傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式?？偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

難忘的事初中篇一

時(shí)光在飛逝，許多事情已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而忘記，但有一件事使我終身難忘。

記得那時(shí)候，我在育博學(xué)堂學(xué)英語(yǔ)，老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語(yǔ)大賽，我激動(dòng)地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準(zhǔn)備著，生怕表演時(shí)出了差錯(cuò)。為了表演好，我真是煞費(fèi)苦心，到了比賽的那一天，我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的路，走進(jìn)了學(xué)堂，我們班的老師笑容滿面地將我領(lǐng)到了她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽，你一定要發(fā)揮出你的真正水平。”邊說(shuō)邊給我戴上七號(hào)的牌子。比賽開(kāi)始了，我心里忐忑不安，怕令老師失望。

我看到其他的高年級(jí)大哥哥大姐姐表演的那么繪聲繪色，我有些自卑，輪到我上場(chǎng)了，我一緊張，將我的中文名字與英文名字給說(shuō)倒了。引來(lái)滿堂哄笑，我更加緊張了，但轉(zhuǎn)念一想，反正已經(jīng)走上了這個(gè)演講臺(tái)，不管怎樣，我要鎮(zhèn)靜。將水平發(fā)揮好。好容易下了臺(tái)，我想這次結(jié)果恐怕不會(huì)好，沒(méi)希望拿獎(jiǎng)了。

我垂頭喪氣地蹲在一旁，腦海中一片空白。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我依然沒(méi)有精神，但我還是很注意傾聽(tīng)這個(gè)頒獎(jiǎng)結(jié)果。只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“三等獎(jiǎng)……沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)……沒(méi)有我”我徹底失望了，一等獎(jiǎng)只有三個(gè)人，那么多高手，怎么會(huì)有我呢?“一等獎(jiǎng)：杜藝琳……”我突然眼前一亮，激動(dòng)地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時(shí)，校長(zhǎng)將我叫住，說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)的原因就是處亂不驚，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)?！毙ｉL(zhǎng)還引導(dǎo)我跟外教做了簡(jiǎn)單地口語(yǔ)交流，我心里有說(shuō)不出的高興。

雖然這件事過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中就充滿了自信，這件事告訴我：任何時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，只要有信心去做，就能做好一切事情，相信自己，一定會(huì)贏!

難忘的事初中篇二

有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。

記得那天雨下得特別大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)，城市的交通處于極其擁堵的狀態(tài)。我放學(xué)回到家，等著老媽下班?？墒堑劝〉?，天色漸漸黑了下來(lái)，老媽還是沒(méi)回來(lái)。這時(shí)我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。平時(shí)老媽工作很忙總是很晚回家，今天應(yīng)該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。

時(shí)針已經(jīng)指到八點(diǎn)，我不時(shí)的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來(lái)老媽著急的聲音，老媽說(shuō)：“因?yàn)槎萝?，還有幾個(gè)小朋友沒(méi)有接走，你在家再等我一會(huì)兒，別著急?。　蔽衣?tīng)了老媽的話，心里雖然有些不開(kāi)心，但我還是安慰老媽說(shuō)：“老媽，您別著急，我會(huì)照顧好自己的?！?/p>

又過(guò)了許久，肚子早就開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。老媽又打來(lái)幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有老媽陪伴，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在家，心中不免有些失落。可轉(zhuǎn)念一想，老媽為了更多的人而無(wú)法顧及到我，我應(yīng)該理解老媽呀！突然聽(tīng)到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開(kāi)門迎接老媽，老媽愧疚的說(shuō)：“最后一個(gè)小朋友剛被接走，所以我回來(lái)晚了，肚子餓了吧？老媽給你做飯去。”我微笑著說(shuō)：“老媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就別擔(dān)心我了，快休息休息吧！”說(shuō)著我與老媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我與老媽哈哈大笑起來(lái)！

盡管那晚我很餓、很孤單，但我的內(nèi)心卻一直很溫暖。

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難忘的事初中篇三

淫雨霏霏，碧荷幽狐，一位古稀老人已于湖邊眺望著遠(yuǎn)方。

顆顆雨珠般的雨滴灑落在一塘荷葉上，翹起的葉邊似舞女靈動(dòng)的裙擺，有時(shí)，竟像飄逸的哈達(dá)，湖水涓涓流動(dòng)，滴滴雨聲動(dòng)人心弦，那青灰色的荷葉，靛之一忽則嫌黑，綠之一忽則嫌碧，寬著一忽則嫌過(guò)，窄著一忽則嫌小，清香幽幽，如山泉汩汩流下，像笛聲婉轉(zhuǎn)吹簫。

轉(zhuǎn)角剛過(guò)，卻看到的是這一幕：一位發(fā)髻稀落的古稀老人靜默地坐在湖邊的凳子上，顯得極其枯槁憔悴，寬大的大衣在凜冽的風(fēng)中肆意撲打，雨點(diǎn)穿過(guò)空洞的軀殼，把大衣?lián)蔚檬诛枬M，而這位奶奶蜷縮起來(lái)，瘦小的骨頭異常的突兀，皮膚如水一般緊皺、扭曲。

奶奶一看見(jiàn)我們，便猛地豎起來(lái)，從門口竄出來(lái)，沖向我們，拉著我們往家里走，滿滿的一桌子菜，把八仙桌堆得像小山，吃飯期間，奶奶還熱情地為我們夾菜。

我們?cè)撟吡?，告辭而別時(shí)，奶奶把我們送到橋頭，她拍了拍我的肩，無(wú)力地抖一抖手，低下頭，我們慢慢地向前走，在路的盡頭黯然回首。奶奶必定還在望著我們，在荷葉的光輝掩映下，奶奶的背影顯得璀璨奪目，她的頭抬得很高，眼神凝聚成了一條愛(ài)的長(zhǎng)河，如牛郎織女愛(ài)情的堅(jiān)不可摧，如慈母縫給游子孟郊的絲絲銀線，深情與濃厚，共同編織著人之真情，落英滿地，奶奶賣力地朝我們揮手，我們也就舉起沉重的手，向著那個(gè)一直望著我們的人揮手，還是那件大衣，還是那個(gè)枯瘦的身子。在我們的心中印下感動(dòng)，也擔(dān)負(fù)著責(zé)任與期望。

我們邁著沉重的步伐向前走著。

流水落花春去也，天上人間。我發(fā)現(xiàn)我遺忘了每個(gè)人都擁有的最美好的親情，在茫茫紅塵之中，我也要守護(hù)好我的家人，守護(hù)好我最純樸的真情。

雨變小啦，我忙揣著期望，眺望遠(yuǎn)方……。

難忘的事初中篇四

上個(gè)學(xué)期期末考試的前一天，我得了流感，發(fā)高燒到40攝氏度。第二天好不容易燒退了，可是腦子還是暈暈的，像一團(tuán)漿糊。但是沒(méi)法，還是得去考試呀。我只好強(qiáng)撐著，來(lái)到了學(xué)校。

不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室。同學(xué)們還在嬉笑，我卻覺(jué)得十分吵鬧，頭暈得更加厲害，恨不得大睡一場(chǎng)才好。

終于，象征著考試開(kāi)始的鈴聲優(yōu)雅地響起，我卻覺(jué)得那像是一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡亂叫，吵鬧極了。再看看手中的數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)個(gè)原本看著十分和藹可親的數(shù)字變得猙獰，變得扭曲，在我的腦海中胡亂地纏繞著，好像要綁縛住我的神智?！安?，不能這樣。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。不自覺(jué)地，我甩了甩頭，像是要把那些可惡的夢(mèng)魘驅(qū)除出我的腦海。

終于，在長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的與夢(mèng)魘的激烈斗爭(zhēng)后，我終于平靜下來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的讀題，認(rèn)認(rèn)真真的作答。在我沉浸在數(shù)學(xué)的世界里的時(shí)候，所有的不適都離我遠(yuǎn)去，就像從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)似的。很快，我就答完了試卷，在認(rèn)真檢查了幾遍之后，我清楚地感覺(jué)到：我的考試狀態(tài)回來(lái)了！想到這里，我的精神不禁又振奮了許多。

緊接著，我又參加了語(yǔ)文和英語(yǔ)考試，考試的狀態(tài)都很不錯(cuò)。

幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考得很不錯(cuò)?，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的彷徨無(wú)措，患得患失，不禁覺(jué)得好笑。此后，我知道了，困難是可以克服的。我這就是我記憶中難忘的一件事。

難忘的事初中篇五

每當(dāng)我看到鬧鐘，每當(dāng)我聽(tīng)到鬧鐘的響聲，都會(huì)情不自禁地想起那件難忘的趣事。

清楚地記得在我四歲那年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)鬧鐘作為生日禮物。當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，記住，時(shí)間就是金錢?！蔽倚南耄簳r(shí)間就是金錢，那我把鬧鐘拆了，不就有很多很多的錢了。

就這樣，我開(kāi)始了我的“尋寶之旅”。首先從找工具開(kāi)始，找來(lái)找去我卻怎么也找不到螺絲刀。我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，您知道螺絲刀在哪里嗎？”

“知道。你找螺絲刀有什么用？”爸爸好奇地反問(wèn)。

我神秘地說(shuō)：“這是秘密?！蔽艺业铰萁z刀，繼續(xù)開(kāi)始我的尋寶之旅。我拆呀拆呀拆呀，可連錢的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。爸爸大踏步走來(lái)，看到我擺弄新鬧鐘，像獅子一樣吼起來(lái)：“你在干什么？”

“我在找錢嘛！您不是告訴我時(shí)間就是金錢嗎？鬧鐘能看時(shí)間，里邊肯定有錢了?！蔽依碇睔鈮训鼗卮?。

爸爸聽(tīng)完忍不住哈哈大笑，過(guò)了一會(huì)兒和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那只是一個(gè)比喻，意思讓我們珍惜時(shí)間。如果鬧鐘里有錢，那肯定就不是現(xiàn)在的價(jià)格了?！?/p>

現(xiàn)在我每每想起這件事，都會(huì)止不住地笑出聲來(lái)。

難忘的事初中篇六

很早以前的一個(gè)早晨，我起床后去找朋友玩，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)小區(qū)附近有一個(gè)噴水池，水池周圍的草叢旁有一群一群的田螺。我非常好奇，約了朋友到水池旁去找田螺。

我們手中拿了一個(gè)瓶子，往里面倒一些水，抓一把泥土放進(jìn)瓶中，興奮地向水池跑去。我撥開(kāi)草叢一看，有三只小小的像紐扣一樣的田螺躺在草叢里睡覺(jué)。我高興地把它們捏起來(lái)，放進(jìn)瓶里。它們縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)。接著我又掀開(kāi)一片草叢，真的有很多田螺！就這樣，我撥開(kāi)一片一片的草叢，發(fā)現(xiàn)了一群一群的田螺！不一會(huì)兒，就撿了半瓶！

我們摘了幾片大片的樹(shù)葉拿回小區(qū)。我們把自己的田螺放在葉子上，再把葉子撕成一小片一小片的，每一小片上放一只田螺。我們怕田螺自己爬出來(lái)，用石頭圍起田螺來(lái)，讓它們?cè)诘厣蠒裉?yáng)。我們便去捉迷藏了。

我們捉迷藏的時(shí)候，跑著跑著不小心踩死了幾只田螺。仔細(xì)一看，田螺的身上有很多很多的白豆豆——得有幾十個(gè)白豆豆！過(guò)了一會(huì)兒，又沒(méi)有了。我們驚訝地目瞪口呆！我想：它們是不是曬出病來(lái)了？我們就把它們都放了。我很慚愧：把這些無(wú)辜的小生命害成這樣！

這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我還記憶猶新。我以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不能因?yàn)樗鼈冃【蜐M不在乎。其實(shí)每一個(gè)生命都是那么寶貴，都具有那么高的價(jià)值。

難忘的事初中篇七

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但這六年時(shí)光中的回憶卻令我難忘，這些回憶有哭，有笑，有歡樂(lè)，也有悲傷?，F(xiàn)在回想起來(lái)仍記憶猶新，仿佛是昨天剛發(fā)生的一樣。

那個(gè)烈日炎炎的下午，學(xué)校宣布了要拔河的事。我們聽(tīng)到這消息如同一顆炸彈被扔進(jìn)海里似的，全班都沸騰了，但我們隨后立刻安靜了下來(lái)，因?yàn)槲覀儚奈蹿A過(guò)一場(chǎng)拔河比賽，一直都是“吊車尾”。

比賽很快就來(lái)到了，我們的對(duì)手是三班。我懷著背水一戰(zhàn)的決心，腳步沉重地來(lái)到了繩子旁，大家表情都很嚴(yán)肅。我內(nèi)心也十分緊張,手心直冒汗。我深吸一口氣，用手緊緊握住繩子。這時(shí)，一聲尖銳的哨聲傳了過(guò)來(lái)，比賽開(kāi)始了，我擺開(kāi)腿，身子用力后仰，同時(shí)雙手用力向后拉，好一會(huì)兒，雙方仍舊僵持不下。我心急如焚，這時(shí)一聲“604班加油”傳入了我的耳朵，頓時(shí)我感到全身充滿了力氣。我鉚足了勁向后拉去，繩子一下子被我們拉了過(guò)來(lái)，贏了!我放開(kāi)繩子，樂(lè)得跳了起來(lái)。6年了，我們終于爭(zhēng)氣了一把。同學(xué)們喜極而泣。

生活是多姿多彩的，回憶中不只有快樂(lè)，也有悲傷。

那是個(gè)陰雨綿綿的下午，期中考試的成績(jī)剛剛出爐，我拿到卷子后，心中無(wú)比緊張，說(shuō)實(shí)話這次考得沒(méi)有把握。我用手蓋住分?jǐn)?shù)，慢慢挪開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)殷紅的85分出現(xiàn)在我的眼前。我渾身一顫，仿佛一把刀插在我的心上。我感到無(wú)比悲傷，好像這85分卷子是用我的血液寫成的。這時(shí)a同學(xué)走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩道:”你考得已經(jīng)很好了，悲傷什么，我這才叫一言難盡?！彼弥铱剂?5分的卷子又道：“你只要下次努力一點(diǎn)就好了?！笔前?這次分?jǐn)?shù)，是不夠好，但下次我再努力就好了。

雖然這些小學(xué)生活中的小插曲，但正是這些小插曲讓我成長(zhǎng)。

難忘的事初中篇八

20xx年x月xx日！這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其普遍的日子，但對(duì)于我，對(duì)于我的爸爸，卻是一個(gè)充滿悲哀的日子，因?yàn)闋敔敵隽耸?，結(jié)束了他那年輕還未享過(guò)福的生命。

那天，我們正準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，突然接到一個(gè)電話，但這個(gè)電話帶來(lái)的是不幸的消息，爺爺病了，已經(jīng)奄奄一息，我們立馬趕到爺爺家，也許是我在電視這種場(chǎng)面看得多了，對(duì)于這樣的情景，畢竟不覺(jué)得很殘忍，只是覺(jué)得難過(guò)，畢竟是自己的爺爺，我們和爺爺說(shuō)再見(jiàn)后，就去上學(xué)，但上課的時(shí)候，總是不能專心，直到放學(xué)，我們匆匆忙忙趕到爺爺家，才發(fā)現(xiàn)，事情已經(jīng)發(fā)生了，有人跟我們說(shuō)，爺爺是在我們跟他說(shuō)再見(jiàn)不久后就……我沒(méi)想僅**歲的爺爺就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到這一聲再見(jiàn)代表的是永遠(yuǎn)。到了爺爺出殯那天，我一滴淚也沒(méi)掉，只有稍微的淚珠子在眼眶里打轉(zhuǎn)。明明就很難過(guò)，但我是一滴淚也沒(méi)有掉，可能是從小聽(tīng)多了外婆的話，因?yàn)槲业哪棠瘫容^野蠻，老看不順我外婆，所以我外婆吃夠了苦頭?；氐搅思?，被外婆訓(xùn)了一頓，問(wèn)什么不哭，我說(shuō)了那個(gè)理由，外婆說(shuō)那只是我奶奶，我爺爺從小就很疼我的。聽(tīng)到這里，我開(kāi)始覺(jué)得對(duì)不起爺爺。第2天，我去上學(xué)，同學(xué)扯了扯我左手上的白紗帶，{有人去世帶白紗帶是我們那的習(xí)俗，}問(wèn)我這是什么，我那時(shí)很生氣，再加上外婆昨天說(shuō)的話，也沒(méi)告訴我同學(xué)，就直接一拳過(guò)去，當(dāng)時(shí)我同學(xué)還了我一拳，可那明明就不疼，可我哭了，那是爺爺去世后我第一次哭，每一滴淚水都是我對(duì)自己的責(zé)備啊！同學(xué)以為打疼了我，紛紛過(guò)來(lái)安慰我。

到現(xiàn)在，雖然才幾個(gè)月，但我每一想起這事，我就很難過(guò)，可畢竟我不想在別人的面前流淚，因?yàn)檫@就是我的性格。

但人生總是要開(kāi)開(kāi)心心的，畢竟這就是天意，該走始終應(yīng)該走，與其多一份悲哀，不如多一份快樂(lè)，讓人生活得更有意義。

難忘的事初中篇九

今天，我們又來(lái)到活動(dòng)中心寫作來(lái)了。剛進(jìn)門，林老師就對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們了，在這段時(shí)間里，我練就了火眼金睛。你們信嗎？”“不信！”同學(xué)們異口同聲地回答。：“不信？我今天就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的厲害?！?/p>

林老師洋洋得意地說(shuō)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻?！边@時(shí)，林老師神秘兮兮地從袋子里掏出道具，我們一看，呀！原來(lái)只是四個(gè)普普通通的一次性紙杯，老師把四個(gè)杯子一字?jǐn)[開(kāi)，又拿出一個(gè)乒乓球，說(shuō)：“我蒙上眼睛，然后請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把球放在杯子下面，不管他放在哪個(gè)杯子下，我都能看出來(lái)。”我心想：怎么可能？這時(shí)，老師選了我當(dāng)助手，她在我耳邊悄悄地說(shuō)：“乒乓球在幾號(hào)杯子下面，你就回答我?guī)讉€(gè)字”。然后，老師把自己的眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)過(guò)身去。接著，我請(qǐng)羅維濤上來(lái)放球，羅維濤最后把乒乓球放在了4號(hào)杯子下。老師問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師摘下紅領(lǐng)巾，在杯子前轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，拿起4號(hào)杯子，球就在這個(gè)杯子下面。

同學(xué)們不相信林老師，林老師說(shuō)：“為了讓你們相信我，我去教室外面，再請(qǐng)個(gè)同學(xué)監(jiān)督我?！标惣魏雷愿鎶^勇地舉了手。林老師邊跟陳嘉豪去了外面。這時(shí)一群同學(xué)跑到講臺(tái)上把球放在2號(hào)杯下。老師問(wèn)：“好了嗎？”我回答：“好了?！崩蠋熯M(jìn)來(lái)后，輕易地拿開(kāi)2號(hào)杯，球當(dāng)然在里面。這下，同學(xué)們可真是丈二的和尚——摸不著頭腦。

同學(xué)們百思不得其解，正在納悶的時(shí)候，老師說(shuō)：“接下來(lái)我要請(qǐng)戴哲旭來(lái)揭曉謎底。”我站在講臺(tái)上揭曉了謎底，同學(xué)們這才恍然大悟。

這次作文課真有趣。

難忘的事初中篇十

今天風(fēng)和日麗，春光明媚，我們班的23位同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下，一起參加區(qū)紅葉谷“同植一棵樹(shù)，共添一份綠”的植樹(shù)活動(dòng)。

一大早，興奮不已的我們秩序井然地坐上了指定的大巴車。在車上，導(dǎo)游阿姨把我們分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組都選定了一個(gè)小組長(zhǎng)，并要求每個(gè)小組長(zhǎng)帶好自己的組員，特別要注意安全問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了紅葉谷。在景區(qū)前合影留念后，我們就如同一群被放出籠的小鳥(niǎo)一般，迫不及待地奔向植樹(shù)點(diǎn)。哇！今天植樹(shù)的人可真多??！等了好久，我們才好不容易“搶”到了植樹(shù)工具。

開(kāi)工啦！同學(xué)們有的挖坑，有的扶苗，有的填土，還有的澆水，忙得熱火朝天。在媽媽的指導(dǎo)下，我先用鐵锨挖了一個(gè)又大又深的坑，然后小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。媽媽幫我扶著樹(shù)苗，我再細(xì)心地給小樹(shù)苗蓋上“土被”，好讓它能直直地挺立起來(lái)。最后，貼心的我還不忘給小樹(shù)苗澆上營(yíng)養(yǎng)水，給它掛上我自己親手制作的愛(ài)心成長(zhǎng)卡片。小樹(shù)苗開(kāi)心極了，在微風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的辛勤勞動(dòng)，在你的細(xì)心呵護(hù)下，我會(huì)和你一樣，成長(zhǎng)為有用之材。”

擦了擦額頭上細(xì)密的汗珠，我抬頭看了看周圍，已經(jīng)有很多小樹(shù)苗在陽(yáng)光下挺立了。想到多年以后，小樹(shù)苗們都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給地球蓋上了“綠被”，我不禁露出了欣慰的笑容。

這次活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我懂得了人類只有保護(hù)好花草樹(shù)木，它們才會(huì)給我們更多的綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美好！這次的植樹(shù)活動(dòng)讓我難以忘懷！

春光無(wú)限好，小伙伴們，你們也要趕緊出去走一走。別忘了將你們看到的春光跟大家分享喲！

難忘的事初中篇十一

校園里的一場(chǎng)拔河比賽如期舉行，這次拔河比賽中，我也是眾多賽員中的一名。

一聲尖銳的口哨聲吹起，該輪到我所在隊(duì)伍與別的隊(duì)伍開(kāi)始一場(chǎng)拔河比賽了。我隨著賽員一起走到了賽場(chǎng)的中央，然后有秩序的列隊(duì)，每個(gè)人的手中都拿著那一根粗粗的繩子。我們對(duì)面的隊(duì)伍也是一樣的，我們兩方都準(zhǔn)備了一陣子。等到我們都示意裁判好了的時(shí)候，場(chǎng)外的那些同學(xué)已經(jīng)按捺不住內(nèi)心里的激動(dòng)，大聲的朝著我們吶喊加油。

在這些加油聲中，沒(méi)想到我還聽(tīng)到了自己的名字，我一轉(zhuǎn)頭就看到了我班的同學(xué)正在一旁用力的為我加油。那一瞬間，我的內(nèi)心里受到了不少的感動(dòng)。心里更是覺(jué)得不能讓這些為我加油的同學(xué)們失望。

接著，裁判吹起了一聲尖銳的哨聲，接著一聲：“開(kāi)始！”話音一落，瞬間兩方的人全都在同一時(shí)間發(fā)力，一根繩子被拔得直直的，還帶著力量?！凹佑图佑停　边@時(shí)候，場(chǎng)外的加油聲更加的費(fèi)力了。任何一場(chǎng)拔河比賽中最不容忽視的一點(diǎn)就是絕對(duì)不能走神，拔河比賽注重的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)力，以及團(tuán)隊(duì)的合作能力。我們必須全神貫注的對(duì)待這一整場(chǎng)的比賽，每一分每一秒都不能有松懈。

我沒(méi)有想到，這一場(chǎng)拔河比賽是我經(jīng)歷過(guò)的所有拔河比賽中歷時(shí)最長(zhǎng)的一場(chǎng)比賽。比賽中的每一位隊(duì)員額頭上都因持續(xù)的發(fā)力而冒出了汗珠。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的氛圍一度緊張，所有人都在期待著這一場(chǎng)拔河比賽的最終勝利者是哪一方。

在比賽途中，我明顯感覺(jué)到了自己的脫力，我想若是這場(chǎng)比賽還不結(jié)束，那么我真的要抽光身上的力氣了。就在我要堅(jiān)持不住的最后關(guān)頭，我想著一定要來(lái)上一把力，沒(méi)想到在我用上這一把力的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的人都仿佛有這個(gè)想法，也就在這一瞬間，在我方團(tuán)結(jié)一致下贏得了這場(chǎng)比賽。這真是一場(chǎng)難忘的拔河比賽。

難忘的事初中篇十二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，班長(zhǎng)和他的同桌正在津津有味地講述他們剛過(guò)完的生日。其他同學(xué)也紛紛圍了過(guò)來(lái)，加入了討論。大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得熱火朝天，熱鬧極了!李曉明也悄悄地湊了過(guò)來(lái)，靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話，他一句話也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久，他就失落地回到了自己的座位上。

李曉明難過(guò)地想：我也快過(guò)生日啦，我想有爸爸媽媽的陪伴，可是他們都在外地工作，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)陪我……正在這時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)李曉明悶悶不樂(lè)地坐在座位上。小華便悄悄地對(duì)大家說(shuō)：“他的父母不在身邊，可他下個(gè)星期一就要過(guò)生日啦!”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們一起為他辦一個(gè)生日會(huì)吧!”大家都豎起大拇指表示贊同。

星期一很快地就來(lái)到啦!大家早早地就來(lái)到了教室，把課桌擺成了一個(gè)大餐桌，放上了各式各樣的水果和零食。班長(zhǎng)用自己平時(shí)攢下的零花錢為李曉明買了一個(gè)蛋糕，雖然蛋糕不大，但是很精致，上面寫著“祝曉明生日快樂(lè)”幾個(gè)大紅字，十分醒目。同學(xué)們都藏在一個(gè)角落里，等著他的到來(lái)。

這時(shí)，李曉明和往常一樣走進(jìn)教室，看到了教室里的一切，愣住了，心想：這是怎么回事?有人過(guò)生日嗎?跟我一天的生日，唉，這生日可真不一般呀。他正想著，突然，耳邊響起了悅耳的歌聲：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”大家齊聲地唱著，從角落里走出來(lái)，慢慢地走向李曉明?？吹竭@一切，李曉明仿佛在做夢(mèng)一般，這是在為我慶祝生日嗎?我太幸福啦!這時(shí)同學(xué)們眾星捧月般圍在李曉明的周圍，齊聲說(shuō)“李曉明，生日快樂(lè)!”看著眼前的一切，不知怎么回事，李曉明竟流下了眼淚。同學(xué)們挨個(gè)送他精美的小禮物，他一邊流淚一邊向大家表示感謝。

接著，大家圍在蛋糕前，點(diǎn)燃蠟燭，讓李曉明許下自己的愿望。他鼓起嘴吹滅了蠟燭。淘氣的班長(zhǎng)用手抹了一點(diǎn)蛋糕涂在了李曉明的臉上，大家都哈哈大笑。教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

這真是一個(gè)難忘的生日會(huì)!

難忘的事初中篇十三

說(shuō)起我的童年生活，那數(shù)不勝數(shù)的趣事便浮現(xiàn)在我的腦海，他們就像馬良神筆，把我的童年點(diǎn)綴得五顏六色，五彩繽紛。

在我的童年生活中，最難以忘懷的要數(shù)幫奶奶剪頭發(fā)的事了。記得那一次，奶奶像往常一樣來(lái)我家照顧只有三歲的我。我們一起玩游戲，奶奶卻沒(méi)一會(huì)就累了，便停下來(lái)津津有味地看起電視里播放的潮劇，精力充沛的我則“揮舞”著手里的塑料剪刀，一本正經(jīng)地說(shuō)要給奶奶理頭發(fā)。奶奶見(jiàn)我只是拿著兒童剪刀，便答應(yīng)了。淘氣的我張開(kāi)剪刀，對(duì)準(zhǔn)奶奶那黑里間白的頭發(fā)左一下右一下，啥，剪刀居然剪不斷頭發(fā)。這可不行。我匆匆忙忙地趕緊跑到房間，拿出了媽媽的大剪刀。

一旁的奶奶還繼續(xù)沉浸在精彩的潮劇里，對(duì)身邊的事絲毫沒(méi)有覺(jué)察。我把一只小手伸進(jìn)剪刀把里，可是我的力氣太小了，根本無(wú)法把剪刀握牢，我靈機(jī)一動(dòng)，雙手一齊抓住剪刀的把兒，迫不及待地朝著奶奶的頭發(fā)猛的剪了好幾下，當(dāng)我著迷地絞著剪刀，為自己變成了威風(fēng)的理發(fā)師而洋洋得意時(shí)，出乎意料的一幕出現(xiàn)了，奶奶的頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我看著奶奶腦袋上一片片慘不忍睹的“空地”，嚇得目瞪口呆，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，天哪，原來(lái)媽媽的剪刀有這么大的威力，和我的玩具剪刀根本是兩回事。我嚇得哭出聲來(lái)。外婆聽(tīng)到動(dòng)靜轉(zhuǎn)過(guò)身，一眼看見(jiàn)地上的頭發(fā)，頓時(shí)驚呼起來(lái)“：我的頭發(fā)，這可怎么辦啊。”這時(shí)我急中生智，對(duì)奶奶說(shuō)：“你別叫了，沒(méi)事的?！比缓笪彝掷锿铝丝谒?，撿起地上的頭發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真的把它們“貼”在奶奶頭上，洋洋得意地說(shuō)：“你看，這就好了呀!”奶奶氣急敗壞地用手一摸，“貼”好的頭發(fā)又掉了下來(lái)。

奶奶氣地臉紅紅地：“你這么淘氣，以后我只疼凱哥哥，不疼你了。”我委屈地朝著奶奶大喊：“是你不好，我都把頭發(fā)補(bǔ)好了，你還弄下來(lái)。”我忽然想起媽媽就快要回家了，到時(shí)奶奶一定會(huì)把我”告上法庭“的，便使勁地推推奶奶：“你快去疼凱哥哥吧，我不要你在這兒!”奶奶望著我，哭笑不得。后來(lái)，我還是挨了媽媽的批評(píng)。

這就是我童年生活中一件難忘的趣事，每每想起這件事，我的嘴角就會(huì)浮起一絲掩不住的笑。

難忘的事初中篇十四

暑假里的一天上午，我做完了作業(yè)，興致勃勃地出去玩。

忽然聽(tīng)見(jiàn)背后沙沙作響。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)十一二歲的小女孩。她穿著一件又臟又小的半袖衫，腳上套著一雙肥大的破鞋，正在用一把鉤子認(rèn)真地翻著門后的垃圾堆，發(fā)現(xiàn)飲料瓶，易拉罐之類的東西就拾進(jìn)身邊的袋子里。忽然，她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的從垃圾堆里拾起一本書(shū)，小心翼翼地拂去書(shū)上面的灰塵，好像生怕弄壞了似的。然后，她便蹲在那里認(rèn)真地翻看起來(lái)。她看得那么專注，那么投入，以至于我走到她背后她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我往書(shū)上一看，不禁愣住了，這不是昨天剛?cè)拥舻恼Z(yǔ)文課本嗎？這時(shí)她才覺(jué)察到身后有人，慌忙合上書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)怯生生地看著我，那眼神里充滿了戒備和懷疑。我倆就這樣默默地對(duì)視著，過(guò)了好一會(huì)，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，仔細(xì)地把書(shū)包好，拎起她的袋子轉(zhuǎn)身要走。等一等！我突然有個(gè)想法，轉(zhuǎn)身匆匆地跑回家，取出一本自己珍藏多年的一本書(shū)，遞到她面前，說(shuō)：這是給你的，小妹妹。她看了看書(shū)，又看了看我，眼睛里閃出了晶瑩的淚花。小女孩無(wú)聲地接過(guò)了書(shū)，拎起她的袋子走了。

我完全沒(méi)有了玩的興致，站在那里目送著她瘦小的身影，視線不知為什么有些模糊了。。。。。。我苦苦地思索著，老師常說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，難道她就不是嗎？為什么小小年紀(jì)不去上學(xué)？是因?yàn)榧依锔F？難道就眼看著他們以撿垃圾度過(guò)自己的金色的童年！這一切使我百思不得其解。

我以一名中學(xué)生的身份呼吁：救救那些同這位小女孩一樣的我的同齡人吧，愿他們?cè)缛栈氐矫髁炼孢m的課堂！

難忘的事初中篇十五

歲月的長(zhǎng)河流走了許多往事，但有一件事到現(xiàn)在我還是記憶猶新——那是我上二年級(jí)時(shí)候的事。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“××，期未考試給我拿一張獎(jiǎng)狀回來(lái)，爸爸一定獎(jiǎng)給你一輛賽車。”“真的嗎?”我驚喜地問(wèn)?！罢娴?”“太棒了!”我高興得跳了起來(lái)，伸出食指和爸爸拉鉤。以前我好幾次央求爸爸給我買輛賽車，可他總不同意，現(xiàn)在爸爸竟然主動(dòng)提出，甭提我有多高興了。

有了奮斗目標(biāo)，就有了動(dòng)力，我學(xué)習(xí)特別賣力氣。然而事與愿違，期未表彰大會(huì)上，我又是榜上無(wú)名。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，怎么辦呢?我絞盡腦汁想。忽然，我瞄見(jiàn)桌子玻璃下的獎(jiǎng)狀，不由眼睛一亮：何不把姐姐那張獎(jiǎng)狀的名字涂掉，寫上我的名字呢?說(shuō)干就干，我立刻輕輕關(guān)上房門，用魔術(shù)筆把名字涂去，認(rèn)認(rèn)真真寫上我的名字，然后仔細(xì)端詳了好久，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了才放心。

爸爸下班回來(lái)，頭一句問(wèn)：“這一次得獎(jiǎng)了嗎?”我把獎(jiǎng)狀捧到爸爸面前，還故意把胸脯挺得高高的.，等著爸爸夸獎(jiǎng)。

爸爸滿臉笑容，急忙接過(guò)獎(jiǎng)狀，滿意地看起來(lái)。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻“咚咚”直跳，心想：這餐“蒸肉包”吃定了。但過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，顯出格外高興的樣子，說(shuō)：“孩子，不容易呀!上二年級(jí)，就獲得了五年級(jí)的獎(jiǎng)狀!”我一聽(tīng)不對(duì)勁兒，踮著腳伸長(zhǎng)脖子看了一眼獎(jiǎng)狀。糟糕，原來(lái)下邊蓋著“大浦小學(xué)五年級(jí)”的大章。我想：做事怎么毛毛糙糙，使事情露出破綻!這時(shí)爸爸已氣得怒發(fā)沖冠，拿起木棍朝我屁股狠狠地打來(lái)，這一頓“蒸肉包”可真夠受的。

弄巧成拙!這件事雖然過(guò)去很多年了，但我依然記得清清楚楚，它使我在以后的人生道路上，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

難忘的事初中篇十六

從小到大，喜怒哀樂(lè)，都如沙灘上的沙粒數(shù)也數(shù)不清?？捎幸患聟s如金子一樣閃閃發(fā)亮，在我心頭揮之不去。那是三年級(jí)的寒假。

嚴(yán)峻的期末考試已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了愉快的寒假。在這個(gè)假期里，我首先想到的就是玩兒。于是我便早早寫完了作業(yè)“飛”了出去。哈，外面的世界早已銀裝素裹，迎來(lái)了2013年的第一場(chǎng)雪。小伙伴們已經(jīng)在樓下等著我打雪仗。我一下來(lái)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我們隊(duì)占領(lǐng)了高地——小樓房的房頂。由于我們居高臨下，樓下的人被我們打得落花流水。我們高興極了！我抓起一個(gè)雪球正準(zhǔn)備乘勝追擊，可卻腳下一滑，我失去了重心，向樓下摔去。摔下了兩米高的房頂，摔了個(gè)狗啃泥。一陣疼痛傳來(lái)，我爬起來(lái)強(qiáng)忍著淚水和小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)。

回到了家，到了家我開(kāi)了燈才發(fā)現(xiàn)：我的臉已經(jīng)面目全非，我大哭了起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看了我的腿二話不說(shuō)，背起我就往醫(yī)院走。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的包扎后，雖然沒(méi)傷著骨頭，但也不能走路了。這對(duì)我這個(gè)“活躍派”叫苦不迭。

在家養(yǎng)病期間，我常聽(tīng)見(jiàn)小伙伴在樓下的叫喊聲，非常羨慕?？蛇@天卻沒(méi)了聲音，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，敲門聲傳來(lái)，媽媽開(kāi)了門。媽媽看似很驚奇，我問(wèn)：“誰(shuí)啊？”媽媽說(shuō)：“你的小伙伴看你來(lái)了！”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。只見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)“鉆”了進(jìn)來(lái)，手中還提著吃的玩的。淚水模糊了我的雙眼，我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。

又過(guò)了幾天，我又可以和他們一起玩了?？勺屛疫@么快好的動(dòng)力就是那些朋友的情誼。這就是令我最難忘的事。

難忘的事初中篇十七

童心，童趣，是我常常想起的記憶。當(dāng)20__年的元宵佳節(jié)帷幕落下，曾經(jīng)的童年，歷歷在目。正月十五并未給我留下太多的深刻印跡，但只要提起與湯圓相關(guān)的話題，就會(huì)讓我想起童年時(shí)代的那些趣事。

記得在我十歲的時(shí)候，特別喜歡吃湯圓，看著心急口水就要流出來(lái)，等到吃的時(shí)候又總是吃不下幾個(gè)。感覺(jué)那白白的湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓，眼觀細(xì)膩誘人，口感純正香甜，真是好極了。以此對(duì)正月十五包湯圓的熱鬧情景，很有感覺(jué)，印象不錯(cuò)。

每每看到有親朋好友到我家來(lái)，母親都會(huì)做湯圓給客人吃。以此作為農(nóng)家款待客人的首選食品。在這個(gè)時(shí)候，自己總是幻想能親手包一包湯圓，感知?jiǎng)邮值耐臉?lè)趣。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，母親有事外出忙了，我放學(xué)回家，閑著沒(méi)有事做，又是到了晚餐的做飯時(shí)間，就靈機(jī)一動(dòng)，何不自己親手做一做湯圓給家人吃。一來(lái)可以滿足自己動(dòng)手能力，二來(lái)還可以得到家人的夸獎(jiǎng)，滿足一下自己的虛榮心。

說(shuō)做就做，于是我戴上圍裙，先把爐灶里的火點(diǎn)燃，到柜子里取出湯圓粉。與其說(shuō)是湯圓粉，其實(shí)，后來(lái)才知道那是灰面，也就是小麥粉。學(xué)著母親做湯圓的方法，開(kāi)始加水，用力和著粉，不同方位的揉，用力的捏，不停的搓著。最后做出球形狀，在球的中心用大拇指一按，就是一個(gè)窩，然后放入備好的白沙糖和紅糖，將周圍的粉泥合攏封口，再放到手心里搓揉得圓圓的，便大功告成。

也許，是我包的湯圓餡太多了，不能浮在上邊來(lái)吧?哎，管它呢，吃飯時(shí)間到了，把它撈出來(lái)吧。于是，我盛出湯圓分別放在三個(gè)碗里。不一會(huì)兒，父母回來(lái)了，看到我做的湯圓，不停地在笑，我摸著頭不知所措。父親說(shuō)話了：“你怎么拿灰面(小麥粉)做湯圓啊，這能吃嗎”。這時(shí)，我才明白是將小麥粉當(dāng)成了糯米粉。的確，湯圓粉與小麥粉的區(qū)別，從表面色澤上察看都是很白的。最為明顯的是小麥湯圓煮熟了，不能浮起來(lái)。我咬了一口，口感就不用說(shuō)了有多難吃，就是一個(gè)地地道道的鐵疙瘩。

時(shí)轉(zhuǎn)二十多年過(guò)去了，看到湯圓，就會(huì)想起那個(gè)時(shí)期的我是多么好笑。時(shí)至今日，讓我回味無(wú)窮。童趣純真，天生稚氣，雖然選錯(cuò)湯圓用料，未獲成功。但那畢竟是我人生親身感受和實(shí)踐的!

難忘的事初中篇十八

十年似乎成了一個(gè)度量時(shí)間長(zhǎng)度，和生命廣度的單位，印刻著我們過(guò)去，承載著我們的未來(lái)，我們似乎只是做了一個(gè)迷蒙虛幻的夢(mèng)，經(jīng)歷了事態(tài)的磨礪與時(shí)間的洗禮，依次經(jīng)歷了未知，迷蒙，知事，成熟，平淡，虛無(wú)。這簡(jiǎn)單的詞匯里凝聚了多少意義，蘊(yùn)含著多少無(wú)法遺忘的經(jīng)歷。我們無(wú)法預(yù)知十年之后會(huì)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變因?yàn)槭耆缤惠v輕軌疾馳向我們，我們只得靜心緬懷過(guò)去的十年，沉浸在回憶的漫漫長(zhǎng)河之中體會(huì)其中的美好反思自我的不足。這個(gè)過(guò)程是幸福的，因?yàn)樵跁r(shí)光沙漏的過(guò)濾下，它會(huì)使我們閃閃發(fā)光的那些人和事，分離的愈加明晰，而與此同時(shí)，這個(gè)過(guò)程也是殘酷的，他會(huì)將我們的無(wú)知與天真在腦海中一遍遍的回放，讓我們意識(shí)到自己犯得過(guò)錯(cuò)是多么鮮明荒誕，我們會(huì)陶醉于成功，悵惘與失敗。當(dāng)然，這也只是個(gè)例，其中不乏特例，寓指那些介于喜與悲之間的情感。沉浸于過(guò)去的回憶之中，我不知是本著怎樣的心態(tài)揣著怎樣的情懷，只記得在記憶的沖刷下追尋那份安適之余的滿足，再大的檻，也只是云淡風(fēng)輕般的微笑伴著揮之不去的曾經(jīng)，流向那無(wú)法探知的心靈深處。

時(shí)而覺(jué)得自己是不幸的，只有一個(gè)十年的內(nèi)容可以供我回味，時(shí)而又覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)檫€有若干個(gè)十年在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著我去親筆譜寫，這未知的篇章，可以是美好的，抑或是悲情的，而這奇異的空白正是吸引我不斷向前的動(dòng)力源泉。不過(guò)，觸手可及的便是曾經(jīng)經(jīng)歷的，能獲得一些獨(dú)特體會(huì)的也是過(guò)去承載的，緬懷過(guò)去的自己，就似是在翻照片，從那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)的那一剎那，感受那段時(shí)光帶來(lái)的記憶，這個(gè)過(guò)程無(wú)不使人感受到一份心靈的富足和安適。

與其從懵懂無(wú)知的久遠(yuǎn)記憶開(kāi)始回憶，不如從當(dāng)下倒帶，更能真切感受自己的一步步改變。

高中一年匆匆逝去，初涉人情世故的我，學(xué)會(huì)了寬容，禮讓他人的過(guò)失，懂得了收斂和隱忍，可顧及的事情多了，難免會(huì)積蓄些許對(duì)于生活得不悅，而萬(wàn)種煩憂都有一個(gè)宣泄的方式。于我而言，父母似乎就成了遭受冷待的對(duì)象，似乎對(duì)于生活的不滿和平時(shí)的謙謙忍讓在這里都能得到排解，那偶爾的一次爭(zhēng)吵，便是生活最優(yōu)療劑。而那份爭(zhēng)吵過(guò)后的自責(zé)又是那般的矛盾和鮮明，對(duì)于父母的愧疚之意不減反增，更加感覺(jué)自己的幼稚無(wú)知，似乎是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，又偏偏覺(jué)得自己業(yè)已成年。青春本就帶著許多的矛盾，從不知如何克制這份無(wú)知的沖動(dòng)，正好比再溫順的貓，也會(huì)有被逼急的一天。我所能做得只不過(guò)是通過(guò)不斷地暗示約束自己。也在冷靜之余通過(guò)點(diǎn)滴舉措補(bǔ)償個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。

而身邊的許多人和事都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，他們不需要什么前奏，也沒(méi)有什么可疑的原因，新的環(huán)境有著極大的塑造作用，我們不斷地經(jīng)歷新的際遇，遇到不同的人去適應(yīng)他們，有時(shí)遺憾不如從前從而陷入無(wú)盡的追憶，有時(shí)則欣喜勝于從前，嘴上說(shuō)著人不如故，而事實(shí)的疏離卻是難以避免的。記得有人說(shuō)，人生就是不斷地與自己邂逅，大概因?yàn)樗鶎ひ挼闹壕褪橇硗庖粋€(gè)自己吧，當(dāng)兩人志同道合志趣相投時(shí)，總會(huì)驚喜地收獲靈魂的共鳴。我很慶幸我終是遇到了這樣一個(gè)人，在惆悵憂慮時(shí)分擔(dān)彼此的悲痛，在歡喜愉悅時(shí)一同分享這份喜悅，于共勉之中安度高中生活，能在困頓之時(shí)予我慰藉，能讓我在寥寥數(shù)語(yǔ)中得到心安，所謂知己，便是另一個(gè)自己，能從一個(gè)一個(gè)意想不到的時(shí)空和自己的思路相互勾連，給予一些不同尋常的溫暖。

初中的自我似乎是在自我封閉的情境之中度過(guò)的，很少顧及他人對(duì)于自己的看法，我行我素，時(shí)至今日，那份曠達(dá)自在讓如今的我傾慕，那份純真可笑不僅令我莞爾。

而小學(xué)以前的記憶更是模糊與朦朧，依稀記得那個(gè)奔跑在院中和伙伴們打成一片，沖動(dòng)時(shí)為小事大打出手的自己是多么青澀可愛(ài)，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，從點(diǎn)滴生活中發(fā)現(xiàn)趣味的自己是多么珍貴宜人。那個(gè)初得肯定的自己是多么的上進(jìn)，那個(gè)初遇挫折的自己是多么的堅(jiān)定。

過(guò)去的記憶似是一顆顆銅鈴，于時(shí)光的風(fēng)中輕鳴，感受心靈的平靜。由跌倒后依賴父母到失敗了意要瞞天過(guò)海；由受挫后的堅(jiān)定不移到失敗后的妄圖放棄；由絲毫不顧及外界的看法，到佇立于大街之上與人對(duì)話都覺(jué)得別扭；由朋友無(wú)數(shù)到只身一人；由未曾識(shí)禮到文質(zhì)彬彬；由依賴到獨(dú)立；由單純到復(fù)雜。這一切看似猙獰可怖，讓我們悵然若失，又讓我們感懷世事變化的無(wú)常，無(wú)影無(wú)形。

我總能聽(tīng)見(jiàn)那些過(guò)去的日子呼嘯著從我身邊擦過(guò)的聲音，現(xiàn)實(shí)以一種最殘酷血淋的姿態(tài)，傲然于我面前，肆意告知我又失去了多少，嘲笑我的脆弱與可憐。在這場(chǎng)名為青春的盛大劇目中，有些人與我相攜走過(guò)，途中突遇嚴(yán)寒，我們互相相擁取暖，而我們也有互相傷害。風(fēng)雨同舟一路，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷之后，熬到天晴卻各自散了。

愛(ài)多了謊言的善惡和恨多了感情的悖逆都無(wú)法探究，正如再美好的事物都經(jīng)不起時(shí)間的折磨，你越是掙扎它越是面目可憎。

我不知道是否有一天，我擁有的都會(huì)棄我而去，我唯有在這為期不長(zhǎng)的幸福貪婪地爭(zhēng)取著朝夕。人生這一路像是苦澀黑暗的鐵軌，看不到盡頭，總想是否時(shí)光走得太慢或歲月太長(zhǎng)，但凡那個(gè)結(jié)局還沒(méi)有來(lái)，總該是美好的吧，但凡他們還在微笑，總是幸福的吧。

匆匆十年，沉心靜憶，只得陶醉于那個(gè)不屬于自己的自己，期待那個(gè)不受限于自己的自己。未來(lái)的若干個(gè)十年會(huì)是怎樣？無(wú)從預(yù)知，只得從當(dāng)下做好，期待陰霾過(guò)后的一米暖陽(yáng)。

高二:李書(shū)宇。

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難忘的事初中篇十九

目光掃過(guò)這題目，腦海之中立即浮現(xiàn)出一個(gè)孩子那張稚嫩的臉。

那張臉不比“星二代”的臉那樣白皙光滑，臉上似乎有凍傷的痕跡，但卻透出一種堅(jiān)毅。那孩子的雙眼緊盯板上的文字，笑笑的人兒不知哪來(lái)的一股勁，一句“將軍夜引弓”讀得鏗鏘有力，擲地有聲。那聲音久久回蕩在群山之間。

那張稚嫩的臉出現(xiàn)在電視的一則公益廣告中，意在呼吁人們關(guān)注留守兒童。但我從那張臉上看到的絕非僅此，我還看到了他對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)親情的呼喚。

大山之中的留守兒童缺少的不僅是父母近在眼前噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài)，還缺少城市學(xué)校這樣優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)教師。盡管如此，那孩子鏗鏘有力的朗讀比我們的聲音更震撼，他們的眼里透著一種希望，一種力量。

那張臉比同齡人更多了一些成熟，那些留守兒童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好讀書(shū)的重要性，更早擔(dān)上了一份責(zé)任——替不在家的父母照顧祖父祖母。

在那張臉面前，我自慚形穢。每天上學(xué)出門時(shí)，媽媽囑咐路上注意安全，我總嫌她嘮叨；每當(dāng)我忘情地玩著電腦，父母出來(lái)干涉時(shí)，我總埋怨他們對(duì)我的束縛；每當(dāng)父母興致勃勃地給我選擇書(shū)法、音樂(lè)培訓(xùn)班時(shí)，我總感嘆他們不給我童年足夠的玩樂(lè)。我卻不知道我所擁有的一切，是那些留守兒童多么渴望得到的。

雖然山的里面物質(zhì)生活還比較貧乏，雖然那些留守兒童缺乏父母朝夕相伴的呵護(hù)，但他們沒(méi)有因此而放棄追求，他們克服困難，照顧老人，努力學(xué)習(xí)，渴望成為金鳳凰飛出大山，成就自己精彩的人生。

難忘那張臉——公益廣告中那張稚嫩卻很堅(jiān)毅的臉。從那張臉上，我看到山中孩子的追求，看到了他們的希望。