這個(gè)問題的解決方法并不明顯，我們需要進(jìn)一步探討?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作中取得的成就和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和動力。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇一

俗話說的好：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書既可以豐富我們的知識，又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的知識，真是兩全其美啊!

在今天，汪老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書室去看書，但英語作業(yè)沒寫的同學(xué)或英語作業(yè)沒交的同學(xué)，是不可以去圖書室看書的。到了圖書室，哇!這么多書，我和好友方紫銥一起挑書，我選了又選，終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書，我剛拿下這本書，方紫銥就大叫道：“洪銳，你這本書從哪里看到的，我也想看!”我說：“就在這里看到的啊!”接著就是方紫銥的懊惱聲：“我怎么就沒看到呢?”

開始看了，我靜靜的看著書，雖然我嘴上不說，但心里喜滋滋得想：一本好書!太好看了!我依然靜靜地看著書，看著看著，我不禁臉上一笑，因?yàn)檫@本書有些搞笑，又有些哀傷，使我的心情久久不能靜下來?？赐赀@本書，我接著找到了第二本書——《五顏六色的夢》，這本書也很好看，但因?yàn)闀r(shí)間不夠，只能看一小半，所以當(dāng)下課鈴打起的時(shí)候(汪老師給了我們兩節(jié)課的時(shí)間看書，這個(gè)下課鈴是第二節(jié)課下課鈴響起)，我還在津津有味的“品嘗”著書的樂趣。但下課鈴已打起，我不能賴著不走，只好收拾收拾走了。

這次圖書館之旅真有趣!

規(guī)范文明安靜有序的故事篇二

今天，我去圖書館借書。

到了圖書館，我急忙跑到文學(xué)館，怕我想看的書被借走了。到了那，我一找，還好那本書沒有被人借走。我拿到那本書，又在那里找了一會書找到了《明朝那些事兒》，《神雕俠侶》，《射雕英雄傳》等書。接完書，我在下面的新華書店看了一會書就回家了。

看完我就回家了。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇三

小草彎下了腰，似乎在向我們鞠躬，美極了!

天空，自由地飛翔。一位老師走向鋼琴，坐了上去，她的手指剛接觸琴鍵的瞬間，音樂。

已經(jīng)開始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚(yáng)，音樂如水輕盈。還有的就是展示廳了。

走進(jìn)大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵志名人的照片和簡介，我一個(gè)一個(gè)往下看，寬闊。

的大廳上鋪滿了紅毯，上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈，一串串水晶照耀著我們快樂成長?？吹侥切└锩容叺恼掌?，我們不禁下決心發(fā)奮讀書，張大以后報(bào)效祖國。

美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美麗的鑫鑫-圖書館，謝謝你們賜予我智慧的翅膀。我愛你!

規(guī)范文明安靜有序的故事篇四

3.書籍與智慧同在，讀書與獲取同行。

4.心靈的溝通不需要過多的言語。

5.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

6.少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如秉燭而明。

7.以近知遠(yuǎn)，以今知古，以所見知所不見。

8.知識是一種快樂，安靜是知識的基礎(chǔ)。

9.知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

10.想讀書，勤讀書，樂讀書。

11.閱盡天下書，享人間樂事。

12.數(shù)聞天下書，讀，再讀，精讀，說盡天下事。

13.知識海洋，沐浴永恒。

14.打開書，知過去，跟現(xiàn)在，想未來。

15.沒有艱辛，便無收獲。

16.書籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。

17.人世間的榮華富貴不如一本好書。

18.來到書海中，心靈還怕受傷嗎。

19.不讀書成就不了偉業(yè)。

20.風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味更長。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇五

繁雜的事情堆在腦子里，有些亂。我放下背包，徜徉在后街的小巷中。那稀疏的行人，背著夕陽的余暉慢慢地行走。大家沒有交流，讓時(shí)間在安靜的街道上流淌。

我知道，每個(gè)人都有一種鐘愛的東西。即使再樂于嘗試新鮮事物的人也會有一種被他熟悉的味道，就像愛旅行的賓客，走得再遠(yuǎn)，家終究是最終的歸宿。我也在尋找屬于自己的東西，那份源于心底的靜。

我在小巷里穿行，尋找那個(gè)不太知名的壽司店。街頭不大的店面，我來回走了三次才發(fā)現(xiàn)它。紅色的牌子里面是黑白的裝潢，簡單而干凈。店面很小，午后很少人，店員熱情地招呼著。我選擇離做壽司的師傅最近的吧臺坐下，點(diǎn)了掛著“招牌”的菜品。店員點(diǎn)頭并推薦了他家的薯?xiàng)l，我對推薦的東西向來沒有好感，再說薯?xiàng)l并不吸引我的注意。不過，我看到從身邊經(jīng)過的服務(wù)生托著盤子，里面擺著造型獨(dú)特的薯?xiàng)l，便有了想吃的欲望。

我要了一份，薯?xiàng)l很快被端上來。金黃色的薯?xiàng)l放在嘴里，味道真的不錯(cuò)，軟軟的，不想咽下去。我看著做壽司的師傅對著外賣單，熟練地卷著米飯，還要等一會兒才能輪到我。于是，我拿出筆記本認(rèn)真地記著。不到五分鐘，盤子被放在我的面前?！昂Ｂ輭鬯尽睅煾嫡f，“先吃這份吧，招牌的馬上好?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，手里的筆沒有停下，等一齊上桌再吃吧。

“吃薯?xiàng)l吧，涼了就不好了?！睅煾瞪晕⒄苏弊樱凹热粊砹?，再忙也要享受生活。”

我放下手中的筆記本，一邊拿起薯?xiàng)l放在嘴里，一邊看著壽司師傅。他的帽子壓得很低，不過，被漂染成金色的劉海兒還是露出來了。他的眼睛黑白分明，水亮亮的，很有神。雖然被口罩遮住半張臉，我能感到他在笑。手里的竹簾被粘了米飯的紫菜卷起，顏色各異的魚子醬散在米飯上，晶瑩剔透。師傅的手指隔著透明的塑料手套泛著光輝，我安靜地欣賞著這只為一個(gè)人的表演。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇六

之前，因?yàn)樯蠈W(xué)，而且爸爸媽媽工作忙，沒有機(jī)會帶我到圖書館?，F(xiàn)在是暑假，姐姐也放假回家了，一天晚上，姐姐對我說：“今晚我?guī)闳D書館看書吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。

我們坐車來到了圖書館，只見圖書館門口好不熱鬧：叔叔阿姨在跳舞，小朋友在滑輪滑老爺爺老奶奶在散步。走進(jìn)圖書館，氣氛立刻變得安靜起來，和外面的氣氛截然不同。我也不由自主地安靜起來了。姐姐帶我走進(jìn)了兒童閱覽區(qū)，一本本書整整齊齊地立在書架上，還分門別類地排好了隊(duì)。有科學(xué)類、軍事類、生命類……看得我眼花繚亂，最后，我選了兩本我最喜歡的《歷史之謎》和《動物之謎》。我和姐姐趕緊再找了個(gè)大沙發(fā)，坐下來看書，只見坐在我旁邊的小妹妹正在專心致志地看著一本童話故事書，并沒有注意到我們的存在?？此J(rèn)真的樣子我也不甘示弱，恨不得快點(diǎn)把這兩本書“消化”掉。我仿佛在動物和歷史的世界里暢游了一番：性情兇猛的加布林鯊魚，居然可以自己引爆;小小的螃蟹居然能預(yù)知天氣;馬可r26;波羅究竟有沒有到過中國?到底是誰建造了古老神秘的巨石陣呢?這一系列的現(xiàn)象和問題都是至今無法解開的謎團(tuán)，我想，這要靠我們新一代社會接班人努力學(xué)習(xí)和探索才能解決了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，圖書館卻要關(guān)門了，我們只好依依不舍地離開了。

書是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋?，高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書，使自己的知識更加豐富。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇七

3.書是一條船，在漂泊中有了境界。

4.帶走的是知識，留下的是安靜。

5.輕輕我走了，不帶走一本書。

6.好學(xué)求問，書海探寶。

7.沉默是金，寧靜是德。

8.智者，用書與先賢古人對話。

9.書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶。

10.好書，書好，好書好讀好護(hù)。

11.借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。

12.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開，安靜每時(shí)每刻。

13.安靜的氛圍營造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

14.“靜”字高懸，知識樂園。

15.心靈的溝通不需要過多的言語。

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規(guī)范文明安靜有序的故事篇八

世界越來越喧鬧，而我的日子越來越安靜了。我喜歡過寧靜的日子。

當(dāng)然，安靜不是靜止，不是封閉，如井中的`死水。曾經(jīng)有一個(gè)時(shí)代，廣大的世界對于我們只是一個(gè)無法證實(shí)的傳說，我們每一個(gè)人都被鎖定在一個(gè)狹小的角落里，如同螺絲釘被擰在一個(gè)不變的位置上。

后來，時(shí)代突然改變，人們的日子如同解凍的江河，又在陽光下的大地上縱橫交錯(cuò)了。我也像是一條積壓了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏，把我的成年歲月變成了一道動蕩不寧的急流。

而現(xiàn)在，我又重歸于平靜了。不過，這是跌蕩之后的平靜。在經(jīng)歷了許多沖撞和曲折之后，我的生命之河仿佛終于來到一處開闊的谷地，匯蓄成了一片浩淼的湖泊。

也許，每一個(gè)人在生命中的某個(gè)階段是需要某種熱鬧的。那時(shí)候，飽漲的生命力需要向外奔突，去為自己尋找一條河道，確定一個(gè)流向。但是，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段，隨著年歲增長，人的生命會越來越精神化。

現(xiàn)在我覺得，人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。創(chuàng)造的成就，精神的富有，博大的愛心，而這一切都超越于俗世的爭斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇九

3.成功起于知識，知識源于書本。

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

5.讀書是一種享受，在享受中得到體會。

6.想得到知識和樂趣，來圖書館吧。

7.進(jìn)步的人就喜歡讀書。

8.如果你想進(jìn)步，就去讀書吧。

9.勿讓人偷聽你與思想的對話。

10.眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

11.文明學(xué)習(xí)，文明閱讀。

12.讀書是你的權(quán)利，愛護(hù)書是你的義務(wù)。

13.隨時(shí)借書，按時(shí)還書。

14.書籍可以是靈魂的禮貌。

15.禮貌就在你我身邊，請文明閱讀。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十

2.文明是彼此溝通的橋梁。

3.主圌席說了，喧嘩的不是好同志!

4.輕針無心，落地有聲;君子有意，默而不語。

5.未來，讓我們高聲歡呼;現(xiàn)在，讓我們靜心讀書。

6.希望別人能清楚聽到您說的話嗎?請您也輕聲說話吧!輕聲細(xì)語讓我們大家。

7.輕聲細(xì)語讓我們大家都能清楚聽到彼此的聲音!

8.風(fēng)流不在談鋒健，袖手無言意味最長。

9.寧靜創(chuàng)造和諧美。

10.低聲喧嘩，益人利己。

11.書籍在沉思，請你別吵鬧。

12.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

13.一方靜土，你我用心營造。

14.安坐細(xì)讀，感恩如斯;愛館護(hù)館，以遺來者。

15.君子不以聲小而為之。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十一

從前，有個(gè)國王征集能夠表現(xiàn)寧靜的畫作，并且決定對最能體現(xiàn)寧靜的那幅畫作的畫家給予重獎。許多畫家都爭先恐后地把他們自認(rèn)為最能體現(xiàn)寧靜的畫作呈給了國王。當(dāng)國王看完所有的畫作之后，認(rèn)為其中只有兩幅比較令他滿意。

其中一幅畫畫的是一汪平靜的湖泊。湖面上波瀾不興，平靜如鏡；湖的四周環(huán)繞著高聳入云的群山；湖的上方，蔚藍(lán)色的天空一碧如洗，點(diǎn)綴著朵朵白云。所有看過這幅畫的人無不認(rèn)為最能體現(xiàn)寧靜的畫非它莫屬了。

而另一幅畫呢，上面也畫著群山，但卻是一些粗獷的，光禿禿的山。不僅如此，天空中還烏云密布，電閃雷鳴，大雨如注。而在大山一側(cè)的峭壁上，一掛瀑布飛流直下。整幅畫看起來根本就體現(xiàn)不出一絲寧靜。

但是，當(dāng)國王靠近仔細(xì)端詳?shù)臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)在那瀑布后面的巖石縫中有一小叢灌木正蓬勃地生長著。而就在那叢灌木中間，一只鳥媽媽做了一個(gè)窩。畫面上，鳥媽媽正靜靜地坐在她的窩里，諦聽著瀑布那湍急奔流的滔滔水聲，那神情是那么恬淡安詳，那么怡然自得。

國王馬上選中了第二幅。寧靜并不是說在某個(gè)地方?jīng)]有一點(diǎn)兒噪音。寧靜是當(dāng)我們身處外界所有的紛繁嘈雜、煩擾困惑甚至是艱難挫折的時(shí)候，內(nèi)心依然保持一份平靜安然。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十二

8月26日，我們小記者團(tuán)來到了平度市圖書館，首先進(jìn)入成人外借部。站在溢滿書香氣的房間里，是一排排有條不紊的書架，泛黃的書頁仿佛有了時(shí)間的印記。叔叔告訴我們，這是新建的圖書館，此處成人外借部的流通的書大概有三萬本，分別按照國家法律規(guī)定大體分為了馬列主義，哲學(xué)，自然科學(xué)和社會科學(xué)這四大類。在每一個(gè)書架上都貼有標(biāo)簽，方便查找。

叔叔自豪地說這是在山東省排名第一的圖書館，在未來幾年內(nèi)，將把規(guī)模從5600平方米擴(kuò)展到10000平方米。平均每年新進(jìn)書籍可以達(dá)到到3000冊。這是一項(xiàng)有益于提高社會文化和個(gè)人素養(yǎng)的公益事業(yè)，完全由政府出資。當(dāng)然，圖書館也有限制借閱的時(shí)間，除了每周四閉館整理書外都向群眾敞開。然后，我們又來到了兒童借閱室。發(fā)現(xiàn)書本雖已破舊，有的還折了頁，但有很多書是市場上不多見的。

在報(bào)刊資料室中，圖書館的張副館長告訴我們這里有四萬多冊報(bào)刊雜志，最早的來自1939年的報(bào)紙。這些報(bào)紙大多已經(jīng)泛黃，透出一股股年月的味道，在一些沒放報(bào)紙的架子上積起一層塵土。張副館長告訴我們這里的報(bào)刊雜志并不外借，防止損壞。

規(guī)范文明安靜有序的故事篇十三

一個(gè)人能壞到什么程度，看他張狂的時(shí)候就清楚了；同樣，一個(gè)人會好到什么程度，看他困厄的時(shí)候就知道了。得意的時(shí)候看他做什么，落魄的時(shí)候看他不做什么，在放縱和堅(jiān)守那里，露出的，往往是最真的品性。

有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權(quán)勢。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實(shí)的金錢。

在失勢和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。

不要怨人情薄似紙。勢利的人所給你的，原本就是虛假的真誠和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。

這個(gè)世界上，最了解你優(yōu)點(diǎn)的人可能是朋友，但最諳熟你缺點(diǎn)的人卻是敵人。

你可能有無數(shù)個(gè)對手，但只會有一個(gè)置你于死地的敵人。

也就是說，這個(gè)人比你還了解你的軟肋。最危險(xiǎn)的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強(qiáng)大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的.七寸露出來，只輕輕一擊，你就敗了。

多少人，強(qiáng)勢到可以呼風(fēng)喚雨，卻在人性的一個(gè)弱點(diǎn)中潰不成軍。

這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計(jì)較的活法，以及，熱衷于背后說人是非的態(tài)度。

一輩子看不上別人，換一種說法就是，從來沒看清過自己。

活到通透，才會把自己看得真切。

通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。

通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來，知道該來的終會來，該走的必將走，留也留不住。

知深淺，方可無悲喜。物我兩忘，才能冷暖自度。

通透的人，未必活得繁花似錦，但一定過得安靜平和。人生活到最后會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，安靜平和，才是真正的繁花似錦。

朋友，就是住在你的優(yōu)點(diǎn)里，廝守著你氣息的那些人。

他們也不是看不到你的缺點(diǎn)。只是那些缺點(diǎn)，像屋外的寒風(fēng)，有一陣沒一陣地來，也就不在意了。倘若有一天，朋友離開了，那一定是他們的心被寒風(fēng)吹徹，在你身上再覓不到半點(diǎn)陽光和溫度。

這個(gè)世界，誰都愿意活在溫暖里，朋友也是。一個(gè)人，有永遠(yuǎn)的朋友，未必是充分張揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，一定是懂得適度地把控了缺點(diǎn)。因?yàn)?，一把刀子拿出來，即便不傷人，寒光閃過，就是一種凜冽。

留住人心的，未必是那個(gè)遙遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)候，能掩住缺點(diǎn)，就是最貼心最深沉的懂得。

與一個(gè)人相處得久了，也未必會知道對方的全部。

久了，只是把光陰交給了你，但不是心。

一個(gè)人，能把一顆心毫無保留深層次地交給對方，一定是靈魂走到了一起。靈魂里，兩情繾綣，或者惺惺相惜，才會有心的完全交付。有的人，一輩子跟另一個(gè)人在一起，卻是彼此的一個(gè)過客，一轉(zhuǎn)身，就可以相忘于天涯。

心的距離，才是這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

生命中的貴人，就是那個(gè)靈魂里相知的人。言其貴，不是因?yàn)閹瓦^你，而是因?yàn)槟闩c他，相期未必相遇，一生僅有一會。