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最新家訪活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀11篇)
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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最新家訪活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀11篇)
2023-11-13 00:45:13    小編:ZTFB

一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和明確的目標(biāo)。在制定方案時(shí),我們還需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。以下是一些基于實(shí)際情況制定的方案,有助于解決具體問(wèn)題。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策,確保教育扶貧工作穩(wěn)步有序推進(jìn),根據(jù)寧教體發(fā)〔20xx〕168號(hào)文件“關(guān)于在全縣開(kāi)展萬(wàn)名教師大家訪活動(dòng)的通知”精神及寧三中《大安鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師大》要求,結(jié)合我園教育脫貧工作實(shí)際,特制定《大安鎮(zhèn)中心幼兒園教師大》。

20xx年12月6日—20xx年12月28日。

全體教師。

全園所有建檔立卡貧困戶(hù)家庭幼兒及已脫貧家庭幼兒。

1.教育脫貧各項(xiàng)政策宣講。

2.匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。

3.介紹幼兒園工作亮點(diǎn)。

1.第一階段(12月6日——12月10日),召開(kāi)全園教師大家訪活動(dòng)動(dòng)員會(huì),制定方案,安排部署。

2.第二階段(12月11日——12月12日),再次召開(kāi)家長(zhǎng)教育脫貧政策宣講會(huì)。

3.第三階段(12月13日——12月17日),全園教師進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行家訪。

4.第四階段(12月18日——12月25日),為活動(dòng)總結(jié)階段。全園教師撰寫(xiě)大家訪活動(dòng)心得體會(huì)(或扶貧日志),園內(nèi)撰寫(xiě)并上報(bào)教師大家訪活動(dòng)總結(jié)(附上打印的活動(dòng)圖片)于28日前交寧三中教育脫貧攻堅(jiān)辦公室。

1.全園高度重視教師大家訪活動(dòng),制定切實(shí)可行的教師大家訪活動(dòng)方案,周密安排,確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2.全園教師要提高政治思想認(rèn)識(shí),積極參與到教師大家訪活動(dòng)中去,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和活動(dòng)要求扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),確保不漏一村,不漏一戶(hù),留存好個(gè)人家訪活動(dòng)資料。

3.幼兒園及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的典型事例、亮點(diǎn)及成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)活動(dòng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大群眾知曉率和活動(dòng)影響面。

4.部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人注重收集活動(dòng)過(guò)程資料(文字、圖片、音視頻等),完善學(xué)校檔案建設(shè),按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。

20xx年xx月xx日。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇二

訪活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑和方法,通過(guò)家訪可以增進(jìn)師生之間的情感溝通,加強(qiáng)家校合作,提升輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。下面是有20xx家訪活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎參閱。

根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好暑期學(xué)校安全工作,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生安全大家訪活動(dòng)的通知》的精神,切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際,我校決定利用暑期(具體活動(dòng)時(shí)間為7月2日至8月20日),開(kāi)展好“教師大家訪”活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,特此制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)意義。

教師走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn),也是增強(qiáng)群眾觀念,改變工作作風(fēng)的有效舉措。切實(shí)開(kāi)展好“教師大家訪”活動(dòng),有利于完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生家長(zhǎng)的相互溝通,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力,保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。同時(shí)也能爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,樹(shù)立教育良好的形象。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為確保暑期大家訪活動(dòng)順利開(kāi)展,特成立“大家訪”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):何潔。

副組長(zhǎng):張愛(ài)國(guó)。

成員:

丁中元李國(guó)劍胡成銀倪虹周香方義紅。

王愛(ài)國(guó)李家元吳瓊何登地胡兆安童先爭(zhēng)。

夏海云王克彪董菊華汪家榮。

三、建立大家訪安全對(duì)接機(jī)制。

1.中心校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)區(qū)內(nèi)各校(園)對(duì)接。

中心校本部:何潔。

慈山小學(xué):李國(guó)劍。

官塘小學(xué):張愛(ài)國(guó)。

五行小學(xué):周香。

大眾小學(xué):丁中元。

蔡沖小學(xué):倪虹。

幼兒園:吳瓊。

2.中心校領(lǐng)導(dǎo)與校本部?jī)?nèi)各年級(jí)對(duì)接。

一年級(jí):方義紅。

二年級(jí):王愛(ài)國(guó)。

三年級(jí):張愛(ài)國(guó)。

四年級(jí):李家元。

五年級(jí):胡成銀。

六年級(jí):丁中元。

3.其他校(園)領(lǐng)導(dǎo)與各年級(jí)對(duì)接有各校自行安排(具體見(jiàn)各校。

)

7月6日:召開(kāi)學(xué)區(qū)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,并通過(guò)宣傳使全體教師明確大家訪活動(dòng)的目的、意義、家訪內(nèi)容、家訪方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等,同時(shí)采取各校(園)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督、班主任采取包班的辦法進(jìn)行大家。

7月8日至8月16日:進(jìn)行全面大家訪活動(dòng)。

8月20日:各班主任整理家訪記錄,各校(園)寫(xiě)好大家訪。

活動(dòng)總結(jié)。

上交中心校。

8月24日中心校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究,將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、分析,針對(duì)家長(zhǎng)提出的需解決的問(wèn)題拿出整改方案,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)大家訪記錄進(jìn)行抽查。

8月25日將上報(bào)教育局活動(dòng)材料。

注:辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程宣傳報(bào)道。

1、要求家長(zhǎng)暑期必須對(duì)孩子進(jìn)行以防溺水為重點(diǎn),兼顧防交通事故、防食品衛(wèi)生事故、防傳染病、防火、防盜、防人身傷害等方面教育與監(jiān)管,提高學(xué)生防險(xiǎn)、避險(xiǎn)意識(shí)和能力,確保學(xué)生安全。

2、了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子。

4、與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,推廣家長(zhǎng)的成功家教經(jīng)驗(yàn)。

5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。

六、家訪任務(wù)及重點(diǎn)對(duì)象。

學(xué)校總的要求是家訪面每班力爭(zhēng)百分之百(上門(mén)家訪率不低于50%),其中,下列重點(diǎn)對(duì)象學(xué)生應(yīng)做到必訪:

1、特殊家庭(孤兒、單親、留守、再婚家庭、特困家庭);。

2、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭(人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等);。

3、有特殊家長(zhǎng)的家庭(現(xiàn)役軍人、不重視孩子讀書(shū)、和學(xué)校及老師有過(guò)不愉快經(jīng)歷等)。

七、活動(dòng)要求。

1.家訪可采取電話或走訪形式。(路途較遠(yuǎn)的可采用電話形式,電話費(fèi)給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。)。

2.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象做好訪談?dòng)涗?,切?shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)及建議。

3.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象的家境進(jìn)行深入細(xì)致的訪談,對(duì)一些特困戶(hù)必須整理資料上報(bào)學(xué)校。

4.要求班主任對(duì)家訪對(duì)象進(jìn)行深入細(xì)致的教育,與家長(zhǎng)建立長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。

5.要求班主任家訪不得給任何,村民家庭增加不必要的負(fù)擔(dān)。

6.要求班主任工作要落到實(shí)處,每走訪一家都要有詳實(shí)的記錄。

7.各班主任要高度重視大家訪活動(dòng),真正把大家訪活動(dòng)落到實(shí)處,并及時(shí)上交家訪記錄及相關(guān)材料。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提高對(duì)學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)新發(fā)〔20xx〕87號(hào)文件精神,經(jīng)教育總支與中心小學(xué)研究,決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展“教師大家訪”活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)。

以開(kāi)展教師進(jìn)千家訪萬(wàn)人“大家訪活動(dòng)”為契機(jī),宣傳我鎮(zhèn)教育取得的成績(jī)和教育改革目標(biāo)任務(wù),黨和政府減免學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、住宿費(fèi)等惠民政策等,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,宣傳正確的教育思想;充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì),配合社會(huì)各界共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍;聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議,接受社會(huì)監(jiān)督,改進(jìn)教育工作,塑造教育良好形象,提高人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式。

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和所有任課教師要實(shí)施全員家訪。家訪時(shí),注重宣傳教育政策法規(guī)、教育思想和教育方法,介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,全面了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。同時(shí)教職工要至少走訪征求6名以上包括工人、你們、干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員等不同;類(lèi)型代表的意見(jiàn)和建議。

三、活動(dòng)安排。

1、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案,明確主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),合理安排家訪和走訪時(shí)間任務(wù),避免重復(fù)家訪或者漏訪。

2、每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間,實(shí)行全員家訪和走訪。家訪過(guò)程中,各學(xué)校要建立家訪登記制度,制作家訪情況表,記錄教師家訪簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況及下步家訪建議,以及家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。

3、家訪和走訪結(jié)束后,每位教職工都要針對(duì)本次活動(dòng)寫(xiě)出20xx-3000字的走訪感言,中心小學(xué)將選擇其中優(yōu)秀篇目輯印成冊(cè)。

四、其他要求。

(一)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,率先垂范,全員動(dòng)員,合理安排,注重規(guī)范,務(wù)求實(shí)效,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“教師大家訪”活動(dòng)。

(二)著眼于構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制,將有效做法和措施作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持,并在以后的工作中不斷完善。這次活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況,各校要做好記錄并整理歸檔,以備檢查。

(三)加強(qiáng)宣傳,搞好總結(jié)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的輿論宣傳,踴躍向縣電視臺(tái)、報(bào)社投稿,擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響力,同時(shí)要認(rèn)真搞好總結(jié),工作情況和走訪感言要交鎮(zhèn)科發(fā)辦。

(四)教師家訪前,要做好以下準(zhǔn)備工作:

1、做好對(duì)家訪學(xué)生近一段時(shí)間在校各方面情況的了解。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

3、教師家訪時(shí),必須遵守以下要求:

(1)教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間,按時(shí)家訪。

(2)教師家訪時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。家訪時(shí)要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn),切記“一好百好、一差百差”的評(píng)價(jià)方法;要有情感藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù),要以鼓勵(lì)為主,反對(duì)告狀式家訪;要引導(dǎo)家長(zhǎng)不因粗暴、簡(jiǎn)單的方法教育子女。家訪時(shí)盡可能讓學(xué)生在場(chǎng)參與。

(3)教師要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,絕不允許教師只講問(wèn)題,不講方法。

(4)教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī),通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

(5)教師要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),絕不允許不答復(fù)。

(6)向家長(zhǎng)發(fā)放“走訪調(diào)查表”,把反饋表與活動(dòng)記載表裝在一起交給學(xué)校。

(7)教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提高對(duì)學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)市教育局文件精神,學(xué)校決定從今年暑期起,開(kāi)展“教師大家訪”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案:

一、成立學(xué)校大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):朱育明、俞慧平。

副組長(zhǎng):克依木、邢銳、李國(guó)蓮。

主要工作職責(zé)。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作安排,制定。

工作方案。

監(jiān)督工作的落實(shí)。

2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作,使教師理解、支持大家訪活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求,積極參與大家訪活動(dòng)。通過(guò)宣傳,提高群眾知曉率,擴(kuò)大社會(huì)影響力。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:辦公室設(shè)在德育處,辦公室主任由劉永軍兼任,成員為德育處人員及各年級(jí)主任。

工作職責(zé)。

1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);。

2.大家訪過(guò)程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總;。

3.家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)的整理匯總。

二、活動(dòng)主題:溝通、理解、支持、攜手育人。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容。

1.活動(dòng)時(shí)間:從20xx年暑假開(kāi)始全面啟動(dòng),并以學(xué)年為單位,每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

(1)20xx--20xx學(xué)年大家訪時(shí)間:20xx年7月2日-7月8日。

(2)今后的大家訪以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底,高三的大家訪應(yīng)于次年的5月完成。

2.家訪范圍和形式:面向全校學(xué)生,以班主任為主,科任教師全員參與。

(1)以年級(jí)為單位,以小組的形式進(jìn)行家訪。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組,編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限,每組3~4人,班主任任組長(zhǎng)。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪小組。

(2)由校長(zhǎng)、書(shū)記帶頭,學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪。

(3)家訪必須是通過(guò)上門(mén)走訪的形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長(zhǎng),增進(jìn)彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實(shí)效,對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。

3.家訪的主要工作內(nèi)容。

(1)了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對(duì),包括電話聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。

(2)了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等。

(3)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等情況。

(4)積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作,硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

(5)開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng)。

(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,并與家長(zhǎng)共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。

四、工作要求。

1.高度重視,精心組織。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃,認(rèn)真組織,精心安排,真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。

2.講究方法,注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備,對(duì)被訪學(xué)生全面了解,明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,注重交流的方式方法,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng),創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā),讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法,并進(jìn)一步探討家校合作的方式。

3.尊重家長(zhǎng),樹(shù)立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系,虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn),及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn),要耐心誠(chéng)懇地加以解釋?zhuān)A得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中,不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物,樹(shù)立和維護(hù)人民教師的良好形象。

4.做好記錄,總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校提供的家訪記錄表,并通過(guò)文字、圖片等形式,建立學(xué)生的家訪檔案。教師也可以對(duì)家訪的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思,提高家訪的實(shí)效性。

5.加強(qiáng)督查,確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案,作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。

6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。逐步將大家訪工作經(jīng)?;?、制度化,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

為了及時(shí)做好家校溝通,相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,采取一定幫扶改進(jìn)措施,使孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,學(xué)校決定組織開(kāi)展20xx年秋季家訪活動(dòng)。

20xx年11月26日至30日

全體科任教師

此次家訪,各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,要和家長(zhǎng)充分進(jìn)行溝通,相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,商討采取切實(shí)有效措施,使學(xué)生能健康快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),要以此次家訪為契機(jī),和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通,商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問(wèn)題健康成長(zhǎng)。

2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,要按要求有針對(duì)性家訪,要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,了解查找學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的真實(shí)原因,認(rèn)真填寫(xiě)好家訪表,并同時(shí)拍好照,要用手機(jī)橫拍,畫(huà)面里最好有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在一起溝通交流的情景,照片要命好名,如x班x學(xué)生,照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,標(biāo)清上老師的名字,內(nèi)含五張家訪照片,活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

3、家訪過(guò)程中,要注意方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通,決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

4、與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問(wèn)題及原因,加深對(duì)學(xué)生的了解,在未來(lái)的教育中有的放矢。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。

5、家訪不是一次式的,要有一種長(zhǎng)期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整措施方法,本著一切為了孩子健康成長(zhǎng)。

6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布,史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇四

為 進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德建設(shè),促進(jìn)家校教育有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,推進(jìn)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題的落實(shí),辦好人民滿(mǎn)意教育,根據(jù)省 委教育工委、省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)的意見(jiàn)》(陜教工〔20xx〕6號(hào))和電視電話會(huì)議精神及《咸陽(yáng)市中小學(xué)教師 “走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我縣教育系統(tǒng)“三查三進(jìn)三解”主題教育實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng),特制訂三原縣開(kāi) 展中小學(xué)教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)實(shí)施方案。

本次大家訪活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)“西部 教育強(qiáng)縣”和“全國(guó)教育名縣”為目標(biāo),以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以改善青少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境,構(gòu)建和諧的家校關(guān)系,師生關(guān)系,教群關(guān)系為總要求,通過(guò)大家訪 活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,征求 學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍,讓每一位學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下健康成長(zhǎng),全面發(fā)展。

大 家訪活動(dòng)的主題是:走進(jìn)家庭、攜手育人。學(xué)校、家庭、社會(huì)是辦好人民滿(mǎn)意教育的共同責(zé)任主體,走進(jìn)家庭開(kāi)展家訪是溝通三者的橋梁紐帶,教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜 手育人是教育成功的關(guān)鍵,開(kāi)展大家訪活動(dòng)是貫徹國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神,促進(jìn)我縣教育科學(xué)發(fā)展的迫切需要,是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平的 要求,也是教育系統(tǒng)推進(jìn)“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng)的有效載體。通過(guò)開(kāi)展家訪活動(dòng),增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家 長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),教育和諧發(fā)展。

(一)對(duì)象及范圍 大家訪活動(dòng)的對(duì)象以義務(wù)教育階段學(xué)生為主,要求“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”,即所有中小學(xué)全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、家訪過(guò)程全面跟蹤和評(píng)價(jià),逐步形成家訪長(zhǎng)效機(jī)制。中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園可參照?qǐng)?zhí)行。

(二)工作重點(diǎn) 大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類(lèi)家庭:一是經(jīng)濟(jì)困難家庭;二是學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭;三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變故的學(xué)生家庭;四是留守兒童(含單親子女)家庭;五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭;六是殘疾學(xué)生家庭。

(三) 任務(wù)要求 一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;二是向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等;三是向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦 學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;四是宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理及安全衛(wèi) 生等方面的知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子;五是以六類(lèi)家庭為重點(diǎn),開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他幫困助學(xué)活動(dòng);六是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 校工作的意見(jiàn)和建議,自我反思與評(píng)價(jià),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。

(四)活動(dòng)形式 全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng),各中小學(xué)校可結(jié)合各自實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)載體,組織開(kāi)展家訪活動(dòng),科學(xué)合理安排家訪工作。

1. 開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。廣大教師要利用課余時(shí)間,通過(guò)上門(mén)走訪、電話、書(shū)信、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種家訪形式,與學(xué)生及其家庭零距離溝通。通過(guò)宣傳育人理 念、開(kāi)展安全教育、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、普及家教知識(shí)等,幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。家訪時(shí),提倡學(xué)校將班主任和科任教師合理搭配,采取兩人結(jié)伴而行的方式進(jìn) 行,六類(lèi)重點(diǎn)家訪對(duì)象的家訪時(shí)間每學(xué)年不少于2次,班主任每學(xué)年至少家訪本班半數(shù)以上學(xué)生,科任教師每學(xué)年要對(duì)所教20名以上的學(xué)生進(jìn)行家訪,每次家訪前 要預(yù)先“備課”,結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄,形成“家訪手記”。

2.開(kāi)展“萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。各學(xué)校在“校園開(kāi)放日”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂,與自己的孩子同上一堂課,同吃一頓飯;參與聽(tīng)課、評(píng)課、監(jiān)考及學(xué)校有關(guān)活動(dòng),了解孩子學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

3.開(kāi)展“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。教育行政干部每人一對(duì)一幫助一名貧困生,教師每人一對(duì)一幫助一名學(xué)困生,激勵(lì)廣大干部和教師進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)水平。

(一)動(dòng)員部署階段(20xx年4月15日至4月底)

各 中小學(xué)在認(rèn)真落實(shí)《三原縣教育系統(tǒng)“千名教師家訪”活動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、得失,將家訪活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合,用家訪推動(dòng)教育教學(xué)工作向縱深 發(fā)展。同時(shí),結(jié)合本校實(shí)際,創(chuàng)新載體,積極籌劃開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)。各校要及時(shí)制定活動(dòng)方案,明確家訪時(shí)限、任務(wù)和要求等,初中以校為 單位,小學(xué)以中心校為單位,4月30日前將各?!白哌M(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)方案報(bào)“大家訪活動(dòng)辦公室”(辦公室設(shè)在局宣傳組)。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年5月1日至20xx年11月底)

各 校按照各自活動(dòng)方案,結(jié)合全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展的“三查三進(jìn)三解”活動(dòng)及學(xué)習(xí)呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)載體,強(qiáng)化組織實(shí)施,通過(guò)走訪學(xué)生、家 長(zhǎng),以座談和發(fā)放各種表格等形式,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校,宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)及科學(xué)的教育方法,征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議,詳細(xì)了解學(xué)生家庭情況, 成長(zhǎng)環(huán)境,在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等,針對(duì)教育發(fā)展中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題,向家長(zhǎng)做好解釋和宣傳工作,積極接受群眾的意見(jiàn)和建議,作好記錄,對(duì)了解到的情 況,教師要認(rèn)真分析總結(jié),必要時(shí)可在班組教師間開(kāi)展案例會(huì)診。針對(duì)學(xué)生的心理需求、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特征等方面的問(wèn)題,制定科學(xué)合理的解困策略,有計(jì)劃有步 驟地實(shí)施幫扶。11月20日前各校將家訪活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)縣局“大家訪活動(dòng)辦公室”。

(三)總結(jié)提高階段(20xx年12月1日至20xx年12月底)

各 校在第二階段走訪的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織“回頭看”,將活動(dòng)中了解到的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整理、分類(lèi),能解決的及時(shí)解決,一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長(zhǎng)說(shuō)明情況,并 制定解決方案,積極予以解決。對(duì)于學(xué)校本身難以解決的問(wèn)題,要及時(shí)將問(wèn)題反映給縣局相關(guān)股室??偨Y(jié)開(kāi)展大家訪活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn),形成完整資料,在此基 礎(chǔ)上形成今后鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見(jiàn),建立健全家訪活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成家訪活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。各校于12月15日前將大家訪活動(dòng)總結(jié)上報(bào)縣局“大家訪 活動(dòng)辦公室”。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展大家訪活動(dòng)是我縣教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì) 議精神的重大舉措。教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)科室參與的“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理、督 導(dǎo)檢查等工作。大家訪以校為單位組織實(shí)施,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,要切實(shí)負(fù)起方案制定與組織實(shí)施的責(zé)任,帶頭家訪,既要確保大家訪有計(jì)劃、有步驟推進(jìn),又要確 保正常的教育教學(xué)秩序。

(二)力求取得實(shí)效。各中小學(xué)要對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排,按照全員參與的要求,進(jìn)行科學(xué)合理分工。學(xué)校的管理人員 要分班包干,進(jìn)行督促檢查。家訪前對(duì)教師進(jìn)行廣泛動(dòng)員和培訓(xùn),廣大教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案,增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真填寫(xiě)《三原縣中小學(xué)教師 家訪手記》(見(jiàn)附件),通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪工作力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”,即教育政策進(jìn)家庭,進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀念;學(xué) 困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,進(jìn)一步融洽教師與家長(zhǎng)的關(guān)系;家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,進(jìn)一步優(yōu)化家長(zhǎng)和子女關(guān)系;心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(三) 確保出行安全。各校組織大家訪活動(dòng)要把確保教師安全放在首位。家訪采取就近原則,要照顧特殊教師的困難,要建立教師家訪安全報(bào)告制度;各學(xué)校組織家訪活動(dòng) 要實(shí)行安全零報(bào)告制度;教師家訪前要向?qū)W校報(bào)告家訪對(duì)象、地點(diǎn)及所需時(shí)間,家訪期間要確保通訊暢通,家訪結(jié)束后要及時(shí)告知學(xué)校。

(四)形 成良好氛圍。各校要做好活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作,充分利用本校網(wǎng)站、校園廣播、標(biāo)語(yǔ)等廣泛宣傳大家訪活動(dòng)目的意義、內(nèi)容和要求,提高群眾知曉率,擴(kuò)大社會(huì)影響 力,形成全社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好局面。要高度重視大家訪活動(dòng)的材料報(bào)送工作,各校應(yīng)確立一名信息聯(lián)絡(luò)員,主要負(fù)責(zé)收集、整理、加工和上報(bào)本校信 息,確保信息報(bào)送的數(shù)量和質(zhì)量,各校每周信息報(bào)送數(shù)量須在2篇以上。

(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校每學(xué)期都要對(duì)大家訪活動(dòng)做出專(zhuān)題安排,要建 立家訪活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)家訪活動(dòng)適時(shí)進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn),樹(shù)立典型。要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉 級(jí)的重要內(nèi)容。要建立家訪活動(dòng)反饋機(jī)制,認(rèn)真研究分析,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改提高。要建立長(zhǎng)效機(jī)制,防止走形式、走過(guò)場(chǎng)和“一陣風(fēng)”。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇五

進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

二、活動(dòng)時(shí)間安排。

活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開(kāi)始,為期一月。

5月為集中家訪月,請(qǐng)各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。(總數(shù)不少于10人)。

三、活動(dòng)形式:

1.主要采取登門(mén)走訪的形式,3—5人。

2.有特殊情況的允許邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校約見(jiàn)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

四、家訪活動(dòng)的要求:

(一)重點(diǎn)內(nèi)容。

教師與家長(zhǎng)就學(xué)校“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流。

1、“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng)。

2、“一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),對(duì)家庭生活有何促進(jìn)作用。

3、這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

4、這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

(二)常規(guī)內(nèi)容。

1、在家訪前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。

2、各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡量擴(kuò)大家訪面。

3、家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

5、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。

7、在確定家訪對(duì)象時(shí),被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。

8、在家訪過(guò)程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇六

為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號(hào))精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)。特制定方案如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

通過(guò)家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境;通過(guò)家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí),提高教師育人水平,樹(shù)立教育優(yōu)良形象。

寒暑假期間。

1、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng)、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)。

2、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;

4、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;

6、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。

(一)家訪形式。

建立以班級(jí)為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對(duì)象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪為主;對(duì)父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話家訪”的形式;對(duì)工作較忙的家長(zhǎng),可采用電話預(yù)約的形式,由家長(zhǎng)確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪。

(二)家訪要求。

1、對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí),充分體會(huì)家訪的意義,將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

2、各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

3、樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí),態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇、介紹要全面客觀,切實(shí)排解學(xué)生及家長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。

4、家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象要作好記錄,認(rèn)真填寫(xiě)《2013年家訪活動(dòng)記錄表》,特別是要填寫(xiě)好具體家訪、電訪的時(shí)間、電話號(hào)碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

5、注意家訪期間教師的個(gè)人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。

6、家訪結(jié)束后,參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn),學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評(píng)選。

7、班主任做好家訪統(tǒng)計(jì),特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,家訪要有針對(duì)性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),扎實(shí)有效開(kāi)展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過(guò)了解學(xué)生的家庭狀況,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)等,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),根據(jù)我校實(shí)際情況,特制訂本方案。

1、第一階段(集中家訪):20xx年4月8日(星期二)晚

2、第二階段(分散家訪):20xx年4月8日—4月15日

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等;

4、聽(tīng)取并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。

1、家訪以班主任為主,在家訪前,應(yīng)與同組教師具體協(xié)商,確定好家訪的對(duì)象。(各組教師具體安排見(jiàn)附件1)

2、家訪要面向全體學(xué)生,特別突出重點(diǎn),對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪。家訪第一階段每人實(shí)地走訪3戶(hù)以上,第二階段走訪2戶(hù)以上。

3、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法,態(tài)度和藹,舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。

4、家訪活動(dòng)中應(yīng)做到“八不”:無(wú)特殊情況不要求家長(zhǎng)安排車(chē)輛接送,不借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物,不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支,不參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不利用知悉或掌握的教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教,不做“告狀式”家訪,不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

5、教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,填寫(xiě)好家訪反饋表,拍下照片以便存檔。(反饋表見(jiàn)附件2,照片以班級(jí)命名上傳至ftp德育處)

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提高對(duì)學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)新發(fā)〔20xx〕87號(hào)文件精神,經(jīng)教育總支與中心小學(xué)研究,決定在全鎮(zhèn)開(kāi)展“教師大家訪”活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)實(shí)施方案。

以開(kāi)展教師進(jìn)千家訪萬(wàn)人“大家訪活動(dòng)”為契機(jī),宣傳我鎮(zhèn)教育取得的成績(jī)和教育改革目標(biāo)任務(wù),黨和政府減免學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、住宿費(fèi)等惠民政策等,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系,通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,宣傳正確的教育思想;充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢(shì),配合社會(huì)各界共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和氛圍;聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議,接受社會(huì)監(jiān)督,改進(jìn)教育工作,塑造教育良好形象,提高人民群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意程度。

學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任和所有任課教師要實(shí)施全員家訪。家訪時(shí),注重宣傳教育政策法規(guī)、教育思想和教育方法,介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念;通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,全面了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。同時(shí)教職工要至少走訪征求6名以上包括工人、你們、干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員等不同;類(lèi)型代表的意見(jiàn)和建議。

1、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體實(shí)施方案,明確主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),合理安排家訪和走訪時(shí)間任務(wù),避免重復(fù)家訪或者漏訪。

2、每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間,實(shí)行全員家訪和走訪。家訪過(guò)程中,各學(xué)校要建立家訪登記制度,制作家訪情況表,記錄教師家訪簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況及下步家訪建議,以及家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。

3、家訪和走訪結(jié)束后,每位教職工都要針對(duì)本次活動(dòng)寫(xiě)出20xx-3000字的走訪感言,中心小學(xué)將選擇其中優(yōu)秀篇目輯印成冊(cè)。

(一)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,率先垂范,全員動(dòng)員,合理安排,注重規(guī)范,務(wù)求實(shí)效,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“教師大家訪”活動(dòng)。

(二)著眼于構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)效機(jī)制,將有效做法和措施作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持,并在以后的工作中不斷完善。這次活動(dòng)的進(jìn)展和總體情況,各校要做好記錄并整理歸檔,以備檢查。

(三)加強(qiáng)宣傳,搞好總結(jié)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的輿論宣傳,踴躍向縣電視臺(tái)、報(bào)社投稿,擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響力,同時(shí)要認(rèn)真搞好總結(jié),工作情況和走訪感言要交鎮(zhèn)科發(fā)辦。

(四)教師家訪前,要做好以下準(zhǔn)備工作:

1、做好對(duì)家訪學(xué)生近一段時(shí)間在校各方面情況的了解。

2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

3、教師家訪時(shí),必須遵守以下要求:

(1)教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間,按時(shí)家訪。

(2)教師家訪時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。家訪時(shí)要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn),切記“一好百好、一差百差”的評(píng)價(jià)方法;要有情感藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù),要以鼓勵(lì)為主,反對(duì)告狀式家訪;要引導(dǎo)家長(zhǎng)不因粗暴、簡(jiǎn)單的方法教育子女。家訪時(shí)盡可能讓學(xué)生在場(chǎng)參與。

(3)教師要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法,絕不允許教師只講問(wèn)題,不講方法。

(4)教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī),通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

(5)教師要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后擇日給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),絕不允許不答復(fù)。

(6)向家長(zhǎng)發(fā)放“走訪調(diào)查表”,把反饋表與活動(dòng)記載表裝在一起交給學(xué)校。

(7)教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇九

大家訪活動(dòng)的主題是:“走進(jìn)家庭、攜手育人”。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育是少年兒童教育體系的有機(jī)組成,走進(jìn)家庭開(kāi)展家訪是溝通三者的橋梁紐帶,教師、家長(zhǎng)和社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。通過(guò)開(kāi)展家訪活動(dòng),能有效增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的了解、理解、信任和情感,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高育人水平。

大家訪活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:讓每一個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。開(kāi)展大家訪活動(dòng)要以改善少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),以構(gòu)建和諧家校關(guān)系、和諧師生關(guān)系、和諧教群關(guān)系為目標(biāo),通過(guò)家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學(xué)方法,征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的良好氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

開(kāi)展大家訪活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生情況面對(duì)面溝通,教育政策面對(duì)面解答,育人策略面對(duì)面探討,家長(zhǎng)心聲面對(duì)面傾聽(tīng),讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和盼望,學(xué)校知道家訪收集的意見(jiàn)和建議。建立新型的師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)家校攜手育人。

(一)對(duì)象及范圍。本次大家訪活動(dòng)對(duì)象為我校全體學(xué)生,要求實(shí)現(xiàn)“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”,即我校所有教師全員參加、所有在校學(xué)生全面覆蓋、大家訪過(guò)程全面跟蹤和評(píng)價(jià),逐步形成大家訪長(zhǎng)效機(jī)制。

(二)工作重點(diǎn)。大家訪活動(dòng)要重點(diǎn)關(guān)注六類(lèi)家庭:一是經(jīng)濟(jì)困難家庭;二是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;三是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;四是留守兒童(含單親子女)家庭;五是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭;六是殘疾學(xué)生家庭。

(三)家訪內(nèi)容。一是了解掌握學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等;二是向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)情況和綜合表現(xiàn)等;三是向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持;四是宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子;五是以六類(lèi)家庭為重點(diǎn),開(kāi)展幫扶、輔導(dǎo)及其他助學(xué)活動(dòng);六是征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,自我反思與評(píng)價(jià),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效方法與途徑。

(四)活動(dòng)形式。我校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生即家住石門(mén)街村的學(xué)生家庭盡可能采用登門(mén)家訪的形式,轄區(qū)外學(xué)生家庭,利用電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。主要提倡教師登門(mén)家訪,與家長(zhǎng)面對(duì)面交流方式。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展大家訪活動(dòng)是我校轉(zhuǎn)變教師教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)化師德、落實(shí)《綱要》的重要舉措。為了切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,我校成立了以校長(zhǎng)張喆為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)張旭、張瑞萍為副組長(zhǎng),班子成員和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)及辦公室負(fù)責(zé)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,部署安排這項(xiàng)工作。

(二)明確家訪任務(wù)。家訪工作以班主任為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭,科任教師積極參與,務(wù)必做到全員參加、全生覆蓋。校長(zhǎng)及其他班子成員每學(xué)期登門(mén)家訪學(xué)生不少于15名,可以單獨(dú)家訪,也可以隨同教師共同家訪。班主任每學(xué)期登門(mén)家訪學(xué)生不少于30名,其班級(jí)人數(shù)少于30名的,家訪學(xué)生以實(shí)際學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)??迫谓處焻f(xié)助班主任做好家訪工作,每學(xué)期登門(mén)家訪學(xué)生不低于20名。登門(mén)家訪重點(diǎn)針對(duì)六類(lèi)特殊家庭學(xué)生。除登門(mén)家訪外,還可以通過(guò)電話、信函、網(wǎng)絡(luò)等形式開(kāi)展經(jīng)常性的家訪活動(dòng)。每名學(xué)生每學(xué)期無(wú)論接受何種形式家訪不少于2次,其中對(duì)六類(lèi)家庭學(xué)生登門(mén)家訪不少于1次。請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校不能代替登門(mén)家訪。

(三)活動(dòng)落實(shí)過(guò)程。

1.對(duì)全體教師進(jìn)行訪前動(dòng)員和培訓(xùn)。讓每位教師認(rèn)識(shí)家訪的意義,了解家訪的內(nèi)容,掌握家訪的策略。廣大教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會(huì)、自我提升的有效途徑,精心準(zhǔn)備個(gè)性化的家訪方案,增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn),以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,堅(jiān)決反對(duì)在家長(zhǎng)面前指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生,或指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng);要對(duì)學(xué)生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,針對(duì)學(xué)生不同情況采取因材施教措施,同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育,共同培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每次家訪都要作出詳細(xì)記錄,填好本校教師家訪手記。對(duì)學(xué)生中存在的共性問(wèn)題要及時(shí)歸納整理,提交學(xué)校共同研究解決辦法?;顒?dòng)中要注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

2.嚴(yán)守家訪紀(jì)律。學(xué)校要求教師在家訪過(guò)程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔;不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求;不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)的錢(qián)、物饋贈(zèng);不追接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng);不追以家訪名義進(jìn)行有償家教。

3.積極做好宣傳工作。教師要把家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng),提高群眾知曉率,擴(kuò)大社會(huì)影響力。做好此項(xiàng)活動(dòng)的信息報(bào)送工作。

4.建立活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校把大家訪活動(dòng)列入教師績(jī)效考核。對(duì)教師家訪出勤率、家訪工作紀(jì)律、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、檔案建立等進(jìn)行考核,并列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案,作為績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要指標(biāo)。

“走進(jìn)家庭,攜手育人”。我校將把此項(xiàng)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)化工作積極開(kāi)展起來(lái),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的落實(shí),辦好人民滿(mǎn)意的教育。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇十

根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)關(guān)工委相關(guān)通知的要求,我校20xx年暑期制定如下:

組長(zhǎng):王盛。

副組長(zhǎng):陳驍。

辦公室主任:金光照(兼)。

通過(guò)家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法,確保全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。

1、家訪時(shí),要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法。

2、配合并督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)暑期監(jiān)管,開(kāi)展安全防范教育,尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。

3、通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,全面了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措1施。

4、了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的.學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。

1、分片包人家訪。

第一組:六合片(六合、回民、新溝、聯(lián)建)。

組長(zhǎng):程孝祥。

成員:王茂純王榮俊邵玉林。

第二組:洪湖片(洪湖、高塘)。

組長(zhǎng):金光照。

成員:吳四祥鮑友春吳恒寧。

第三組:大灣片(大灣、鳥(niǎo)嘴、新閘)。

組長(zhǎng):陳驍。

成員:聶長(zhǎng)林陳竹蘭金應(yīng)海。

第四組:規(guī)模片(日星、規(guī)模、幸福)。

組長(zhǎng):檀生林。

成員:張志聰聶松沈結(jié)根。

第五組:中洲片(福州、中洲、中北、東?。?。

組長(zhǎng):方甲旺。

成員:吳閏樓方明吳運(yùn)節(jié)。

第六組:外鄉(xiāng)片(蓮洲、賽口、三益等)。

組長(zhǎng):余長(zhǎng)青。

成員:王長(zhǎng)方潘金學(xué)曹小兵。

2、家訪步驟。

(1)籌備階段:7月2日至7月7日。

制定實(shí)施方案,了解家訪目的、內(nèi)容以及要求等;通過(guò)電話、尋訪對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底,按片區(qū)制定學(xué)生名單,確定家訪對(duì)象;召開(kāi)家訪小組工作會(huì)議;各小組根據(jù)學(xué)校家訪活動(dòng)方案制定家訪計(jì)劃,建立《家訪記錄本》。

(2)家訪階段:7月8日至7月9日;8月8日至8月9日各小組在7月8日開(kāi)始按照學(xué)校方案和自己小組計(jì)劃開(kāi)始到自己片區(qū)家訪。

(3)總結(jié)階段:開(kāi)學(xué)初。

各小組向?qū)W校總務(wù)處上繳《家訪記錄本》,召開(kāi)暑期家訪情況總結(jié)反饋會(huì)。根據(jù)反饋內(nèi)容,新學(xué)年制定相應(yīng)的教育教學(xué)措施。

1、家訪前,教導(dǎo)處和班主任要對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行摸底,根據(jù)摸底情況,按片區(qū)劃分向各組提供學(xué)生名單。

2、家訪前,各小組的組長(zhǎng)要與成員具體協(xié)商,確定好家訪時(shí)間以及家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。

3家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校新區(qū)建設(shè),贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。

5、對(duì)殊家庭生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。

6、配合并督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)暑期監(jiān)管,開(kāi)展安全防范教育,尤其是防溺水、防交通事故、防雷擊、防火等方面的安全防范教育。

7、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意自身的交通安全。

8、在家訪過(guò)程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。在家訪過(guò)程中,嚴(yán)禁接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。

9、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)別學(xué)生分片小組未家訪到位的由各班班主任做好家訪工作。

10、各小組要做好家訪記錄,收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議,填寫(xiě)好家訪信息反饋內(nèi)容。

11、家訪結(jié)束各小組要根據(jù)信息反饋內(nèi)容書(shū)寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。

家訪活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

為向省、市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)干部家訪工作做法學(xué)習(xí)和看齊,落實(shí)我區(qū)開(kāi)展“廉潔文明家風(fēng)?黨員干部示范”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)要求,加強(qiáng)全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè),深入了解紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想、工作、生活和家風(fēng)情況,培育干部良好的職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的歸屬感、榮譽(yù)感,提升紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的凝聚力、向心力,特制定本實(shí)施意見(jiàn)。

開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部家訪活動(dòng),以家訪形式體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖,搭起家庭與機(jī)關(guān)之間相互溝通的橋梁,促進(jìn)溝通了解,幫助排憂(yōu)解難,營(yíng)造廉潔家風(fēng)。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部八小時(shí)以外的監(jiān)督,落實(shí)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的關(guān)心和愛(ài)護(hù),真正體現(xiàn)嚴(yán)管厚愛(ài)。通過(guò)面對(duì)面“拉家?!保嬲\(chéng)交流,了解干部的思想動(dòng)態(tài)、身體狀況、業(yè)余愛(ài)好、鄰里關(guān)系、家庭關(guān)系、家庭生活情況、社會(huì)反映和實(shí)際困難,認(rèn)真傾聽(tīng)干部家屬的意見(jiàn)建議,獲得干部家屬對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的理解和支持,引導(dǎo)干部家屬當(dāng)好支持工作的“賢內(nèi)助”和樹(shù)立良好家風(fēng)的“廉內(nèi)助”,著力發(fā)現(xiàn)一批樹(shù)立廉潔文明家風(fēng)的先進(jìn)典型。

領(lǐng)導(dǎo)干部家訪要常態(tài)化、規(guī)范化、制度化,做到全面覆蓋、人人受訪,主要堅(jiān)持“四提倡四反對(duì)”:

一是提倡進(jìn)門(mén)入戶(hù),反對(duì)走馬觀花;

二是提倡用心交流,反對(duì)淺嘗輒止;

三是提倡關(guān)愛(ài)監(jiān)督,反對(duì)好人主義;

四是提倡解決問(wèn)題,反對(duì)敷衍了事。

(一)家訪人員。

1.區(qū)紀(jì)工委班子成員;

2.xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書(shū)記;

3.區(qū)社發(fā)局、xx集團(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人,區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)。

(二)家訪時(shí)間。

采取固定家訪與隨機(jī)家訪相結(jié)合的方式。

1.固定家訪:每年1月份、6月份固定家訪;

2.隨機(jī)家訪:根據(jù)需要家訪的情形隨時(shí)家訪。

(三)家訪對(duì)象。

區(qū)紀(jì)工委機(jī)關(guān)、xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處、區(qū)直有關(guān)單位基層紀(jì)檢干部和退休老同志。

1.區(qū)紀(jì)工委班子成員家訪對(duì)象:按研究意見(jiàn)家訪區(qū)紀(jì)工委機(jī)關(guān)全體紀(jì)檢干部,x產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書(shū)記,區(qū)社發(fā)局、x集團(tuán)紀(jì)委書(shū)記,區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)。

2.xx產(chǎn)業(yè)園、各鎮(zhèn)處紀(jì)委書(shū)記家訪對(duì)象:本產(chǎn)業(yè)園或本鎮(zhèn)處紀(jì)檢干部和監(jiān)督單位紀(jì)檢干部。

3.區(qū)社發(fā)局、xx集團(tuán)紀(jì)委負(fù)責(zé)人,區(qū)法院紀(jì)檢組長(zhǎng)家訪對(duì)象:本部門(mén)或本紀(jì)檢組干部和監(jiān)督單位紀(jì)檢干部。

1.講政策。主要是向干部家屬、所在社區(qū)干部宣傳中央、省、市委有關(guān)政策規(guī)定、文件精神,及黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)精神。

2.摸情況。主要是了解干部家庭生活,了解鄰里關(guān)系和社交關(guān)系是否廉潔文明和健康向善,力所能及地幫助干部解決實(shí)際困難和后顧之憂(yōu)。

3.聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)取干部家屬及所在社區(qū)對(duì)區(qū)紀(jì)工委工作的意見(jiàn)建議,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的評(píng)價(jià),提升黨風(fēng)廉政建設(shè)的社會(huì)滿(mǎn)意度。

4.促監(jiān)督。通過(guò)走訪了解干部職工八小時(shí)之外的學(xué)習(xí)、生活方式,宣傳干部家庭好的家風(fēng)、家規(guī)。加強(qiáng)對(duì)干部的教育和管理,對(duì)家訪了解到的一些苗頭性、傾向性問(wèn)題,及時(shí)咬耳扯袖,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

(五)家訪形式。

1.開(kāi)展“家庭走訪”活動(dòng)。家訪人員利用晚上或休息日時(shí)間深入干部家中,與干部家屬面對(duì)面交流,了解工作、學(xué)習(xí)、生活,聽(tīng)取對(duì)紀(jì)工委工作的意見(jiàn)和建議。

2.開(kāi)展“社區(qū)走訪”活動(dòng)。家訪人員深入干部所在社區(qū),了解干部是否按要求到居住地社區(qū)報(bào)到,是否進(jìn)社區(qū)開(kāi)展聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng),在社區(qū)是否遵守社會(huì)公德等。

3.開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)走訪”活動(dòng)。家訪人員適時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)、qq、微信、手機(jī)短信和電話等方式進(jìn)行家訪,交流好的家風(fēng)、家規(guī),全面了解干部八小時(shí)之外的學(xué)習(xí)生活、家庭困難等情況。

(六)工作機(jī)制。

1.建立直接聯(lián)系制度。完善聯(lián)系方式,將領(lǐng)導(dǎo)干部的姓名、單位職務(wù)、聯(lián)系電話、電子郵箱、微信、微博等制作成聯(lián)系卡,送給干部職工家屬和所在社區(qū)干部,方便隨時(shí)聯(lián)系,了解情況。

2.建立工作落實(shí)機(jī)制。將開(kāi)展家訪作為領(lǐng)導(dǎo)干部述職和年度考核的重要內(nèi)容。家訪人員要填寫(xiě)《xx經(jīng)開(kāi)區(qū)紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)干部家訪情況記錄單》,記錄好收集到的意見(jiàn)建議和家庭存在的實(shí)際困難,并將家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3.建立評(píng)先表彰機(jī)制。鼓勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部參加全市開(kāi)展的“廉潔文明家風(fēng)?黨員干部示范”活動(dòng),樹(shù)立一批“示范戶(hù)”、表彰一批“廉內(nèi)助”、收集一批“廉家規(guī)”、推廣一批“廉家風(fēng)”。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。家訪工作在區(qū)紀(jì)工委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,區(qū)紀(jì)工委成員會(huì)議每年不少于兩次專(zhuān)門(mén)研究家訪事宜,協(xié)調(diào)解決家訪中收集的問(wèn)題。

(二)發(fā)揮示范作用。區(qū)紀(jì)工委監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范,率先確定家訪對(duì)象、率先開(kāi)展家訪,在家訪中起到示范引領(lǐng)作用。

(三)注重總結(jié)提高。要大膽創(chuàng)新實(shí)踐,注意對(duì)家訪中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)提高,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)作用,倡導(dǎo)廉潔文明家風(fēng)。

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