范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合鋼琴伴奏的英文歌曲如何寫(xiě)一

2、愿以后能笑能鬧能隨性，敢愛(ài)敢恨敢追逐。祝自己生日快樂(lè)！

3、時(shí)間，是讓人猝不及防的東西，過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái)，祝自己生日快樂(lè)。

4、看那天地日月，恒靜無(wú)言；青山長(zhǎng)河，世代綿延；就像在我心中，你從未離去，也從未改變。祝我生日快樂(lè)！

5、親愛(ài)的自己，這個(gè)世界僅有回不去的而沒(méi)有什么是過(guò)不去的。

6、我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。祝我生日快樂(lè)

7、按時(shí)吃飯，按時(shí)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！

8、對(duì)于過(guò)去遺憾的事，笑一笑，今日，停下來(lái)和自己say生日快樂(lè)。

9、在這屬于你的日子里，祝我自己生日快樂(lè)愿你每一天都充滿快樂(lè)幸福溫馨與滿足！

10、當(dāng)一個(gè)人熬過(guò)了所以孤獨(dú)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)于我來(lái)說(shuō)身邊的一切都變得不那么重要了。

11、在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹(jǐn)小慎微，走陽(yáng)關(guān)道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。祝我生日快樂(lè)

12、今日有了你世界更精彩，今日有了你星空更燦爛，今日因?yàn)槟闳碎g更溫暖，今日因?yàn)槟阄矣X(jué)更幸福！祝自己生日快樂(lè)！

13、有一句話說(shuō)得好，叫樂(lè)此不疲，也就是說(shuō)：做我感覺(jué)有樂(lè)趣的事情，那么自然不會(huì)感覺(jué)疲憊和勞累，快樂(lè)無(wú)國(guó)界?？鞓?lè)的詞匯里沒(méi)有貧富，尊卑，權(quán)勢(shì)之分?？鞓?lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最完美的天性。祝我生日快樂(lè)

14、我不能選擇哪最好的，是那最好的選擇了我。祝我生日快樂(lè)

15、又長(zhǎng)大一歲祝自己生日快樂(lè)愿以后的生活能夠多一些幸運(yùn)愿我所愛(ài)之人一切都好

16、在這個(gè)屬于我最燦爛的日子里，我誠(chéng)摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的生日祝福：生日快樂(lè)！終身美麗！

17、也許你已不需要我的陪伴，又或許你已不在乎我的存在，但我永遠(yuǎn)記得今日這個(gè)日子：祝我生日快樂(lè)！

18、祝自己生日快樂(lè)！其實(shí)不想過(guò)生日，過(guò)生日讓我想起你，自從有了你，我才知道生日是什么。雖然沒(méi)有鮮花和蛋糕，可是每年的打鹵面讓我好想，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)要帶我去旅行～去你去過(guò)的地方～所以每年生日都隨后的日子都送自己的一個(gè)小旅行！

19、時(shí)間總是這么猝不及防，終究又長(zhǎng)大了一歲，祝自己生日快樂(lè)，愿一切完美和溫暖如期而至！

20、總覺(jué)得這個(gè)世界有你很夠了。祝我生日快樂(lè)

21、愿美妙的香味時(shí)刻圍繞著我，使我的人生充滿幸福喜悅，永浴于無(wú)止境的歡樂(lè)年華！祝我生日快樂(lè)！

22、愛(ài)情到底范了什么錯(cuò)誤，如果你此刻還在我身邊，那么我們此刻或許真的很快樂(lè)。祝我生日快樂(lè)

23、縱然悲痛，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢钦l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。祝自己生日快樂(lè)。

24、今日是我生日，我從來(lái)也沒(méi)有忘記在這異常的日子里祝自己，生日快樂(lè)青春常駐，越來(lái)越靚！

25、按時(shí)吃飯，按時(shí)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶！生日快樂(lè)！

26、祝自己生日快樂(lè)，身體健康，好好掙錢(qián)，幸福生活！

27、愿我的祝?？M繞我，在我繽紛的人生之旅，在我飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂(lè)！天天好心境！永遠(yuǎn)靚麗！

28、鴕鳥(niǎo)的幸福，只是一堆沙子。祝我生日快樂(lè)

29、人生恍如夢(mèng)，有人說(shuō)它清晰，有人說(shuō)它模糊，茫茫塵世，誰(shuí)都會(huì)注定與成敗同行，與得失相伴，生活是緊張的，又是放松的，生活是沉重的，有時(shí)飄逸的，我們生活的這個(gè)世界是精彩的，快樂(lè)會(huì)讓我們平凡的生活多一點(diǎn)光彩，會(huì)讓我們的未來(lái)更加繽紛，忘掉煩惱，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！祝我生日快樂(lè)

30、快樂(lè)沒(méi)有本來(lái)就是壞的，可是有些快樂(lè)的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂(lè)大許多倍的煩擾。祝我生日快樂(lè)。

31、風(fēng)里的夢(mèng)，挽留不住。夢(mèng)里的風(fēng)，不必挽留。我愿隨風(fēng)去，挽留那夢(mèng)境。祝自己生日快樂(lè)。

32、嬌艷的鮮花，已為你開(kāi)放；完美的日子，已悄悄來(lái)臨。祝我生日快樂(lè)！

33、生日快樂(lè)我對(duì)自己說(shuō)，蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了，生日快樂(lè)我對(duì)自己說(shuō)，昏黃的燈溫暖著我

34、請(qǐng)?jiān)谂σ幌聻榱四阆胍?jiàn)的人想做的事想成為的自己。

35、愿你今后的旅程，一路平安，橋都寬闊，隧道都光明

36、祝自己生日快樂(lè)，愿有一天能見(jiàn)到你，然后，愿你越來(lái)越好，笑的越來(lái)越開(kāi)心

37、聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人；主宰我命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒(méi)有主見(jiàn)的是盲從，三思而行的是智者。祝我生日快樂(lè)

38、鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。祝自己生日快樂(lè)。

39、眼里是陽(yáng)光，笑里是坦蕩，未來(lái)完美的日子里，不將就，不辜負(fù)，祝自己生日快樂(lè)。

40、在這屬于你的日子里，祝我我生日快樂(lè)愿你每一天都充滿快樂(lè)幸福溫馨與滿足！

41、愛(ài)你的人如果沒(méi)有按你所期望的方式來(lái)愛(ài)你，那并不代表他們沒(méi)有全心全意地愛(ài)你。祝我生日快樂(lè)

42、對(duì)不一樣的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)也不一樣。在醫(yī)生看來(lái)，快樂(lè)就是治好一個(gè)人的病，使他不被病情所折磨；在教師看來(lái)，快樂(lè)就是教給學(xué)生更多的知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻都想著我；在農(nóng)民看來(lái)，快樂(lè)就是莊稼能有個(gè)好收成。在學(xué)生看來(lái)，快樂(lè)就是沒(méi)有作業(yè)的夜晚。而對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一天能夠討到一頓飽飯，得到幾塊錢(qián)的時(shí)候。祝我生日快樂(lè)

43、有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓?lè)心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè)，于是生活便所以有了亮色。祝我生日快樂(lè)

44、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。真心祝福我生日快樂(lè)！

45、思念不能自已，痛苦不能自理，結(jié)果不能自取，幸福不能自予。祝我生日快樂(lè)

46、盡可多創(chuàng)造快樂(lè)去填滿時(shí)間，哪可活活縛著時(shí)間來(lái)陪著快樂(lè)。祝我生日快樂(lè)

47、支支燦爛的燭光，歲歲生日的幸福，幸運(yùn)的我，明天會(huì)更好！

48、說(shuō)你這輩子只屬于你一個(gè)人，祝我生日快樂(lè)

49、生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康，美麗動(dòng)人！

50、愿你有隨處可惜的江湖，也有追風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇。

51、親愛(ài)的自己，要自信甚至是自戀一點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己我值得擁有最好的一切。

52、生命是一種喜悅，愿我的生活，永遠(yuǎn)充滿喜悅，祝生日快樂(lè)！

53、親愛(ài)的我，今日是你的生日，生日快樂(lè)，學(xué)會(huì)聰明一點(diǎn)，不要老是問(wèn)周圍的人一些很白癡的問(wèn)題，那真的`很無(wú)聊。

54、不是每一天都能過(guò)生日，期望我今日生日快樂(lè)，愿你年年歲歲幸福永伴！

55、祝自己生日快樂(lè)，期望新的日子里順順利利，開(kāi)開(kāi)心心。

56、一身的疲憊，迎來(lái)了我的又一個(gè)生日。

57、又是一個(gè)完美的開(kāi)始，愿我虔誠(chéng)的祝福，帶給我成功的一年，祝我生日快樂(lè)！

58、鳳凰臺(tái)上鳳凰游，負(fù)約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬(wàn)里哀哭。祝我生日快樂(lè)

59、今日使你的`生日，你不再我的眼前。在這春日的風(fēng)里，做一只風(fēng)箏送你，載有我無(wú)盡的思念。

60、對(duì)自己好點(diǎn)，每一天按時(shí)起床，讓陽(yáng)光住進(jìn)臥室。不讀虐心的書(shū)，不看催淚的電影。

61、又長(zhǎng)一歲，應(yīng)當(dāng)又成熟了許多，不能在浪費(fèi)光陰了溫柔不帥，祝我永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，找到幸福。祝我生日快樂(lè)！

62、要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳?。灰僮呷松鷱澛?，就必須三思而行。祝自己生日快樂(lè)！

63、愿往后余生，不負(fù)流年，不負(fù)自己，祝自己生日快樂(lè)。

64、我喜歡你對(duì)著我發(fā)笑因?yàn)槟愕男κ悄敲吹拿利愖Ｎ疑湛鞓?lè)

65、青春陽(yáng)光歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祝我生日快樂(lè)！

66、愿每一天的太陽(yáng)帶給我光明的同時(shí)，也帶給我快樂(lè)。真心祝我生日快樂(lè)！

67、感激所經(jīng)歷的所遇見(jiàn)的所陪伴的，期望一切安好。祝自己生日快樂(lè)。

68、我的生日同樣祝愿我的親人有生的日子天天快樂(lè)！祝愿所有的朋友們分享我的快樂(lè)，永遠(yuǎn)也快樂(lè)！

69、在這特殊的日子里，我想說(shuō)我真高興，時(shí)光沒(méi)有改變我們的友誼，祝我的生日其樂(lè)無(wú)窮。

70、默默祝自己生日快樂(lè)！真的覺(jué)得此刻時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼自己已經(jīng)歲了，就好好生活吧好好珍惜吧！

71、沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己要站直，路還長(zhǎng)，背影要美?！伦约?，生日快樂(lè)！

72、愿往后余生不負(fù)流年不負(fù)自己祝自己生日快樂(lè)。

73、只因有你，我的世界變得徇爛多彩不再孤單。在這異常的日子里，送上我最異常的祝福，祝你生日快樂(lè)！

74、親愛(ài)的自己，不要太在意一些人太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)應(yīng)對(duì)，因?yàn)檫@世界就是這么不公平往往在最在乎的事物面前我們最沒(méi)有價(jià)值。

75、我的生日，我很開(kāi)心，祝我自己的明天更輝煌。

76、愿你長(zhǎng)成厲害的大人和永遠(yuǎn)萬(wàn)事勝意的少年。

77、敬自己又是一年，依舊是熟悉的人，期望自己逢者必過(guò)。

78、期望以后的日子里，眼里是陽(yáng)光，笑里是坦蕩。

79、生日快樂(lè)，，今年的坎挺多的，期望自己咬牙堅(jiān)持。，今年的我也最淡定，因?yàn)闅q月的磨練。，一切都會(huì)好起來(lái)的。，加油！祝自己生日快樂(lè)！，

80、多謝歲的自己，多謝家人們無(wú)微不至的照顧，多謝同學(xué)朋友們細(xì)心的陪伴，多謝他的陪伴。只愿歲的自己更加成熟，更加上進(jìn)。，

81、我總是向往很多事情祝我生日快樂(lè)

82、山一程，水一程，日月亦兼程，今又生日，心向哪邊行！

83、許愿今后的日子里，眼里全是陽(yáng)光，笑里全是坦蕩。祝自己歲生日快樂(lè)。

84、承蒙時(shí)光不棄，終究又長(zhǎng)大了一歲，感激每個(gè)階段不一樣的自己，要努力要酷，要不負(fù)眾望。

85、雨在淅淅瀝瀝下，聲音清脆，是雨點(diǎn)們給我在說(shuō)生日祝愿語(yǔ)吧！

86、一歲過(guò)去跌跌撞撞，過(guò)去已去未來(lái)已來(lái)，與時(shí)光握手與時(shí)光言和，祝自己生日快樂(lè)。

87、與時(shí)光握手，與歲月言和無(wú)雞湯，無(wú)語(yǔ)錄，祝自己生日快樂(lè)

88、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，清清靜靜思考，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真誠(chéng)誠(chéng)交友，悠悠閑閑散步，清清白白做人。祝我生日快樂(lè)

89、快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落；像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓?lè)無(wú)處不在。祝自己生日快樂(lè)。

90、今日的風(fēng)很大，吹來(lái)了我的xx歲。

91、時(shí)間，是讓人猝不及防的東西，過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái)，祝自己生日快樂(lè)！

92、管它幾歲，快樂(lè)萬(wàn)歲。

93、要學(xué)會(huì)遺忘，用理智過(guò)濾去自己思想上的雜質(zhì)，保留真誠(chéng)的情感，它會(huì)教你陶冶情操。僅有善于遺忘，才能更好地保留人生最完美的回憶。

94、愿我在充滿期望的季節(jié)中播種在秋日的喜悅里收獲！生日快樂(lè)！步步高升！

95、愿自己一生幸福，一生被愛(ài)，想要的擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>

96、畢竟是生日，所以今日是個(gè)異常的日子，要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好這一天。朋友們，祝福我吧。

97、如果快樂(lè)不能與人分享，這不算是真正的快樂(lè)了?？鞓?lè)是一種心境，跟財(cái)富年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)。祝我生日快樂(lè)

98、歲月你別催，該來(lái)的我想推就推，走遠(yuǎn)的我也必須要追。

99、愿每一歲都能奔走在自己的熱愛(ài)里。

100、親愛(ài)的自己，你能夠失望但不能絕望，你要始終相信，明天是新的一天。

101、期望所有的情，都以圓滿結(jié)束，但愿所有的你，都遇見(jiàn)對(duì)的他。

102、祝自己生日快樂(lè)，一年又一年期望自己是離夢(mèng)想越來(lái)越近！

103、我以為我們會(huì)走到最終，可那只是我以為罷了。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的以為祝我生日快樂(lè)

104、不管什么天氣，記得隨時(shí)帶上自己的陽(yáng)光，不管什么遭遇，記得內(nèi)心裝滿開(kāi)心的童話

105、在我生日來(lái)臨之際，祝事業(yè)正當(dāng)午，金錢(qián)不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬！

106、愿我在充滿期望的季節(jié)中播種在秋日的喜悅里收獲！生日快樂(lè)！步步高升！

107、生活六“朋友”：信心是支柱，目標(biāo)是動(dòng)力，三思是舵手，運(yùn)動(dòng)是健康，知識(shí)是財(cái)富，知足是大樂(lè)。祝我生日快樂(lè)

108、在我生日的這一天，只期望我能快樂(lè)健康美麗，生日快樂(lè)！

109、大千世界里，除了你自己，沒(méi)有人能夠陪你走到最終，所以，請(qǐng)對(duì)自己好一點(diǎn)。

110、今日是我的生日，首先祝自己生日快樂(lè)，不知不覺(jué)生命的年輪又在時(shí)空中一劃過(guò)了一年，又老了一歲，呵呵…感激友友們給我送來(lái)的祝福，讓我感受到了人間的溫暖，友情的可貴，祝愿我的朋友們永遠(yuǎn)幸福安康！

111、有時(shí)多點(diǎn)糊涂會(huì)少點(diǎn)煩事，有時(shí)多點(diǎn)知足會(huì)少點(diǎn)煩惱，有時(shí)少點(diǎn)計(jì)較會(huì)多點(diǎn)平安，有時(shí)多點(diǎn)吃虧會(huì)多點(diǎn)平安。祝我生日快樂(lè)

112、今日祝自己生日快樂(lè)！也在在那里說(shuō)一聲老媽辛苦了，感激您把我?guī)У竭@個(gè)世界。

113、開(kāi)朗的性格不僅僅能夠使自己經(jīng)常堅(jiān)持心境的愉快，并且能夠感染你周圍的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明。祝自己生日快樂(lè)。

114、不管什么天氣記得隨時(shí)帶上自己的陽(yáng)光不管什么遭遇記得內(nèi)心裝滿開(kāi)心的童話

115、沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己要站直，路還長(zhǎng)，背影要美?！伦约?，生日快樂(lè)！

116、期望以后的日子里，眼里都是陽(yáng)光，笑里都是坦蕩，感激相遇，感激陪伴。

117、期望往后的日子里，眼里是陽(yáng)光，笑里是坦蕩。感激相遇，感激陪伴，跟自己說(shuō)一聲生日快樂(lè)。

118、熒熒的背景燈照耀我的臉頰，雖然微弱，卻能夠延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個(gè)心愿，讓滿天的星都為我祝福！

119、想念的話，說(shuō)也說(shuō)不完，關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變。一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快樂(lè)！

120、愿往后余生，不負(fù)流年，不負(fù)自己，祝自己生日快樂(lè)！

121、承蒙時(shí)光不棄，終究又長(zhǎng)大了一歲。感激每個(gè)不一樣階段的自己，要努力，要酷，要不負(fù)眾望。祝自己：生日快樂(lè)。

122、我已經(jīng)給我生日祝愿了，我還會(huì)給我買生日蛋糕，不用擔(dān)心我，我很好。

123、人生短暫，以后的日子要暴富暴瘦，要活成自己喜歡的樣貌。

124、沒(méi)有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。祝我生日快樂(lè)

125、親愛(ài)的我，今日是你的生日，生日快樂(lè)，從今日起為了我驕傲的活著吧，好好愛(ài)我，沒(méi)有人會(huì)心疼你。

126、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。所以，我選擇了這個(gè)綠色的世界，饋贈(zèng)給我的生日。愿我充滿活力，青春常在。

127、在這個(gè)屬于我最燦爛的日子里，我誠(chéng)摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的生日祝愿：生日快樂(lè)！終身美麗！

128、親愛(ài)的我，今日是你的生日，生日快樂(lè)，要自信甚至是自戀一點(diǎn)，時(shí)刻提醒我我值得擁有最好的一切。

129、羨慕我的生日是這樣浪漫，充滿詩(shī)情畫(huà)意，只期望我的每一天都快樂(lè)健康美麗，生命需要奮斗創(chuàng)造把握！生日快樂(lè)！

130、好的壞的都是風(fēng)景，祝自己生日快樂(lè)

131、期望以后的日子里，眼里都是陽(yáng)光，笑里都是坦蕩，感激相遇，感激陪伴。

132、今日是我生日，我從來(lái)也沒(méi)有忘記在這異常的日子里祝自己，生日快樂(lè)青春常駐，越來(lái)越靚女！

133、生活就像萬(wàn)花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè)，幸福。祝自己生日快樂(lè)。

134、祝自己生日快樂(lè)，期望新的日子里順順利利，開(kāi)開(kāi)心心。

135、嬌氣包不做了我還是做大哥吧祝自己生日快樂(lè)

136、熒熒的背景燈照耀我的臉頰，雖然微弱，卻能夠延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個(gè)心愿，讓滿天的星都為我祝愿！

137、親愛(ài)的自己，今日是你的生日，生日快樂(lè)，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時(shí)候也要看看腳下。

138、愿你傻人有傻福，想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>

139、早安，祝自己生日快樂(lè)～第一個(gè)愿望，變瘦！第二個(gè)愿望，暴富！第三個(gè)愿望，脫單！

140、沒(méi)有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚(yáng)的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，祝自己生日快樂(lè)！

141、時(shí)間是讓人猝不及防的東西終究又長(zhǎng)大了一歲

142、你笑一次，我就能夠高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。祝我生日快樂(lè)

143、生活不能游戲人生，否則就會(huì)一事無(wú)成；生活不能沒(méi)有游戲，否則就會(huì)單調(diào)無(wú)聊。祝我生日快樂(lè)

144、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。祝我生日快樂(lè)

145、女子無(wú)才便是德，我必須是太缺德了。祝我生日快樂(lè)

146、一歲過(guò)去跌跌撞撞過(guò)去已去未來(lái)已來(lái)與時(shí)光握手與時(shí)光言和祝自己生日快樂(lè)。

147、所以別吝嗇你的一句祝福，雖然信息很簡(jiǎn)短，卻拉近了你我的心！

148、愿我的生日充滿無(wú)窮的快樂(lè)，愿我今日的回憶溫馨，愿我所有的夢(mèng)想甜美，愿我這一年稱心如意！

149、愿往后余生，不負(fù)流年，不負(fù)自己，祝自己生日快樂(lè)！

150、年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。醒來(lái)驚覺(jué)不是夢(mèng)，眉間皺紋又一重。在我生日的這一天，只期望我能快樂(lè)健康美麗，生日快樂(lè)！

適合鋼琴伴奏的英文歌曲如何寫(xiě)二

今日重溫一下經(jīng)典的電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影的

海上鋼琴師”，以主人公為線索，描述了一個(gè)一生都在海上度過(guò)，從沒(méi)踏入陸地的杰出鋼琴師。片中很令人嘆息的時(shí)刻便是他已打算走向陸地去追求自我的幸福，可是在那一刻，他，有往回走了，走回了他一生的家——那艘船。片中，多少人慕名而來(lái)，甚至邀他制作唱片，讓他過(guò)上富裕的生活，可是他始終堅(jiān)持自我在船上這種簡(jiǎn)單而又單純的生活。即使在最終生與死的選擇中，他也選擇了與船共生死。他，就這樣葬身于大海，一生都沒(méi)踏上陸地，不知這是否是他的遺憾，還是說(shuō)這是他的追求。并且他到底在執(zhí)著什么到死都不愿意去感受一下那個(gè)他從未了解過(guò)的世界

當(dāng)看到他將要下船片段時(shí)！當(dāng)他站在云梯上思考，丟掉帽子又走回船上的那一刻無(wú)從下手，無(wú)從選擇，怎樣辦他扔下了帽子，給了城市一個(gè)背影，回到他的船再不后悔。這，便是他的選擇！他會(huì)在腦海想象美麗的景色，從未下船看上一眼，他選擇的是忠于自我的內(nèi)心，他是一個(gè)活在內(nèi)心世界的人他不適合很復(fù)雜的人生城市充滿雜亂，是個(gè)喧鬧的世界，在那里，沒(méi)有恬靜的生活，沒(méi)有美妙的音樂(lè)創(chuàng)作靈感，僅有船上才有清凈的音樂(lè)。這是他的世界。感受著他的世界，這是現(xiàn)實(shí)無(wú)法比擬的世界。完美的世界。

“他的世界就在汪洋大海上，他，把音符留給了大海和天空。”

“他彈琴，不是為了追求彈琴技法的高超，更不是為了追求物質(zhì)上的滿足，而是為了表達(dá)他的內(nèi)心世界”

“毅然決然，再不后悔?！比松軌驓w結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇：不是忙著活，就是忙著死，何不用自我的方式來(lái)詮釋了自我的人生

每個(gè)人都有自我的路，我們都要經(jīng)過(guò)電影去反映自我的生活，電影中的主人公就象那個(gè)我們從不示人的自我，他孤獨(dú)，他對(duì)感情有著孩子般的憧憬，他相信很多，又懼怕很多，是的，主人公就是靈魂中的我們自我，我們自我，就是船上孤獨(dú)的主人公

世界很大，可是屬于自我的很少。怎樣為自我在這樣大的世界里找到一片空間！很難！所以，當(dāng)你找到后，不要放棄，不要離開(kāi)，留在那里吧，守住這只屬于自我的空間！

適合鋼琴伴奏的英文歌曲如何寫(xiě)三

玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自我的家，幼兒一邊說(shuō)一邊做：“魚(yú)兒、魚(yú)兒水中，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網(wǎng)魚(yú)啦---”魚(yú)兒們趕緊回到自我的'家里。

玩法：一齊唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰(shuí)誰(shuí)先站站（蹲蹲、跳跳）好。

玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自我的家，幼兒一邊說(shuō)一邊做：“小兔小兔真愛(ài)玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。

玩法：首先讓每個(gè)幼兒找到一個(gè)自我的家，然后請(qǐng)一位幼兒做大灰狼，告訴大家?guī)c(diǎn)鐘起床，如六點(diǎn)鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說(shuō)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，老狼數(shù)從一點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘，數(shù)到六點(diǎn)鐘時(shí)，大灰狼要醒來(lái)捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。

玩法：這個(gè)游戲適合兩個(gè)人玩，一個(gè)幼兒把一只手?jǐn)傞_(kāi)，另一個(gè)幼兒出一個(gè)手指頭放在攤開(kāi)的手下頭，然后一邊說(shuō)，一邊做“媽媽包餃子---”，直到抓到那個(gè)手指頭為止。

玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下，由一個(gè)幼兒來(lái)一邊點(diǎn)一邊說(shuō)：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎樣辦？一口把它吐出來(lái)——”點(diǎn)到最終一個(gè)的小朋友，起來(lái)把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說(shuō)。若被抓住，繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說(shuō)。

玩法：幼兒圍成一個(gè)圓圈蹲下，由一個(gè)幼兒來(lái)一邊點(diǎn)一邊說(shuō)：“豬八戒嘴巴饞，偷偷來(lái)到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個(gè)西瓜嘗一嘗----”找到西瓜之后，能夠假裝說(shuō)西瓜爛的，也能夠說(shuō)西瓜沒(méi)熟，最終找到的那個(gè)熟的“西瓜”就能夠起來(lái)抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說(shuō)。若被抓住，繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說(shuō)。

玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個(gè)幼兒當(dāng)老狼在前面背對(duì)著大家，一邊說(shuō)“老狼老狼123”，說(shuō)到最終一個(gè)字，立刻回頭，羊們就要堅(jiān)持不動(dòng)（動(dòng)了就會(huì)被狼吃掉），同時(shí)在老狼說(shuō)的時(shí)候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個(gè)家，然后說(shuō)明規(guī)則。）

玩法：請(qǐng)一名幼兒上臺(tái)進(jìn)行摸寶，進(jìn)行猜想是何物品將，其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說(shuō)“對(duì)”或“錯(cuò)”）。

玩法：幼兒四五人一組，選出一人當(dāng)小組長(zhǎng)。孩子將食指放在組長(zhǎng)的手掌中，團(tuán)體說(shuō)“一、二、三”，組長(zhǎng)趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開(kāi)，反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸，重新挑選組長(zhǎng)開(kāi)始游戲。

玩法：請(qǐng)幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人，另一名幼兒扮“小豬”，“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開(kāi)始，大家邊念兒歌邊按順時(shí)針?lè)较蜃?，“賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時(shí)針?lè)较騾f(xié)調(diào)地走。當(dāng)念到“五”字時(shí)，大家停下，“賣豬”人站在誰(shuí)前面就把“小豬”賣給誰(shuí)。此時(shí)，雙方調(diào)換主角：“賣豬”人作圈上幼兒，“小豬”作“賣豬”人，圈上出來(lái)的幼兒作“小豬”。游戲重新開(kāi)始。

附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長(zhǎng)得胖乎乎。大耳朵，細(xì)尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問(wèn)小豬多少錢(qián)，一頭賣你一百五。

玩法：兩人一組進(jìn)行游戲，一人作“鎖”，張開(kāi)一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“鎖”的手心，聽(tīng)“鎖”念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當(dāng)念到兒歌最終一個(gè)“字”時(shí)，“鎖”把手收攏，抓住小手指即為勝利。

附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。

玩法1：兩名幼兒應(yīng)對(duì)面。a幼兒用一只小手蚊子叮b幼兒的一只小手問(wèn)：“什么紅？”b幼兒用另一只小手往上叮b幼兒的小手說(shuō)：“蘋(píng)果紅?！盿幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問(wèn)，如：“什么黃？”b幼兒答：“香蕉黃?！庇螒蛞来芜M(jìn)行，如：“什么長(zhǎng)？”“什么短？”“什么小”“什么大”等，答不出來(lái)輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。

玩法2：可改變游戲提問(wèn)，如：“小狗怎樣叫？”“小狗汪汪叫”“小貓?jiān)鯓咏?？”“小貓咪咪叫”等?/p>

玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據(jù)錄音中的語(yǔ)言指令做出各種相應(yīng)的動(dòng)作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來(lái)；紅色小花上跳一跳，左手舉起來(lái)。

提示：

（1）跳舞毯上的圖形能夠更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

（2）錄音資料能夠根據(jù)幼兒的具體情景增加或減低難度。

玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個(gè)幼兒身上點(diǎn)一下，并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說(shuō)兒歌：種、種、種葫蘆，結(jié)了一個(gè)大葫蘆，葫蘆在哪里？請(qǐng)你猜一猜。全體幼兒睜開(kāi)眼睛，猜一猜葫蘆在誰(shuí)的身上，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續(xù)游戲。

玩法：

(1)請(qǐng)若干幼兒手搭手做山洞、大樹(shù)等。

(2)教師邊拍手邊念兒歌：“小朋友快快來(lái)，我的火車就要開(kāi)，小朋友上火車了。”幼兒和教師一同把兩臂互相搭在一齊，教師問(wèn)：“火車開(kāi)到哪里去？”幼兒回答：“開(kāi)到xx去”教師發(fā)出口令：“嗚--火車出發(fā)了?！?/p>

(3)幼兒和教師一齊發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幼兒根據(jù)教師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”（繞過(guò)大樹(shù)）、“火車鉆山洞了”（彎腰鉆過(guò)山洞）做相應(yīng)的動(dòng)作。

(4）當(dāng)教師說(shuō)：“xx站到了”時(shí)幼兒做剎車狀，同時(shí)嘴里發(fā)出“哧—”的聲音，游戲結(jié)束。

提示：

（1）提醒幼兒團(tuán)體搭乘火車后，中途不能斷掉

（2）可根據(jù)幼兒的游戲成熟度，適當(dāng)增加游戲難度，如：“火車過(guò)大橋”“火車上坡了”等

玩法：離幼兒2-3米處放置6個(gè)塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊(duì)縱向排好，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。

提示：可根據(jù)幼兒的本事差異在瓶中裝入不一樣份量的水。

玩法：兩名幼兒應(yīng)對(duì)面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌（也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下），念至最終一個(gè)字時(shí)，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到，再來(lái)一次游戲；若抓住了，互換主角，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

附兒歌：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈哈。

玩法：(1)幼兒a和幼兒b先各伸出一只手，幼兒a伸出大拇指和食指輕捏幼兒b的手背，開(kāi)始念兒歌：

幼兒a：哎喲哇，干嗎啦？

幼兒b：蚊子咬我呀。

幼兒a：快點(diǎn)兒上來(lái)呀！

幼兒b：沒(méi)樓梯呀。

幼兒a：乘飛機(jī)呀。

一齊：呼！

(2)這時(shí)候，幼兒b把這只手疊到幼兒a的手背上來(lái)，并像幼兒a一樣，伸出大拇指和食指，輕捏幼兒a的手背，再念兒歌。

玩法：(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個(gè)小彈簧。(2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是歡樂(lè)的小彈簧。（能夠按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高）

玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數(shù)量比幼兒少1。a幼兒站在圈中間發(fā)出信號(hào)：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”幼兒齊問(wèn)：“吹什么？”a幼兒說(shuō)：“吹起有辮子的小朋友！”有辮子幼兒聽(tīng)到信號(hào)后語(yǔ)速交換座位，a幼兒也參與其中搶坐一張椅子，其余小朋友不動(dòng)，沒(méi)坐到椅子的孩子在當(dāng)中間成為發(fā)信號(hào)者。

提示：可鼓勵(lì)發(fā)信號(hào)的幼兒想出不一樣的信號(hào)，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。

玩法：場(chǎng)地上定好始發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒兩人為一組游戲。幼兒進(jìn)行猜拳活動(dòng)，獲勝一方以一大步前進(jìn)為單位，輸者原地不動(dòng)。再次進(jìn)行猜拳活動(dòng)，先到達(dá)終點(diǎn)者為冠軍。

附兒歌：猜猜拳——叮咚叮咚來(lái)猜拳，石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。

玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過(guò)平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。

適合鋼琴伴奏的英文歌曲如何寫(xiě)四

20___年是我收獲最多的一年，也是幸運(yùn)的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，工作上不斷地總結(jié)，自我感覺(jué)有所提高。生活中有了一群活潑可愛(ài)的孩子陪伴，使我更加充實(shí)，回味起來(lái)，真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。

一、在教學(xué)上個(gè)人感悟：

在教學(xué)過(guò)程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)彈琴、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)老師、喜歡我。我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛(ài)好”，讓他們愛(ài)上我、愛(ài)上我的課。

1、樹(shù)立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力，讓學(xué)生覺(jué)得你知思涌泉。

3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練。

4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。

二、課堂上的教學(xué)：

為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。

1、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

2、公平對(duì)待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。

3、在彈奏樂(lè)曲時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對(duì)音樂(lè)的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

4、在演奏的過(guò)程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來(lái)，我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái)，這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。

5、課堂練習(xí)時(shí)教師來(lái)回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。

三、課后的教學(xué)工作：

我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費(fèi)心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。

1、多問(wèn)，多問(wèn)問(wèn)自己的同行，問(wèn)教學(xué)方法，問(wèn)教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。

2、多聽(tīng)，聽(tīng)取老一輩的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師好的方法，聽(tīng)他們的好點(diǎn)子，聽(tīng)他們上的課。

3、多溝通，多與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生的掌握程度，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

4、多反思，讓學(xué)生暢所欲言，從學(xué)生所反應(yīng)的問(wèn)題中，反思自己的教學(xué)，明白自己的不足。

5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學(xué)的好想法，好點(diǎn)子。

四、自身收獲方面

1、對(duì)“愛(ài)”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表?yè)P(yáng)學(xué)生的力度，課堂下與學(xué)生的交流得更多，師生感情進(jìn)一步融洽，學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來(lái)年更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè)趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂(lè)自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂(lè)曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

3、自身交流方面：通過(guò)與學(xué)生課后談話交流、微信聊天及留言，與學(xué)生建立了良好的友誼，使我的生活更加充實(shí)，并有了成就感和滿足感。

展望20__新學(xué)年，我充滿了信心，堅(jiān)信20___教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階!乘著20__年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力!

適合鋼琴伴奏的英文歌曲如何寫(xiě)五

鋼琴課入門(mén)學(xué)習(xí)教案

執(zhí)教人：黃彬

單位：縣青少年活動(dòng)中心 教學(xué)人數(shù)：1人

教學(xué)對(duì)象：4—5歲幼兒 課時(shí)： 60分鐘

課題以及類型：入門(mén)學(xué)習(xí) 授課類型：一對(duì)一

一、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握中央c在鍵盤(pán)和五線譜上的位置

2、掌握運(yùn)用“1”指頓奏的基本要點(diǎn)

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、學(xué)生對(duì)五線譜是初步認(rèn)識(shí)，理解起來(lái)有困難

2、對(duì)手臂、手腕、手掌、手指的配合有難度

三、教材簡(jiǎn)介

目前，我國(guó)的大多數(shù)初級(jí)鋼琴教育，選用“車爾尼、拜耳、湯普森”。對(duì)于4-5歲的兒童來(lái)說(shuō)，“湯普森”教材，每首曲子都有標(biāo)題，有圖畫(huà)，其類容豐富，技術(shù)進(jìn)階不如前兩本快，音樂(lè)性也有很大的提高，很適合低段兒童鋼琴的啟蒙教材

四、教學(xué)過(guò)程

1、指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)正確的坐姿

2、講解鋼琴的基本構(gòu)成，各部分名稱，手的構(gòu)造及稱謂

3、指導(dǎo)學(xué)生找到鋼琴鍵盤(pán)上的中央c（1）先讓學(xué)生找黑鍵，整個(gè)鍵盤(pán)上面，所有黑鍵全部找到

（2）讓學(xué)生區(qū)分“

2、3”黑鍵的排列規(guī)律，選出所有的2個(gè)黑鍵（3）告訴學(xué)生1(do)的位置，要求學(xué)生把鍵盤(pán)上所有的1(do)都照到并彈響，隨便學(xué)生怎么彈，按、打、砸都沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵在于找到此音

4、教授基本手型（肖邦手型）（1）告訴學(xué)生手指的指法編號(hào)（2）指從1指開(kāi)始分別放在e、#f、#g、#a、b 這5個(gè)音上給學(xué)生示范，幫助學(xué)生按照要求找到正確的手型

（3）引導(dǎo)學(xué)生正確的應(yīng)用1指彈奏頓音的技巧

（4）注意手腕在其中的作用，在起手的時(shí)候用大臂牽引手腕繼而帶動(dòng)手指離開(kāi)鍵盤(pán)

5、教授樂(lè)譜基本知識(shí)

（1）教授五線譜以及高低兩個(gè)譜號(hào)，并引導(dǎo)學(xué)生找到與之對(duì)應(yīng)的鍵盤(pán)上1(do)的位置

（2）在鍵盤(pán)上用大拇指演奏中央c并按照節(jié)拍，邊數(shù)邊彈

五、作業(yè)布置

完成課時(shí)1的練習(xí)，每天練習(xí)30分鐘以上

六、教學(xué)小結(jié)與反思

由于鋼琴對(duì)于初學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō)似乎還太陌生，所以要盡量的避免太專業(yè)性的稱謂，可以日常生活中的一些常見(jiàn)的詞匯來(lái)講解，如黑鍵可以說(shuō)是小黑，白建亦稱為小白。五線譜亦是同理，音符可以說(shuō)是一顆糖等等 教學(xué)要重復(fù)的，多次的引導(dǎo)，直到掌握再進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí) 大拇指的教學(xué)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)

a 大拇指是指外側(cè)靠近指甲邊緣的地方觸鍵，而不是整個(gè)手

指平躺在琴鍵上，這點(diǎn)尤為重要，學(xué)習(xí)不好，將來(lái)對(duì)音階和弦

琶音的演奏都會(huì)產(chǎn)生不利影響

b 注意大拇指的支撐作用，第1關(guān)節(jié)太過(guò)彎曲是不正確的，這不利

于大拇指的彈奏，因?yàn)榇竽粗柑焐x鍵盤(pán)最遠(yuǎn)，第2關(guān)節(jié)要鼓出來(lái)，做到飽滿，堅(jiān)實(shí)，自然的狀態(tài)?？梢杂檬值肿∷牡?關(guān)節(jié)不放，再來(lái)彈奏，直到學(xué)生掌握這個(gè)狀態(tài)為止

c 不必刻意要求其他手指的動(dòng)作，只要大拇指做好就行，其他手指

會(huì)在后續(xù)教學(xué)中逐步調(diào)節(jié)