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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。

世界是豐富多彩的,人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生,唯有做最好的自己,才會讓生命閃光。

正因為有了花兒,這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒,天空才學(xué)會歌唱;正因為有了風(fēng)兒,柳枝才學(xué)會舞蹈;正因為有了樹兒,炎夏里才有了蔭涼。每件事物,在世界上都有著不同的位置,人,也是這樣。也許,你不曾擁有出眾的外表,也許,你不曾擁有敏捷的頭腦,也許,你不曾擁有驚人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這世界上獨一無二的存在著。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就將是下一個奇跡!

我曾聽說過這樣一個故事:

一天清早,一個園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因為他不像蘋果樹那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂啊!”

是棵茂盛的榕樹,就不要去羨慕松樹的挺拔,是棵高大的松樹,就不要羨慕能結(jié)出美味的果實的蘋果樹,是棵豐收的蘋果樹,就不要羨慕芬芳的槐樹。每個事物的存在都有它存在的原因,不要過分的羨慕別人,從而漠視自己的存在。我們在座的每一位同學(xué)也是一樣,不要以為世界不需要你,把自己孤立在一個單獨的世界里,而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子,并努力做最好的自己,這樣你便會使世界上因為多了一個你,而變得更加精彩。

說到這里又有人會問,那么該怎樣做最好的自己呢?

首先要了解自己,明白自己是個怎樣的人:有哪些獨特的地方,有哪些優(yōu)點和缺點,有什么興趣和愛好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,就長相,矮也罷,黑也罷,胖也罷,你就是你自己,你要滿心喜悅的面對自己,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,你的父母是否都是知識分子,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;然后要不斷完善自己,做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比,因為天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個,你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好,是和過去的自己比較,努力讓自己的每一今天都有新收獲,有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人,因為只要努力,你就可以做得更好,只要你堅持努力,你完全可以成為最好的自己。

作為一名現(xiàn)代社會中的初中生,學(xué)會做最好的自己尤為重要,因為只有這樣你才能在不斷超越自我的同時超越別人,跨上更高的一級人生臺階。隨著時間的推移你將會踏上更多不一樣的臺階,去感受那獨具特色的風(fēng)景,充實生活,使每一天都更加多姿多彩。

讓我們從此刻開始,做最好的自己!

謝謝大家我們的演講完畢!

推薦比較好的微信號id號英文(推薦)二

義務(wù)教育教科書人教版數(shù)學(xué)(四)年級(下)冊第(4)單元第(4)課時《小數(shù)的大小比較》。

經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程,掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能

例5從解決問題入手,列表給出4個學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績,要求給他們排出名次。引出小數(shù)大小的比較。教材分三步呈現(xiàn)了比較的方法:先比較整數(shù)部分;整數(shù)部分相同的,比較十分位;十分位上的數(shù)也相同的,比較百分位。每次比較都放手讓學(xué)生嘗試,關(guān)鍵處給予點撥。最后通過想一想:怎樣比較兩個小數(shù)的大小。對小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行總結(jié)。

培養(yǎng)獲取、提煉信息的能力,提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的意識,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的自信

小數(shù)的大小比較并不難,它與整數(shù)的的大小比較在方法上相同,都是從高位比起,相同數(shù)位上的數(shù)相比較,但學(xué)生初學(xué)小數(shù)時,往往會用比較整數(shù)大小的方法來比較小數(shù)的`大小,誤以為小數(shù)位數(shù)多的那個數(shù)就大,要明確方法。

1、知識與技能:在具體的問題情境中,經(jīng)歷探究小數(shù)的大小比較方法的過程,體驗解決問題策略的多樣化。掌握小數(shù)大小比較的一般方法來解決身邊的實際問題。

2、過程與方法:在獨立自主、合作交流的活動中,培養(yǎng)學(xué)生猜想、驗證、比較、概括的思維能力。

3、情感態(tài)度與價值觀:進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,滲透具體問題要具體分析的思想。通過多樣化的探究材料,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

比較小數(shù)的大小的方法。

熟練掌握小數(shù)大小的比較方法。

多媒體。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗?!币虼嗽诒竟?jié)課的教學(xué)中,我從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗入手,挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材,大膽探索通過“數(shù)學(xué)實踐活動”這種學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),同時,我將教材中較枯燥的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化成形象生動、貼近學(xué)生實際的實踐活動,讓學(xué)生在活動中感受、體會、理解并掌握知識,真正成為活動的主體。

1.課件出示復(fù)習(xí)整數(shù)的大小比較,回顧整數(shù)比較大小的方法

2.老師買了一些日用品后,剩下14.8元,還想買一支標(biāo)價是13.50元的鋼筆,老師帶的錢夠嗎?初步思考兩個小數(shù)比大小的方法。

1、探索比較小數(shù)大小的方法。

出示教材第40頁例5的跳遠(yuǎn)成績單(課件)。

老師這兒有一張4名學(xué)生在校運(yùn)動會上的跳遠(yuǎn)成績記錄單,根據(jù)里面的信息,你能給他們排出名次嗎?

提問:你是怎樣排出名次的?請將你的想法在小組里交流,看哪個小組想到的方法最多?

學(xué)生分組自由討論,教師巡視指導(dǎo)。

預(yù)設(shè):

方法一:3.05米=305厘米2.84米=284厘米

2.88米=288厘米2.93米=293厘米

因為:305>293>288>284

所以:3.05米>2.93米>2.88米>2.84米

小明第一,小軍第二,小莉第三,小紅第四。

方法二:小明的跳遠(yuǎn)成績整數(shù)部分是3,比其他人的整數(shù)部分大,所以小明排第一;其余三人的成績的整數(shù)部分都是2,就比較十分位,小軍成績的十分位上是9,比小紅和小莉成績十分位上的8大,所以小軍排第二;小紅和小莉的跳遠(yuǎn)成績整數(shù)部分和十分位上都相同,就比較百分位上的數(shù)字,8>4,所以小莉排第三,小紅排第四。

教師根據(jù)學(xué)生的匯報,

板書:3.05米>2.93米>2.88米>2.84米。

小明第一,小軍第二,小莉第三,小紅第四。

提問:現(xiàn)在同學(xué)們根據(jù)排名次的方法想一想,怎樣比較小數(shù)的大小呢?

小結(jié):比較小數(shù)的大小,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分的數(shù)大,這個小數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位上的數(shù)大,這個小數(shù)就大;若整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同,就比較百分位,百分位上的數(shù)大,這個小數(shù)就大;依此類推。

提問:小數(shù)的大小比較方法與整數(shù)的大小比較方法有什么聯(lián)系?

小結(jié):小數(shù)的大小比較與整數(shù)的大小比較方法相同,都是按數(shù)位順序表,從高位比起,一位一位往下比。

1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。(p40做一做)

3元2.6元6.35m6.53m

4.7234.79 0.4580.54

同位互相說兩個小數(shù)比大小的方法后指生說一說。

2.每種用品到哪個商店買便宜一些?

獨立思考后,指生回答。

師:這節(jié)課同學(xué)們的表現(xiàn)真好,上完這節(jié)課之后,你有什么收獲、你最喜歡哪一個活動呢?

練習(xí)十的第6、7題

板書設(shè)計:

小數(shù)的大小比較

3.05米>2.93米>2.88米2.84米

推薦比較好的微信號id號英文(推薦)三

作為一名黨員。本人具有共產(chǎn)主義信念,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致;牢固樹立發(fā)展意識,正確處理國家、集體、個人利益之間的關(guān)系,堅持四項基本原則,堅持立黨為公、執(zhí)政為民;堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策;堅決執(zhí)行黨的決議,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨和國家的秘密,做到令行禁止,對黨忠誠;密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,自覺維護(hù)、發(fā)展和實現(xiàn)人民群眾的根本利益,艱苦奮斗,廉潔奉公,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在理論學(xué)習(xí)方面。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“xx大”會議精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì),堅定政治理想信念,切實提高自己的思想認(rèn)識。并且利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。堅定立場,使自己在大是大非的問題面前,能夠保持清醒的頭腦。經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí),我對共產(chǎn)主義的信念更加堅定了。此外,我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動,為自己補(bǔ)充新的血液。

在工作實踐方面。我努力做好手中的每一件事。認(rèn)真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件工作,不管事務(wù)再繁雜,工作量再大,我總是盡最大的努力完成各項工作任務(wù)。以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情,積極負(fù)責(zé)地開展工作。針對我公司品種多、批量小的生產(chǎn)特點。我通過多入生產(chǎn)現(xiàn)場、多查閱相關(guān)資料、多與生產(chǎn)工人交流、多與技術(shù)員和銷售員溝通,在計劃制定、簡化工藝、合理生產(chǎn)方面提出了一些見解和措施,并得到了公司采納。從而大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。應(yīng)公司需求我參加了醫(yī)療器械叢業(yè)人員上崗資格的培訓(xùn),并取得了上崗證。為公司醫(yī)療康復(fù)器械系列產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。我將努力做到不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

在群眾生活方面。我堅持以“三個代表”為表率,在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上,真正做到親近群眾,植根群眾,了解群眾,造福群眾,代表群眾。真正做到能關(guān)心群眾疾苦,對生病在家的員工及員工家屬進(jìn)行慰問,對有困難的員工給予力所能及的幫助。對公司員工遇到的難題進(jìn)行耐心解答。

反思自己一年來的工作,我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處:

1、學(xué)習(xí)不夠深入,對于一些新知識、新理論只是一知半解,缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時臨時性的工作太多,很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃,工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠,沒有大膽的根據(jù)實際情況,拿出新辦法,新思路和新對策。

4、交際能力還有待進(jìn)一步的提高。

共產(chǎn)黨是偉大的黨,是正確的黨,是光榮的黨,是我國先進(jìn)的政黨,是引領(lǐng)全國人民走向繁榮富強(qiáng)的優(yōu)秀組織。而我作為其中的一員,一定不會忘記自己的使命和責(zé)任。定會堅持不懈,全心全意為人民服務(wù)!

作為一名黨員,我時刻牢記自己的身份和使命。在工作中,我時刻不忘拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行,嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極思考。一年來,在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,和身邊的同事一貫堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀。力求在工作、學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,在黨性修養(yǎng)上逐漸提高,充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。下面是本人的自我鑒定,請公司黨委組織審議。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我深知,要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅要有正確的理論知識,更要勇于去實踐。要活學(xué)活用,把先進(jìn)的思想化做先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的創(chuàng)造力,把黨的思想融入到實際工作中去,把三個代表重要思想同自己的實際工作生活緊密聯(lián)系起來。

工作上,我自擔(dān)任院調(diào)研部部部長以來,我一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每一份工作,不放過任何可以鍛煉的機(jī)會,保證自己能夠完成各項學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。我認(rèn)真做好本職工作,還讓其他同學(xué)一起參與策劃活動,使同學(xué)間更加團(tuán)結(jié),使班級的凝聚力增強(qiáng)。我積極和同學(xué)們交流意見和建議,宣傳黨的思想、理論,堅持正確的原則和立場,對一些消極思想和不良傾向做堅決斗爭;還經(jīng)常鼓勵思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。

在平時的日常生活中,我抱著一顆真誠的心與大家相處。在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學(xué),我會毫不猶豫的幫助他們,同時關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué),及時的解決他們的需要,同學(xué)思想上有疙瘩,我會主動給予開導(dǎo);遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時,首先考慮的還是他人利益。做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用,切實體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來,通過三個階段的學(xué)習(xí)教育,使我對這次教育活動的目的和意義有了比較深刻的認(rèn)識,尤其是第二個階段,通過撰寫黨性分析材料、向群眾征求意見、參加民主生活會進(jìn)行批評與自我批評,自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識,希望能在今后的工作學(xué)習(xí)生活中得到更大進(jìn)步和提高,時時處處充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做一名合格黨員、優(yōu)秀黨員。

半年來,我在黨組織、黨員同志的幫助下,不斷的成長,同時取得了一定的成績,但我知道還存在著一些缺點和不足,主要有以下幾點:

1、理想信念淡化,宗旨意識不強(qiáng)。

2、沒有很好體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用

3、政策理論水平不能滿足工作需要,理論聯(lián)系實際的能力較差。

在今后的日子里,我要要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員,嚴(yán)格要求自己,時刻遵守黨的章程,努力做到向孔繁森,任長霞那樣的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),認(rèn)真履行黨員的義務(wù),今后要多開展批評與自我批評,多與群眾和黨員談心、溝通,積極參加黨組織的活動,自覺維護(hù)黨的形象。

二十一世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇和希望,充滿風(fēng)險與挑戰(zhàn)的世紀(jì),是決定中國前途命運(yùn)的又一個關(guān)鍵的世紀(jì)。所以要做到在前進(jìn)中不退縮,在勝利中不迷失,永葆一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

推薦比較好的微信號id號英文(推薦)四

老師們,同學(xué)們:

早上好!又到了一年春夏之交。鮮花盛開,陽光充足,到處是一片欣欣向榮的景象,我們的戶外活動也漸漸多起來了。但是春夏之交溫差比較大,是各種細(xì)菌滋生,多種疾病易發(fā)的季節(jié)。像手足口病,急性腸道傳染病(痢疾)、流行性乙腦、流行性結(jié)膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應(yīng)該注意的春夏之交流行的疾病。

生病了不僅自己身體難受,爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦,而且患上傳染性疾病是要隔離治療的,因此還會影響我們的學(xué)習(xí)。那么我們要怎樣避免感染傳染病,保證自己的身體健康呢?

第一,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的機(jī)會。

1、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的第一保證。我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣。你們知道嗎,科學(xué)家作過調(diào)查,一雙不清潔的手,可能有4萬至40萬個細(xì)菌,勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。飯前便后更應(yīng)洗手,還要經(jīng)常剪指甲,防止微生物、細(xì)菌躲藏在里面。

2、多喝白開水可以使粘膜保持濕潤,增強(qiáng)抵抗力。同時飲水還便于及時排泄體內(nèi)的廢物,有利于增強(qiáng)我們身體的抗病能力。

3、俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的,有的同學(xué)玩游戲或看電視到很晚也不睡覺,過度的緊張和疲勞,會降低身體抵抗疾病的能力。

4、飲食衛(wèi)生也非常重要,俗話說"病從口入",在日常生活中不吃生冷食物和不干凈的食物。學(xué)校門口有一些不法的攤點,銷售一些沒有衛(wèi)生保證的食物,我們同學(xué)們不要這些流動攤點上買東西吃。同時夏天氣溫高,食物放置一段時間后容易變質(zhì),我們一定要不要吃過期或變質(zhì)的事物。

5、還要注意經(jīng)常開窗通風(fēng),室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,清新的空氣可以趕走很多病菌,保證我們的身體健康。

6、在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合小學(xué)生去的場所。

第二,加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫能力

同學(xué)們要積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣。要注意運(yùn)動完了以后要及時洗澡換上干爽的衣服。每天都應(yīng)堅持做好眼保健操、課間操,積極上好體育課、活動課。

第三,注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所。從清晨踏入校園的那一刻起,我們一天的大部分時間都是在校園中度過,潔凈的校園環(huán)境不僅可以使我們心情舒暢,還可以減少病菌的傳播??墒窃谖覀兠利惖男@里,總有一些不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象:在本來大掃得非常干凈的操場上落下了一張張紙屑,在樓梯走道里經(jīng)??梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,是從哪里來的呢?這是從一些不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)手中扔出來的。同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面,不一會兒就變得面目全非了。同學(xué)們,你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環(huán)境衛(wèi)生的壞習(xí)慣呢?你是否樂意改掉這個壞習(xí)慣,和大家一起共同創(chuàng)造一個美好舒適的校園環(huán)境呢?

希望同學(xué)們都能積極行動起來,自覺保護(hù)校園環(huán)境,做個愛護(hù)公共環(huán)境的好學(xué)生,并努力踐行以下幾點:

一、不許隨地吐痰;

二、不亂扔垃圾,看到亂扔垃圾的同學(xué)要敢于提醒和監(jiān)督。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等,應(yīng)主動揀起來放到垃圾桶里。

四、個人使用自己的物品,不要隨意交換。比如水喝水的杯子,餐具,不要跟同學(xué)共用。在本部在學(xué)校午休的同學(xué)和鴻鳴校區(qū)寄宿生不準(zhǔn)占別人的床,不準(zhǔn)使用別人的被子枕頭就寢用品。

五、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

老師們、同學(xué)們,健康是一個人最大的財富。讓我們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,平衡飲食,有氧運(yùn)動。遠(yuǎn)離疾病困擾,每天笑口顏開!最后祝愿老師同學(xué)們:健康常伴你左右!

推薦比較好的微信號id號英文(推薦)五

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

通過一學(xué)期的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。,很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動,并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?,更積極地做好事情,完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌,有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

三、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動和家長們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是網(wǎng)店客服xx。在已經(jīng)工作三年了,很遺憾今天要辭職了。首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

自從20xx年x月進(jìn)入到客服部工作以來,我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快半年多時間過去了,我要重新確立我未來的發(fā)展方向。的確,客服部的工作環(huán)境、團(tuán)隊、工作強(qiáng)度,甚至個人喜好,我都很滿意??墒?,由于某些個人的原因,我經(jīng)過深思后還是選擇了開始新的工作。希望你能早日找到更合適的人才替代我的工作。

三年的工作時間里,主要的工作職責(zé)就是在淘寶店,各類b2c店里頭給客戶回答各種問題,協(xié)助下單,整理客戶資料等工作。雖然網(wǎng)店客服的工作強(qiáng)度不大,但是工資卻是比較的低。如今物價飛漲,自已也不想再做客服這項工作,因此我決定辭職,并向人力資源部遞交了辭職報告。

最后顧公司今后發(fā)展越來越好,同時公司盡快安排交接工作人員。

在剩下的時候里我會做好交接工作,并且也渴望能在工余時間,為我們這個團(tuán)隊繼續(xù)出力

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際,祝愿在您帶領(lǐng)下公司能開創(chuàng)出更美好的未來,謝謝!

辭職人:xx

20xx年x月x日

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1、我有太多不安分的情緒,我需要太多的理由安心。

2、莪不怕別人旳流言蜚語,只怕花光勇氣。

3、有種思念不用去想,就會一直出現(xiàn)。

4、我漸漸的停歇下來,可惜你已不在,悲傷氣息撲面而來。

5、我知道我們都沒有錯,只是放手會比較好過。

6、習(xí)慣雙手揣兜,漫無目的的游走在陌生的大街上。

7、刪除了一切,讓時間來漸漸磨損回憶。

8、憂郁了,疲憊了,怎么都不停下來歇歇呢?

9、是你把我弄成了這個樣子我不怪你

10、我們因折磨而厭倦了生活。

11、尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘。

12、情緒的交錯,錯亂的思緒,讓我們一次又一次的陷入迷茫。

13、你說我是你的兔子,可是我卻不是你的胡蘿卜。

14、我唱歌哪有跑調(diào),我只是喜歡唱自己的調(diào)調(diào)。

15、每個人心里都有段不可觸動旳故事。

16、等我懂了以后,對你思念早已成泛濫,那么的不堪

17、我輕輕關(guān)上了門,躲在角落數(shù)傷痕。

18、悲傷的秋千總有微風(fēng)陪伴,孤寂的夜,總有繁星點點,驀然回首,而你卻不在我身邊

19、誰知昔日我輝煌,誰懂今日我下場。

20、容易傷害別人和自己的,總是對距離的邊緣模糊不清的人。

21、你牽著我的手,卻放開在我對你依賴最深的時候。

22、你的思念如此濃烈,我的情緒卻如此糾結(jié)。

23、孤單的我,在這里靜靜的等你到來。

24、今天心情莫名的不好,唱歌唱的難受。

25、當(dāng)你想的時候很容易,當(dāng)你想忘的時候總是那么難。

26、莪想忘記過去旳誓言謊言,一個人靜靜旳不再憂煩。

27、孤單的小星球,找不到可以安撫我的理由。

28、雨后的彩虹、是那么的遙不可及。

29、你坐在我的身旁,那樣的安心和平靜,讓我無端的想到了永遠(yuǎn)。

30、我把愛情全部還給你,你能不能把我的心還給我?

31、曼陀羅的香味,散發(fā)著死亡的氣息

32、我用自己并不擅長的方式詮釋思念,想告訴你,想你,并不只是在寂寞流年。

33、累了,不愛了,倦了,你也走了。

34、不哭不鬧不難過不大笑,是否連被想起的痕跡也被忽略了。

35、詛咒欺負(fù)我們的人,吃面條時把鼻涕吃進(jìn)去。

36、隔著眼淚看世界,整個世界都在哭。

37、似乎每天都會撕心裂肺的哭次。

38、元宵節(jié)的煙火再美,也只有我一個人欣賞。

39、一個人越發(fā)覺得寂寞,就越發(fā)懂得珍惜。我的寂寞與你無關(guān),你的幸福與我無緣。

40、手牽手,續(xù)寫我們的未來。

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同學(xué):踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功,老師深深地祝福你。

同學(xué):你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績能進(jìn)一步提高!

同學(xué):你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當(dāng),也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學(xué):你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)不是很好,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法,去實現(xiàn)人生的夢想!!!

同學(xué):你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué):你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影,雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

同學(xué):你是個聰明、可愛的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué): 你很有上進(jìn)心,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

同學(xué):在同學(xué)們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,也許前途將不可限量。

同學(xué):在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強(qiáng),你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

同學(xué):你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認(rèn)真做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時完成作業(yè),你的成績有待進(jìn)步,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時更注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

同學(xué):文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到勝利的頂峰。

同學(xué):有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進(jìn),但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進(jìn)。

同學(xué):你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發(fā)展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

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