總結(jié)可以幫助我們把握問(wèn)題的關(guān)鍵，找到解決的辦法?？偨Y(jié)可以通過(guò)列舉事實(shí)、數(shù)據(jù)或例子來(lái)支持觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇一

心如花木，向陽(yáng)而生。

向陽(yáng)而開(kāi)的花朵，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，微風(fēng)輕拂，你便可以聞到陽(yáng)光。它筆直地站在陽(yáng)光底下像一個(gè)忠誠(chéng)的兵。太陽(yáng)往哪走，它緊緊跟隨，不知疲倦。

假期回到家鄉(xiāng)，興致勃發(fā)便讓父親領(lǐng)我去看向日葵。來(lái)到向日葵田，放眼望去向日葵充斥眼底。迎著太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片金色的海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。此刻的向日葵一位舞者，盡情地舞動(dòng)火熱的舞蹈，今人沉醉其中。不知不覺(jué)中，視野中出現(xiàn)了一位美麗的少女，她在向日葵中歡笑，她的笑與向日葵一樣明亮動(dòng)人。我不敢打擾這幅美景，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。

許久，姑娘已離去只剩向日葵在陽(yáng)光下盛放。忽然風(fēng)也止住，只看見(jiàn)向日葵的花瓣在陽(yáng)光下發(fā)亮，原本就金黃的花遇上了明亮的陽(yáng)光，真是一場(chǎng)美的碰撞。再看看向日葵的莖葉，真是撐住了那大花盤的莖，筆直、有力。它默默守住向日葵的美麗，默不作聲，甘愿成為嬌花的守護(hù)者。

轉(zhuǎn)眼間已回到家中，想起向日葵的光艷，那片金黃的花海，真是令人贊嘆不已。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇二

十幾年荏苒光陰，遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)的我，回憶起兒時(shí)與媽媽。兒時(shí)的我不常與媽媽說(shuō)話，印象中的媽媽嚴(yán)厲，不茍言笑，更少有和我嬉戲、逗鬧。她工作忙，當(dāng)然能與她說(shuō)話的時(shí)間的確少之又少，言語(yǔ)中“愛(ài)”的字眼也很少出現(xiàn)，但在一些特殊日子里，我會(huì)流露真意。

依稀記得小學(xué)一次手工課，恰逢媽媽的生日。所以，花了些許心思，花花綠綠，涂了一大片，制作了一張生日賀卡，也寫了不少甜言。我送給媽媽后，慢慢也忘了，仍與媽媽少有親近。

尋思著總得做些什么，我在屋里轉(zhuǎn)悠著，也想不出點(diǎn)什么。低頭，墻角放著個(gè)木箱——輕輕打開(kāi)，一疊一疊是我看不懂的文件，整整齊齊顯得格外莊重。正無(wú)趣翻看，最底部露出彩色卡紙一角。我緩緩抽出，是兒時(shí)送給媽媽的生日賀卡。多年前送出，今夕無(wú)意翻出，才曉得被媽媽保存了。

關(guān)上木匣，我心里已有了話，這次的生日，我要送給媽媽的不是貴重的飾品，也不是在隨處可以買到的帶有香味的賀卡，而是我親手畫制的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的賀卡，里面有豆莢，有傘，有娃娃，只不過(guò)沒(méi)有太多甜言蜜語(yǔ)，只是一句話：我愛(ài)您，媽媽！

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇三

迎著蕭瑟的秋風(fēng)，伴著溫暖的秋日，我們懷著激動(dòng)的心情踏上了遠(yuǎn)足的道路。

早上，在校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷下，我們帶上了學(xué)校準(zhǔn)備的點(diǎn)心和校領(lǐng)導(dǎo)的期許，登上了開(kāi)向綠道口的大巴車。車程顛簸之后，我們到達(dá)了起始地——永寧公園南大門。開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十公里的跋涉，剛開(kāi)始的路程是輕松的，隨后，漫漫無(wú)盡頭的大道才是噩夢(mèng)的開(kāi)始。

我們走了三分之一的路程之后，來(lái)到了叫做櫻花驛的地方，路程還未過(guò)半，但我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職?，雙腿開(kāi)始慢慢失去知覺(jué)，腳掌微微發(fā)麻，酸痛也隨之而來(lái)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都在抗拒著前進(jìn)。我們簡(jiǎn)單的收拾了下行囊，拿出零食，“企圖”在味覺(jué)上激發(fā)自己的潛質(zhì)。接下來(lái)我們一起拍了合照，大聲地喊響了口號(hào)，帶著疲憊與沉重的雙腿，我們?cè)俅翁ど狭诵谐?。綠道旁種了許多的梧桐樹(shù)，柳樹(shù)，還有大片大片的蘆葦，不論是在起先陽(yáng)光的照耀下還是后來(lái)以陰寂的天空做背景，大片大片的蘆葦都顯得分外好看。但美景終會(huì)看膩，耳機(jī)里的音樂(lè)也循環(huán)了一遍又一遍。我們最終還是開(kāi)始了與意志力的斗爭(zhēng)背包的重量愈來(lái)愈重，腿腳也像灌了鉛般的寸步難移，但我們都鼓著一口氣，一定要憑自己的力量走到終點(diǎn)，就像那葦花一樣，逆風(fēng)生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生。最終我們到達(dá)了目的地——柑橘博物館。接下來(lái)，我們親手采摘橘子體驗(yàn)了果農(nóng)的辛勤與勞苦，也從中感受了不少，最后伴著四點(diǎn)的天空光亮，我們回到了校園。

也許之前一直疑惑，為何遠(yuǎn)足也要早起，現(xiàn)在想起來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)了些什么，早起也是遠(yuǎn)足對(duì)我們歷練的一部分大多的人們都安于舒適，早起這種努力的標(biāo)簽似乎也淡出了人們的意識(shí)。遠(yuǎn)足讓我又一次欣賞道尚存星光的天空的美。

如果說(shuō)遠(yuǎn)足對(duì)于我來(lái)說(shuō)最深刻的，便是這“遠(yuǎn)”，道路長(zhǎng)且艱，真實(shí)的道路乏味且遙遠(yuǎn)，心路勤且艱，心中的執(zhí)念固執(zhí)而偉大，懷抱者向陽(yáng)而生。遠(yuǎn)足最好的意義在于不管多累多難堅(jiān)持下去就能到達(dá)終點(diǎn)。就好像生活的樣子，只要浪漫的春天不死，就會(huì)有迎春的花兒年年開(kāi)放。難過(guò)的日子總會(huì)過(guò)去，葦花終會(huì)飄到河的對(duì)岸，告訴人們冬天過(guò)去了！

我們一路如撥云見(jiàn)日，沿途的迷茫與歡愉讓我們成了真正清風(fēng)朗月的少年，椏枝上的希望為我們綻放，凌冽的秋風(fēng)為我們拂去塵埃，一切氤氳散去了，我們心懷希望，無(wú)所不能。

——后記。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇四

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的逆風(fēng)而行向陽(yáng)生長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛(ài)的各位老師、同學(xué)，叔叔阿姨：

你們好！

很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這次“成人禮”活動(dòng)上發(fā)言。成人意味著什么？在我看來(lái)意味著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，意味著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，意味著接下時(shí)代的接力棒。而在危難中成長(zhǎng)的我們——“生于非典、考于新冠”的我們今年似乎更能體會(huì)到成人的意義。面對(duì)災(zāi)難，我們要逆風(fēng)而行，向陽(yáng)生長(zhǎng)。

在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

曾幾何時(shí)，我們的生活似乎被“喪文化”占據(jù)，從“葛優(yōu)躺”到”我太難了”，社會(huì)中似乎也充滿了對(duì)青年一代的失望與批評(píng)?！澳簹獬脸痢薄翱欣弦蛔濉薄版I盤俠”等等，都曾經(jīng)成為青年的標(biāo)簽?？蛇@場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。我們彰顯了我們的朝氣，我們的勇敢。我看到1.2萬(wàn)多名“95后”甚至“00后”沖向一線戰(zhàn)場(chǎng)，不畏艱辛，忘卻危險(xiǎn)，救國(guó)為民，當(dāng)仁不讓。他們是我們的榜樣，也讓我們深深懂得了，面對(duì)災(zāi)難，無(wú)需畏懼，不可彷徨，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，總會(huì)看到光亮。

在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

塞繆爾·厄爾曼曾言：“青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。”的確，一個(gè)國(guó)家最好看的景色就是這個(gè)國(guó)家青年的'樣子。在疫情面前，青年挺身而出，逆流而上，奔赴抗疫一線；在全民奔小康的路上，青年勇于擔(dān)當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)走近基層，走近百姓；在祖國(guó)復(fù)興的征途中，我們青年必將擔(dān)負(fù)起中流砥柱的使命，一往無(wú)前。在這個(gè)時(shí)代的我們是幸運(yùn)的，我們將與祖國(guó)共命運(yùn)，走向更加美好的未來(lái)。

在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我們將接下時(shí)代的接力棒。

魯迅先生曾對(duì)青年說(shuō)：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！睍r(shí)代不斷向前發(fā)展，我們青年一代任重而道遠(yuǎn)。我們接過(guò)時(shí)代交給我們的接力棒，有能力把困難踩在腳下，把責(zé)任扛在肩上，把夢(mèng)想化為風(fēng)帆的力量。我們?nèi)ラ_(kāi)拓，去追求，去奉獻(xiàn)，去建設(shè)。時(shí)代的潮流奔涌不息，后浪推前浪，而我們正是立于潮頭的后浪。被時(shí)代托舉的我們必不會(huì)辜負(fù)這個(gè)時(shí)代。

蕭伯納說(shuō)：“我希望這個(gè)世界在我去世時(shí)比我出生時(shí)更加美好。”在災(zāi)難中成長(zhǎng)，我們卻能望見(jiàn)最美的希望?？v使逆風(fēng)而行，我們也會(huì)向陽(yáng)生長(zhǎng)！老師，爸爸媽媽們，相信我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們也不會(huì)辜負(fù)這時(shí)代和我們可愛(ài)的祖國(guó)！

謝謝各位！

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇五

第一段：向陽(yáng)生長(zhǎng)的含義及重要性（引入）。

向陽(yáng)生長(zhǎng)是一種內(nèi)心狀態(tài)，也是一種積極的生活態(tài)度。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折，只要擁有向陽(yáng)生長(zhǎng)的心態(tài)，就能夠積極應(yīng)對(duì)，不斷進(jìn)取。向陽(yáng)生長(zhǎng)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，它能夠幫助我們保持積極向上的精神面貌，追求自我完善和進(jìn)步。在我成長(zhǎng)的路上，我也深刻體會(huì)到了向陽(yáng)生長(zhǎng)的重要性。

首先，積極的心態(tài)是培養(yǎng)向陽(yáng)生長(zhǎng)心態(tài)的基礎(chǔ)。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，逆境和挫折時(shí)有發(fā)生，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓涌创兔鎸?duì)困難。積極的心態(tài)讓我們能夠從困境中看到希望，激勵(lì)我們不斷去追求進(jìn)步。其次，要保持良好的心理健康。向陽(yáng)生長(zhǎng)需要有穩(wěn)固的心理基礎(chǔ)，我們要學(xué)會(huì)釋放負(fù)面情緒，積極尋找解決問(wèn)題的方法。再次，與積極向上的人為伍。與樂(lè)觀向上的人為伍能夠有效地傳遞他們的能量，幫助我們更好地發(fā)展向陽(yáng)生長(zhǎng)的心態(tài)。

向陽(yáng)生長(zhǎng)有很多好處，首先，它能夠讓我們更加樂(lè)觀積極地對(duì)待生活。樂(lè)觀積極的心態(tài)能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福感，讓我們更加自信地邁向成功。其次，向陽(yáng)生長(zhǎng)能夠激發(fā)我們的潛能。當(dāng)我們積極進(jìn)取時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有更多的潛力和才華。向陽(yáng)生長(zhǎng)讓我們從積極的角度去思考問(wèn)題，通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。此外，向陽(yáng)生長(zhǎng)還能夠提高我們的抗壓能力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，積極向上的心態(tài)能夠讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)并克服它們。

我曾通過(guò)許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)向陽(yáng)生長(zhǎng)的心態(tài)。首先，學(xué)會(huì)寬容和理解他人。人與人之間都會(huì)存在問(wèn)題和矛盾，學(xué)會(huì)寬容可以減少負(fù)面情緒的積累，同時(shí)增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。其次，努力尋找解決問(wèn)題的辦法。面對(duì)問(wèn)題不要灰心喪氣，而是要主動(dòng)積極地去尋找解決的方法，通過(guò)解決問(wèn)題來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步。最后，保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到多大的困難，我們都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，相信一切都會(huì)好起來(lái)。

第五段：總結(jié)。

向陽(yáng)生長(zhǎng)是一種可貴的品質(zhì)，它能夠在我們成長(zhǎng)的道路上給予我們動(dòng)力和希望。通過(guò)培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，與樂(lè)觀向上的人為伍，保持良好的心理健康，我們可以更好地實(shí)踐向陽(yáng)生長(zhǎng)。向陽(yáng)生長(zhǎng)帶給我們?cè)S多好處，它能夠讓我們更加樂(lè)觀積極地對(duì)待生活，激發(fā)我們的潛能，提高我們的抗壓能力。通過(guò)不斷實(shí)踐培養(yǎng)向陽(yáng)生長(zhǎng)的心態(tài)，我們能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中收獲更多的快樂(lè)和成就。我相信，只要我們擁有向陽(yáng)生長(zhǎng)的心態(tài)，就能夠成為更好的自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇六

她是一個(gè)普普通通的女孩兒，有著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮兒，經(jīng)常身著一身素凈的校服，相貌普普通通的她，卻有著一顆不平凡的心。她的`家境，算不上貧窮，也算不上富裕，但她卻是一個(gè)極為聰明的女孩兒，在班里的成績(jī)也是名列前茅。

每天她沐浴著陽(yáng)光，踏著一條長(zhǎng)滿向陽(yáng)花的小路高高興興的上學(xué)去。

有一天，市里組織了一場(chǎng)演講比賽，名列前茅的她，理所當(dāng)然的以為老師會(huì)她他參加這場(chǎng)比賽，于是他早早地準(zhǔn)備好了演講稿，等待老師宣布結(jié)果。

果不其然，她和班里的另外一個(gè)女孩兒一起被選成這場(chǎng)比賽的候選人，可最后，誰(shuí)將會(huì)代表市里參加比賽呢，沒(méi)有人知道，她想，那個(gè)女孩兒也想。

這天在她放學(xué)回家的路上，她碰到了那個(gè)女孩兒，那個(gè)女孩兒用高傲的眼光看著她冷冷的說(shuō)：“這場(chǎng)比賽的參賽者一定是我”。她雖然不明白，但也不認(rèn)輸，“你怎么知道最后的勝利者是誰(shuí)，鹿死誰(shuí)手還不一定呢！”“哈哈哈，你以為你自己是誰(shuí)，你也不好好看看你自己的樣子長(zhǎng)得那么難看，那比得上我，天生麗質(zhì)”那個(gè)女孩兒黃校長(zhǎng)狂妄著對(duì)她說(shuō)，她開(kāi)始有點(diǎn)兒傷心，長(zhǎng)這么大從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)她長(zhǎng)的樣子，確實(shí)不好看，確實(shí)比不上女孩兒隨著女孩兒一句句的刺痛他漸漸喪失了信心，慢慢的低了下頭。

她不記得，那天是怎樣回的家，只記得那天的陽(yáng)光好熱，可是她卻感覺(jué)不到溫度。

第二天她主動(dòng)向老師，辭去了要參加演講比賽的事，慢悠悠的，回到家開(kāi)始翻找母親的化妝品。

從那以后，女孩兒像變了一個(gè)人似的，每天只會(huì)窩在自己的屋子里不斷地，不斷地化妝，每天都要摸著濃妝才去上學(xué)，他的母親發(fā)現(xiàn)了女兒這一變化，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在某天女兒回家時(shí)，她拉著女兒去了外面。

是那條她經(jīng)常上下學(xué)走的向陽(yáng)花路，陽(yáng)光懶懶的撒在這些花朵上，美不勝收，摸了摸女兒的額頭，指了指那片向陽(yáng)花，便沒(méi)有再說(shuō)什么，只是從那以后女女孩兒明白了什么。

從那以后的每天，女兒都是素顏如雪，朝氣朝天，在那條向陽(yáng)花路上唱著歌，高高興興的上學(xué)去。

向陽(yáng)花開(kāi)，朝氣蓬勃，素顏如雪，這便是青春最美的詮釋。—后記。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇七

尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！鄙睦锍桃苍S風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽(yáng)而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。

向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行。

蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！眽?mèng)想如指路的燈塔，總能幫助我們?cè)诿造F中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢(mèng)想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步;速滑的艱辛，消磨不了她逐夢(mèng)的激情。因夢(mèng)起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無(wú)數(shù)次跌倒無(wú)數(shù)次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢(mèng)想催促著人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢(mèng)想燈塔的指引，就會(huì)有熱血沸騰的青年堅(jiān)持不懈，逐夢(mèng)前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢(mèng)想，保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山海之旅。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇八

她是一顆種子，生活在黝黑潮濕的土壤中。自出生起，她的世界就只有黑色。但她知道世界其實(shí)是五彩繽紛的。除了黑色的土壤，還有碧波蕩漾的河流，明鏡如洗的藍(lán)天，巍峨竦峙的青山……她最感興趣的，是那高高在上的太陽(yáng)，沒(méi)有人能說(shuō)出他的顏色，他好似五彩，又好似無(wú)彩。

那應(yīng)該是冬天，因?yàn)樗杏X(jué)到四周的土壤漸漸變得冰冷。雖然平時(shí)也不甚溫暖，但是冬天的土，到底是不一樣的。她越來(lái)越冷，生命氣息也越來(lái)越弱，她已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝過(guò)水了……就在她覺(jué)得自己要死了的時(shí)候，變故突生——一個(gè)鋤頭揮了下來(lái)，把她從土里翻到了外面。在出來(lái)的的一瞬間，她是驚愕的，也是欣喜的，她看到了青山，褐土，綠草還有白云。太陽(yáng)那一刻也好像睡夠了，從云里冒了出來(lái)。他漫不經(jīng)心地講陽(yáng)光撒向大地，同時(shí)也撒向她……她看見(jiàn)了太陽(yáng)，那是金色的！她體驗(yàn)了陽(yáng)光，那是溫暖的！

這一切只發(fā)生在一瞬間，下一瞬，她就又回到了土里。

但是現(xiàn)在比之前有了些許不同，現(xiàn)在，她想破土而出，再次見(jiàn)到她的太陽(yáng)。

她的運(yùn)氣很好，落在了田野邊。現(xiàn)在正是春天，農(nóng)民們播撒稻種，施肥灑水的時(shí)候，偶爾也會(huì)落到她身上。她就靠著這一點(diǎn)額外的恩澤和大自然的哺育拼命生長(zhǎng)。在挪到新住處四天后，她終于實(shí)現(xiàn)愿望，從土中冒出了嫩芽，再次見(jiàn)到了她的太陽(yáng)。

然而，她又不滿足了，她想要在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花。于是她繼續(xù)努力地生長(zhǎng)。在這期間，她不僅感受到了陽(yáng)光的溫暖，還感受到了微風(fēng)的輕柔，春雨的纏綿和狂風(fēng)暴雨的兇殘。無(wú)論是微風(fēng)春雨的誘惑，還是狂風(fēng)暴雨的威脅，都沒(méi)有影響到她。她仍然想在太陽(yáng)底下開(kāi)出美麗的花。曾經(jīng)給她松過(guò)土的蚯蚓先生對(duì)此十分震驚，曾經(jīng)那個(gè)混吃等死的小種子居然變得這么努力了。蚯蚓先生十分欣慰，并且也表示要祝她一臂之力——給她松土。功夫不負(fù)有心人，不，是有心花。在夏日里陽(yáng)光最盛的那一天，她終于開(kāi)出了花朵——金色的，跟她第一次見(jiàn)他的顏色一樣?？墒牵挥幸粋€(gè)花盤，一天只能看太陽(yáng)一會(huì)兒，等太陽(yáng)開(kāi)始西移，她就見(jiàn)不到他了！她要打破這個(gè)宿命，她想一直看著她的太陽(yáng)！于是，她開(kāi)始竭盡全力地扭動(dòng)她的身軀，向太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)去。在日落的那一刻，她已經(jīng)能控制自己的身體了，可惜今天沒(méi)有看見(jiàn)完整的太陽(yáng)。晚上，她慢慢地控制自己的身體轉(zhuǎn)向東方，靜靜地等待太陽(yáng)的升起。

第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，她激動(dòng)了起來(lái)。但是她只靜靜地看著太陽(yáng)，直到他再一次從西方落下。從此之后，她日復(fù)一日地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。到了晚上又慢慢地轉(zhuǎn)回東方，等待著下一次相見(jiàn)。如果遇見(jiàn)陰雨天，就焉嗒嗒地慫著葉子，直到太陽(yáng)再次出現(xiàn)。一直到她死，她才愿意結(jié)束這種輪回。

她并非天生向陽(yáng)而生，只是驕陽(yáng)不經(jīng)意的一顧，恰好照進(jìn)了她的心房，所以她想看著他，從新生到死亡。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇九

生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根沖破了人為的囚牢，以堅(jiān)定的信念扎向大地深處。你沖破黑暗的泥土，呼吸甜美的芬芳，昂著頭，驕傲面對(duì)世界。

一次狂風(fēng)暴雨，稚嫩的你迎來(lái)最后一場(chǎng)夏雨。陰沉的天，狂嘯的風(fēng)，滂沱的雨，你搖曳著，卻不曾低頭，以堅(jiān)韌不拔的意志與天地對(duì)抗。風(fēng)雨中，你的身軀更加堅(jiān)韌挺拔，散發(fā)著不屈的斗志，嬌小的身軀顯得那樣高大。在涅槃重生中蛻變，經(jīng)歷天地的洗禮，獲得自然界的認(rèn)可，一朵嬌嫩的花骨朵悄然浮現(xiàn)。

風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅們的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò)?？啾M甘來(lái)，當(dāng)萬(wàn)紫千紅退去，當(dāng)黃葉不再飄飛時(shí)，你把一年的積蓄釋放開(kāi)來(lái)，花兒初現(xiàn)。天高云淡，若影若現(xiàn)的秋的氣息中充滿了菊的沁香。你微笑著，在這空靈的秋天，歲月靜好，向陽(yáng)而生。

生為大宋遺民，童年的艱辛又怎是幾筆能道盡的。但你不忘祖國(guó)，剛懂事，就許下宏愿：抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國(guó)。亂世，沒(méi)有讓你平凡，反而激發(fā)了你深切的報(bào)國(guó)之志。讀書、練功兩不耽誤。勤奮的你練就了一身提筆可成詩(shī)、仗劍可殺人的好本領(lǐng)。

五十輕騎千里闖五萬(wàn)金營(yíng)，生擒叛徒張國(guó)安全身而退，并當(dāng)眾策反一萬(wàn)兵馬投奔南宋。

縱觀你一生，無(wú)比雄壯豪邁，戎馬一生，心系祖國(guó)。你是那個(gè)時(shí)代最耀眼的啟明星。你的壯舉永遠(yuǎn)被后人傳頌，愛(ài)國(guó)精神穿破時(shí)間限制，熠熠生輝，激勵(lì)后人。我們也要傳承愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之心，讓祖國(guó)名揚(yáng)四海，國(guó)人昂首挺胸，萬(wàn)國(guó)矚目。加油，少年，向陽(yáng)而生。

不必有菊獨(dú)放深秋的傲然，不必有辛棄疾波瀾壯闊的傳奇一生，但一定要有夢(mèng)想。人生如夢(mèng)嗎？不，它并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)存在。經(jīng)過(guò)我們不懈努力和堅(jiān)持，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。它并非一帆風(fēng)順，或蜿蜒崎嶇，或驚濤駭浪，這正是“”路漫漫其修遠(yuǎn)兮“”體現(xiàn)啊。正因如此，人生才更真切、生動(dòng)、充實(shí)，我們也應(yīng)“上下而求索”，自強(qiáng)不息！

抬頭，仰望頭頂那包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，堅(jiān)定信心，目視前方，生生不息，向陽(yáng)而生！

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十

豆華華同學(xué)：

你好！

在十九歲時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次暢想自己二十歲時(shí)的樣子：二十歲，我已開(kāi)始了夢(mèng)寐已久的大學(xué)生活，這應(yīng)該是與高三生活截然不同的吧，沒(méi)有了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有了高考的步步緊追，你會(huì)做些什么呢？我不知道。但無(wú)論你想什么，做什么，我都支持你。我只想給你一份鼓勵(lì)，讓你再自信一點(diǎn)點(diǎn)，再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，愿你能向陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈善良。

愿你在生活中再相信自己一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)需妄自菲薄，不必輕視自己。曾經(jīng)的你，膽小，害羞，不會(huì)在課堂上主動(dòng)舉手，不會(huì)輕易地發(fā)表自己的看法，因?yàn)槟愫ε?，你害怕自己說(shuō)錯(cuò)什么，你害怕被嘲笑，你害怕被“圍觀”……你只想做一個(gè)“中間”的人，既不耀眼，也不墊底。但我知道，你不喜歡這樣，你渴望改變，可缺少勇氣。我想告訴你，你很棒。“世上只有一個(gè)你，千萬(wàn)保護(hù)好自己的與眾不同。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，都比不上最珍貴的你。”

愿你在生活中再自律一點(diǎn)點(diǎn)，不要天馬行空，切忌白日做夢(mèng)。我知道你喜歡幻想，你對(duì)未來(lái)充滿了期待，你渴望輕松的大學(xué)生活，也想談一場(chǎng)甜甜的戀愛(ài)。但我想告訴你，不要將自己四年的大學(xué)生活就這樣流水般的度過(guò)。你還記得曾經(jīng)的話嗎？你說(shuō)等上了大學(xué)你要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，你要參加社團(tuán)，你要……所以啊，千萬(wàn)不要揮霍了你大學(xué)生活的寶貴時(shí)間啊。你羨慕學(xué)霸，可你看不見(jiàn)他們私下的努力――“每個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的小時(shí)光，那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子”。所以，親愛(ài)的你，一定要努力奔跑，成為更好的自己。

你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)“哭過(guò)之后還可以微笑地?fù)肀О职謰寢尅?。未?lái)的你一定會(huì)遇到很多困難，那會(huì)是比數(shù)學(xué)的立體幾何，物理的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，化學(xué)的工藝流程難的多的問(wèn)題，但我想告訴你，你終將會(huì)變得強(qiáng)大到輕松解決這些問(wèn)題。《老友記》中有一句話，“歡迎來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，它糟糕的要命，但你會(huì)愛(ài)上它的”，所以，不要輕易的否定這個(gè)世界，“宇宙浩瀚，星漢燦爛，天地遼闊，韶華珍貴，都辜負(fù)不得”。

愿你永遠(yuǎn)擁有一顆赤子之心，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)向陽(yáng)生長(zhǎng)，“你只管善良，福報(bào)已在路上”。

祝：笑顏如花，溫柔又強(qiáng)大！作者：豆華華。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十一

在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感到迷茫、焦慮和低落。然而，如果我們能夠像向陽(yáng)植物一樣向陽(yáng)生長(zhǎng)，積極面對(duì)困境，并從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，我們就能夠開(kāi)拓新的道路，迎接美好未來(lái)。在我經(jīng)歷的種種困境中，我從向陽(yáng)生長(zhǎng)中獲得了很多啟示和體會(huì)。

生活中的困難和挑戰(zhàn)就像是一股無(wú)形的風(fēng)暴，無(wú)處不在。有時(shí)候，它們來(lái)得如此突然，帶給我們無(wú)盡的痛苦。然而，正是這些困難使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。就像向陽(yáng)植物抵抗霜凍和干旱一樣，我們也需要在逆境中保持堅(jiān)定的信念和勇氣。曾經(jīng)，我在一次重要的考試失敗后感到非常失落，幾乎陷入了絕望。但是，通過(guò)反思和思考，我意識(shí)到失敗并不意味著終結(jié)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法，制定了更合理的計(jì)劃，并在隨后的考試中取得了好成績(jī)。這次失敗讓我明白，只要能夠積極面對(duì)困難，并從中吸取教訓(xùn)，我們就能夠在失敗中找到成功的種子。

向陽(yáng)生長(zhǎng)不僅需要積極的心態(tài)，還需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。向陽(yáng)植物并不是一天天長(zhǎng)大的，它們需要在黑暗中撐過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，才能在春天中煥發(fā)生機(jī)。同樣，我們也需要在不經(jīng)意間積累成功的種子。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)困難的項(xiàng)目，它需要我調(diào)動(dòng)所有的資源和精力。面對(duì)種種困難，我差點(diǎn)放棄。然而，通過(guò)與同事和上司的深入交流，我找到了解決問(wèn)題的方法，并堅(jiān)持不懈地努力。最終，我們圓滿完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白，只要努力堅(jiān)持，就一定能夠看到希望的曙光，收獲成功的喜悅。

向陽(yáng)生長(zhǎng)還需要積極尋求幫助和支持。向陽(yáng)植物往往能夠在叢林中找到陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈兿嗷ブС?，互相遮擋。同樣，人們?cè)诶Ь持幸残枰獙で笏说膸椭椭С?。我曾?jīng)遇到過(guò)一個(gè)棘手的難題，我無(wú)法一人解決。于是，我向同事尋求幫助。他們給了我許多寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我找到了解決問(wèn)題的方向。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和共同努力，我們克服了困難，取得了成功。這次經(jīng)歷讓我明白，向他人尋求幫助并不是軟弱的表現(xiàn)，而是展現(xiàn)智慧和團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)。

盡管向陽(yáng)生長(zhǎng)充滿了困難和挑戰(zhàn)，但它也帶來(lái)了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。向陽(yáng)植物不僅能夠在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，還能夠美麗地開(kāi)放，散發(fā)出迷人的芬芳。同樣，我們也可以在逆境中成長(zhǎng)，并展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值。我曾經(jīng)參加一個(gè)招聘面試，緊張和不安心態(tài)使我犯了一些錯(cuò)誤。然而，面試官通過(guò)一些深入的問(wèn)題看出了我的潛力和熱情。他給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，并提供了培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的技能和能力，成為了一個(gè)優(yōu)秀的員工。這次經(jīng)歷讓我明白，向陽(yáng)生長(zhǎng)不僅是一種過(guò)程，更是一種機(jī)會(huì)，展示自己的能力和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。

總的來(lái)說(shuō)，向陽(yáng)生長(zhǎng)是一種積極面對(duì)困境和挑戰(zhàn)的態(tài)度和方法。無(wú)論我們面對(duì)的是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的問(wèn)題，只要我們像向陽(yáng)植物一樣堅(jiān)韌不拔，努力奮斗，尋求幫助和支持，并從失敗中吸取教訓(xùn)，我們就能夠在逆境中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。向陽(yáng)生長(zhǎng)不僅是一種價(jià)值觀，更是一種信念和動(dòng)力，讓我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，迎接美好的未來(lái)。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十二

黃昏將近，大人們忙碌著收小麥，小孩子們嬉鬧追逐，微風(fēng)陣陣將笑聲擴(kuò)散的好遠(yuǎn)，寧?kù)o的小村子里都是笑聲，這就是我記憶最深的童年，而我們都是星空下逆風(fēng)的孩子。

我的家在農(nóng)村里，所以記憶中一切玩樂(lè)都是和農(nóng)田分不開(kāi)的。一年四季田地里都是各種各樣的蔬菜，長(zhǎng)得高高的，綠油油的，我和附近的小伙伴們就在里面捉迷藏，就像愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境一樣，帶著屬于小孩子的好奇心去“探險(xiǎn)”，一不小心踩到了剛發(fā)芽的小苗，還會(huì)被父母押著去給菜地的主人道歉，勒令不準(zhǔn)在菜地里亂跑，失去場(chǎng)所的我們就跑到學(xué)校里面，踢毽子，畫王字，跳方格，打沙包，各種各樣的游戲被我們小小的腦袋想出來(lái)，那顆小腦袋里有著無(wú)數(shù)未知的可能，那時(shí)的我們沒(méi)有游戲機(jī)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有各種各樣的電子游戲，全都是和小伙伴們一起在路上瘋，跑來(lái)跑去的都能跑出一種樂(lè)趣，最喜歡的就是辦家家酒，偷偷的穿上媽媽的高跟鞋，在鏡子面前臭美半天，樂(lè)此不疲的一個(gè)集體活動(dòng)，還會(huì)在都承載著滿滿的回憶和只屬于小時(shí)候的夢(mèng)想。

那一方小小的天地就是我們整個(gè)樂(lè)園，絞盡腦汁的想出各種各樣的游戲，會(huì)在春天里拿著爸爸做的有些丑丑的風(fēng)箏和小伙伴在綠草新出的田耕上跑來(lái)跑去，看著在空中歪歪扭扭舞動(dòng)的風(fēng)箏傻笑；夏天就和小伙伴在門外的清澈的小溪里光著腳丫互相撲水，渴了就撒丫子的跑回來(lái)吃媽媽準(zhǔn)備好的大西瓜，紅紅的瓤一口咬下去全是汁水，到了晚上就伴隨著蚊子嗡嗡聲和熏香的氣味，還有身旁媽媽拿著扇子搖出來(lái)的清風(fēng)入眠；秋天就是黃昏時(shí)節(jié)幫爸媽收拾好顆粒飽滿的小麥，晚上在門外一邊吃著飯，一邊嘮叨著學(xué)校發(fā)生的事情，吃飽后躺在椅子上看滿天的繁星，一邊想著老師白天將的牛郎織女的故事，一邊用小手去找牛郎星和織女星在那里；冬天這里沒(méi)有雪，就穿著厚厚的棉襖打沙包，跳繩，玩的臉紅撲撲的，衣服都被汗水打濕了，回家又被媽媽罵一頓?，F(xiàn)在想起，都是過(guò)往，都是童年。

慢慢的長(zhǎng)大了，書包變得越來(lái)越重，笑容變得越來(lái)越疲憊，早晚自習(xí)讓我們?cè)缙鹜須w，清晨的鳥(niǎo)鳴，夜晚的燈火，成了一天最美的光景。周末的作業(yè)補(bǔ)習(xí)全部涌來(lái)，慢慢不再一起玩耍的小伙伴都各奔東西，脫去稚氣的模樣，穿上大人的西裝，回首回不去的過(guò)去，不自覺(jué)會(huì)帶上一絲傷感，成長(zhǎng)的話題是甜蜜而痛苦的，他是變得更好的催化劑，我們的腳步向前，含著淚也要向前大步流星走去，貪戀兒時(shí)的歡樂(lè)，卻一定要面對(duì)未來(lái)荊棘的道路。因?yàn)槲覀兪切强障履骘L(fēng)的孩子，在農(nóng)村里的生活，父母的教育，讓我們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我們坦坦蕩蕩的不去執(zhí)念過(guò)往，我們逆風(fēng)而行，不貪戀一響的舒適，頭頂是漫天繁星，腳下是曲折道路，前方是千變?nèi)f化的未來(lái)，我們眼神堅(jiān)定，步伐穩(wěn)健，向前。

這就是成長(zhǎng)，像一杯咖啡，苦澀回甜。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十三

第一段：引言（200字）。

向陽(yáng)生長(zhǎng)是大自然中一種普遍的生長(zhǎng)方式，它是無(wú)論在植物世界中還是在人類的生活中，都具有重大意義的。生活中的每一個(gè)人，都需要向陽(yáng)生長(zhǎng)來(lái)保持健康、積極和快樂(lè)。通過(guò)向陽(yáng)生長(zhǎng)，我們能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)和理想。在我個(gè)人的生活中，也有著向陽(yáng)生長(zhǎng)的心得體會(huì)，我希望通過(guò)本文將我的體會(huì)分享給大家，與大家共同討論和探索人生的真諦。

第二段：陽(yáng)光的重要性（200字）。

陽(yáng)光是向陽(yáng)生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。在陽(yáng)光的照耀下，植物能夠進(jìn)行光合作用，從而產(chǎn)生養(yǎng)分和能量，促進(jìn)生長(zhǎng)和繁衍。同樣，陽(yáng)光也能夠給我們帶來(lái)積極和陽(yáng)光的心情。通過(guò)被陽(yáng)光照射，我們的心情會(huì)變得明朗、舒暢。因此，無(wú)論是在生活中還是在工作中，我們都需要尋找陽(yáng)光，將它融入自己的生活中，借助陽(yáng)光的力量邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，追求自己的目標(biāo)。

第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)（200字）。

在人生的旅途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要擁有向陽(yáng)生長(zhǎng)的心態(tài)。無(wú)論挑戰(zhàn)多么艱巨，我們都要始終保持積極的態(tài)度，堅(jiān)信自己能夠克服困難并獲得成功。正如植物面對(duì)寒冷和嚴(yán)寒的冬天，它們并不退縮，而是努力地成長(zhǎng)，為了迎接春天的到來(lái)。同樣，我們也應(yīng)該相信，困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持向前，努力克服困難，就一定能夠迎接屬于我們的成功和勝利。

第四段：不斷追求進(jìn)步（200字）。

向陽(yáng)生長(zhǎng)意味著不斷追求進(jìn)步。沒(méi)有一片靜止不動(dòng)的庭園，正如沒(méi)有一條不前行的河流。只有不斷向前邁進(jìn)，才能達(dá)到更高的目標(biāo)和更深層次的成長(zhǎng)。在生活中，我們也應(yīng)該秉持著這一原則前行。不論我們的起點(diǎn)有多么低，只要我們保持向前的動(dòng)力，并且腳踏實(shí)地地努力前行，我們就能夠不斷地突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：分享和傳遞陽(yáng)光（200字）。

向陽(yáng)生長(zhǎng)不僅是我們自己的需求，也是我們幫助他人的動(dòng)力。當(dāng)我們自己成功實(shí)現(xiàn)向陽(yáng)生長(zhǎng)時(shí)，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給他人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如植物在向陽(yáng)生長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)通過(guò)自己的光合作用給周圍的環(huán)境帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和能量。通過(guò)分享自己的陽(yáng)光，我們能夠讓別人感受到生活的溫暖和美好，讓更多的人積極向上地生長(zhǎng)。

結(jié)尾（100字）。

通過(guò)向陽(yáng)生長(zhǎng)，我們能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)和理想。陽(yáng)光照射給予我們積極和陽(yáng)光的心情，幫助我們保持樂(lè)觀和向上的態(tài)度。在人生的旅途中，我們需要不斷追求進(jìn)步，通過(guò)分享自己的陽(yáng)光來(lái)幫助他人。向陽(yáng)生長(zhǎng)的信念將指引我們走向成功和幸福的道路。讓我們共同努力，向著太陽(yáng)邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，迎接屬于我們自己的春天。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十四

生命是一個(gè)神奇而又奇妙的存在。每個(gè)人都有自己的生命旅程，面對(duì)人生的苦樂(lè)與挫折，我們應(yīng)該怎樣去體驗(yàn)和感悟生命的美好呢？在我的生活中，我深深意識(shí)到，向陽(yáng)的心態(tài)是我們最好的指南，它能幫助我們面對(duì)困難，戰(zhàn)勝陰云。以下是我對(duì)生命向陽(yáng)的心得體會(huì)。

第一段：陽(yáng)光的力量。

陽(yáng)光是生命的源泉，它帶給人們溫暖和希望。當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí)，正是陽(yáng)光使我們勇敢地面對(duì)并克服困難。我記得有一次，我在一場(chǎng)比賽中失利，心情異常沮喪。但是，當(dāng)我看到窗外的明媚陽(yáng)光時(shí)，我意識(shí)到不應(yīng)該沉淪于挫折中。陽(yáng)光給予了我力量，勉勵(lì)我重新振作起來(lái)。面對(duì)困難的時(shí)刻，我會(huì)想起那束溫暖的陽(yáng)光，這使我相信只要努力，就一定能夠迎來(lái)成功。

第二段：向陽(yáng)的心態(tài)。

面對(duì)人生的坎坷和挑戰(zhàn)，我們必須擁有一顆向陽(yáng)的心態(tài)。明白了這個(gè)道理后，我開(kāi)始嘗試改變自己的想法和態(tài)度。即使遇到挫折，我也會(huì)積極尋找積極的一面。例如，在學(xué)習(xí)中遇到困難，我不再沮喪和消極，而是想方設(shè)法克服難題。我相信，只要保持向陽(yáng)的心態(tài)，我們就能夠在任何困境中尋找到解決問(wèn)題的方法，并一步步前進(jìn)。

第三段：照亮別人。

生命向陽(yáng)是一種積極的心態(tài)，但更重要的是將這種心態(tài)傳遞給他人，幫助他們走出困境。有一次，我的朋友遭遇了一次感情的打擊，她陷入了低谷，無(wú)法自拔。我通過(guò)耐心傾聽(tīng)和鼓勵(lì)，幫助她找回自信和勇氣，重新面對(duì)生活。看著她重新煥發(fā)了生活的動(dòng)力，我也從中收獲了成長(zhǎng)和滿足。我明白到，照亮別人同時(shí)也會(huì)照亮自己，這是生命向陽(yáng)的真諦。

第四段：積極的生活態(tài)度。

生活中的每一天都是寶貴的，而我們?nèi)绾味冗^(guò)這一天，則完全取決于我們的生活態(tài)度。積極的生活態(tài)度能夠使我們發(fā)現(xiàn)生命的美好和價(jià)值。無(wú)論是去追求自己的夢(mèng)想，還是去創(chuàng)造自己的幸福，積極的態(tài)度都能夠給我們帶來(lái)不同的體驗(yàn)。盡管生活中會(huì)有種種不愉快和難題，但是正如《論語(yǔ)》所言：“歲寒，然后知松柏之后凋也”，只有遭受過(guò)困苦，我們才能更加珍惜生活的美好。

第五段：與陽(yáng)光同行。

生命是一次奇妙的旅程，而向陽(yáng)的心態(tài)是我們的指南。選擇向陽(yáng)的心態(tài)，意味著我們堅(jiān)定地面對(duì)困難，邁向成功。當(dāng)我們能夠以積極的態(tài)度去體驗(yàn)和感悟生命的美好，我們的生活將因此而變得充實(shí)而精彩。在每一個(gè)清晨，我們都要告訴自己：“今天是一個(gè)充滿希望和無(wú)限可能的新的開(kāi)始?！弊屛覀儜阎鴮?duì)陽(yáng)光的渴望，與陽(yáng)光同行，讓新的一頁(yè)在我們生命的篇章中展開(kāi)。

生命向陽(yáng)心得體會(huì)是我多年心路歷程的總結(jié)和沉淀。在生活中，陽(yáng)光的力量、積極的生活態(tài)度以及與他人分享和照亮他們都使我深感生命的美好與意義。讓我們牢記，即使面對(duì)困難，向陽(yáng)的心態(tài)也能幫助我們?cè)谌松穆猛局芯`放一道道美麗的光芒。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十五

在大自然中，一顆松籽落入巖縫中，吸收陽(yáng)光、雨露，拼命生長(zhǎng)，直至傲視懸崖之上，這是生命的綻放；在古老的神話中，“夸父逐日”，一切無(wú)法阻擋，只為一個(gè)火熱的生命綻放，給人們無(wú)限向往……讓我們吮吸生命芬芳，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)！

“陽(yáng)光”是一種能量，生命需要得到它的滋養(yǎng)?！瓣?yáng)光”是一種夢(mèng)想，迷惘中的人渴求它，只為拘一束，點(diǎn)亮人生。佇立黃河之畔，俞敏洪用透明的玻璃杯舀一杯黃河水，渾濁的黃河水，沉淀沉淀。突然猛地晃動(dòng)，陽(yáng)光下，沙與水，融成一種藝術(shù)美。俞老師領(lǐng)悟這樣一種人生觀——人如同一粒沙，是滾滾奔騰的黃河中的一粒沙。如果不努力翻騰自己，就會(huì)使生命沉淪，沉入河底，遠(yuǎn)離陽(yáng)光。俞敏洪，三次高考，圓夢(mèng)北京大學(xué)，只因那顆不沉淪于安逸穩(wěn)定的心，只因胸膛還有一顆跳動(dòng)著的火熱的心。創(chuàng)辦“新東方”，他肩負(fù)著一種使命感，既為自己的理想，也為廣大的學(xué)子、教師的夢(mèng)想而再起戰(zhàn)歌！他的經(jīng)歷，如一首豪情的詩(shī)，高誦道：帶著陽(yáng)光出發(fā)，照亮自己，照亮別人！

“陽(yáng)光”給人溫暖，給人力量。站在天空下，陽(yáng)光滲過(guò)眼睛，照亮心靈?！伴L(zhǎng)卷舒展，活字跳躍。xxx激蕩，情感噴放。他們用人類共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)。那一夜，中國(guó)驚艷世界。”“感動(dòng)中國(guó)”這樣評(píng)價(jià)張藝謀團(tuán)隊(duì)。張藝謀，18歲那年迷上攝影。對(duì)于一個(gè)貧農(nóng)子弟來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)昂貴而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！懵懂的年紀(jì)，擁有了一份熱愛(ài)，如薄霧里，眼睛抓住一束陽(yáng)光，便不顧一切奔去。他為了買一部相機(jī)，瞞著家人一連買了五個(gè)月的血。也許是那份特殊意義的相機(jī)，鼓勵(lì)他不斷挑戰(zhàn)逆境，打破宿命考上北京電影學(xué)院。他的不懈堅(jiān)持，為中國(guó)電影在國(guó)際上開(kāi)辟一條路，捧出鞏俐、章子怡的國(guó)際巨星……因?yàn)橛羞@樣對(duì)“陽(yáng)光”的渴望，他走出了社會(huì)環(huán)境限制，一往直前。北京奧運(yùn)，張藝謀用中國(guó)式的創(chuàng)意，圓了世界的一個(gè)夢(mèng)想！

羅素曾說(shuō)：“湍急的河流沖過(guò)山巒，終于到了大海的時(shí)候，表現(xiàn)出來(lái)的就是平緩和遼闊。”是的，忘記路上的荊棘與傷痛，為了陽(yáng)光下的一片光景，沖過(guò)一片昂黑暗，我們終會(huì)迎來(lái)一份生命的平緩和遼闊！

“陽(yáng)光”是一種無(wú)形的引力，有生命的植物都會(huì)向著它生長(zhǎng)?！瓣?yáng)光”代表著夢(mèng)想，我們就是那些向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的“植物”。貝多芬，是音樂(lè)穿過(guò)他的生命，讓他譜出生命的梵音；梵高，是那向著陽(yáng)光開(kāi)放的向日葵指引他，使生命在藝術(shù)的殿堂起舞；再有，三毛讓文藝與生命交匯，開(kāi)出思想的枝芽；丁俊暉，用“小球”轉(zhuǎn)動(dòng)人生的“大球”……一切，只要向著陽(yáng)光，生命會(huì)散發(fā)陽(yáng)光的芬芳！

人生如歌，讓陽(yáng)光作旋律，讓青春作詞，踩著節(jié)奏，舞起來(lái)吧！

【簡(jiǎn)評(píng)】文章開(kāi)頭采用類比聯(lián)想，提出“讓生命向著陽(yáng)光生長(zhǎng)”的觀點(diǎn)。行文緊緊扣住中心，首尾照應(yīng)，擺事實(shí)，講道理，有理有據(jù)展開(kāi)論證。舉例有典型事例，有概括性事例，材料豐富而典型，有力闡釋中心。語(yǔ)言準(zhǔn)確精煉，結(jié)尾形象生動(dòng)，短促有力，余韻裊裊。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十六

她是一朵花，僅僅，是一朵普通的花。但她所在的處境，明顯和其它的不一樣。

春季，正是大地蘇醒，花開(kāi)繁盛之時(shí)，伴著微風(fēng)，夾雜著各色的花香，不免讓人有些微醺。清晨的露水敲打著地面，泛起“滴滴答答”的響聲，鳥(niǎo)兒在一旁展示它的歌喉，還有被風(fēng)吹起樹(shù)葉的聲響。這些，組成一只美妙的起床鈴。

是應(yīng)該醒了，她這么想著。睜開(kāi)眼便迫不及待的向上沖，即使身邊是黑暗，但她不怕，她知道，馬上就可以去向光明的世——“彭！”不慎撞上一塊堅(jiān)硬的土地，劇烈的疼痛使她后退了不少。聽(tīng)著別的小花小草發(fā)出自由的歡呼聲，不禁陷入了疑惑，為什么呢，難道是我不夠用力嗎？抱著這樣想法，她又向上沖了好幾次，但很明顯的就是，都以失敗告退。

時(shí)間在天空上留下了它的蹤跡，黑色。夜深了，在那塊有石頭壓著的地下，時(shí)不時(shí)還是有撞擊的聲音傳出來(lái)，她實(shí)在是沒(méi)有辦法了，她總是抱著那一絲絲的希望去嘗試。

“為什么？為什么？為什么……”

“難道，是老天特意給我設(shè)的困難嗎。為了什么……一次次的嘗試從未得到回報(bào)。是命中注定？真的，我出不去。是真的，我沒(méi)有足夠的能力?！边@種自暴自棄的想法催著她入睡。絲絲的希望，在她并不香甜的夢(mèng)中，銷毀。

被埋在地底下的她并不能聽(tīng)清楚地面上的歡笑與快樂(lè)，外面的笑聲仿佛是對(duì)她的一種恥辱，這種感覺(jué)不好受。她拼命的想把自己蜷縮成一團(tuán)，把自己藏起來(lái)。

“登登登！”地像是震起來(lái)了一樣，她被吵醒了，煩躁的把頭一偏，繼續(xù)睡去?！巴馄磐馄?，我好無(wú)聊啊?！币痪浔г沟脑捳Z(yǔ)悄悄的飄進(jìn)她的耳朵，好像是個(gè)小女孩？“我好無(wú)聊啊。”稚嫩的聲音再次出現(xiàn)。

“好，來(lái)，外婆給你講。很久以前，這里有個(gè)富裕的國(guó)家，在那里面，有一個(gè)既美麗又聰明的公主……”

充滿溫和的話語(yǔ)使她移去捂住耳朵的雙手，她能感覺(jué)到，她和小女孩仿佛連通一起，她能感覺(jué)到，他和小女孩一樣，沉浸于故事的情節(jié)。那之后，女孩每天都會(huì)纏著外婆講幾個(gè)故事，她也可以，在地下，驅(qū)著身子渴望著故事的開(kāi)始，與小女孩一樣為故事的結(jié)尾而興奮。如果說(shuō)，放牛娃丟棄牛不惜被罵也要到私塾外邊聽(tīng)老師講課；如果說(shuō)，匡衡不惜鑿壁也要偷光來(lái)看書；如果說(shuō)，高爾基已皮肉的代價(jià)換來(lái)讀書的權(quán)利。想必，她就是那放牛娃，就是那匡衡，就是那高爾基。

久而久之，她已養(yǎng)成習(xí)慣。人會(huì)長(zhǎng)大，她也會(huì)。經(jīng)過(guò)每天的照料，她開(kāi)始變高，高到直起身子來(lái)就可以碰到地面，但她從沒(méi)有要出去的念想。

小女孩也漸漸的長(zhǎng)大了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，外婆講的.故事，已經(jīng)越來(lái)越少；小女孩自己讀的故事越來(lái)越多了。小女孩常端坐在這朵普通的花的身旁，讀者外婆講過(guò)的更多沒(méi)講過(guò)的故事。故事中散逸著與花一般的清香。

那天，她和往常一樣，等待著來(lái)自地面的震動(dòng)，來(lái)自女孩稚嫩的話語(yǔ)，來(lái)自女孩口中故事的開(kāi)始。但，太陽(yáng)從東面移向西面，也沒(méi)有故事的開(kāi)始，甚至于說(shuō)，就連地面的震動(dòng)也沒(méi)有來(lái)臨。她也就這么等。

第二天：沒(méi)有。第三天：沒(méi)有。第四天：沒(méi)有。第五天……。

她奮力的向上看去，等著故事來(lái)臨，即使她知道不會(huì)有?？赡苁抢咸炜吹搅怂?，從石頭縫里，給她來(lái)了絲絲的亮光。這光暗的很，但她能看到。好奇心驅(qū)使，她慢慢直起生子，但還沒(méi)完全，便又撞上了堅(jiān)硬的天花板?！澳切┪唇?jīng)過(guò)嘗試，就試圖去放棄的，都是愚蠢懦弱的！”耳畔回想起溫柔的嗓音。我要出去，外面是希望，是陽(yáng)光。我要出去，看看搬山的愚公；看看穿著水晶鞋的灰姑娘；看看那個(gè)愚蠢的皇帝。外面的世界是多么精彩，多么引人入勝。那里，有喜、有怒、有哀、還有樂(lè)，又有愛(ài)情、友情、親情。疑惑、緊張又夾雜著興奮匯成一句話：我要出去。

長(zhǎng)期在地下的禁錮讓她比普通的花花草草身材小，她開(kāi)始奮力的朝著光源去。碩大的石頭壓在她的身上，即使身材再小，痛是依舊的。疼痛讓她懷疑就要暈厥。事到如今，她只能奮力的前進(jìn)，帶著對(duì)外面的憧憬。伴隨失敗的嘗試并未使她的念頭放棄，她要放手一搏。她意識(shí)到，先前對(duì)困難的放棄是多么的愚蠢。外面的世界很悲慘，外面的世界很精彩，從然萬(wàn)劫不復(fù)，至少擁有內(nèi)心的漣漪。

羸弱的身軀向前爬動(dòng)著，同這灰暗的命運(yùn)抵抗。自己是一朵普通的花，但自己所在的處境，與別的不同。即便如此，難道就因?yàn)樘弁炊c命運(yùn)屈服？不，這可不是她。每個(gè)人的命運(yùn)不會(huì)有相同，既然命運(yùn)如此，大就大放光彩，用自己的能力為自己的生命創(chuàng)造波瀾。

眼前的光，愈來(lái)愈烈，愈來(lái)愈亮。周圍的黑暗泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的白，似是有股力量，促使著她不為艱險(xiǎn)和疼痛，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。她的信念。

她從不知道，外面的光會(huì)如此之刺眼，不過(guò)，越亮越烈，她反而更不希望閉上眼。這時(shí)她知道，自己出來(lái)了。

我知道，現(xiàn)在的每個(gè)人，都看過(guò)些許的心靈雞湯。可，就算這樣，我也想說(shuō)。

我們都有夢(mèng)想，都曾追隨過(guò)星光；我們都有夢(mèng)想，都曾失敗痛苦流淚；我們都有夢(mèng)想，即使被人不肯定，被人貼上標(biāo)簽，被人約束，我們都知道，我們從不動(dòng)搖。

也許，我們歡快迎接外面的陽(yáng)光。

也許，我們痛苦流淚隱藏自己。

也許，我們最終失敗。

但，我們?nèi)耘f一把淚一把涕朝著自己認(rèn)為的方向前去。

“外婆外婆，看，這里有朵花從石頭的縫隙里鉆出來(lái)了。對(duì)了，外婆，我要去看書了?！?/p>

陽(yáng)光傾灑在大地上，耀眼的金色漂浮在她身邊的每一寸空氣里。

著一襲碎花衣裙的女孩，又端坐那朵清香悠悠的無(wú)名花的身旁，胸前別著本地名校的?；眨绨V如醉地讀著一本已翻熟的《名人傳》。

縷縷芬芳飄香朝陽(yáng)。

讓生命向陽(yáng)生長(zhǎng)篇十七

秋風(fēng)蕭瑟，紅葉紛紛，一片寂寥。唯那暖陽(yáng)依舊如初，散發(fā)光芒，令人向往。我便是那暖陽(yáng)的守望者，努力追逐太陽(yáng)，向陽(yáng)而生。

“成為媽媽心中最優(yōu)秀的孩子。”這是我十歲時(shí)許下的愿望。但是夢(mèng)想終是夢(mèng)想，一踏即空。小學(xué)的我，那么的不快樂(lè)，好像頭上有犄角，見(jiàn)誰(shuí)抵誰(shuí)。我不夠努力，所以不優(yōu)秀，且衰到極點(diǎn)。童年時(shí)，我大多是在批評(píng)之中度過(guò)的。我特別在意別人的挖苦與嘲笑，因而內(nèi)心漸漸的封閉，不敢和別人交流。至于樂(lè)觀自信、談笑風(fēng)生那些詞語(yǔ)，與當(dāng)時(shí)的我絲毫關(guān)系也沒(méi)有。

漸漸的，我開(kāi)始討厭自己，討厭這樣毫無(wú)斗志、不求上進(jìn)、灰心喪氣、灰頭土臉、宛如咸魚的我。也許只是改變現(xiàn)實(shí)，我咬咬牙去報(bào)了武術(shù)班，內(nèi)心實(shí)在充滿了戰(zhàn)勝懦弱自己的迫切愿望。練武術(shù)，比我想象的苦，但媽媽告訴我，決定了的事情，就不能輕易放棄，如果虎頭蛇尾，就不要浪費(fèi)時(shí)間。我仔細(xì)斟酌后，還是去了。

“你不是要來(lái)戰(zhàn)勝肥胖，戰(zhàn)勝懦弱，戰(zhàn)勝自卑的嗎？你不是來(lái)尋找一個(gè)強(qiáng)大的自己?jiǎn)幔俊?/p>

一個(gè)暑假，我瘦了將近10斤，還學(xué)會(huì)了跳繩，武術(shù)招式也打得有板有眼?！皼](méi)有人能隨隨便便成功?！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理。所以，在學(xué)習(xí)上，我也如練武一般，刻苦努力，鍥而不舍?？荚囀Ю麜r(shí)，我把淚水、失望，變成加油站；懷疑自己時(shí)，我總會(huì)想起公園里的那些早晨，還有陽(yáng)光下奔跑的我。于是，我定下心神，面帶微笑與時(shí)間賽跑，與自己較勁，奮力追逐我心中那輪光芒四射的太陽(yáng)。

一年過(guò)去了，雖然八年級(jí)的我學(xué)業(yè)加重，但我依然全神貫注，拼盡全力，突破自己。也繼續(xù)在周末，對(duì)我的武術(shù)苦練不輟。

是的，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)破繭成蝶的過(guò)程。誰(shuí)都會(huì)有痛苦，內(nèi)心也會(huì)遭遇極暗時(shí)刻。但是向陽(yáng)而生，努力成長(zhǎng)，我們都會(huì)成為自己生命中——最美麗的主角！