教案是教師在教學過程中制定的一種教學計劃，用于指導教學活動的進行。編寫教案前，需明確教學目標和教學重點，明確教學內容和教學要求。教案范例中所包含的教學步驟和評價方式可以啟發(fā)我們對教學過程的思考。

法制宣傳教育教案范本篇一

預防和矯治未成年人不良行為，要從源頭抓起，要實行家庭、學校、社會的綜合治理。這里，僅說我們青少年自身如何預防和矯治不良行為的問題，沒有不良行為的青少年主要是預防，有不良行為的青少年既要預防也要矯治。

1、養(yǎng)成良好的道德品質，是預防和矯治不良行為的基礎。

美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為;在任何地點，任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會稱為最道德的人。人不應當像走獸一般地活著，應當追求知識和美德。我們要做一個真正的人，就要養(yǎng)成良好的道德品質。中共中央倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，就是做人的基本準則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標準，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質，在思想上牢固地樹立可以做什么，應該做什么，不可以做什么，不應該做什么的意識，進而構筑起抵御不良行為的防線。

品格能決定人生，養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習慣，抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學校、社會的各種場所作為自己養(yǎng)成良好品質的好機會、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗自己每一個言行，鍛煉成長。

2、增強法律意識，是預防和矯治不良行為的保障。

法律和道德，從實質上來說，都是人的行為準則，但它們的產生和實行方式不一樣，表現形式不一樣，調整范疇不一樣。許多未成年人犯罪，當他們被司法拘留還不知道自己已經觸犯刑律。有的在看守所面對提審的警官求饒地說：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過年?！薄叭耸俏彝钡?，不知道會死，今后我不做了?！备静粫缘么蚣芏窔奈：?，傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運毒品被審判時，問他為什么販運毒品?他說：“人家給我錢花，給我飯吃，玩得也開心，叫我送點東西，不好意思推諉，誰知道這就是販運毒品。”

這些教訓是深刻的，我們一定要學法、知法、守法，只有認識到不良行為與違法犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會走上違法犯罪道路。要實施每一個行為時，一定要冷靜思考，想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長的保護神。

3、堅持防微杜漸，是預防和矯治不良行為的有效措施。

任何事物都是發(fā)展變化的，任何事物的發(fā)展都是由小到大、由少到多、由量變到質變的過程，同時，也都是螺旋式發(fā)展的。青少年的不良行為也是這樣的。有的未成年人不良行為是自覺或不自覺形成的，有的經家長、老師教育及時改正;有的不聽教育甚至把不良行為當成“能耐”“本領”，最后發(fā)展到難以自拔的地步。

一個人在成長過程中，不可能沒有缺點、錯誤，人的成長、成熟也是在不斷克服缺點、錯誤中成長、成熟的。這里關鍵的奧秘是：防微杜漸，正確對待自己的缺點、錯誤，不讓缺點、錯誤蔓延，形成不良行為、嚴重的不良行為和違法犯罪。

4、學會拒絕，是預防和矯治不良行為的良策。

當今信息時代，國內的國外的各種信息廣泛傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現象，陳渣泛濫，充斥著社會，侵蝕人們的思想，腐蝕人們的靈魂，嚴重毒害著青少年。一方面，青少年要加強思想道德修養(yǎng)、增強法制意識，提高自身的免疫能力;一方面，要分清是與非、分清善與惡，分清美與丑，學會拒絕非法的、丑惡的、不健康的東西，提高自我保護能力。

聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯大錯誤。要想不犯大錯誤，就要學會自我保護，學會拒絕，不被不健康的東西所左右，不隨波逐流瞎盲闖，不受黃色、灰色、黑色污染，把培養(yǎng)自己的良好教養(yǎng)作為思考行為的目標!這是因為，良好教養(yǎng)是一個人理智、本能、自制力和包容心共同作用的結果。

最后，請記?。簮毫晜δ?，品德扶正你，法律規(guī)范你;父母養(yǎng)育你，老師教導你，國家關懷你。關鍵是一句，路在腳下，成長進步，要靠你自己去努力!

法制宣傳教育教案范本篇二

全國法制宣傳日在12月4日。這是中共中央、國務院決定的，將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。下面是小編為大家搜集整理的關于法制宣傳教育標語，供大家參考，快來一起看看吧!

1、全面推進社會建設法治化，保障和改善民生!

2、深入開展“法律六進”活動，營造優(yōu)良的法治環(huán)境!

3、促進公正司法，維護社會公平正義!

4、弘揚法治精神，促進社會和諧!

5、建立健全社會信用體系，建設“信用荊州”!

6、以實務惠民為著力點，營造促進和保障經濟社會文化協(xié)調健康發(fā)展的法治環(huán)境!

8、進一步鞏固和擴大基層民主，尊重和保障人民群眾的合法權益!

9、宣傳憲法知識，維護憲法權威!

10、加強民主政治建設，保障人民群眾依法行使民主權利!

12、牢固樹立社會主義法治理念，建設社會主義法治國家!

13、深入開展法制宣傳，大力推進依法治市!

14、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長!

15、依法推進社會主義文化建設，保障人民群眾文化權利的實現!

17、圍繞中心，服務大局，全面推進青少年健康成長!

18、開展法制宣傳，推進“四城同創(chuàng)”!

19、深入開展法治宣傳教育，全面推進法治荊州建設!

1.加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。

2.深化法治縣創(chuàng)建活動，全面實施依法治國方略。

3.再堅強的堡壘也敵不過金錢的侵蝕?！魅_。

4.懂法，遇事不再盲從;知法，是非終究可辨;用法，公平永遠存在;宣傳法，和諧社會與你同行。法制宣傳日到，愿你用法保護自己，用愛心將法宣傳。

5.學法用法，依法維權。

6.質量是安全基礎，安全是健康前提。

7.弘揚法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰。

8.知法守法用法，和平和美和諧。

9.智者以法護身，愚人以身試法。

10.真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會?！獊喞锸慷嗟?。

11.實施依法治國基本方略，建設社會主義法治國家。

12.安全第一，您安全了嗎?大家都來學習法律知識，讓法律這把利劍，成為您工作、生活的守護之神吧!法制宣傳日快樂!

13.平之如水，不直而去。

14.大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

15.一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。

16.法律是航海的指南，指引著我們駛向正道。

17.人生坎坷，無法不行，擺脫法盲，宣傳法制，人生順義，生活美滿。法制宣傳日到，讓我們一起努力，共同托起和諧社會的太陽。

18.同筑法治長城，共享法治陽光。

19.法不徇情，為的維護正義。執(zhí)法如山，才能揚善懲惡。宣傳法制，增強法律意識。守法護法，共建和諧家園。法制宣傳日，愿你學法愉快，護法有序，幸福美滿，吉祥如意。

20.發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。

21.法治社會人人愛，人人參與更精彩。

22.人生行萬里，法律記心里。

23.遵紀守法，半夜敲門心不驚;合理合法，走遍天下無需停;知法懂法，平安伴你一路行;說法用法，天天都是有好心情。法制宣傳日，法與你同行，福把你包圍。

24.法律是為了保護無辜而制定的?！獝勐蕴?。

25.遲來的正義即非正義。

26.大力開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，積極促進社會主義新農村建設。

27.自由誠可貴，法律價更高。若為社會故，法律不能拋。法律需要宣，法律也要學，法律宣傳日，宣傳千萬人。

28.自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式?！钇章?。

29.落實責任，強化措施，大力開展社會治安集中整治。

30.手拉手與法同行，心連心和諧相處。

1、打造國際化法治化營商環(huán)境，促進經濟社會大發(fā)展。

2、推動法治建設不斷深化，促進三個文明協(xié)調發(fā)展。

3、全面推進社會建設法治化，保障和改善民生。

4、堅持依法治國方略，建設民主法治國家。

5、深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

6、加快法治建設步伐，助推社會管理創(chuàng)新。

7、開創(chuàng)農村普法新局面，建設社會主義新農村。

8、和諧溧陽，法治先行，率先發(fā)展，法治助推。

9、努力學習法律知識，做遵紀守法的好公民。

10、依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導。

11、法治建設你我參與，和諧日照大家受益。

12、法律援助在您身邊，公平正義與您牽手。

13、加強社會主義法治，擴大社會主義民主。

14、守法律己，依法辦事，以人為本，執(zhí)法為民。

15、培育法治文化，創(chuàng)建法治城市;樹立法律權威，構建和諧水城。

16、深化法治惠民活動，依法改善民生維護民權。

17、大力推進依法治縣，全面建設小康社會。

18、堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念。

19、深入開展普法教育，不斷提高法律素質。

20、您的權益需要法律保護，法律權威需要您的維護。

21、加強政府法制建設，堅持依法行政，提高法治化管理水平。

22、堅決嚴厲打擊各種違法犯罪行為，依法維護人民群眾正常的生產生活秩序。

23、大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

26、手牽手，共建法治國家;心連心，同做守法公民。

27、一切有接受教育能力的公民，都應當接受法制宣傳教育。

28、加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

29、依法執(zhí)政，依法行政，提高全社會法治化管理水平。

法制宣傳教育教案范本篇三

在日常生活中，我們離不開“法”。法可以使人不干蠢事；使干了蠢事的人接受教育，吸取教訓，從此不干蠢事；可有了法，有些人還是會干害人害己的事。

闖紅燈也是一樣。在一天中午，一個小孩子要去商店去買東西，他等了一會兒燈還沒有變綠，可他又想馬上去買東西，這怎么辦呢？他就不管紅燈還是綠燈，就沖了過去，他正好走到一半的時候，喇叭發(fā)出震耳欲聾的“滴滴滴”聲可這小孩子見有輛車開了過來，就被嚇的手忙腳亂，他的腦子里面只有一個念頭，就是趕緊跑過去，可還沒等他開始跑，車子就撞了上來，闖紅燈事雖然小，可萬一正好有車過來就是大事了！

大家行動起來，遵守法律，這樣我們的明天才會多一份快樂，少一份悲傷，我們的明天才會更加的美好，更加多姿多彩！

五【3】班。

徐語涵。

法制宣傳教育教案范本篇四

隨著科學技術的進步和人類社會的進一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已沒法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學技術的不懂法律，就不能很好地保護自己的權益，不能更好地利用現有的政策法規(guī)來增進科技產業(yè)的發(fā)展。法學作為一門重要的社會科學，它日益遭到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是由于法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素養(yǎng)作為一項重要指標來要求自己。

刑法是規(guī)定犯法、刑事責任和刑罰的法律，是掌控政權的統(tǒng)治階極為了保護本階級政治上的統(tǒng)治和經濟上的利益，根據其階級意志，規(guī)定哪些行動是犯法并應當負刑事責任，給予犯法人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯法、刑事責任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典。刑法的基本原則，是指刑法本身具有的'﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法進程的基本準則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應原則和適用法律一律同等原則法。

為了保證公民、法人的合法的民事權益，正確調劑民事關系，適應社會主義現代化建設事業(yè)發(fā)展的需要，根據憲法和我國實際情形，總結民事活動的實踐體會，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權益和民事義務的行動。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應遵守自愿、公平、等價有償、誠實信譽、遵法的原則。

在學生中展開法制教育，是時期發(fā)展的必定要求，任重而道遠。我們應當相信學校有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的奉獻。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識后，更應當從我做起，從小事做起，做一個符合時期要求的大學生。在這樣一個充滿人文教育和關懷的校園里，是多的幸福和暢快??！衷心期望我們學校發(fā)展的越來越好，我們學校的法制教育可以進行下去，讓我們學校的每一個學生都是一位合格的優(yōu)秀的當代大學生！

法制宣傳教育教案范本篇五

據有關報道，進入90年代以來，我國青少年違法犯罪呈現出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中、小學生造成了許多不良影響。如：吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。

讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

2．闡述未成年人犯罪的特點。

（1）犯罪呈低齡化趨勢。

（2）社會閑散青少年犯罪突出。

（3）在校學生作案逐年遞增。

（4）犯罪的類型復雜。

3．學生討論：未成年人犯罪的原因。

4．未成年人犯罪的原因。

（1）社會的因素。

（2）家庭的因素。

（3）學生的心理因素。

5．知識競賽。

6相互交流學生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見7布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。

(1)男女同學的相互交往有助于班級團結，有助于相互學習，取長補短，純潔的.友誼，對于男女雙方來說更具有激勵和補償兩方面的作用；因此，應該學會坦誠大方地與異性進行交往，但不應當專注于個別異性的交往。同學之間要互相尊重，絕不能捕風捉影，無中生有，亂造謠言。

(2)男女交往時應做到熱情而不輕浮，大方而有分寸，講究文明禮貌，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主，個別交往應注意時間、地點、場合的選擇，應避免過多的個別交往。

(3)男女中學生都是未成年人，對感情的理解還都不成熟，如果處理不當，這樣于人于己都不利，所以當發(fā)現自己的情感因某人發(fā)生波動時，必須用毅力控制自己，行為上更要做到端正穩(wěn)重，自尊自愛，如果實在無法控制自己，應及時找自己信任的家長或老師請求幫助。

早戀是一個比較敏感的話題，引導好了可以化情感為動力，引導不好或聽之任之，很可能毀了他們。作為老師，要明白“哪個少男不善鐘情，哪個少女不善懷春”，首先要尊重他們的情感，認可他們的情感，說真的沒有這種情感的人才是不正常的。針對本班中的情感苗頭，以及部分人的情感迷惑，用學生現實生活中的一些事例加以說明，就是要讓他們認清自己，要讓他們的感情有落腳點，不是去追求愛情，而是把情感化解于無形。當我們把“情感問題”擺到桌面上來時，學生可能就失去了本有的追求刺激的沖動，而是敢于去正視，學會去控制。強制性的圍追堵截，往往會物極必反的。教師在時應指出早戀的危害性，談及早戀問題時態(tài)度一定要保持親切自然，表明觀念應注意強調不要歧視早戀同學，應用誠懇熱情的態(tài)度幫助他們，這樣，早戀的學生才敢傾吐心聲，否則達不到預期效果；在對早戀學生進行個別輔導時，應持“三心”教育，即“耐心+關心+愛心”，多傾聽，多換位思考，做學生的知心朋友，為學生排除困惑，使其健康地成長。

法制宣傳教育教案范本篇六

提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

一、問題情景。

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結。

二、學生活動。

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？

（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結。

三、教師講解：

（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。

觀看事故視頻。

（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的'交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。

（3）怎樣走路：

1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的`道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

8、學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

（4）怎樣乘車：

1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機動車道上攔乘機動車。

3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

四、深入提高。

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。

2、對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

（學生回答。）。

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？

對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕駛人開車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

此外，還應該注意以下幾點：

（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；

（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。

（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。

（6）不要讓孩子把身體探出車外：

第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

五、認識交通標志。

六、學習交通安全兒歌。

七、教師總結。

法制宣傳教育教案范本篇七

待定。

高二(1)班。

組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的安全教育，引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學們的安全和防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

采用知識競賽、交流及表演小品和欣賞短篇的方式。

1、觀察了解學生及班級狀況，結合校園現狀和法規(guī)常識，發(fā)現問題所在。

2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會的'主題。

3、組織委員組織工作范圍，并擬寫班會方案。

4、組織委員在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，并準備材料和主題節(jié)目。

5、邀請學院領導、輔導員參加，并上臺演講。

6、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。

1、有請輔導員上臺講話，并致以開幕詞。

2、以ppt的形式展示，結合實際案情，講解相關法律常識，讓學生體會懂法、守法的重要意義。

3、欣賞法制教育短片，通過短片了解違法犯法的害處。

4、舉行法律知識競賽，通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識。

5、欣賞小品，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴，在娛樂中體現、學習法律知識，加深影響。

6、有請院領導上臺講話，并致意結束詞。

7、全體師生集體宣誓遵守法律，維護道德。

8、布置作業(yè)，每位同學抒寫一片法制教育心得。

通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性，積極上交了對本次主題班會的感想。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“法制安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2、宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不｛｝時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3、校園安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

4、校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

法制宣傳教育教案范本篇八

今天的社會是法制社會，大多數人都學會了用法律來維護自己的合法權益。可近幾年來，青少年學生由于法制觀念淡薄，缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發(fā)生。青少年正處在學知識，長身體階段，也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期。祖國的未來要靠這一代，因此，對青少年學生的教育，決不能忽視道德品質教育和法制教育的內容。鄧小平說：“教育要從娃娃抓起?！毙W生的可塑性很強，我們應該從小學生抓起，培養(yǎng)他們的法律意識，引導其健康成長，以預防青少年學生走上違法犯罪的道路。

教師與學生接觸最多的是課堂，對學生的教育也更多的體現在課堂教學上。因而學科教學是滲透法制教育的主要實施途徑。結合這段時間的教學，我淺談一下自己在小學數學教學中滲透法制教育的體會。

首先，法制教育讓學生對法律知識有了更多的了解，學生能夠知法、守法，特定情況下還能用法。例如：在教學一年級數學上冊時，對學生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》，《中華人民共和國體育鍛煉》。

其次，法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。教材是落實教學大綱，實施教學計劃的'重要載體，也是教師進行課堂教學的主要依據。教師，尤其是新教師只有仔細琢磨，認真推敲，才能駕馭教材。并不是每一個知識點，每一堂課都適合滲透法制教育，因而要依據教材的內容而定，在吃透教材的基礎上，再適時滲透，做到既尊重教材，又不破壞教材原意。

滲透內容的分量要適中，目標要恰當。滲透法制教育內容的分量要恰到好處，不占用過多教學時間，防止將數學課上成一堂法制課。滲透內容還要尊重學生的認知能力，與實際生活相聯(lián)系，既滿足學生成長和走入社會的基本需要，又不超越學生的接受能力。

總之，教學中滲透法制教育內容加強了學生的法制教育，同時也讓教師對法律有了更深刻的認識。

法制宣傳教育教案范本篇九

在講座中，方指導從什么是犯罪、犯罪的基本特征是什么、青少年犯罪所造成的后果有哪些、如何增強自己防范意識等方面，向學生解讀有關法律知識。用生動的事例打動了學生的心靈，將深奧的法律知識講解得淺顯易懂，將嚴密的條文規(guī)定解釋得清清楚楚。

張主任從當前青少年違法犯罪的原因、現狀、趨勢以及對策等方面入手，通過大量生動、鮮活的案例分析，深入淺出，通俗易懂地剖析了青少年違法犯罪的深層次原因。他還講到，從目前來看，青少年違法犯罪呈現出低齡化、團伙化、等趨勢。加強法律知識的普及教育，強化學校、家庭和社會的教育、是當前減少青少年違法犯罪的'當務之急。

最后，桂校長在總結中說，這場法制教育報告，生動活潑，通俗易懂，既有法制理論的深度，又有大量鮮活的案例分析，使我們全體師生受到了一次難得的法制教育課、法律知識的普及課和與違法犯罪作斗爭的警示課。我們青少年學生一定要學法、知法、守法，在學校做遵紀守法的好學生，在社會做遵紀守法的好公民，為使自己成長為祖國建設的棟梁之才，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

這場法制報告會，讓戰(zhàn)斗在一線的法制工作者結合未成年學生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課，其效果遠勝于老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發(fā)人深省的案例其實離我們并不遠，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想，聽到這場報告會，那些在校不學習，整天想著打架、敲詐勒索、以大欺小的學生，該有所收斂了吧。

本班也有一兩個不知天高地厚的孩子，動不動想充充班里的老大，經常抬出認識高年級的xx，威脅威脅這個，嚇唬嚇唬那個，弄得班里學生對他們都望而生畏。我要借著這次法制報告會規(guī)范學生的言行，好好整治一下班風班紀，給那兩個同學再勒緊緊箍咒。

我認為這場法制報告會開得很及時，讓學生受到了一次思想的洗滌與凈化。學生們不僅懂得了法律的重要性，還學到了許多有用的法律知識，也相信經過這次法制教育活動，同學們將會更加關注法律，跟法律走得更近，最終成為懂法守法的好公民。

法制宣傳教育教案范本篇十

依法治縣(市、區(qū))領導小組辦公室、市直各單位:今年是實施“六五”普法規(guī)劃和法治建設綱要(20xx一20xx年)的之年。為做好今年“12i”全國法制宣傳日系列宣傳活動，為全面啟動“六五”普法和“”期間法治建設營造良好氛圍，決定在全市開展xx市“12·4”全國法制宣傳日暨法治建設宣傳活動，現就有關事宜通知如下:。

深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神，建設法治。

從11月下句開始到12月下旬結束:。

(一)舉辦“12·4”’全國法制宣傳日暨法治創(chuàng)建集中宣傳活動。

1、時間:2ol1年l月2日(星期五)上午9:0一l:。

2、地點及參.加單位。

(l)主場:地點:市人民廣場參加單位:市法院、市檢察院、市公安局、市司法局、市發(fā)展和改革委、市監(jiān)察局、市財政局、市人社局、市教育局、市民政局、市計生委、市一文廣新局、市衛(wèi)生局、市經信委、市商務局、市農委、市交通運輸局、市建委、市國土局、市規(guī)劃局、市城管執(zhí)法局、市安.監(jiān)局、市食藥監(jiān)局、市工商市地稅局南誰區(qū)。、團市一委、市婦聯(lián)、市總工會.各3一5人.及瑯圳各單位參加活動情況表(附后一)于11月30日局區(qū)前傳真至市依法治市領導小組.辦公室(傳真號碼:。)(2)分場:各縣一(市)。

3、內容。

(1)大力宣傳憲法、宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基.本法律制度，使廣大.人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識;(2)結合實施“五大戰(zhàn)略”和“五個”建設，積極開展與經濟社會發(fā)展密切相關的法律法規(guī)的學習宣傳，大力宣傳轉變經濟增長方式、宏觀調控、資源環(huán)境、土地經營權流轉、保護知識產權等方面的法律法規(guī)，服務科學發(fā)展，促進經濟平穩(wěn)較快增長;(3)圍繞深入推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，深入開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，宣傳與維護社會和諧穩(wěn)定、服務和保障民生相關的法律法規(guī)，引導公民依法表達利益訴求，維護合法權益，促進社會矛盾化解;(4)重點宣傳普法和法治創(chuàng)建在服務經濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、服務民生等方面取得的`成效;宣傳在服務司法體制改革，促進民主法制建設方面取得的成就。

4、形式。

(1)主場:參加單位結合各自職能，自行準備宣傳資料，通過布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、手冊、籍，接受群眾咨詢、開展教育宣傳。

(2)分場:在轄區(qū)繁華地段，通過懸掛標語、橫幅，接受群眾咨詢，布置宣傳展架，發(fā)放宣傳資料、冊、書籍等形式，開展教育宣傳。

別組織集中開展送法進機關進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進監(jiān)所、進工地活動。

(三).各地.各部門要在活動期間自行組織開展一次法制。

ri或講座。

(一)高度重視，加強領導口各縣(市、區(qū))、市直各部門要高度重視“12·4”全國法制宣傳日活動，動的指導，圍繞中心工作，結合實際，認真部署，加強對活切實開.展系列活動宣傳活動。

(二)面向基層，服務群眾。，結合不同人群的特點和需求要緊緊圍繞“法律八進”，開展有針對性的法制宣傳教育活動。要深入基層社區(qū)、農村和單位，通過組織法律咨詢、法制講座、發(fā)放法制宣傳資料、舉辦法制文藝演出等豐富多彩的宣傳活動，把法律知識和法治精神送進千.家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自.身的合法權益。

(三)拓寬.渠道，加大宣傳。各地各部門要根據安排積。

極組織，重點抓好主要活動項目和宣傳內容的落實，進一步擴大普法和法治建設的影響力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、影視、網絡等大眾傳媒的優(yōu)勢，及時與宣傳部門取得聯(lián)系，加強溝通與協(xié)作，在媒體上開辟法制宣傳專欄、專版、專題，制作播出高質量的法制宣傳新聞，加強對“12-”法制宣傳日活動開展情況的新聞報道工作，展示宣傳活動盛況和成效，營造良好的宣傳聲勢。

法制宣傳教育教案范本篇十一

3、美好人生，法治同行。

4、學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法。

5、學習宣傳憲法，推進民主法制建設。

6、明德崇法，篤行致知!

7、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生。

8、增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施。

9、增強憲法觀念，推進依法治國。

10、維護憲法權威，增強權利義務觀念。

12.增強憲法觀念，推進依法治國。

13.普及法律知識，構建誠信僑鄉(xiāng)。

14.弘揚法治文化，傳播法治文明。

15.依法行使權利，自覺履行義務。

16.依法行政，建設法治政府。

17.弘揚憲法精神，構建和諧社會。

18.依法行使權利，自覺履行義務。

19.學法律、講權利、講責任、講義務。

20.做守法市民，建法治城市。

法制宣傳教育教案范本篇十二

課時：1課時。

（一）活動目的。

通過學生發(fā)揮個人所長編排與法制有關的節(jié)目，讓學生在活動中學習法律知識、提高法律意識、運用法律武器，從而做到“懂法制，懂道德，無違法，無犯罪”。

（二）活動時間11月22日。

（三）活動地點教室。

（四）活動準備。

1、學生排演節(jié)目。

2、電子琴、錄相片、cai、電視機。

（四）活動內容。

一、主持人宣布開會；

對，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！

試想，在一個沒有法律或者法律不健全的國家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和財產受到嚴重的威脅，到處坑蒙拐騙，到處殺人放火，那將是一片多么可怕的情景??！所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個公民應盡的義務。懂法制、懂道德、無違法、無犯罪是我們每一名小學生應具備的條件。

下面我宣布《攜手邁向光明大道------法制在我身邊主題班會》主題班會現在開始。

二、演講：《爭做知法守法小公民》。

同學們：

像這樣的事例在我們的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日報》報道：河南省一名小學生，因為自己的考試成績沒有科科達到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；長春市一名小學生，因為自己沒有被評為“三好學生”，竟把老師打了一頓。這些事例以前我也看過一些，真是令人觸目驚心。所以，青少年知法，守法，運用法律的武器捍衛(wèi)自身權益已成了迫在眉睫的大事。

經我這么一說，同學們肯定對法律有了新的認識：法律是公平的使者；法律是正義的化身；法律是我們的保護神！

青少年是祖國的未來，青少年是否知法、懂法、守法、用法，對祖國未來的建設與發(fā)展關系重大。所以，讓我們?yōu)闋幾?1世紀知法守法小公民而努力奮斗吧！

三、同學們通過各種形式展示對法律的認識和理解。

1、標志介紹（包括禁止飲用標志、禁止通行標志、禁止觸摸標志、自然保護區(qū)標志、步行街標志、自行車停放標志等）。

2、歌曲《抓賊》。

3、小品《再也不敢了》。

4、繪畫《我心中的英雄》。

5、舞蹈《踏浪》。

6、小品《法庭時錄》。

7、兒歌《交通法規(guī)要記牢》。

8、歌曲《祝你平安》。

五、熱點論壇。

1、主持人引入談話：同學們的表演十分精彩，看來大家對法律有了較全面的認識和理解。但是，我們身邊的人對法律也這樣了解嗎？讓我們看看前方記者發(fā)回來的報道吧！

2、觀看錄像片。

3、自由論壇。（同學們各抒己見，暢談看法，提出合理建議，推廣法律。）。

4、班主任講話：同學們的表演太精彩了，你們提出的建議非常有新意，我不禁被你們打動了，我也想高歌一曲，抒發(fā)我此時的激動心情。我為大家演唱一首電視劇《便衣警察》里的主題曲《少年壯志不言愁》，希望同學們從小立志，把我們的祖國建設成為一個法制健全的大國。

六、在歌曲《少年少年祖國的春天》中主持人宣布班會結束。

法制宣傳教育教案范本篇十三

1、倘若要說服他人，首先就要想方設法使人聽得進你所說的話。

2、再堅強的堡壘也敵不過金錢的侵蝕。

3、憲法，就是一張寫著人民權利的紙?！袑?。

4、自由就是做法律許可范圍內的事情的權利?！魅_。

5、法律又是什么呢?法律就是取得勝利、掌握國家政權的階級的意志的表現。

6、法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權柄。

8、法律是人民意志的自由而莊嚴的表現。

9、在個人的案件中或是他所看到的.案件中不能有疏忽，因此執(zhí)法從來不能疏忽。

10、在一個秩序良好的國家中，司法部門應得到人們的信任和支持。從這個意義出發(fā)，公信力的喪失就意味著司法權的喪失。

12、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。

13、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

14、奇特幾乎總能提供一種線索。一種犯罪越普通，越不具特點，就越難以查明。

16、法律源于人的自衛(wèi)本能。

17、程序是法治和恣意而治的分水嶺。

18、懲罰是對正義的伸張。

19、習慣法非但不比法令靈活，非但不必法令更容易適應新的條件，而且相反，它更趨向于抱殘守缺、因循守舊、難以變化。

20、犯罪總是以懲罰相補償;只有處罰才能使犯罪得到償還。

21、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德。

22、若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的。

23、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家?！系滤锅F。

24、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

25、自然界中沒有獎賞和懲罰，只有因果報應。

26、最好的法律從習慣產生。

27、以無情的目光論事，一慈悲的目光看人。

28、有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由?！官e諾莎。

29、法是關于人世和神世的學問，關于正義與不正義的科學。

30、無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上?！⒖恰?/p>

31、有此上士，則必天網恢恢，疏而不漏!

32、要理解法律，特別是要理解法律的缺陷。

34、良好的秩序是一切的基礎。

法制宣傳教育教案范本篇十四

教學目標：

通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數：

一課時。

教學過程:。

一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人.

2、安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全。

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發(fā)生火災怎么辦。

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、社會公眾安全感和滿意度宣傳。

社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內對社會治安及人身、財產等合法權益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應，也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應的生活態(tài)度。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調查中心采用電話訪問等方式，進行全區(qū)社會公眾安全感調查。調查電話：。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。

六、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

法制宣傳教育教案范本篇十五

天下從事者，不可無法儀；無法儀而其事能成者無有也。

從墨子這句話中我深深體會到做任何事情都要守法，近年來，未成年人犯罪逐漸增多，引起國家高度重視，前不久我看了一部電影《當悲劇發(fā)生以后》故事內容曲折，讓人深省。一位少年從小家庭貧困，父親死了，母親改嫁從小由奶奶帶大，由于沒有受到良好教育，整天無所事事，漸漸學壞，結幫成伙，與社會上一幫游手好閑的混混在一起，經常小偷小摸的，后來染上了賭博的壞習慣，從而深深地不能自拔，最后為了還賭債，竟搶劫殺人，最終受到法律制裁。這雖然是虛構的，但現實中這些情況的確存在。新聞、報紙經常報道的一件件血淋淋的'事實，這些事實顯示青少年犯罪越來越成為全社會不容忽視的問題。

現在社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現了很多影響學生的情況，其中家庭教育失誤，學校教育偏差和社會上各種不良習慣影響，都會使青少年走上違法犯罪的道路，因此我們學校在這方面狠抓宣傳力度，每星期上一節(jié)法制教育課，開展法律主題班會，增強我們廣大學生的法律意識，使我們懂得更多法律知識。

加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應該認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

法制宣傳教育教案范本篇十六

“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。

從11月末開始到12月10日結束。

1、學校大屏幕滾動播出活動主題-----“弘揚法治精神，促進社會和諧”。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。

2、各班級出一期法制宣傳板報；教師學習師德規(guī)范，法律法規(guī)。

3、組織學生利用遠程教育觀看青少年法制專題片并寫出觀后感；學生通過網絡學習相關的法律知識，由工會組織全體教師學習有關教育的法律法規(guī)；觀看法制頻道的相關節(jié)目。

4、請法制校長和法制輔導員到校對學生進行法律講座。

根據縣教育局關于開展xx年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生認真學習學習重點章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們著重開展了了以下幾項活動，現就活動開展情況小結如下：

1、學校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學校政教處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內容。

2、由團支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育。

3、七年級學生開展了法制手抄報的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學駐足觀看，教育效果不錯。

4、為八、九年級學生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學生寫觀后感。學生們通過觀看法制宣傳片，從中學到不少的安全知識，法制意識得到了加強。

5、在活動日期間，學校電子大屏幕滾動播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚法制精神促進社會和諧”，使宣傳主題更加鮮明。

6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主任圍繞學校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法制安全等方面的教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。

在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實實的對我校的全體師生進行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。

法制宣傳教育教案范本篇十七

星期五，我們班開展了法制宣傳教育的班隊課活動。在這堂班隊課中，我和同學們學習了一些法律知識，知道了《中華人民共和國未成年人保護法》中的一些權利，比如：接受義務教育的權利、財產繼承權、維護自己人格尊嚴的權利、享受勞動保護權等權利，懂得了要如何保護自己?，F實生活中存在的損害青少年合法權益的不良事件有許多，老師還給我們看了許多非法使用童工的照片，有的童工只有4、5歲，本來應得到父母的疼愛，可是他們卻赤裸著上身在敲石子；有的和我一樣大，可他們卻趕著晨光在拉犁，有的正是讀書的`黃金時期，可他們卻沒日沒夜地在串珠子。他們多么可憐呀，我真想對他們說:“你們勇敢地站出來吧，與不法行為做斗爭，爭取社會的支持，早日脫離苦海！

同學們，我們要學好法律知識，加強自己保護意識，當少年兒童的合法權益受到侵害時，我們應該拿起法律的武器保護自己，讓我們健康快樂地成長。