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寫景
2023年冬天寫景的作文(通用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 10:52:51
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
為在工程施工期間,確保建設(shè)工程質(zhì)量,按時(shí)完成建設(shè)任務(wù),本公司特作如下承諾:一、在工程管理過(guò)程中,不隨意更換項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人等主要人員,如若發(fā)生不可抗力等特殊情況必須
一、本人自愿參予購(gòu)買東方房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司建設(shè)的,項(xiàng)目名稱暫定:信用聯(lián)社商住小區(qū)購(gòu)房,同意推選購(gòu)房代表。二、本人自愿委托購(gòu)房代表行使購(gòu)房實(shí)施方案中的職責(zé)。三、本人同意并執(zhí)行購(gòu)房代表
1、質(zhì)量保證:作為設(shè)備供應(yīng)商————,我公司對(duì)本次投標(biāo)所提供的產(chǎn)品均為廠家原廠原包裝,符合同家質(zhì)量認(rèn)證與質(zhì)量認(rèn)證體系,并提供產(chǎn)品技術(shù)資料(包含安裝說(shuō)明書,產(chǎn)品裝箱目錄、產(chǎn)品口中文使
xx年度,公司采購(gòu)部人員變動(dòng)與調(diào)整較大,上半年又延續(xù)全球化的經(jīng)濟(jì)危機(jī),下半年又出現(xiàn)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)原材料緊缺和價(jià)格暴漲等原因;造成了采購(gòu)部工作沒(méi)有延續(xù)性和采購(gòu)工作的困難,但采購(gòu)部還是克服困
2、及時(shí)的對(duì)采購(gòu)合同、銷售合同進(jìn)行錄入、編號(hào)、整理、存檔3、通過(guò)傳真、郵箱發(fā)送匯款信息,開(kāi)票信息、催款函4、準(zhǔn)備付款材料(采購(gòu)合同)5、催貨、催款、催合同6、@郵箱監(jiān)視,關(guān)注郵箱有
20xx年是公司大發(fā)展的一年,動(dòng)態(tài)試驗(yàn)機(jī)市場(chǎng)良好,開(kāi)發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的,我在車工和毛工的指導(dǎo)下,較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工
1、認(rèn)真熟悉圖紙及學(xué)習(xí)強(qiáng)弱電方面的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)以及政策規(guī)定2、仔細(xì)審核本專業(yè)圖紙,審核施工單位的施工組織設(shè)計(jì),對(duì)于圖紙的錯(cuò)誤和設(shè)計(jì)不合理,及時(shí)根據(jù)要求出具洽商和技術(shù)變更3、
進(jìn)入工程管理部時(shí),項(xiàng)目處在基礎(chǔ)工程施工階段,由于該種樁基礎(chǔ)形式在以前未能接觸過(guò),我抱著一個(gè)初學(xué)者的心態(tài)去觀察和學(xué)習(xí),遇到疑問(wèn)及不懂的時(shí)候,積極的向同事請(qǐng)教并查閱相關(guān)資料,在同事們的
一年來(lái),我局把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀貫穿于整個(gè)城市管理的全過(guò)程,切實(shí)關(guān)注全市民生,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng),保持社會(huì)穩(wěn)定和諧。以創(chuàng)建“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為核心,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),突
一、思想覺(jué)悟和政治水平不斷提高作為一名中共預(yù)備黨員,我始終以一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)感來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。參加了政府辦組
我喜歡幫忙他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)理解挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自我的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂(lè)著,向
我的成績(jī)還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定,名列班里的前茅,考試成績(jī)讓我非常的滿意!特別是我的英語(yǔ)成績(jī),進(jìn)步了特別的多。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)特別的差,一直都是我的同桌教我英語(yǔ),我要好好的感謝他。正
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫
20xx年1月23日下午13時(shí)20分,市政府廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了熟悉的身影,多日不見(jiàn)的孩子們聚到一起格外的興奮,嬉笑打鬧,奔跑追逐,好不熱鬧。13時(shí)30分,組織者一聲令下,孩子們
第一,切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃在兒童繪畫興趣小組成立之初,我就決定每班挑選幾個(gè)有一定繪畫天賦的學(xué)生,讓他們從小接受系統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練;但大多數(shù)學(xué)生注重培養(yǎng)自己的繪畫創(chuàng)作能力和想象力,注重帶著
一、政府重視,周密安排,落實(shí)責(zé)任12月1日上午,縣政府、縣艾防委組織宣傳、民政、婦聯(lián)、教育、廣電、團(tuán)委、衛(wèi)生、疾控、紅十字會(huì)等27個(gè)艾防委成員單位和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人約30余人在黨政辦
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞?/div>
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希
一、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒了解安全保健知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的
學(xué)校毒_預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹縣教育局關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)的精神,充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒_預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用,使廣大學(xué)生認(rèn)清毒_的危害,進(jìn)一步增
依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會(huì)議精神,我校以規(guī)范教學(xué)行為為前提,以新課程改革為契機(jī),深入開(kāi)展以理念促進(jìn)教學(xué)有效性,以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心,努力提高全校教師
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需
1、抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別是學(xué)生的禮貌教育。一二年級(jí)抓養(yǎng)成,三四五年級(jí)抓鞏固,六年級(jí)抓強(qiáng)化。2、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。結(jié)合去年的班主任管
一、工作目標(biāo)1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)。3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè),統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%,英語(yǔ)、數(shù)
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的
一、年度總目標(biāo)1、這一年里,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心、耐心、細(xì)心,不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。做一個(gè)有特色的合格的中學(xué)教師。2、刻苦鉆研,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),
人常說(shuō):“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。”小學(xué)語(yǔ)文的校本研修就是通過(guò)對(duì)自身有針對(duì)性的培訓(xùn),使自己的師德修養(yǎng)、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高,是自
一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。經(jīng)過(guò)一年幼兒園集體生活,幼兒各方面能力都得到了很大提高。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,有了一定的安全意
一、指導(dǎo)思想:1、對(duì)全體孩子開(kāi)展心理健康教育,使孩子不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙
1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求;2、珍惜機(jī)會(huì),最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學(xué)生,成就自我。二、主要措施1、嚴(yán)
一、教學(xué)分析本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)我們每一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我
一、在過(guò)去的一年中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,全心全意,克盡職責(zé)完成本職崗位工作,并積極配合業(yè)務(wù)部工作需要開(kāi)展工作,及時(shí)完成公司和部門領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。終于不辱使命,沒(méi)有因?yàn)閼言卸绊?/div>
以《全日制義務(wù)教育數(shù)字課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念為依據(jù),努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀和教材觀,在教學(xué)中體現(xiàn)互動(dòng)教學(xué),創(chuàng)造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)模式,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。自動(dòng)探究為主的學(xué)習(xí)
一、指導(dǎo)思想以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和-諧統(tǒng)一為宗旨,以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,積極融入企業(yè)和-諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;
公司的法務(wù)工作與律師事務(wù)代理所有點(diǎn)類似,但相對(duì)而言會(huì)比其更加機(jī)動(dòng)、靈活。因訴訟案件拖延時(shí)間長(zhǎng),結(jié)案難度大,無(wú)法做到高效高能的產(chǎn)生業(yè)務(wù)效益,故20年將圍繞非訴訟服務(wù)案件為主。一、客戶
二、活動(dòng)地點(diǎn):常熟曾趙園。三、活動(dòng)參與者:中3班全體幼兒及三位保教人員。四、活動(dòng)目標(biāo):1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝,感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光,豐富幼兒的園外的集體生活。2.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞
職業(yè)規(guī)劃方案首先,在校期間,英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí),普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí),所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。其次,能很
這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎(jiǎng),為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時(shí)間。2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。3、認(rèn)真聽(tīng)講,疑難問(wèn)題及時(shí)解決。4、針對(duì)自己
這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是“星元小星星”獎(jiǎng),為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理安排時(shí)間。2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。3、認(rèn)真聽(tīng)講,疑難問(wèn)題及時(shí)解決。4、針對(duì)自己
生命無(wú)價(jià),健康第一,為進(jìn)一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式,讓社區(qū)的老人們能擁有一個(gè)健康的身體,豐富他們的身體保健知識(shí),故此開(kāi)展一系列活動(dòng),在社區(qū)內(nèi)
notsogood.不太好whathappened?怎么啦?youknowthefinalexamiscomingandi’malittleworriedaboutmyresult
公司名稱:中文名格瑞斯,英文名“grace”主營(yíng)業(yè)務(wù):旅行社成立地點(diǎn):天津市濱海新區(qū)計(jì)劃成立時(shí)間:20xx年9月11日擁有員工:正是員工6人兼職導(dǎo)游若干注冊(cè)資產(chǎn):50萬(wàn)宗旨:讓每個(gè)
一、安全①全面推行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控工作,要求全員參與其中,提高員工在日常工作中動(dòng)作操作標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)點(diǎn)源、崗位職責(zé)等熟知程度尤其是危險(xiǎn)點(diǎn)源的辨識(shí)工作。②加大隱患排查與整改。車間繼續(xù)推行安全隱患
一、以殘疾人“量體裁衣”式個(gè)性化服務(wù)工作為指導(dǎo),展開(kāi)新一年的工作通過(guò)鎮(zhèn)、居兩級(jí)殘疾人工作者逐戶深入殘疾人家庭,詳細(xì)了解殘疾人需求,充分利用各種資源,幫助殘疾人“量身定做”個(gè)性化的、
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起
1、刀叉手握叉子時(shí)不要像握大提琴那樣,或像握麥克佩斯夫人的匕首那樣。另外,不要手握刀叉在空中飛來(lái)舞去用以強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的某一點(diǎn),也不要將刀叉的一頭搭在盤子上,一頭放在餐桌上。刀叉一旦拿起
a.預(yù)約的竅門。越高檔的飯店越需要事先預(yù)約。預(yù)約時(shí),不僅要說(shuō)清人數(shù)和時(shí)間,也要表明是否要吸煙區(qū)或視野良好的座位。如果是生日或其他特別的日子,可以告知宴會(huì)的目的和預(yù)算。在預(yù)定時(shí)間內(nèi)到
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一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度1、我科重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,保證護(hù)理工作按照操作規(guī)程去做。2、堅(jiān)持查對(duì)制度:(1)要求每日核對(duì)醫(yī)囑,并有記錄。(2)
大家晚上好!今天,我們歡聚在這里,共同祝賀明貢軒家具總部大廈店隆重開(kāi)業(yè)。在此,我謹(jǐn)代表明貢軒家具,對(duì)羅浮宮總部大廈店的開(kāi)業(yè)表示衷心的祝賀,對(duì)今天參加開(kāi)業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示熱
王老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)用心認(rèn)真,成績(jī)突出,無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮,其先進(jìn)事跡主要有一、思想教育有特色1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。“教書育人”是教師的天職。教師
來(lái)到公司研究所工作已經(jīng)七個(gè)多月了,在此期間感覺(jué)所里就像是一個(gè)大家庭,大家相處得融洽和睦,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下,讓我學(xué)到不少東西,在此表示衷心的感謝。從去年十二月進(jìn)研究所到現(xiàn)在,
感恩她最后的余暉將溫暖留在地平線溫?zé)崦魈斓南M?dāng)微風(fēng)輕輕的拂過(guò)感恩她溫柔的撫慰抹平靈魂的創(chuàng)傷指引內(nèi)心的方向當(dāng)你寬容的笑容飄過(guò)我淚水糾纏的夢(mèng)境心的冷寂悄悄融化給我繼續(xù)前行的力量琴弦節(jié)
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不知不覺(jué),進(jìn)入__集團(tuán)電腦部就職已經(jīng)有接近一個(gè)月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里最大的感覺(jué)是:我當(dāng)初的求職選擇是正確的!__集團(tuán)是一個(gè)與我的期望相當(dāng),甚至超越我期望的公司,集團(tuán)有壯實(shí)深厚的根
一、技術(shù)工作情況外環(huán)線津淶道立交技術(shù)質(zhì)量部根據(jù)本工程施工特點(diǎn)、難點(diǎn),對(duì)每一重點(diǎn)施工部位及施工環(huán)節(jié),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查,精密計(jì)算確定合理施工工藝,制定行之有效的施工技術(shù)方案。并在工藝實(shí)施前
一、喜迎賀幼五十,展示師生風(fēng)采。1、回顧發(fā)展歷程激勵(lì)工作熱情.喜迎賀幼五十既是五十年發(fā)展歷程總結(jié)和回顧,又是幼兒園承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一個(gè)新起點(diǎn)。從園慶籌備工作小組會(huì)開(kāi)始,到園慶慶
一、在教學(xué)工作上本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游
一、成績(jī)與收獲:這一年的學(xué)習(xí),使我受益良多:1、“學(xué)高為師,德高為范”,我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。這個(gè)道理古今皆然。從踏上
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,制定實(shí)施方案。在市總工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下、在市總保障部的總體協(xié)調(diào)、配合下,學(xué)校成立“家政服務(wù)工程”培訓(xùn)工作小組,專門設(shè)立了家政辦公室和學(xué)員實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。積極準(zhǔn)備,開(kāi)展實(shí)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
語(yǔ)文:這次考的不怎么樣,比自己心里所想的有很大的差距。數(shù)學(xué):不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了,還是我真的進(jìn)步了,這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的!地理:我會(huì)把地
如果說(shuō)家是心靈的歸宿,那么,母校就是精神的港灣。家給了我生命,而母校告訴我怎樣去尊重生命,怎樣讓生命變得更有意義!在這四年里,如果問(wèn)我最大的收獲是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答,是我思想
我在細(xì)節(jié)方面較為粗心,往往錯(cuò)的題是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題而造成的,導(dǎo)致成績(jī)不能突出。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督自己,爭(zhēng)取學(xué)出好的成績(jī)。我在高中度過(guò)了很有意義的三年,在三年中我學(xué)
從任職以后,我在__餐廳分管內(nèi)部管理工作,了解__餐廳員工多數(shù)來(lái)于__、__、__等不同地區(qū),文化水平和綜合素質(zhì)有很大差異,業(yè)務(wù)水平及服務(wù)意識(shí)不高,針對(duì)此種狀況,我把自己所看到的不
規(guī)范了庫(kù)存材料的核算管理,嚴(yán)格控制材料庫(kù)存的合理儲(chǔ)備,減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度,改變了原來(lái)不論是否需要、不論那個(gè)部門使用、也不論購(gòu)進(jìn)的數(shù)量多少,都在購(gòu)進(jìn)之日起一次攤銷到某一
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度,適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每一天除了本職工作外,
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熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教
今年七月份,我局黨總支又在全局范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,較好的完成了上級(jí)黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。為
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在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)嚴(yán)格要求下屬做好本職工作;利用自已在別的公司好的管理方法應(yīng)用到工作中去,培訓(xùn)下屬能及時(shí)反映問(wèn)題及處理問(wèn)題
一、醫(yī)院安全生產(chǎn)綜合治理工作情況為切實(shí)做好20xx年的安全生產(chǎn)工作,根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,醫(yī)院實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和治安防范綜合治理,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,醫(yī)院與科室簽
一、安全生產(chǎn)大檢查綠海物業(yè)對(duì)出租的底商、惠民家園、綠島家園每月一次安全大檢查,在安全檢查過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,以《安全隱患整改通知書》的方式下發(fā)各受檢部門和底商,落實(shí)整改責(zé)任人和整改
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,我科全年總收入達(dá)136萬(wàn),比去年(106萬(wàn))增長(zhǎng)22%,其中急診病人收入為98萬(wàn),比去年(84萬(wàn))增長(zhǎng)14.2%,留觀病人收入為38萬(wàn),比去年(22萬(wàn))增長(zhǎng)42.
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2023年冬天寫景的作文(通用16篇)
2023-11-13 10:52:51    小編:ZTFB

每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文,希望能為大家的職場(chǎng)生涯提供一些建議和思考。

冬天寫景的作文篇一

當(dāng)我問(wèn)你冬天是什么顏色的時(shí)候,你一定會(huì)不加思索脫口而出:“白色”?!安唬e(cuò)了!”走,讓我?guī)闳デ魄贫焓鞘裁搭伾摹?/p>

漫步在花園中,皚皚白雪從高空慢慢悠悠將落在了地上,昔日爭(zhēng)奇斗艷的花兒,現(xiàn)在已經(jīng)嬌滴滴地垂下了頭,成了白雪和寒風(fēng)的手下敗將。忽然一股生機(jī)勃勃的綠色涌入了我的眼簾,一種溫暖的感覺(jué)撲面而來(lái)。哦,原來(lái)是萬(wàn)年青和松樹(shù),刺骨的寒風(fēng)像刀片一樣掠過(guò)我的臉,臉上浮現(xiàn)了一絲紅色的劃痕,寒風(fēng)直奔萬(wàn)年青和松樹(shù),萬(wàn)年青揮舞著劍一樣的葉子跟寒風(fēng)殊死拼搏,高大挺拔的松樹(shù)則專心致志的用針一樣的葉子一針一線地縫補(bǔ)著衣裳???,冬天擁有綠色。

如果看見(jiàn)了“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅”,那就是梅花了。梅花心高氣傲,總是和那些循規(guī)蹈矩的花不一樣,偏偏選在寒冬臘月而不是陽(yáng)春三月綻放,它那華而不麗的外貌,凜冽的北風(fēng)和冰天雪地滋潤(rùn)它成長(zhǎng),而它卻從未受過(guò)和煦的春風(fēng)和和風(fēng)細(xì)雨這樣好的待遇,脾氣倔強(qiáng)的它從來(lái)也不肯低頭折節(jié),時(shí)時(shí)刻刻讓粉紅色的花朵噴出清香。這就讓黃檗禪師創(chuàng)造了“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香?!钡脑?shī)句。看,冬天擁有粉色。

望望街道的兩旁,許許多多不知名的樹(shù)已經(jīng)占領(lǐng)哪里。雖然它們的樹(shù)葉已在秋天隨風(fēng)飄走,冬天一凍樹(shù)葉更是不知去向、無(wú)影無(wú)蹤了,可是沒(méi)有茂密油綠的枝葉,棕中帶黃的樹(shù)干還穩(wěn)如泰山地扎在地上,鵝毛大雪不能將它怎樣,寒風(fēng)也不能將它連根拔起???,冬天擁有棕黃。

冬天有春天的綠,夏天的紅,秋天的黃和冬天的白,就和調(diào)色板一模一樣,怎能不叫人喜愛(ài)!

冬天寫景的作文篇二

早起洗臉,水龍頭流出的水柱,落在池子底,濺起來(lái)再落下,便成了軟軟的冰。

碎碎的,軟軟的那種。如同雪沾了水之后的樣子。

小時(shí)候,長(zhǎng)在鎮(zhèn)海煉化,遺憾的是,生為土升土長(zhǎng)的寧波人,從小卻和一群北方孩子混在一起,每每他們帶著驕傲提起北方的冬天:漫天的大雪,硬邦邦的.河面……也許冬天本應(yīng)該是屬于他們記憶中的模樣,但我始終覺(jué)得,冬天總要帶點(diǎn)柔情的,而太粗礦的冬天多少會(huì)有一點(diǎn)野性的冷,而寧波的冬天正好符合了這一點(diǎn),這也許是江南的溫柔所特有的吧。

水落下,濺起,再落下。

冰,居然可以長(zhǎng)。

包圍著水柱,隨著濺起的水珠落在冰上,明顯的看到它在長(zhǎng)。

水柱的落地點(diǎn)是圓心,冰凝結(jié)在周圍,中間是水柱穿出的洞。

最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。

它在長(zhǎng)。很快,二十多秒鐘吧,已經(jīng)長(zhǎng)的如拳頭大了。

有點(diǎn)兒不知所措,可能是怕了吧。

我先是用手把水引到旁邊,然后又用手直接把水淋到冰上。

冰化了。

街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)句。

冬天寫景的作文篇三

冬是美麗的。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄飄灑灑,宛如仙女散花般飄落,一朵朵,一片片潔白透亮,薄如輕紗。

她用自己柔弱的身軀覆蓋了粉妝玉砌世界的世界,萬(wàn)里江山潔白無(wú)瑕,千里冰封。

樹(shù)上堆滿了蓬松松,沉甸甸的雪球兒,掛滿了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒。

一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕的搖晃,銀條兒和雪球兒簌簌地往下落,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光顯出一道道五光十色的“彩虹”。

冬是快樂(lè)的。

當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)是,最高興的就要數(shù)孩子們了。

他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?,打雪仗,滾雪球......一雙雙小手凍的通紅,可是誰(shuí)也沒(méi)有在意,興致反而更加大了。

連大人們也不甘落后,不怕寒冷的也加入了歡笑的人群,溫習(xí)著童年的“功課”。

盡管有幾個(gè)孩子摔了幾個(gè)屁股墩,可還是夾雜著歡樂(lè)的笑聲。

冬是無(wú)私的。

俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”,及時(shí)的大雪預(yù)兆著來(lái)年是個(gè)豐收年。

因?yàn)榇笱?huì)凍死一部分越冬的害蟲,而且及時(shí)的為莊稼提供養(yǎng)分。

莊稼沒(méi)有了“克星”。

所以又有這樣一句農(nóng)諺:“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。

冬天寫景的作文篇四

冬姑娘悄無(wú)聲息地走來(lái)了,天氣轉(zhuǎn)涼了。寒假的一天,爸爸笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“下雪了!走,我?guī)銈內(nèi)x鴦坡玩雪!”“終于可以玩雪了”我和弟弟興奮地大叫道。

我們一家四口興高采烈地向鴛鴦坡走去,雪花像仙女下凡一般,飄飄悠悠地飄落下來(lái)。我伸出雙手接了幾片雪花,雪花恬靜地躺在我的手套上,我細(xì)細(xì)觀察起來(lái),它們晶瑩剔透,如碎玉一般,多呈六角形,十分精致。

雪越下越大,天地一色,蒼蒼茫茫。路旁的樟樹(shù)上掛滿了,蓬松松、沉甸甸的雪球兒。真是,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一向嚴(yán)肅的爸爸也變得童心未泯起來(lái),他飛起一腳踹向樹(shù)干,只見(jiàn)樹(shù)枝劇烈的顫抖起來(lái),銀條兒,雪球兒簌簌地飄落下來(lái),玉屑似的雪末兒,隨風(fēng)飄揚(yáng),真是美不勝收啊!

我和弟弟興高采烈地追逐、嬉戲著,踩得雪地不時(shí)發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,在雪地上留下了一串串精美的“圖案”。調(diào)皮的弟弟突然臥倒,在雪地上打起滾兒來(lái),一會(huì)兒工夫就變成了一個(gè)“小雪人”。媽媽抓起一個(gè)雪球打到了爸爸的身上,爸爸的衣服上馬上開(kāi)出一朵花。弟弟一轱轆爬起來(lái),也加入了戰(zhàn)斗,只見(jiàn)雪球在空中飛舞,我們每個(gè)人身上都留下了美麗的“裝飾品”。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了山頂?shù)哪菓羧思?,沒(méi)想到一位老伯伯正在門口堆雪人。我們也加入了他的行列,我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球做它的頭和身子。找來(lái)兩個(gè)黑石子做它的眼睛,用胡蘿卜做它的鼻子和嘴巴??上](méi)有帽子,我腦袋里突然靈光一閃,“可以用自己的護(hù)耳罩充當(dāng)它的帽子”我取下耳罩戴在它的頭上,一個(gè)俏皮、可愛(ài)的雪人就做好了。

我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天美麗的景色,冬天的雪景讓我陶醉,和爸爸、媽媽、弟弟愉快地玩雪讓我沉醉。

冬天寫景的作文篇五

冬天是一個(gè)披著雪衣的小娃娃。每年在圣誕夜時(shí),你就會(huì)悄然而至,也帶來(lái)了一絲寒意,更帶來(lái)了雪。

冬天是一個(gè)披著雪衣的`精靈,在新年鐘聲里跳躍,玩耍??蓯?ài)的孩子們都在期盼著你的到來(lái),他們?cè)缫褤Q上厚厚的棉衣,期盼著你帶來(lái)的雪。

冬天是一個(gè)雖然渺小但是美麗小雪花,輕輕的,慢慢地落在了地上,化了。

冬天是呼嘯的寒風(fēng),呼呼的吼著。

冬天是一顆明星,一顆四季中最耀眼的明星。

我愛(ài)冬天,愛(ài)它的潔白無(wú)瑕,愛(ài)它的晶瑩剔透,更愛(ài)它帶來(lái)的雪。

大雪帶來(lái)了喜悅,孩子們?cè)谘┑厣峡鞓?lè)的玩耍著,有的打雪仗,有的堆雪人。看他們玩得多開(kāi)心?。?/p>

可你那?在短短的兩三個(gè)月中就要離我們而去啦,我想可能有許多孩子都舍不得你。

你走吧!明年我們依然歡迎你重溫這片充滿歡聲笑語(yǔ)的土地!

冬天寫景的作文篇六

盼望著,盼望著,北風(fēng)來(lái)了,冬天的腳步近了。

世間一切都安靜下來(lái)了,哼著歌把眼睛閉上。山峰穿了襖,大地蓋了被,太陽(yáng)也裹上了厚厚的棉。

雪是最普通的,有時(shí)候下大有時(shí)候下小。看呀,雪花晶瑩剔透,五角的、六角的,像王冠、像小裙、像花衣,柔柔地落下,為大地鑲上一道銀邊。白凈的地面,純粹的像個(gè)孩子,讓人不忍踏上去,只想把這美景印在心底,久久收藏。伸出手,接下一片薄雪,涼絲絲的,掌心化雪,雪融了,卻留下一次念想。伸出舌,嘗嘗雪的美妙,甜絲絲的,暖流留在心間。片片雪花,猶如個(gè)個(gè)星星,充滿希望,也充滿念想。

“梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)得真好,朵朵梅花猶如個(gè)個(gè)穿小襖的娃娃,不畏嚴(yán)寒站在枝頭,只為在這雪白世界里找到一處綻放自我的機(jī)會(huì)。高的樹(shù)、矮的樹(shù),你不讓我我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒,一簇紫、一簇白、一簇粉,真是美不勝收。梅花散發(fā)著陣陣清香,令人置身一個(gè)幻妙的世界。一陣風(fēng)吹來(lái),把香氣吹遠(yuǎn),給遠(yuǎn)方的人帶去清香。嚴(yán)寒里的梅代表著毅力,代表著堅(jiān)持。

失蹤已久的太陽(yáng)重新露出腦袋,陽(yáng)光暖暖地照射著大地。好久不現(xiàn)熱鬧的氛圍也重新回來(lái)了。春節(jié)里,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都團(tuán)聚一堂,圍著一桌熱熱鬧鬧地過(guò)新年。孩子們穿上火紅的新衣,成為冰天雪地中那獨(dú)特的一道風(fēng)景。只有這會(huì)兒,冰冷的內(nèi)心才會(huì)變得火熱起來(lái)。

冬天像純真的兒童,內(nèi)心干凈充滿童趣。

冬天像青春的少年,活力無(wú)限勇往直前。

冬天像慵懶的老人,樂(lè)樂(lè)呵呵坐著笑著。

冬天寫景的作文篇七

泰山的初冬,像洗盡鉛華的女人,褪去了金秋的多彩。遠(yuǎn)眺,原先自天墜落的瀑布,沒(méi)了。裸露出一條條川峽,被刷洗得牛仔布似的凈白,像美人的淚痕。滿山遍野灰蒙蒙的一層,那一層是落盡繽紛樹(shù)葉的枝杈,枯了,原先綠海般的松濤,就顯得那么稀薄,凸現(xiàn)出嶙峋瘦骨,一壘壘,怒目金剛似的;一塊塊東斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆疊物。山巖青青的,十八盤山道由山石條疊得齊齊的,垂掛在高高的山頭,像掛了條鱗魚。在其它三季,這些都被錦繡的山花樹(shù)葉、積雪般的游人淹沒(méi)了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地間的裸體雄性雕像,突得讓人仰視,熱血沸騰。

二百二十年前的一個(gè)深冬,文壇巨子姚鼐與一友,冒風(fēng)雪登泰山,他看到了蒼山負(fù)雪的雪景與日出,留下千古佳作《登泰山記》,可惜雪與人膝齊,他無(wú)法領(lǐng)略一無(wú)遮掩的泰山裸體雕。

初冬的后石塢,四面環(huán)山,無(wú)風(fēng),陽(yáng)光密匝匝不留間隙地灑滿前胸,甚于擁抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的發(fā)癢,昏昏入睡,直至歪頭溜下一線垂涎。

幾里外的林間山道,傳來(lái)一二游人的讀碑聲嘆息聲,清晰可數(shù)。偶爾一尾長(zhǎng)尾巴灰鵲從那里驚起,匝匝疾呼,響絕山谷,鵲去無(wú)蹤而鳥音猶在。一時(shí)興起,撮口長(zhǎng)嘯,銳聲如波遠(yuǎn)逐,撞著遠(yuǎn)山的青石崖,折身返回,成了二重唱。這種回響效果,再大的劇場(chǎng)也無(wú)法比擬。我懂了,為什么民歌大都又稱山歌?它須在如此環(huán)山中才有如此四下環(huán)繞音響效果。為什么山歌總是慢悠悠地拖長(zhǎng)腔?就是期待山壁回響所濺起的一詠三嘆。誰(shuí)說(shuō)放羊娃孤獨(dú),只要在如此群山環(huán)抱中,他就能得到知音般的共鳴。我真想立在山頭,高吭一曲沂蒙小調(diào)人人都說(shuō)唉——,沂蒙山好——風(fēng)光,親切得讓人淌淚。

下山的小徑,應(yīng)該落滿枯楓的紅葉,點(diǎn)綴著黑黑的松果,推開(kāi)道旁小小僧房的掛鐵環(huán)木門,驚起一院縮頸孵太陽(yáng)的小雀,棲立院墻一排,歪著頭,吱吱喳喳,在空山顯得格外的脆亮。滿地卷邊的枯葉皺巴巴的,稍有風(fēng)起,翩翩起舞,甚至豎起旋轉(zhuǎn)起舞。沙沙沙讓你聽(tīng)出干乎乎的山。

我很驚訝姚鼐的獨(dú)到,偏選冬天。誠(chéng)然春天有漫山遍野的連翹花黃燦燦,桃花紅艷艷;夏天有瀑布傾天隕落,濺起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是豐滿的,秋季的泰山是滋潤(rùn)的,可惜游人如織,唯有冬天,人跡罕至,才能領(lǐng)略泰山多石少土,少雜樹(shù)多松,生石蹤的景色,而初冬,雪未遮掩,更能領(lǐng)略泰山雕刻般的英雄本色,還有寺院的靜穆。

冬天寫景的作文篇八

有人愛(ài)百花齊放的春天,有人愛(ài)烈日炎炎的.夏天,有人愛(ài)果實(shí)累累的秋天,而我偏愛(ài)銀裝素裹的冬天。

花朵,是春天的象征;炎熱,是夏天的象征;果實(shí),是秋天的象征;飄雪,是冬天的象征。白色,是冬天獨(dú)有的季節(jié)代表色,在所有顏色中,白色顯得更加純潔,最能突出冬天的可愛(ài)。

我愛(ài)冬天的濟(jì)南,因?yàn)樗錆M了快樂(lè)。下雪了,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái),落在地上、樹(shù)枝上、屋頂上…….不多時(shí),到處已經(jīng)是白茫茫的一片。?。∥覒岩勺约荷碓谝粋€(gè)童話世界里。走在雪地上,腳下吱吱作響,轉(zhuǎn)身一看,身后已經(jīng)留下了一串串腳印。不知不覺(jué),思緒開(kāi)始飛揚(yáng)。一陣爽朗的笑聲突然穿透了我耳膜,回首看,一群孩子歡呼著從屋子里跑出來(lái)。他們穿著各式各樣顏色的羽絨服,仿佛雪地里盛開(kāi)的朵朵鮮花。我禁不住跑過(guò)去加入了他們的行列,我們快樂(lè)的奔跑著,一會(huì)兒玩著滑雪車的游戲,一會(huì)兒打著雪仗;一會(huì)兒又興高采烈地堆起雪人來(lái)。一會(huì)兒工夫,我們仿佛成了老朋友,盡情享受著家鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。

我愛(ài)冬天的濟(jì)南,因?yàn)樗兄儩嵉拿?。路上的行人很少,雪地上只有一些稀稀疏疏的腳印,也許是因?yàn)槎疾蝗绦钠茐倪@純潔無(wú)暇的美麗風(fēng)景吧。眼前的路是一片潔白,似乎已經(jīng)鋪上了一條白地毯。雪花不時(shí)地飄到我的臉上,抬頭望去,每一片飛舞的雪花,在陽(yáng)光的映射下,仿佛就是一簇簇從天上灑下來(lái)的銀屑;它飄落在常青的松柏之上,那常青的柏葉托著一層厚厚的白雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像翡翠盤中盛著白色的美玉。雪,你像一位仙女,婀娜多姿,嬌滴羞澀,襯托了冬天純潔、素顏的美;你像一個(gè)孩童,頑皮可愛(ài),天真快樂(lè),豪無(wú)忌憚地釋放著童年的純真;你像一位慈祥的老奶奶,輕輕地?fù)崦且豢每谩⒁淮卮乜菸牟菽?,同時(shí)也驕傲的綻開(kāi)了璀璨的銀花,晶瑩剔透。雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片,天地交融成了一體,構(gòu)成了宏偉壯麗的世界。

我愛(ài)冬天的濟(jì)南,因?yàn)樗兄撍椎拿?。茫茫的天地間,一切事物都是白色的。偶爾點(diǎn)綴著幾朵紅梅,更顯得別具一格,無(wú)論如何都流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。有人我愛(ài)冬天的濟(jì)南說(shuō),冬天是威嚴(yán)的;冬天是冷酷的;冬天是無(wú)情的??墒嵌觳皇沁€有梅花嗎?它似乎對(duì)冬天有一種特殊的感情,懷著一顆感恩的心,默默彰顯著冬天賦予它的品格和無(wú)私的愛(ài)。你看,它迎著風(fēng)雪開(kāi)放,而且開(kāi)的那么美,那么艷。那凌霜傲雪的鐵骨,那疏影橫斜的勁枝,那噴吐幽香的花蕊是多么令人欽佩,多么使人心醉啊!

我之所以愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,是因?yàn)樗m然沒(méi)有萬(wàn)物蔥蘢的美景,也沒(méi)有果實(shí)累累的豐收,但總在盡全力為人類貢獻(xiàn)著崇高、純潔、脫俗的美,它用寒冷磨煉萬(wàn)物,使所有經(jīng)受住考驗(yàn)的人具有堅(jiān)韌不拔的意志。冬是無(wú)私的,它用寒冷孕育了春的蓬勃,夏的狂熱,秋的豐碩。

冬天寫景的作文篇九

冬天匆匆的接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物來(lái)到人間。

冬天帶來(lái)的寒氣布滿了每個(gè)角落,就是晴天沒(méi)有刮風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。人們?cè)谕饷娲粢粫?huì)兒,也會(huì)凍得面紅耳赤,馬上回家了。

光禿禿的樹(shù)枝可憐地指向蒼天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住了,倒下干枯了,或被埋進(jìn)土壤,或離開(kāi)大地在空中飄蕩······大地上是一望無(wú)際的黃土色。

看,風(fēng)來(lái)了,起初像一縷輕煙,從地面上升起。它輕輕地拍打著帶著雪的窗戶,像有節(jié)奏地打鼓,它推開(kāi)了沒(méi)有關(guān)緊的門窗,“嘩——啪——嘩——啪”,像海水拍打著岸邊的巖石。此時(shí),風(fēng)突然掛亂了起來(lái),朦朧中,似乎能看到風(fēng)那很兇很兇的臉??吹竭@情景,正在曬太陽(yáng)的小貓也急忙跑回家里去了。

冬天寫景的作文篇十

冬天來(lái)了!冬天來(lái)了!刺骨的寒風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了!寒風(fēng)吹到路邊孩子們的臉上,孩子們會(huì)感覺(jué)臉上像針刺的一樣疼!

下雪了,我坐在窗前,一朵朵白色的雪花飄到窗戶上,窗戶上像貼上了窗花,美麗了許多。再看看公路上白茫茫的雪花,把烏黑的公路換上了雪白色的衣裳。

再看看路旁那一排排光禿禿的小樹(shù),雪花落在上面就像開(kāi)了花一樣,更加美麗了。

雪停了,孩子們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱?、滾雪球,玩得那叫一個(gè)高興!

第二天,公路上結(jié)了一層厚厚的冰,同學(xué)們都在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍,玩得非常快樂(lè)。

昔日那挺拔的小草葉敗下陣來(lái),好像也失去了原有的驕傲,在雪地上低垂著腦袋。

冬季,是個(gè)寒冷而又美麗的季節(jié),?。《?,我愛(ài)你!

冬天寫景的作文篇十一

好像昨天還奔忙在田間地頭,收獲著花生、玉米,剛剛將曬好的`糧食入倉(cāng),忙碌的影子轉(zhuǎn)身坐進(jìn)冬天。

樹(shù)上的葉子不知何時(shí)飄落得無(wú)影無(wú)蹤,村前那冰封的小河,隱去了往日的溪流淙淙,廣袤的天空,聽(tīng)不到雁陣南飛的叫聲。村子周圍的田地里,沒(méi)有了忙碌的身影??諘绲奶镆耙煌麩o(wú)邊,遙遠(yuǎn)的天際,大地與天空相連。

陌上田間小路,感覺(jué)到寒風(fēng)的清冷。路邊曾經(jīng)葳蕤瘋長(zhǎng)的小草,在凜冽的寒風(fēng)中干枯,清癯的瘦身瑟瑟抖動(dòng)在寒風(fēng)中呻吟。墨綠的麥苗寒顫著身子,仰望著湛藍(lán)的天空,如饑似渴地期盼著大雪紛飛的覆蓋,猶如饑餓的嬰兒,等待著遠(yuǎn)行歸來(lái)的母親,用乳汁喂養(yǎng)。

再看村后那座大山,獨(dú)立寰宇,高聳入云,與天相接。光禿禿的樹(shù)枝,空寂寂的樹(shù)林,沒(méi)有鳥鳴,沒(méi)有花香,風(fēng)穿樹(shù)枝哨聲響。蕭殺的景象,顯得有些悵然、落寞,不過(guò)這也是自然界的規(guī)律?!岸靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”待到春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片勃勃生機(jī),樹(shù)枝上萌發(fā)出嫩綠的葉牙,眾鳥歸返鶯歌燕舞,鮮花又會(huì)生發(fā)出芳香。想想人生的脆弱,看看自然界的博大,心中自是豁然開(kāi)朗,生命的旅程里,又有什么好嘆息哀怨的呢?行走在枯燥的冬里,感受著冬之韻律,暢想著春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),自是一番別樣情懷。一陣寒風(fēng)吹來(lái),打在身上不由得身體打了個(gè)寒戰(zhàn),行走的也累了,回村去吧。

行走在平坦的水泥路上,憶想起過(guò)去那泥濘的山路,走親串戶迎朝露披晚霞,塵土濺滿鞋和襪。大街小巷里,散發(fā)著土雜糞的氣味,樹(shù)下的牛和羊,吶喊著試圖要將寒冷驅(qū)散,草堆邊墻角處,忙碌著覓食的雞和鴨。勞累了一年的老人,靠在墻邊曬著太陽(yáng),吸著自家種的煙葉,盤算著明年的種植計(jì)劃。小伙子們更是耐不住寂寞,三五成群的玩著撲克,嘴里叼著廉價(jià)的香煙,不時(shí)的冒出幾句不文雅的詞來(lái)。姑娘媳婦們圍坐在火爐旁,納著鞋墊嘻嘻哈哈,張家長(zhǎng)李家短的啦著呱。

而今這山村,在改革開(kāi)放的引領(lǐng)下,發(fā)生了翻天復(fù)地的變化,土地耕種機(jī)械化。泥胚堆砌的矛草房變成了磚瓦樓房。公路縱橫村村通,摩托車、電動(dòng)車不在是奢想,電燈電話互聯(lián)網(wǎng),招商引資辦公廠,大企業(yè)帶動(dòng)小業(yè),城市化的生活進(jìn)了村莊。街道上來(lái)回穿梭的小轎車,來(lái)不及寒暄,各回自己的工廠。姑娘媳婦們不畏寒冷,將大棚內(nèi)采來(lái)的蔬菜,一大早就運(yùn)送到批發(fā)市場(chǎng)。老人和孩子們看著電視,爭(zhēng)搶著頻道,其樂(lè)融融。

落幕時(shí)分,夕陽(yáng)西下,再看高山腳下的山村,炊煙裊裊,晚霞映照,這山這景,它就是一幅完美的丹青水墨!

冬天寫景的作文篇十二

現(xiàn)在,已經(jīng)進(jìn)入初冬,秋姑娘離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

瞧,現(xiàn)在人們都穿上了厚厚的棉衣,說(shuō)話時(shí),也能隱約看見(jiàn)白霧。操場(chǎng)上,傳來(lái)孩子們歡聲笑語(yǔ)的長(zhǎng)跑聲。這,大概就是冬的預(yù)告吧。樹(shù)葉一片一片落下來(lái),我撿起一片銀杏葉,金黃的色彩,遠(yuǎn)看像一只黃蝴蝶似的,我把它夾進(jìn)書里,書里的字仿佛一下子有了生機(jī),這就算把它留作紀(jì)念吧。

再往前走,樹(shù)上綁著整齊的繩子,仿佛這是一件特意為它制作的棉衣。雖然樹(shù)葉落光了,但它光禿禿的樹(shù)干,在寒風(fēng)里依然顯得那么挺拔。

公園里,顯得異常寧?kù)o,有時(shí)偶爾看見(jiàn)幾只小鳥出來(lái)覓食。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。

看,那一處的草依然那么茂盛,生機(jī)勃勃,這真像那首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊。

我漫步在林蔭小道上,想:冬天真的到來(lái)了。

冬天寫景的作文篇十三

再見(jiàn)了,20xx年的冬天。我們約定過(guò),再過(guò)一年,我們?cè)僖?jiàn)!

一年四季中,我愛(ài)的不是鳥語(yǔ)花香的春天,不是綠樹(shù)成蔭的夏天,不是滿地金黃的秋天,而是雪白無(wú)痕寒風(fēng)凜冽的冬天。踏在雪地上,我不忍心踩下去。啊,多么潔凈,純白。冬天又到了。

我把自己裹成一個(gè)“粽子”,一蹦一跳地走下樓。無(wú)論外面多么寒冷,我都不能忘記我和冬天的“約會(huì)”。

你瞧,小樹(shù)微微地彎了腰,它的腰上纏繞著一層又一層的麻繩。哦!那個(gè)我知道,那是人們用來(lái)做為小樹(shù)“保暖”的“棉衣”。

你再瞧,大地再一次穿上了雪白的毛衣。它在對(duì)我們微微笑呢!多么動(dòng)人的笑!好像又在訴說(shuō),似乎又在挽留,挽留這里的雪景,美麗的雪景。

雪,那么美麗!一年四季中我最愛(ài)冬天,或許就是這個(gè)原因吧!

明年,我繼續(xù)和冬天完成這個(gè)還未完成的“約會(huì)”。

冬天寫景的作文篇十四

認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。

雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛,但冬天同樣迷人。

你仔細(xì)望去,田野里一片碧綠,溫棚一排排、一片片,瓜果滿園,農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。

特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹(shù)上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層毛毯。

我和小伙伴們?cè)谘┑乩?,有的滾雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得開(kāi)心極了。

冬天是個(gè)美麗的季節(jié),這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定,因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。

冬天寫景的作文篇十五

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái),讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

傘下擺著一個(gè)賣蛋餅的小攤,其攤主是一位大概四五十歲的婦女,平時(shí)衣著簡(jiǎn)單樸素,其貌不揚(yáng),顯然家里條件不怎么好。說(shuō)起她的小攤呀,更是普通!一個(gè)小爐子加上一張桌子,兩者合二為一,成了一輛手推車!雖然我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)那里,但從不注意它,有時(shí)竟懶得去瞅上它一眼,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它甩在身后。然而,今天我卻深情地凝望了它好久好久。

那一幕又重現(xiàn)了——

早上醒來(lái)一看表,哎呀,糟了!差點(diǎn)睡過(guò)頭!趕緊起來(lái),一陣慌亂后,我抓起書包就奔出家門,一路腳步匆匆,然后直奔那個(gè)小攤處,準(zhǔn)備將就著吃個(gè)餅勉強(qiáng)填飽肚子。

“阿姨,來(lái)一個(gè)雞蛋煎餅!”

“哦!好的!”

我把不得她再快點(diǎn)弄,因?yàn)槲茵挼茫拧?/p>

一臉尷尬的我呆呆地站在大傘下,不知如何是好。她也許看到了我剛才的舉動(dòng),笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,這個(gè)煎餅給你!快,趁熱吃吧!”

“啊?這怎么行?我,我還是不買了?!?/p>

“怎么了?不領(lǐng)情?我?guī)缀跆焯煸绯慷伎吹侥銖倪@兒走過(guò)去,怎么說(shuō)咱們也算得上是老朋友了吧?一個(gè)煎餅嘛!這有什么?”她咯咯一笑,兩眼閃爍著溫暖的光芒,不容分說(shuō),就把煎餅遞到了我的面前,無(wú)法抗拒饑餓的我不好意思地收下了。

冬天寫景的作文篇十六

“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”又是一個(gè)美麗的冬天。

一覺(jué)醒來(lái),窗外一片雪白,給大地穿上了一件白襖,一旁挺立著的青松也戴上了一頂帽子。一棵棵柳樹(shù)上掛滿了冰柱,唯一的一片樹(shù)葉在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,如蝶般在空中飛舞,盤旋墜落。

雪越下越大,像鵝毛,像花瓣,一片片,一朵朵,在空中跳起了舞,北風(fēng)為它們吶喊,從樹(shù)上掉下的冰柱為它們打鼓,一個(gè)個(gè)身穿白裙的小天使在風(fēng)中任意舞動(dòng),給寒冷、單調(diào)的冬天增添了一抹神奇而又美麗的色彩。

雪花停止了舞蹈,北風(fēng)停止了吶喊,冰柱也停止了擊鼓。孩子們偷偷地從屋里探出個(gè)小腦袋,見(jiàn)雪停了,便一股腦地從屋里沖出來(lái),沖進(jìn)雪地里,玩了起來(lái)。瞧!那里正有幾個(gè)孩子正在堆雪人呢。他們先捏出一個(gè)小球,然后放到雪地里滾呀滾呀,兩只小手凍得通得通紅,這樣可不行,太冷了,應(yīng)該把手套套上才對(duì)。套上手套,繼續(xù)滾動(dòng),不一會(huì)兒,一個(gè)雪人做完了??矗⌒⊙┤祟^上戴了一頂帽子,一個(gè)小鼻子被凍得通紅,臉蛋兒也是紅彤彤的,仔細(xì)一看,小雪人還在笑呢!同伴們已經(jīng)識(shí)破了他的詭計(jì),但是就不揭穿他,看他能撐到什么時(shí)候。沒(méi)過(guò)一會(huì),小雪人就受不了了,雙腿顫抖著,嚷道:“不玩了,不玩了,一點(diǎn)兒也不好玩。”說(shuō)著,就和他們打鬧起來(lái)……幾個(gè)大孩子玩起滑雪,他們?cè)谝粋€(gè)小山丘上向下沖,比誰(shuí)能先到終點(diǎn),還沒(méi)到呢,就撞到了一塊兒,摔成了一團(tuán)兒,歡笑聲,打鬧聲,響成一片。大雪給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。

大人一般是不玩雪的,他們躲在屋里,坐在火爐旁烤著火,聊著天,舒服極了。

“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡?!苯衲赀@場(chǎng)大雪下得正符合了農(nóng)民們的心意,他們樂(lè)滋滋地看著雪,心想著今年冬天的雪把蟲給凍死后還能融化,給麥苗滋潤(rùn)。雪給農(nóng)民們帶來(lái)了豐收。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。冬天,正是梅花飄香的季節(jié),躲在墻角的梅花又開(kāi)始暗暗飄香了,她頂著寒風(fēng),頂著大雪,吐出嬌嫩的花朵,綻開(kāi)自己最美麗的笑容。

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