總結(jié)能夠幫助我們明確目標(biāo)，并制定下一步的行動計劃。寫總結(jié)時，要注意言簡意賅，用簡練的語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點。我們來看看以下的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些靈感和啟發(fā)。

高中年度總結(jié)800字篇一

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實，強(qiáng)化規(guī)范，講求實效，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃。

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中、共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”、深化“走動式精細(xì)化管理”，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本，以、教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實管理措施。

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校成立了以校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力建立學(xué)校、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會。3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，使工作制度化、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運(yùn)行正常，建立了良好的工作激勵機(jī)制。

三，.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識和素質(zhì)。

1，學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能，加強(qiáng)對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任工作例會。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實每位教師的育人責(zé)任，強(qiáng)化全員德育意識。

2，重視班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵機(jī)制健全，措施落實到位德育工作的落實，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的德育工作隊伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為此我們逐步探索、不斷完善管理，注重德育隊伍建設(shè)，尤其是班主任隊伍建設(shè)。我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn)，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送或推薦大量書籍，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會，針對新時期學(xué)生工作的新特點、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化，摸索工作的新思路、新方法、新對策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班會、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對子互補(bǔ)性交流，收到了舉一反三的實效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué)校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四、德育課程與課堂教學(xué)落實到位。

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實施成效明顯。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程，切實加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨立的心理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職法制副校長，制定法制教育計劃，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會。

五、德育實施豐富創(chuàng)新。

1.創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)行各類德育教育活動。學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動。結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確，貼近實際，團(tuán)隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動。開展成功教育、激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語，全部是師生自己去設(shè)計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作”，頗具特色，許多話語是精煉省人的。

2.狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的校紀(jì)校規(guī)，并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、、紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施，成效明顯。實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。如課間操過關(guān)、大課間德育教育一刻鐘、國旗下講話等。

3.注重“三結(jié)合”教育，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會1次。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外德育資源。按計劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境，提高育人氛圍。校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、學(xué)校廣播站、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價機(jī)制。我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點，并以此不斷擴(kuò)大，以求推動其不斷進(jìn)步。從不以成績論高低。如我們的“三好生”評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的。

六、德育成效顯著。

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在社會上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。

2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯，已被師生認(rèn)同，在全市有一定示范輻射作用。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞?？傊倚５牡掠ぷ魇冀K貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。由于學(xué)校重視，措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。

高中年度總結(jié)800字篇二

本年度，本人在上學(xué)期擔(dān)任高一(5)、(6)兩個班的英語教學(xué)工作，高一(5)班班主任工作，高一英語備課組長;下學(xué)期擔(dān)任高二(3)、(4)兩個班的英語教學(xué)工作，高二(3)班班主任工作，高二英語備課組長工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語組同仁的幫助下，圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

教學(xué)工作

一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

備課組方面

按照學(xué)校規(guī)定的備課制度，按時完成本學(xué)期組長備課活動任務(wù)，利用備課組備課機(jī)會，經(jīng)常和老師們研究、探討教學(xué)方法，虛心向大家學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。自覺參加集體備課、教學(xué)案編寫、出單元考查題等教研活動，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動的設(shè)計等問題。

三、出勤方面：

在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學(xué)校的各種活動，圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

四、取得成績方面：

圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面也有一定的成績。其它方面的成績有：

1.2014年2月被評為校級優(yōu)秀教師。

2.2014年9月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。

3.2014年9月獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎。

五、履行職責(zé)方面：

一年來，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。

六、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

教師年度考核個人總結(jié)

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面 堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面 面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

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高中年度總結(jié)800字篇三

在過去的一學(xué)年里，我一直是一名高中英語教師。相互了解后，我積極了解學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便“因材施教”，總結(jié)高中英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、評價作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，弘揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)到東西，從而不斷提高教學(xué)水平和思想意識，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我對本學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié):。

具體工作措施：

1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是在教學(xué)方法上，要改變過去的舊觀念，把更多的時間還給學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校要求，每節(jié)課的講課時間不宜過長，并設(shè)計一些靈活有趣的方式組織學(xué)生學(xué)好英語。

2、單詞一直是學(xué)生的難點和弱點，直接影響到學(xué)生綜合能力的提高。在教學(xué)中，要注意詞匯教學(xué)，注意詞匯的記憶和鞏固，掌握詞匯的意義和用法。讓學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

3、堅持每個單元的作文訓(xùn)練，力求訓(xùn)練題材和方法多樣化，及時發(fā)表意見。鼓勵學(xué)生寫英語日記，盡可能多地批改和指導(dǎo)個別英語差的學(xué)生。

4、閱讀理解能力的培養(yǎng)不僅是高中教學(xué)的重點，也是高考的重點。在單位教學(xué)中，特別提取一節(jié)課作為課外閱讀課，材料為課外閱讀理解五篇課，有計劃地引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

5、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保障，有利于經(jīng)驗豐富的教師和年輕教師相互補(bǔ)充、共同提高。堅持每周集體備課，在集體備課前設(shè)立中心發(fā)言人。中心發(fā)言人首先確定下周教學(xué)單位的重點、難點、高考比例以及完成教學(xué)內(nèi)容所用的教學(xué)方法，然后全組人員一起討論，最后確定。

6、堅持教學(xué)研究，互相聽課。我們的`年輕教師應(yīng)該向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點、難點和考點，多向名師學(xué)習(xí)，爭取一切機(jī)會聽系里的公開課。

7、作業(yè)。精心挑選作業(yè)，認(rèn)真批改，發(fā)表評論。并要求學(xué)生認(rèn)真糾正自己做錯了什么。整理好每本課本上的基本詞匯，讓學(xué)生背誦。每節(jié)課結(jié)束后，家庭作業(yè)都會得到糾正。每節(jié)課結(jié)束后進(jìn)行一次小測試。專門練習(xí)一個知識點和語法點。為了在未來的教學(xué)中找出教學(xué)中的不足，以彌補(bǔ)。

8、基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生一直是一個困難的問題。對待他們要有耐心，多鼓勵，多鼓勵他們的進(jìn)步。在高中英語教學(xué)中適當(dāng)補(bǔ)充一些初中基礎(chǔ)知識，以適應(yīng)高中英語學(xué)習(xí)。

9、精心設(shè)計具體的教學(xué)進(jìn)度，寫在備課本上，嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度計劃合理有效地開展教學(xué)工作。

分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

1.30%上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，主動與老師互動。

2.40%以上的學(xué)生聽不懂，學(xué)習(xí)中有畏難情緒，學(xué)習(xí)不努力。

3.6%的學(xué)生從不聽英語課，要么睡覺，要么玩手機(jī)。這些學(xué)生完全放棄了英語學(xué)習(xí)。

4.40%的學(xué)生想學(xué)好英語，但是基礎(chǔ)太差，因為今天背英語單詞太費時間，明天忘了，這讓這些學(xué)生覺得學(xué)好英語太難了，對這樣的學(xué)科缺乏信心。

5.學(xué)生作業(yè)情況。

6.原因。

超過一半的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)不感興趣。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，個別學(xué)生在課堂上聽不懂老師的教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我害怕困難。外語學(xué)習(xí)是一門費時費力的學(xué)科，特別強(qiáng)調(diào)掌握一定的詞匯量。而這一點我們學(xué)生做得不夠。課后作業(yè)有相互抄襲的習(xí)慣，影響學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)方面，由于學(xué)生水平不平衡。但教學(xué)進(jìn)度課時過緊，這在一定程度上給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生設(shè)置了障礙。

7.今后的補(bǔ)救措施。

(1)注重基礎(chǔ)知識，多練習(xí)一些基本的語法題和習(xí)慣用語。

(2)盡量與一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生溝通，多關(guān)心，多給予指導(dǎo)。

(3)適當(dāng)增加課后練習(xí)。

(4)教育學(xué)生改掉抄作業(yè)的壞習(xí)慣。

(5)由于前期對學(xué)生了解不夠，有些地方講解不夠詳細(xì)，重復(fù)訓(xùn)練的次數(shù)太少。

以上是我一年的總結(jié)，還有很多問題需要反思和改進(jìn)。進(jìn)入21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)有了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我會對自己更加嚴(yán)格，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，糾正缺點，開拓進(jìn)取，為美好的明天貢獻(xiàn)力量。

高中年度總結(jié)800字篇四

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時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義*思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二、教育教學(xué)能力方面

在2019年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的`結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息"的班集體。在這個學(xué)年里，我的班級管理工作從這樣實施的：

一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。

另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

高中年度總結(jié)800字篇五

xx年，我校遵照市教育局和馬路街辦事處關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理的部署和要求，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，打防結(jié)合”和“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設(shè)隊伍”的指導(dǎo)方針，落實各項綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，發(fā)案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩(wěn)定，教工思想穩(wěn)定，教育教學(xué)收到了明顯的效果，為校園的安全和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的內(nèi)部治安環(huán)境。

組長：

副組長：

成員：

多年來，學(xué)校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責(zé)任制，與各年級、各處室簽定了綜合治理承包責(zé)任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責(zé)，對內(nèi)部實行治安綜合治理一票否決權(quán)制，凡發(fā)生重大刑事及治安案件、火災(zāi)事故和職工犯罪的處室和班級，年終不能評先，主要領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人都要給予經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分。進(jìn)一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機(jī)制，從而激發(fā)了廣大干部職工參與治安綜合治理的責(zé)任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎(chǔ)。

為了更好的落實綜合治理的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校制訂了各種安全制度，如：《漯河高中消防安全制度》、《漯河高中預(yù)防踩踏事故安全預(yù)案》、《漯河高中實驗室操作規(guī)程》、《漯河高中宿舍管理制度》、《漯河高中學(xué)生校園傷害事故處理緊急預(yù)案》、《漯河高中食堂操作制度》、《漯河高中門衛(wèi)制度》、《漯河高中行政值班制度》等。

學(xué)校還聯(lián)系保安公司，安排保安24小時巡邏，門衛(wèi)24小時值班，對進(jìn)出校園的可疑人員進(jìn)行盤查。政教處安排青年教師值班。

每學(xué)期的第一個月，我校開展了主題為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”安全教育月活動，全面系統(tǒng)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

每個月進(jìn)行一次安全排查，每個學(xué)期進(jìn)行一次安全大檢查，對學(xué)校用電設(shè)施、天然氣管道、消防栓、滅火器等常規(guī)安全設(shè)備及時更新，杜絕因設(shè)備老化造成的.安全隱患。

五月份，學(xué)校舉辦了“第八屆校園體育文化節(jié)”和第x屆書法美術(shù)作品展。以高尚和諧的文化氛圍來充實同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，從根本上控制了不和諧的因素，杜絕校園暴力的出現(xiàn)。

六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的系列活動。組織各班進(jìn)行禁毒知識宣傳，廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例，出版一期“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的黑板報。增強(qiáng)了廣大師生的自我防護(hù)能力。

夏季到來，結(jié)合每年沙澧河溺水事件，在全校進(jìn)行廣泛的游泳安全教育宣傳，各班通過班會、黑板報、周記等形式，嚴(yán)格要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下河游泳，不準(zhǔn)到澧河橡膠壩等危險水域游泳、玩耍。

下學(xué)期開學(xué)之后，針對文化路口交通混亂的現(xiàn)狀，學(xué)校多次組織各班學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，教育學(xué)生怎樣安全行路、怎樣安全騎車、注意交通要道的路標(biāo)。

秋季，對學(xué)生進(jìn)行了食品安全教育，鼓勵學(xué)生到學(xué)校食堂就餐，杜絕學(xué)生到文化路地攤買那些無證攤販的食品，同時嚴(yán)把食堂質(zhì)量關(guān)，保證進(jìn)貨源頭的安全，肉類食品直接從雙匯購買，蔬菜直接從農(nóng)戶的菜地拉到學(xué)校。食品種類眾多，滿足不同消費層次學(xué)生的需求。

學(xué)校還就體育運(yùn)動安全、實驗室藥品存放安全、傳染病防控等多方面進(jìn)行了安全教育，在校園里懸掛醒目的各種標(biāo)語，營造安全的教育教學(xué)環(huán)境。

每學(xué)期學(xué)校都投入數(shù)十萬元的經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。

1、校門外文化路和人民路交通安全隱患大，車流量大、路邊亂停亂放汽車、又沒設(shè)置好警示牌，路口沒有紅綠燈，易發(fā)生交通安全事故。多年來一直向上級各部門反映都沒有解決。

2、雖然學(xué)校周邊200米以內(nèi)沒有網(wǎng)吧等娛樂場所，但是200米到300米之間，娛樂場所眾多，對學(xué)生誘惑力很大。

高中年度總結(jié)800字篇六

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識、工作能力。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。

作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。

關(guān)心班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念。

自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。

在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教個班級的思想品德，一星期節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。

在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、日常教學(xué)方面

本學(xué)年度，本人擔(dān)任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。

針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，同時把一些較先進(jìn)的理論及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

同時從本學(xué)期開始，我還擔(dān)任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩。

為了能更好的適應(yīng)新的工作，我認(rèn)真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計劃，同時給每位本組提供展示的機(jī)會，在高二年級第二課堂活動中，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達(dá)300多人，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束，但是就目前的情況來看效果不錯。

二、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。

在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。

平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名#from http:// end#人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論。

同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、取得成績方面

1、本學(xué)年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。

2、本學(xué)年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉。

3、本年度，我擔(dān)任20xx級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù)，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。

成績只能說明過去，展望20xx年我將繼續(xù)努力，一方面要使自己進(jìn)一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進(jìn)步，為石泉中學(xué)的將來奉獻(xiàn)自己的力量。

五、存在的問題

成績只能說明過去，就本學(xué)年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。

高中教師年度總結(jié)三：

在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。

在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。

同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

高中年度總結(jié)800字篇七

轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束了，回首一年的教育教學(xué)工作的點滴，感覺有得有失，但更多的是對新一年的期待。

在思想政治方面，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真參加學(xué)校和年級組組織的各項活動，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的精神和黨的十八屆三中全會精神，在學(xué)習(xí)中不斷提高自身政治素養(yǎng)，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)方面，上半年先是承擔(dān)了高二4班、8班、10班的政治課教學(xué)工作，所帶班級100%通過學(xué)業(yè)水平測試。下半年，我擔(dān)任高一2班、4班和高三4班的政治課教學(xué)工作。教學(xué)過程中，我堅持按照教學(xué)五認(rèn)真的要求抓好教學(xué)每個環(huán)節(jié)。通過備課組活動、學(xué)科組活動、外出聽課的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。作為高三政治備課組長，積極組織備課組活動，有序安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，通過學(xué)、研、考促進(jìn)備課組的和諧發(fā)展。20xx年，在xx市屬學(xué)校教師教學(xué)技能比賽中獲得三等獎、市區(qū)青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎。20xx年被聘為xx市學(xué)校管理中心高中政治學(xué)科研究基地指導(dǎo)中心組成員，主要負(fù)責(zé)基地網(wǎng)站建設(shè)、學(xué)科資源分享和課題申報研究工作。在基地組織的高三政治教師暑期培訓(xùn)中作《高三政治學(xué)科有關(guān)重點和難點的復(fù)習(xí)建議》主題講座，受到廣泛好評。加入xx市學(xué)校管理中心張偉婧、周曉嵐中學(xué)文科名師工作室。

在教科研方面，加強(qiáng)對新課程通識和學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，通過集體備課、外出學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式不斷開拓自己的理論視野，加強(qiáng)課堂教學(xué)實踐。在課題研究方面，作為主持人成功申報江蘇省教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)研究所課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中政治課程資源建設(shè)研究》。同時作為課題組成員的省級課題《學(xué)?！霸馈蔽幕膫鞒信c創(chuàng)新研究》、《普通高中學(xué)術(shù)委員會運(yùn)行機(jī)制的校本研究》分別被立項為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點資助課題和江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題。在教學(xué)過程中，我還加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)。撰寫的《生態(tài)倫理道德視角下的高中政治教學(xué)》、《思想政治課教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的四種方法》、《立足民族認(rèn)同，增強(qiáng)國際理解》等15篇教學(xué)論文發(fā)表于《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》等省級以上期刊。論文《學(xué)習(xí)時代楷模，弘揚(yáng)英雄精神》獲中國教育學(xué)會論文評比二等獎、論文《轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，提高探究實效》獲xx市評比一等獎。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，思想者園地網(wǎng)站目前已經(jīng)擁有各類教學(xué)資源160000余條，資源點擊突破4500萬人次，在中學(xué)政治學(xué)科資源網(wǎng)站中名列前茅。20xx年4月10日，《xx日報》頭版以《獻(xiàn)智教育信息化網(wǎng)站全國稱冠》刊發(fā)了思想者園地網(wǎng)站建設(shè)成績的的.新聞報道，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等10多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛轉(zhuǎn)載，收到了較好的社會反響。

20xx年4月，在校學(xué)術(shù)委員會換屆中當(dāng)選為秘書長，參與組織了“原道講壇”、暑期青年教師校本培訓(xùn)、青年教師座談會、骨干教師考核、校本培訓(xùn)計劃制定等具體工作。做好學(xué)術(shù)委員會相關(guān)資料的積累和整理工作。作為課題組核心成員申報成功江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題《普通高中學(xué)術(shù)委員會運(yùn)行機(jī)制的校本研究》，力圖通過加強(qiáng)學(xué)術(shù)委員會的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)和信息建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)術(shù)咨詢、學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)評估、學(xué)術(shù)交流方面的作用，為提高教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)，為建設(shè)研究型高中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

20xx年，我還獲得了xx市教育局首批“勤遠(yuǎn)教師獎”。成績只能代表過去，在新的一年中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實踐研究，爭取在自己平凡的崗位上不斷進(jìn)步，不斷成長。

高中年度總結(jié)800字篇八

我很榮幸能參加湖北省20--年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺上與全省各地教師共同學(xué)習(xí)、共同分享。在研修學(xué)習(xí)中，我明確了厚實文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

在研修過程中，我堅持進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀各個專家的成果展示，通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事語文教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的'基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。

遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是珍貴。

高中年度總結(jié)800字篇九

不知不覺你們的高中一年度過去了，在這一年你們有什么想說的嗎?下面小編整理了高中生年度總結(jié)200字，希望對你們有用!

高一的第一個學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。

面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點無所適從。

還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。

時間也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點了。

直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動。

這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。

要更加努力，更加勤奮。

總的來說，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。

另外，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn)，個人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。

本學(xué)年中的每一天都值得我細(xì)細(xì)的'去品味，因為他們都已在我心中烙下了深深的印記，并且這些印記成為了我蛻變的一個見證，同時也是我人生道路上成長的見證。

在過去的一個學(xué)年的里，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。

而時光總是那么的無情，你永遠(yuǎn)抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般悄悄流逝，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。

是的，誰都不想被時間丟下.而我們能做的就是與之賽跑。

隨著時光的流逝與一點點的累積，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這就是成長的代價吧。

回想自己還是初中生的那段日子，顯得是那么的可望而不可及。

20xx年八月初，匆匆結(jié)束了暑假所有的攝影任務(wù)，告別祖國橫跨12669公里奔赴美國紐約開始了全新的高中生活。

在國外感受到了與國內(nèi)完全不同的生活與學(xué)習(xí)方式。

進(jìn)入了一個完全以英文為主的教學(xué)環(huán)境，全年總成績的組成也發(fā)生了大的變化，各類學(xué)科考試小測多了，可支配的時間與自學(xué)時常也多了，其實課業(yè)壓力與國內(nèi)不相上下。

在新的學(xué)校認(rèn)識了更多新的同學(xué)老師。

相信在20xx年能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活。

20xx馬上要成為歷史，全新的20xx等待著我去探索。

在不斷前進(jìn)的道路上，離不開老師家長的指引，也離不開同學(xué)與伙伴的互幫互助。

相信全新的一年，在學(xué)業(yè)、生活上都能有新的突破。

也希望能夠拍出更多更美更棒的攝影作品分享給大家。

高中年度總結(jié)800字篇十

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高中德育年度總結(jié)【一】

中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會做人之道，使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個刻不容緩的課題。這些年來，我校堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以德育系列化方案為主要內(nèi)容，養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終，學(xué)校德育工作取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、扎實德育展示實效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅實的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會上，堅持組織學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透，提高效果

堅持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體，大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實每周一升旗儀式和早會、班會活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》、《一日常規(guī)要求》、《在校十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》等守則、規(guī)范，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時代的變化和發(fā)展，不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》，并通過豐富多彩、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

我們組織學(xué)生開展“讀好書(《熱愛我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動，并組織學(xué)生寫好讀后感和觀后感，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實施，我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽，既提高了學(xué)生的寫作能力，又凈化了學(xué)生的思想，陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，我校在學(xué)生中開展了“做文明中學(xué)生”、“我愛城關(guān)中學(xué)”演講賽，在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動，我們始終堅持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道，清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志，我校開展了“制作座右銘”活動。每個學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分：崇拜的人，追趕的目標(biāo)，信奉的格言)，每個學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，偉人的語言時刻激勵自己上進(jìn)，學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力

我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時理論結(jié)合實際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實生活中的實例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

高中德育年度總結(jié)【二】

德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出 發(fā)，以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)宏觀控制，微觀落實， 強(qiáng)化規(guī)范，講求實效，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色 化、實效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” 、 深化“走動式精細(xì)化管理” ，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本，以 、 教學(xué)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以 “實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，打造音樂校園 書香校園 ”為切入點，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同，并成為師生的自覺行動。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實管理措施

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全， 具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。 學(xué)校成立了以校長任組長、 分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)， 管理制度齊全， 措施有力。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議，每月行政會議 都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職 責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理，形成德育合力 建立學(xué)校、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長委員會，社區(qū)德育教育委員會。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度， 使工作制度化、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實上級有關(guān)部門布置的德育 工作的措施。各項德育工作制度化、規(guī)范化、合理化，運(yùn)行正常，建立了良好的 工作激勵機(jī)制。

三，.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識和素質(zhì)

1，學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“修德、治學(xué)、健身、報國”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育 指揮職能，加強(qiáng)對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進(jìn)行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎勵制度得到落實。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實每位教師的育人責(zé)任，強(qiáng)化全員 德育意識。

2，重視班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵機(jī)制健全，措施落實到位 德育工作的落實，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的， 為此我們逐步探索、 不斷完善管理， 注重德育隊伍建設(shè)， 尤其是班主任隊伍建設(shè)。 我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn)，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送或推薦大量書籍，使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會， 針對新時期學(xué)生工作的新特點、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化， 摸索工作的新思路、 新方法、新對策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流，主題班 會、德育示范課交流，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流，結(jié)對子互補(bǔ)性 交流，收到了舉一反三的實效?，F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊伍，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任，為我校德育工作和學(xué) 校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn)。

四、德育課程與課堂教學(xué)落實到位

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的.提高。

2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實際，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課 程， 積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革， 注重“三貼近”的教學(xué)原則， 課程實施成效明顯。 做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，開齊各類課程， 切實加強(qiáng) 青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育，注重教育實效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學(xué)過 程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨立的心 理輔導(dǎo)場所，有效開展心理輔導(dǎo)活動。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職 法制副校長，制定法制教育計劃，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育 報告會。

五、德育實施豐富創(chuàng)新

1. 創(chuàng)新德育工作方式， 進(jìn)行各類德育教育活動。 學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動。 結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實效的主題教育活動。 升旗儀式莊重規(guī)范， 國旗下講話主題明確， 貼近實際，團(tuán)隊活動正常開展，富有特色，有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動。 開展成功教育、 激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生國旗下講話用自己的成 長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語，全部 是師生自己去設(shè)計、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ，頗具特色，許多話語是精煉 省人的。

2. 狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實際， 制定切實可行的校紀(jì)校規(guī)， 并開展相應(yīng)的教育、 檢查、 考核， 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。加強(qiáng)法制教育，定期組織法制、安全、 、 紀(jì)律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶，對象明確，有具體的計劃、措施， 成效明顯。 實行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān)、 大課間德育教育一刻鐘、 國旗下講話等。

3.注重“三結(jié)合”教育 ，發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制 度齊全，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學(xué)期召開家長會1 次。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系，用好校外 德育資源。按計劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好 的教育效果。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ，提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全，如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、板報櫥窗等，利用這些教育陣地開展教育活動，教室布置符合育人 要求，食堂衛(wèi)生整潔，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管 理，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價機(jī)制。 我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點， 并以此不斷擴(kuò)大， 以求推動其不斷進(jìn)步。 從不以成績論高低。 如我們的 “三好生” 評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的。

六、德育成效顯著

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”，德育實 效顯著，特色突出。學(xué)生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀(jì)，校風(fēng)、班風(fēng)良好，在 社會上贏得較好聲譽(yù)。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無 因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果，學(xué)生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī) 范”內(nèi)容并落實在行動上。 學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ，在校內(nèi)外 能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣。如今我們學(xué)校 已連續(xù)幾年無一個流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。

2. 德育效果富有特色 學(xué)校德育工作時代性、 創(chuàng)新性明顯， 已被師生認(rèn)同， 在全市有一定示范輻射作用。 受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。 總之， 我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面。 由于學(xué)校重視， 措施得力，老師垂范，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀(jì)守法，舉止文明規(guī)范，積極 上進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事，由于涉及面 廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得 更完美，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高。