一個好的方案可以幫助我們在復雜的情況下做出明智的決策。方案的制定需要充分調動各方面的資源和力量，確保可以順利實施。以下是小編為大家準備的方案范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地制定和實施方案。方案的制定需要我們認真對待，不能馬虎從事。方案的實施需要我們付出努力和資源，不能輕易放棄。方案的評估是總結和改進的機會，不能忽視這個重要環(huán)節(jié)。方案的調整是適應環(huán)境變化的需求，不能固步自封。方案的成功依賴于團隊的協作和努力，我們需要互相支持和配合。方案的落地是轉化理論為實踐的關鍵，我們不能只停留在紙面上。方案的執(zhí)行需要我們的堅持和耐心，不能臨時抱佛腳。方案的完善需要改進和創(chuàng)新，我們要不斷學習和進步。方案是實現目標的橋梁和工具，我們要用心去制定和實施。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇一

一、活動目的：

為了給畢業(yè)生提供展示自我的機會、揮灑情誼的空間，以畢業(yè)典禮活動為抓手，營造充滿感恩、惜別的校園氛圍，同時為創(chuàng)編校刊《小白帆》提供素材，特制定本方案。

二、活動組織：

組長：x。

副組長：x。

組織動員：畢業(yè)班班主任。

節(jié)目串詞、主持人輔導：x。

學生發(fā)言輔導：x。

音控：x。

策劃、影音資料：x。

現場錄制：x。

畢業(yè)證書：x。

后勤保障：x。

三、活動時間：6月21日——6月24日。

四、活動安排：

（一）主體活動：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮。

時間：6月24日（周四）上午9:00。

地點：校多功能廳。

負責：德育處、教導處。

參與人員：全體畢業(yè)班成員（戴紅領巾），班主任，本活動相關教師，邀請的其他教師、五年級三位班長。

要求：全體畢業(yè)生戴上紅領巾，在8:50開始進場。

擬活動設計：

（1）活動前奏——校歌《夢想從這里起航》；

（2）正式開始——主持人（x）上臺；

（3）學生發(fā)言——603班x同學作為學生代表發(fā)言；

（4）校長致辭——請x校長為生致辭；

（5）繽紛校園——節(jié)目演出；

（6）頒發(fā)證書——“三好學生”自領，各類“積極分子”與畢業(yè)證書由班長代領；

（7）精彩回放——六年小學生活掠影；

（9）師生同唱——《明天會更好》（曲目暫定）。

（二）分項活動。

1、“難忘的小學生活”征文活動。

負責：（語文老師）x。

截止時間：周三放學前。

【后期：擇優(yōu)在?？线x登】。

2、“母校，我想對您說”寄語征集活動。

（1）審稿：鄭x。

（2）制作指導：x。

要求：畢業(yè)班人人參與，將寄語寫在“心愿卡”上。每班擇優(yōu)推薦5張于周三放學前上交，其余貼在各班教室黑板兩旁的活動墻上。

【后期：擇優(yōu)在校刊上選登】。

負責：（美術老師）x。

要求：造型精巧美觀，字跡端正清晰，每班在周三放學前上交10份。

內容參考：

活動：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮。

日期：6月24日（周四）

時間：9:00。

地點：多功能廳。

4、才藝大比拼。

負責：（音樂老師）x。

要求：以班級為單位，通過演唱、舞蹈、器樂、相聲、小品、舞臺劇等形式展示個人及班級的風采，每班選拔2個節(jié)目，要求年級段表演形式盡量不重復。

時間：周二選拔，在放學前確定節(jié)目形式及名稱，并及時告知大隊部。

【后期：擇優(yōu)作為周四畢業(yè)典禮演出節(jié)目。】。

5、班際足球賽。

負責：（體育老師）x。

內容：以世界杯為契機，進行小學生涯中最后一次足球賽。

時間：周二、周三。

6、讀一本好書。

負責：各班班長。

時間：自定。

7、告別班會。

要求：以班級為單位，在各班教室召開小學生涯最后一次班會，可邀請其他老師參加。

負責：各班班主任、班委。

時間：周四下午13:00。

內容：聯歡，發(fā)放畢業(yè)證書和畢業(yè)照。

備注：如有變更請以屆時通知為準。

調東中心小學德育處。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇二

六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生;六年后的今天，20xx年6月30日，我們個個已是英俊少年。我們將要離開小學階段的生活和學習，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現在的累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學生畢業(yè)典禮，我代表學校領導向全體教職員工，向20xx屆的50名同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師、畢業(yè)生家長和全體畢業(yè)生表示感謝。

此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。

三、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書。(校長)。

四、宣布表彰決定。

?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”(主任)。

五、代表講話。

1、在校學生祝福詞。

3、畢業(yè)生代表感恩心語。

六、行謝師禮。

七、唱畢業(yè)歌。

八、校長講話。

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初三學生畢業(yè)典禮方案篇三

春華秋實，我們管理工程系即將送走__級的同學們，他們滿懷激情、斗志昂揚離別管理工程系這個團結友愛的大家庭的呵護，展翅高飛。應廣大同學們的強烈要求，我系團委、學生會將舉晚會，師生們共聚一堂，以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!

二、晚會主題。

“回眸，感恩，啟航”——管理工程系__屆畢業(yè)晚會。

三、晚會時間。

20__年_月中旬(暫定時間)。

四、晚會地點。

__職業(yè)學院禮堂。

五、參與對象。

__系__屆畢業(yè)生及老師。

六、具體組織安排。

1、文娛部：負責本次晚會的出演節(jié)目和篩選主持人以及會場的布置。

2、外聯部：負責拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用。

3、勤工部：負責晚會會場裝飾和飲料的購買。

4、宣傳部：負責海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目。

5、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成。

6、公關部：負責本次晚會禮儀的相關工作。

7、學習部和生活部：負責晚會的后勤工作。

七、晚會前期準備工作。

1、在正式演出前須彩排三次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質量。在這期間有發(fā)現質量不過關者節(jié)目須立即更正或刪除。

2、部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的'道具應由勤工部有關人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結束后向秘書處報銷的事項。

3、當天請電工調試燈光，音響以及麥克風，麥克風要提前充電。(晚會開始前五個小時要完成)。

4、調動其他部門例如生活部、學習部等部門的干事進行布置會場。

5、文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責，例如道具搬運或維持秩序的工作人員。

6、在晚會舉行的前一天與演員進行有關事項的溝通。

7、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作。

8、由輩分大到小的順序分配好座位。

9、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準備就緒。

八、晚會流程。

1、_點—_點師生進場就座。

2、_點—_點主持人宣布晚會開始，系領導致辭。

3、_點—_點畢業(yè)生代表發(fā)言。

4、_點—_點各項節(jié)目演出。

5、_點—_點視頻回顧。

6、_點—_點頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項和畢業(yè)證。

7、_點—_點師生們互贈禮品。

8、_點宣布晚會結束。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇四

各位老師、各位家長、各位同學：

大家好!

此刻，我在這里，代表畢業(yè)生們向我們的母校道別，向xx的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。

此刻，我們在這里，心情無比激動。既有畢業(yè)的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長;而當今天我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的收藏。

此刻，我在這里，禁不住回顧三年的高中生活，我看到了上課時專心致志的情景;看到了考試時皺眉凝思的表情;看到了爭論時的面紅耳赤;看到了軍訓時的不甘落后;看到了運動場上矯健身姿;看到了藝術節(jié)上精彩表演;也看到了我們貪玩、好動、不守紀律的場面……這些畫面一幀幀的從我眼前閃過，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

此刻，我們在這里，所有溫暖記憶都銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活，我們都有過低谷;但三年的同窗友誼，也讓我們學會了彼此信任依賴。我們相互扶持、鼓勵，我們學會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。

此刻，我們在這里，一定要感謝我們的老師。在過去三年中，面對我們的無知，他們百教無怨;面對我們的錯誤，他們怒火中燒;面對我們的失敗，他們痛心疾首;面對我們的成功，他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。

此刻，我們在這里，捧著三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果，將要為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。不，這不是個句號，而是一個分號，更是標志我們邁向更高層次追求的破折號!我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“拼搏、競進”的校訓，帶著在這個校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在未來的學習生活中書寫新的`篇章!

此刻，我們在這里，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始。所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié);所有曾經有過的光榮夢想，都已成為我們努力的方向;所有甜美苦澀的故事，都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們依然有著真誠直率的目光，依然有著奔流激蕩的熱血，我們依舊會傳唱，傳唱那飄逝的青春歲月。

此刻，我們在這里，即將離開中學校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界，也許會讓我們迷失自我;紛繁復雜的人生，可能會讓我們時常面對抉擇。在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們將獨自面對許多困惑和苦痛，惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能時刻保持人生的正確航向。這種責任不可轉讓、不可分割，因為這是我們自己的人生責任。一個人惟有對自己的人生負責，建立起真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可以由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可以自覺地實現人生的價值。

我們知道我們有著出色的智慧，但我們更要注重錘煉自己堅忍不拔的意志;我們渴望優(yōu)異的成績，但我們更要培養(yǎng)自我成長的能力;我們有著自身優(yōu)秀的個體素質，但我們追求的境界始終是互相攙扶著前進;我們追求著自己的每一點進步，我們也將個人與集體、國家聯系在一起;我們踏踏實實過著生活的每一天，但我們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！背休d著老師們、家長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人!

此刻，20xx年xx月xx日，獨立日。我們就此真正獨立，生火遠航，駛向那美好的彼岸。

我的發(fā)言完了。謝謝大家!

初三學生畢業(yè)典禮方案篇五

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情。

與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人。

主持：李__、何__。

準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備。

程序：

1、升國旗，齊唱國歌,。

2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)。

4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)。

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)。

7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。

8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。

9、學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)。

10、校長講話。

11、學生宣誓。

12、學生獻歌：《感恩的心》。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇六

敬愛的領導，尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的中間，時間老人一甩頭就轉過了三個年頭。同學們，龍馬精神的那一年，你們進入了高一；金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二；萬馬奔騰的今年，你們大決戰(zhàn)在高三。在這來去的當兒，你們將告別三年的高中生活。

今天，我們全體高三學子在這里隆重舉行蒼山中學2xx屆高三畢業(yè)典禮大會。

親愛的同學們，首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝愿！

同學們，你們辛苦了！同學們，你們是好樣的！

同學們，三年的時光說長不長，說短不短?；仨^往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有同學們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供同學們回憶一生的'你你我我。

你看，在蒼中那一片藍天下，那一年，我們在一起；那一年，我們共度青春；那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過；那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》；那一年，我們一起折紙飛機；那一年，我們一起苦讀書聲瑯瑯、一起奔跑英姿颯爽；那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛的同學們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起handbyhandshouldbyshould，一路走來，且行且珍惜！我相信，多年以后，你們會想起今天的！

今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們高考的日子，親愛的同學們，在這高考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執(zhí)著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌！

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。

親愛的同學們，在這最后的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學們，在這六月荷花的池塘里，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的佼佼者；老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨木橋的！

親愛的同學們，歌詞有云：“高天上流云，有晴也有陰；地面上人群，有合也有分?！碧煜聸]有不散的筵席?，F在，你們已然地畢業(yè)了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學們請你們相信，不管你們走得多遠，我們都會一直愛著你們！當你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?！看看，你們曾經生活過的蒼中校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。

親愛的同學們，在以后的歲月里，老師希望你們身處順境時，定要內斂沉靜；身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取舍。老師希望你們成為有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛和寬容！永遠擁有快樂和從容！

最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿我們的蒼山中學20xx高考高端高位走強，再接再厲再創(chuàng)輝煌！

初三學生畢業(yè)典禮方案篇七

設計意圖：

奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

一、活動目標。

1、幼兒與老師、家長進行聯歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

二、活動時間：20__年6月19日(周四)下午2：30。

三、活動地點：奉城中學大禮堂。

四、活動準備：

1、禮堂布置：李琳負責。

2、音樂播放：趙瑩瑩負責。

3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責。

4、座位安排：瞿婷負責。

5、安全現場：分部總部各一保安。

6、好寶寶獎狀：屠慧斐。

7、好家長證書：朱曉薇負責。

8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者。

9、主持人(吳雯、郭宇豪、閆歆岳)。

10、小、中班參加人員：好家長。

11、結束打掃衛(wèi)生：保育員負責。

一、活動宗旨：

回顧難忘的初中學業(yè)歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的環(huán)境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。

二、活動主題：飛揚的青春成功的起點。

三、活動口號：以我所能，為怒江再續(xù)輝煌!

四、活動時間：6月22日(星期一)7：30---14：30。

五、活動地點：長風社區(qū)學校五樓多功能廳;。

一大會址。

太平湖綠地。

五、活動主持：

__。

六、活動議程：

(一)畢業(yè)儀式7：30——8：30。

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。

2、學生代表發(fā)言：初三(1)班;。

3、家長代表發(fā)言：初三(1)班家長發(fā)言;。

4、教師代表發(fā)言：;。

5、校領導致辭;。

6、教師寄語;。

7、齊聲呼號：活動口號;。

(二)參觀活動8：00—11：00。

1、參觀一大會址9：00—10：00。

2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。

(三)畢業(yè)聚餐12：00—14：30。

1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳。

2、坐席安排：學生(302、305：2_5桌_10人/桌=100人)。

教師：306(12人/桌_2桌=24人)。

一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學校、感謝老師)。

二、時間：6月30日上午。

三、地點：操場。

四、邀請嘉賓：校領導六年級任課老師部分學生家長。

五、參加人員：六年級班主任、六年級全體學生。

六、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

七、活動準備：

(1)主持人：

(2)人員分工：

八、活動過程：

一、感恩母校。

2、介紹嘉賓。

3、50名學生獻辭。

4、全體畢業(yè)生宣誓。

5、校長講話。

6、六(2)班表演《感恩的心》。

7、捐贈儀式(六(5)班負責擺放贈品)。

二、依依惜別。

1、畢業(yè)生代表講話。

2、學生簽名教師祝福。

3、家長和孩子印手印留念。

4、向老師和家長獻花合影。

三、放飛夢想。

1、合唱隊和老師合唱。

2、宣布活動結束，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇八

位老師，各位同學：

大家好!

昨日還在埋怨著下課鈴的遲遲響起，還和同桌在書后竊竊私語，還將粉筆頭扔來扔去，還在追趕打鬧歡快著自己。今日我們只能低下頭嘆息。

再來一節(jié)體育課怎么樣?我還想喊幾嗓子口號，聽聽自己急促的呼吸。還想望一眼那跑道，沸騰幾腔熱血，還想看一眼段老師的英姿，盡管皺紋爬滿，盡管腳步蹣跚，他也是我們最帥的明星。再來一節(jié)英語課怎么樣?我還想觀賞觀賞王老師的嘮叨不停，還想領會領會牛老師年輕的漂亮，再用勁記一個單詞，再聽一次頭疼的錄音。再來一節(jié)語文課怎么樣?我還想多看幾眼郜老師，多看幾眼郭老師，還想聽一聽郜老師標準的語文腔調，還想被郭老師逗得大笑，忍俊不禁。我還想大膽的告知她，你笑起來時最漂亮。我還想上一節(jié)數學課，我想聽一聽劉云霞老師含有磁性的'聲音，還想看一樣樊慧平老師的漂亮。想看一看她被同學氣得泛紅的臉，還有那深思的蹙眉。我還想上一節(jié)歷史課，想在李小扁老師眼里神氣神氣。還想看一眼她的笑，還想聽聽她的高音。我還想上一節(jié)物理課，想體會體會宋老師的善解人心，想看一眼吳玉兵老師的帥氣。想聽聽他幽默的話語，還想要被他搞得捧腹大笑。我還想上一節(jié)化學課，由于化學老師太漂亮。我還想再擺布擺布化學儀器，還想再爭論一個化學探究題。我還想上一節(jié)政治課，想再看看張勇老師的挺立身姿。想在他不留意時想點鬼辦法。我還想上一節(jié)班會課，再多看一眼牛老師。會遺忘牛老師嗎?能遺忘牛老師嗎?能想起她的笑吧!能看到122班的英語成果吧!可誰看到她唉聲嘆氣?誰看到她的無奈和委屈?誰看到了老師預備的教案?誰留意到了老師眼睛里的血絲?見面沒有問好吧?平安夜沒有給她送蘋果吧?一句感謝沒有說出口吧?莫非她的批判是免費的嗎?她的一次次教育是廉價的嗎?她一句句評語，一個個對勾，一個個紅叉是那么渺小嗎?我們做錯了太多，錯過了太多，可誰聽到了埋怨!

再值一次日吧，再跑一次一千米吧，再打一次飯吧，再照一次畢業(yè)照吧。我還想在校內里心跳，還想在校內里呼吸!畢業(yè)了，讓留戀和回憶化成鳥兒吧，筑巢在?；晖├铮幌?。還想做的太多，懷念的太多，但說再多的再多也都再也不能實現，這就叫做畢業(yè)。是一種圓滿，但卻并不是哀痛的結局，而是新的開頭。

天下沒有不散的宴席，再多淚水，再多哭泣，挽不回時間的匆忙身影，留不住歲月的碌碌腳步。不論何時總歸要分別，三年的酸甜苦辣已經成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇九

各位老師，各位同學：

大家好!

今日，我站在這里，代表全體__屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘記的歲月道別!經受了中考的緊急和勞碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。

這四年的路，我們走的辛苦而歡樂，四年的生活，我們過的充實而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當我們今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：葳蕤的梧桐樹，寬敞的操場，如畫的長廊，光明的教室……我們肯定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室、圖書館和試驗室中你我孜孜不倦學習、討論的身影，肯定還記得老師的諄諄教導和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，肯定還記得在運動場上你我生龍活虎的熬煉場景……太多太多的情景值得我們去回憶。

延安四年，我們更進一步學會了分析與思索，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜愛好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛行?！彼哪甑耐坝亚椋屛覀儗W會了彼此信任并依靠。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓舞，伴侶溫馨的笑容、班級暖和的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去信任“陽光總在風雨后”。

喜愛老師常說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被沉沒在題海中的我們卻突然糊涂地發(fā)覺，我們對學校的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對學校，這個令我們心動、也撫育我們成長的學問殿堂的感謝和喜愛，是雙眼觸及“延安”這個熟識名字時的劇烈感應?；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經受了一個日積月累的過程，是學問的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們呈現了學問的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和將來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了很多的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、很多夜的伏案耕耘，給了我們一個糊涂的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是伴侶、更是親人的敬重和愛戴。同學即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”是的，老師的.關懷，同學的友情，三年里全部的酸甜苦辣都分散成今日的成果，我們的學校生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力氣。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們全部畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母?！八臅钡霓k學目標，帶著在這個漂亮的校內里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及將來的學習生活中書寫新的華彩篇章!現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告辭，讓今宵的月色非常親切，讓明朝的陽光別樣熱鬧。

畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部繽紛絢爛的往昔時間，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經有過的光榮幻想，曾經有過的膚淺激越，正呼喚著我們重新傾聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的嚴肅開頭，畢業(yè)是一切都沒有飄散的膚淺銘刻?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十

回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。以“愛”為主題(對母校的依戀，對老師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

二、活動主題。

感謝師長恩珍藏母校情。

三、時間。

_月_日上午8：30正式開始。

五、地點。

學校大禮堂。

六、參加人員。

學校領導、六年級全體師生，每班_~_個家長。

第一篇章：精彩回放。

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放(每班5~6張)。

歌伴舞：校園的早晨——六_班。

第二篇章：互訴衷腸。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國歌。

2、__校長講話。

3、教師代表發(fā)言。

4、學生代表講話。

5、家長代表講話，送祝福。

過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

第三篇章：畢業(yè)榮光。

1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生(每班5名)。

過渡——詩朗誦《未來》——六2班。

第四篇章：放飛希望。

1、學生暢談未來，感謝師恩，感謝母校。

2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十一

1、表達告別老師和同伴的'情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：6月23日早上9:30~11:30。

活動地點：幼兒園大班教室。

活動人員：大班全體幼兒、家長及教師。

活動準備：幼兒手冊。

活動流程：

(1)、主持人出場。

(2)、園長寄語。

(3)、家長代表講話。

(4)、大班組教師寄語。

(5)、大班幼兒匯報演出。

(6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊。

(7)活動結束。

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨懂厴I(yè)歌!》。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十二

一、活動目的：

炎炎夏日之中，又有__屆學子即將離開__母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“__畢業(yè)紀念冊”__版系列活動之主題征集即將拉開“__畢業(yè)紀念冊__版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣大同學展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，分享他們絢爛多姿的大學生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的閃光點當成我們自己人生之路上的導航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠!

二、比賽時間：

__年5月16日—__年5月24日。

三、參賽對象：

__全日制本、?？粕把芯可?/p>

四、主辦單位：

共青團__委員會。

五、承辦單位：

__學生會。

六、活動流程及日程安排：

1、由校學生會制作海報一張及宣傳板一張，對本次活動進行宣傳。

(__年5月16日)。

3、評審階段。由__兩校區(qū)各學院學生會主席進行一輪評審;__兩校區(qū)校學生會主席團做二輪評審。(__年5月24日)。

4、公布比賽結果及頒獎，比賽結果將以海報形式公布。(__年5月26日)。

七、作品要求：

1、參賽作品要以“大學畢業(yè)生”為主要對象，充分表達出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。

2、作品要主題鮮明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現__大學畢業(yè)生的嶄新風貌。

3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗;并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯系方式。

4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經發(fā)現即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行承擔。

5、所有參賽作品一經上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權。

八、獎項設置：

一等獎(1名)證書+獎金50元或等價值禮品。

二等獎(2名)證書+獎金30元或等價值禮品。

三等獎(3名)證書+獎金20元或等價值禮品。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十三

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。

盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。

明天更美好。

xx學院xx級所有學生。

xx年6月20日18：00——21：30。

xx學院小禮堂。

1.領導及主持人講話。

2.開場vcr。內容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。

3.歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。

4.詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。

5.文產院相關專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。

6.院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

文產院外聯部的同學負責拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。

主題時間內容專業(yè)。

明天更美好18：00——18：03主持人上臺報幕(后在各節(jié)目間串詞)。

18：05——18：10領導講話。

18：12——18：17開場vcr(軍訓及各種活動的場景)文化市場經營與管理。

18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表。

18：24——18：30詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術設計。

18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術設計。

18：40——19：10話劇《時間的代價》文秘。

19：12——19：17歌曲《朋友》文化市場經營與管理。

19：20——19：50服裝秀(播放背景音樂)服裝設計。

19：52——20：00舞蹈《倔強》攝影攝像技術。

20：02——20：08詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術設計。

20：10——20：40現場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設計。

20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術設計。

20：49——21：00英語脫口秀文秘。

21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表。

21：09——21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

21：20主持人上臺宣布晚會結束十.活動執(zhí)行。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十四

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題：夢想在這里啟航。

二、活動時間：20__年x月22下午3：30—4：40。

三、活動地點：__大道__酒家一樓大廳。

四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。

五、活動準備：

1.總協調、活動策劃、主持稿(李__)。

2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)。

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。

5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作(張__)。

6.選拔、培訓主持人(何__)。

7.六年級20名學生獻花(李__)。

8.帶領學生給母校獻禮(趙__)。

9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余x)。

10.新聞稿(曠x。

11.教師寄語(周__)。

12.拍照、催場(劉x)。

13.組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱__)。

2.介紹到會嘉賓及領導。

第一篇：畢業(yè)感言。

1.校園生活回顧：《我們的__附小》。

2.學生畢業(yè)感言(每班1名學生，共4名學生)。

第二篇：感恩老師。

1.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!謝謝您!”

2、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

第三篇：感恩父母。

1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情(爸爸媽媽，我想對那你說)。

2.家長的囑托(張x家長)。

3.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

第四篇：感恩同學。

第五篇：感恩母校。

1.給母校獻禮：趙__老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張__校長助理接受禮物。

2.校領導寄語(吳校)。

第六篇：夢想啟航。

1.六(1)班：歌舞《大夢想家》。

2.六(2)班：《書香童年，穿越經典》。

3.歌曲：《每當我走過老師窗前》(毛晨可)。

4.英語節(jié)目：《再別附小》。

5.六(3)班：《明天您好》。

6.六(4)班：配樂詩朗誦《__附小，我們愛您》。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十五

：感恩教育(感謝學校、感謝老師)

：7月1日上午8點

：學校大操場

(1)主持人：六年級兩名學生

(2)布置會場：王建平、體育組全體教師

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關四小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業(yè)生名單

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的.地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)、向老師獻花合影

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)

(十)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結束

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十六

無論是身處學校還是步入社會，我們難免會萌生一些新的感悟，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的初三學生畢業(yè)典禮感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是我的初中畢業(yè)典禮，我作為一個初三學生，出席了這次的典禮，坐在眾多畢業(yè)生里面，看著同學們，忽然心生感慨，原來我已經度過了初中三年的生活，馬上就要進入高中了。

三年初中生活，讓我成長了一些，不再是個小孩子了，十幾歲的少年，思想已經在變成熟，很多事情都在發(fā)生變化，這種變化不能絕對的說好或壞，只能相對的去面對。初中在我這十幾年人生中是一段不能忘懷的記憶，它成為我心中最想要留住的回憶。因為在初中，我的性格變得更加樂觀，我也更自信了，因為老師跟同學的對我的鼓勵，讓我不再自卑。我因他們而改變的，沒有這群陪伴我三年的同學和老師們，我大概還是以前的那個沒有任何閃光點的學生。

畢業(yè)典禮上，聽著學校領導和老師們的發(fā)言，還是覺得格外的親切，我們的老師還是一如既往的關心我們，即使即將要告別母校和老師，老師對我們的關懷還是一樣的。很感謝老師三年的陪伴，在三年里對我們不斷的激勵和支持，不管我們遇到什么樣的困難，都會去幫我們解決，跟我們一起玩鬧，看我們長大。

我們初三的畢業(yè)典禮也即將結束，老師對我們說的話更多的也是祝福。我想我會記住老師們對我們的祝愿，未來不論經過多少年，初中的日子都會一直伴隨在我們腦海不能忘記，會一直記得自己在這所學校所發(fā)生的變化，從一個小少年成長成一個青少年，這是需要花費多少的心力才能鑄就的。

畢業(yè)了，雖然大家都要分別了，但是我始終相信同學們一定會記得自己人生中在初中所經歷的所有，會成為大家以后最珍貴的回憶的，未來我們期待再相逢，今時歡笑離場。

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十七

尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。

三年前，當同學們踏入xx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!

三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;。

三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。

三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，學校為大家壯行。

我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永恒的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁!

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。

自從踏入實高的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!

時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。

同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。

流走的是歲月，流不走的是深深記憶!

三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉常孙L破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!

最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!謝謝你們!

初三學生畢業(yè)典禮方案篇十九

活動目的：

畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

活動主題：

感恩母校、放飛理想。

活動時間：

_月__日上午9：00(遇雨順延)。

活動地點：

五星中心小學籃球場。

領導組：

組長：__。

成員：部門負責人六年級班主任。

出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表。

會務組：__。

宣傳組：__。

主持人：__。

活動程序：

1.__主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗、隊旗交接。

3.校長致辭。

4.學生代表發(fā)言并為老師獻花。

5.教師代表發(fā)言。

6.嘉賓代表發(fā)言。

7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9.畢業(yè)生贈言。

一、活動目的：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：回憶、成長、展望。

三、活動時間：20__年6月29日上午9：00。

四、活動地點：幼兒園一樓報告廳。

五、參加人員：學校領導、任課老師、六年級全體隊員、全體家長。

六、活動流程。

1、回憶篇。

(1)鋼琴獨奏《童年的回憶》。

(2)校園生活集錦《那些年，我們一起成長》。

(3)校園的歌曲大家唱《城東》。

(4)校長致辭。

2、成長篇。

(1)小提琴獨奏《莫扎特第四協奏曲第一樂章》。

(2)魔方表演《超級魔方秀》。

(3)獨舞《茉莉情懷》。

(4)相聲《淘氣的小明》。

(5)校長頒發(fā)畢業(yè)證書。

3、展望篇。

(1)隊員述心聲。

(2)老師對我說。

(3)父母對我說。

(4)集體表演《送別》、《閃亮全世界》。