無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新志愿去邊疆申請書(精)一

從4月24日開始，面對疫情防控的嚴峻形勢，全市廣大志愿者堅決貫徹落實市委部署要求，挺身而出、逆向而行，化身“志愿紅”“天使白”，與社會各界共同構(gòu)筑起同心抗“疫”的鋼鐵長城。

在此，向每一位抗“疫”前線的志愿者致以崇高的敬意和誠摯的問候！同時，向理解和支持你們工作的家人們表示衷心的感謝！

你們毫不畏懼、無私奉獻，舍小家為大家，許多夫妻檔、父子檔、母女檔，全家上陣，毅然走上防控最前沿。防護服內(nèi)如雨的汗水、小紅帽下黝黑的皮膚、擴音器后嘶啞的嗓音，都是你們踐行共產(chǎn)黨員初心使命、兌現(xiàn)志愿誓言的最好見證，為黨徽增了光、為黨旗添了彩。

在沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)場，你們不分晝夜值守在城鄉(xiāng)防控卡口，你們不懼風(fēng)險服務(wù)在核酸檢測現(xiàn)場，你們不辭勞苦服務(wù)千家萬戶。你們的付出，讓市民群眾增強抗“疫”必勝的決心信心，共同筑牢疫情防控人民戰(zhàn)爭的堅固防線。

隔離不隔愛、隔“疫”不隔情。為了防疫工作大局，為了群眾所需所盼，你們有的日行萬步，為居家群眾做好物品送達；有的慷慨捐款，籌措防疫物資送往一線；有的各展所長，提供心理疏導(dǎo)和生活服務(wù)；有的心懷大愛，為老幼弱殘困難群體提供保障。是你們用真心真情緩解疫情帶來的生活不便，讓“疫”線上的人們少了后顧之憂，生動踐行了“我為群眾辦實事”的為民情懷。

眾志成城做志愿，云開“疫”散終有時。當前，我市正處于疫情防控攻堅階段，希望廣大志愿者繼續(xù)做好防護，保重身體，鞏固成果、乘勝追擊，進一步織密疫情防控“安全網(wǎng)”，筑牢抗“疫”必勝“信心墻”，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)再立新功、貢獻力量！

寫信人：

日期：

最新志愿去邊疆申請書(精)二

群策群力辦精彩十運，同心同德做愛心使者

愛心奉獻十運會，十運有我更精彩

奉獻友愛志愿心，互助進步十運情

弘揚奉獻精神，共鑄十運輝煌

志愿服務(wù)遍江蘇，愛心奉獻滿十運

點燃十運之火，唱響奉獻之歌

圓滿十運，志愿先行

弘揚志愿精神，實踐公民道德，爭創(chuàng)文明城市

弘揚志愿精神，建設(shè)和諧社會

獻志愿者愛心，鑄十運會輝煌

愛心在江蘇凝聚，真情在十運閃光

凝志愿愛心萬千，鑄十運輝煌無限

奉獻愛心，弘揚新風(fēng)，幫助他人，完善自我

愛心獻十運，真情暖八方

授人玫瑰，手有余香

情系魅力江蘇，愛灑精彩十運

志愿心，十運情

十運手牽手，服務(wù)心連心

參與志愿服務(wù)，建設(shè)平安家園

當一流志愿者，創(chuàng)完美十運會

用愛心播撒陽光，用高尚踐行平凡

最新志愿去邊疆申請書(精)三

1、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象。

2、愛心獻社會，真情暖人間

3、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。

4、奉獻你我他，服務(wù)千萬家。

5、以英雄為楷模，學(xué)好本領(lǐng)服務(wù)社會。

6、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣

7、為社會盡一份職責(zé)，為他人送一片愛心。

8、我光榮，我是烏海青年志愿者

9、奉獻他人提升自我。

10、弘揚雷鋒精神，參與志愿者服務(wù)，建設(shè)精神禮貌

11、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者。

12、勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，再立新功

13、養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做禮貌市民。

14、悼念烈士揚精神，學(xué)英雄，見行動。

15、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象

16、授人玫瑰，手有余香

17、志愿者的微笑是城市的名片

18、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春

19、青年的心永遠與雷鋒相通。

20、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。

最新志愿去邊疆申請書(精)四

：助苗，我們在行動

教育要從娃娃抓起。 我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔(dān)。我們在關(guān)愛小朋友的同時，還能獻出 一片心意，在快樂中共同成長。

(1)組織這項活動，能夠發(fā)揮我們的志愿者精神和專業(yè)優(yōu)勢，同時還能提高我們的實踐能力;

(2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學(xué)習(xí)英語;

(3)此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發(fā)揚了自愿者的服務(wù)精神， 展現(xiàn)了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。

(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。

20xx/x/10—x月31日 每周四早上7:40—11:40(時間可根據(jù)實際情況再行調(diào)整)

幼兒園(新華南路38號)

：幼兒園小朋友

：xx級日語1班全體同學(xué)，28人(目前人數(shù)暫定)

(一)前期準備階段

(1)與新華西雙語幼兒園負責(zé)人洽談具體服務(wù)細節(jié)，了解他們的需求和要求;

(2)書寫活動策劃書，上交審批;

(3)開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù)，將服務(wù)任務(wù)落實到個人。

(二)活動開展階段：

(1)周四早上7：20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起出發(fā);

(2)輔助老師完成教學(xué)活動

(3)志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現(xiàn)好的小朋友發(fā)獎品以資鼓勵;

(4)與小朋友一起做游戲時，將當天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執(zhí)行游戲的進程，一組參與游戲，在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢;

(5)小朋友要午睡時，自愿者們每人負責(zé)2-3人，并安撫他們?nèi)胨?/p>

(三)后期總結(jié)階段：每月月末上傳活動照片和總結(jié)書

(1)活動時間安排在同學(xué)們沒課的時間，不會耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且還豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活;

(2)新華西雙語幼兒園離學(xué)校較近，不會給同學(xué)來回造成太大不便。

(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責(zé)任;

(2)我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎(chǔ);

(3)此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了少兒對英語的興趣與熱情。

(1)在活動中應(yīng)注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷;

(2)參加活動的人員應(yīng)聽從負責(zé)人的安排，保證活動的正常順利進行。

最新志愿去邊疆申請書(精)五

大學(xué)生志愿者服務(wù)活動調(diào)查

20xx年8月1日—8月31日

河北科技大學(xué)

谷婷婷

近年來，大學(xué)生志愿者隊伍不斷壯大，大學(xué)生志愿者活動也隨之遍地開花。但是，過于迅猛地發(fā)展也為其帶來一些問題。為了了解大學(xué)生志愿者服務(wù)活動的現(xiàn)狀及其中存在問題，我們在問卷網(wǎng)以“大學(xué)生志愿者服務(wù)活動調(diào)查”為實踐主題收集了76份有效問卷。

本次調(diào)查問卷共發(fā)放了76份，一共回收了76份，回收率達到了百分之百。經(jīng)過此次問卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：

調(diào)查顯示，50%的同學(xué)參加過大學(xué)生志愿者服務(wù)活動且有加入志愿者組織；31.58%的同學(xué)參加過大學(xué)生志愿者服務(wù)活動但未加入志愿者組織；11.84%的同學(xué)未參加過大學(xué)生志愿者服務(wù)活動但有加入志愿者組織；6.58%的同學(xué)未參加過大學(xué)生志愿者服務(wù)活動且未加入志愿者組織。由此看來，大部分大學(xué)生都參加了大學(xué)生志愿者服務(wù)活動，并且參加了志愿者組織的同學(xué)有80.85%參加了大學(xué)生志愿者服務(wù)活動。

調(diào)查顯示，參加過大學(xué)生志愿者服務(wù)活動的同學(xué)有22.37%每學(xué)期一次；19.74%每學(xué)期兩次；15.79%的同學(xué)每學(xué)期三次；而42.11%的同學(xué)每學(xué)期三次以上。由此看來，大部分參加過大學(xué)生志愿者服務(wù)活動的同學(xué)參加頻率都不低。而同學(xué)們對于回報的最多要求就是服務(wù)對象的衷心感謝，甚至有43.42%的同學(xué)不求回報。

調(diào)查顯示，80.26%的同學(xué)認為在推廣大學(xué)生志愿者服務(wù)活動時應(yīng)該“精心準備，寧缺毋濫”，97.37%的同學(xué)認為參加大學(xué)生志愿者服務(wù)活動專業(yè)知識和能力很重要，即便沒有專業(yè)知識也應(yīng)進行一定培訓(xùn)。這說明，大部分大學(xué)生對于如何推廣和參與大學(xué)生志愿者服務(wù)活動有一個正確的認識。

調(diào)查顯示，56.58%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是認識更多的人，提高社交能力；64.47%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是獲得社會閱歷，增長才干；73.68%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是收獲幫助別人時的快樂和滿足感；28.95%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是讓簡歷內(nèi)容更加充實；22.37%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是在綜合測評上加分；13.16%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是消磨空閑時機；47.37%的同學(xué)參加志愿者服務(wù)活動的動機是熱心公益事業(yè)。由此看來，雖然同學(xué)們的動機各種各樣，但是不外乎提升自己和服務(wù)他人。

調(diào)查顯示，28.95%的同學(xué)對大學(xué)生志愿者服務(wù)活動持積極態(tài)度，并且會主動留意這方面信息；48.68%的同學(xué)選擇有機會才參與；6.58%的同學(xué)想?yún)⒓哟髮W(xué)生志愿者服務(wù)活動但沒有機會；14.47%的同學(xué)表示參加不參加都無所謂；只有1.32%的同學(xué)對此感到厭倦、厭煩。由此看來，雖然只有極少一部分同學(xué)對此持消極態(tài)度，但是大部分同學(xué)并不主動。雖然同學(xué)們大都參加過大學(xué)生志愿者服務(wù) 活動，但是對于參加大學(xué)生志愿者服務(wù)活動在主觀態(tài)度上并不積極。

調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生比較愿意參加公益環(huán)保、社區(qū)服務(wù)和下鄉(xiāng)支教等活動，而扶貧建設(shè)和災(zāi)難服務(wù)這些卻少有人參加。這表明大學(xué)生參加大學(xué)生志愿者服務(wù)活動有所偏頗，而造成這種現(xiàn)象的原因則是沒有資金保障和安全保障。像公益環(huán)保和社區(qū)服務(wù)這類活動并不需要太多資金，只需要簡單的組織，我們就可以參加。而扶貧建設(shè)和災(zāi)難服務(wù)即便我們想?yún)⒓?，大多也會因為資金問題而放棄。事實上，很多志愿者服務(wù)活動都是因為沒有資金保障才少有人參加，而不是同學(xué)們不愿意去。同時，安全保障同樣很受重視，尤其是家長們。在沒有安全保障的情況下，很多志愿者服務(wù)活動都沒有人敢參加，再加上家長們的阻攔參加者少之又少。

通過本次實踐，我了解了一部分大學(xué)生志愿者服務(wù)活動的現(xiàn)狀看到了其中存在的一些問題。但這遠遠不夠，真實的現(xiàn)狀遠比我了解的復(fù)雜，存在的問題也遠比我看到的多。建設(shè)中國特社會主義，身為新時代的主角，我們應(yīng)該積極參與其中，盡己所能，服務(wù)社會，參與到大學(xué)生志愿者服務(wù)活動當中，加入中國特色社會主義建設(shè)的浪潮。為了大學(xué)生志愿者服務(wù)活動能夠健康、廣泛推廣，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新青年，做一個能接過時代火炬的大學(xué)生。