總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀(jì)念一下。寫總結(jié)時要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

大學(xué)生社會實踐簡述篇一

為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)等5部門《關(guān)于組織開展20xx年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，我校團(tuán)委于6月下發(fā)了“關(guān)于組織開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動的通知”，通知對大學(xué)生進(jìn)行社會實踐的重要性作了全面的闡述，并對活動主題、內(nèi)容形式作出了初步的規(guī)劃;校團(tuán)委緊接著又在七月下發(fā)了“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx年大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動方案”，方案對暑期社會實踐的安排作了周密的部署，各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點，采取不同的方針路線，開展豐富多彩，不同內(nèi)容的實踐活動。通過實踐活動，旨在加強(qiáng)我校青年同學(xué)樹立正確的發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，對促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會而努力，他們將在實踐活動中打下堅實的基礎(chǔ)。我院組織“新農(nóng)村建設(shè)”博士生考察服務(wù)團(tuán)于7月8日至11日在連云港東?？h進(jìn)行為期四天的新農(nóng)村建設(shè)實地考察。同學(xué)們本著“磨練自我，服務(wù)農(nóng)村，造福社會”的宗旨，認(rèn)真扎實地組織開展了本次暑期“新農(nóng)村建設(shè)”社會實踐活動。

(一)籌措準(zhǔn)備階段——未雨綢繆、加強(qiáng)組織。

1、認(rèn)真動員，精心組隊。按照慣例，本次的實踐活動除博士生外，主要由04級本科生組成。由于本科生對社會實踐活動認(rèn)識相對有限，因此加大前期的準(zhǔn)備工作非常必要。通過文件通知，材料學(xué)習(xí)，使得全院本科二年級的同學(xué)對社會實踐有了全新的、更為深刻的認(rèn)識。早在6月底，本科生部的報名工作就已經(jīng)如火如荼的展開，報名人數(shù)眾多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出需要的人數(shù)。經(jīng)過對所有報名者各方面能力與素質(zhì)的綜合評定，最終確定了成員名單。7月7日，在院團(tuán)委學(xué)生會例會上，輔導(dǎo)員莊森老師就暑期“三下鄉(xiāng)”人員名單進(jìn)行了口頭通知，會后學(xué)生會辦公室正式下發(fā)通知，正式確定了高杰、陳瓊、甘立勝等十名本科生成為隊員。與此同時，為了滿足實踐服務(wù)工作的不同需求，學(xué)院還召集了不同年級，不同的學(xué)歷的成員，總共有兩位老師、四名博士生、一名碩士生和十名本科生組成了新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán)。

2、加強(qiáng)組織、明確分工?？紤]到服務(wù)團(tuán)成員特殊的專業(yè)背景和應(yīng)對考察的實際情況，新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán)一行17人被分成兩個小組，每一組有一位老師帶隊，分別前往連云港市東海縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實地考察。在深入各個村走訪農(nóng)戶的時候，分工則更加細(xì)致，每個小組都又被分為三個小分隊，分別前往不同的農(nóng)戶家進(jìn)行調(diào)研。同時為了更好的開展工作，考察團(tuán)內(nèi)部也成立了專家組、宣傳組、博士組、本科生組等，各組分工明確，各司其職，便于社會實踐工作的順利開展。

3、熟悉情況，擬定實踐內(nèi)容。新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán)在下鄉(xiāng)之前，就通過因特網(wǎng)查詢了東海縣以及石榴鎮(zhèn)、房山鎮(zhèn)的詳細(xì)情況，結(jié)合當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展情況，擬定了以科技支農(nóng)和農(nóng)業(yè)區(qū)域規(guī)劃為主的活動內(nèi)容，選擇了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解、農(nóng)村現(xiàn)狀問卷調(diào)研和召開新農(nóng)村建設(shè)主題座談會三個調(diào)查步驟。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視、專家指導(dǎo)。學(xué)院歷來十分重視大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在動員大會上，院領(lǐng)導(dǎo)對此次“三下鄉(xiāng)”做出了十分明確的要求，要求各隊在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化，還要基地化、科學(xué)化，思想是行動的先導(dǎo)，思想問題是最根本的問題。領(lǐng)導(dǎo)的一席講話鼓舞了“三下鄉(xiāng)”志愿者，也使得我們在下鄉(xiāng)過程中要注意許多以往沒有注意到的問題。學(xué)院還邀請有關(guān)方面的專家?guī)ш犨M(jìn)行指導(dǎo)，保證實踐工作的順利完成。另外，還邀請前兩年參加過暑期“三下鄉(xiāng)”活動的同學(xué)在全院召開暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動經(jīng)驗總結(jié)交流會，為這屆服務(wù)團(tuán)成員提前熱身。

5、積極準(zhǔn)備調(diào)研問卷、宣傳資料。為將此次考察活動進(jìn)一步深入進(jìn)行，考察服務(wù)團(tuán)精心準(zhǔn)備了調(diào)查問卷。指導(dǎo)老師和隊員們一起，在學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”的相關(guān)政策和材料的同時，通過網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍、黨和政府的相關(guān)政策條文，以及學(xué)院專家、學(xué)者的建議，編輯整理了“新農(nóng)村建設(shè)”調(diào)查問卷。另外為達(dá)到“送科技到戶”目的，服務(wù)員團(tuán)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，通過精心挑選，還帶去很多科技宣傳資料，向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放。

(二)實地考察階段——不畏艱苦，依托專業(yè)為農(nóng)民服務(wù)。

1、深入田間地頭，為農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)排憂解困。

7月9日上午，在團(tuán)縣委李書記的帶領(lǐng)下，第一小組前往縣城郊石榴鎮(zhèn)進(jìn)行參觀考察。鎮(zhèn)韓書記負(fù)責(zé)接待工作。農(nóng)經(jīng)站范站長對石榴鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況作了一個簡要介紹。石榴鎮(zhèn)地處城郊，利用地理位置及交通優(yōu)勢，大力發(fā)展蔬菜種植，現(xiàn)已成為農(nóng)民增收的主要手段。種植以簡易拱棚等為主。農(nóng)業(yè)企業(yè)，大戶養(yǎng)殖少，種植面積廣。接著隊員們深入田間地頭，參觀了當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植基地和果樹栽培基地。

行動一、參觀西榴村蔬菜種植基地。據(jù)該村村委李書記介紹，村蔬菜種植面積近20xx畝，全村共3922畝土地。村委將圍繞“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”在未來4年內(nèi)，爭取在不增強(qiáng)群眾負(fù)擔(dān)的情況下投資30萬建立西榴村蔬菜基地;新建四個電站;修兩道共5000米的水渠，解決缺水問題;普及沼氣，減少污染，變廢為寶;植面積擴(kuò)大到三千畝以上，進(jìn)一步規(guī)范種植。規(guī)劃一個約50畝的市場，實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一條龍服務(wù)。預(yù)期到20xx年，農(nóng)民人均純收入達(dá)8000元。在該村7組村民孫秀梅的豇豆田中，我們看到，豇豆長勢喜人，據(jù)她介紹，她家種植豇豆4分地，此季連續(xù)收獲能達(dá)到1800元。換季后，可以種植水蘿卜，季收入能夠達(dá)到2500元?？疾靾F(tuán)成員們在了解了豇豆的生產(chǎn)情況之后向?qū)O秀梅講解了在豇豆種植中的一些注意事項，并告訴她一些比較先進(jìn)的，科學(xué)的生產(chǎn)方法，最后還向她贈予了農(nóng)業(yè)科技讀物，希望能夠幫助農(nóng)民朋友更好的從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

行動二、參觀楊圩村果樹栽培基地。該鎮(zhèn)桃樹種植面積達(dá)80畝。據(jù)包產(chǎn)大戶李蘭廷介紹，當(dāng)?shù)赝临|(zhì)適于種桃，尤其(更多精彩文章來自“秘書不求人”)是黃桃，品質(zhì)好，個頭大，成熟期早，頭年畝產(chǎn)達(dá)20xx斤，第二年就能達(dá)4000斤，第五到第七年就能達(dá)10000斤。他已投資7萬元在自已的40畝桃園上。但在實際栽培中，他也遇到了一些問題，他種植的黃桃雖然口味香甜，但是因為侵染病蟲害，賣相不好，只能銷往罐頭廠進(jìn)行深加工。除此之外，由于黃桃采收后，果肉容易變軟，在自然條件下貯存期限不宜超過一天，大大影響了其經(jīng)濟(jì)價值。他也曾請了技術(shù)人員幫其處理，但是光治蟲不治病，效果并不明顯。見到南農(nóng)大學(xué)生，他分外熱情地介紹了自身情況，并希望師生能為他提供幫助。實踐隊員們返校后經(jīng)過多方求證，終于找到了解決方法，并以信件的方式告知了李蘭廷。

與此同時，第二小組一行7人在縣農(nóng)業(yè)局刑局長的帶領(lǐng)下，由農(nóng)學(xué)院段平華老師帶隊，前往房山鎮(zhèn)。在房山鎮(zhèn)政府，尹鎮(zhèn)長對該鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行了簡要介紹。然后，隊員們先后走訪了興谷村和山前村。通過與農(nóng)戶的深入交談，隊員們了解了該鎮(zhèn)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本情況，在調(diào)研的同時服務(wù)團(tuán)還針對農(nóng)戶的需要發(fā)放了一些農(nóng)業(yè)科技書籍、回答了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的問題，受到了農(nóng)民的廣泛歡迎。

2、走訪農(nóng)戶，深入進(jìn)行訪問調(diào)查。

7.9下午，新農(nóng)村建設(shè)博士考察服務(wù)團(tuán)一行17人兵分兩路分別去東?？h不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)研。第一小組7人跟著帶隊老師去了石榴鎮(zhèn)。上午參觀了蔬菜種植基地和桃園之后，隊員們就馬不停蹄的帶上調(diào)查問卷，農(nóng)業(yè)科技讀物和一些贈與農(nóng)民朋友的相關(guān)資料開始了調(diào)研工作。

(三)實踐總結(jié)階段——認(rèn)真總結(jié)，讓實踐效果更加深入。

在20xx年暑期炎熱的日子里，在團(tuán)省委的關(guān)懷指導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及連云港當(dāng)?shù)卣С窒拢趲ш犂蠋熀腿w隊員的共同努力下，實踐活動取得了豐碩的成果。

1、這次社會實踐活動給連云港的農(nóng)民朋友帶去了知識，帶去了技術(shù);為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的困難，為農(nóng)民朋友辦了幾件實事。

2、和當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)了聯(lián)系，為以后社會實踐活動的開展開了一個好頭。

3、為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)整體規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的盡快實現(xiàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。

4、通過深入農(nóng)戶問卷調(diào)研或得了很多有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的第一手資料，為農(nóng)村社會，經(jīng)濟(jì)等方面的研究提供了珍貴材料。

5、起到了良好的宣傳作用，不僅宣傳了農(nóng)學(xué)院，更提升了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的社會影響力，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)始終活躍在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線上。

為期四天的社會實踐，受到當(dāng)?shù)卣约稗r(nóng)民朋友的熱烈歡迎和大力支持，產(chǎn)生了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時也受到社會各界以及各大媒體的廣泛關(guān)注。其中，新華社、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中央政府門戶網(wǎng)站、西部在線等媒體都對這次農(nóng)學(xué)院赴連云港考察進(jìn)行了詳細(xì)報道，在我校新聞網(wǎng)的要聞導(dǎo)讀上也可以看到相關(guān)鏈接。

實踐隊員們不怕苦不怕累，深入田間地頭、生產(chǎn)一線，利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特長，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，為農(nóng)民朋友辦實事。正如農(nóng)學(xué)院黨委戴廷波副書記一再強(qiáng)調(diào)，“我們下去(到農(nóng)村去)，是去解決問題的，不是走走形式”。

通過實踐，同學(xué)們豐富了知識，拓寬了視野，提高了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，增強(qiáng)了隊員們的人際交往經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了自己的專業(yè)定位，堅定了人生的奮斗方向。實踐隊員們用知識去貢獻(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)，用實際行動去服務(wù)“三農(nóng)”，詮釋“八榮八恥”，實踐青春諾言。

大學(xué)生社會實踐簡述篇二

在暑假的時候，我們小組幾個人一起做了社會實踐的活動。在書店里，我們每天都很忙。書店里的人很多，有時候連續(xù)一兩個小時都不能休息。不過，我學(xué)習(xí)到了很多，這些寶貴的經(jīng)驗是學(xué)校里學(xué)不到也體會不到的。我不僅學(xué)會了怎么樣操作機(jī)器，還乘業(yè)余的時間看了很多書，可以說是雙收。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。

勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的'。

說是搬運貨物，但比想象中的要輕松得多。因為大的重的都是前輩們搬，留給我們的也就是一些碎的小零件，根本談不上什么費力，更不用說是很辛苦了，同前輩們一天雖說不上是特別了解，但我還是很感謝他們的熱情相待。

在這樣一個不太長的時間活動中，讓我感受到了社會中的‘責(zé)‘，我們就一職，就應(yīng)盡到一責(zé)。這樣的活動讓我們走出課堂，觀察社會、體驗社會這個大千世界，更能讓我們自己養(yǎng)成遇到問題要從容面對的態(tài)度，進(jìn)而自己解決出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)實踐過程中的不足，從而正視自己進(jìn)而吸取他人經(jīng)驗來充實自己。

大學(xué)生社會實踐簡述篇三

實踐單位：__各大超市。

1、實踐時間：2013年x月x日至2013年x月x日共x天。

2、實踐目的：身為大一新生，本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對我是一個挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明了。

3、實踐內(nèi)容：2013年x月x日至x月x日，我在x各大超市從事餅干促銷的工作。

首先，通過招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實踐請求。

我的工作時間為早上8點到中午12點，然后再從下午3點到晚上7點。我有一個同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及注意事項。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當(dāng)然業(yè)績也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺和老板。

其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

4.實踐結(jié)果及總結(jié)體會：通過這次實習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。

這次實習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。

這次實習(xí)，是我看到了社會的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己，才能有強(qiáng)大的競爭力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

幾十天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。

大學(xué)生社會實踐簡述篇四

響應(yīng)學(xué)校的號召，并為了盡早鍛煉自己社會交往以及處理事物的能力，我于20xx年7月15日至8月8日在北京市昌平區(qū)人民法院進(jìn)行了為期四周的暑期社會實踐活動。作為一名法科學(xué)生，進(jìn)入昌平法院實習(xí)不僅僅是對自己以后進(jìn)入社會進(jìn)行人際交往與問題解決能力的一個鍛煉機(jī)會，更是對自己專業(yè)知識的一次檢驗和進(jìn)一步提高的好時機(jī)。

20xx年7月15日，當(dāng)我獨自一人走到昌法門前時，我便被她嚴(yán)肅莊重的氣質(zhì)所吸引。“北京市昌平區(qū)人民法院”這幾個字將會是我將理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`的指路明燈，這里將會是我重新進(jìn)行自我評價和修正定位的奠基地。之后為期一個月的學(xué)習(xí)證明，我沒有來錯。

我所在的法庭是主要處理民商事糾紛的民三庭。民三庭日常處理的案件主要涉及買賣合同糾紛、民間借貸糾紛、股權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛、代位權(quán)糾紛等，平時法官們的工作既忙碌又充滿挑戰(zhàn)，因為在這里，你不會知道下一個案件會是怎樣的當(dāng)事人和案件事實在等待著自己。每一個人都在竭心盡力地為當(dāng)事人服務(wù)。調(diào)解和審理相輔相成的辦案方式讓他們每個人在處理每一件案件的時候能充分考慮到當(dāng)事人的意見，從而避免不公現(xiàn)象的出現(xiàn)。昌法民三庭，對于我來說，是一個溫暖的大家庭，辦公室里的法官和書記員教會了我們很多有用的東西。我的是一位姓黃的年輕女法官。黃法官的性格很好，同時也教會了我許多實際工作中可以用到的東西。

第一次進(jìn)到辦公室，黃法官在帶我辦理了實習(xí)的相關(guān)手續(xù)之后，便開始讓我真正接觸到了法院的工作。第一個任務(wù)便是給案子的雙方當(dāng)事人發(fā)傳票。聽起來仿佛挺簡單的一件事卻有著許多需要注意和留心的地方。首先需要電話聯(lián)系當(dāng)事人，確定當(dāng)事人是否有時間親自或者由其委托人來法院領(lǐng)取傳票。當(dāng)電話聯(lián)系不上當(dāng)事人或者當(dāng)事人因為其他原因無法領(lǐng)取傳票的，此時就需要我們將傳票用郵遞的方式進(jìn)行送達(dá)了。郵寄送達(dá)時，需要將傳票以及與郵寄相關(guān)的文件，比如快遞單、快遞封皮等進(jìn)行復(fù)印，還需要將每一份郵寄送達(dá)的郵件在送往收發(fā)室之前進(jìn)行相關(guān)登記，以確保日后方便查詢。

一上午的時間完成了黃法官布置的送達(dá)傳票的任務(wù)，從當(dāng)天下午開始，黃法官便開始教我如何寫一審民事判決書（初稿）。與我想象的不同，法官并沒有一項一項地教我如何寫民事判決書，而是為我找了一份之前的判決書，讓我自己將其當(dāng)做模板，按照其格式和相關(guān)內(nèi)容的寫法來獨立完成一份判決書。

第一天進(jìn)行社會實踐，黃法官竟然將寫判決書這一個艱巨的任務(wù)交給了可以說實踐經(jīng)驗為零的小毛孩兒，我自己的心里是既興奮又有些緊張。放在手里的卷宗也顯得沉甸甸的。第一個接觸的案子是一個合伙協(xié)議糾紛，涉及的當(dāng)事人較多，因此在判決書開頭書寫當(dāng)事人基本信息的時候必須認(rèn)真對待，不能出差錯。

總的來說，判決書總共分為四個部分。第一部分，記明了當(dāng)事人的基本信息及案件的審理情況，這一部分需要細(xì)心，當(dāng)事人的信息輸入不能出現(xiàn)差錯。第二部分，敘述了原告起訴的理由和被告答辯的理由。第三部分，寫明法院經(jīng)審理查明的事實情況，此部分需要詳細(xì)寫明跟案件具有切實關(guān)聯(lián)的'相關(guān)事實，需要詳細(xì)記敘。第四部分，陳述了法院的意見和最后的判決結(jié)果，此部分涉及法官以及審判員和人民陪審員對案件依據(jù)法律和相關(guān)法規(guī)、規(guī)定做出的最終判斷，對法律的適用方面也需要準(zhǔn)確，不能有差錯，更不能抱有僥幸心理。

在對法官給的判決書進(jìn)行了上述分析之后，我便開始了我的第一份判決書的書寫工作。剛開始，仍舊不敢下筆，擔(dān)心由于自己的一個小失誤就會造成法官工作的不便，此時，黃法官的鼓勵讓我打消了這些顧慮，她鼓勵我放心大膽地去寫，最終她會對我寫出的判決書初稿還會進(jìn)行最后的修改。正是因為黃法官的這些鼓勵，我在之后的法院實習(xí)過程當(dāng)中才會越來越有信心。

之后的四周時間內(nèi)，我跟著黃法官學(xué)會了不少有用的東西，包括如何跟案件的雙方當(dāng)事人去溝通、如何送達(dá)傳票、起訴書以及判決書、如何書寫各種法律文書，例如公告、裁定書、案件移送表、保全告知書、判決書等。另外，在對案件卷宗的整理過程中，我還體會到了法院工作的細(xì)致之處，作為一名法院的工作人員，懷有一顆對人民高度負(fù)責(zé)的心是必不可少的，還需要在工作中培養(yǎng)耐心細(xì)心的品格，只有做到一絲不茍，才能真正地做到為人民服務(wù)、對人民負(fù)責(zé)。

在法院的實習(xí)過程中，旁聽庭審，現(xiàn)場感受法院實體工作是必不可少的。在我實習(xí)的四周時間內(nèi)，我共參加了三次庭審，一次是旁聽，兩次是擔(dān)任法庭書記員進(jìn)行法庭庭審的書記工作。打字速度不快的我自然有時候會拖慢整個法庭審理的進(jìn)度，但是黃法官乃至當(dāng)事人都會對我這個新人體現(xiàn)出包容的態(tài)度，黃法官會在我來不及記錄時及時提醒或幫助我總結(jié)記錄，當(dāng)事人及其委托代理人會盡量將自己的語速減慢。通過這些小事，讓我體會到了法院的溫暖。在這里，不僅僅存在針鋒相對，不僅僅是為了一些利益糾紛而爭得你死我活，他們更多的還是希望通過法院這個讓人們都感到放心的公正裁斷的平臺來解決他們各自之間的糾葛。

很多人想象當(dāng)中的法庭是電視上演出的那樣，當(dāng)事人雙方吵得不可開交，雙方為了一點利益爭得不可開交。真實的法庭體驗讓我明白了，法院是解決問題的地方，而不是任由人們將問題放大化的地方。一場法庭審判，甚至有時候會平靜的不出一絲波瀾，雙方將自己的訴求闡釋明白即可，不需要慷慨陳詞，不需要勾心斗角，他們希望得到的是法院根據(jù)法律做出的一項公正的裁判。

這次社會實踐著實讓我學(xué)到了不少實用的東西，民三庭的法官和書記員也讓我體會到了在法院工作的不少樂趣，感謝他們在這一個月的時間里對我的照顧和指導(dǎo)，是他們讓我對法院有了一個新的認(rèn)識，讓我對以后的學(xué)習(xí)和工作有了新的奮斗動力。這一個月，學(xué)到的太多太多，需要珍藏的也太多太多。所有的這一切都將會成為我人生路上不可缺少的財富，我會一直珍藏在心里。

大學(xué)生社會實踐簡述篇五

xxx，在我單位實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

我個人的自我鑒定評語是：

經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀(jì)律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

xx積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

xx待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

xxx同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

xxx同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。

大學(xué)生社會實踐簡述篇六

大學(xué)的最后一個暑假，我有幸到江蘇電信江都分公司參加暑期社會實踐活動，在10天的實踐期里，我初步接觸到電信公司的一些運作，積累了一定的社會經(jīng)驗。

不得不說，電信公司的全體領(lǐng)導(dǎo)都很重視這次活動，各負(fù)責(zé)人為我們策劃，組織了形式多樣的實踐內(nèi)容。在實踐活動中，我對中國電信各方面的知識都有了一定的了解，雖然只有十天實踐，但卻足夠讓我們了解了許多以外無法學(xué)到的知識。

每個部門的主任為我們講授了其部門的知識，精心制作的ppt，生動的'講課方式，融合了現(xiàn)場的互動，讓我們很有興趣。

10天的實踐活動，讓我學(xué)到了很多東西：

首先，真誠待人，要真誠待人，虛心請教；

其次，要勤學(xué)好問；

第三，要有團(tuán)隊合作精神，要學(xué)會尊重別人。

感謝這段時期中所有的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)！

大學(xué)生社會實踐簡述篇七

尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的.社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責(zé)任。我班以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。

一、舉行一次“尊老敬老，從我做起”的教育專題講座，發(fā)出尊老敬老助老的倡議。

二、舉辦一次以“尊老敬老助老”為主題的黑板報。并進(jìn)行評比，對學(xué)生進(jìn)行良好的尊老敬老助老教育。

三、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

四、發(fā)動學(xué)生為老人做一件好事。各班在班隊活動中向?qū)W生全體學(xué)生發(fā)出倡議，為身邊認(rèn)識和不認(rèn)識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習(xí)慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

通過這一系列的教育活動，我班學(xué)生受到了很好的“尊老、敬老、愛老”的傳統(tǒng)美德教育，效果很好。

大學(xué)生社會實踐簡述篇八

茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于___年___月___日至___年___月___日在__________________實習(xí)。該同學(xué)的實習(xí)職位是_________，實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守公司相關(guān)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成工作任務(wù)。特此證明。

_________(實習(xí)單位蓋章)。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生社會實踐簡述篇九

在這里，雖然師資力量很差，但同學(xué)們還都是多才多藝，在做完問卷，我們準(zhǔn)備離開的時候，他們都給我們表演了文藝節(jié)目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。

在那里雖然只有半天時間，不管是老師們的熱情接待還是學(xué)生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。

據(jù)悉，隨著城市農(nóng)民工的不斷增多，在金華就讀的農(nóng)民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進(jìn)入公辦學(xué)校而棲身在教學(xué)環(huán)境很差、師資力量薄弱的民工子弟學(xué)校。金華市開發(fā)區(qū)第一民工子弟學(xué)校就非常典型，整個學(xué)校桌椅破舊、設(shè)施簡陋，有部分教師連普通話都說的不好。在國家各級機(jī)關(guān)相繼出臺新措施來幫助這類“游學(xué)”人群的大環(huán)境下，關(guān)注和幫助民工子弟學(xué)校這個特殊群體已成為全社會的共同責(zé)任?！拔覀兊牧α坑邢蓿獛椭倪€很多!”

“來了，來了”……離著很遠(yuǎn)就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來。

透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學(xué)平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑?？吹竭@種場面，幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤。

車未停穩(wěn)，大家就爭先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇?fù)碇伦哌M(jìn)了教室。

這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時的感人場景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進(jìn)行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動要求到農(nóng)村學(xué)校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學(xué)生走了，另一批學(xué)生又會來，他們用青春和汗水維護(hù)那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。

平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經(jīng)演練過多次，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來。

自我介紹。

的

開場白。

十分簡略，因為我們得知學(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進(jìn)入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。

我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩。”一個小胖子站起來問：“哥哥，大學(xué)到底什么樣子啊?”于是我因勢利導(dǎo)的進(jìn)入了下一個版塊“我理想中的大學(xué)”。我問到：“那你們心目中的大學(xué)什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學(xué)知識、造飛機(jī)、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)啊?”這一問，可熱鬧了。“當(dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)作家”、“當(dāng)詩人”……的喊聲不絕于耳。

這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當(dāng)一個老師，教很多很多學(xué)生，讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí)，都能考上大學(xué)?！贝搜砸怀?，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。

多么樸實的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!

又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。今年的社會實踐活動中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。你們要發(fā)揮所學(xué)，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導(dǎo)，努力實踐著我們的諾言，奉獻(xiàn)著我們的青春。

支教結(jié)束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有部分學(xué)生家長也來為我們送行。

汽車開動了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠(yuǎn)，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。

王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已。可以出去支教的消息讓我興奮異常，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了。我以后一定會爭取一切機(jī)會，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”。

孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的誰是最可愛的人感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重。現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠(yuǎn)的感動。孩子們是最純潔、最善良的，他們應(yīng)該得到全社會的關(guān)心和愛護(hù)。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，生活中的微笑永遠(yuǎn)燦爛，愿他們的人生旅途永遠(yuǎn)幸福平安!

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大學(xué)生社會實踐簡述篇十

為了結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的工作，今年暑假我們學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生黨員參加全省“三走進(jìn)三了解三提高”為主題的暑期社會實踐活動。20xx年7月18日，我隨華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生黨員赴蕉嶺縣“三走進(jìn)三了解三提高”學(xué)習(xí)實踐服務(wù)團(tuán)來到蕉嶺縣南礤鎮(zhèn)鎮(zhèn)參加社會實踐，開展社會調(diào)查工作。在短短的兩周時間里，我們走出校園，走進(jìn)農(nóng)村，實地考察，與村民交流，采訪了先進(jìn)黨員，學(xué)習(xí)了相關(guān)材料。同時親身到基層體驗生活，感受鄉(xiāng)村生活氣息，不但使自己開拓了視野，增長了見識，又增強(qiáng)了黨員意識、提高了思想素質(zhì)、提高了實踐能力，實現(xiàn)了大學(xué)生的社會價值，錘煉了共產(chǎn)黨員的黨性，同時也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

雖然我也是生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，但這次以另一種身份再次走進(jìn)農(nóng)村時卻有另一番感受和隱痛。下面就談?wù)勎业囊恍└邢牒腕w會。

一、關(guān)于農(nóng)民生活水平。

南礤鎮(zhèn)位于蕉嶺縣的東北部，是廣東的邊遠(yuǎn)落后山區(qū)，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，全鎮(zhèn)山地面積雖大，但人均耕地面積不過0.3畝左右，農(nóng)民主要以種植水稻為主，耕種基本上自給自足，是典型的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)地區(qū)。因地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、分散，農(nóng)業(yè)技術(shù)薄弱，合作性不強(qiáng)，今年上半年人均收入僅20xx元，農(nóng)民生活水平較低，一些村落僅解決了溫飽問題，許多農(nóng)民仍生活在水深火熱中。家庭日常消費、子女上學(xué)費用、老弱病痛隱患等仍然困擾著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。談到此，我又想到“剪刀差”這個詞，現(xiàn)在農(nóng)村的稻谷價格低廉、而肥料農(nóng)藥等又高價，入不敷出，據(jù)了解，這種“剪刀差”的問題在當(dāng)代中國廣大農(nóng)村地區(qū)是長期存在的，雖然現(xiàn)在國家已經(jīng)免收農(nóng)業(yè)稅，但農(nóng)村切實的經(jīng)濟(jì)壓力仍未解除。減稅與增收之間存在的最根本矛盾就是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后。農(nóng)村面貌要得到根本改變，就必須找到一條正本清源、標(biāo)本兼治的好的思路從總體上解決農(nóng)民增收難的問題。

在我們走訪村民的過程中，多方面了解到本地的青壯年大部分都外出打工掙錢，剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已經(jīng)不能滿足家庭經(jīng)濟(jì)開支的情況下，除了這條路，恐怕再也沒有更好的途徑了。當(dāng)我們的農(nóng)民被迫離開自己的土地、離開自己的家鄉(xiāng)，“獨在異鄉(xiāng)為異客”，我們理解他們的內(nèi)心感受嗎?當(dāng)我們自豪地講我們占用世界總量7%的耕地養(yǎng)活了占世界總22%的人時，我們是否想過，我們是用占世界總量35%的農(nóng)民來做到的!

城里的孩子永遠(yuǎn)無法理解農(nóng)村孩子的痛苦，因為經(jīng)濟(jì)文化的差距是根本無法比擬的!我希望國家、社會要進(jìn)一步關(guān)注“三農(nóng)”問題，特別是要提高農(nóng)民的生活水平。

大學(xué)生社會實踐簡述篇十一

貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧。

以突出學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。

各地各高校應(yīng)按照自身特點和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需要，廣泛開展形勢政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等活動。

各高校要做好回鄉(xiāng)學(xué)生社會實踐的指導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們以體驗教育、社會調(diào)查、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)等方式積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣嵺`活動。

今年繼續(xù)以全國“千校萬村服務(wù)計劃”為統(tǒng)攬，重點實施廣東“百校千村服務(wù)計劃”，動員全省100多所高校重點聯(lián)系1000多個鄉(xiāng)村作為大學(xué)生社會實踐基地，每所高校對口10個村扎實深入開展服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會的整體發(fā)展。

同時，為集中力量，發(fā)揮優(yōu)勢，示范帶動，在全省重點組織100支服務(wù)團(tuán)隊。

（一）百校千村服務(wù)計劃。

按照全國“三下鄉(xiāng)”活動的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)，今年繼續(xù)實施“百校千村服務(wù)計劃”。

計劃要求全省百余所高校分別聯(lián)系10個左右的村，建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的基地化。

依托“三下鄉(xiāng)”傳統(tǒng)活動，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點，在農(nóng)村廣泛開展形勢政策宣講、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)等活動。

（二）百支重點服務(wù)團(tuán)隊。

1、20支大學(xué)生“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”宣講服務(wù)團(tuán)。

經(jīng)過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式，著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨的十六屆六中全會精神、省第十次黨的代表大會精神，宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，幫忙基層干部群眾學(xué)習(xí)和理解黨的創(chuàng)新理論，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，營造推動科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會的濃厚氛圍。

2、20支大學(xué)生“節(jié)儉資源，從我做起”宣講服務(wù)團(tuán)。

組織20支大學(xué)生志愿者宣講隊分赴農(nóng)村、社區(qū)開展國土資源知識志愿宣講活動，利用去年青少年國土資源主題宣傳活動的成果，派發(fā)一批主題突出、圖文并茂、資料豐富國土資源知識宣傳資料，讓廣大人民群眾了解國土資源狀況，認(rèn)識珍惜國土資源的重要性，自覺珍愛資源、保護(hù)資源，努力在全社會構(gòu)成珍愛國土，從我做起，從小事做起的良好氛圍。

3、15支大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。

重點發(fā)揮師范類院校和綜合院校大學(xué)生志愿者的作用，組織他們進(jìn)入定點聯(lián)系村，對中小學(xué)生異常是留守少年兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展健康有益的文化活動，幫忙學(xué)生過一個愉快、充實的暑假;針對部分中小學(xué)師資不足、教育水平偏低的狀況，有針對性地對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

4、15支大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)。

重點發(fā)揮農(nóng)業(yè)類和科技類院校大學(xué)生志愿者的作用，組織他們根據(jù)定點聯(lián)系村生產(chǎn)生活的實際需要，經(jīng)過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，幫忙提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化本事，推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，搞好扶貧開發(fā)，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)農(nóng)村科技人才。

5、10支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)。

重點發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校和綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生志愿者的作用，組織他們?yōu)檗r(nóng)民進(jìn)行健康普查和常見病治療，開展衛(wèi)生知識宣傳咨詢，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識。

按照量力而行的原則，為農(nóng)民送醫(yī)、送藥、送器械，緩解農(nóng)民看病難、看病貴的問題。

6、10支博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)。

在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)地方需求，組建專業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)的博士生、碩士生服務(wù)團(tuán)隊，按照項目化要求，扎實開展服務(wù)，異常是在中西部地區(qū)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)改造升級等方面供給力所能及的幫忙。

7、10支大學(xué)生骨干掛職服務(wù)團(tuán)。

集中組織大學(xué)生骨干到農(nóng)村進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務(wù)，在參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民生產(chǎn)生活的實際過程中，深入了解國情，經(jīng)受磨練，增長才干。

要把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié)，使他們在實踐中加深對黨的理論創(chuàng)新成果的理解，進(jìn)一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。

1、高度重視。

開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措，是貫徹省第十次黨的代表大會精神、迎接黨的腐朽召開、深入開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實踐活動的重要載體。

各地、各高校和各有關(guān)部門要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，構(gòu)成地方與院?；拥挠袡C(jī)結(jié)合機(jī)制，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好工作落實。

2、突出重點。

要把“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的重要資料，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會實踐活動。

認(rèn)真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，加強(qiáng)調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊。

要圍繞“百校千村服務(wù)計劃”，突出抓好100支志愿服務(wù)重點團(tuán)隊，切實幫忙群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。

進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，力爭使每一名學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次（為期一至兩周）以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動。

3、注重建設(shè)。

各地團(tuán)組織、各高校要深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》，要不斷深入開展社會實踐，要進(jìn)取探索社會實踐活動的新機(jī)制。

各地團(tuán)組織、各高校要探索構(gòu)建黨政重視、團(tuán)委主抓、各相關(guān)部門齊抓共管的組織體系，構(gòu)成院校與地方資源互補(bǔ)、發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強(qiáng)聯(lián)動的運行體制，建立專職和兼職人員組成社會實踐活動輔導(dǎo)隊伍的工作機(jī)制，完善有基地牌子、有實踐崗位、有指導(dǎo)人員、有基地績效評估的社會實踐基地的共建模式。

在探索社會實踐活動的新機(jī)制中不斷完善社會實踐長效機(jī)制，推動社會實踐常態(tài)化。

4、供給保障。

各高校要建立“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的專項經(jīng)費，保證活動的順利開展。

要把社會實踐納入學(xué)校教學(xué)的總體規(guī)劃，規(guī)定學(xué)時和學(xué)分。

各地團(tuán)組織，各高校要為“三下鄉(xiāng)”供給必要的保障，協(xié)調(diào)好有關(guān)單位，要采取確實有效的措施，確保學(xué)生的安全。

5、加強(qiáng)宣傳。

各級宣傳部門要把大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃，協(xié)調(diào)中央和地方新聞單位，開辟專題、專欄，組織精干力量深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿—論氛圍。

教育行政部門、學(xué)校和各級團(tuán)學(xué)組織要進(jìn)取協(xié)助新聞單位做好宣傳工作。

各高校要經(jīng)過校內(nèi)報刊、廣播、電視和工作簡報，進(jìn)取主動地開展宣傳工作，及時上報工作材料，交流工作經(jīng)驗，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入發(fā)展。