興趣班,這也讓我開始認真起來了。每一次上課,我都努力地唱,把老師傳授的技巧牢牢記在心里。終于,我也擁有了一副令人贊嘆的歌喉。

這是一個閃亮而美麗的夢想,擁有了它,我就感到幸?!?/p>

我有過無數(shù)夢想和追求,深而力。

如今,我已經成為了一名五年級的學生了,并馬上要步入六年級。和老師在一起的五年里,我體會到了做一名教師的不易和辛苦。記得有一次,已經是晚上七八點了,我和幾名剛錄音完的同學回教室取作業(yè)。夜晚的學校靜得可怕,我有些慎得慌。

突然,有一片亮光照亮了前面的走廊,原來,是辦公室的燈光。拿完了作業(yè),我想探個究竟,便鬼鬼祟祟地躲到了辦公室門口。原來老師們還在批改作業(yè),我驚訝極了,淚水在眼眶里打轉。眼淚里,充滿著感動與敬佩,從那一刻起,我下定決心,長大了,要當一名老師。就像燈光下老師一樣,握筆的手早已酸得動彈不得,卻仍支撐著疲憊的身體不辭辛勞的工作。而現(xiàn)在,面對老師嚴格的要求,我似乎也明白了老師的苦心。

這是一個深遠和充滿力量的夢想,擁有了它,我就感到幸?!?。

從一個牙牙學語的稚氣的孩子,到今天活力四射的少年,我已經擁有了對夢想的渴望、執(zhí)著、信念和動力,就可以張開夢想的羽翼,去挑戰(zhàn)更高的天空。

突然發(fā)現(xiàn),能夠擁有夢想,就是幸福……。

夢想議論范文匯總篇十一

坐上磁懸浮列車朝車窗外看,公路不動,高速公路上的列車也不動。從飛機上看下面,山不動,江河也不動,只有云彩在動。假如古人說要把自己弄上天,別人會認為他不是瘋子就是神仙。但總是有人不斷的去想。萊特兄弟這樣做了,人沒有成神仙,但人上天了,也把上帝嚇跑了。

居里夫人在自傳中寫道:“人類需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質利益?!笔堑?,偉大夢想的實現(xiàn)也往往伴隨著高昂的代價,需要奉獻和犧牲。正如梵高的畫,像鮮血,隨著急迫的呼吸,從割裂了的血管中陣陣噴射出來!也如一個支點就能撬動地球的阿基米德被敵方士兵殺死前仍在孜孜不倦地演算一道方程。

人若沒有理想就猶如沒有舵的船,人類因為夢想而偉大。讓每個人都懂得人生的意義,懂得愛與憐憫,懂得四海一家,懂得珍惜命運。這是人對文化藝術的夢想。

文化藝術,它化解了人類的沮喪與艱難,令我們心情開朗、如癡如狂。那撥動人心的力量,正是生氣盎然的青春本質。詩人的心靈實在是一種貯藏器,收藏著無數(shù)種感覺、詞句、意象,擱在那兒,直等到能生成新的化合物,變?yōu)樾碌姆肿踊蛟?。讓語言流動如優(yōu)美的旋律,飄逸出迷人的氣息,讓人間的萬般風景都在這幅無邊的畫面上展現(xiàn)。

不要以為皇帝說的都是命令,不要以為上天歷來都如此,不要以為所有的世界都這樣,不要以為自已的眼睛跟別人都相同。在愛因斯坦的眼睛里,天不是天,宇宙也不是宇宙。在四維的時空中,人也可能不是人。

“我心似水志如舟?!眹罎踢@樣說,“敢于好高騖遠,善于實事求是?!鄙畹乃囆g與人類的未來都要靠夢想來翱翔。愛因斯坦也說“知識有涯,想象環(huán)抱整個世界”。

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