人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新青馬工程學員申請書(推薦)一

這次團校的第一課是有校長劉安華講的《中國人要自信》。校長劉安華從講了四點來說我們中國人為什么能自信，第一點是中國成功的標志，校長又分別從中國的建設飛快、人均壽命增長、gdp增長和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個方面論述中國的成功的標志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當代大學生，我們不僅僅肩負著自身夢想的實現(xiàn)，更肩負著中華民族的偉大復興，我們應當為中國的發(fā)展而做好準備。第二點是中國人自信的底蘊是悠久的禮貌，校長劉安華說到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國迅速崛起的力量。中國崛起實現(xiàn)了對西方模式的超越，是“禮貌型國家”的崛起。這種“禮貌型國家”有本事汲取其他禮貌的一切長處而不失去自我，并對世界禮貌作出原創(chuàng)性的貢獻。其實我們在學習過程中也一樣，我們要學習別人長處而不是去做別人，并且利用自我學到的知識對社會作出貢獻。第三點是中國人自信的底氣是“中國模式”的成功，“中國模式”的成功使我對國家更自信了。第四點講了大學生自信的表現(xiàn)應當為祖國做點事。祖國值得我們?yōu)橹湴粒覀儜哉衽d中華為己任，努力做到：“樹夢想，立報國之志，學知識，增建國之才，習技能，踐愛國之行?！逼渲羞€講到了臺灣龍華科技大學核心競爭力公式：c=(k+s)a，核心競爭力等于知識加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認識到，僅有知識和技能在核心競爭中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競爭力中成指數(shù)上升，這說明了態(tài)度的重要性。

團校的第二課是張超教師給我們講的團章和團的基本知識，張超教師用給我們講了共青團的歷史和團章的修正完善、解讀團章。使我們再一次認識了團員、團的組織制度、團的中央組織、團的軍隊和地方組織、團的基層組織、團的干部、團旗團徽團歌團員證、團的經(jīng)費、團同少年先鋒隊的關系。

團校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動育人、服務育人、實踐育人、管理育人、組織育人六個方面講解了高校共青團的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變，媒體已經(jīng)成為影響學生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡是信息主體，網(wǎng)絡邊界就是信息邊界，選擇信息能夠自由自在、隨時隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點，這些都十分貼合青年學生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無形當中構成了一個第三課堂的教學大綱。我們大學生能夠在網(wǎng)上實現(xiàn)主題黨團日活動、社會實踐與志愿服務課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競賽申報與分享、素質(zhì)拓展認證與電子團籍管理等，網(wǎng)絡觸角植入學生成長全過程。

第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動的方法和途徑。讓我深刻認識到開展活動要做到：傳播愛國報告正能量、艱苦奮斗正能量、擔當盡責正能量、遵法守信正能量、團結互助正能量、好學向上正能量，我們應把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進社會風清氣正、推動共建法治社會、匯聚為民奉獻的愛心力量、與時代一齊向前進。

團校的第五課是古偉民教師講的手機攝影課。課堂上古偉民教師用風趣的語言帶動整個課堂氣氛，教會我們的不止是手機攝影，而是用手機記錄我們的人生。

團校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，僅有團隊中每個個體相互團結，相互幫忙才能共同完成團體的目標。

經(jīng)過這次團校學習，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。

最新青馬工程學員申請書(推薦)二

“青馬工程”學習心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學期的“青馬工程”培訓班的學習，在這次學習過程中，讓我收獲頗多，不僅學習到了在做學生干部方面應如何做好，還學習到了作為社會中一員應有的責任感和使命感。

下面我分幾個方面談談本次學習中我的心得：

一、對于作為學生干部在工作方面首先，作為一個班級的班長，我認識到班長是由班級的同學共同選拔出的，是來自大家的支持，才能在班級更好的工作，那么，要做到的應該是服務于班班級的每一個人，學生干部并不是一個領導，但是，他還要做到一個領導者的方向，需要的是培養(yǎng)的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會。同時我最大的一個認識是在于人交際協(xié)調(diào)的方面，協(xié)調(diào)好每一個人是非常重要的，都說班長的工作是最難做到位的，和這有著很大的原因，那么，在這方面我非?？粗兀岣咦约旱膮f(xié)調(diào)能力不僅僅為現(xiàn)在的工作起到幫助，而且這還是一筆財富，是一種未來生活與事業(yè)上的財富，所以說，既然選擇了學生干部這樣一份工作，我會盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個人的服務者，作為一名學生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態(tài)。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，我們的職責就是為同學服務，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā)，還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力.。

二、對于創(chuàng)新精神的體會本次學習還涉及到了一些其他的相關問題，其中，關于創(chuàng)新的總要，我的體會很深。創(chuàng)新精神提倡獨立思考，不人云亦云，并不是不傾聽別人的意見固執(zhí)己見，而是要團結合作、相互交流，這是當代創(chuàng)新活動不可少的方式。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯誤，并不是鼓勵犯錯誤，只是有些是科學探究過程中不可避免的，創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實和思考的根據(jù)，并不是虛無主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀點看待創(chuàng)新精神。

就拿這次學習來講，我的收獲就是在以后的工作與學習重合理用好創(chuàng)新精神，比如說：在工作中，需要做一個活動時能否想到做到與眾不同?這就是一個創(chuàng)新的問題，可是，這種能力也是我最需要培養(yǎng)的。同時創(chuàng)新精神還體現(xiàn)在每個細節(jié)的方面，細節(jié)決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的大環(huán)境下，有的人抓住細節(jié)或許就是成功者，這些都是在未來的我需要學習與總結的，所以說，對于創(chuàng)新我非常認可，但是做到確實需要還一定勇氣，總之，創(chuàng)新還需我們?nèi)ダ斫怏w會，就如同吸取任何事物的經(jīng)驗一樣，還是要需一些創(chuàng)造的勇氣，創(chuàng)新的魅力就是這樣，在未來的生活中，我會努力學習創(chuàng)新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續(xù)。

三、對于青年馬克思思想主義的認識長期以來，黨和國家一直高度重視我們大學生馬克思主義理論教育工作。在科學馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優(yōu)良新風尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。事實已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說，我們大學生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。

要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育而且作為一名學生干部，我更加有義務去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認識和了解這種思想和認識，做一名合格的宣傳者與實踐者。

對未來學習與工作的展望四、對未來學習與工作的展望作為一名學生干部，無論是在學習，生活中，還是在工作中，我會努力干好每一件事，即將度過的大一上學期，有時不免有事與愿違之感，分析總結之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)，同時在參加“青馬工程”的培訓，讓我我受益匪淺，通過本次的培訓，我明白作為一名學生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件，同時也讓我明白了，在服務同學的同時，也應該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結合本次培訓的收獲，對未來的工作于學習在做一個簡要分析，如下：

1、作為一名學生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學習。因為作為學生干部，我們首先是學生，然后才是學生干部，而學習是學生的天職，所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學習，不能讓成績落下。

2、要擺正自己的心態(tài)，作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，我必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另一方面作為學生干部，我們的職責就是為同學服務，所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發(fā)。還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。這方面也需要提高。

4、不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學生干部是校園中的一個團體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓中我所獲得的東西會使我終身受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部。

最新青馬工程學員申請書(推薦)三

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質(zhì)拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的職責，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質(zhì)拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動本事的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡教師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。教師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點?，F(xiàn)實而言，這與我們還有不小距離，可是經(jīng)過教師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在教師豐厚的經(jīng)驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外教師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的職責與要求。在本事中提出了學術研究本事，組織管理本事，信息捕捉本事，這是我們熟悉的團結協(xié)作本事，開拓創(chuàng)新本事，溝通表達本事之外的新要求。指引我們本事前進培養(yǎng)的方向，確定個人本事發(fā)展完善的目標；在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀禮貌素養(yǎng)；在學生干部中提出做信念型、學習型、創(chuàng)新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感激張教師為我們做的精心安排，感激其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一向期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟?。取隊名培養(yǎng)團隊的協(xié)作溝通本事，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐?；顒痈袑λ季S創(chuàng)新的訓練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在教師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自我的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發(fā)揮自我力量，積極為群體做出自我的貢獻。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習本事和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是教師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考?；蛟S如教師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、本事退化，學習的高附加值及應對全世界都學習的競爭，可是從中最要的收獲應在于尋找自我的學習理由、意義，為自我找到學習的不竭動力。當明白學習之于自我的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，教師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發(fā)展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關方面學習資料。更具啟發(fā)之處在于教師同時強調(diào)了學習歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自我放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自我獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自我該時刻謹記。此外教師所言學醫(yī)學知識，法律知識也彌補所學之盲區(qū)。其三談到“怎樣學”，教師談到向?qū)嵺`學，向群眾學，向網(wǎng)絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質(zhì)，這是教師講座又一向指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功必須有方法，失敗必須有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當注重學習品質(zhì)的培養(yǎng)，構建自我的堅定品質(zhì)。談到干部，教師也給了我們做出指導，提出了統(tǒng)籌兼顧本事，知人善用本事，開拓創(chuàng)新本事；也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標準，抓好工作最終一步，關注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥，是我此刻，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

經(jīng)過這次培訓，我得以重新的認識自我，定位自我，也深刻的認識自我的重擔。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自我的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，可是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自我，努力把自我提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自我那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的職責與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們?nèi)w青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自我，你能夠獲得價值一分的收獲，你能夠獲得價值一億的收獲，你僅有不停地實踐它，持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的到達你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

最新青馬工程學員申請書(推薦)四

本日上午我參加了青馬班講座，受益匪淺，以下是我的。

為一名學生干部應該具有的品質(zhì)，從青馬班先生進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學生干部應具備怎樣的基礎素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到本身應怎樣成為一名合格的學生干部。

首先我們必須要學會做人、服務，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感德，感德是人生的最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種晉升魂魄的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶本身的情操，康健的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應該追求一個高尚的人格，感德贊助過本身的每一個人。

通過先生給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結本身，做好短期和耐久籌劃，不要沉湎于一種事物，學會晉升本身的思想。做到對本身人生的控制。

其次，在服務方面，我們就應該力爭做到找準本身在團隊中的地位，進步本身的才能，要熬煉出本身的治理才能、察觀才能、語言表達才能、立異才能、突發(fā)變亂處置懲罰才能以及自我節(jié)制才能。

我想，通過這次學習我會在人生的途徑上走的更遠。

最新青馬工程學員申請書(推薦)五

作為社團聯(lián)合會的學生干部代表參加此次培訓,我尤為榮幸;能與來自全校各院系以及團委的200多名精英骨干一起進行學習交流，我倍感驕傲。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。青年干部的最大優(yōu)點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強拼搏的精神、缺乏無私奉獻的精神。作為新時期青年干部，我們必須要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強拼搏、勇于奉獻的精神。在學院青馬工程的班級學習中，讓我受益頗豐。

青馬工程以“高舉思想火炬·傳承愛國精神·奉獻青春力量·服務科學發(fā)展”為主題，深入貫徹黨的xx大和團的xx大精神，穩(wěn)步推進青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，用中國特色社會主義理論體系武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，引導青年大學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，傳承“五四”愛國精神。團委特邀了學校專業(yè)人士為我們授課，讓我們了解了為什么學校、學院要開辦青馬工程。通過教育培訓等行之有效的方式，不斷提高學生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，努力使大學生骨干成長為能夠自覺用馬克思主義立場、觀點、方法認識問題、分析問題、解決問題的青年馬克思主義者。讓我們在理論結合實際的情況下，學到了很多的東西。

開班儀式上，團委書記袁衛(wèi)敏老師強調(diào)了青馬工程的實際意義：我們要高舉旗幟跟黨走，堅定不移地走中國特色社會主義道路，落實科學發(fā)展觀，理論與實踐相結合，全面武裝自己，在學習和實踐中提升自己的綜合素質(zhì)。青年肩負愛國使命和建設中國特色社會主義的重任，無私奉獻自己的青春力量，這對全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W生擔負著建設社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發(fā)奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

作為馬克思主義接班者的我們，要堅定對馬列主義、毛澤東思想的信仰及對黨

和政府的信任，努力提高自己的思想政治素養(yǎng);要高舉鄧小平理論偉大旗幟，在“三個代表”重要思想指引下，落實科學發(fā)展觀，帶領廣大團員青年永遠跟著黨，沿著建設有中國特色社會主義道路昂首闊步，奮勇前進;要圍繞全面建設小康社會，圍繞實現(xiàn)中華民族的偉大復興奉獻青春力量，為祖國的繁榮富強、為學校的發(fā)展壯大奉獻青春力量。

做一名學生干部要具備哪些素質(zhì)?班主任成瑤老師給了我門一個全面地回答。第一，政治素質(zhì)高。這是最重要的一點，學生干部要加強學習，全面武裝自己的思想，提高自己敏銳的洞察力和判斷力，保持思想的高度覺悟，努力提高政治理論素養(yǎng)。第二，經(jīng)濟頭腦靈。一個活動的策劃，需要創(chuàng)新思想，頭腦風暴，精細無誤的經(jīng)費預算，這樣方能激起贊助企業(yè)的欲望，做到知己知彼，使彼此利益最大化。第三，文化底蘊深。大學生光有專業(yè)知識技能是遠遠不夠的，遠見的學識、深厚的文化底蘊也非常重要，因此，我們學生干部更應該注重人文素養(yǎng)的提升，不斷地學習文化、知識，不斷地運用到實踐當中來。第四，個人品德好。這也是做好學生干部的關鍵，要做到“德能服眾，口能明理，筆能成文，才能稱職”,具有這樣的個人魅力，這才稱得上是一名合格的學生干部。第五，身心素質(zhì)好。良好的身體素質(zhì)是做好工作，搞好學習的物質(zhì)基礎。因此，學生干部要積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，增強體質(zhì)，以朝氣蓬勃的精神面貌去完成工作和學習任務。

我還有太多的不懂、太多的東西要去學習和領會。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟老師們和周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

短短的十幾節(jié)課，我們不僅僅是在一起學習生活，還建立了深厚的友誼。十幾節(jié)課加強了我們對馬克思主義和延安精神的交流，拉近了我們青年的馬克思主義思想。正是是馬克思主義精神,也是青年的緣分，讓我們歡聚青馬培訓班，快樂地學習著收獲著。

作為一名學生干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發(fā)揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

我更加深入的理解馬克思主義思想在中國的應用，從思想上深刻理解我國國情及當今社會對我們青年一代的要求。我們要追求卓越的品質(zhì)與激情，從各方面塑造自己，做好先鋒模范作用，努力成為優(yōu)秀的青年馬克思主義者，做好時代的接班人。

最新青馬工程學員申請書(推薦)六

1.經(jīng)過聆聽共青團大連市委員會趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團學干部”的報告，我懂得了優(yōu)秀的學生干部應是有表達本事、溝通本事、協(xié)調(diào)本事、調(diào)研總結本事、適應本事的人，優(yōu)秀的學生干部應是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限活力的人。

2.經(jīng)過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅定的馬克思主義者”的報告，我懂得了作為一名學生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅定馬克思主義信念，成為社會有用的人才，要認真學習馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場、觀點，吃透馬克思的精髓，用以指導個人的認知思想與行動。。

3.我們要開拓視野，吸收整個人類禮貌的思想成果，作為我們學習和掌握馬克思主義的參照，立足人類禮貌發(fā)展，高度認識和理解馬克思主義。

4.認真學習馬克思主義中國化的最新理論成果，在當前尤其是學習和實踐科學發(fā)展觀深入社會生活，了解國情、民情，真正從中國實際出發(fā)“活學活用”馬克思主義。

5.日常生活中加強個人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓積極，扎實走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌！

6.經(jīng)過聆聽鄭燕教師“‘大學如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學，皆成性格。我們要很多閱讀名著，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學會溝通，學到知識，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高，生命體驗要深，生命能量要強，青春不是年齡而是心態(tài)。

7.人生要有目標，心有多大，舞臺就有多大，人生得意的時候善待別人，人生失意的時候善待自我，學會寬容、包容，誠實永遠不會有良心的負荷。

生動趣味的素質(zhì)拓展

這次素質(zhì)拓展活動成為了我們青馬學員之間交流溝通的最佳平臺。團隊展示、比賽無不體現(xiàn)了團體凝聚力、干部向心力，團結一心鑄就了我們以優(yōu)秀的成績獲勝。每一個小活動都展現(xiàn)了我們青春洋溢的年華和絢麗多姿的時代風采，每一個小比賽都展示了我們積極向上、團結奮進的拼搏精神，每一個小細節(jié)都讓我體會到配合、協(xié)作的重要性。青馬培訓，不僅僅是心靈的澆灌、靈魂的洗禮，更是友誼的積淀、成長的伴侶。

多姿多彩的小組討論

每一次的小組討論都是讓我難以忘懷的回憶，大家暢所欲言，我們就在認真學習《學生干部管理條例》的基礎上理解一名學生干部的職責，探究如何能夠旅行好學生干部的職責，在工作中面臨哪些問題，做一名優(yōu)秀的學生干部應具備哪些心理特質(zhì)等問題提做了認真討論。在支部書記的帶領下，我們明確了奮斗目標，樹立了先鋒旗幟，尤其是我們支部的研究生學長更是給予了我們知識的養(yǎng)料，經(jīng)驗的傳承，用親身經(jīng)歷向我們證明如何做好一名優(yōu)秀的學生干部。

參觀大連市西郊生物園

這是青馬培訓首次在西山校區(qū)舉行，在聽完教授精彩的報告之后，全體學員來到了大連市西郊生物園進行參觀，那里山水宜人，景色優(yōu)美，同學們陶冶情操，一個個小家庭合影留念，每一次活動都記錄著我們成長的足跡。

遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者”團學骨干培訓班給予了我們無限的精神食糧，它是我們成長成才提高的階梯，它告訴我們要成為社會的中堅力量要做國家的棟梁，我們要將馬克思主義精神應用到學習實踐中去，做優(yōu)秀的學生干部，為廣大師生服務。我們要將馬克思主義信念不斷發(fā)展傳承，讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強拼搏、奮勇之前，讓我們這一代有志青年為當今時代奏響青春樂章，讓我們的華彩在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中盡情綻放！