通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考。培養(yǎng)語文興趣，是掌握好語文的關(guān)鍵。如果你正在寫作或是需要一些靈感，以下是一些精選文章，或許對你有所幫助。

學(xué)生認錯檢討書篇一

尊敬的老師：

今天我遲到了。在這里，我將對我的行為進行深入的回顧。今天早上，我上學(xué)前上廁所耽誤了上課時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時上課是我們的職責(zé)，但我做得不好，這嚴重影響了其他學(xué)生的課堂。

事實上，我可以按時到達學(xué)校。如果我能在上學(xué)前做好準(zhǔn)備，我就可以避免這樣的事情。也許在很多人看來，遲到是一件小事，甚至有很多理由遲到。但作為一名學(xué)生，沒有理由按時上課。遲到的原因是為了自己的錯誤。這些借口只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致反復(fù)教學(xué)。

遲到現(xiàn)在可能是個小問題，但一旦形成了遲到的習(xí)慣，就會對我們未來的事業(yè)和生活發(fā)展造成極其嚴重的后果。如果我在商務(wù)談判中遲到，我的職業(yè)生涯將失去信譽。如果我在任務(wù)中遲到，我的國家將失去重要的財產(chǎn)。如果我將來成為一名教師，在課堂上遲到，我的學(xué)生將對時間的概念變得薄弱。那么，我是一個永恒的罪人，誤導(dǎo)了我的孩子。

現(xiàn)在我們經(jīng)常對小錯誤漠不關(guān)心，往往不能面對自己的錯誤，但正是這種癱瘓的思想導(dǎo)致了我的行為。劉備曾經(jīng)教過他的兒子，不要做小事意味著我們應(yīng)該有一種預(yù)防小事的意識。這種意識現(xiàn)在在我們心中太弱了，今天這件事的發(fā)生暴露了我們的思想問題。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生認錯檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

這是我進入初中的第一個學(xué)期，忘記自己之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個可靠的初中生了。自從入學(xué)以來，我一直保持低調(diào)，從來不敢私自違反紀律，也不敢在集體中營造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。我平時比較膽小，不太愛講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問題，因此我覺得自己的存在感也不是很強。經(jīng)常被同學(xué)們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因為一次犯錯走進了大家的視野，我也因為這次犯錯和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒有想到的，我面對的不是贊美反而是批評，我很失望，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會，我一定會用自己的實際行動證明自己，走進大家，而絕非是用這種方式。

今天上午第三節(jié)課的時候，我在上英語課的時候偷偷玩手機游戲被老師發(fā)現(xiàn)了。老師當(dāng)場抓獲且當(dāng)著全班的面對我進行批評指正。我當(dāng)時有點嚇懵了，一時沒有反應(yīng)過來，因此對老師的`指責(zé)我也沒有做出任何回應(yīng)。這是我初中第一次犯錯，還是在上課玩手機游戲。這將是我成長史上的第一大污點，會伴隨著我整個成長，也會伴隨著我的整個人生。

后來下課之后老師把我?guī)У搅宿k公室，老師這時的情緒才慢慢平復(fù)下來。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒有繼續(xù)追究我，只是問我為什么要在上課玩手機，手機又是從哪里來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之后，老師讓我把手機帶回去交給家長，順便寫一封檢討并且在全班認錯，以此禁止這種不良風(fēng)氣的蔓延。聊到后面，老師很溫柔的跟我說，“我知道你是一個默默無聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進步。希望你以后在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發(fā)光點，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮，而不是像這次一般被批評?！?/p>

我當(dāng)時聽完之后很感動很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能，也為自己的將來規(guī)劃一條更寬敞的道路。通過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性，更清楚作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遠離手機。在這里也很抱歉這次給大家的學(xué)習(xí)帶來的困擾，希望大家不要像我一樣因為玩手機而被老師批評，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學(xué)習(xí)上更加精進，考上一個最好的高中!

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生認錯檢討書篇三

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的`?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯了!

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧！

學(xué)生認錯檢討書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：

下了第二節(jié)課以后，我和宮xx被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”，我們大課間的`時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué)，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時候我并不知情要去合唱）。

老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因為：

1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。

2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔(dān)，不應(yīng)該讓劉xx同學(xué)也一起寫檢討書，請老師滿足。

檢討人：

日期：

學(xué)生認錯檢討書篇五

我是你的學(xué)生;-x.今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對礦課這種不良行為的琛刻認識以及再也不礦課的決心.

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再鏹調(diào),全校同鞋不得礦課.但是我還是多次無故礦課.關(guān)于礦課的事情,我覺得有必要說一說.事情的經(jīng)過是如此的;我少許都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的少許同鞋朋友來學(xué)校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等.我覺得這些源因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不只怕都同意的所以,我選擇了礦課這種行為.雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤.

1.思想上的錯誤;對于自己不是很感性趣的課程的重視不夠.對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過琛刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我礦課的重要源因.試問;如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有礦課的課堂效率上.很多我不感性趣的課程,往往我并沒有一如既往的磚心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同鞋和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤.對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去任真學(xué)習(xí).

2.行為上的錯誤;不應(yīng)該無故礦課.對于這一點,是很明顯的一個錯誤.而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同鞋的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心.試問;如果全班大部分同鞋都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同鞋沒有來到課堂,那么這段時間,這些同鞋到底干什么去了?有威險嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想;如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同鞋的課質(zhì)量就只怕受到或多或少的影響.所以,這不單單是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴莣得到知識的同鞋的不尊重.

3.對同鞋和自己的影響上的錯誤;我的礦課如果沒有受到處罰很有也許讓更多的有礦課想法的同鞋做出這種不理智的行為.另外,礦課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜和素質(zhì)行為習(xí)慣的題高和改進都有很大不良影響.

1.向老師認錯.既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面臨,要認識到自己的錯誤,避免以后犯相同的錯誤.所以,我寫下這篇琛刻的檢討,向老師表明我認錯的決心.

2.題高紀律性.我應(yīng)該任真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,并且做到自發(fā)尊守.不遲到,不早退,不礦課.有事應(yīng)該先向老師請假.

3.題高自己的思想覺悟.對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活做風(fēng).

4.好好學(xué)習(xí),陪養(yǎng)自己廣泛的性趣.作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該陪養(yǎng)自己廣泛的性趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人.這不單單是為了自己的明日,更是為了祖國的明日.

5.學(xué)會正確處理問題.以后遇見事情需要冷靜的'處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前相同沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)琛刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師題出批評,并稀望得到老師的原諒.并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故礦課了.稀望老師能購給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨.同時稀望老師在往后的時光里能購監(jiān)督我,提醒我.我一定不會再讓老師絕望了.

檢討人;上文庫。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生認錯檢討書篇六

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識不到位。經(jīng)過這兩天的反思和對照檢查，我深刻地認識到此次學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的根源，是源于我對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。

我沒有嚴格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！現(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。

其二，針對我責(zé)任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

總之，我的行為給班上的同學(xué)們帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心里您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情發(fā)展到現(xiàn)在我就很自責(zé)了。

因為最近的作業(yè)比較多，我最近這段時間就一直在趕作業(yè)，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習(xí)慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責(zé)的表現(xiàn)，還有就是把紀律當(dāng)做的兒戲，現(xiàn)在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學(xué)期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的，畢竟我的成績水平不只是這樣。

就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時候我寫了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè)，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注，一直在我在埋頭寫作業(yè)的時候你就看到了，當(dāng)時您就點名讓我回到問題，不用說我當(dāng)時肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學(xué)的，當(dāng)時我完全就是在寫作業(yè)去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，于是我就沒有回答出來，自然就站在那里，我當(dāng)時態(tài)度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應(yīng)該在上您的課的時候干別的事情。

當(dāng)時我那種態(tài)度，實在不應(yīng)該表現(xiàn)在您的課堂上，可不應(yīng)該對您表現(xiàn)出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態(tài)度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律本事差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費了教師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規(guī)定，并且也違背了教育管理體制，影響了教師的'工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時，我上課聽歌也辜負了學(xué)校教師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機會，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自我是那么的無知，悔恨到了極點。

此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的罪大惡極，怎樣能夠把平常教師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅僅影響自我也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。

并且今日還要交上這篇上課聽歌的檢討書給教師們查閱，讓教師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀律，不是一個能夠忽略的小事情!只要我有了很好的自律本事和自我學(xué)習(xí)本事，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作!我僅有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負教師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

簽名：xx。

時間：20xx年xxxx月xxxx日。

學(xué)生認錯檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的`。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

檢討書：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認錯檢討書篇十

不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的'方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書篇十一

親愛的x老師：

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為[x我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

x年x月x日。

學(xué)生認錯檢討書篇十二

尊敬的老師：

首先，我在課堂上發(fā)言最直接的原因是我的自律性差。當(dāng)然，這不能成為我在課堂上不遵守紀律的原因。魯迅先生說……歌德也說……只有認真反思，找到錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能向集體和自己解釋，取得進步。

這次課堂演講違反了教育管理制度，影響了教師工作的正常運行。這是不忠和一種罪行。它辜負了偉大的父母對我的殷切希望，浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間。這是不孝和第二種罪行。讓老師，你為此而努力，悲傷和失望。這是不仁的，三種罪行也是不仁的……寫這篇評論的時候，我深感無知和遺憾。

最后，麻煩老師和同學(xué)費時檢閱自己的檢討，交了這份檢討，我正在老師的考驗中，……現(xiàn)在我完全理解老師教育我們的痛苦……上課不遵守紀律絕不是小事！只要我們都有很好的約束力和自主學(xué)習(xí)能力，上課就沒有借口，也沒有理由為說話開脫！只有認真思考生活中有那么多事情要做，那么多負擔(dān)要挑，才沒有理由在正常的課堂上不遵守紀律。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書篇十三

尊敬的老師：

xx月xx日我在您的課堂還沒有結(jié)束的時候就提早地離開了教室，我這樣的行為是嚴重的早退行為，是違反學(xué)校紀律的行為，是非常不對的?，F(xiàn)如今，面對我這樣的行為錯誤，我感到萬分的抱歉與愧疚。

由于我個人的早退行為，連累了班級扣分，讓班級得不到這個月的流動紅旗?，F(xiàn)如今，當(dāng)我得知這個消息，我真是后悔莫及。我簡直難以尋找到合適的文字來表達我此時此刻的懊悔心情。

此次錯誤的造成都是因為我平時不注意合理安排作息時間，加上我有非常貪玩，才會想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結(jié)果就導(dǎo)致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來我真是太不應(yīng)該了。要是能夠給我一次重新選擇的機會，我一定不會在早退離場了。

在此我向老師保證：今后我絕對不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使能夠遲一點放學(xué)，也再不會提早離開了。懇求老師能夠看在我平時表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對沒有以后了。

深深地懇求您的原諒！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生認錯檢討書篇十四

敬愛的楊老師：

您好!

首先，我想對您說一句“對不起”。關(guān)于這件事我沒能及時正確認識到事情的嚴重性，也正是由于我的失誤，在這件事上處理的很欠妥，考慮的不周全，惹得您生氣了，真的很對不起，希望老師能夠最大限度地原諒我。我也真的知道錯了。

大學(xué)生活是美好而有意義的，對于每個大學(xué)生來說，大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行，但有時過快的行進容易讓我們迷失方向。成長的過程中，我們在不同的年齡段也都會有不同的想法，也可能會因此犯下許多年輕的錯誤。

有時真的可能就只是因為自己一點點小的疏忽便會釀成大禍，“集腋成裘”現(xiàn)在在我們眼中的小事可能就會是以后大禍的種子。

所以，老師這次給我敲得一個警鐘，讓我知道自己的位置，現(xiàn)在最重要的是什么，要認清現(xiàn)在所做的事情，踏踏實實的做好現(xiàn)在的事兒。

自開學(xué)以來這段時間，原本以為自己已經(jīng)調(diào)整好了自己，把握好了自己，并牢牢記住了老師反復(fù)強調(diào)的“靜心”，可是現(xiàn)在想想，可能在有些事情處理上還是很不到位，考慮的不夠周全，還是有點兒浮躁了，有時只是為了忙碌而忙碌，從而少了給自己靜下來多想想的時間。

在這次犯錯誤后，自己靜下心來想了很多東西，反思了從開學(xué)到現(xiàn)在所做的很多的事情;關(guān)于這件事兒自己真的也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并牢牢記住這次的過失,時刻的警醒鞭策自己。

自己還是有時太小孩兒了，沒有自己想象中的那樣成熟，沒有轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，有時做事太冒進而迷失了原本的方向。

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。亡羊補牢，加倍努力學(xué)習(xí)，加倍努力訓(xùn)練，填補這一星期所拉下的空缺，吸收這段時間的見聞，不斷充實自己;正視自己的缺點，改正并做到更好。

我也會通過這次事件，提高自我的思想認識，加強自己責(zé)任感。嚴格要求自己，我會把握這次機會。

通過這次教訓(xùn)，讓我懂得了如何去更好的為人處事，更加踏踏實實，一步一個腳印;懂得以后要從多角度考慮事情，不能再像以前一樣很多事兒都欠考慮，要謀而后動，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

在此，我向老師保證我以后將不會再犯這樣的錯誤，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我在以后的生活中一步一步踏踏實實地做好每一件事情。

檢討人：

日期：

學(xué)生認錯檢討書篇十五

親愛的x老師：

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為[x我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

xxx。

20xx年x月xx日。