總結(jié)是對我們所取得成績和經(jīng)歷的一種客觀記錄，它能夠真實地反映我們的實際情況。在寫總結(jié)時，要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和分類。通過閱讀別人的總結(jié)范文，可以更好地理解如何撰寫完整、有條理的總結(jié)。

理論學習方面總結(jié)簡短篇一

20_年，我局深入徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆五中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結(jié)合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，大力推進隊伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務水平和質(zhì)量，為恭城經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了堅強的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學習情況總結(jié)如下：

一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合我局工作實際，及時制定下發(fā)了《20_年度恭城公安局黨委中心組理論學習意見》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。全年，我局黨委中心組組織集體學習30余次，出席率95%以上。黨委班子成員共寫了1篇理論調(diào)研文章，各位委員心得體會和文章16篇。

二是求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、科學發(fā)展觀和自治區(qū)、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內(nèi)容的落實。

工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。

一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在安排學習計劃時，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習xx屆五中、六中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結(jié)合起來;同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結(jié)合起來;同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹中央、自治區(qū)、市、縣重大決策作為重點內(nèi)容。把全面準確深入學習領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習xx屆三中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進恭城建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習縣黨代會報告，堅持“保增長、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進恭城經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。

三是把學習領(lǐng)會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。把學習和切實轉(zhuǎn)變作風，樹立正確的政績觀結(jié)合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)，提高領(lǐng)導水平和決策水平，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。

中心組學習對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。黨委中心組在學習時，堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領(lǐng)導水平和決策水平。圍繞中央、自治區(qū)、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)常化的任務和要求，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

總之，20_年，我局中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在今后工作中努力改進和提高。今后，我們將認真學習十七六中全會精神和科學發(fā)展觀，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，在扎實推進“警民和諧、平安恭城”上下功夫。發(fā)揮好中心組學習的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織我局黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。

理論學習方面總結(jié)簡短篇二

上半年，我局黨委中心學習組按照全市宣傳思想文化工作會議精神和市委《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》要求，以扎實推進學習型黨組織建設(shè)為主線，組織全體班子成員認真加強思想政治建設(shè)，強化理論學習，在深化學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習方式、轉(zhuǎn)化學習成果方面取得了一定成效。

局黨委始終把中心組理論學習放在重要位置，把加強武裝理論工作作為推進領(lǐng)導干部解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)的有效途徑。黨委中心組由局黨委領(lǐng)導班子成員組成，黨委書記、局長程必金任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研究專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。理論學習由分管黨務的周大梅同志具體抓，局人事科負責做好中心組學習服務工作。為確保學習效果，我們做到了“八有”：一有組織機構(gòu)；二有學習制度；三有學習計劃；四有考勤考核；五有輔導講座；六有研討交流；七有記錄檔案；八有經(jīng)費保障。

健全制度，完善機制，把學習納入制度化，規(guī)范化軌道，是干部理論學習的重要保證。為使中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經(jīng)驗交流和學習檢查考核等制度。結(jié)合我局實際，年初就制定了《經(jīng)濟商務和信息化局黨委中心組20xx年理論學習計劃》，要求中心組成員每月要集中學習一天，每天要堅持自學1小時，每個成員的學習筆記不得少于1萬字，撰寫心得體會和調(diào)研文章不少于2篇。同時，把黨委中心組學習納入領(lǐng)導班子建設(shè)目標管理體系，把個人述職與“述學”結(jié)合起來，民主評議與“評學”結(jié)合起來。上半年，我局黨委中心組集體學習6次，出席率100%。

在學習方法上，黨委中心組做到了集中學習與分散學習相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，在上面學與走下去講相結(jié)合，理論研討與實地考察相結(jié)合，獨立思考與互相交流相結(jié)合。今年上半年，我們組織局班子成員到與我市相鄰的xx市、xx區(qū)參觀學習它們工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，到xx縣、xx縣參觀學習縣域經(jīng)濟發(fā)展。通過學習和交流，使中心組成員進一步解放了思想更新了觀念，開拓了視野，增長了見識，為扎實開展各項工作，推動全局工作又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

今年上半年，中心組成員在加強理論學習的基礎(chǔ)上，圍繞重點工作，組織開展專題調(diào)研。班子成員深入到全市163家規(guī)模以上企業(yè)和部分商貿(mào)企業(yè)，與企業(yè)老板座談，了解他們生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題，幫助他們出主意想辦法，鼓勵他們樹立信心，克服困難，共渡難關(guān)。為加快我市外向型經(jīng)濟發(fā)展，我們多次到出口企業(yè)調(diào)研，并邀請xx市商務局專家到當陽為出口企業(yè)現(xiàn)場解答疑難問題，幫助企業(yè)加快發(fā)展，增加出口份額。上半年，陶瓷產(chǎn)品面對國際反傾銷，我們及時組織全市10多家陶瓷企業(yè)老板集中研究，共同想辦法、出主意，為企業(yè)盡可能降低風險，增加收入。

每個班子成員確定一個調(diào)研課題，在認真分析研究的基礎(chǔ)上，分別撰寫了《堅持科學發(fā)展觀，加快融入宜昌建設(shè)省域副中心城市步伐》、《xx市紡織工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向》、《巧借產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移東風，全力打造三峽瓷都》、《我市外貿(mào)出口的調(diào)查及建議》、《解決中小企業(yè)融資瓶頸的思考》、《企業(yè)改制后職工安置及維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀和思考》等調(diào)研報告。

中心組成員在扎實推進學習型黨組織建設(shè)的同時，一方面抓理論知識的提高，一方面注重將學習成果轉(zhuǎn)化到實際工作之中，上半年全局各項工作取得了較好的成績。

1、工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展。6月止，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到163家，比年初155家凈增8家，完成工業(yè)總產(chǎn)值93億元，同比增長35.49%，實現(xiàn)工業(yè)銷售產(chǎn)值89.55億元，同比增長36.48%，產(chǎn)銷率96.3%。

2、項目建設(shè)進展順利。截止6月底，全市續(xù)建和新建工業(yè)項目89個，計劃總投資63.81億元，今年已完成投資30.73億元，同比增長85.9%。另外，還有17個項目準備開工建設(shè)，計劃總投資13.66億元，今年計劃投資2.7億元。

3、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展迅猛。xx市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)（含在建）達35家，其中，建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)達16家，投產(chǎn)、在建和擬建陶瓷生產(chǎn)線總計103條，已建成投產(chǎn)21條，年產(chǎn)瓷磚1億平米。采礦、陶瓷原料、機械模具、物流運輸、印刷包裝等配套企業(yè)達19家。我市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群通過了省20xx年度滾動考核，第三次被認定為xx省重點成長型產(chǎn)業(yè)集群之一，在全省60個重點成長性產(chǎn)業(yè)集群中排名第9位。

4、招商引資成效顯著。今年上半年，我局繼續(xù)實行2個專班駐點招商，專班人員先后6次到xx泉州、晉江等地開展招商引資工作，相繼拜訪了20多家陶瓷企業(yè)以及10多家食品企業(yè)，此外還對利郞、361度等服裝和制鞋企業(yè)進行了拜訪。通過拜訪和邀請，上半年共有12批80多人次對我市進行了考察。共促成6個項目與市政府簽約，協(xié)議投資21.8億元，即：投資5億元的蝴蝶泉陶瓷項目、投資8000萬元的萬華市場項目、投資4億元的九峰陶瓷項目、投資5000萬元的科榮機械模具項目、投資5億元的豪山陶瓷項目、投資6.5億元的丹豪陶瓷項目。

5、商務工作扎實推進。一是家電下鄉(xiāng)工作有序開展，截止6月底，全市已累計銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品49689臺，銷售金額1.1億元，已補貼49350臺，補貼金額1397萬元。家電下鄉(xiāng)工作在宜昌各縣市區(qū)中位居前列；二是牲豬定點屠宰工作強化監(jiān)管，上半年，全市共定點屠宰生豬28800頭，比上年同期多1700頭，增長6%；三是通過實行酒類流通登記備案管理，切實杜絕了制假、售假現(xiàn)象的發(fā)生。

理論學習方面總結(jié)簡短篇三

空軍__部隊黨委緊密結(jié)合部隊和官兵實際，著力推進學習型黨組織建設(shè)，健全制度機制，抓好規(guī)范落實，促使學習成果有效轉(zhuǎn)化。

建立組織機制。嚴格落實黨委中心組學習制度，扎實抓好集體領(lǐng)學、專題研學、專家講學、參觀見學?；鶎硬筷牳鶕?jù)官兵文化基礎(chǔ)、理論素養(yǎng)等方面的差異，干部抓提高，以研討式學習為主，重在多學深學，融會貫通;士官抓融合，以輔導式學習為主，重在結(jié)合本職崗位和具體專業(yè)，發(fā)揮骨干作用，履行崗位責任;士兵抓基礎(chǔ)，重在學習掌握基本思想、基本觀點，培養(yǎng)理論興趣、增強自覺意識。

建立考評機制。嚴格落實《空軍團以上領(lǐng)導干部理論學習“兩考一評”實施辦法》，建立“四考一補”制度：考勤，每周兩個晚上和黨團活動學一小時理論雷打不動，做到專時專用;考知，師每季、團每月、營每半月組織一次理論知識普考;考行，定期對官兵理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作業(yè)績進行考核評估;考責，全程跟蹤考察黨委、支部抓理論學習和正副書記履行第一責任人職責情況;一補，對缺課漏課、考核考評不達標人員，采取逐人逐項過的辦法組織補學補課。每年根據(jù)考評結(jié)論，評選先進學習型黨組織、學習型機關(guān)、學習型黨員、學習型干部，并把學習成果作為選人用人的重要條件，營造“重視學習、崇尚學習”的鮮明導向，使學習由“軟指標”變?yōu)椤坝哺芨堋?，激發(fā)內(nèi)在動力，促進時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量落實。

建立責任機制。把建設(shè)學習型黨組織的要求明確到每個單位、分解到每個組織、細化到每個人頭，按級負責，各負其責，確保權(quán)責明晰、責任到人。黨委、支部正副書記在落實制度上要負主要責任，在具體組織的同時要督導班子成員堅持學習制度。政治機關(guān)主要負責檢查指導下一級黨組織堅持學習制度情況。廣大黨員要按照各項學習制度要求，嚴格抓好落實，形成“橫向到邊、縱向到底、覆蓋全員”落實制度的責任網(wǎng)絡。

建立激勵機制。及時挖掘?qū)W習創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的先進典型，在全師范圍內(nèi)總結(jié)推廣他們的先進事跡和成長進步模式，使大家學有榜樣、趕有目標。堅持把學習效果作為評估黨組織建設(shè)和工作成績的重要內(nèi)容，與評功評獎、干部調(diào)整使用、士官選改相掛鉤，使學習成為硬指標，對考核評比出現(xiàn)問題的單位和個人，進行通報批評并限期改正。

建立保障機制。堅持把“三個半小時”作為官兵學習的重要課堂，充分利用新聞資訊開闊視野、增長知識。與中關(guān)村科技園區(qū)、駐地新農(nóng)村示范基地等建立長期協(xié)作關(guān)系，作為參觀見學定點單位。開辦“素質(zhì)大講堂”，除邀請軍地院校專家進行授課外，師團領(lǐng)導輪流上講臺宣講輔導，為全師官兵增長文化知識、提升能力素質(zhì)搭建起新的平臺。師里先后投入80余萬元，為團、營建起“指導員之家”和“指導員學習室”，投入120余萬元，聯(lián)通師和各團機關(guān)及8個營的政工網(wǎng)。組建政工信息中心，依托各級網(wǎng)絡設(shè)立理論學習專欄，宣揚學理論先進典型，開展理論學習心得和成果交流。

理論學習方面總結(jié)簡短篇四

我們這周政治理論課的內(nèi)容是關(guān)于嫦娥二號的成功 發(fā)射。

我們小組安排了四個環(huán)節(jié)：講述嫦娥奔月的故事 ;概述嫦娥一號的發(fā)射；詳述嫦娥二號的發(fā)射流程、相關(guān)技術(shù)及發(fā)射的意義；總結(jié)本次理論課學習。

為引發(fā)同學們的興趣，我們首先安排了一位小組成員給大家講述“嫦娥奔月”的故事。雖然大家都對這個故事有了一定的了解，但很多被大家忽略的細節(jié)仍引發(fā)了同學們的興趣。

嫦娥一號發(fā)射到現(xiàn)在已有三年，估計大家雖然有所關(guān)注，但也已經(jīng)有些淡忘了。所以，我們重新把嫦娥一號的發(fā)射情況以及運行狀況給大家敘述了一遍，相信大家也會加深對嫦娥一號的了解。

第三環(huán)節(jié)是本次理論課的中心環(huán)節(jié)，經(jīng)過前面兩個環(huán)節(jié)的鋪墊，我們終于引入正題。我們首先提出了三個常識性問題供大家思考和討論，帶著那三個問題，我們開始探討嫦娥二號的發(fā)射始末。等我們的講解結(jié)束，大家也從中找到了問題的答案，也就基本達到了本次政治理論學習一個目的——加深了對嫦娥二號以及我國航天事業(yè)的了解。

我們在本次理論課中沒有安排過多的互動節(jié)目，而是模擬課堂講解的方式去進行，難免可能會讓一些同學感到枯燥無味。但是我們不想總像以前那樣搞老一套——看視頻 、有獎問答。畢竟，不管什么方式，都很容易讓后來者模仿，然后不斷重復，陷入一種思維定勢，因為直接模仿總比另搞一套更省心。但是我們組覺得每次理論課都用同一種方式去搞更加令人乏味，很難把政治理論課搞生動、搞活，只會慢慢打擊同學們參與的積極性。所以，我們這次作了一點新的嘗試。

理論學習方面總結(jié)簡短篇五

辦事處被市委、市政府命名為文明機關(guān)，20_年，魚化寨街道黨工委被市委評為旗幟工程先進街道黨工委，20_年被省委評為全省先進基層黨組織。我們主要抓了以下幾個方面工作。

一、建立完善理論學習機制，確保理論學習經(jīng)?；?。

街道黨工委、辦事處將理論學習作為一項長期的基礎(chǔ)性工作，納入黨工委重要議事日程，主要領(lǐng)導親自抓，做到理論學習有計劃、有安排、有落實，定期督促檢查，年底進行考核，落實獎罰措施，徹底消除理論學習說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認識，不斷從制度上強化學習，規(guī)范學習行為，使學習真正長期堅持下去。

一是長計劃，短安排，堅持理論學習不放松。每年年初，按照市區(qū)有關(guān)理論學習安排，結(jié)合基層實際，制定街道中心學習組理論學習計劃、機關(guān)干部和農(nóng)村黨員干部理論學習計劃，并以正式文件的形式進行全面安排，提出明確要求，落實主管、分管領(lǐng)導，每季度召開一次總結(jié)匯報會，進行經(jīng)驗交流。成立理論學習督查小組，定期督促檢查，落實責任追究制度，明確農(nóng)村干部理論學習抓的不好是包村科室、駐村指導員的責任，機關(guān)干部理論學習抓的不好是科長和分管領(lǐng)導的責任，形成層層抓學習，人人都學習的良好氛圍。

二是抓示范，樹典型，激發(fā)干部理論學習熱情。街道黨工委各領(lǐng)導率先垂范，主動學習，堅持每周三下午集中學習不動搖，對重要政策文件做到有心得體會，有學習筆記。黨政主要領(lǐng)導以身作則，起好示范帶頭作用，定期深入基層講課，每年堅持撰寫理論調(diào)研文章2篇以上。對機關(guān)的調(diào)研文章、心得體會、學習筆記，主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導親自審閱，對有思考、有見地、對工作有促進的文章，轉(zhuǎn)發(fā)到全體機關(guān)干部當中組織學習，相互交流。同時，鼓勵和支持干部參加各種在崗培訓和學歷升級，為保證他們學習時間，給予一定補助，并要求每學期末向街道黨工委以書面形式匯報學習情況，不斷提高干部文化水平。

三是嚴考核，明獎罰，落實理論學習制度。街道黨工委、辦事處將理論學習納入干部年終考核，與干部的目標獎掛鉤，由分管領(lǐng)導對干部一年來的理論學習情況進行打分，對90分以上的給予獎勵，對70分以下的進行通報批評。堅持定期擬定調(diào)研題目，組織干部撰寫調(diào)研文章，并評選出優(yōu)秀文章，給予獎勵。對機關(guān)干部在區(qū)以上部門信息欄目、黨刊雜志、新聞媒介上采編的文章進行重獎。

二、創(chuàng)新理論學習載體，營造濃厚的學習氛圍。

街道黨工委、辦事處將創(chuàng)新理論學習載體作為抓好學習的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學習興趣作為重中之重，教育引導干部學會學習，不斷克服把學習當成形式、當成教條、當成負擔的片面認識，由要我學轉(zhuǎn)變到我要學，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，使干部理論學習成為一種自覺行為。

一是堅持例會講評，利用每周一全體機關(guān)干部例會，傳達上級會議精神，總結(jié)講評工作，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經(jīng)驗，統(tǒng)一思想，提高認識，明晰思路。堅持將理論學習納入到各項會議制度當中，在研究某項工作前，先組織干部學習有關(guān)法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會議效果。

二是堅持每月一次干部主講，由機關(guān)干部對有關(guān)法律法規(guī)政策進行集中講解。由業(yè)務干部結(jié)合工作實際，就工作中容易出現(xiàn)的問題進行分析，對政策法規(guī)容易理解偏差的地方進行強調(diào)總結(jié)，結(jié)合實際提出應對措施，先在科室干部會上講，廣泛征求意見，反復修改后，再在機關(guān)干部大會上講解，并采取領(lǐng)導提問，干部作答的形式，加深理解。

三是堅持工作日志制度，每周由科長對干部工作日志進行檢查并簽署意見，每季度分管領(lǐng)導檢查一次，每半年主要領(lǐng)導檢查一次，要求干部記工作日志不能記流水，要有思考，有認識，特別對工作中遇到的問題要有自己的見解和應對措施，通過長期堅持，教育引導干部養(yǎng)成良好的學習習慣，形成會學習，善思考，有主見的干部隊伍。

三、理論學習和實踐工作相結(jié)合，做到學以致用。

紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學習和實踐工作緊密結(jié)合起來，在實踐中總結(jié)，在實踐中應用，有力的推動了各項工作不斷出亮點，創(chuàng)特色，上水平。

理論學習方面總結(jié)簡短篇六

炎熱的夏季，很多人都在享受空調(diào)帶來的便利，或出游到?jīng)鏊娘L景區(qū)。但卻有這樣一部分人，他們堅持在流火般的夏季為夢想奮戰(zhàn)，那就是正在準備考研暑期復習的考生們。作為復習的黃金時期，考研暑期成為考生爭分奪秒復習的時機。每年有不少考生在整個暑假花大量的時間，投入大量精力來復習，但最終卻收效甚微。為了避免這一狀況，在即將打響的考研暑期復習中，考研政治教研室文老師為大家總結(jié)了一些好的復習方案，希望能夠幫助廣大考生提高整個考研暑期復習效率!

一、鞏固復習，查缺煉精。

考生從決定考研的那一刻起，就應該在頭腦中樹立科學的考研理念，對待每門學科都要有全局觀念和系統(tǒng)概念，在認識學科系統(tǒng)知識的基礎(chǔ)上再分章節(jié)、分知識點加以學習。考研政治的復習，考生應該遵循“讀薄練精”理念。

讀薄練精理念源于考研政治課自身的特點。考研政治屬于綜合性考試，五門學科的教材和時事政治加起來，字數(shù)龐雜，考生在有限的時間內(nèi)把所有的教材都詳細看一遍是很不現(xiàn)實的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學的。因為并不是所有的內(nèi)容都是真正貼近考試要求的，如若考生意圖掌握所有書中的內(nèi)容，一方面會浪費精力，另一方面會影響重要考點的復習效果。結(jié)合近幾年的`命題特點來看，政治考題越來越靈活，考查方式逐漸多樣化，如何“以不變應萬變”是每個考生頗為關(guān)注的問題。這就要求每個考生在復習的過程中把書“讀薄”，高效準確地抓住知識點和核心?！白x薄”的目標是將百萬計的文字讀成十萬計的文字，把零散的知識點讀成網(wǎng)狀知識圖，對每個部分、每個章節(jié)的知識點做到了然于胸，系統(tǒng)貫通，準確定位?！白x薄”的方法是“一綱五點一圖”——“一綱”即嚴格按照新大綱進行復習;“五點”是指抓?？键c、重點、難點、易錯點和熱點;“一圖”是把各章節(jié)內(nèi)容形成一個網(wǎng)狀圖，以知識樹的形式進行掌握。

在“讀薄”的基礎(chǔ)上，需要進一步“練精”。這是因為，考研政治不僅僅考查考生的基本知識和基本理論，更重要的是考查考生運用基本知識和基本理論分析和解決實際問題的能力。提升能力的途徑必須通過練習獲得。在練習的過程中，考生必須思考，在掌握基本知識的基礎(chǔ)上將理解記憶的知識點鞏固加深并轉(zhuǎn)化為自己的實戰(zhàn)能力?！熬毦钡姆椒ㄊ恰耙豢炊毴郎y試”。“一看”是指看真題，細心揣摩命題特點，把握解題思路和技巧;“二練”是指練強化題，理解考點，鞏固考點，提高強化解題能力和技巧;“三測試”是指用沖刺題進行考前測試，查漏補缺，增強實戰(zhàn)模擬感，體驗考場氛圍。

脫離針對性的系統(tǒng)性，難以形成戰(zhàn)斗力;而缺乏系統(tǒng)的針對性，就難免陷入盲目性。只有將系統(tǒng)性和針對性結(jié)合起來，才能高效穩(wěn)妥、主動地開展復習，立于不敗之地。模擬訓練不是孤立的。與模擬訓練同期進行的還有對歷年真題的揣摩。練是必須，思出真諦。模擬也好，真題也罷，做的準確率不是很重要，重要的是反思、總結(jié)，查缺補漏。總之，暑期政治鞏固復習是一個查缺、強化的過程。且這個過程是循序漸進的，考生應該立足自身的現(xiàn)有水平，穩(wěn)步向前推進復習，戒驕戒躁。

二、提效率，融會貫通。

復習備考可分為三個階段進行。第一階段叫基礎(chǔ)階段，主要是精讀教材，打好理論基礎(chǔ);第二階段叫應用階段，用一個月的時間做真題，并輔以一些模擬試題;第三階段叫總結(jié)階段，總結(jié)包括兩部分：一是分部分、分層次地記憶基本理論的重點，二是要總結(jié)答題的思路和方法。

對于精讀教材，復習政治有一個必要的步驟，就是在通讀教材或輔導資料時，對照考綱進行知識點的標記。如何標記知識點和做好筆記，是有技巧的。不能習慣性地標注所有的相關(guān)段落，要突出重點、難點，以不同的色筆劃線以作區(qū)別，同時要以知識點為重點做詳略不同的筆記，不能只抄寫原理。為了便于記憶和理解，還應該制作簡單的圖表，比如理論框架和知識細節(jié)，都可以在筆記中體現(xiàn)。

對于做真題，用歷史的和邏輯的方法，從過去的真題中找規(guī)律，發(fā)掘考試的走向和命題趨勢、答題技巧，“以不變應萬變”，“以變應變”。政治理論課的考試大綱與其他科目有所不同，年年都有新變化、新觀點，但基本理論部分大體穩(wěn)定不變，這不變的基本理論是第一重點;而新變化即新增考試點要關(guān)注，這部分是第二重點。另外還要注意試題形式的不變與變。在考試時看到不熟悉的題目時不手忙腳亂，對熟悉的題目也不可輕敵，要利用過去真題中規(guī)律性的技巧答題。

最后，復習時要判斷哪些是考試的重點難點，哪些是非難點非重點，不光要弄懂還要記住，再進行針對性的練習，最后達到融會貫通的目的。比如要記憶“物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系”，它有三點區(qū)別、三點聯(lián)系，可以用手來記憶：左手代表物質(zhì)、右手代表意識，一個是根源、一個是派生，兩者不能相互代替，物質(zhì)不能代替意識、意識不能代替物質(zhì);它們之間的聯(lián)系是物質(zhì)決定意識、意識反作用于物質(zhì)，是決定作用、反作用和相互可以變的三點聯(lián)系。

三、制訂暑期計劃，獎懲分明。

在暑假給自己制訂一個研考復習計劃，即每月、每周、每天要完成哪些任務。建議計劃兼顧各科，不要每天只看一科。在制訂計劃時，考生要留出一些機動時間，來完成之前未完成的計劃以及鞏固之前復習過的內(nèi)容?？忌灰延媱澲朴喌锰o湊。任務過多而完成不了，容易使自己產(chǎn)生挫敗感。暑期復習質(zhì)量直接影響到開學后的復習效果，按計劃完成了這個階段的學習任務，以后的復習就可以循序漸進。考生要根據(jù)自身的實際情況做好暑期復習計劃，并且言必行，行必果，一定按部就班、一絲不茍地進行，這樣才能達到預期目的。

考生暑期在家度過，沒有學校自習室的氣氛。對此有妙招，拿出去年的考試大綱，做好計劃，同時也做好了“懲罰”制度。比如，如果完不成當天的計劃不能打籃球等。剛開始，也許會覺得復習是枯燥乏味的，但是慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，先前所做的計劃小提綱就是一部分知識的輪廓，加上特有的邏輯性，總結(jié)出這部分內(nèi)容的知識體系。成就感會讓自己變被動為主動，暑假結(jié)束后，你不僅會對政治提高了興趣，而且也會對其知識脈絡有了深刻的了解。

所謂“水滴石穿，繩鋸木斷”，考研最終能夠成功的人，往往不是那些最聰明的人，而是堅持到底的人。隨著考研暑期越來越臨近，復習將越來越激烈，壓力也會越來越大?？粗瑢W們?yōu)榍俺谈髯员济Γ约菏峙鹾窈竦恼n本面對不定的將來，那種焦慮莫可名狀。跨考教育政治教研室文老師提示大家：考研越到最后，考驗的往往是你的心態(tài)。能否堅持自己的信念，堅持到底，這很大程度上將是你取勝的關(guān)鍵!

理論學習方面總結(jié)簡短篇七

新教育實驗，是教育史上一場新的變革，在這之前，我根本不知道什么是新教育，即使去年校長帶領(lǐng)我們一起去了宋店中心小學，學習人家學校的新教育開展情況，也是一知半解，這次的學習使我在理論方面對新教育有了新的認識。

新教育的核心理念：過一種幸福完整的教育生活。給我了很深的感觸，新核心理念的提出，是想從根本上改變過去那樣傳統(tǒng)的教育方式和學習方式，讓教育回歸生活本身，是對當下畸形教育提出療治的愿望與計劃。在長期應試教育的主導下，素質(zhì)教育舉步維艱的今天，新教育的橫空出世，使我們對未來的教育充滿了希望。

現(xiàn)在的教育，使學生對學習失去了興趣，學生在繁重的學習任務，在繁多的作業(yè)，在家長所灌輸?shù)某刹耪撓?，他們的學習更象是一場馬拉松比賽，更象是一場曠日持久的戰(zhàn)爭，更多的人是在疲于奔命，更多的人成了犧牲品，也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂。許多學生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動，失去了淳樸的情懷和感恩之心......新教育實驗提出"教育幸福"，首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心的畸形的教育而言的。

可以勝任，用"通吃"來形容再恰當不過了。而這本身又與新教育中倡導的教師專業(yè)發(fā)展是相背離的。

新教育理念的提出，使得在實施教育教學的各個環(huán)節(jié)，變得更加的清晰、立體。雖然新教育還沒有在我們學校正式得到開展，但我想很快就會來到我們的身邊，但愿當它真正走進我們的時候，不再只是成為一種形式。不管怎樣，這都不是一朝一夕的，必將是一個長期的過程。希望不管是老師還是學生，都能夠在新教育中得到快樂，體會到新教育帶給我們的成功體驗。

最新個人理論學習總結(jié)篇五月十六日，我們上午到日照市金海岸小學，下午到新營小學參加日照市新教育實驗跟進校培訓會，感觸頗深，受益匪淺。一走進金海岸小學，就被濃濃的文化氛圍所感染，書潤人生、心燈閃亮、立德樹人、情有獨鐘，一草一木，一書一鐘，處處皆滲透著文化教育。通過學習，我進一步了解了新教育的兒童課程所倡導的"晨誦、午讀、暮省"是一種回歸樸素的兒童生活方式。

1、晨誦——與黎明共舞喚醒生命。

晨誦，在生命的黎明，你讓兒童吟誦什么?前幾十年兒童晨間機械地背誦課文的晨讀，引發(fā)了極大多數(shù)人的反對，然后，讀經(jīng)運動，英語晨讀等替代性課程便應運而生。新教育實驗認為，晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，不是為了進行記憶力的強化訓練，而在于豐富兒童當下的生命，在于通過晨誦，既養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，又能習誦、領(lǐng)略優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優(yōu)美及音樂感。說得通俗一些，就是說，晨誦不是背誦而是朗誦，或者說是美誦。在朗誦的時候去感受祖國語言的音樂美，節(jié)奏美，去領(lǐng)略詩歌中蘊含的美好情感，從而激發(fā)孩子的積極性、自信心，或者說得更單純一點，就是帶給孩子一個好心情，讓孩子能滿懷激情地投入一天的學習。晨誦課的一個關(guān)鍵詞就是"感染"，當我們要帶給孩子一首詩的時候，首先要找到詩歌與自己生命體驗最為接近的切入點，把詩歌編織在自己的生命中，讓它成為自己的詩，這樣的話或許你的普通話不是很過關(guān)，或許你的朗誦技巧也不是很高超，但是你朗誦出來的詩情一定是最真。然后帶著這樣的生命體驗把這首詩讀給孩子聽，去感染孩子，進而再去幫助孩子尋找貼近他們生命的切入點，也就是與孩子當下的生命結(jié)合。所以，新教育實驗開發(fā)的晨誦，是一個結(jié)合了古典詩詞、兒歌與兒童詩、晨間誦詩的復合課程。詞句優(yōu)美、兒童在吟誦時可以感受與理解、傳遞人類美好的愿望與情愫，這是新教育晨誦的三個基本特點。在我們自己的教學中，我們可以利用我們的《經(jīng)典讀本》作為晨誦的素材。

2、午讀——閱讀屬于自己的童年書籍。

一本豐富的書，永遠不可能把它讀透，無法把任何問題都解決。

午讀最大的作用，是為孩子的精神世界提供豐富的智力背景。孩子讀書的時候，很多主題會被他運用到自己的生活中去。當他在生活中遭遇這些問題的時候，他會想起這些經(jīng)歷，從而做出最為正確的決策。關(guān)于這一點我們不難做到，我們學校的每個班級都有一個圖書角，我們可以好好利用?？梢宰屆恳晃缓⒆泳枰槐緯?，中午課前時間讓孩子們讀讀課外書。學生在讀的過程中，把精彩的`詞句、段落摘抄在午讀摘抄本上，之后反復琢磨、體味，為寫作積累素材，達到了讓經(jīng)典走進學生記憶，流淌到筆尖的效果。美麗的童書伴隨著師生一路歡歌一路笑語，潛移默化地熏陶著孩子們的心靈，滋潤著孩子們的童年，呵護孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。

3、暮省——編織有意義的生活。

暮省指的是學生隨筆、日記，以及師生通過日記、書信等手段，相互編織有意義的生活。用日記記錄成長，親子之間、師生之間用詞語相互激勵、撫慰。一個學期下來部分孩子們的寫作有了很大的變化，同時也拉進了我與學生之間的距離。

早晨，天真純潔的兒童詩，為同學們開啟黎明的歌喉;中午，同學們暢游書海，采集書中甜蜜的花粉;傍晚，同學們通過日記、讀書抄報、讀書心得、讀寫繪、匯編詩集等等作品，反思一天的學習、生活，留下暮省的足跡。

"晨誦—午讀—暮省"，是一種新的學校教育方式，也是一種兒童新的生活方式。這種新的生活方式強調(diào)的是一種師生交往的生活，一種共讀、共寫、共同生活的新生活方式。在這種方式下，師生關(guān)系改變了，老師學會了鼓勵欣賞，學會了關(guān)注發(fā)現(xiàn)，學會了做教育。孩子們在這種新的生活方式中，找到了自信，找到了快樂，得到了改變。作為一種新方式，我們在以后的教學中要試著去運用，并不斷在運用中得到新發(fā)現(xiàn)。

總之，通過晨誦、午讀、暮省，我們要努力為孩子開辟一條讓生命更為豐富、更為精彩的道路;我們要努力播撒閱讀的種子，喚醒每個孩子心靈中的美好與神奇;我們要努力去做這件讓世界更美麗的事。當然這條路上將布滿荊棘，可我有信心帶領(lǐng)孩子們走上另一條享受的讀書之路。

理論學習方面總結(jié)簡短篇八

xx年，嚴格按照上級通知精神，認真做好干部黨員理論學習和政治思想工作，制定了學習計劃，完善了學習制度，使干部黨員政治理論水平和政治思想素質(zhì)得到較大提高。

（一）加強領(lǐng)導，切實保障學習時間效果。

一是成立了中心組理論學習和思想政治工和領(lǐng)導小組，并制定了措施，落實了工作計劃。二是堅持理論學習考勤制度、自學制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流制度和通報制度，并做到了考勤規(guī)范、集體學習記錄清晰、黨員干部學習筆記完整。三是堅持集中學習和自學相結(jié)全，全年累計集中學習時間達20天，且參學率達98%以上。四是班子成員帶頭深入基層調(diào)查研究，全年班子成員累計調(diào)研時間達80多天。五是建立了學習檔案，并且做到了學習檔案建設(shè)規(guī)范、完整有序。

（二）聯(lián)系實際學以致用。

一是中心組學習內(nèi)容緊緊圍繞中心，堅持服務大局；學習專題設(shè)置合理具有較強的針對性、指導性和創(chuàng)新性。二是通過理論學習，全校教職工思想覺悟普通提高，工作積極性得到充分調(diào)動，促進了學校工作的順利開展。三是精神文明建設(shè)、綜合治理、依法治校、安全工作等方面良性發(fā)展，學校無違法犯罪和嚴重違紀問題發(fā)生。

（三）創(chuàng)新學習方法，確保學習效果。

一是學校中心組理論學習和思想政治工作領(lǐng)導小組認真履行職責，積。

極組織黨員干部和全校教職工開展政治理論學習，學習方式采取集中學習和自學相結(jié)合，個別輔導和分組相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學習方式方法。二是完成了上級下達的學習資料征訂任務，按規(guī)定參加了上級組織的年終理論考核工作，并及時報送相關(guān)資料。

（一）加強組織領(lǐng)導。

一是領(lǐng)導班子十分重視思想政治工作，做到了年初有計劃，年終有總結(jié)。二是成立了思想政治工作領(lǐng)導小組，確定了工委書記為第一責任人，分管領(lǐng)導和其他班子成員分工負責，責任明確。三是加強黨支部建設(shè)，切實發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘專用，團支部的作用，形成了齊抓共管、廣泛參與的思想政治工作格局。

（二）建立完善制度。

建立了思想政治工作目標管理責任制，明確了崗位職責，并層層落實了責任，使思想政治工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。二是制定了干部政治理論教育、黨組織生活等工作制度。三是落實了黨風廉政建設(shè)責任，領(lǐng)導班子成員及黨員領(lǐng)導干部廉潔奉公，率先垂范，起好了帶頭作用。四是建立了思想政治工作評比表彰制度，對優(yōu)秀思想政治工作者進行表彰獎勵，樹立典型，推廣經(jīng)驗。

（三）加強隊伍建設(shè)。

作為考察使用干部的重要依據(jù)，把素質(zhì)好、能力強的干部充實到黨務和政工隊伍中。

（四）加強陣地建設(shè)。

一是加強機關(guān)文化陣地建設(shè)，積極建立學習園地、榮譽陣列室等。二是積極完成了黨報黨刊征訂任務，利用黨報黨刊開展思想政治教育。

（五）落實工作任務。

一是認真落實政治理論學習制度，用黨的最新理論成果武裝黨員，教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。二是開展形勢政策教育，增強大局意識、發(fā)展意識和服務意識。三是加強職業(yè)道德、勤政廉政教育，改進機關(guān)工作作風，提高服務效能。四是開展民主法治教育，普及法律知識，增強法紀觀念。五是認真開展文明單位和誠信單位創(chuàng)建活動，努力豐富職工文化生活。

（六）創(chuàng)新思想，更新觀念。

一是積極創(chuàng)新思想政治工作觀念，積極創(chuàng)新工作思想，使教職工隊伍思想政治建設(shè)得到加強，心齊、氣順、勁足的良好局面得到鞏固和發(fā)展。二是把思想政治工作融入到統(tǒng)計業(yè)務工作中，以人為本的思想得到體現(xiàn)，教職工工作積極性、政治工作的經(jīng)驗及時進行認真總結(jié)，培訓和樹立了解解放思想、開拓進取、愛崗敬業(yè)的先進典型，產(chǎn)生了積極的示范引導效果。

理論學習方面總結(jié)簡短篇九

根據(jù)《榮昌縣教育委員會關(guān)于做好20xx年中小學寒假工作的通知》榮教政發(fā)[20xx]12號文件精神和路孔教管中心期末工作安排會的安排，我校于1月x日至1月x日組織本校共16名教職工進行了為期三天的寒假政治理論和業(yè)務培訓。

學習期間，學校對此次活動認識到位，首先健全活動領(lǐng)導機構(gòu)，成立了學習領(lǐng)導小組。制訂了路孔鎮(zhèn)高店小學20xx年寒政治業(yè)務學習日程安排。要求每一位組織學習的行政首先提前對學習內(nèi)容備好課，認真準備學習資料，合理安排時間，嚴格要求學習紀律，嚴格考勤制度，整個學習井然有序。組織學習一律使用普通話，每一位參加學習的教師都要認真作好學習筆記。

理想信念、奮斗目標的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍圖。通過學習，全體教師都充分相信，中國特色社會主義事業(yè)會更加輝煌。通過學習教育督導條例，讓大家明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。更加明確了教師和學校的責任，明確了教育督導的目的任務、工作原則、機構(gòu)設(shè)置、督導內(nèi)容、工作程序、法律責任等。我將努力做好本職工作，完成好學校交給的任務。

通過學習《重慶市教育委員會減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》。讓教師明確了文件精神，了解到了工作目標是要促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育。通過學習《榮昌縣教育委員會關(guān)于進一步治理教育亂收費的通知》對教委下發(fā)的有關(guān)嚴禁違規(guī)補課、嚴禁違規(guī)使用教輔資料、嚴禁違規(guī)招生的“十條禁令”進行了認真的學習，最后，全體教師一起簽訂了廉潔從教承諾書。通過學習，做到了文件精神在全體教師中入腦入心，進一步增強了教師廉潔從教意識。

通過觀看教學錄像竇桂梅的習作教學。大家更新了教育觀念，找到了與名師之間的差距，都表示，在今后的日子里，要活到老，學到老，充分利用學校的各種資源，積極參加各種競賽，努力提高自身素質(zhì)。

此外，學校組織學習了《榮昌縣教育委員會關(guān)于做好20xx年中小學寒假工作的通知》以及學校教師目標考核細則和績效考核細則(修訂意見)。學習結(jié)束后，學校組織教職工圍繞幾天來學習的內(nèi)容和自身的收獲展開了激烈的討論，每位教師還寫出了心得體會。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)委組織部、區(qū)干部教育領(lǐng)導小組的關(guān)心指導下，今年以來，我局領(lǐng)導班子中心組理論學習根據(jù)吳干教辦〔20xx〕7號文件精神，認真對照落實，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

我局高度重視領(lǐng)導班子中心組理論學習，認真貫徹落實上級指示精神，切實把加強理論學習，提高領(lǐng)導班子依法行政的能力和水平擺上重要議事日程。

我局切實加強對中心組理論學習工作的領(lǐng)導，成立了以主要領(lǐng)導任組長的領(lǐng)導班子中心組理論學習領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導認真履行好組長職責，帶領(lǐng)班子成員開展學習。領(lǐng)導班子中心組學習成員和學習秘書相對固定，隨缺隨補。按照上級部門的統(tǒng)一部署和具體要求，結(jié)合部門實際，認真制定工作計劃，確定目標任務。建立考勤制度、調(diào)研制度、臺帳制度等，健全工作機制，認真按照要求開展工作。

局領(lǐng)導班子中心組學習采取平時分散自學和定期集中學習交流相結(jié)合，堅持自學在先、積極思考。每次集中學習時，確定2人以上重點交流發(fā)言，做到月月有安排，事先有通知，每次集中學習出勤率100％，全年共集中學習12次，上報中心組理論學習動態(tài)信息5條。統(tǒng)一使用由區(qū)干部教育領(lǐng)導小組辦公室印制的領(lǐng)導班子中心組學習記錄本。每次集中學習的內(nèi)容、時間、地點、出（缺）席人員、發(fā)言要點等都有詳細、完整的記錄。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十一

按照上級黨組織規(guī)定結(jié)合本支部實際情況，學生三支部積極組織制定了本支部20xx年政治理論學習計劃、安排了學習內(nèi)容、強調(diào)了學習要求。使本支部的學習制度化、科學化、規(guī)范化，達到了學習“時間、地點、內(nèi)容、參加人”四落實。

(一)開展科學發(fā)展觀專項學習活動。

結(jié)合開展“講黨性、守紀律、強素質(zhì)、促跨越”作風建設(shè)活動，組織學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、“xx屆二中全會”、“xx大三中全會”等文件精神。通過學習，進一步深化本支部成員對科學發(fā)展觀的認識，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。

(二)開展法律法規(guī)知識學習。

組織學習《青少年法》等法律法規(guī)知識。全面提高學生黨員的法律意識，使學生黨員學會知法、守法、用法，并學會用法律去幫助那些需要幫助的人。通過本次的學習，使本支部成員對法律有一個更深刻、更全面的認識。

圍繞黨的xx屆二中、三中全會會議精神，組織專題學習活動，在此次學習活動中，支部成員學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。

(一)堅持集中學習。

本支部規(guī)定每月開展一次集中學習，要求所有支部成員不得缺席，學習時間視具體情況而定，所有黨員能認真學習，并做好了學習筆記，寫出了心得體會。

(二)堅持靈活多樣的自學。

支部成員按照本支部的學習計劃，利用課余時間進行自主學習，按時按量的完成自學內(nèi)容，培養(yǎng)學生黨員的自主學習能力。

(三)學習深入到生活當中。

在深入開展學習科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，學生黨員通過課下，傾聽同學的呼聲，了解學生實際情況，對學生反映的問題進行梳理、反饋，同時對部分困難學生進行了慰問，為進一步增強全支部人員的工作責任感奠定了良好的基礎(chǔ)。

總的來說，20xx年支部理論學習取得了預期的成效。通過學習，支部成員提高了政治理論素質(zhì)，增強了轉(zhuǎn)變工作作風、樹良好中心形象的責任感和緊迫感，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學習的形式還有些單調(diào)，學習的深度還不夠等問題，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學習的針對性和深入性，堅持不懈地做好干部理論學習這項工作。

今年的“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”已于20xx年x月x日在北京召開?！皟蓵庇忠淮纬蔀槲覀冴P(guān)注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應該時時關(guān)注“兩會”。

“兩會”是我們在生活中應該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應該關(guān)注兩會中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。

作為一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，在學好專業(yè)知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準確修正自身工作方向。通過學習兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行學生干部應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求我們當代大學生努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領(lǐng)導下，一定能把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十二

20_年來，我鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹xx大和xx屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持用科學發(fā)展觀指導各項工作，有力地推動了經(jīng)濟社會健康發(fā)展。

一、突出重點，在深入學習上下功夫。

為抓好黨委中心組理論學習，我鎮(zhèn)在年初制定了學習制度和方案。始終把學習實踐科學發(fā)展觀作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。

一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，迅速組織學習上級印發(fā)的各種文件，并要求中心組成員聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質(zhì)。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結(jié)合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。

二是注重專題學。對“科學發(fā)展觀”相關(guān)專題，鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，舉辦專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;采取聽輔導報告、自學和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解，同時研究貫徹落實措施。

三是強調(diào)帶頭學。堅持“一把手”帶頭，帶動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，帶動全體支部學習;領(lǐng)導干部帶頭，帶動廣大黨員干部學習。黨委書記楊華敏同志親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。

二、結(jié)合工作，在學以致須用上下功夫。

鎮(zhèn)黨委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。一是結(jié)合工作任務，安排學習內(nèi)容。我鎮(zhèn)中心組學習內(nèi)容嚴格按照市委下發(fā)的專題，結(jié)合本鎮(zhèn)進行安排，貼近工作實際。這樣就避免了理論學習和實際工作中脫離的現(xiàn)象，減少了學習的盲目性。

二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結(jié)合，自學和集中學各有側(cè)重，自學側(cè)重學習原文，集中學側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學一般利用休息時間;集中學習安排在星期一或者星期五，一般是半天時間，先是討論學習內(nèi)容，然后安排研究工作。三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。認真領(lǐng)會上級的文件和講話精神，并用以指導工作。

三、聯(lián)系實際，在提高能力上下功夫。

在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領(lǐng)導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對重要思想等根本立場的學習，使領(lǐng)導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以重要思想為指導，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學習的成效。我鎮(zhèn)委中心組成員堅持以重要思想為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，努力完成市委、市政府下達的目標任務和各項交辦任務。

在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。如各成員工作任務多，在集中學習的時間安排上比較難統(tǒng)一等。在今后的學習中，我鎮(zhèn)將抓住三個關(guān)鍵，即完成全年安排學習次數(shù)和學習時間，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階!

理論學習方面總結(jié)簡短篇十三

據(jù)教育工作實際，為營造濃厚的學習氛圍，大興求真務實之風，進一步提高機關(guān)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，鍛造一支講學習、講政治、講正氣的機關(guān)干部隊伍，樹立機關(guān)新形象，局黨組適時作出了開展機關(guān)干部政治理論學習活動的決定。為確?；顒硬蛔哌^場，取得實效，教育局成立了政治理論學習領(lǐng)導小組，制訂了學習方案，確定了學習內(nèi)容，規(guī)定了學習時間(每周五下午)，提出了學習要求。十個月來，按照創(chuàng)建“學習型、服務型、廉潔型、高效型”四型機關(guān)思路,在政治理論學習領(lǐng)導小組的組織安排下，局機關(guān)和二級單位干部、職工先后進行了黨章黨紀、轉(zhuǎn)變工作作風、樹立教育形象、愛我紅安、依法守紀、社會主義榮辱觀等專題學習，通過全體機關(guān)干部共同努力，機關(guān)政治理論學習活動走上了制度化、規(guī)范化的軌道,成效較為明顯。具體體現(xiàn)在三個方面：

一、注重學習態(tài)度的端正，充分認識學習的重要性。

學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來說，學習，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。早在第一次學習會上，陳局長就站在大局的高度，從構(gòu)建和-諧社會、樹立教育形象、適應教育改革發(fā)展新形勢三個方面，闡述了開展政治理論學習的重要性、必要性和必然性，為統(tǒng)一全體干部思想認識，端正學習態(tài)度提出了指導性意見。在政治理論學習活動中，局領(lǐng)導結(jié)合教育工作和機關(guān)工作實際，堅持以整頓機關(guān)作風、樹好教育形象為重點，明確提出機關(guān)工作人員：“人人都是一面旗幟，個個都是教育形象”，通過分析教育工作、教育行風、機關(guān)作風中存在的問題，使全體機關(guān)干部明確了加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。各股室、二級單位負責人在學習討論發(fā)言中，結(jié)合單位和個人工作實際，各抒己見，從不同的側(cè)面談論了各自對加強政治理論學習的認識。特別是機關(guān)和二級單位的女干部、女職工，積極參與學習討原創(chuàng)網(wǎng)站#url#論，大膽上臺發(fā)言，體會深刻，見解獨到，既提高了認識，又受到了鍛煉。從政治理論學習總的情況來看，大家對學習的認識是到位的，都能自覺按時參加學習，按要求完成學習任務，整個政治理論學習活動做到了學習有計劃、讀書有筆記、集中討論有記錄、學習情況有通報、經(jīng)驗體會有交流。

二、注重學習制度的落實，努力加強學習的規(guī)范性。

十個月來，我們在學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，采取了集中學與分散學相結(jié)合的方式，在學習中建立和完善了發(fā)言、撰寫心得體會、自學理論書籍等學習制度，并腳踏實地地抓了學習制度的落實。一是把好學習例會落實關(guān)。為了抓好政治理論學習，局機關(guān)成立了領(lǐng)導小組，切實加強了對政治理論學習的領(lǐng)導，學習中還專門安排局辦公室，進行學習記錄，并對學習記錄進行整理和保管。在具體的學習過程中，主要領(lǐng)導帶頭學、帶頭講，模范地履行學習職責。即使是在矛盾較為集中時期，在日常事務繁雜情況下，以陳局長為首的局領(lǐng)導堅持了帶頭學。在班子領(lǐng)導的重視和榜樣示范下，一周一次，每次時間在2個小時左右的政治理論學習，已經(jīng)成為了工作慣例。二是把好知識鞏固關(guān)。為了讓所學的知識真正入腦、入骨，為大家所用，注重了理論與實際相結(jié)合，結(jié)合現(xiàn)實談政治，結(jié)合教育談學習，結(jié)合自身談體會，使學有所用，以提高學習積極性。三是把好學習責任關(guān)。我們形成了一系列的學習管理規(guī)定，從考勤、請假、筆記、考核等幾個方面，都作出了明確要求。這些舉措，有力促進了各項學習制度的落實。

三、注重學習內(nèi)容的落實,不斷增強學習的針對性。

達十余頁三千余字的學習心得。另外，根據(jù)工作安排，我們還組織人員對干部學習心得撰寫情況進行了系統(tǒng)檢查，從檢查情況看，基本上做到了人人有筆記，人人有心得體會，局機關(guān)辦了一期學習心得專欄，各二級單位也相應辦了專欄。三是注重學習與解決實際問題想結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，我們將學習機關(guān)一系列管理制度作為學習的重要內(nèi)容，先后學習了《關(guān)于教育局機關(guān)科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)事項的通知》、《關(guān)于加強機關(guān)管理的若干規(guī)定》、《教育局機關(guān)衛(wèi)生管理辦法》，促進了機關(guān)工作的有序開展。

四、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的經(jīng)常性。

訊員中引起了強烈反響。在楊局長的指導下，調(diào)研股陳化群同志以機關(guān)政治理論學習活動為切入點，撰寫的新聞消息，被《黃岡日報》等新聞媒體采用，撰寫的《著力創(chuàng)建四型機關(guān)辦好人民滿意教育》一文，被《紅安政府工作》采用，作為政府工作經(jīng)驗，印發(fā)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣直部門。局機關(guān)堅持政治理論學習的作法，被《黃岡教育簡報》、《湖北教育》作為經(jīng)驗推介。

總的來說，十個月來的政治學習取得了預期的成效。通過學習，機關(guān)和二級單位干部、職工提高了政治理論素質(zhì)，增強了轉(zhuǎn)變工作作風、樹好教育形象的責任感和緊迫感，客觀分析了科室和自身存在的問題，初步進行了整改，機關(guān)的工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，機關(guān)的形象進一步端正。這一活動得到了上級和領(lǐng)導的肯定，得到了基層和群眾的好評。但也存在需要改進的地方。一是在學習的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學習的針對性，使政治理論學習更富有成效。二是學習的深度還不夠，干部之間在學習理解的深度上還存在不平衡現(xiàn)象，有的干部心得體會文章停留在表面上，還不夠深刻，甚至存在抄報紙、網(wǎng)上下載現(xiàn)象。三是學習的效果還不均衡。少數(shù)單位、少數(shù)同志“學”與“做”脫節(jié)，沒有做到理論與實際相結(jié)合，認識沒有上去，整改沒有落實，突出的問題沒有得到解決，甚至存在邊學邊犯現(xiàn)象。對這些問題，今后還需要進一步加以改正。

政治理論學習是一種形式、一種過程，根本的目的是要提高機關(guān)干部的整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變機關(guān)干部工作作風，樹好機關(guān)干部的整體形象，辦好人民滿意的教育。局黨組希望機關(guān)和二級單位全體干部、職工以這次學習活動為契機，做到學以致用、用以促學、學用相長，做到認識上有新提高、作風上有新變化、工作上有新進展、實踐中有新成效，把握教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出應有的貢獻。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十四

20xx年是“規(guī)劃銜接“規(guī)劃的一年，是執(zhí)政能力建設(shè)，經(jīng)濟發(fā)展年。以勒鎮(zhèn)黨委中心組理論學習按照年初縣委宣傳部的學習要求和本鎮(zhèn)需要，認真組織黨委中心組學習，現(xiàn)將主要學習情況總結(jié)如下：

以勒鎮(zhèn)緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設(shè)這一戰(zhàn)略任務，認真貫徹落實中央《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，以黨委中心組為龍頭，以鄉(xiāng)科級領(lǐng)導干部為重點，以開展創(chuàng)建“學習型領(lǐng)導班子”、“學習型黨組織”，爭當“學習型黨員干部”活動為載體，進一步強化對黨的創(chuàng)新理論成果的學習和實踐。要求中心組理論學習全年不少于4次，每次學習不少于3天，個人自學書目不少于12本。在學習把握黨的創(chuàng)新理論、大政方針的同時，有針對性地開展法律、經(jīng)濟、科技等最新前沿理論知識的學習。圍繞學習型黨組織建設(shè)，組織黨員干部廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，推薦一批重點學習書目。進一步健全完善黨委(黨組)中心組理論學習、黨內(nèi)民主生活會等相關(guān)學習制度，強化檢查、督導力度。

年初，以勒鎮(zhèn)從自身工作需要的和縣委宣傳部安排，制定了學習制度，學習考勤制度，力爭使學習制度化、科學化、規(guī)范化的要求。要求每名中心組都要按時參加理論學習，無特殊情況缺席。因故參加學習的，要找補課;要學習筆記，中心組組長要不定期檢查;中心組業(yè)務人員要如實地做好學習記錄，按照總體部署，中心組要提前一周通知學習人員、學習地點、學習內(nèi)容等情況……學習制度的建立健全，客觀上起到了約束作用，為中心組的'學習打下了基礎(chǔ)。

年初，以勒鎮(zhèn)黨委因工作需要，制定并下發(fā)了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集體學習6次，不少于18天;每次學習后都要向各黨支部通報學習情況，以此來督促各黨支部的學習;共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，要求中心組要撰寫一篇學習體會。

一年來，以勒鎮(zhèn)理論中心組帶頭講課制度。中心組黨員冬訓、夏訓的有利時機有針對性性地安排授課，將講課內(nèi)容與當前工作的重心起來，使基層黨支部的理論學習能夠地下去。

中心組帶頭講課，既能帶動機關(guān)和基層黨支部的學習熱情，又能自身理論素養(yǎng)的;既能給黨員和帶去黨和的新政策，又能密切黨群、干群關(guān)系，個人威信。

學習的目的是應用，是的工作實踐。20xx年××鎮(zhèn)理論中心組學習，了在五個要改觀，即“精神狀態(tài)上，思想觀念上，工作思路上創(chuàng)新，工作方法上、工作作風上”。

20xx年即將到來，。在縣委宣傳部的下，以勒鎮(zhèn)鎮(zhèn)理論中心組的學習會一如既往地下去，學思、學用，學用貫通的目的。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十五

通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關(guān)領(lǐng)導干部來說，學習，是加強思想政治建設(shè)，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結(jié)合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會上級黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

時代的日新月異就是對黨員干部的`挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學習內(nèi)容，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學習與了解黨的知識相結(jié)合。二是注重學習與思考相結(jié)合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。

中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎(chǔ)。

其次，把個人理想與“中國夢”結(jié)合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備?！爸袊鴫簟笔钦麄€中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十六

針對近期女大學生失聯(lián)事件，我班為響應學校號召，召開了以該主題為主體的主題班會。以此來增強自身防范虛假信息詐騙的意識和提高同學們保護生命安全的能力。

正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。首先，我們需要了解不法分子的犯罪手段。隨著高科技的發(fā)展，詐騙手段可謂是與時俱進。例如電話詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡詐騙、銀行詐騙等等，這主要是針對財物而言。另外一種就屬于對人本身的一種侵犯，這一種常見諸于“網(wǎng)友”見面，在你傷心欲絕時突然出現(xiàn)的陌生人以及落單的女學生遭遇不法歹徒侵犯等等?？偠灾缸锓肿訛檫_到不法目的可謂“絞盡腦汁，廣泛撒網(wǎng)”。

當然，“道高一尺，魔高一丈?！北M管這些犯罪手段層出不窮，花樣翻新。但是，只要大家能夠看清本質(zhì)謹慎防范，依然可以避免一些不必要的悲劇發(fā)生?？v觀多起案例，我們不難發(fā)現(xiàn)：在多數(shù)的詐騙案例中，大多是因為受害者最初的一時貪念，從而給不法分子創(chuàng)造可乘之機。針對于此，特有以下兩點建議，僅供參考：

在經(jīng)濟學中，有一個名詞叫做“理性經(jīng)濟人”，主要是說人大多是自利的。所以，不要輕易相信那些所謂的“你獲得xxxx，需要xxxx”之類的短信、電話等等。遇此情況一定要大膽假設(shè)小心求證。不要輕易被“勝利”沖昏頭腦，失去理智。

在現(xiàn)實生活中，人們難免有情感脆弱的時候，未免會使犯罪分子趁虛而入，結(jié)果卻遭到非法侵犯。因此，當我們遭遇挫折的時候更要加強心理上的防范。對于那些突然就貼過來的陌生人不要輕易相信。大量事實證明，一些悲劇往往是小心一點就可以避免的。所以，請大家提高自己的安全防范意識，這是非常重要的。

除此之外，萬一不幸發(fā)生，也要快速冷靜下來，尋找恰當時機自救。萬萬不可因驚慌失措而做出不利于自救的舉動。當然，我們也要相信，在整個社會上，仍然是真善美多一點，正能量多一點。

理論學習方面總結(jié)簡短篇十七

《義務教育美術(shù)課程標準》中所提到的：“盡可能運用自然環(huán)境資源（如自然景觀、自然材料等）以及校園和社會生活中的資源（如活動、事件和環(huán)境等）進行美術(shù)教學，廣泛利用校外的各種課程資源，包括美術(shù)館、圖書館、公共博物館及私人博物館、當?shù)匚奈镔Y源、藝術(shù)家工作室和藝術(shù)作坊等。學校與美術(shù)館、博物館以及社區(qū)攜手，開展多種形式的美術(shù)教育活動。”。合理開發(fā)和利用本土鄉(xiāng)土文化資源來充實美術(shù)課程，構(gòu)建生動有趣的多元課堂，對我們學校美術(shù)課程實施具有重要的現(xiàn)實意義。

而我的家鄉(xiāng)莆田，地處福建閩中，是一塊得天獨厚的濱海寶地。歷史上的莆田是福建最早立縣的縣份之一，自南朝陳光大二年（568）置縣以來，已有1427年的。歷史。從地圖上看，莆田活象一條騰飛的巨龍：木蘭、延壽、萩蘆三大溪流匯聚的興化灣，勾畫出惟妙惟肖的龍頭；境內(nèi)水陸輝映，相得益彰。莆田人杰地靈，英才輩出，素有“家貧子讀書”的優(yōu)良傳統(tǒng)。有“文獻名邦”、“海濱鄒魯”、“田徑之鄉(xiāng)”、“戲劇之鄉(xiāng)”等譽稱。這里人文薈萃，翰墨書畫濃香久遠，一大批名家、大家猶如一泓不竭的清泉，層出不窮。先后榮獲“中國繪畫之鄉(xiāng)”“中國攝影之鄉(xiāng)”“中國木雕之城”“中國古典工藝家具之都”等稱號。

可見把莆田這地方文化資源合理地、有機地結(jié)合到教學之中，作為美術(shù)課堂教學內(nèi)容的擴展、延伸和補充。來發(fā)展學生的藝術(shù)能力，使美術(shù)學習特色化。從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在開放式的社會活動中興趣得到發(fā)揮有著重要的意義。那么，如何利用本土文化這片活水來創(chuàng)新美術(shù)課堂教學，如何充分利用，引導學生從民間傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的文化中汲取營養(yǎng)，是我們作為一名教師值得思考的問題。