一個(gè)好的計(jì)劃能夠明確目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)牟呗院头椒▉?lái)達(dá)到目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí)要明確階段性的目標(biāo)和里程碑，以便及時(shí)檢驗(yàn)和評(píng)估進(jìn)展。請(qǐng)參考以下范例計(jì)劃，以便更好地準(zhǔn)備您自己的計(jì)劃。

小升初計(jì)劃作文篇一

?先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科??定要補(bǔ)上來(lái)，消滅“弱科”，這樣才不會(huì)影響到初?新課程學(xué)習(xí)。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科?，拓寬知識(shí)?，構(gòu)建知識(shí)體系，?新的眼光總結(jié)舊知識(shí)，達(dá)到?屋建瓴的?的。

第三，要重視語(yǔ)?、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)?定的?學(xué)功底，讀?些精彩的?章，開(kāi)拓??的視野，提???的“情商”。

第四，參加?定社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;有條件的話，也可以外出旅游，古?云“讀萬(wàn)卷書(shū)，?萬(wàn)?路”，是有道理的。

第五，由于初?新課程難度?較?，??是考試的重點(diǎn)，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí)，以提前進(jìn)?初?學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成?個(gè)良好的開(kāi)端。

?，?活??。

1.培養(yǎng)個(gè)?的?活能?，?如：做飯、洗?服。幫?母??些?所能及的家務(wù)活，掃掃地，給?母捶捶背，幫?母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)?安全等??問(wèn)題，不私?下河游泳，不能私?外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

3.要每天鍛煉?體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬?次?。每個(gè)星期六去游泳館游泳?次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果?母不在家，不能給陌??開(kāi)門(mén)，不跟陌??講話.。見(jiàn)?要有禮貌。

三、計(jì)劃之外的努?。

1、勵(lì)精圖治，不怕艱苦。不怕艱?。

2、?對(duì)??所不了解的，先問(wèn)??，再問(wèn)他?。

3、學(xué)會(huì)靜下?來(lái)學(xué)習(xí)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。

4、尊敬師長(zhǎng)，成為?名?明之?。

5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。

6、假期不忘學(xué)習(xí)，作題?的時(shí)候，閱讀題??少兩遍。??陷阱。認(rèn)真思考。

7、應(yīng)?題學(xué)會(huì)?步?步做題的好習(xí)慣。

8、考試的時(shí)候，要冷靜思考，然后再寫(xiě)。

9、堅(jiān)持鍛煉?體。

10、積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。

小升初計(jì)劃作文篇二

在學(xué)習(xí)時(shí)間上，要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時(shí)間，最好能夠早睡早起，保證每天有8個(gè)小時(shí)以上的.睡眠，以保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃二：學(xué)習(xí)方法。

1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

3、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)；認(rèn)真審題；明確解題思路；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。

5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)等學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。為考上理想的初中而努力。

6、為了迎接的考試，平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí)。

7、保證每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。

小升初計(jì)劃作文篇三

面對(duì)濟(jì)南擇校備考，新學(xué)期要有新計(jì)劃。會(huì)做計(jì)劃的孩子，學(xué)習(xí)、生活的自主性更強(qiáng)。如何教孩子做計(jì)劃？2017濟(jì)南家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子梳理出一張清晰的學(xué)習(xí)單是關(guān)鍵。

這份學(xué)習(xí)單應(yīng)包括五部分：

評(píng)估過(guò)去（找出進(jìn)步與待改進(jìn)的地方）改進(jìn)方法制定計(jì)劃與獎(jiǎng)勵(lì)我的夢(mèng)想自我評(píng)估。

這是一種以書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)教會(huì)孩子檢視自己，制定計(jì)劃及完成自我激勵(lì)的方法。通過(guò)回顧文字里的自己，學(xué)生們更能面對(duì)自己的問(wèn)題，并有計(jì)劃地去修正。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)單不是簡(jiǎn)單發(fā)下去就完了，老師需要在一旁做長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，與孩子進(jìn)行深入交流，幫助孩子厘清問(wèn)題，這樣才能發(fā)揮學(xué)習(xí)單的預(yù)期效果。

學(xué)習(xí)單制作步驟分解。

1評(píng)估過(guò)去1。

解決辦法。

問(wèn)題二：找出五個(gè)解決辦法，再思考哪一項(xiàng)方法對(duì)自己最適用？

舉個(gè)例子，壞習(xí)慣的改變不是一天、兩天可以做到的，很多孩子都有這樣的共識(shí)。但是，具體要用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)改正呢？畢業(yè)之前？一生時(shí)間？no，這樣規(guī)劃太不現(xiàn)實(shí)。

首先，老師可以引導(dǎo)孩子將目標(biāo)分解，將之融入到生活的細(xì)節(jié)中。例如，要讓孩子改掉做事拖沓的壞習(xí)慣，可以先要求孩子堅(jiān)持一個(gè)月吃飯不看電視，按時(shí)作息等。通常，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，而人的行為具有整體性，只要讓孩子堅(jiān)持下二十一天，那么拖沓的壞毛病自然會(huì)減少。

其次，讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從老師處獲得獎(jiǎng)勵(lì)和自己獎(jiǎng)勵(lì)自己的效果是不同的。他人給予的獎(jiǎng)賞雖有激勵(lì)作用卻難以長(zhǎng)久，一旦獎(jiǎng)賞不存在或難以滿足更高的欲望，孩子的'動(dòng)力就不復(fù)存在。只有發(fā)自孩子內(nèi)心，讓孩子學(xué)會(huì)自己肯定自己，這樣的動(dòng)力才會(huì)持久。

4未來(lái)夢(mèng)想。

問(wèn)題四：希望將來(lái)自己能當(dāng)一位？這夢(mèng)想也許很難達(dá)成，你要如何規(guī)劃自己的夢(mèng)想計(jì)劃呢？

如何讓孩子不斷地靠近自己的夢(mèng)想？可以拿一張白紙，對(duì)照上邊幾點(diǎn)，幫助孩子理清思路。

當(dāng)然，有的孩子可能寫(xiě)不出夢(mèng)想，或者他們的夢(mèng)想在大人們看來(lái)非常微小。這種情況，也不用過(guò)于強(qiáng)求，可以多引導(dǎo)孩子閱讀名人傳記，參觀名人故居，多與孩子一起討論、總結(jié)他人的人生得失。長(zhǎng)久堅(jiān)持，他人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)自然會(huì)進(jìn)入到孩子心里去，夢(mèng)想也會(huì)在孩子的心中慢慢生根發(fā)芽。

5自我評(píng)估。

問(wèn)題五：這段時(shí)間內(nèi)你達(dá)成多少？你給自己評(píng)幾顆星呢？

小升初計(jì)劃作文篇四

11月：復(fù)習(xí)句型轉(zhuǎn)換、修辭手法等知識(shí)點(diǎn)；

12月：查漏補(bǔ)缺背誦古詩(shī)詞，并要知道如何理解運(yùn)用；

1月：閱讀訓(xùn)練技巧的提高與練習(xí)，各類(lèi)作文訓(xùn)練（開(kāi)始著重訓(xùn)練口頭表達(dá)）；

2月：寒假通過(guò)專題檢驗(yàn)9到10月的`復(fù)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏；

3～4月：第二輪復(fù)習(xí)一到五年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)；

5月：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，關(guān)心近一年來(lái)的重要時(shí)事新聞；

6月：復(fù)習(xí)錯(cuò)題集與筆記，模擬考試，了解目標(biāo)學(xué)校的考試特點(diǎn)。

3～4月：重點(diǎn)學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)比和比例、圓柱與圓錐知識(shí)，做到知識(shí)點(diǎn)無(wú)遺漏；

5月：進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí)，與此同時(shí)配合歷年擇校考試試卷有計(jì)劃地進(jìn)行模擬測(cè)試；

6月：進(jìn)入第二輪總復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在口算方面要有所突破，尋找往年各地面試題目進(jìn)行面試練習(xí)，為小升初作最后沖刺。

1～2月：到五年級(jí)單詞第二輪復(fù)習(xí)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)寒假精英班的基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)好春季精英班的講義：

6月：進(jìn)行模擬面試訓(xùn)練，集中精力復(fù)習(xí)錯(cuò)題與筆記。

小升初計(jì)劃作文篇五

1、漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。

要求：

（1）學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；

（2）能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母；

（3）能正確地拼讀音節(jié)。

2、漢字原大綱和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)都十分重視。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出小學(xué)階段累計(jì)要“認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)”。所謂認(rèn)識(shí)，就是要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書(shū)寫(xiě)。

3、詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位。

要求：學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語(yǔ)的意思，而且大部分能在口頭和書(shū)面中正確地運(yùn)用。要能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思的。要注意積累詞匯，主要是指在課文中所學(xué)到的詞語(yǔ)。

4、句子一個(gè)句子能清楚地表達(dá)一個(gè)完整的意思。

要求：

（1）學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句。

（2）修辭手法――比喻、擬人、排比、反問(wèn)等。要能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻，把話寫(xiě)得生動(dòng)一

點(diǎn)。

（3）認(rèn)識(shí)復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（4）要能正確地修改病句。病句的類(lèi)型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和

矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句等）。

（5）擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加清楚?？s

句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡(jiǎn)潔明了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能正確地運(yùn)用。

句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、雙引號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)。認(rèn)識(shí)分號(hào)和破折號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只要求能正確地運(yùn)用，不要求說(shuō)出其作用。

在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，共提出了11點(diǎn)要求。

其主要的是：能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法；閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。關(guān)于閱讀的要求：

（1）句子意思的理解。

（2）給自然段劃分層次。

（3）分段和概括段落大意。

（4）文章的中心思想。復(fù)習(xí)時(shí)，既要提示學(xué)生弄清作者的本意，又要尊重學(xué)生自己的獨(dú)特體驗(yàn)。

（5）體會(huì)思想感情。實(shí)際上有三種情況：一句話、一段話、全文。有的體會(huì)作者的感情，有的是體會(huì)文中人物的感情。只要求體會(huì)感情的基調(diào)。

（6）回答問(wèn)題。要針對(duì)問(wèn)題作答，回答要全面，句子要連貫。問(wèn)題從性質(zhì)來(lái)看，有三種類(lèi)型：是什么？怎么樣（怎么寫(xiě)）？為什么？從回答問(wèn)題的要求來(lái)看：有的問(wèn)題的答案必須是求同的，或者說(shuō)答案是唯一的；有的問(wèn)題的答案是多元的。如：你讀了以后，受到什么啟發(fā)？這類(lèi)問(wèn)題應(yīng)該是多元的。

背誦。主要是第十二冊(cè)課本中要求背誦的課文，課后提出背誦自己喜歡的內(nèi)容，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫(xiě)，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。

三、寫(xiě)作

(1)從習(xí)作的類(lèi)型來(lái)看，有寫(xiě)記敘文，也有寫(xiě)應(yīng)用文。

(2)從習(xí)作的形式來(lái)看，有記實(shí)性的習(xí)作，寫(xiě)自己平時(shí)所見(jiàn)、所聞和所想；有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫(xiě)等。

(3)從習(xí)作的內(nèi)容來(lái)看，有寫(xiě)人、記事（記敘一次活動(dòng)）、有寫(xiě)景。

(4)從習(xí)作的命題形式來(lái)看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。

不管哪一種命題形式，習(xí)作的內(nèi)容都有一些具體的要求。一定要求學(xué)生認(rèn)真地閱讀習(xí)作的題目和習(xí)作的所有提示。

小升初計(jì)劃作文篇六

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會(huì)，則即使詢問(wèn)老師。

3、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9、若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

小升初計(jì)劃作文篇七

語(yǔ)文：

1、1-6年級(jí)的語(yǔ)文課本。

要求：會(huì)讀、寫(xiě)文中的字、句。背誦、默寫(xiě)生字、格言、古詩(shī)、樂(lè)園中的詞語(yǔ);。

2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。

要求：會(huì)做每一題，作文必須在修改的基礎(chǔ)上會(huì)背誦;。

3、《小學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽參賽必讀》(上、下冊(cè))。

要求：讀、背、寫(xiě)書(shū)中的每一題，特別是時(shí)事政治;。

4、《沖刺外校》一冊(cè)。

要求：每天做《走向外校》一單元，要求每題會(huì)做，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞懂。

5、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

6、閱讀課外書(shū)籍30部(不限)。

要求：認(rèn)真閱讀，要求寫(xiě)讀后感，然后模仿縮寫(xiě)作文十篇。(描寫(xiě)景物、敘事均可)。

作品名稱：歷史類(lèi)：中國(guó)上下五千年、世界上下五千年、中國(guó)通史、戰(zhàn)國(guó)策、明朝那些事、三國(guó)演義。傳記類(lèi)：毛澤東傳、居里夫人、愛(ài)迪生、岳飛傳、名人傳。世界名著：魯濱遜漂流記、大衛(wèi)科波菲爾、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、愛(ài)麗絲漫游仙境、金銀島、老人與海、馬克吐溫小說(shuō)集、莫泊桑短篇小說(shuō)集、歐亨利短篇小說(shuō)集、契科夫短篇小說(shuō)集、青年近衛(wèi)軍、鋼鐵是怎樣煉成的、童年、斯巴達(dá)克斯、好兵帥克、福爾摩斯偵探集、假如給我三天光明、王子與貧兒、格列佛游記、綠山墻的安妮、昆蟲(chóng)記。兒童文學(xué)：兒童文學(xué)、狼王夢(mèng)、艱難的歸程、手斧男孩、藏地密碼、一歲的小鹿。中國(guó)文學(xué)：狼圖騰、紅巖、吶喊、駱駝祥子、城南舊事、恰同學(xué)少年。其它：作文三書(shū)、美國(guó)語(yǔ)文、讀者、笑傲江湖、三十六計(jì)、虛掩的門(mén)、哈利波特、趣味推理、我是實(shí)驗(yàn)王、科學(xué)世界、鞋里的沙。

數(shù)學(xué)：

1、1-6年級(jí)的數(shù)學(xué)課本。

要求：會(huì)做每一道題，包括例題。背誦每一個(gè)公式。

2、1-6年級(jí)的《同步訓(xùn)練》。

要求：會(huì)做每一道題。

3、《舉一反三》。

要求：會(huì)做每一道題。

4、《學(xué)而思》。

要求：堅(jiān)持上寒暑兩季、周末班。會(huì)做書(shū)上的每一道題，包括老師所講的每一道題。熟記老師講的簡(jiǎn)便方法。

5、《華羅庚》。

要求：認(rèn)真聽(tīng)視頻，做會(huì)每一題。熟記例題的簡(jiǎn)便方法。

6、外校模擬試卷。

要求：在考試前一個(gè)月，卡表做十套試卷。訂正試卷。

7、校內(nèi)考卷錯(cuò)題集。

要求：將校內(nèi)考試卷中的錯(cuò)題集中，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

英語(yǔ)：

1、1-6年級(jí)英語(yǔ)課本。

要求：會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所有課文內(nèi)容，聽(tīng)寫(xiě)單詞，默寫(xiě)課文中的句子和對(duì)話。

2、同步訓(xùn)練。

要求：會(huì)做同步訓(xùn)練中的每一道題，根據(jù)同步訓(xùn)練寫(xiě)十篇不低于200單詞的作文。

3、新東方《走向名初》。

要求：明白老師在課堂上講的所有內(nèi)容。完成老師布置的一切作業(yè)。會(huì)讀、背整本書(shū)，包括聽(tīng)力部分。

4、英語(yǔ)美文。

要求：翻譯并背誦三十篇美文。聽(tīng)磁帶知道中英文對(duì)照。

5、外校試卷。

要求：考前一個(gè)月之前做外校歷年來(lái)的試卷十套。訂正試卷。

6、《考外校》共四冊(cè)。

要求：每天做《走向外?！芬粋€(gè)單元，會(huì)讀、寫(xiě)、翻譯每個(gè)單詞、句子和課文。聽(tīng)寫(xiě)單詞。

小升初計(jì)劃作文篇八

20xx青島已經(jīng)過(guò)去，中小學(xué)生已迎來(lái)了愉快的暑假。暑假該怎么計(jì)劃？暑假去哪兒過(guò)?暑假有些什么安排?學(xué)校每年放假前都會(huì)跟孩子說(shuō)：要過(guò)一個(gè)有意義的暑假，合理的安排暑假時(shí)間。可在暑假如何計(jì)劃，卻是一個(gè)讓家長(zhǎng)和孩子都頗費(fèi)思量的事兒。但是，孩子們應(yīng)該都有一個(gè)相同的心愿，根據(jù)自己的興趣安排暑假生活、自由放松心情。

青島9成中小學(xué)生的暑假是被家長(zhǎng)全權(quán)做主安排好的，無(wú)論是宅在家里，還是上補(bǔ)習(xí)班，或是出去旅游，家長(zhǎng)都會(huì)提前籌劃好孩子兩個(gè)月的假期，只有少數(shù)家長(zhǎng)會(huì)征求孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)們覺(jué)得，把暑假交給孩子做主，很可能會(huì)被弄得隨心所欲，不放心。

“年齡小的圈養(yǎng)在家，年齡大的適當(dāng)放養(yǎng)”、“暑假要繼續(xù)上課外班，被家長(zhǎng)當(dāng)成了‘第三學(xué)期’”、“天兒太熱，還是自己宅在家里”……中小學(xué)生們都希望兩個(gè)月的假期能自己做主，“被安排”的感覺(jué)讓很多孩子倍感無(wú)奈。五年級(jí)小學(xué)生小西說(shuō)，每年暑假都被安排在姥姥家過(guò)，不去補(bǔ)習(xí)班和游泳班的時(shí)候，基本是被姥姥姥爺看管的。每學(xué)期開(kāi)學(xué)我們同學(xué)之間都會(huì)熱鬧一陣，老師總說(shuō)我們好像十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。可不是嗎?假期里要跟同學(xué)一起玩都不被允許，天天悶在家，沒(méi)意思!真希望我的暑假能有幾天是我說(shuō)了算。

今年16歲的小于說(shuō)，從上學(xué)開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)了9個(gè)暑假，從小時(shí)候“寄養(yǎng)”在姥姥家、奶奶家，到后來(lái)自己找同學(xué)瞎逛，暑假的安排總是讓人犯愁。爸爸媽媽除了偶爾給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有什么特別的要求，只要我安全就行。現(xiàn)在大家一說(shuō)起暑假的安排都直搖頭，好像除了上網(wǎng)、看電視、看書(shū)之外就是出去傻逛。小于非常認(rèn)真地說(shuō)：“真希望父母放權(quán)，讓已經(jīng)長(zhǎng)大的她能自己安排假期，當(dāng)然希望他們能給些好的建議?！?/p>

家長(zhǎng)做主安排孩子的暑假，首先選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班。離放假還有一個(gè)月的時(shí)間，各補(bǔ)習(xí)班的咨詢報(bào)名就相當(dāng)火爆。相比暑假上補(bǔ)習(xí)班的“沉重”，各少年宮和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝體類(lèi)培訓(xùn)班以輕松的“姿態(tài)”吸引了不少非畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的注意。很多家長(zhǎng)認(rèn)為報(bào)個(gè)興趣班，算是給孩子假期放松的獎(jiǎng)勵(lì)。

琴棋書(shū)畫(huà)、球類(lèi)輪滑、名目繁多的夏令營(yíng)……現(xiàn)在本市各少年宮和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興趣班多達(dá)幾十種、上百種，暑期興趣班的收費(fèi)雖然價(jià)格不菲，但生源不錯(cuò)。某少年宮的招生老師說(shuō)，報(bào)名時(shí)大多是家長(zhǎng)一個(gè)人，特別是短期學(xué)員，孩子學(xué)什么，基本都是家長(zhǎng)決定的，只要能看好孩子，再順便學(xué)點(diǎn)藝術(shù)、體育特長(zhǎng)就行，要求并不高。普通的藝術(shù)類(lèi)暑期班單項(xiàng)每期在600-1000元左右，學(xué)習(xí)時(shí)間是4-5周，如果家長(zhǎng)想給孩子的暑假每一天都安排得充實(shí)，一個(gè)假期下來(lái)起碼要花三五千元錢(qián)。

三年級(jí)小學(xué)生章曉說(shuō)，暑假媽媽給她報(bào)了四個(gè)興趣班，連續(xù)五個(gè)星期，基本上能把每天的日程排滿。這些興趣班包括舞蹈、乒乓球、國(guó)畫(huà)和寫(xiě)作?！皥?bào)這些班的時(shí)候，媽媽根本沒(méi)有跟我商量，就是通知了我一下，讓我放了暑假就去上這些興趣班，我很頭疼。我跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)架子鼓，可媽媽說(shuō)女孩子不適合學(xué)這么瘋瘋癲癲的東西，想都沒(méi)想就拒絕了?！?/p>

盲目地瘋玩當(dāng)然不是上選。即使玩，也要讓孩子玩得有學(xué)問(wèn)，玩得有品位，玩得有意義。教育專家表示，現(xiàn)在的家庭富裕了，孩子們的眼界寬了，家長(zhǎng)的要求高了，所以“玩”也是件“挑剔”的事。首先是要讓孩子在玩的過(guò)程中獲得快樂(lè)，其次是從玩中吸取養(yǎng)分。

讓孩子過(guò)快樂(lè)有意義的暑假是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，可一旦家長(zhǎng)太過(guò)霸權(quán)，只能讓孩子心生不滿。教育專家認(rèn)為，暑假首先應(yīng)該是放松和愉快，家長(zhǎng)對(duì)孩子的所有安排，都應(yīng)該以讓孩子感到快樂(lè)為前提。即便是有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)課班、興趣特長(zhǎng)班，只要孩子樂(lè)于參加，那也不是負(fù)擔(dān)。另外，還有一個(gè)老生常談的建議，就是家長(zhǎng)一定要跟孩子協(xié)商暑假安排，尊重孩子的意見(jiàn)。家長(zhǎng)做主孩子的暑假計(jì)劃要關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，家長(zhǎng)的合理建議一定要與孩子的興趣結(jié)合起來(lái)，不要把計(jì)劃安排得滿滿當(dāng)當(dāng)：安排孩子閱讀一些文學(xué)名著、科普讀物;在尊重孩子意愿的前提下，可以讓孩子學(xué)一些藝術(shù)體育特長(zhǎng);參加社會(huì)實(shí)踐、出門(mén)旅游也是不錯(cuò)的暑假計(jì)劃。