制定計劃可以讓我們更好地掌握工作節(jié)奏和進(jìn)度，確保任務(wù)按時完成。編寫一個好的計劃需要考慮各種因素，如時間、任務(wù)重要性等。下面是一些名人名言，與計劃相關(guān)，或許能夠激發(fā)您的思考和行動力。

實用的工作計劃錦集篇一

伴著秋天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,氣候的變化,人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入,幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定以下學(xué)期計劃:

一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件,并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

二、做好晨檢工作,嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼,為預(yù)防“非典”,晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,定期召開“伙委會”,對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長。

幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

八、寫好期末各項統(tǒng)計,寫期末保健工作總結(jié),認(rèn)真做好年報表。

附:每月工作重點

九月:

1、 認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作,迎接幼兒入園;

2、 制定新學(xué)期工作計劃;

3、 組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢;

4、 加強晨檢、消毒預(yù)防傳染病;

5、 為全園幼兒測身高、體重。

十月:

6、 幼兒生活處理能力觀摩;

7、 整理幼兒健康檔案;

十一月:

8、 為大中班幼兒測視力;

9、 做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。

10、 以自愿原則對園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測定

十二月:

11、 協(xié)助保健院為幼兒測查視功能;

12、 為全園幼兒測身高、體重,評價幼兒生長發(fā)育情況;

13、 填寫各種報表;

14、 組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。

一月:

15、 整理保健資料;

16、 清潔整理物品;

17、 學(xué)終總結(jié)。

以上是對本學(xué)期保育工作總計劃的擬定,希望本學(xué)期的保育工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好!

實用的工作計劃錦集篇二

尊敬的陳總你好：

首先謝謝你，謝謝你幾個月前從網(wǎng)上找到我，給我加入這個大家庭的機會。

幾個月過去了，使我從對服裝行業(yè)一無所知，到目前自認(rèn)也是行業(yè)中的一份子。帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗的增長和微薄的薪酬。讓我第一次冠上了經(jīng)理名稱。讓我順利地開展了工作。幾個月前何總給我一項任務(wù)就是開拓廣東的市場，現(xiàn)在廣東已經(jīng)從沒有一家實體店到擁有廣州新大新，佛山南海廣場，惠州吉之島等多家自營店，我覺得今年在廣東的布局已經(jīng)完成。我也可以放心地向你辭職了。

也許你會猜測我的去向。但我自認(rèn)沒有能力去耕一塊新田，我還是會去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹，在樹下我希望可以愉快地生活。哪怕一時間沒有滿意的我也不介意，因為我對自己充滿信心。希望你理解。

話說多了就會囉唆，但當(dāng)我走出飛馬離開時候，我想我還是會回過頭看一看。以后無論在那里，靜心的時候我還是會回想起我在日子，回想。

謝謝小姐對我的信任，也謝謝陳總你對我的嚴(yán)格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望健康成長，請批準(zhǔn)我的請辭。

此致

敬禮!

實用的工作計劃錦集篇三

為了使xx醫(yī)院工作能持之以恒地開展，鞏固和發(fā)展xx醫(yī)院的成果，提高母乳喂養(yǎng)率，真正做到母嬰安全，母嬰健康?，F(xiàn)制定本年度xx醫(yī)院工作計劃如下：

1、xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組成員：xx

2、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)小組。

加強對相關(guān)科室人員進(jìn)行促進(jìn)母乳喂養(yǎng)知識和技能的培訓(xùn)，目的是使母乳喂養(yǎng)活動持之以恒地堅持下去，更好地提高服務(wù)質(zhì)量。

1、對新到我院工作的人員，每人發(fā)放一冊《母乳喂養(yǎng)知識手冊》，同時進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識崗前培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。

2、婦產(chǎn)科、兒科的醫(yī)務(wù)人員每年進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識強化培訓(xùn)三小時，考試二次。

3、計劃每年派相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員1~2名到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，更好地開展xx醫(yī)院工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、繼續(xù)發(fā)放有關(guān)母乳喂養(yǎng)知識宣傳資料。

2、孕婦學(xué)校每周定期開放1~2次，給孕婦授課，看錄像，講授孕期保健及母乳喂養(yǎng)知識，并做好咨詢工作。

1、遵守婦產(chǎn)科、兒科母乳喂養(yǎng)制度，實行早接觸、早吸吮，母嬰同室，按需喂奶，不斷提高純母乳喂養(yǎng)率。

2、嚴(yán)格遵守促進(jìn)母乳喂養(yǎng)各項規(guī)章制度，護(hù)理部不定期到產(chǎn)科、兒科進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并整改。

母嬰保健門診工作的管理，要求做到認(rèn)真執(zhí)行門診工作制度，積極開展婦幼衛(wèi)生知識及母乳喂養(yǎng)知識的宣傳指導(dǎo)工作。

加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強醫(yī)療質(zhì)量管理，提高母乳喂養(yǎng)成功率。

實用的工作計劃錦集篇四

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，結(jié)合本人教學(xué)實際情況，為打造高效課堂， 突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，加強常規(guī)教學(xué)的研究力度，切實深化七年級歷史教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本教學(xué)工作計劃如下：

七年級學(xué)生表現(xiàn)為：好奇、好動、上進(jìn)心強、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。四個班每個班級人數(shù)接近50人，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認(rèn)識又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來不愿讀書及不愿學(xué)習(xí)者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

1.深化對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的效率，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切、實做到落實“三基”,打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2.抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

3.以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化，豐富歷史課堂內(nèi)容。

4.注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。

難點在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識，了解中國古代史歷史的基本線索，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學(xué)任務(wù)。

1、知識與能力目標(biāo)

使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；解讀、判斷和運用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力；培養(yǎng)學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

2、過程與方法目標(biāo)

使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。

3、情感態(tài)度與價值觀

對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

1、努力提高課堂教學(xué)能力：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。

（2）注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。

2、改革教學(xué)方法

加強對個別學(xué)生的檢查和督促工作。通過檢測，及時查漏補缺。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。

3、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，促進(jìn)學(xué)生自覺主動學(xué)習(xí)

使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。

積極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。

周次 起訖時間 時間進(jìn)度 實際完成進(jìn)度 備注

1 2.13——2.17 1隋朝的統(tǒng)一與滅亡

2 2.20——2.24 2從“貞觀之治”到“開元盛世”

3盛唐氣象

3 2.27—3.3 4唐朝的中外文化交流

5安史之亂與唐朝盛世

4 3.6—3.10 單元復(fù)習(xí)及檢測

5 3.13—3.17 6北宋的政治

7遼、西夏與北宋的并立

6 3.20—3.24 8金與南宋的對峙

9宋代經(jīng)濟的發(fā)展

7 3.27—3.31 10蒙古族的興起與元朝的建立

11元朝的統(tǒng)治

8 4.3—4.7 12宋元時期的都市和文化

9 4.10—4.14 綜合復(fù)習(xí)

10 4.17—4.21 期中測試

11 4.24—4.28 13 宋元時期的科技與中外交通

單元復(fù)習(xí)及檢測

12 5.1——5.5 14明朝的統(tǒng)治

13 5.8—5.12 15 明朝的對外關(guān)系

16明朝的科技、建筑與文學(xué)

14 5.15—5.19 17 明朝的滅亡

15 5.22—5.26 18 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展

19清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展

16 5.29—6.2 20清朝君主專制的強化

21清朝前期的文學(xué)藝術(shù)

17 6.5—6.9 單元復(fù)習(xí)測試

18 6.12—6.16 綜合復(fù)習(xí)

19 6.19——6.23 綜合復(fù)習(xí)

20 6.26——6.30 綜合復(fù)習(xí)

21 7.3——7.7 期末測試

實用的工作計劃錦集篇五

回顧20xx年上半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況基本總結(jié)如下：

1、網(wǎng)上填報公司房地產(chǎn)開發(fā)暫定資質(zhì)信息。根據(jù)公司業(yè)務(wù)拓展需要和建設(shè)行政主管部門要求全面完成公司房地產(chǎn)開發(fā)暫定資質(zhì)相關(guān)資料收集、整理及網(wǎng)上填報等內(nèi)容。目前我公司暫定資質(zhì)申請已通過審核，同時相關(guān)內(nèi)容根據(jù)公司業(yè)務(wù)按季填報。

2、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成瑞興隆商砼站相關(guān)洽談事宜，同時積極做出相關(guān)設(shè)備及材料市場調(diào)研工作，完成關(guān)于瑞興隆商砼站分析及調(diào)研報告，并上報集團(tuán)公司。

3、收集、整理、編制公司建筑企業(yè)資質(zhì)申報資料。在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)其他部門收集集團(tuán)公司所有人員學(xué)歷、職稱等資料，根據(jù)建筑企業(yè)資質(zhì)申報條件篩選符合條件人員，并按照申報相關(guān)要求整理信息，編制資質(zhì)申報資料成冊。

4、根據(jù)租賃站扣件需求，完成各類扣件第二批20xx0套及第三批30000套采購工作。

在完成工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的一些不足，主要表現(xiàn)在：

第二，與其他部門同事協(xié)調(diào)工作時略顯不到位，分配較為不合理。但是在以后的工作里，我一定會努力提高相關(guān)業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，快速、高效、準(zhǔn)確地完成工作，為我公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。

實用的工作計劃錦集篇六

全面地貫徹市區(qū)教育部門教學(xué)指導(dǎo)意見，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革，更加扎實地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。以市教研基點校為契機，將教研引領(lǐng)專業(yè)化，深化教師反思，推動教師專業(yè)發(fā)展。

深化課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

加快教師隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)習(xí)方法

依托學(xué)科教學(xué)建設(shè)，創(chuàng)建辦學(xué)特色

工作要點：

(1)細(xì)化教研內(nèi)容，課題管理形成特色

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，拓展整合多元課程

(3)注重能力獲得，奠定學(xué)生成長基礎(chǔ)

（一） 深化教學(xué)管理

1、 加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。本學(xué)期的語文課時劃分落實到每一節(jié)課中。按照單元，分學(xué)段確定每課時的教學(xué)內(nèi)容。

備課。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，切實抓好個人主備——同伴審核——學(xué)校監(jiān)督——整體修訂的“四級備課制”。教師先進(jìn)行個人備課后，由所在學(xué)年主任初審后上交教導(dǎo)處，在集體備課中研討形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案。備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明、實用，確保當(dāng)堂落實。

上課。提高課堂教學(xué)效益，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要回歸教學(xué)本質(zhì)上，力求簡單高效。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有效地參與教學(xué)活動的同時，形成規(guī)矩：參與方式和方法。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練，省時高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要保證教學(xué)時間，按時上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時，不得隨意停課。

作業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校通過調(diào)整作息時間，給老師們留了學(xué)生寫練習(xí)的時間。嚴(yán)格執(zhí)行各學(xué)年作業(yè)的設(shè)置的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。一二年不留書面作業(yè)。強化背誦作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的需求，自主選擇思維練習(xí)作業(yè)。鼓勵老師通過微信等方式，在不增加家長過多負(fù)擔(dān)的情況下，多樣化個性化反饋。三四五年作業(yè)要做到“三精”：精心選題、精細(xì)批改、精彩講評。要做到當(dāng)天批改，當(dāng)天反饋，當(dāng)天輔導(dǎo)（作文除外）。

注重特長學(xué)生的培養(yǎng)。利用好校內(nèi)外教學(xué)資源，開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)視角。本學(xué)期在一到四年開設(shè)特長小組。從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學(xué)各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。具體安排另附。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在區(qū)級運動會上再創(chuàng)佳績。

（二） 加大教師培養(yǎng)力度

重點工作：

1、結(jié)合“讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科”活動開展“我最滿意的一節(jié)課”課堂教學(xué)競賽活動，通過競賽活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，精心打造滿意課堂，高效課堂。

2、青年教師的快速成長是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證。開學(xué)初，對幾位青年教師進(jìn)行聽課診斷，進(jìn)行細(xì)致地分析，確定近期目標(biāo)。并制定出培養(yǎng)方案。定人幫扶：周硙——王瑤（劉銀娥），閆城鈺——韓彥玲（小劉麗），黃春鳴——張淑珍（高衛(wèi)華）。定量指導(dǎo)：每天過問，每周聽課，每月匯報。

3、加強骨干教師的培養(yǎng)力度。利用和創(chuàng)設(shè)各種機會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動，在活動中大膽實踐，展示自己的才華，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。多走出去，聽聽看看，開闊視野。

落實工程，促進(jìn)訓(xùn)

目標(biāo)：促進(jìn)教師基本技能提升

對象范圍：全體教師

（1）本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的教師三筆字練習(xí)的基礎(chǔ)上,開展教師聽寫大賽活動。已順利完成第一次預(yù)賽（每月一次，六月以團(tuán)隊為單位，進(jìn)行總決賽）。

確定時間：科任教師每天第一節(jié)課集中，班主任每天第三節(jié)課集中。

規(guī)定內(nèi)容: 周一，周三毛筆字 周二鋼筆字。周四，周五教師閱讀教學(xué)期刊或?qū)Ｖ喴獙懽x書感悟后，寫粉筆字。

核定反饋：考勤，作業(yè)統(tǒng)計一周一公布，在學(xué)校微信群里表揚完成質(zhì)量高的。

落定成效：老師們喜歡毛筆字練習(xí)，并有顯著進(jìn)步，本學(xué)期嘗試三四年班主任教師走進(jìn)書法課堂。

（2）每周保證教師集中讀書時間，寫一頁讀書感悟，進(jìn)行一次讀書交流。（時間同上）

（3）骨干教師和青年教師每天寫工作日志。

指導(dǎo)教師找尋著力點——關(guān)注如何教會學(xué)生”學(xué)會學(xué)習(xí)”

找到切入點——由教師對教學(xué)過程進(jìn)行全程錄像。截取自認(rèn)為不足之處與閃光之處，作為教學(xué)案例分析。

找準(zhǔn)落腳點——反思總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，用于以后的教學(xué)實踐，形成良性循環(huán)。

（4）每周學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)能力訓(xùn)練指南》一節(jié)內(nèi)容。先由學(xué)校指派骨干教師先行閱讀某一章中的某一節(jié)，進(jìn)行重點圈畫學(xué)習(xí)，并結(jié)合課后的習(xí)題要求，精心設(shè)計習(xí)題。分為填空題，簡答題和實踐題等。每個章節(jié)設(shè)置成試卷大小習(xí)題。

對于和示例分析，策略共享方面的實踐操作：擬通過集體研討小會的形式進(jìn)行，進(jìn)行相關(guān)記錄。

學(xué)習(xí)時間：科任教師：每周四上午8：00——8:20

周五下午4:00—4:30進(jìn)行檢測。開卷答題。由教導(dǎo)處主管培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)測。

學(xué)習(xí)反饋：根據(jù)檢測試卷，進(jìn)行等級評價。計算學(xué)時學(xué)分。

目標(biāo)：以學(xué)年組橫向研究為主，提升教師專業(yè)能力

（1）作為微課聯(lián)盟成員，與其進(jìn)行深度合作。共同開發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)科知識點精品微課。成立專題小組，通過設(shè)計腳本，專家指導(dǎo)修改，專業(yè)協(xié)助制作的方式，已完成三年下所有知識點的精品微課制作。本學(xué)期在三年進(jìn)行試點，四年的鞠春紅老師，二年徐彥偉，張翠穎加入本學(xué)年微課與教學(xué)介入實驗。

（2）我校積極參與語文主題學(xué)習(xí)教學(xué)研究，上學(xué)期三四年試點，取得較好收效。本學(xué)期二年加入實踐研究。一年和五年教學(xué)向此靠攏。

（3）識字寫字微課庫在逐步完善中。真正做到為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。每周每位任課教師做一個字的識字和寫字微課，每周每班學(xué)生做一個識字拓展微課。以此，帶動學(xué)校的寫字教學(xué)研究。

方式：研究問題確定——研究專題分解——課堂尋找解決——及時交流小結(jié)

每個教研組團(tuán)隊每周一節(jié)教研課。課前確定教研主題，集體備課，聽評課，反思小結(jié)，定期匯報.

教師需求不同，在教研過程中，會有吃不飽和嚼不爛的現(xiàn)象。同樣是集體備課后，上課質(zhì)量相差比較大。

解決設(shè)想：

嚼不爛的：先飛（課標(biāo)，教參，教材）—學(xué)飛（聽后講）—試飛（一課多講）—會飛（幫助總結(jié)）

吃不飽的：領(lǐng)飛（傳授經(jīng)驗）—回頭看（幫助扶持）—抬頭看（更高的目標(biāo)）

采取項目負(fù)責(zé)制。學(xué)校統(tǒng)籌，專人負(fù)責(zé)。分項深化，集中展示

目標(biāo)：通過縱向?qū)W科精研，開展課題式教學(xué)研究活動

數(shù)學(xué)學(xué)科：微課與教學(xué)結(jié)合方式研究，學(xué)生思維能力拓展研究。

語文學(xué)科：固定每節(jié)課授課內(nèi)容。按照學(xué)段，將教科版，人教版，主題學(xué)習(xí)叢書內(nèi)容合理安排，指向明確。（二三四年嚴(yán)格執(zhí)行，一五年靠攏）

寫字教學(xué)模式研究：展示，專題研討（趙梅梅）

主題學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究（小劉麗）

作文教學(xué)研究（陳贊）

英語學(xué)科：合理運用信息技術(shù),促進(jìn)學(xué)生能力提高.

科任學(xué)科：：在吃透教材的基礎(chǔ)上，拓展整合課程。

1、吳正憲數(shù)學(xué)團(tuán)隊成員參加高端培訓(xùn)和教學(xué)展示。

2、與主題學(xué)習(xí)開展成效顯著的地區(qū)建立雙向交流

3、與智慧教育微課聯(lián)盟深度合作，打造名師名校。

二月份：

1、教師課標(biāo)，教參，教材學(xué)習(xí)

2、結(jié)合上學(xué)期教學(xué)工作，通過調(diào)研等方式確定學(xué)校教學(xué)計劃

3、各小課題負(fù)責(zé)人上報本學(xué)期教研實施計劃

4、教師聽寫大賽一

三月份：

1、組織教師參加集體備課，常規(guī)培訓(xùn)

2、數(shù)學(xué)學(xué)科專題：微課介入課堂實踐研究

3、語文專題研究：語文主題學(xué)習(xí)閱讀課型引領(lǐng)課——小劉麗

4、科任學(xué)科研討課：學(xué)科拓展整合，豐富課堂內(nèi)涵（教導(dǎo)處，陳玲）

5、教師聽寫大賽二

6、學(xué)生聽寫，計算專項測試一，學(xué)生書寫競賽一，背誦檢測

7、與大同校聯(lián)系，選派教師聽習(xí)作指導(dǎo)課。

四月份；

1、組織教師參加集體備課，常規(guī)培訓(xùn)，常規(guī)檢查（教導(dǎo)處李學(xué)艷）

2、階段檢測（各學(xué)年相互出題）

3、語文主題學(xué)習(xí)閱讀課型教學(xué)競賽一（每個學(xué)年每周各一位教師上課）

4、新教師匯報課（教導(dǎo)處）

5、作文課題研討會：教學(xué)實踐加反思（陳贊）

6、藝體學(xué)科每人一節(jié)我最滿意的課（教導(dǎo)處，張淑珍）

7、學(xué)生聽寫，計算專項測試二，背誦檢測

8、教師聽寫大賽三

五月份：

1、組織教師參加集體備課，常規(guī)培訓(xùn)，常規(guī)檢查（教導(dǎo)處，李學(xué)艷）

2、語文主題學(xué)習(xí)閱讀課型教學(xué)展示（每個學(xué)段一到兩人，形成模式）（教導(dǎo)處，小劉麗）

3、寫字教學(xué)展示課（每學(xué)年一人，重點研究九點定位法運用）（教導(dǎo)處，趙梅梅）

4、教師聽寫大賽四（教導(dǎo)處）

5、學(xué)生計算競賽，聽寫競賽三，書寫競賽二，背誦檢測

六月份：

1、組織教師參加集體備課，常規(guī)培訓(xùn)，常規(guī)檢查（教導(dǎo)處）

2、各學(xué)年匯報數(shù)學(xué)學(xué)科思維能力培養(yǎng)方式方法。（教導(dǎo)處，xx）

3、教師聽寫大賽總決賽(教導(dǎo)處)

4、期末常規(guī)檢查（教導(dǎo)處，李xx）

5、做好期末復(fù)習(xí)研討工作。（教導(dǎo)處，各主任）

七月份：

1、各項工作總結(jié)

2、期末檢測

實用的工作計劃錦集篇七

比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)整體更新的發(fā)展。

在20xx年里我們會更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點帶面，實現(xiàn)職工的全面發(fā)展，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下：

整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機構(gòu)，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。

正式啟動班組文化建設(shè)活動。

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項制度。

1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術(shù)比武活動。

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結(jié)復(fù)查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、開展經(jīng)驗交流討論會（四所一中心）。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12。9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻。

實用的工作計劃錦集篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我叫______，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：

20___年__月，我畢業(yè)于______市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！

一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動地承擔(dān)各項工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。

三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

五、在教學(xué)成績方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

四年多的幼教工作中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護(hù)，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

申請人：_____。

20___年__月__日。

實用的工作計劃錦集篇九

保證《獻(xiàn)血法》的實施調(diào)整區(qū)獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對全區(qū)獻(xiàn)血工作進(jìn)行安排部署。區(qū)衛(wèi)生局作為區(qū)獻(xiàn)血領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定了全年獻(xiàn)血計劃并貫徹執(zhí)行。區(qū)級各單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)具體情況制定獻(xiàn)血計劃，自行組織和鼓勵公民無償獻(xiàn)血。通過政府牽頭，各單位、各部門密切協(xié)作，確保20xx年我區(qū)無償獻(xiàn)血工作開展順利、保證《獻(xiàn)血法》的實施，無償獻(xiàn)血占臨床用血量的100％，超額完成市衛(wèi)生局下達(dá)的無償獻(xiàn)血目標(biāo)責(zé)任。

進(jìn)一步加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，營造志愿參加無償獻(xiàn)血的社會氛圍。計劃主要通過在節(jié)假日由醫(yī)院、街道辦事處、新聞媒體等多種渠道參與的形式加強對廣大公民無償獻(xiàn)血的宣傳。今年特別是要加大對農(nóng)村的無償獻(xiàn)血宣傳教育，在農(nóng)村普及無償獻(xiàn)血，安全血液的知識。在全社會營造出自愿參加無償獻(xiàn)血的良好社會氛圍。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處要繼續(xù)做好對轄區(qū)志愿參加無償獻(xiàn)血公民的調(diào)查統(tǒng)計，要做好登記，特別是偏型血型的統(tǒng)計登記，建立一支穩(wěn)固的獻(xiàn)血隊伍，在我區(qū)發(fā)生“血荒”或某型血型告急時能承擔(dān)起應(yīng)急獻(xiàn)血重任。

轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)要加強對醫(yī)務(wù)人員血液知識和輸血操作規(guī)范的培訓(xùn)，醫(yī)院要加強制定臨床用血管理制度，嚴(yán)格控制輸血指針，合理、科學(xué)用血，開源節(jié)流，大力推廣成分輸血，一血多用，提高療效，減少不良反應(yīng)。確保臨床用血安全。

實用的工作計劃錦集篇十

新學(xué)期又開始了。在總結(jié)上學(xué)期外語組工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們制定了外語組本學(xué)期工作計劃。

外語組本學(xué)期具體工作計劃：

1．加強外語組集體備課的建設(shè)。在備課中教師要做到同年級班級在教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)中重點難點的和諧統(tǒng)一，一定要加強集體備課的力度。鑒于05級英語教師隊伍強大，每位教師認(rèn)真?zhèn)浜靡徽n內(nèi)容，將各位教師的備課精華匯總形成10181教材英語第二冊的教案和多媒體課件專集。05級學(xué)生要面臨6月份的實用英語考證，各任課教師應(yīng)群策群力，克服課時少、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等困難，盡力提高考證合格率。除每單周五的集體研討活動外，教研組長平時應(yīng)隨時與任課教師進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，及時發(fā)現(xiàn)日常備課中的問題并隨時加以糾正。要保證教研組集體研究的健康發(fā)展。

2．認(rèn)真落實教研活動，加強教研活動和外語組隊伍建設(shè)。本學(xué)期外語教研組應(yīng)緊密圍繞質(zhì)量落實做文章，教研組活動應(yīng)忌形式化，要認(rèn)真抓落實，在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教研組長會議精神外，真正做到“問題教研”。 我們擬訂第一次教研的主題：傳達(dá)開學(xué)初教學(xué)工作會議要點，并宣讀我擬訂的外語組教學(xué)計劃，討論04級英語選修課的課程內(nèi)容及要求。第二三次教研活動為04級英語選修教學(xué)內(nèi)容交流。第四次為星光杯培訓(xùn)內(nèi)容討論；第五次觀看優(yōu)秀教師的授課錄象等活動。第六次為05級實用英語考證專題討論。第七到九次的教研內(nèi)容有組內(nèi)教師補充。在平時的工作中要穿插教學(xué)工作中對發(fā)現(xiàn)的問題的解決活動，要求全體教師積極參與。另外，我組的師資是校內(nèi)教學(xué)能力和各方面綜合能力都十分強的，團(tuán)隊合作精神強，本學(xué)期，組內(nèi)可開展豐富的業(yè)余文化活動，增進(jìn)相互了解，構(gòu)建和諧氛圍。

3．繼續(xù)做好拜師結(jié)隊工作，以老帶新，讓年輕教師迅速適應(yīng)各個年級的教學(xué)，盡快成為我校的教學(xué)骨干力量。潛心科研教研，促進(jìn)學(xué)科教改；狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。一如既往的狠英語各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，努力營造積極參與，勇于探索，不斷進(jìn)取的氛圍。樹立向課堂四xx分鐘要效率的觀念,提高課堂效率和考證合格率。

4．認(rèn)真做好學(xué)科競賽活動。在條件允許的情況下，05級爭取舉行一次英語能力競賽（競賽內(nèi)容待定）并做好競賽學(xué)生的輔導(dǎo)工作。積極備戰(zhàn)第二屆星光杯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽，爭取取得好的名次。

實用的工作計劃錦集篇十一

20xx年對于泰達(dá)物業(yè)管理有限公司來說，是繼往開來的一年。在過去的xx年度，泰達(dá)物業(yè)管理有限公司贏得了業(yè)主較好的口碑，提升了品質(zhì)； 20xx年公司將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為贏得業(yè)主的認(rèn)可與市場，提升品牌，樹立公司新形象，不斷提高物業(yè)管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，加強員工隊伍綜合素質(zhì)修養(yǎng)和提高綜合管理能力，加強與業(yè)主的溝通和合作，不斷增進(jìn)與業(yè)主之間了解，滿足業(yè)主的需求，不斷提高服務(wù)中心的業(yè)主滿意度。特制定計劃如下：

公司下轄的頤水、興隆花園、碧水園、陽光家園、盛泰園的團(tuán)隊經(jīng)過幾年或半年多的磨練，仍是一支比較新的隊伍，離公司要求、業(yè)主的要求還相差甚遠(yuǎn)，需持續(xù)提升。為此，公司20xx年的一項重要工作就是“注重團(tuán)隊建設(shè)，持之以恒的提高三原泰達(dá)物業(yè)管理有限公司的可持續(xù)發(fā)展管理服務(wù)水平”。

首先，是加強對新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作，以確保上崗能力和操作規(guī)程的規(guī)范性。其次，是加強全體員工企業(yè)服務(wù)理念學(xué)習(xí)，服務(wù)于管理之中，實現(xiàn)滿足業(yè)主合理期望的目標(biāo)。最后是全面貫徹公司管理體系精神，以技能為支撐，努力提升三原泰達(dá)物業(yè)管理有限公司全體員工的整體素質(zhì)，為公司品牌建設(shè)和形象建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

首先，鼓勵員工主動思考：我們所處的行業(yè)在社會分工中的任務(wù)；我們“物業(yè)”在行業(yè)中的地位、經(jīng)營理念及其追求的目標(biāo)；自己所擔(dān)當(dāng)崗位的性質(zhì)及其應(yīng)對企業(yè)的貢獻(xiàn)，從而得出：“什么是我們需要做的事？我們需要做哪些事？”

其次是積極行動，要求每一位員工在自己的崗位上有所作為，主動追循公司的目標(biāo)，從自身的崗位職責(zé)出發(fā)，從眼前的、身邊的小事做起，主動一點，再主動一點，做自己必須要做的事，并把它做好。第三，將“業(yè)主至上，服務(wù)第一”、六心（急業(yè)主之所急，想業(yè)主之所想，用“熱心和責(zé)任心”溫暖業(yè)主的心；用心式”服務(wù),與業(yè)主“交心（朋友）；公開式”服務(wù)法，讓群眾“服心，讓業(yè)主感受溫馨；用恒心勤學(xué)苦練，提高業(yè)務(wù)能力， 更好地服務(wù)業(yè)主；用耐心贏得業(yè)主的理解和尊重，換取業(yè)主的真心笑容；）的服務(wù)理念貫穿于我們?nèi)粘９ぷ鞯娜^程，真正體現(xiàn)在我們對住戶的服務(wù)中，主觀上把該做的事考慮得早一點、廣一點、遠(yuǎn)一點、深一點，客觀上使服務(wù)完善一點，業(yè)主稱心一點，領(lǐng)導(dǎo)放心一點，公司形象品質(zhì)提升一點。

按照物業(yè)管理相關(guān)法規(guī)規(guī)定，依據(jù)《前期物業(yè)服務(wù)協(xié)議》內(nèi)容，結(jié)合各小區(qū)各部門實際情況具體做好以下工作：

1、客戶服務(wù)中心：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《員工手冊》，注重規(guī)范員工服務(wù)禮儀、工作效率和服務(wù)質(zhì)量，為顧客提供溫馨、禮貌、熱情、安全、舒適的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、設(shè)備設(shè)施維護(hù)：按設(shè)備運行和維修分工的原則，對小區(qū)所有的施設(shè)備進(jìn)行層層落實，做到物有所管、管有成效、保質(zhì)增質(zhì)。確保小區(qū)的供配電、給排水、消防等正常運行，做到周、月、季度保養(yǎng)有計劃，有落實，杜絕發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

3、清潔綠化管理：清潔綠化部門要發(fā)揚主人翁精神，增強責(zé)任心和使命感，形成團(tuán)隊凝聚力，落實主管追究責(zé)任制。另外要對清潔綠化加大監(jiān)管力度，力爭在此方面有較大的改觀。

4、資料管理：嚴(yán)格按照“省標(biāo)”檔案管理規(guī)定。另外，擬想對業(yè)主資料，做到目錄清晰，檢索方便，樓層各住戶資料袋裝化，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時制定完善資料的保密制度、借查等規(guī)章制度。

5、車輛管理：對進(jìn)入小區(qū)的車輛進(jìn)行嚴(yán)格管理，實行智能化管理刷卡進(jìn)出。

6、安全、消防管理：加強對公共秩序員禮儀、管理技能、溝通技巧、應(yīng)急突發(fā)事件的處理等的培訓(xùn)，對外來人員（裝修人員）進(jìn)出識別登記、出租屋的登記、住戶搬運、等管理工作，要求公共秩序員對小區(qū)內(nèi)的業(yè)主熟知度達(dá)80%左右。消防設(shè)施設(shè)備的檢查由公共秩序員進(jìn)行檢查，維修保養(yǎng)由維修班進(jìn)行保養(yǎng)。

有選擇地對頑固業(yè)戶采取一定措施,每月統(tǒng)計, 落實到人。另外，管理中心將采取如下系列措施。

1、根據(jù)小區(qū)實際情況，管理中心成立房屋出租中介服務(wù)中心，制定相關(guān)制度和有效措施，定人定崗。

2、節(jié)約管理成本，減少不必要的開支。嚴(yán)格控制辦公用品的采購與支出。

（1）業(yè)主對服務(wù)質(zhì)量投訴處理及時率100%。

（2）回訪業(yè)主滿意率達(dá)95%。

（3）公共秩序服務(wù)滿意度達(dá)95%，無重大安全責(zé)任事故。

（4）保潔服務(wù)滿意度達(dá)95%。

（5）綠化服務(wù)滿意率98%。

（6）維修服務(wù)滿意度達(dá)95%，維修及時率達(dá)95%。

（7）設(shè)施設(shè)備完好率達(dá)到95%；房屋完好率達(dá)到98%。

（8）社區(qū)活動滿意率95%。

（9）物業(yè)服務(wù)費收繳率95%。

1、對于管理服務(wù)中心職責(zé)定位、崗位定人，盡可能減少調(diào)整對業(yè)務(wù)的沖擊。

2、提升行政管理職能，讓行政充分融入業(yè)務(wù)并起到強有力的支撐作用，形成在管理處經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的行政對各業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范、服務(wù)、監(jiān)督、考評、獎懲的管理模式。

3、構(gòu)建起管理層級清晰、職責(zé)分工明確、考核機制完善的制度。

4、磨練出一支忠于企業(yè)、事業(yè)心強、整體素質(zhì)高、具有較強戰(zhàn)斗力的`管理隊伍。

5、培養(yǎng)出一支跟隨企業(yè)快速成長、執(zhí)行力強、專業(yè)技能強、敢于承擔(dān)重任的主管隊伍。

6、帶領(lǐng)出一支認(rèn)同企業(yè)文化、服務(wù)意識強、責(zé)任心強、吃苦耐勞的基層隊伍。

1、加大企業(yè)文化培訓(xùn)，加大全體員工強烈的為業(yè)主服務(wù)意識，讓企業(yè)文化成為凝聚員工統(tǒng)一思想的源動力。

2、加強專業(yè)技能培訓(xùn)，讓專業(yè)化技術(shù)成為提高物業(yè)服務(wù)品質(zhì)的保障。

3、加深文化知識、物業(yè)常識、法律法規(guī)、培訓(xùn)，讓科學(xué)文化成為提升員工整體素質(zhì)的保障。

1、物業(yè)收費：全員貫輸“業(yè)主至上、服務(wù)第一”“、“只有服務(wù)好，才能收好費”的理念，讓每一個基層員工明確到他在崗位上的勞動是創(chuàng)造經(jīng)營效益的重要組成部分，從而形成全員服務(wù)收費的收費觀念。

2、提高入住率：關(guān)愛未入住業(yè)主。建立《空臵房業(yè)主服務(wù)臺帳》，每月一次對空臵房進(jìn)行檢查。

建立健全各項規(guī)章制度崗位職責(zé)，強化制度職責(zé)規(guī)范的落實，加強績效管理，建立和完善服務(wù)考核體系，量化考核獎懲指標(biāo)，將服務(wù)品質(zhì)、園區(qū)品質(zhì)、信息反饋、業(yè)主報修、投訴等全面納入考核。

實用的工作計劃錦集篇十二

尊敬的xx人力資源部：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。

由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，特此提出辭職申請：我自愿申請辭去在公司的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

來到公司大約二年了，公司里的每個人對我都很好。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這近二年里，我學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力。工作上，我學(xué)到了許多寶貴實踐技能。生活上，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近二年多的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)工作中一筆寶貴的財富。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望批準(zhǔn)我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作。

離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的關(guān)心和愛護(hù)。遺憾我不能經(jīng)歷公司的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。結(jié)束我來新加坡的第一份工作。

最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福!

辭職人：

實用的工作計劃錦集篇十三

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標(biāo)，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個核心，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強常規(guī)管理、確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。

1、全面貫徹落實學(xué)校及各處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打?qū)嵒A(chǔ)。

4、抓好班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

5、提高課堂教學(xué)效率。

1、加強教師隊伍的管理

（1）不斷加強師德建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。

（2）加強本年級教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

（3）把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性，主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。

（4）認(rèn)真落實教師日常規(guī)范、檢查指導(dǎo)教師開展各項教育教學(xué)工作，不定期檢查教師上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、檢測、考試等常規(guī)教學(xué)工作。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項工作，班主任要充分發(fā)揮在班級管理，德育教育，文化建設(shè)過程中的核心作用。不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班級管理工作再上新臺階。

（1）開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真做好本班學(xué)生的狀態(tài)分析，對學(xué)生進(jìn)行收心教育，對雙差生做到關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心。及時向家長做好反饋工作。

（2）對不同類型學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采用不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)目標(biāo)施教，使全體學(xué)生都有收獲，使每一位學(xué)生都充滿希望。

（3）班主任要認(rèn)真檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生、晨讀、例會、課間操、等情況，對遲到、曠課學(xué)生要查明原因。要勤進(jìn)班，明察秩毫，重視做好預(yù)防性教育工作。

3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。利用班會以及其他形式培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、價值觀。班級管理中，細(xì)化班級每一件事，發(fā)現(xiàn)問題，及時施教，認(rèn)認(rèn)真真抓落實一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。不定期地對學(xué)生上課情況進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，防微杜漸。

4、加強教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平不斷提高。

（1）抓好教學(xué)過程四關(guān)，即：

加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，聽則必評，評則發(fā)自肺腑。提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高；認(rèn)真研究新課標(biāo)，新標(biāo)材，尋找新老教材的結(jié)合點，要注意教法改革與學(xué)法指導(dǎo)，真正實現(xiàn)師生雙邊互動。

上課關(guān)：以學(xué)生為本，提高45分鐘效率。

作業(yè)關(guān)：作業(yè)要講究質(zhì)量不求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量多給激勵性評語。

質(zhì)量分析關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，錄根源，考完后開好試卷分析會，由備課組長負(fù)責(zé)。

反思關(guān)：每節(jié)課后都有應(yīng)有反思過程，反思是課堂教學(xué)的延續(xù)，是對課堂教學(xué)的自我評價過程，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足。

5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。八年級學(xué)生正值青春期，成人化意識不斷增強，因此實時進(jìn)行心理咨詢健康教育，有效控制兩級分化現(xiàn)象，是擺在全年級教師面前的突出問題，要使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度，要扼制分化，就必須培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與鉆研精神使其能全面發(fā)展。

（1）高度重視優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們吃得飽，對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫他們提高成績。

（2）對中間學(xué)生要通過激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣，鍛煉學(xué)習(xí)意志等心理咨詢因素調(diào)節(jié)，形成學(xué)習(xí)的強大動力。學(xué)習(xí)效率自然得到提高。

（3）對于后進(jìn)生，則主要是通過細(xì)致的思想工作，融洽師生感情，發(fā)現(xiàn)閃光點，培養(yǎng)自信，消除自卑或厭學(xué)心理咨詢，使他們樹立正確學(xué)習(xí)觀，逐步提高成績。

（4）開展讀好書活動

6、加強安全教育，樹立安全意識

班主任不定時對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨等班主任必須立即進(jìn)班，進(jìn)樓道配合當(dāng)時課堂教師看好學(xué)生并做出妥善果斷處理。課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或擅自外出。

總之，本學(xué)期八年級工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到初三中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

實用的工作計劃錦集篇十四

總結(jié)過去，展望未來。過去兩個月倉庫所做的工作主要是在硬體上的規(guī)劃和制度上的`完善。倉庫的管理模式已有一個雛形，同時本月將推行倉庫管理制度，從而倉庫的管理開始逐步走向正規(guī)化。未來的下半年，工作要更細(xì)化，希望倉庫的管理能更上一個臺階，根據(jù)公司的實際情況，有望在下半年后嵌套上新的帳務(wù)系統(tǒng)。對此，本人作出下半年的工作計劃如下：

1、部門組織架構(gòu)圖/人員編制圖。

2、作業(yè)流程圖。

3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

4、《職務(wù)說明書》的新增和修訂。

5、倉庫作業(yè)指導(dǎo)書（倉庫收發(fā)作業(yè)程序）修訂。

6、倉庫管理制度的修訂及完善。

1、職前培訓(xùn)（傳達(dá)上級指示精神，政策及方案）。

2、在職教育（工作態(tài)度，敬業(yè)精神，配合性，積極性）。

3、講解6s工作內(nèi)容。

4、實施方案及措施。

5、作一些標(biāo)語和警語張貼于倉庫內(nèi)，起到一定的宣傳作用，并促進(jìn)倉庫管理制度的執(zhí)行。

1、張貼部門組織架構(gòu)圖。

2、張貼作業(yè)流程圖。

3、張貼作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

4、張貼標(biāo)語。

5、建立文件資料柜（集中存放倉庫程序管理類文件，帳單，資料等）。

1、先做好必要的手工帳。

2、電腦帳的輸入和輸出。

3、異常帳目的處理。

4、盤點作業(yè)方法和流程。

5、其它細(xì)則等。

實用的工作計劃錦集篇十五

尊敬的：

您好！

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在這個領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。

為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我已準(zhǔn)備好在下月從公司離職，在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！

此致

敬禮

辭職人：

日期

實用的工作計劃錦集篇十六

結(jié)合季節(jié)特征，引導(dǎo)運用多種感官，感知事物現(xiàn)象，發(fā)展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養(yǎng)對大自然的興趣，豐富然科學(xué)知識，養(yǎng)成注意集中，專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。

此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動，充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下計劃：

1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂，養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。

2、種子的形狀及播種、發(fā)生長的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實驗的機會。

園內(nèi)種植區(qū)、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。

三月：

組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動。

組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。

為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。四月——六月：

播種后幾個月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。

七月——八月：

七月到八月玉米已經(jīng)長出了果實，在這兩個月里繼續(xù)組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長變化，八月下旬可以準(zhǔn)備一場大豐收啦。

實用的工作計劃錦集篇十七

小學(xué)思品教學(xué)要面向兒童，以小學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。 傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動，缺少主體參與，即使有一時的熱情又能持續(xù)多久呢？本學(xué)期我對思想品德的教學(xué)進(jìn)行了一些探討，現(xiàn)在把這些教學(xué)工作計劃如下：

開放教學(xué)要打破教學(xué)場地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場所去進(jìn)行教學(xué)活動?！稅圩o(hù)公共設(shè)施》一課，就可以組織學(xué)生到校園內(nèi)、甚至在校外組織活動學(xué)生討論做到愛護(hù)公共設(shè)施；《積極參加公益勞動》一課，要求學(xué)生知道什么是公益勞動和為什么要參加，可帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)甚至可以到學(xué)校附近的小公園、街道進(jìn)行教學(xué)活動，及時進(jìn)行“打掃落葉”、“你丟我撿”的活動。強化“知”、“行”統(tǒng)一，收到了較好的教學(xué)效果。

“在現(xiàn)實生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。”（《課標(biāo)》）動態(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，整個教學(xué)過程都是學(xué)生主動活動和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會，有的提出“讓我們每天都有一個“新發(fā)現(xiàn)”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開”，使整個課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了信息交流所。 開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識，增強了可持續(xù)發(fā)展的能力。

我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識，這時更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。 情境表演對于學(xué)生來說比較真實、親切，能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。