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最新疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板范文(精選9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 14:08:54
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最新疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式 文件夾
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你好!很抱歉前段時(shí)間讓你感到生氣了,在你生氣的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)反思自身的問(wèn)題,在我看來(lái)這種狀況的出現(xiàn)無(wú)疑是不夠成熟的,畢竟從相識(shí)到相戀便意味著自己肩負(fù)著重要的職責(zé),可是我卻因?yàn)榉稿e(cuò)以至
在最近的一次宿舍檢查中,我們宿舍被查出有充電器沒(méi)拔,為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)行為進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí),我深刻意識(shí)到自己犯
20xx年8月13日至8月16日,我有幸全程參與了“尚權(quán)刑辯學(xué)院第二期青年律師刑事辯護(hù)技能研修班(深圳站)”的研修學(xué)習(xí),得此共話刑辯大牛的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)期即將屆滿之際,以此復(fù)盤(pán)、總結(jié)
(1)把瀏陽(yáng)河打造成國(guó)內(nèi)著名的休閑旅游景點(diǎn)。(2)將瀏陽(yáng)“紅色旅游”資源和其它“紅色旅游資源”整合為經(jīng)典“紅色旅游”線路。2、可行性原則:(1)瀏陽(yáng)市的道路狀況比較好,交通便利,旅
核心素養(yǎng)是指學(xué)生在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展所需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。物理學(xué)科的核心素養(yǎng)包括物理觀念,科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四
您好!我是您所教的高二年級(jí)xxx班的xxx,我今天是向您檢討我在上課的時(shí)候睡覺(jué)。由于昨天晚上開(kāi)了一本書(shū),一開(kāi)頭就看入迷了,結(jié)果一口氣就看到凌晨幾點(diǎn)了,這一發(fā)現(xiàn)不得了了,室友他們都睡
新課標(biāo)提出了“立德樹(shù)人”,站位高了,視野開(kāi)闊了,定位了語(yǔ)文課程的性質(zhì)。語(yǔ)文課擔(dān)任了文化積淀、傳承的任務(wù),語(yǔ)言是民族文化構(gòu)成的主要部分或載體,文化的血脈、dna都體現(xiàn)在語(yǔ)言方面,所以
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
一直以為當(dāng)__是很瀟灑很過(guò)癮,但當(dāng)看了這部紀(jì)錄片真的有點(diǎn)很心疼__,真的是為了中國(guó)這個(gè)巨大而悠久的國(guó)家的夢(mèng)想。為了讓這個(gè)國(guó)家再不受別國(guó)欺辱,為了中國(guó)從當(dāng)初的輝煌而努力,在國(guó)際舞臺(tái)上
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體
簡(jiǎn)潔的會(huì)議日程安排后,x老師及時(shí)給出了學(xué)習(xí)任務(wù),做好評(píng)課發(fā)言準(zhǔn)備,會(huì)后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。有了學(xué)習(xí)任務(wù),就有了學(xué)習(xí)壓力,制約了原先那種學(xué)習(xí)就是放松的思想,現(xiàn)場(chǎng)秩序出奇的好,老師們認(rèn)真傾聽(tīng)
一、體現(xiàn)語(yǔ)文味所謂的語(yǔ)文味即是語(yǔ)文的文學(xué)藴味,包括語(yǔ)文、文學(xué)、形象、構(gòu)思、意境、哲學(xué)、情趣等藴味,即語(yǔ)文美。首先,語(yǔ)文教學(xué)必須從語(yǔ)言文字入手,引領(lǐng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文作品反復(fù)涵詠體味。給學(xué)生
一、對(duì)歷史新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)。原來(lái)的材料把知識(shí)目標(biāo)放在教學(xué)的首位,“一直是傳承為主”,內(nèi)容多,程度深,觀念陳舊等問(wèn)題突出,而在新課標(biāo)指導(dǎo)下的新教材,圍繞三維目標(biāo)情感提到一個(gè)新的高度,“即
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高整個(gè)這次培訓(xùn)過(guò)程中充溢了專家們對(duì)新課程理念的深刻闡釋,觀點(diǎn)新穎,簡(jiǎn)介獨(dú)到,使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影,但卻收益匪淺。身為老
在新的歷史條件下,黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜,肩負(fù)的任務(wù)越艱巨,就越要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,越要加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),用鐵的紀(jì)律、嚴(yán)的要求管黨治黨。全面從嚴(yán)治黨必須從嚴(yán)明紀(jì)律抓起。管黨治黨靠什么?
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是需要學(xué)生集中精力,并且在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要求動(dòng)腦、動(dòng)手,才能學(xué)好化學(xué),而實(shí)驗(yàn)本身也具有生動(dòng)、形象、真實(shí)的特點(diǎn)。在課堂上,首先教師要做好實(shí)驗(yàn)演示,喚起學(xué)生的好奇心和求知欲。所謂
要突出“以人為本、安全第一”的思想,把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和撲火安全放在森林防火工作的首位。把宣傳森林消防安全、開(kāi)展森林火災(zāi)隱患大檢查作為現(xiàn)階段森林防火工作的第一要?jiǎng)?wù)。同時(shí)要堅(jiān)
我學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì),為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,這段期間我在__一家公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
新年的鐘聲即將敲響,新的一年正欣欣然向我們走來(lái)。紅梅爛漫,為我們帶來(lái)春天的信息;雪花飄灑,為我們送來(lái)春天的祝福。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)發(fā)展正在辛勤工作的教職工致以
記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天,當(dāng)我們穿上潔白的護(hù)士服,那一刻我的心情特別激動(dòng)。“保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),從今天起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然現(xiàn)在我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士,
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該
要突出“以人為本、安全第一”的思想,把保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和撲火安全放在森林防火工作的首位。把宣傳森林消防安全、開(kāi)展森林火災(zāi)隱患大檢查作為現(xiàn)階段森林防火工作的第一要?jiǎng)?wù)。同時(shí)要堅(jiān)
您好!感謝百忙之中閱讀此邀請(qǐng)函。承蒙貴公司一直以來(lái)的鼎力支持,我公司的業(yè)績(jī)才能蒸蒸日上。為此,特向貴公司同仁致以真誠(chéng)的感謝!新年將臨,為感謝廣大員工的辛勤工作,我司謹(jǐn)定于xx年xx
新年的鐘聲即將敲響,新的一年正欣欣然向我們走來(lái)。紅梅爛漫,為我們帶來(lái)春天的信息;雪花飄灑,為我們送來(lái)春天的祝福。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們向?yàn)閷W(xué)院教育事業(yè)發(fā)展正在辛勤工作的教職工致以
1、活動(dòng)時(shí)間:8月14日?qǐng)?bào)名開(kāi)始,8月15日影城進(jìn)行專場(chǎng)觀影2、活動(dòng)內(nèi)容:七夕還是孤單一個(gè)人?不如來(lái)加入我們的七夕特別專場(chǎng)!與有情人分享電影,共渡七夕!我們將為有情人免費(fèi)送出七夕特
20xx年xx月xx日我接到通知在聯(lián)通公司四樓召開(kāi)“xxx會(huì)議”,由于當(dāng)時(shí)本人在xxx培訓(xùn)中心學(xué)習(xí),不能及時(shí)趕到,且沒(méi)有詳細(xì)了解會(huì)議要求,故安排我行員工代表本人參會(huì),以致違反了會(huì)議
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐?;仡欏e(cuò)誤,我在
您好!xx有限公司因有您的陪伴走過(guò)了六個(gè)不平凡的春秋,我們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化和外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷獲得成長(zhǎng),一步步走向成熟。然而為順應(yīng)全球化發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,分析企業(yè)在經(jīng)營(yíng)上對(duì)
你們好,對(duì)于之前和同學(xué)打架的事,一直感到后悔,為了能得到原諒,特寫(xiě)了以下的保證書(shū)?;仡欏e(cuò)誤經(jīng)過(guò):2014年9月20日,高三(66)班的周同學(xué)因?yàn)橘I籃球鞋錢(qián)不夠就問(wèn)我借了兩百元錢(qián),當(dāng)
在當(dāng)今,股票市場(chǎng)以及外匯市場(chǎng)變幻莫測(cè)、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展熱點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)移,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)市場(chǎng)上形形色色看似雷同的理財(cái)產(chǎn)品;如何選擇適合自己的投資組合,合理配置風(fēng)險(xiǎn)投資、保本理財(cái)以及穩(wěn)定收益投資
針對(duì)x月x日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討。回首往事,歷歷在目,在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)
今天,我滿懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表達(dá)我對(duì)違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對(duì)因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,深感抱歉。通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是
您好!此次,在您的宿舍檢查中,您在我的床上發(fā)現(xiàn)了我偷偷帶進(jìn)學(xué)校的充電寶,并對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng),對(duì)此,我真的非常抱歉。學(xué)校規(guī)定,我們不應(yīng)該將任何不必要的電器帶進(jìn)校園,尤其是這些對(duì)學(xué)
尊敬的_____:為感謝您及貴公司對(duì)我們長(zhǎng)期以來(lái)的支持與厚愛(ài),我們將在**大酒店**號(hào)舉行20xx年**公司年會(huì),盡情期待您的光臨!時(shí)間:地點(diǎn):聯(lián)系人:聯(lián)系電話:傳真:會(huì)議邀請(qǐng)函|
我這次上班忘記打卡是很明顯的錯(cuò)誤。通過(guò)這次事情,我覺(jué)得這雖然是一個(gè)偶然發(fā)生的事情,但是也是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)對(duì)自己放松要求、工作做風(fēng)渙散所導(dǎo)致的必然結(jié)果,這種不良思想直接導(dǎo)致了我
檢討書(shū)200字|檢討書(shū)300字|檢討書(shū)500字|檢討書(shū)1000字|檢討書(shū)2000字
一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得“快”又要學(xué)得“樂(lè)”做一個(gè)動(dòng)腦的教師,做一個(gè)智慧型的教師,孩子們減負(fù)了,教師心情也好了。教師對(duì)學(xué)生的教育,不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展,不只是以學(xué)生暫時(shí)取得的好成
您好!對(duì)不起!我懷著萬(wàn)分愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以此來(lái)向您表示我對(duì)違反班級(jí)紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。從開(kāi)學(xué)正式上課起,我就經(jīng)常違反紀(jì)律,例如在上課時(shí)開(kāi)小差
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)考試時(shí)講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,
你們好,對(duì)于之前和同學(xué)打架的事,一直感到后悔,為了能得到原諒,特寫(xiě)了以下的保證書(shū)?;仡欏e(cuò)誤經(jīng)過(guò):2014年9月20日,高三(66)班的周同學(xué)因?yàn)橘I籃球鞋錢(qián)不夠就問(wèn)我借了兩百元錢(qián),當(dāng)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
您好!自從我學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一課,我更加愛(ài)護(hù)環(huán)境,我今天向您反映一件事情:走在大街上,馬路上全是一些廢紙、垃圾、還有小溪里全是零食廢紙……大大的污染了我們地球的環(huán)境衛(wèi)生,這樣
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū),感到十分的無(wú)奈和懊悔!今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心。不知道是您幸
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
在頭行正中寫(xiě)明“檢查”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)。針對(duì)不同的檢討書(shū),要寫(xiě)明不同的標(biāo)題。比如曠課檢查、工作失責(zé)檢查等。在電子版的檢查中,標(biāo)題要大一些,一般是一號(hào)或二號(hào),黑體
您好!遵照你的圣旨,我立刻,馬上,并且非常迅速的對(duì)自己做出了深刻的檢討,以下是我對(duì)自己的種種惡果的分析以及日后的悔改,請(qǐng)大人批閱!檢討書(shū)若有不當(dāng)之處,可以協(xié)商并且改正,老婆豬永遠(yuǎn)是
國(guó)籍:中國(guó)目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:韶關(guān)身材:156cm52kg婚姻狀況:未婚年齡:30歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職應(yīng)聘職位:醫(yī)院/醫(yī)療中醫(yī)師工作年限:職稱:
姓名:xxx性別:男出生年月:1986-08-21民族:滿族戶口所在地:遼寧/撫順現(xiàn)居住地:遼寧/撫順婚姻狀況:未婚身高:176cm學(xué)歷:本科專業(yè):生物技術(shù)畢業(yè)學(xué)校:遼寧師范大學(xué)工
萬(wàn)能檢討書(shū)|檢討書(shū)大全|檢討書(shū)怎么寫(xiě)|檢討書(shū)模板|檢討書(shū)格式
人才類型:普通求職應(yīng)聘職位:貿(mào)易跟單、質(zhì)量管理/測(cè)試主管(qa/qc主管)、采購(gòu)員:工作年限:11職稱:高級(jí)求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)月薪要求:3500--5000希望工作地區(qū)
全區(qū)慶“五一”系列活動(dòng)要以“五一同慶”為主題,努力營(yíng)造共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求,通過(guò)新穎的載
本月“公民義務(wù)勞動(dòng)日”提前到x月xx日上午。各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。1、清理積存垃圾。對(duì)積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理,重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河
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女:夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛男:我們有過(guò)失落,但我們從不失望女:我們有過(guò)退縮,但我們從不感傷男:因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo),總有一雙隱形的翅膀女:下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》男:當(dāng)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,
1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員,不論有多少理由,都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序,全面準(zhǔn)確地掌握案件情況,確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的
我們部門(mén)望通過(guò)此次辯論賽豐富部門(mén)各成員的課余生活,開(kāi)拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流,增進(jìn)彼此的友誼,同時(shí)提升分析問(wèn)題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)
方法:每班男、女各2人。搶跑一次將直接罰下。(必須安規(guī)定執(zhí)行)規(guī)則:預(yù)賽:以年級(jí)為單位進(jìn)行,每組4—5人比賽(提前一周進(jìn)行)決賽:以年級(jí)為單位進(jìn)行,取成績(jī)的6人進(jìn)決賽。2、男子10
賊:今夜無(wú)眠,望盡情人坡,這是我第一次出道在情人坡一定要成功!天時(shí),(看表)北京時(shí)間7點(diǎn)58分16秒;地利,烏云密布;人和,我,銳利的雙眼,敏捷的身手,強(qiáng)壯的臂彎,嚴(yán)密的思維,簡(jiǎn)直
一、農(nóng)村宣傳工作較為薄弱相對(duì)而言,我鎮(zhèn)“對(duì)上宣傳”抓得不錯(cuò),但面向基層宣傳相對(duì)薄弱,對(duì)農(nóng)村和民營(yíng)企業(yè)的宣傳思想工作抓得比較薄弱。比如,對(duì)重大會(huì)議、國(guó)家方針政策的宣傳,政府及村干部接
老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。2、主持人致辭,正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)主持人歡迎學(xué)生和父母?jìng)兊牡絹?lái),并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館;在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩老師》,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范
1、幫助家長(zhǎng)教孩子學(xué)會(huì)合理支配零用錢(qián),學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。2、拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)。1、教孩子學(xué)會(huì)合理支配零用錢(qián),學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。2、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,做一個(gè)文明有識(shí)的
1、根據(jù)教育的“三個(gè)面向”方針,全校教師大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現(xiàn),解決課程改革中的問(wèn)題,以教研促教改。3、以繼
自今年新冠疫情以來(lái),我局黨支部注重發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,積極為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。一是提高政治站位,切實(shí)把疫情防控工作作為當(dāng)前的重大
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人民為中心,按照普法工作目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作舉措項(xiàng)目化、工作考核體系化、工作指導(dǎo)專業(yè)化的要求,以“法律七進(jìn)”為主要抓手,統(tǒng)籌各種資源
一、地震搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)(一)、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組:xx總指揮:xx副總指揮:xx成員:各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任2、主要職責(zé):(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),
大家早上好!祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意,好運(yùn)常在,平安快樂(lè)。很高興,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待,xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,回首往事,
如果,守著短短回憶,可以伴你幽居寂寂竹籬。那么,我愿為你泡一壺香茗,一同輕嗅淡淡清香,品歲月深深。低眉,箏一曲高山流水,伴你傾聽(tīng)悠悠天籟,共賞那片片芬芳。有些言語(yǔ),只是別人的閑言碎
2、又是一年光棍日,每逢佳節(jié)想相親。兄弟登高遙望處,守著空床少一人。3、光棍好,光棍強(qiáng),孤身奮斗努力進(jìn)取一肩挑;光棍樂(lè),光棍笑,開(kāi)心快活不用哄人沒(méi)煩惱;光棍喜,光棍美,量身定制專屬
您好!在這次的休息時(shí)間中,發(fā)生了這樣的事情真的非常抱歉。我能想象,現(xiàn)在您一定非常的生氣,畢竟沒(méi)有誰(shuí)愿意再工作了一天之后還聽(tīng)到這樣讓人頭疼的消息。但是我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候犯下了錯(cuò)誤,真
您們好!我是沈陽(yáng)市第xx中學(xué)的校長(zhǎng)石雪莉,很高興將魏垚推薦給貴校。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更多更好地了解她,促您們賦予她貴校自主招生的資格,同時(shí)也能使魏垚同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)圓夢(mèng)
您好!我是xxx中學(xué)校長(zhǎng),經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程,我對(duì)班上學(xué)生有了比較全面的了解,而作為高三年級(jí)的班主任,我希望能把我的學(xué)生推薦給貴學(xué)校。xxx同學(xué)是xxxx年本校初中部直
生產(chǎn)過(guò)程中的安全:不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設(shè)備或財(cái)產(chǎn)損失的狀況,即人不受傷害,物不受損失。事故及傷亡事故:造成死亡、疾病、傷害和財(cái)產(chǎn)損失及其他損失的意外事件。傷亡事故指員工在勞動(dòng)過(guò)
1、晚會(huì)主題名稱:_大學(xué)之_元旦文藝匯演――暨“20__新年狂歡夜”2、晚會(huì)目標(biāo):歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)_校區(qū)特色和_各學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大_校區(qū)學(xué)生會(huì)影響。3、時(shí)間:20__
一年一度的中秋節(jié)剛過(guò),慶祝祖國(guó)61歲華誕的國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨。在這舉國(guó)歡慶、碩果累累的金秋季節(jié),我們歡聚一起,高興地迎來(lái)了元遺山祠堂落成典禮。在這里,我代表區(qū)委、區(qū)政府,向前來(lái)參加此次
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們年青人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)候,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。——毛澤東青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣
她無(wú)比燦爛輝煌,因?yàn)樗谖业男闹杏?6中芬芳——啊,這芬芳在我心中四季難忘,從春天北方的桃花吐艷,到嚴(yán)冬海南的稻花飄香,從炎夏荔枝滿樹(shù)的福建山村,到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……天天
姐姐,今夜我在德令哈,夜色籠罩姐姐,我今夜只有戈壁草原盡頭我兩手空空悲痛時(shí)握不住一顆淚滴姐姐,今夜我在德令哈這是雨水中一座荒涼的城除了那些路過(guò)的和居住的德令哈┄┄今夜這是唯一的,最
春耕備耕期間,農(nóng)村出行人員增加,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物資運(yùn)輸任務(wù)繁重。拖拉機(jī)違法載人、人貨混裝、疲勞駕駛、無(wú)證駕駛、無(wú)牌行駛、超載超速等違章行為明顯增多,極易發(fā)生群死群傷的惡性農(nóng)機(jī)交通事故。春
2、愛(ài)有很多種吧。一種是,你想和他牽著手,在街上在超市里走,你們做飯看電視給對(duì)方夾菜。你們?cè)谝黄?,像頭驢子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),把時(shí)間磨成粉末,然后用粉末揉面,做包子餃子面條,吃下去,飽了,心滿
1、初步學(xué)習(xí)針對(duì)不同的對(duì)象(農(nóng)民、同伴)用不同的方式進(jìn)行交談2、能傾聽(tīng)他人的談話、理解他人的語(yǔ)意。3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。經(jīng)驗(yàn)
大家好!我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),
大家上午好!我是高一x班的學(xué)生xx。今天,很榮幸很激奮能夠代表高一新生站在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高一級(jí)全體同學(xué)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)老師表示由衷的敬意!陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地,在這個(gè)九月
我非常榮幸代表xx大學(xué)新生發(fā)言,首先向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我們的各位領(lǐng)導(dǎo),老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,表示深深謝意,感謝你們給予我們的照顧和支持。昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏,今天我們?yōu)榱藟?mèng)
大家好!我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來(lái)到我們向往的xx大學(xué)。這需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
大家上午好!今天我演講的題目是《愛(ài),讓我義無(wú)返顧》。師者,傳道授業(yè)解惑也。自古以來(lái)就有了對(duì)教師的評(píng)價(jià)。教師是園丁;是蠟燭;是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神不僅寫(xiě)在教科書(shū)里
最新疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板范文(精選9篇)
2023-11-10 14:08:54    小編:ZTFB

生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇一

1.1創(chuàng)建目的。

為了進(jìn)一步預(yù)防和控制疫情,有效防止新冠肺炎疫情在市內(nèi)傳播、蔓延和疫情,最大限度地減少新冠肺炎疫情對(duì)公眾健康的危害,保障公眾健康和生命安全,維持社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

1.2制作依據(jù)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)內(nèi)交通衛(wèi)生檢疫條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)、《國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎感染聯(lián)合預(yù)防聯(lián)合預(yù)防聯(lián)合預(yù)防機(jī)制關(guān)于科學(xué)定新型冠狀肺炎感染預(yù)防管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》《國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于省級(jí)和以下開(kāi)始調(diào)整新型冠狀肺炎感染預(yù)防管理應(yīng)急預(yù)案》的指導(dǎo)意見(jiàn)》和相關(guān)預(yù)案。

1.3工作原則。

新冠肺炎疫情應(yīng)急處理工作以預(yù)防為主,堅(jiān)持常備不懈統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)科學(xué)措施,依靠正確的預(yù)防管理技術(shù),加強(qiáng)規(guī)范的預(yù)防管理宣傳、社會(huì)參與的工作原則。

1.4適用范圍。

本計(jì)劃適用于市內(nèi)新冠肺炎流行的預(yù)防和應(yīng)急處理等工作。

2.1市新冠肺炎疫情預(yù)防管理指揮部(以下簡(jiǎn)稱市疫情預(yù)防管理指揮部)成立和成員部門(mén)。

市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)人任總指揮的市委副書(shū)記、市委常務(wù)委員、副市長(zhǎng)任常務(wù)副總指揮的市委、市人民代表大會(huì)、市政府、市政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人任副總指揮。成員包括市(省)直各相關(guān)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志、軍區(qū)、武警支隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)全市新冠肺炎疫情處置的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,研究決定疫情對(duì)策的重大決策,指揮全市實(shí)施疫情對(duì)策。

指揮部成員部門(mén)根據(jù)疫情發(fā)展情況和應(yīng)急處理工作需要確定。根據(jù)市級(jí)最高響應(yīng)水平的工作機(jī)制,主要有市委宣傳部、市委網(wǎng)絡(luò)通信辦公室、市政府辦公室、市發(fā)改委、市教育局、市科技局、市工業(yè)和信息化局、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局、市生態(tài)環(huán)境局【】、市交通運(yùn)輸局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市商務(wù)局、市文旅廣電局、市衛(wèi)生健康委員會(huì)、市應(yīng)急局、市市市場(chǎng)監(jiān)督局、市林業(yè)局、市醫(yī)療保險(xiǎn)局、市紅十字會(huì)、市國(guó)家安全局、市通信管理局、市氣象局、市火車站、海關(guān)、市消防救援隊(duì)、軍支隊(duì)、武警隊(duì)。

2.2市疫情對(duì)策指揮部日常管理機(jī)構(gòu)。

辦公室設(shè)在市衛(wèi)生健康委。按照疫情處置響應(yīng)最高級(jí)別工作機(jī)制,辦公室主任由市政府秘書(shū)長(zhǎng)、市政府辦公室主任擔(dān)任,副主任由市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)、市衛(wèi)生健康委主任擔(dān)任,成員由指揮部成員單位臨時(shí)抽調(diào)人員組成。

辦公室主要負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)指揮部的日常工作監(jiān)督指揮部重要工作、指揮部領(lǐng)導(dǎo)指示執(zhí)行情況,組織監(jiān)督疫情對(duì)策執(zhí)行情況,收集、整理、報(bào)告疫情對(duì)策信息,發(fā)布疫情對(duì)策動(dòng)態(tài)等。

2.2.2市疫情對(duì)策指揮部特別工作組。

市疫情預(yù)防管理指揮部根據(jù)疫情處理需要組建各專業(yè)工作組,根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)和預(yù)防管理重點(diǎn)任務(wù)及時(shí)新設(shè)或調(diào)整。主要責(zé)任是根據(jù)各專業(yè)工作組的責(zé)任執(zhí)行指揮部的相關(guān)工作要求和各項(xiàng)預(yù)防管理措施,對(duì)相關(guān)工作組織進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2.3市疫情對(duì)策指揮部成員單位的主要責(zé)任。

市委宣傳部:研究制定宣傳工作方案,堅(jiān)持正確輿論指導(dǎo),加強(qiáng)輿論監(jiān)督,掌握宣傳口徑,引導(dǎo)媒體嚴(yán)格、及時(shí)、適度報(bào)道,客觀正確反映疫情和預(yù)防工作情況,協(xié)助新冠肺炎疫情預(yù)防基本知識(shí)的公眾宣傳和普及。

市委網(wǎng)信辦:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)和涉盤(pán)輿情管控,及時(shí)處理不實(shí)信息,做好網(wǎng)上宣傳及輿論引導(dǎo),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障市政府辦公室:收集、匯總疫情信息并及時(shí)向市政府領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,處理疫情處置相關(guān)問(wèn)題,傳達(dá)和督辦市政府領(lǐng)導(dǎo)的批示指示市發(fā)展改革委:會(huì)同市直相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)解決疫情應(yīng)急處置基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的問(wèn)題,統(tǒng)籌做好市級(jí)救災(zāi)物資應(yīng)急儲(chǔ)備和調(diào)用,為做好疫情防控提供保障;支持市新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院建設(shè)工作。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇二

建立幼兒園傳染病應(yīng)急機(jī)制就是為了能做到一旦發(fā)生傳染病能及時(shí)掌握,采取措施有效防治,做好四早:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應(yīng)急小組,分指揮部、流行病調(diào)查組、消毒組和后勤保障組,在流行病發(fā)生時(shí)期,各組能迅速各行其職,控制和撲滅疫情。具體方案:

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由園長(zhǎng)擔(dān)任,主要職責(zé)是統(tǒng)籌安排部署傳染病的防護(hù)、防病工作,組織和協(xié)調(diào)全園的人力、物力、財(cái)力,并對(duì)突發(fā)性傳染病進(jìn)行緊急部署,一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動(dòng)預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生防疫站備案。

組長(zhǎng):園長(zhǎng)()。

副組長(zhǎng):教學(xué)組織()。

組員:各小組長(zhǎng)()。

由班副組長(zhǎng)負(fù)責(zé),建立幼兒因病缺席統(tǒng)計(jì)制度,統(tǒng)計(jì)傳染病流行期學(xué)生因病缺席情況,承擔(dān)傳染病的防治和檢測(cè)任務(wù),對(duì)個(gè)案進(jìn)行調(diào)查,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病個(gè)案,就必須根據(jù)規(guī)定上報(bào)。園內(nèi)啟動(dòng)"應(yīng)急預(yù)案"。在第一時(shí)間內(nèi)掌握傳染病疫情,對(duì)具體的疫情及時(shí)地進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、疫情評(píng)估,并根據(jù)發(fā)病趨勢(shì)擬定防治策略,提供給區(qū)教委、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

(一)聯(lián)絡(luò)組(園長(zhǎng)):負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防傳染病情況。

(二)預(yù)防組(主班教師):落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組(組長(zhǎng)):教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。

(四)后勤組(門(mén)衛(wèi));落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

(一)做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

(二)通過(guò)各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳專刊;利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病如:新冠肺炎、流感、手足口、腮腺炎、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。

(三)認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

(四)加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保育員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。

(五)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

(六)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。

(七)嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,食堂、廁所等壞境進(jìn)行清掃和物品清潔消毒;教學(xué)場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情,患病幼兒、職工及密切接觸者立即隔離觀察;并加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。

(一)發(fā)生傳染病后,第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)教委、鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

(二)當(dāng)班教師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),將患兒隔離病送往醫(yī)院。

(三)認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

1、預(yù)防預(yù)案:

(1)加強(qiáng)宣傳教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識(shí)宣傳教育,讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識(shí),教育幼兒勤洗手,搞好個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和合理的休息,防止過(guò)度的緊張和疲勞,并注意防寒保暖。

(2)認(rèn)真做好幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣清新。盡量不使用空調(diào),確要使用空調(diào)設(shè)備的必須要定期換氣。

(3)加強(qiáng)晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢,加強(qiáng)幼兒每日體溫檢測(cè),對(duì)有發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)檢測(cè)體溫,掌握幼兒健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀,要及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。

(4)經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的幼兒、教職工,要按照有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行隔離治療。

(5)對(duì)與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強(qiáng)觀察,凡有可疑病癥者,要及時(shí)送到醫(yī)院檢查治療,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,觀察期間不能參加集體活動(dòng),隔離場(chǎng)所要獨(dú)立、通風(fēng)良好。

(1)如有幼兒、教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向幼兒園請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能返園。

(2)如有幼兒、教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要求其立即隔離,幼兒要馬上通知家長(zhǎng),又家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到的,由保健人員或班主任護(hù)送去醫(yī)院,如是本園職工的應(yīng)立即通知其家屬,護(hù)送去醫(yī)院治療。

(3)幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷傳染源。

(4)傳染病人接受治療期問(wèn),禁止探望、家訪。

(5)立即上報(bào)當(dāng)?shù)亟涛?、?zhèn)衛(wèi)生院,并對(duì)病人作跟蹤了解。

(6)向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護(hù)措施,安定人心,維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇三

??根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排,以在線課堂為主陣地,由年級(jí)組負(fù)責(zé)制定方案,排出課表,責(zé)任到人。

??2、班級(jí)主體。

??落實(shí)班主任主體責(zé)任,以班級(jí)為教學(xué)單位,要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù),多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。

??三、具體內(nèi)容。

??1、以校本輔導(dǎo)為主,科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

??學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè),充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn),廣大教職員工要通過(guò)多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況,開(kāi)展形式多樣的線上慰問(wèn)活動(dòng),做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級(jí)、班級(jí)的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案,如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書(shū)面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。

??要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo),重視通過(guò)科學(xué)宣傳,幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。

??2、積極參與市級(jí)課程統(tǒng)籌管理,大力開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家,老師在身邊”活動(dòng)。

??按照市級(jí)課程管理要求,以在線課堂為主陣地,積極開(kāi)展“課堂進(jìn)萬(wàn)家老師在身邊”活動(dòng),確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間“開(kāi)學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。

??九年級(jí)畢業(yè)生:針對(duì)畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際,20xx年1月31日至2月17日,組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后,將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。

??七、八年級(jí):20xx年2月10日至2月17日,組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后,將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。

??3、有序組織教師通過(guò)線上方式提供輔導(dǎo)答疑。

??延遲開(kāi)學(xué)期間,每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況,及時(shí)調(diào)整工作。

??教師之間要加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。

??為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系,學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。

??各年級(jí)組要檢查指導(dǎo)所屬班級(jí)在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。

??要教育學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好疫情防控開(kāi)學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作,在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系;同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況,給予孩子更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

??。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇四

??1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性和辨別力,不信謠不傳謠,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開(kāi)展的防控工作,依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等預(yù)防控制措施,如實(shí)提供有關(guān)情況。

??2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前,利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知),通知到每一位學(xué)生,并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

??3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒(méi)有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

??4.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內(nèi),通知教職工和學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。

??5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài),對(duì)來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開(kāi)展摸排工作,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況,按照醫(yī)學(xué)觀察要求,對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生,通知其暫緩返校。

??6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

??7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

??8.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè),確保安全,為師生返校做好準(zhǔn)備。

??9.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá),制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,確保正常開(kāi)學(xué)。

??(二)開(kāi)學(xué)后工作安排。

??1.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理,禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,在校門(mén)口逢車必查,逢人必檢。

??2.做好開(kāi)學(xué)師生報(bào)到工作。開(kāi)學(xué)第一天,教務(wù)處在校門(mén)口設(shè)置警戒線,大門(mén)口設(shè)置五至八組檢測(cè)點(diǎn)對(duì)入校師生進(jìn)行體溫檢測(cè),有異常情況的及時(shí)勸返;家長(zhǎng)及外來(lái)人員一律不得入校,如遇特殊情況確需入校者,必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測(cè),無(wú)任何異常方可進(jìn)入。

??3.實(shí)施師生體溫晨檢制度。每天早上,學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行測(cè)量體溫,結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日有課教師自測(cè)體溫報(bào)教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)和校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

??4.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每天按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,不留死角。加強(qiáng)生活垃圾管理,設(shè)立廢棄口罩專門(mén)回收點(diǎn)。

??5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情防控形勢(shì),做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

??6.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認(rèn)真上好體育課,開(kāi)展好大課間活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增強(qiáng)對(duì)“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

??7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤,并安排好調(diào)課。

??8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除,學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng),如集會(huì)、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng),不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動(dòng)。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇五

根據(jù)省衛(wèi)生監(jiān)督所、縣衛(wèi)生局有關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急工作的部署,我所組織開(kāi)展了衛(wèi)生應(yīng)急演練工作,現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:

一、工作任務(wù)依據(jù)。

《__省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)20__年“健康衛(wèi)士”系列專項(xiàng)行動(dòng)安排和全省衛(wèi)生監(jiān)督重點(diǎn)工作實(shí)施計(jì)劃的通知》(x衛(wèi)便函〔20__〕133號(hào))。

二、工作開(kāi)展情況。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,方案健全,確保應(yīng)急演練有序開(kāi)展。為進(jìn)一步貫徹突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)政策法規(guī),提升衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力,我所及時(shí)制定了《__縣衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動(dòng)的計(jì)劃》、《__縣衛(wèi)生監(jiān)督所20__年突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練實(shí)施方案》,成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排和具體要求,為活動(dòng)有序開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

二是突出重點(diǎn),注重實(shí)效,確保應(yīng)急演練落到實(shí)處。為確保演練真正取得實(shí)效,本次演練由所領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)工作。演練之前,所領(lǐng)導(dǎo)要求全所干部職工充分認(rèn)識(shí)衛(wèi)生應(yīng)急演練工作的重要性和緊迫性,不斷提升應(yīng)急相關(guān)知識(shí)水平,不斷提升應(yīng)急處置能力。根據(jù)調(diào)整后的衛(wèi)生監(jiān)督工作職能情況,我所明確了應(yīng)急演練重點(diǎn),結(jié)合應(yīng)急處置實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展應(yīng)急演練工作。在本次應(yīng)急演練方案設(shè)計(jì)中,主要側(cè)重桌面演練、以練代訓(xùn)。通過(guò)本次突發(fā)事件應(yīng)急演練,提高了我所執(zhí)法人員應(yīng)急處置意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)處置能力。

三、存在的不足之處。

回顧本次突發(fā)事件應(yīng)急演練工作,在看到成績(jī)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)有些工作還存在不足之處:

一是個(gè)別干部對(duì)突發(fā)事件工作思想上不夠重視。

二是應(yīng)急處置相關(guān)設(shè)施設(shè)備配置還有待加強(qiáng)。

三是衛(wèi)生監(jiān)督人員業(yè)務(wù)水平參差不齊,還有待提高。

四是執(zhí)法文書(shū)準(zhǔn)備存在不足,如種類不全、未蓋章、使用老版文書(shū)等。

五是執(zhí)法人員著裝不夠規(guī)范。

四、下一步工作措施。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件能否得到及時(shí)、有效地處置,直接影響著人民群眾的生命健康,我們衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須要在實(shí)踐中不斷總結(jié),從抓薄弱環(huán)節(jié)入手,努力解決工作中存在的問(wèn)題,切實(shí)做到時(shí)刻想著群眾,真心關(guān)心群眾,熱情服務(wù)群眾,把突發(fā)事件應(yīng)急處置工作作為經(jīng)常性工作,常抓不懈,真正做到有備無(wú)亂,抓緊抓好。在今后的工作中,我們將著重從以下幾點(diǎn)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作:

1、加強(qiáng)應(yīng)急相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)與演練,進(jìn)一步提高衛(wèi)生監(jiān)督員的危機(jī)意識(shí)和應(yīng)急事件處置能力。

2、根據(jù)工作職能變化,及時(shí)調(diào)整、完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)部門(mén)間的溝通與協(xié)作,明確科室職責(zé)分工,建立健全應(yīng)急事件處理工作機(jī)制。

4、積極爭(zhēng)取財(cái)政支持,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置設(shè)施設(shè)備的投入。

5、加強(qiáng)執(zhí)法文書(shū)管理,規(guī)范文書(shū)使用。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇六

??負(fù)責(zé)人:

??設(shè)三個(gè)工作組,具體組成人員及工作職責(zé)如下:

??1.建管巡邏組:

??陳從進(jìn)、

??主要負(fù)責(zé)交通建筑、養(yǎng)護(hù)企業(yè)疫情防控巡邏。

??2.運(yùn)輸巡邏組:

??主要負(fù)責(zé)物流貨運(yùn)、駕培維修企業(yè)疫情防控巡邏。

??3.客運(yùn)巡邏組:

??黃曉芳、

??主要負(fù)責(zé)客運(yùn)站、客運(yùn)企業(yè)疫情防控巡邏。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇七

??副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)__教務(wù)主任__后勤負(fù)責(zé)人__。

??成員:各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班班主任。

??(二)主要職責(zé)。

??6.開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);

??7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇八

??1.對(duì)境外回鄉(xiāng)參選人員實(shí)行全面登記,分區(qū)分級(jí)做好人員健康管理。對(duì)境內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或境外回鄉(xiāng)的,提前排摸報(bào)備登記、攜帶7天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明或預(yù)約核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性并賦予健康綠碼的,方可參加選舉。對(duì)境外回鄉(xiāng)參選人員需提前告知入境后健康管理政策,以便其預(yù)留時(shí)間參選。

??2.所有村(社區(qū))組織換屆選舉參選人員、工作人員均須進(jìn)行健康申報(bào),申報(bào)狀況正常并取得健康碼綠碼者方可參加選舉和服務(wù)工作。申報(bào)狀況異?;蛭慈〉媒】荡a綠碼的,由當(dāng)?shù)卮澹ㄉ鐓^(qū))組織換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、公安、大數(shù)據(jù)等部門(mén)進(jìn)行診斷和評(píng)估,確定其是否可以參加選舉和服務(wù)工作。

??3.屬于新冠肺炎確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者及其密切接觸者、病例處于出院后的隔離醫(yī)學(xué)觀察期、無(wú)癥狀感染者處于解除隔離治療或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察后的醫(yī)學(xué)觀察隨訪期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期等情況的人員,不得參加選舉和服務(wù)工作。

??(二)加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

??1.控制黨員大會(huì)、村(居)民(社員)代表大會(huì)等會(huì)議頻次和規(guī)模,盡量縮短會(huì)議時(shí)間。室內(nèi)場(chǎng)地應(yīng)選擇通風(fēng)良好會(huì)場(chǎng),有條件時(shí)開(kāi)啟排風(fēng)設(shè)施。與會(huì)人員座位保持間隔位(80厘米以上距離),受場(chǎng)所大小限制無(wú)法達(dá)到該社交距離的,建議參會(huì)人員佩戴口罩做好個(gè)人防護(hù)。

??2.所有人員進(jìn)入黨員大會(huì)、村(居)民(社員)代表大會(huì)、選舉大會(huì)等會(huì)場(chǎng)時(shí),實(shí)行“測(cè)溫+亮碼”,體溫正常并且取得健康碼綠碼者方可進(jìn)入。入口應(yīng)配置體溫測(cè)試設(shè)施及免洗手消毒液。

??3.合理設(shè)置選舉大會(huì)投票現(xiàn)場(chǎng),適當(dāng)增加投票點(diǎn)位,優(yōu)化領(lǐng)票、寫(xiě)票、投票流程,實(shí)施錯(cuò)時(shí)投票,引導(dǎo)村(居)民有序進(jìn)出不逗留。嚴(yán)格控制唱計(jì)票現(xiàn)場(chǎng)人數(shù),可通過(guò)選派代表參加等方式,勸導(dǎo)村(居)民不扎堆圍觀,盡量減少人員聚集。

??4.嚴(yán)格做好黨員大會(huì)、村(居)民(社員)代表大會(huì)、選舉大會(huì)及投票點(diǎn)、唱計(jì)票點(diǎn)等人員密集場(chǎng)所的通風(fēng)消毒工作,加強(qiáng)開(kāi)窗通風(fēng)換氣,使用空調(diào)設(shè)施前先進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)處理。每公號(hào)“老秘帶你寫(xiě)材料”整理編輯日早晚各做一次會(huì)場(chǎng)環(huán)境消毒,重點(diǎn)為門(mén)把手、桌椅、扶手、衛(wèi)生間等。

??5.會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放筆、選票等交叉使用的物品時(shí),工作人員應(yīng)做好手衛(wèi)生消毒,建議多備選舉用筆,一人一用。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環(huán)境等的消毒工作。

??(三)有效開(kāi)展應(yīng)急處置。

??1.設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離場(chǎng)所,方便救護(hù)車輛轉(zhuǎn)運(yùn)。同時(shí)配備必要的個(gè)人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械,產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。

??2.結(jié)合實(shí)際,相近村社或多個(gè)村社聯(lián)合建立新冠肺炎疫情應(yīng)急處置小組,配備必要的醫(yī)護(hù)人員、選舉過(guò)程中發(fā)現(xiàn)健康異常人員,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離場(chǎng)所,由醫(yī)療衛(wèi)生保障人員進(jìn)行初步排查評(píng)估,根據(jù)排查評(píng)估后按規(guī)定進(jìn)行處置,如為疑似病例,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系專用車輛轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院作進(jìn)一步排查診治。

疫情防控應(yīng)急預(yù)案格式模板篇九

1.1本預(yù)案適用于對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)和處置。

1.2本預(yù)案歸口管理部門(mén)為綜合部。

2.1風(fēng)險(xiǎn)分析。

本節(jié)所述內(nèi)容參考了人民日?qǐng)?bào)和衛(wèi)生委等官網(wǎng)上發(fā)布的信息。

2.1.1本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)網(wǎng)站28日凌晨發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學(xué)證據(jù)之一者:呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測(cè)序,與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示,新型肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見(jiàn)。具體如下:

(1)一般癥狀:發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區(qū)別。

根據(jù)國(guó)家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料,目前二者早期的癥狀是非常相似的,有的發(fā)燒、有的干咳,有的呼吸道癥狀,發(fā)燒以后乏力,甚至有的還有點(diǎn)消化道的癥狀。醫(yī)學(xué)鑒別需要咽拭子取個(gè)樣,做病毒檢測(cè)然后區(qū)分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現(xiàn)包括:

突然起病,畏寒高熱,體溫可達(dá)39°c~40c,多伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀,常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。

2.1.5傳播途徑。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我接種)結(jié)膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過(guò)一定的距離(一般是1米)進(jìn)入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大(大于5um),不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中。

日常面對(duì)面說(shuō)話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者,記得戴口罩并盡量保持1米的距離??趩问褂煤髴?yīng)當(dāng)正確丟棄,與患者接觸后應(yīng)該用肥皂和流動(dòng)水等徹底清,患者起病癥狀輕微,可無(wú)發(fā)熱。

(2)嚴(yán)重者:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期。

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右,短的在2~3天,長(zhǎng)的10~12天。將密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為14天,并對(duì)密切接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。

通過(guò)以上分析,該傳染病隱蔽期長(zhǎng),發(fā)病癥狀和普通感冒有共同處,不易鑒別,癥狀變化因人而異,需要14天的觀察和醫(yī)學(xué)檢測(cè),綜合判定風(fēng)險(xiǎn)較大。

2.2事件分級(jí)。

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件。

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件。

印尼發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,分部現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、生活未受到影響;

分部應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部組成。

3.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xx、xxx、xx。

主要工作職責(zé):

(1)審定分部的應(yīng)急預(yù)案;

(2)全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作;

(3)落實(shí)政府及上級(jí)單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令;

(5)審定對(duì)外發(fā)布和上報(bào)的事件信息;

(6)負(fù)責(zé)審定下達(dá)和解除預(yù)警信息,負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動(dòng)和終止指令;

(7)應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后,安排相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行事故調(diào)查、評(píng)估和總結(jié)。

3.2應(yīng)急辦公室。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:分部安質(zhì)部全體人員、分部綜合部全體人員。

主要工作職責(zé):

(4)負(fù)責(zé)應(yīng)急資金計(jì)劃的制定和應(yīng)急項(xiàng)目的審批;

(6)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),制定并實(shí)施應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)與演練計(jì)劃等;

(7)組織應(yīng)急演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急物資和搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍等,并對(duì)施工情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)管理。

3.3現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組,分工協(xié)作有序開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)處置和救援工作。工作組可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行增減調(diào)整,主要包括現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。

(1)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援方案確定的各項(xiàng)救援措施以控制事態(tài)發(fā)展,減少事故損失;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)感染人群的救護(hù),設(shè)置隔離區(qū)域;負(fù)責(zé)。協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊(duì)伍開(kāi)展工作。

(2)善后處理組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)患者的后續(xù)醫(yī)療救治;負(fù)責(zé)核實(shí)患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負(fù)責(zé)賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作;負(fù)責(zé)保險(xiǎn)索賠事宜;負(fù)責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)辦公、生活等基本功能。

(3)事故調(diào)查組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),搜集事故資料;負(fù)責(zé)事故調(diào)查,確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責(zé)任人,提出預(yù)防措施和處理意見(jiàn)等。

4.1風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。

4.1.1工作職責(zé)。

應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)本單位新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作。負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)卣?、衛(wèi)生行政主管部門(mén)、疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系,獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息,當(dāng)收到新型冠狀病毒肺炎預(yù)警信息時(shí)應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)單位應(yīng)急辦公室報(bào)告。特殊情況可越級(jí)上報(bào)。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后,疑似病例所在部門(mén)立即向應(yīng)急救援日常管理辦公室人員匯報(bào),應(yīng)急辦公室根據(jù)疑似病例、是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷,向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),發(fā)布預(yù)警通報(bào),通知各部門(mén)作好應(yīng)急準(zhǔn)備。

各部門(mén)每天定時(shí)向應(yīng)急辦公室匯報(bào)本部門(mén)疫情情況(是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況),如出現(xiàn)疑似病人由應(yīng)急辦公室聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行甄別和處置。

4.1.2監(jiān)測(cè)方法。

4.1.2.1判定疑似病人主要通過(guò)詢問(wèn)其是否有以下幾項(xiàng)接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測(cè)陽(yáng)性的野生動(dòng)物、物品和環(huán)境,而且暴露的時(shí)候未采取有效防護(hù)(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過(guò)如下接觸情形之一:

3)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;

5)病例同病室的其他患者及陪護(hù)人員;

6)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;

7)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。

8)對(duì)于密切接觸者,需要在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。不要上班不要隨便外出,做好自我身體狀況觀察,定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。

4.1.2.2注意通過(guò)以下幾項(xiàng)區(qū)分新型冠狀病毒肺炎和普通疾?。?/p>

1)新型冠狀病毒肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn),并會(huì)出現(xiàn)肺炎。但早期肺炎可能不發(fā)熱,僅有畏寒和呼吸道感染癥狀,但ct會(huì)顯示有肺炎現(xiàn)象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現(xiàn),有時(shí)也可引起肺炎,但不常見(jiàn)。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn),多數(shù)患者癥狀較輕,一般不引起肺炎癥狀。

4.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀:

1)發(fā)燒。每天兩次測(cè)量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀,及時(shí)向部門(mén)、單位負(fù)責(zé)人報(bào)告,負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急辦公室后,統(tǒng)一聯(lián)系醫(yī)生,到指定醫(yī)療部門(mén)進(jìn)行排查、診治。如果發(fā)熱超過(guò)38.5c,同時(shí)有以下三種情況之一:

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;

2)接觸過(guò)新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎(chǔ)疾病的病人。建議及時(shí)到醫(yī)院就診,必要時(shí)在醫(yī)院隔離處理。

4.2預(yù)警信息發(fā)布。

應(yīng)急辦公室接到疑似病人的預(yù)警信息后,上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合醫(yī)院診斷結(jié)果,研判可能造成的后果,綜合判斷情況的緊急程度,確定預(yù)警級(jí)別。由應(yīng)急辦公室采用電話、qq平臺(tái)、微信平臺(tái)、whatapp平臺(tái)、短信等方式發(fā)布預(yù)警信息,預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時(shí)間、地點(diǎn)、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。

4.3預(yù)警行動(dòng)。

各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進(jìn)入待命狀態(tài),做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。

4.4預(yù)警調(diào)整和結(jié)束。

應(yīng)急辦公室根據(jù)急性傳染病事件的變化情況,報(bào)請(qǐng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,發(fā)布調(diào)整或解除預(yù)警信息通知。

5.1信息報(bào)告。

5.1.1發(fā)生新型冠狀病毒肺炎事件后,事發(fā)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)立即向印尼代表處應(yīng)急辦公室報(bào)告,并及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。

5.1.2當(dāng)發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時(shí),應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向電建國(guó)際總部應(yīng)急辦公室報(bào)告。各應(yīng)急教援工作組在現(xiàn)場(chǎng)指揮部的統(tǒng)一指揮下,按照分工,相互配合、密切協(xié)作,共同開(kāi)展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性傳染病突發(fā)事件,應(yīng)遵其安排。

5.1.3報(bào)告內(nèi)容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能原因、已采取的措施,病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢(shì)。

5.2應(yīng)急處置措施。

5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:

(1)發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必須在24小時(shí)以內(nèi)報(bào)告,并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門(mén)、疾病控制中心報(bào)告。

(2)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下,應(yīng)及時(shí)將其送往醫(yī)療急救中心(醫(yī)療部門(mén))進(jìn)行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸,并離開(kāi)患者生活、工作的房間或辦公室等場(chǎng)所。在現(xiàn)場(chǎng)附近把守,防止人員進(jìn)出,等待應(yīng)急組織其他人員的到來(lái)。

(3)對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,做好消毒處理,必要時(shí)請(qǐng)疾病控制中心進(jìn)行專業(yè)消毒。對(duì)發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過(guò)的物品、嘔吐物、排泄物,進(jìn)行有效消毒;對(duì)不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品,采取其它有效的消殺方法;對(duì)價(jià)值不大的污染物,采用在指定地點(diǎn)徹底焚燒,深度掩埋(2米以下),防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)隔離進(jìn)行臨床觀察。

對(duì)需觀察隔離的員工設(shè)置專門(mén)的隔離區(qū),負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開(kāi)病毒源,保證食品的安全性。

(5)對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護(hù)措施。

需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)采取醫(yī)療措施。

(7)充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問(wèn)可能帶來(lái)的人手緊缺問(wèn)題,合理調(diào)配人力資源,保證正常生活、工作秩序。

(8)及時(shí)公布本次發(fā)生疾病的傳播方式,傳播規(guī)律,有效的預(yù)防方法,如何正確對(duì)待,使廣大職工進(jìn)一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識(shí)。

以消除職工、群眾的恐懼心理,穩(wěn)定職工情緒,保證正常生產(chǎn)、生活秩序。

(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛,隨時(shí)對(duì)公司屬車輛進(jìn)行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

(11)對(duì)健康的未受感染的人員進(jìn)行集中居住,統(tǒng)一食宿,減少。外界接觸,以保障上述人員不被感染。

5.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:

(1)號(hào)召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持辦公、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。

(2)控制人員出入,同時(shí)對(duì)出入人員進(jìn)行健康狀況檢查,發(fā)現(xiàn)疑似急性傳染病人員立即隔離觀察。在營(yíng)地入口設(shè)立體溫檢查點(diǎn),進(jìn)。出人員進(jìn)行體溫檢查。尤其是對(duì)外來(lái)訪問(wèn)人員檢查體溫,發(fā)放口罩,并進(jìn)行登記。

(3)消毒滅菌。冠狀病毒對(duì)熱敏感,56c30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對(duì)營(yíng)地、辦公區(qū)、宿舍、會(huì)議室等進(jìn)行消毒,定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng),改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。營(yíng)地內(nèi)禁止長(zhǎng)期露天堆放垃圾,垃圾場(chǎng)及時(shí)清理垃圾,杜絕污水橫流。

(4)如果能做到單人居住最好,如果做不到,盡量做到和家人保持一米遠(yuǎn)的距離,另外,單間隔離的房問(wèn),東西越少越好,戴好口單,做好通風(fēng);在隔離期間,注意多飲水。

(6)衛(wèi)生間使用完畢之后,做好消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,保持廁所清潔衛(wèi)生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體表面,如柜臺(tái)、桌面、門(mén)把手、洗手問(wèn)固定裝置、廁所、手機(jī)、鍵盤(pán)、平板電腦和床旁桌子。另外,清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

5.3擴(kuò)大響應(yīng)。

在當(dāng)前應(yīng)急措施難以應(yīng)對(duì)、可能造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失時(shí),現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示印尼代表處應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整響應(yīng)級(jí)別,向上級(jí)單位請(qǐng)求支援,同時(shí)充分尋求屬地政府或救援機(jī)構(gòu)的支援。

5.4應(yīng)急結(jié)束。

在分部范圍內(nèi),應(yīng)隔離時(shí)間段內(nèi),已隔離病員均得到有效治療,患者生活、工作場(chǎng)所已消毒;且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時(shí),由應(yīng)急救援日常管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急救授指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

6.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后,按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則,及時(shí)做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。

6.2財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費(fèi)用及后期保險(xiǎn)和理賠等工作。

6.3事件調(diào)查組必須實(shí)事求是,尊重科學(xué),按照“四不放過(guò)”原則,及時(shí)、準(zhǔn)確查明傳染病疫情的原因,深刻吸取事故教訓(xùn),制定防范措施,落實(shí)責(zé)任制,防止類似事件發(fā)生。

6.4應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料,組織各部門(mén)對(duì)應(yīng)急救授過(guò)程和應(yīng)急救援保障等工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,并將總結(jié)評(píng)估報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

7.1應(yīng)急隊(duì)伍。

分部應(yīng)急隊(duì)伍參見(jiàn)3.3,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍,主要包括現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組,各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門(mén)人員抽調(diào)組成,相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動(dòng)。

7.2應(yīng)急物資與裝備。

應(yīng)急辦公室、分部設(shè)備物資部組織儲(chǔ)備適量的應(yīng)急防護(hù)設(shè)施,如防護(hù)手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛救護(hù)車,有中巴車、小車若干輛,應(yīng)急期問(wèn)優(yōu)先保障應(yīng)急需要。

7.3通信與信息。

通訊聯(lián)絡(luò)通過(guò)固定電話、手機(jī)、對(duì)講機(jī)方式進(jìn)行。分部全體均配備有手機(jī),各工點(diǎn)配置了對(duì)講機(jī)。

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