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2023年足球新聞稿范文通用(實用19篇)
  • 時間:2023-11-09 21:44:58
  • 小編:ZTFB
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
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2023-11-09 21:44:58    小編:ZTFB

公共安全事關人民幸福和社會穩(wěn)定,我們需要加強安全管理。在寫總結過程中,我們可以尋求他人的意見和建議,從不同角度思考問題。每個人的總結風格和寫作風格都有所不同,因此我們要保持個人特色。

足球新聞稿范文通用篇一

為增進各年級之間的交流和溝通,10月14日,由華銳學院院學生會和理工系團總支、學生會聯(lián)合舉辦的“友誼杯”迎新足球賽在足球場激情上演。比賽在大一新生隊和高年級足球隊之間展開。理工系團總支書記耿家先、代理教學秘書高永平、20xx級輔導員李偉蒞臨比賽現(xiàn)場。

比賽伊始,雙方都進行激烈的進攻,高年級足球隊先發(fā)制人拿下賽場第一分,首先控制了場上局面。新生隊也不甘示弱,很快展開猛烈反攻。場上精彩不斷,場下拉拉隊歡呼聲此起彼伏,賽場氣氛在比賽中逐漸升溫。經過一個多小時的激烈角逐,高年級足球隊以6:3的絕對優(yōu)勢勝出。

賽后雙方球員進行友好交流并合影留念。本場比賽是一場友誼賽,不僅為廣大理工學子提供了相互交流的平臺,增進了彼此的感情,也為我系足球隊注入了更強、更團結的力量,同時也體現(xiàn)了我系與學院之間很好的協(xié)作關系,加深了彼此之間的聯(lián)系。

足球新聞稿范文通用篇二

美國報刊的體育新聞是與美國的體育運動同步發(fā)展的。在最初的150年里,美國人對體育運動并不重視,業(yè)余活動的休閑性更重于競爭性。到了18世紀末,人們對體育運動的愛好急劇升溫,體育運動成為美國社會的一種新興力量,由此帶動了體育新聞的發(fā)展。

1829年,美國第一份運動雜志《美國賽馬與運動雜志》問世。19世紀30年代《時代精神》等運動刊物的問世,預示著美國的體育新聞開始進入一個新的階段。1830-1865年這一時期,被認為是體育新聞發(fā)展史上一個極其重要的階段。在這一時期的便士報上,體育報道,尤其是關于賽馬、冰球、職業(yè)拳擊的內容被廣泛采用以吸引讀者。不過在那個時候,體育報道大多是由報社其他部門的記者撰寫的。

到了19世紀末20世紀初的時候,美國報刊的體育新聞報道得到了很大的發(fā)展,范圍也不斷拓寬。19世紀70年代,體育報道開始了有別于其他新聞品種的第一步?!都~約世界報》率先成立了專門的體育部。很多大城市里的主要報紙聘用了受過專門訓練的體育編輯,還出現(xiàn)了一些著名的體育撰稿人,風行一時的黃色報刊對體育新聞尤其重視,其俚語話和幽默詼諧的風格也逐漸成為大多數(shù)體育報道的風格。1895年,《紐約日報》為了擴大發(fā)行量,開辟了第一個體育版。自那以后,在很多報紙上,體育報道漸漸有了單獨的版面、獨特的版式和寫作風格。

1920-1930年被認為是美國體育新聞的黃金年代。1890年時,體育報道在一張報紙中的比重,平均只有4%,而到了20世紀代,這個比重升高到了16%。體育運動成為整個商業(yè)世界的有機組成部分,對經濟體制的各個方面都產生了影響,體育新聞報道的市場形成了。20世紀30年代的經濟危機之后,體育報道的重點開始從大學運動轉移到職業(yè)運動,體育新聞的報道范圍也從傳統(tǒng)的棒球、拳擊、賽馬等項目擴展到職業(yè)橄欖球、職業(yè)籃球等項目。1945年,美聯(lián)社專門為體育新聞報道設立了一條專線電纜。兩年之后,地區(qū)性專線電纜投入使用,這進一步使體育新聞的報道范圍從大城市擴大到其他地區(qū)。

20世紀五六十年代,由于電視的介入,印刷媒體的體育新聞發(fā)生了變化。人們的興趣不再只集中在賽場,記者們開始注意到會議室、訓練館等地方?!敖Y果,電視的出現(xiàn)不但沒有取代報刊的體育報道,反而促進了其報道的力度?!?/p>

二、美國報刊體育報道的現(xiàn)狀與特點。

美國的報刊無論大小,都對體育新聞報道極為重視。這種重視,不僅體現(xiàn)在體育新聞報道在整個報紙新聞報道中所占據(jù)的較大比重,也體現(xiàn)在每個報社體育部記者和編輯人力資源的配置上。

美國的報紙通常都有好幾疊,幾乎不論什么報紙,不論哪一天,體育新聞都有專門的一疊。美國報刊重視體育新聞,不僅體育新聞的量比較大,而且體育新聞的地位也比較高。在《今日美國》這樣著名的大報上,重大的體育新聞常常被放在第一版的顯著位置。

曾有人作過一個統(tǒng)計,“隨機抽取的12周60份《今日美國》報中,頭版關于全美重大體育賽事的報道有41次,其中有21次是在頭版正中以2到3個寬欄的篇幅加以報道,且都配發(fā)了大幅彩色照片,十分搶眼。其余20次在報頭左邊或右邊以小幅圖片的方式加以簡介,具體內容在體育專欄中加以詳細報道”。即使是《華爾街日報》這樣純粹的金融類報紙,現(xiàn)在也在其周末版中辟出了半個版的體育新聞。

著名的《華盛頓郵報》有大約800名記者和編輯,其中體育部的記者編輯有七八十人?!栋蜖柕哪μ枅蟆反蠹s有150名記者,其中體育記者有20多人。在筆者走訪過的一家社區(qū)報紙中,總共15名記者中,有5人是體育記者。這樣的人員比例,遠高于我國一般綜合性日報體育部人員的比例。

美國報紙的體育報道有其鮮明的特點。從內容上看,報道主要集中在棒球、職業(yè)籃球、冰球、拳擊、橄欖球等少數(shù)幾個美國大眾普遍喜愛的運動項目上,而大多數(shù)其他的運動項目(被稱為minorsports)在報紙的體育新聞版面上很少涉及??梢哉f,和世界上大多數(shù)國家的體育新聞報道相比,美國報刊的體育新聞報道涉及的項目范圍是比較狹窄的。尤其顯得獨特的是,在世界各地都廣受歡迎的足球運動,在美國的體育新聞報道中很少提及。而且,即使是那些受美國人歡迎的運動項目,其報道也主要集中在本國的比賽上。事實上,財力遠比中國報紙雄厚的美國報刊,幾乎很少派記者赴海外采訪各種項目的世界錦標賽。

另一方面,在這些相對數(shù)量較少的運動項目上,美國報刊體育新聞報道的范圍又顯得較為寬廣。除了日常的重大賽事以外,俱樂部的經營、球員的轉會以及球員吸毒、斗毆等花邊新聞都很常見,涉及到著名運動員的案件更是成為美國報刊競相炒作的焦點。美國報刊體育新聞報道中,還有一個突出的特點,就是非常重視學校體育。在美國報刊的體育部里,都設有專門采訪學校體育的記者。美國報刊認為,學校體育貼近讀者,會使讀者產生親切感,因此他們不僅花較大的力量報道中學、大學的籃球聯(lián)賽、棒球聯(lián)賽等,甚至辟出專版刊登學校體育的成績和紀錄。這在其他國家的報刊體育新聞報道中是難以想象的。

三、中美報刊體育報道的比較。

中美兩國的體育新聞報道有很多相似的地方,例如,賽事報道在兩國都是體育新聞報道的重點,尤其是重大賽事。新聞媒體將奧運會、足球世界杯等大型體育活動作為提高自己聲譽的重要手段。奧運會等重大體育活動對于新聞媒體越來越具有強烈的吸引力。但是毫無疑問,中美兩國報刊體育新聞報道的差異要遠多于共同點。

首先,從整體格局來看,中國的體育新聞報道呈現(xiàn)出綜合性日報弱、專業(yè)體育報紙強的特點,而在美國,恰恰相反??偟膩碚f,美國的報刊市場是一個地方性報刊市場,真正的全國綜合性日報只有《今日美國》一家。美國的新聞媒體非常注重地域的接近性,認為這是僅次于趣味性的新聞要素,因此幾乎所有的報紙都專注于本地的新聞報道。現(xiàn)代報紙學指出,報紙具有明顯的地域化特征,讀者也有明顯的地域親近性。美國報業(yè)經濟學專家robert·g·picard在《媒體經濟:理論與實踐》一書中談到:“報紙生來就是地方性產品,它通過傳送與特定的地理區(qū)域有關的新聞和廣告而與之打成一片?!泵绹度A盛頓郵報》的發(fā)行人唐諾·葛瑞姆稱:“我們的經濟學原理是設定地方性報紙。我們知道我們也許能在全美國銷售很大數(shù)字的報紙,或者全世界,但我們完全沒有興趣。”美國報刊整體的地方性傾向,決定了全國性體育報刊的困境。雄心勃勃的《國家體育報》在創(chuàng)刊18個月之后就被迫關門,很好地證明了這一點。

在中國,據(jù)統(tǒng)計,從1985年到,我國的專業(yè)體育報紙從12種發(fā)展到40余種。20_年上半年《體壇周報》的發(fā)行量已達280萬份;《球迷》、《球報》、《足球》都成為報業(yè)發(fā)行排行榜的領先者。相反,綜合性日報的體育新聞報道依然處于弱勢?!岸鄶?shù)日報辦體育新聞歷史不長,還不能說已經擁有一支素質較高的采編隊伍。相當長的一個歷史階段中,日報普遍不大重視體育新聞,直到20世紀90年代中期,全國各省、自治區(qū)和直轄市的綜合性日報仍不是全部設有固定版面每天報道體育新聞,有些日報的體育欄目還處于每周一期的副刊性質?!?/p>

中國綜合性日報在體育新聞報道上的薄弱,使專業(yè)體育報刊獲得了很好的發(fā)展空間。同時,相比較而言,中國人似乎比美國人更關心自己的城市以外的事情,這使中國全國性體育報刊市場的形成成為可能?!啊扼w壇周報》和《足球報》的發(fā)行量都是相當驚人的。它們能有這么大的發(fā)行量是因為它們面對的是一個全國性的大市場。在廣大的體育迷中,雖然有強烈的主隊意識,但由于體育比賽是全國性乃至國際性的,這就使他們即使更關心自己主隊的情況,也會關心整個比賽的賽況和其他隊伍的情況。這對體育傳媒來說,使他們有可能突破地域的局限,直接面對全國性的大市場,從而獲得驚人的發(fā)行量?!?/p>

其次,兩國的體育新聞報道呈現(xiàn)不同的風格??偟膩碚f,中國報刊的體育新聞報道往往帶有更強烈的感情色彩,而美國的體育新聞報道更注重客觀性的要求。中國的體育記者存在一種通病,即評論時多意氣用事,情緒化的詞句較多。也正因如此,一些記者養(yǎng)成了寫新聞稿件的套路,贏了就喜,輸了就批,絕對的將比賽的勝負作為寫報道的標尺。

“以情感人”是提高新聞質量和效果的一個有效途徑,也是新聞傳播所需要的。新聞報道不可能完全回避感情色彩。體育運動伴隨高度的情感體驗,體育新聞自然而然也就充滿著高情感的色彩,尤其是在受眾帶著明顯的地域性、傾向性觀看體育新聞報道的時候,隨著比賽的勝負,受眾喜、怒、哀、樂的體驗就更加鮮明和強烈。但是,記者過分地放任自己的情感流露,可能帶來不良的后果。如果對事實認知錯誤,情感投入發(fā)生偏差,就會放大情緒的負面效應,引起人們感情的失控。中國的體育新聞報道的一大問題,就是記者往往不自覺地成為一個球隊的球迷,以自己球隊的勝負為喜怒,并在自己的報道中宣泄這種“球迷情緒”。這樣的報道心態(tài),是記者不恰當宣泄感情的體現(xiàn)。

相比較而言,美國報刊的體育新聞報道感情色彩要淡薄的多,對于過分情緒化報道的危害也有更深刻的認識。美聯(lián)社第一位駐華盛頓記者勞倫斯·格布萊特于1862年這樣寫道,“我的工作規(guī)則不準許我對任何事實妄加評判?!比缃瘢絹碓蕉嗟拿绹襟w認識到,體育記者不能成為一支球隊的“啦啦隊長”,要求在報道本地球隊時保持更中立的態(tài)度?!绑w育記者和編輯充當主隊啦啦隊長的時代已經過去了。現(xiàn)在體育記者是以嚴肅、挑剔和細致周到的態(tài)度來從事自己的工作的?!?/p>

《體育新聞報》的前任體育主編迪克·卡依格爾批評說,在比賽雙方發(fā)生爭執(zhí)時,體育記者經常不能客觀而全面地進行報道,提供雙方的觀點?!八麄兂M浟吮荣愂窃趦芍蜿犞g展開,而不僅僅是主場球隊的比賽?!泵缆?lián)社前體育部總編威克·滕伯認為,“體育記者長期以來一直是球隊的啦啦隊長,而教練和球員也因此期望報社成為自己的戰(zhàn)績記錄本,并在報道中宣揚自己球隊的明星??赡苓€需要的時間,人們才會認可體育記者作為記者的身份,結束當球隊公關人員的局面?!泵绹w育新聞的這種變化也招致了一些批評,例如《圣路易斯郵報》的體育編輯鮑伯·布羅格認為,現(xiàn)在的體育新聞風格從一個極端走向了另一個極端。從前是一味吹捧,現(xiàn)在則是一味地指責?!叭绻郧暗捏w育報道讓人感到肉麻的話,那么如今的報道則又顯得過于尖酸刻薄了?!钡菬o論如何,這種轉變的方向是正確的。

足球新聞稿范文通用篇三

20xx年5月10日上午,xxx足球賽最后兩場比賽在我校運動場上如火如荼的開始了。隨著裁判員一聲哨響,比賽正式開始。上半場一開始我系與經濟法系的球員立刻開始了他們猛烈的進攻,雙方的`球員們都毫不示弱,展現(xiàn)出各自細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署很快使比賽進入白熱化階段。上半場結束時,兩隊以1:1戰(zhàn)成平手。

下半場開始,經濟法系就以猛烈的進攻給法商系造成了強大的壓力,但很快,法商系在隊長的領導下及時調整心態(tài),進行反攻。最終,法商系憑借隊員們的緊密配合和精湛的球技2:1戰(zhàn)勝對手,獲得本次杯賽的冠軍,經濟法系屈居亞軍。

在爭奪三、四名的比賽中,xx對2:0戰(zhàn)勝xx對,奪得季軍。

足球新聞稿范文通用篇四

3月10日,一年一度的“北外杯”足球賽在東院足球場開幕,13支勁旅為了一個共同的目標而在賽場上拼殺。小組賽并不是風平浪靜,特別是最后一輪的爭奪甚為激烈。去年的前三名分別遇到了麻煩。衛(wèi)冕冠軍英語學院1:2不敵老對手國際商學院,次戰(zhàn)生死戰(zhàn)又被西葡語系0:0逼平,小組賽即遭淘汰。去年亞軍歐語學院三戰(zhàn)皆平,幸運進入八強。而上屆季軍阿語系在生死戰(zhàn)行將結束時依靠點球絕殺德語,擠進淘汰賽。八強戰(zhàn)進行得反而沒有懸念,2個4:0,兩個2:0,顯出了實力上的差距。半決賽,俄語學院憑借著最后時刻龐路同學的絕殺2:1戰(zhàn)勝西葡語系,而中文學院4:1橫掃奪冠呼聲很高的國際商學院。三四名決賽中,小組賽1:1戰(zhàn)平的西葡語系和國際商學院再次相遇,西葡語系憑借著對方后衛(wèi)和門將的失誤2:1奪得季軍。冠軍爭奪戰(zhàn)中,中文學院兵不血刃的以4:0戰(zhàn)勝俄語學院,輕松奪冠。這支以韓國留學生為主的球隊,加上3名日本留學生以及1位中國學生,展現(xiàn)了很高的戰(zhàn)術素養(yǎng)和極強的個人能力,5場比賽打入22球,僅失2球,有三名球員(柳光俊、崔珍榮、金東源)分別打入四球,并列本屆杯賽的最佳射手,而俄語學院的中場核心楊光同學則獲得“北外杯”足球先生的稱號。此外,努力拼搏的國際商學院獲得了精神文明獎。

縱觀整屆比賽,體育教研部的老師和校會體育部的同學為比賽的組織工作做了極大的努力,也得到了各院系的認可。從外校請的裁判沒有引起爭議,各隊也表現(xiàn)的很配合,而很多院系的觀眾眾多,整齊的助威聲成為比賽一道亮麗的風景線。

20xx年4月2日,警管一、二足球隊與涉外足球隊的比賽如期進行,在比賽過程中,雙方拼盡全力,但都無法攻破對方球門。經過60分鐘激烈的角逐,互交白卷,隨后進入令人緊張的點球大戰(zhàn)。五輪點球戰(zhàn)罷,涉外足球隊有三名球員點球被撲出,最終警管一、二足球隊以3比2的比分獲得勝利。

整場比賽中,雙方觀戰(zhàn)球迷熱情高漲,球場上不時掌聲雷動。本場球賽增進了大隊同學之間的交流。

文檔為doc格式。

足球新聞稿范文通用篇五

傳承足球美,飛揚學子情。

11月3日,我校第三屆“傳承杯”足球賽——生命科學與技術學院和環(huán)境科學與旅游學院小組賽于中區(qū)足球場展開激烈角逐。

生命科學與技術學院和環(huán)境科學與旅游學院的啦啦隊參觀比賽。

隨著裁判的一聲哨響,兩支球隊展開了激烈的角逐。

生命科學與技術學院憑借巧妙的攻略,熟練的腳法,默契的配合,多次突破環(huán)旅隊的防線,破門得分。

上半場生科隊以3:0領先環(huán)旅。

中場休息后,環(huán)旅進行人員調配及戰(zhàn)術調整,比賽進入下半場的激烈酣戰(zhàn)。

場上身著白色球衣的生科隊員們激情澎湃,場下觀眾席上生科院啦啦隊為生科隊員們吶喊助威。

起初環(huán)旅隊的加強防守策略效果顯著,一度使生科隊難以攻破防線,但生科隊員堅持不懈,頑強拼搏,越戰(zhàn)越勇,沖破防線又進數(shù)球。

最終以5:0取得本場勝利。

此次比賽鍛煉了學子的體魄,搭建了學員之間相互交流的平臺,同時在比賽中加強了學子團結合作的精神,展現(xiàn)了臥龍學子積極樂觀,昂揚向上的精神風貌。

3月10日,一年一度的“北外杯”足球賽在東院足球場開幕,13支勁旅為了一個共同的目標而在賽場上拼殺。

小組賽并不是風平浪靜,特別是最后一輪的爭奪甚為激烈。

去年的前三名分別遇到了麻煩。

衛(wèi)冕冠軍英語學院1:2不敵老對手國際商學院,次戰(zhàn)生死戰(zhàn)又被西葡語系0:0逼平,小組賽即遭淘汰。

去年亞軍歐語學院三戰(zhàn)皆平,幸運進入八強。

而上屆季軍阿語系在生死戰(zhàn)行將結束時依靠點球絕殺德語,擠進淘汰賽。

八強戰(zhàn)進行得反而沒有懸念,2個4:0,兩個2:0,顯出了實力上的差距。

半決賽,俄語學院憑借著最后時刻龐路同學的絕殺2:1戰(zhàn)勝西葡語系,而中文學院4:1橫掃奪冠呼聲很高的國際商學院。

三四名決賽中,小組賽1:1戰(zhàn)平的`西葡語系和國際商學院再次相遇,西葡語系憑借著對方后衛(wèi)和門將的失誤2:1奪得季軍。

冠軍爭奪戰(zhàn)中,中文學院兵不血刃的以4:0戰(zhàn)勝俄語學院,輕松奪冠。

這支以韓國留學生為主的球隊,加上3名日本留學生以及1位中國學生,展現(xiàn)了很高的戰(zhàn)術素養(yǎng)和極強的個人能力,5場比賽打入22球,僅失2球,有三名球員(柳光俊、崔珍榮、金東源)分別打入四球,并列本屆杯賽的最佳射手,而俄語學院的中場核心楊光同學則獲得“北外杯”足球先生的稱號。

此外,努力拼搏的國際商學院獲得了精神文明獎。

縱觀整屆比賽,體育教研部的老師和校會體育部的同學為比賽的組織工作做了極大的努力,也得到了各院系的認可。

從外校請的裁判沒有引起爭議,各隊也表現(xiàn)的很配合,而很多院系的觀眾眾多,整齊的助威聲成為比賽一道亮麗的風景線。

20**年4月2日,警管一、二足球隊與涉外足球隊的比賽如期進行,在比賽過程中,雙方拼盡全力,但都無法攻破對方球門。

經過60分鐘激烈的角逐,互交白卷,隨后進入令人緊張的點球大戰(zhàn)。

五輪點球戰(zhàn)罷,涉外足球隊有三名球員點球被撲出,最終警管一、二足球隊以3比2的比分獲得勝利。

整場比賽中,雙方觀戰(zhàn)球迷熱情高漲,球場上不時掌聲雷動。

本場球賽增進了大隊同學之間的交流。

為鍛煉大學生身體素質、培養(yǎng)團隊合作精神,11月9日,由共青團南陽師范學院委員會主辦、體育學院承辦的“傳承杯”足球賽在東區(qū)田徑場舉行。

18支來自不同院系的代表隊參加比賽,各院系學生觀看。

首先進行的是小組賽a組的上半場:生命科學與技術學院對戰(zhàn)環(huán)境科學與旅游學院。

比賽伊始,生科院的隊員們奮勇直起,憑借優(yōu)良的團隊協(xié)作意識,7號球員王英遠進球得分。

比賽愈演愈烈,現(xiàn)場的氣氛也更加緊張,雙方的球員都在尋找機會和對方的失誤。

上半場結束前,21號球員于俊浩抓住機會靈活繞過對手射門得分。

休息過后,球員們都繃緊神經,體力雖有所下降,但生科院55號球員再進一球使得全體球員士氣大增。

比賽接近尾聲時,環(huán)旅學院的隊員們拼盡全力射門得分,以1:3的比分結束比賽,生命科學與技術學院獲得小組賽a組上半場的勝利。

此次比賽豐富了同學們的課余生活,增加了他們參與活動的熱情。

球員們在比賽中相互配合,不僅鍛煉了球技也使他們的團隊意識得到提升。

足球新聞稿范文通用篇六

綠茵點亮夢想,激情揮灑青春。2017年3月26日,棲霞區(qū)“區(qū)長杯”中小學校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實驗初級中學堯化校區(qū)足球場如期舉行。

開幕式由棲霞區(qū)教育局吳興副局長主持,棲霞區(qū)教育局徐觀林局長代表區(qū)教育局致開幕詞,簡要介紹了我區(qū)開展校園足球的情況;接著,市教育局張利明副局長致賀詞,對我區(qū)大力推進校園足球項目工作給予了充分肯定;隨后,運動員與裁判員代表分別進行了宣誓;最后,區(qū)政府萬震副區(qū)長宣布校園足球聯(lián)賽開幕。伴隨著攝山星城小學的鼓樂表演,棲霞區(qū)2016年校園足球聯(lián)賽拉開了帷幕。 附中仙林中學被分在b組,對陣中學分別為:棲霞初級中學南煉校區(qū)、南師大附校、丁家莊中學。下午13:00,我校與南煉中學展開了角逐。比賽分為上下半場,各30分鐘。上半場前20分鐘,因雙方實力相近,比賽一直焦灼著,誰也沒有破門得分,但附中仙林大部分時間都掌握著全場的節(jié)奏,幾次的快攻反擊都被對手一一解圍,但卻給對手造成了極大地心理壓力,勝利的天平開始向我校傾斜,比賽進行至第23分鐘,11號隊員陳文俊接隊長胡帥長傳,從右側單刀直入晃過一名防守隊員在斜角度成功射進一球,拿下本場比賽第一分。下半場開始,我校隊員氣勢猛漲,5分鐘后,由5號隊員岳奧接隊友傳球在禁區(qū)前沿右腳抽射,再次將球打入網窩。在隨后的時間內,我校雖未進球,但一直牢牢地掌控者全場的節(jié)奏,最終以2:0戰(zhàn)勝對手。

在第二天的比賽中,上午8:00我校對陣的是南師大附校。比賽一開始,雙方都進行了猛烈地進攻。比賽剛開始,我校隊員先發(fā)制人,憑借積極的拼搶和默契的配合,隊長胡帥在禁區(qū)內接到隊友傳球,一腳勁射使球應聲入網,拿下本場比賽的第一分。隨后,我校隊員勢如破竹,用巧妙的短傳配合多次打穿敵人防線,連進8球,徹底打碎了對方意圖翻盤的希望。最終以9:1大勝南師大附校。

拼勁十足,肆意揮灑的球技,在本場比賽中牢牢掌握著主動權,最終以8:1戰(zhàn)勝丁家莊初級中學,以三戰(zhàn)全勝、小組第一的戰(zhàn)績成功晉級第二輪。

本次棲霞區(qū)校園足球聯(lián)賽不僅鍛煉了學生的體魄,展示了學生的活力,而且為各個中小學搭建了相互交流的平臺,同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神。棲霞區(qū)中小學校園足球聯(lián)賽正在如火如荼的進行中,敬請期后續(xù)報道。

足球新聞稿范文通用篇七

11月15日中午12時,在我校的東苑奔月足球場上,計算機科學與軟件學院與機電學院的比賽拉開了帷幕。

天氣微涼,與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。

隨著主裁判一聲哨響,兩隊開始了激烈拼搶。

開場僅4分鐘,計算機學院的一記中距挑射成功將球送入球門,瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情,這也使計算機學院在后面的比賽中一直占據(jù)著場上的主動,多次將球帶到對方球門附近,給對方造成了很大威脅。

在上半場將要結束的時候,計算機學院的球員們在流暢的配合下將領先的優(yōu)勢擴大到了2:0。

在中場休息期間,記者采訪了一位計算機學院的球員,在問及計算機學院能夠領先對方的原因時,他說,我們主要靠的是努力加團結,在開賽前的一個月里,我們幾乎天天都都在訓練,而在長時間的`訓練中,球員的技術和球員之間的默契都得到了極大提高。

下半場開始,賽場氣氛愈加激烈,在比賽第33分鐘,機電學院球員犯規(guī),計算機學院獲得一次點球機會,終于3:0,計算機學院將比分再次擴大,并且保持到終場結束,計算機學院最終以3:0的成績戰(zhàn)勝機電學院,在比賽過程中,大家都秉承著“友誼第一,比賽第二”的原則,賽出了風格、賽出了友誼。

11月14日,石家莊市維明街小學操場上,一年一屆的“蘭芽杯”校園足球賽正在火熱進行中。

賽場上四一班小足球運動員奮力拼搏、賽場外啦啦隊員一刻不停吶喊助威。

作為河北省傳統(tǒng)足球項目學校,足球運動已經在該校進行了二十多年,現(xiàn)在該校共有26個足球團隊,去年還獲得了全國校園足球冠軍聯(lián)賽二等獎。

學校從一年級開始,每個班都成立了足球隊。

學校聘請省足球隊退役運動員作為教練,在每周的一二四五各訓練一個小時,為孩子做專業(yè)指導。

學校支持孩子們參與到足球運動中來,希望能夠為我國的足球事業(yè)培養(yǎng)新生力量,振興足球事業(yè)。

為了讓更多的同學感受到足球的魅力,落實好校園足球活動計劃,推動校園足球的蓬勃開展,3月30日下午,黃島區(qū)第九中學首屆校園足球聯(lián)賽拉開帷幕。

本次比賽將歷時一個月,由初一、初二年級12個代表隊參賽,采取7人制,年級循環(huán)賽,最終決出冠亞軍。

開幕賽在初二年級二班、三班之間進行,各班班主任老師作為班級的領隊和同學們積極商討,進行了排兵布陣。

在較量中,雖然他們的技術還比較粗糙,配合還不夠默契,但運動員們始終以飽滿的激情,昂揚的斗志,團結向上的精神投入比賽,緊張激烈的賽場上,體現(xiàn)出了努力拼搏、團結協(xié)作的體育精神,賽出了友誼,賽出了風格。

有多名家長代表參加了開幕式,校家委會委員宋云巖代表家長們做了講話,于福清校長開球并宣布比賽開始。

本次活動,是引領孩子們熱愛足球運動、積極參加足球訓練、提高學生綜合素質、促進青少年健康成長的有利契機。

增強了家長、社會的認同和支持,讓更多青少年學生熱愛足球、享受足球,使參與足球運動成為學生們體驗、適應社會規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑。

綠茵上激情奔跑,it們再創(chuàng)足球輝煌——系足球比賽新聞稿

戰(zhàn)火重燃,硝煙彌漫,20**年5月30日下午4時30分,全學校舉行了多場比賽,信息科學與工程學院在足球場進行了一場激動人心的足球比賽,這是為大四畢業(yè)生即將離校而準備的。

綠茵點亮夢想,激情舞動青春。

由信息工程學院對戰(zhàn)新聞與傳播學院的近一個多小時的比賽,激情上演著追逐一顆球得場面。

隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。

在雙方拉拉隊的加油聲中,在雙方球隊隊員的加油打氣聲中,比賽很快就進入了狀態(tài)。

球場上不論是穿藍色隊服的新聞與傳播學院的隊員們的凌厲攻勢,還是穿黑色球服的信息科學與工程學院的球員的細膩腳法與巧妙配合,都讓人感慨萬分,自嘆不如。

比賽進行了半個小時后,進行中場休息,雙方隊員都大汗淋漓,但沒有一個人說累,在這短短的十幾分鐘的休息時間,雙方隊長還在進行賽前戰(zhàn)術安排和人員調整問題。

休息過后,雙方又進行了后半場的激烈酣戰(zhàn)。

信息科學與工程學院的運動員們,就像在草原上的一匹脫韁的“黑馬”,不斷的奔跑,為自己的夢想而努力。

最后比賽以信息科學與工程學院2:1的比分結束,信息科學與工程學院贏得了此次比賽,獲得本次比賽的季軍。

這次活動不僅鍛煉了學生的體魄,展示了學生的活力,而且為各學院搭建了相互交流的平臺,同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神,大四的學長們,也在這次比賽中給我們留下了深刻的印象。

足球新聞稿范文通用篇八

4月16日下午4點30分,由學工委主辦,公寓學生管理委員會(urha)承辦的公寓文化節(jié)之----公寓足球賽正式拉開序幕。本屆公寓足球賽于南校區(qū)操場舉行,此次由弘毅樓以及求真樓所代表的賽隊出場參賽。比賽還未開始,足球場外卻早已聚集了許多足球迷們。據(jù)了解,前任和現(xiàn)任足球協(xié)會主席均到場觀看比賽。

隨著主裁判一聲哨響,公寓足球賽正式開始。兩隊球員們蓄勢待發(fā),摩拳擦掌,不相上下,精湛的球技,巧妙的過人令在場的每一位觀眾為之深深地折服。上半場開場15分鐘后,弘毅樓代表隊率先出擊,9號球員錢家昌與10號球員俞力配合默契,勢不可擋,為求真樓攻得一分,此后兩隊的攻勢有增無減,球一次次被逼近球門,卻一次次被守門員攔下,緊張的氣氛一直縈繞在球場上方。隨著比賽的不斷深入,兩隊球員的體力雖然稍有下降但仍不減激情,比賽進行到5點20分時,求真樓22號球員楊紅曉突出重圍,動作之流暢之迅速令在場觀眾們不覺屏住呼吸,看得驚心動魄,弘毅樓的球員們自然不甘示弱,加強防守,但卻出于疏忽讓對手先進一步,最后求真樓22號以一記漂亮的射門刷新比分,另兩旁的觀眾歡呼雀躍,連聲叫好,同時也將比分進一步擴大,局勢十分緊張。

然而下半場在雙方球員的進攻和防守中,比分一直保持不變,最終比分定格為:弘毅0vs求真2,毋容置疑,求真樓代表隊是本場開幕式比賽的大贏家。

將近1個多小時的開幕式比賽最終落下了帷幕,但球場上的激情仍然還在延續(xù),雖然喜憂參半,但足球所帶給我們的速度與激情的盛宴以及驚喜不會改變。這個春天,就讓我們一起,相約在陽光足球場,盡情揮灑我們的汗水,張揚我們的激情,青春是一種姿態(tài),是一種風度,讓我們一起期待接下來更精彩的比賽,加油吧,少年!

足球新聞稿范文通用篇九

綠茵點亮夢想,激情揮灑青春。20xx年3月26日,棲霞區(qū)“區(qū)長杯”中小學校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實驗初級中學堯化校區(qū)足球場如期舉行。

開幕式由棲霞區(qū)教育局吳興副局長主持,棲霞區(qū)教育局徐觀林局長代表區(qū)教育局致開幕詞,簡要介紹了我區(qū)開展校園足球的情況;接著,市教育局張利明副局長致賀詞,對我區(qū)大力推進校園足球項目工作給予了充分肯定;隨后,運動員與裁判員代表分別進行了宣誓;最后,區(qū)__萬震副區(qū)長宣布校園足球聯(lián)賽開幕。伴隨著攝山星城小學的鼓樂表演,棲霞區(qū)20xx年校園足球聯(lián)賽拉開了帷幕。附中仙林中學被分在b組,對陣中學分別為:棲霞初級中學南煉校區(qū)、南師大附校、丁家莊中學。下午13:00,我校與南煉中學展開了角逐。比賽分為上下半場,各30分鐘。上半場前20分鐘,因雙方實力相近,比賽一直焦灼著,誰也沒有破門得分,但附中仙林大部分時間都掌握著全場的節(jié)奏,幾次的快攻反擊都被對手一一解圍,但卻給對手造成了極大地心理壓力,勝利的天__開始向我校傾斜,比賽進行至第23分鐘,11號隊員陳文俊接隊長胡帥長傳,從右側單刀直入晃過一名防守隊員在斜角度成功射進一球,拿下本場比賽第一分。下半場開始,我校隊員氣勢猛漲,5分鐘后,由5號隊員岳奧接隊友傳球在禁區(qū)前沿右腳抽射,再次將球打入網窩。在隨后的時間內,我校雖未進球,但一直牢牢地掌控者全場的節(jié)奏,最終以2:0戰(zhàn)勝對手。

在第二天的比賽中,上午8:00我校對陣的是南師大附校。比賽一開始,雙方都進行了猛烈地進攻。比賽剛開始,我校隊員先發(fā)制人,憑借積極的'拼搶和默契的配合,隊長胡帥在禁區(qū)內接到隊友傳球,一腳勁射使球應聲入網,拿下本場比賽的第一分。隨后,我校隊員勢如破竹,用巧妙的短傳配合多次打穿敵人防線,連進8球,徹底打碎了對方意圖翻盤的希望。最終以9:1大勝南師大附校。

拼勁十足,肆意揮灑的球技,在本場比賽中牢牢掌握著主動權,最終以8:1戰(zhàn)勝丁家莊初級中學,以三戰(zhàn)全勝、小組第一的戰(zhàn)績成功晉級第二輪。

足球新聞稿范文通用篇十

為豐富公司員工的文體娛樂生活,增進員工之間的溝通,充分發(fā)揮員工們的團隊合作精神,增強企業(yè)凝聚力、向心力,并給籃球愛好者供給一個展示自我的舞臺,北京政府事業(yè)部和北京行業(yè)事業(yè)部定于20xx年7月23日午時五點半在北京東單體育館室外籃球場舉辦一場籃球比賽,男同事們得知后紛紛踴躍報名,熱情高漲。

球賽在激—情如火、活力四射、昂揚向上的七月份里進行著。比賽一開始,雙方隊員都迅速進入了狀態(tài),個個雄姿英發(fā),紛紛開啟運動模式,你爭我奪,你攻我守。場上巧妙的傳球、華麗的轉身、精彩的投籃、完美的合作,贏得了場下隊員們的陣陣喝彩。盡管當天午時天氣炎熱,但隊員們個個都激—情高昂,在賽場上充分揮灑汗水,展示自我,現(xiàn)場氣氛也異?;钴S。整場比賽持續(xù)了將近一個小時,他們憑借高昂的斗志和飽滿的激—情,賽出了籃球競技水平,賽出了精神,賽出了風采。

本次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進部門同事合作交流、加強內部團結為出發(fā)點,重在參與,不僅僅增進了同事之間的友誼,并且還鍛煉了身體,同時增強了公司員工的凝聚力和團隊意識、提高了員工進行體育鍛煉的進取性,充分展示出協(xié)力合作、奮發(fā)向上的易商人精神,加強了易商企業(yè)文化的深入貫徹。

足球新聞稿范文通用篇十一

在201*年5月10日上午,xxx足球賽最后兩場比賽在我校運動場上如火如荼的開始了。隨著裁判員一聲哨響,比賽正式開始。上半場一開始我系與經濟法系的'球員立刻開始了他們猛烈的進攻,雙方的球員們都毫不示弱,展現(xiàn)出各自細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署很快使比賽進入白熱化階段。上半場結束時,兩隊以1:1戰(zhàn)成平手。

下半場開始,經濟法系就以猛烈的進攻給法商系造成了強大的壓力,但很快,法商系在隊長的領導下及時調整心態(tài),進行反攻。最終,法商系憑借隊員們的緊密配合和精湛的球技2:1戰(zhàn)勝對手,獲得本次杯賽的冠軍,經濟法系屈居亞軍。

在爭奪四名的比賽中,xx對2:0戰(zhàn)勝xx對,奪得季軍。

足球新聞稿范文通用篇十二

第一場比賽是由我院對陣xxx學院,但由于我院部分選手需要參加計算機考試,不得不棄權,被判0:3負。

第二場比賽我院對陣xxx學院。開場比賽節(jié)奏很快,雙方各有攻勢,但均成效不明顯。我院一隊員憑借他嫻熟的腳法獲得絕佳機會,開進一球,為接下來的勝利奠定了基礎。比賽被推向了高潮,雙方隊員以精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。最終,我院以1:0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝xxx學院。

第三場比賽我院對陣xxx。比賽開場后,對方攻勢迅猛,防守也做得十分到位,但我院也以絲毫不輸于xxx的氣勢與戰(zhàn)法與之抗衡。時間一分分流逝,但雙方均沒有進球,仍在膠著。隨著哨聲的響起,得分定格在了0:0,我院與xxx戰(zhàn)了個平手。

第四場比賽在我院與xxx隊伍間精彩展開。比賽一開始,我院與對方隊伍立刻開始了猛烈的進攻。球員們都毫不示弱,雙方細膩的腳法、默契的配合、縝密的隊形部署使比賽很快進入白熱化階段,雙方你來我往,場上隊員激情澎湃,使得比賽緊張而刺激。我院一隊員憑借其超強球感以及疾風之速開進一球,全場歡呼。最終比賽以我院1:0的優(yōu)勢告一段落。

我院在前四場比賽中取得了2勝1平1負的好成績,積7分,排名小組第二,成功晉級新生杯半決賽。

20xx年x月x日,12點20分,xxx學院14級本科生與xxx學院的比賽在我校足球場上即將如火如荼地展開。整場比賽打得十分火熱,雙方的攻勢此起彼伏。上半場剛開場不久,xxx學院就趁我院立足未穩(wěn)先進一球。隨后攻勢有增無減,但我院這邊毫不示弱,憑借積極地拼搶,創(chuàng)造了幾腳很有威脅的射門,只可惜都沒有轉化成得分。最終,上半場比賽以xxx學院2:0暫時領先告一段落。下半場,我院重新調整了戰(zhàn)略隊形,調整心態(tài)進行反攻,每一位隊員的激情絲毫不弱于xxx學院,在場上爭先恐后,來回傳球,但仍然不敵xxx的選手。場上形勢越來越膠著,時時掀起高潮,場邊的觀眾也漸漸的多了起來,大家連連歡呼叫好,緊張的氣氛一直環(huán)繞在球場上方。雙方僵持十幾分鐘后,xxx學院用一記進球打破僵局。隨著比賽的深入,我院球員體力下降明顯,xxx學院抓住機會,連進兩球,把比分進一步擴大。比賽結束的.哨聲于13時20分響起,xxx學院最終以6:0完勝我院。

緊接著小組三四名決賽在我院與xxx學院之間展開。隨著主裁判一聲哨響,兩隊開始了激烈拼搶。開場不久,xxx學院的一記中距挑射成功將球送入球門,瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情,這也使xxx學院在后面的比賽中一直占據(jù)著場上的主動,多次將球帶到對方球門附近,給對方造成了很大威脅。比賽結束的時候,我院以0:2的成績惜敗xxx學院。

賽場上,每個隊員都毫不示弱,每支隊伍都是強而有力的。盡管比賽已經結束,但xxx學院的堅持不懈以及xxx學院的默契配合,使同學們領略了足球風采的同時,也讀懂了默契是彼此間的信任,堅持更是一種難能可貴的品質。本次足球賽是本著增進院系新生之間友誼的原則開賽的,最終也完美演繹了這個主題。

對于比賽的結果,有開心的人也有不甘心的人,但每個人都在比賽中體會到了快意,不管誰輸誰贏都不再那么重要了,最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶,大家在一起幵肩奮戰(zhàn),有快樂也有不甘,有熱情也有失意,有勝利感也有挫敗感。每個人就是在這樣一場場比賽中成長,隊伍也在吸取經驗不斷収展強大,然后,迎接新的挑戰(zhàn)!

足球新聞稿范文通用篇十三

11月23號午時兩點在新職大塑膠籃球場舉行了信工與經管學院間的籃球比賽。我院女子組成的一支代表隊,代表我院參加此次女子籃球聯(lián)賽。比賽一開始,經管學院籃球健兒們采取主動出擊,以矯健熟練的動作迅速傳球,直逼籃板。我方隊員都迅速進入狀態(tài),個個雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪、你攻我守,展開了一輪輪的投球,投球動作帥氣利落,雙方隊員活力高漲,爭奪異常激烈。同時拉拉隊隊員吶喊助威,球場氣氛十分活躍。

運動員們在團隊的良好配合下采取不斷進取,每分必爭,以致雙方比分不斷拉近,令大家高呼吶喊。其中,三分投球、防守攔球、以及搶球罰球場面更是將全場氛圍領向高潮,雙方實力不分伯仲,比賽進入白熱化階段。但最終我院不敵勁敵經管學院。下半場結束,經管學院一走過關斬將進入決賽。

此系列比賽十分精彩,我院女子們不僅僅打出了本院的技術含量,更是體現(xiàn)了信工女子高昂的精神風貌以及團隊合作的精神。沒有團隊的默契配合,就沒有良好的技術發(fā)揮,利用團體的力量進行相互溝通,增進了隊友之間的友誼,這次系列賽也真正展現(xiàn)了“友誼第一、比賽第二”,“團隊第一、個人第二”良好的院風。

經過這次籃球賽,不僅僅豐富了同學們的業(yè)余生活,更是加強了同學們鍛煉身體和團結合作的意識,讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心,感受到了團體的力量和溫暖,增強相互溝通、了解。真正實現(xiàn)了我院預期的“友誼第一、比賽第二”,“團隊第一、個人第二”的目的。

此次比賽主要加強了我院與他院之間的交流,增強了各院的聯(lián)系與友誼,同時也為我們供給了相互交流的平臺,豐富了大學生課余的生活,培養(yǎng)了我院的團體榮譽感,從而更有利于信工學子的進取的投入平時的學習。

足球新聞稿范文通用篇十四

5月13日,天氣晴朗,數(shù)學科學學院舉行了師生足球友誼賽。未開賽之前,賽場上早已人頭攢動,一場爭奪戰(zhàn)即將開始。各專業(yè)的學生及老師聚集在賽場周圍翹首以待精彩的賽事。比賽在開場時氣勢高漲,到處飄灑著昂揚奮斗的精神。

參與足球比賽的老師有*******。隨著一聲哨響,兩方的隊員便開始了龍爭虎斗,各施絕技,拉開了令人窒息的持續(xù)賽,讓在場的觀眾都歡呼不已。隊員憑借之前刻苦的訓練,賽場上出色的防守、迅猛的攻勢把比賽推向了高-潮,雙方隊員精湛的腳法、完美的盤帶、犀利的射門以及精彩的配合博得場下觀眾的陣陣掌聲。啦啦隊們奮力高呼,每贏一球時都為他們鼓掌而輸一球時都會為他們加油提高他們的士氣。 對于師生們的優(yōu)秀表現(xiàn),每人都表示有很多要學習的地方,并強調每一次比賽都是一次球技的交流,每次都很有意義。其實輸贏并不是那么重要,重要的是團結,是協(xié)作!

比賽已經結束,師生們的默契配合以及堅持不懈,使同學們領略了足球風采的同時,更讀懂了默契是彼此間的信任,而堅持則是一種人格信仰。相信在以后的比賽中無論是隊員還是觀眾都會有更多的收獲。

此次足球比賽不僅加強了數(shù)科院師生之間的交流與溝通,豐富了校園文化生活,也體現(xiàn)了他們奮勇拼搏,不輕言放棄的良好精神面貌,同時我院運動員也充分地展示出了良好的體育競技水平,更好地詮釋了體育精神!通過比賽使我院學生更加團結、互助,更加懂得合作精神和比賽內涵。

木鐸金聲育桃李,師生笑顏滿生科。2017年12月11日,西北師范大學生命科學學院第一屆“生命之光”師生聯(lián)誼晚會在音樂廳隆重舉行。出席本次晚會的嘉賓有孫坤院長、石曉東副書記、梁上燕副院長、馬正學老師、龔大潔老師、牛世全老師、劉國安老師、武國凡老師等。晚會共分教職工觀眾代表講話、節(jié)目表演、師生互動、微博抽獎四個環(huán)節(jié),各個環(huán)節(jié)緊密有序,晚會現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

當晚,孫坤院長首先代表學院熱情致辭,并向全院學生表示新春的祝賀。伴隨著激烈掌聲,2017級生物科學1班的合唱《旗開得勝》拉開了聯(lián)誼晚會的序幕。

絢麗的燈光,充滿活力的`歌聲同時響起,全體師生的臉上洋溢著幸福甜美的笑容。聯(lián)誼晚會上,研究生表演了《爵士舞》,她們舞姿帥氣,動作整齊劃一,性感中不失可愛,全場觀眾為其喝彩。唯美的《雀之靈》將生命的傳奇描繪在舞臺上,細長的手臂傳遞著孔雀的靈動;柔軟的腰肢,舞出了孔雀的婀娜;飛旋的裙擺,展現(xiàn)出孔雀的華麗,其美麗讓人心動。牛世全老師為我們傾情演唱《北國之春》,那動人的歌喉,唱出了那輩人的求學的經歷,引發(fā)了同學們對學習的反思,贏得了陣陣掌聲。復古的《禮儀之邦》傳遞著生命科學學院學子的人文情懷。充滿民族特色的《絲路情》、《草裙舞》,表現(xiàn)了全院各民族一家親的繁榮。神秘的《魔術》表演讓我們見證了奇跡的時刻。一個個精彩的節(jié)目讓全場同學歡呼雀躍,喝彩聲像潮水般一次次響徹在音樂廳上空。

節(jié)目表演期間,臺下主持人穿插了師生互動、微博抽獎環(huán)節(jié),第一次師生互動時,主持人在觀眾們地推選下,邀請劉國安老師和武國凡老師以及現(xiàn)場兩位同學一起參與我們的吹氣球、吃蘋果、模仿動物等活動,將聯(lián)誼活動推到高-潮。第二次師生活動時,投影視頻中馬正學老師的事跡讓我們記憶深刻,之后他真誠的講話感染了我們,同學們認真傾聽,感受一代老知識分子的風采。第三次師生互動時,在微博大屏幕上,進行定時抽獎,現(xiàn)場觀眾的互動,將現(xiàn)場氣氛再一次達到高-潮。

出臺下臺上的關注熱度,現(xiàn)場的老師們和同學們通過微博,表達對晚會的欣賞以

本次晚會共有來自學院本科生、研究生、教職工精心準備的17個節(jié)目參演,形式多樣,內容豐富。在老師和同學們的共同努力下取得圓滿成功,充分體現(xiàn)了我院學子青春昂揚、奮發(fā)拼搏、憧憬未來的精神面貌。今宵難忘,在歡樂的海洋里,我們相聚在一起,度過了屬于老師和學生共同的聯(lián)誼會,相信在和諧融洽的師生關系中,生命科學學院會一直散發(fā)著“生命之光”。

足球新聞稿范文通用篇十五

機械工程學院09級“活力杯”足球賽圓滿落幕。

4月16日中午1點,隨著主裁判的一聲哨響,機械學院足球賽決賽于第二運動場正式開始,經過近90分鐘的比賽,為期半個月的機械學院09級“活力杯”足球賽落下帷幕。

經過激烈的小組賽,最終機工三、四班和武器三、四班技壓群雄,在決賽場上相遇。兩隊皆有不俗的.實力,比賽剛剛開場隊員們就迅速進入了比賽的狀態(tài),雙方都使出了全力你拼我搶,沒有絲毫的保留。上半場剛剛開場10分鐘,機工隊就利用了中場任意球的機會率先破門得分。武器隊并沒有泄氣,繼續(xù)在球場上奮戰(zhàn),組織了幾次強有力的進攻但都沒有進球得分。觀眾的激情也被這樣精彩的比賽點燃了,大家紛紛為各自支持的隊伍吶喊助威。下半場兩隊也均有幾次精彩的射門,但都沒有能夠突破對方的防線破門得分。最終,機工三、四班以1:0的戰(zhàn)勝了武器三、四班獲得了足球賽的勝利。

此次“活力杯”足球賽是在學院領導的關心和支持下舉辦的,目的是增強學院內部各班的交流,豐富同學的課余生活、發(fā)揚奮力拼搏、永不言棄的進取精神。

足球新聞稿范文通用篇十六

為鍛煉大學生身體素質、培養(yǎng)團隊合作精神,11月9日,由共青團南陽師范學院委員會主辦、體育學院承辦的“傳承杯”足球賽在東區(qū)田徑場舉行。18支來自不同院系的代表隊參加比賽,各院系學生觀看。

首先進行的是小組賽a組的上半場:生命科學與技術學院對戰(zhàn)環(huán)境科學與旅游學院。比賽伊始,生科院的隊員們奮勇直起,憑借優(yōu)良的團隊協(xié)作意識,7號球員王英遠進球得分。比賽愈演愈烈,現(xiàn)場的'氣氛也更加緊張,雙方的球員都在尋找機會和對方的失誤。上半場結束前,21號球員于俊浩抓住機會靈活繞過對手射門得分。休息過后,球員們都繃緊神經,體力雖有所下降,但生科院55號球員再進一球使得全體球員士氣大增。比賽接近尾聲時,環(huán)旅學院的隊員們拼盡全力射門得分,以1:3的比分結束比賽,生命科學與技術學院獲得小組賽a組上半場的勝利。

此次比賽豐富了同學們的課余生活,增加了他們參與活動的熱情。球員們在比賽中相互配合,不僅鍛煉了球技也使他們的團隊意識得到提升。

 xxx。

20xx年xx月xx日。

足球新聞稿范文通用篇十七

早鶯爭樹,春燕啄泥。初春之際,小草如酥。自動化院與計算機院的足球賽便在此時舉行??墒牵繁钡娘L,也在此時肆虐。今晨已是風吹樹擺,到十點五十比賽開始之際,風已是8,9級了??蛇@也不能掩飾雙方隊友球技的高超,球賽剛剛開場,雙方毫不示弱,各有千秋。

我方前鋒首先拿球,球在他的腳下,靈動無比。我方開場雖占據(jù)優(yōu)勢,但計院球隊也是實力頗強。足球,在我方隊員的腳下來回飛走。計院球隊也是防備頗好。我方費盡九牛二虎之力,終于拿下第一球。我方優(yōu)勢并未保持到上半場結束,計院后段也進一球追平比分。當時,賽場觀眾更是掌聲更是熱烈,大家都期待著下半場雙方隊員的精彩角逐。休息時,球員們商量下半場的應對策略。另外,為了給大家上場的機會,我方換下部分隊員。讓大家都能展現(xiàn)自己。

運動的熱情和信心,給了每一個熱愛體育運動的同學一個展現(xiàn)的舞臺。我們希望學校能多舉辦此類活動,同學們也能積極的參加。從而讓我們的大學生活更加豐富多彩。

足球新聞稿范文通用篇十八

xx月xx日中午12時,在我校的東苑奔月足球場上,計算機科學與軟件學院與機電學院的比賽拉開了帷幕。天氣微涼,與之相反的卻是足球場上球員們高漲的熱情。

圖為:計算機科學與軟件學院足球隊隊員們慶祝比賽勝利。院沛涵、周洋xxx攝xxx。

隨著主裁判一聲哨響,兩隊開始了激烈拼搶。開場僅4分鐘,計算機學院的一記中距挑射成功將球送入球門,瞬間點燃了場旁觀看助威的同學們的熱情,這也使計算機學院在后面的比賽中一直占據(jù)著場上的主動,多次將球帶到對方球門附近,給對方造成了很大威脅。在上半場將要結束的時候,計算機學院的球員們在流暢的配合下將領先的優(yōu)勢擴大到了2:0。在中場休息期間,記者采訪了一位計算機學院的球員,在問及計算機學院能夠領先對方的原因時,他說,我們主要靠的是努力加團結,在開賽前的.一個月里,我們幾乎天天都都在訓練,而在長時間的訓練中,球員的技術和球員之間的默契都得到了極大提高。

下半場開始,賽場氣氛愈加激烈,在比賽第33分鐘,機電學院球員犯規(guī),計算機學院獲得一次點球機會,終于3:0,計算機學院將比分再次擴大,并且保持到終場結束,計算機學院最終以3:0的成績戰(zhàn)勝機電學院,在比賽過程中,大家都秉承著“友誼第一,比賽第二”的原則,賽出了風格、賽出了友誼。

足球新聞稿范文通用篇十九

20xx年x月x日星期五下午4:20,在x學院泰安校區(qū)足球場上,變電xx班與檢修x班的足球比賽拉開了帷幕。天氣已寒,但戰(zhàn)火重燃,硝煙彌漫,球員們熱情十分高漲。綠茵點亮夢想,激情舞動青春。隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了。寒冷的天氣擋不住大家的熱情,雙方都使出全力,你拼我搶,比賽很快進入了狀態(tài),雙方不斷進球,檢修x班先占據(jù)優(yōu)勢,比分3:1領先。但變電xx班的球員們卻沒有泄氣,團結協(xié)作,幾分鐘之后連進兩球,比分追平。

比賽沒有分為上下半場,但時間依然有一個小時,不斷地奔跑讓雙方的球員都大汗淋漓,但卻沒有一個人停下奔跑的腳步,比賽的比分不斷膠著,4:4,5:5,變電運維14班的`隊員們像一匹匹草原上脫韁的”野馬”,為自己的夢想奔跑。但在比賽快結束時,檢修x班連進兩球,比賽結束。

盡管本次比賽變電x班以失利告終,但每個人都在比賽中體會到了快意,不管誰輸誰贏都不再那么重要了,最重要的是每個人都擁有了這樣一段精彩刺激的回憶,大家在一起并肩奮戰(zhàn),每個人就是在這樣一場場比賽中成長,隊伍也在吸取經驗不斷發(fā)展強大,然后,迎接新的挑戰(zhàn)!

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