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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023年怎樣進(jìn)行質(zhì)量分析報(bào)告范文范本一
家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育呢?我們可以先來(lái)看看美國(guó)人以及猶太人怎樣教育孩子理財(cái)?shù)摹?/p>
美國(guó)家長(zhǎng)是這樣教育孩子理財(cái)?shù)模?/p>
“從3歲開(kāi)始的人生計(jì)劃”
美國(guó)父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢(qián)的關(guān)系,把理財(cái)教育稱之為“從3歲開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。對(duì)于兒童理財(cái)教育的要求是:3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣,6歲具有“自己的錢(qián)”的意識(shí)。
康奈爾大學(xué)約翰博士有4個(gè)孩子,每個(gè)孩子出生時(shí),他都拿出1000美元,為他們分別立了戶頭,然后,在孩子還不懂事時(shí),幫著他們保管各種各樣“屬于他們自己”的錢(qián),即孩子從親戚朋友處所得的禮金、孩子的工作所得、獎(jiǎng)勵(lì)所得,以及每月父母給孩子的固定投資,等等。當(dāng)錢(qián)存到夠買(mǎi)一股或兩股股票時(shí),他們就為孩子購(gòu)買(mǎi)股票。日積月累,當(dāng)孩子年滿18歲時(shí),就可支付昂貴的學(xué)費(fèi)。
美國(guó)的家長(zhǎng)認(rèn)為,理財(cái)教育是生存教育的一部分。美國(guó)學(xué)校也重視“錢(qián)”的教育,認(rèn)為這是把孩子從“象牙塔”中“請(qǐng)”回到社會(huì)現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
“要花錢(qián)打工去”
美國(guó)家長(zhǎng)們有一句口頭禪:“要花錢(qián)打工去!”美國(guó)很多小孩都會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門(mén)口出售,以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到:即使出生在富有的家庭里,也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感。
因此,大多數(shù)美國(guó)孩子很習(xí)慣打工,小至在家洗碗、做家務(wù)或幫鄰居作臨時(shí)保姆,大到去做兼職等,只要是可以賺錢(qián)的活兒,家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)孩子去做。
猶太人是這樣教育孩子理財(cái)?shù)模?/p>
猶太人是世界上最富有的民族,對(duì)孩子的理財(cái)教育,堪稱全世界范本。
當(dāng)他們孩子三歲時(shí):父母就會(huì)開(kāi)始教他們辨認(rèn)硬幣和紙幣;
五歲時(shí):讓他們知道錢(qián)能買(mǎi)他們需要的一切東西,并告訴他們錢(qián)是怎樣賺來(lái)的;
七歲時(shí):能看到商品標(biāo)價(jià)的價(jià)錢(qián),更加加深“錢(qián)能換物”的概念;
八歲時(shí):讓他們知道可以通過(guò)打工賺錢(qián),并且可以存在銀行里面;
十歲時(shí):懂得平時(shí)節(jié)約一點(diǎn)錢(qián),以便自己有較大開(kāi)銷時(shí),有錢(qián)用;
十一歲時(shí):懂得珍惜錢(qián),并有打折優(yōu)惠概念;
十二歲時(shí)以后:可以參與成人社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)和理財(cái)活動(dòng)。
“重點(diǎn)不在于你能夠賺到多少錢(qián),而在于你能留下多少錢(qián),并讓錢(qián)為你工作。”這就是理財(cái)。猶太名族當(dāng)孩子滿周歲的時(shí)候,他們會(huì)送股票給孩子當(dāng)禮物,這是他們名族的慣例。
看了美國(guó)家長(zhǎng)以及猶太人教育孩子理財(cái)?shù)姆绞?,作為中?guó)家長(zhǎng)的你是不是感到汗顏呢?在中國(guó)傳統(tǒng)的觀念中,財(cái)政大權(quán)是掌握在父母的手中,即使小孩過(guò)年拿了紅包,也會(huì)上交給父母。更何況是教育孩子理財(cái),相信大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有教育孩子理財(cái)?shù)哪铑^吧!
中國(guó)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育?
第一、盡早開(kāi)始對(duì)話
只要孩子對(duì)錢(qián)發(fā)生興趣,意識(shí)到可以用它來(lái)買(mǎi)東西,家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)始與孩子討論有關(guān)錢(qián)的話題。不一定長(zhǎng)篇大套,只要應(yīng)景切題,如可以告訴孩子工資是做工得來(lái),而不是自動(dòng)從錢(qián)包里溢出來(lái)的。
第二、要讓孩子懂得錢(qián)財(cái)來(lái)之不易
家長(zhǎng)不妨讓孩子了解家里收入支出情況,并適度參與家中投資決策,這樣可以讓孩子了解家里的經(jīng)濟(jì)情況,增加孩子的責(zé)任感,也可以讓孩子了解父母工作辛苦,同時(shí)想象自己的未來(lái)規(guī)劃。
第三、耐心回答孩子的問(wèn)題
當(dāng)孩子在錢(qián)財(cái)上有疑問(wèn)的時(shí)候要耐心回答,比如孩子問(wèn)“為什么用卡沒(méi)有錢(qián)也可以買(mǎi)東西,這個(gè)時(shí)候你要耐心地告訴他:這卡是什么卡,是信用卡還是購(gòu)物卡在什么情況下能消費(fèi)。
第四、培養(yǎng)孩子儲(chǔ)蓄習(xí)慣
家長(zhǎng)們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)存錢(qián)罐,每天往存錢(qián)罐中投入一定的錢(qián),慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。隨著孩子對(duì)金錢(qián)認(rèn)識(shí)的深入,他們會(huì)逐漸明白儲(chǔ)蓄的意義。
第五、讓孩子從小養(yǎng)成理財(cái)?shù)牧?xí)慣
告訴孩子可以通過(guò)做額外工作賺錢(qián),比如:幫媽媽買(mǎi)菜,掃地,洗碗等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,并引導(dǎo)他把賺到的錢(qián)存到儲(chǔ)蓄賬戶里;學(xué)會(huì)單獨(dú)制定個(gè)人一周開(kāi)銷計(jì)劃,并學(xué)會(huì)在購(gòu)物時(shí)比較價(jià)格;每周節(jié)省一點(diǎn)錢(qián),以備在有大筆開(kāi)銷時(shí)使用。
總之,在現(xiàn)代生活中,理財(cái)能力是孩子將來(lái)在生活和事業(yè)上必須具備的重要素養(yǎng)之一,所以理財(cái)需要從娃娃的家庭教育抓起,作為父母應(yīng)該趁早培養(yǎng)他們的理財(cái)習(xí)慣,教育孩子正確理財(cái)!
2023年怎樣進(jìn)行質(zhì)量分析報(bào)告范文范本二
我們是自然界最聰明的動(dòng)物,也是最善于思考的動(dòng)物。我們常會(huì)問(wèn)自己生命的意義,為何要活著。前進(jìn),是為了前進(jìn)吧!只有不斷前進(jìn),不讓自己懈怠,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的終極意義。
馮驥才曾說(shuō)過(guò):“運(yùn)動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你用多少時(shí)間,人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?!?/p>
人是脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物,不過(guò)百年的時(shí)間卻能創(chuàng)造如此斑瀾的奇跡,因?yàn)槿藗兌冒俪吒皖^,更進(jìn)一步。
百尺竿頭,更進(jìn)一步是當(dāng)你披荊斬棘登上山頂,仰望天空的時(shí)候,心里依然想著更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;
百尺竿頭,更進(jìn)一步是懷著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,正確地對(duì)待自己的成績(jī)與進(jìn)步。
百尺竿頭,更進(jìn)一步是放下過(guò)去的輝煌,用堅(jiān)定的目尖,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
魯迅說(shuō):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
作為學(xué)生,我們無(wú)需面對(duì)淋漓的鮮血,但我們要面對(duì)即將到來(lái)的高考,面對(duì)這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么如何提高自己的成績(jī),如何自信地邁進(jìn)理想的大學(xué)是我們面臨的最為重要的問(wèn)題,要解決這些問(wèn)題,我們必須要保持一顆永不自滿的心。
面對(duì)較好的成績(jī),我們不能盲目樂(lè)觀,假如我們陶醉于過(guò)去的幸福中,失敗遲早會(huì)來(lái),在我們登上理想的彼岸之前,不輕言成功。這才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
回顧歷史我們可以看到項(xiàng)羽面對(duì)大好形勢(shì)沾沾自喜,驕傲自大,最終烏江畔上演了“霸王別姬“,王安石筆下神童方仲永,有著驚人的天賦而不思進(jìn)取,不知百尺竿頭,更進(jìn)一步。最終泯然眾人矣,連王安石也為他惋惜。
也有些同學(xué),現(xiàn)在成績(jī)不夠理想,以前打下的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),但我們千萬(wàn)不要放棄,一定要從現(xiàn)在開(kāi)始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)講,正確對(duì)待每一次考試。我們要相信,失利也未必是件壞事,現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠好,不要緊,要相信,決戰(zhàn)高考,只要你真心真意付出,一切都來(lái)得及。
愛(ài)迪生面對(duì)失敗,始終堅(jiān)持,最終發(fā)明了電燈,為千家萬(wàn)戶送去了寶貴的光明。
這一切都告訴我們,無(wú)論何時(shí),無(wú)論成功或者失敗,都不能止步或放棄,要真正的做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,那么怎樣才能做到百尺竿頭,更進(jìn)一步呢?
做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,我們需要銘記孔子的教導(dǎo):“謙虛使人進(jìn)步。”只有時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度,你才能接受別人給你的良策忠言,你才有動(dòng)力去開(kāi)拓更大的空間,你才能避免走進(jìn)自負(fù)的誤區(qū)。
做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,需要我們有開(kāi)闊的視野,視野比知識(shí)更重要,擁有開(kāi)闊的視野,你才會(huì)真正的明白什么叫人外有人,天外有天,你才會(huì)真正明白什么是值得自己不斷追尋的,只有眼界開(kāi)闊了,你才不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)生活的井底之蛙,坐井觀天。
做到百尺竿頭,更進(jìn)一步,需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,可以說(shuō)每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都曾為理想奮斗過(guò),但并不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己的理想,因?yàn)楫?dāng)挫折、坎坷擋住人們的時(shí)候,有人選擇放棄,有人選擇堅(jiān)持,因?yàn)槿〉靡恍↑c(diǎn)成績(jī)以后有人就驕傲自滿了,而有些人卻咬牙堅(jiān)持,再接再厲。
人生是旅途,沿途風(fēng)景靜好淡遠(yuǎn),人生也會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng),充滿了激烈的拼搏。有的人不想安逸地坐在車(chē)廂里欣賞地看著那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,因?yàn)檫@樣的人生無(wú)味,像白開(kāi)頭,而激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上總是槍炮陣陣,挺下來(lái)的就是強(qiáng)者,傲視郡雄不在話下。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回敬你幾分收獲!
最后,說(shuō)得多,不如看得多,看得多,不如做得多?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)中,我們需要這種百尺竿頭更進(jìn)一步境界,今后我們?cè)谏鐣?huì)中更這種鏡界。祝同學(xué)們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中百尺竿頭,更進(jìn)一步。
2023年怎樣進(jìn)行質(zhì)量分析報(bào)告范文范本三
1. 在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒(méi)有最好,只有更好。加油吧!
2. “如果滿足于一知半解,那就永遠(yuǎn)不能成為行手?!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,真誠(chéng)的希望你能認(rèn)真考慮老師和家長(zhǎng)的建議,勇敢的面對(duì)存在的問(wèn)題,積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提高自己各方面的能力。用知識(shí)來(lái)裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會(huì)做得更好的,對(duì)嗎?
3. 勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句,清新的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來(lái),由于你良好的基礎(chǔ),英語(yǔ)與語(yǔ)文都有取得了較理想的成績(jī)。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩(shī)宋詞、小說(shuō)散文固然充滿魅力,換一個(gè)角度,三角直線 、xy同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。
4. 人生如同一張棋盤(pán),而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤(pán)上,你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步,為你的初中三年贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心,令家長(zhǎng)自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
5. 生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
6. 真誠(chéng)的希望你能早日認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),把精力多投入到學(xué)習(xí)上,首先從課堂抓起,向45分鐘要效率,課后及時(shí)完成作業(yè),想想老師催交作業(yè)時(shí)的感受,難道不是很難忘嗎?
7. 生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級(jí)的榮譽(yù),勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績(jī)大家有目共睹,老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。
8. 拿出田徑場(chǎng)上的信心與勇氣,到人生的競(jìng)技場(chǎng)上去搏一搏,鮮花和掌聲在前方等著你,努力吧!讓你的人生因?yàn)橛辛诉@段美好的時(shí)光而充滿希望。
9. 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,老師對(duì)你有了更深更多的了解。在思想品德和學(xué)習(xí)方面,能做到遵守校規(guī)校紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講(大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解方面尚需努力)。生活中的你熱情、樂(lè)于助人、任勞任怨,能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。如果能在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真一點(diǎn),就更是錦上添花了。
10. “山再高,高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過(guò)人的一雙腳?!崩蠋熛嘈拍隳茏龅酶?,讓我們一起努力,好嗎?
11. 你是一個(gè)善良的女孩,誠(chéng)懇樸實(shí),恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面,你能充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步,但離老師與家長(zhǎng)的要求還有一段距離,希望你能充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,早日達(dá)到心中的目標(biāo)。
12. “只有自己,才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽(yáng)。”人生的路還很長(zhǎng),老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步,開(kāi)拓一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
13. 你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中,也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,你能做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課,遵守課堂紀(jì)律,及時(shí)完成各科作業(yè),老師很欣賞你。
14. 你要知道:世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中,勤于思考,敢于提出自己的見(jiàn)解,同時(shí)還要加強(qiáng)體育鍛煉,好嗎?
15. 對(duì)于你,我是有時(shí)喜歡,有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好,認(rèn)真聽(tīng)講,積極的回答問(wèn)題,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí),老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭,不認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)課偷懶時(shí),老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
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