人們常常在一段時(shí)間過(guò)后回顧自己的行動(dòng)，這樣有助于我們的成長(zhǎng)和改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇一

防艾講座，活動(dòng)時(shí)間：11月24日(周四)晚上18:00——20：00。

第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

請(qǐng)濟(jì)南市市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心防艾科李醫(yī)生對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行艾滋病危害和防御講解，普及防艾知識(shí)。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、宣傳部做出防艾宣傳展板，并置于二食展覽。

2、實(shí)踐部做一條條幅，懸掛在八食廣場(chǎng)。

3、外聯(lián)部拉取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，包括600條紅絲帶。

(二)活動(dòng)過(guò)程。

1、17:30前將座貼好區(qū)圖，包括志聯(lián)各部和各個(gè)院座區(qū)(每個(gè)院出12人)，貼標(biāo)題大字并掛好兩條橫幅，由實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

2、17:40禮儀到位，前門(mén)后門(mén)各2位，共4個(gè)，服務(wù)隊(duì)實(shí)踐部各2個(gè)。

3、17:40引領(lǐng)人員到位，宣傳部、外聯(lián)部各出3人，進(jìn)行引領(lǐng)(引領(lǐng)人員需提前看好座區(qū)圖，將志聯(lián)各部和各學(xué)院人帶到正確座區(qū))。

4、宣傳部、服務(wù)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)部各出2人，維持教室秩序，宣傳部東邊，網(wǎng)絡(luò)部中間，服務(wù)隊(duì)西邊。

5、18:50前將投影儀安置、調(diào)節(jié)好，準(zhǔn)備使用。

6、18:00人員全部到齊，講座開(kāi)始。

1、提前將講課設(shè)備布置好，檢查好。

2、講課過(guò)程中，安排禮儀給老師添水。

3、注意維持教室秩序，給老師營(yíng)造良好講課環(huán)境。

4、講課結(jié)束時(shí)，控制住場(chǎng)面，讓老師先走。

5、注意禮貌問(wèn)題。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇二

職責(zé)描述:。

1.策劃、組織各類(lèi)校園活動(dòng),并做好宣傳工作;。

2.利用各類(lèi)新媒體平臺(tái)宣傳公司形象;。

4.負(fù)責(zé)校園大使管理,建立并維護(hù)校企合作關(guān)系;。

5.協(xié)助開(kāi)展校園招聘工作。

任職要求:。

1.本科學(xué)歷,人力資源管理、心理學(xué)、新聞學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;。

2.1-3年工作經(jīng)驗(yàn),有雇主品牌、招聘、企業(yè)文化宣傳等工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;。

3.具備新媒體運(yùn)營(yíng)基本知識(shí),熟練運(yùn)用有關(guān)音頻、宣傳軟件及設(shè)備,文案寫(xiě)作能力強(qiáng);。

4.優(yōu)秀的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)組織能力、演說(shuō)能力;。

5.有激情,對(duì)活動(dòng)策劃及媒介運(yùn)營(yíng)工作有濃厚興趣,目標(biāo)感強(qiáng),抗壓能力強(qiáng)。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇三

北京交通大學(xué)外語(yǔ)協(xié)會(huì)。

交大明湖。

1、開(kāi)幕式。

伴隨著激昂的音樂(lè)聲——《weareready》，主持人來(lái)到明湖的亭子里宣讀開(kāi)幕詞，宣布五四系列活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、具體的活動(dòng)內(nèi)容。

a。填詞活動(dòng)：活動(dòng)當(dāng)天，協(xié)會(huì)將在明湖周?chē)鷮⒃O(shè)立一些展臺(tái)，在這些展臺(tái)上會(huì)有協(xié)會(huì)精心挑選出的有趣的題目來(lái)供同學(xué)們解答，成功解答這些題目將會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美的小禮品喲！

b。猜詞活動(dòng)：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負(fù)責(zé)描述，而另一名選手負(fù)責(zé)猜詞。猜詞過(guò)程中會(huì)有協(xié)會(huì)人員負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換詞匯板，詞匯主要是一些奧運(yùn)詞匯。這個(gè)活動(dòng)最大的特色便是負(fù)責(zé)描述的選手只允許用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。在一定時(shí)間內(nèi)答詞成功次數(shù)最多的前三個(gè)小組將會(huì)得到豐厚的禮品呀！

c。奧運(yùn)福娃與希臘眾神的對(duì)話(huà)：這是外語(yǔ)協(xié)會(huì)精心設(shè)計(jì)的一個(gè)小型話(huà)劇。外語(yǔ)協(xié)會(huì)的'工作人員將分別裝扮成奧運(yùn)福娃和希臘眾神，為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)風(fēng)趣幽默且具有劃時(shí)代意義的精彩的表演呀！這象征了我們對(duì)北京奧運(yùn)的美好的祝愿。另外，大家還可以和現(xiàn)場(chǎng)可愛(ài)的福娃和希臘神拍照啊！

d。校園趣味越野：活動(dòng)當(dāng)天，我們將會(huì)在明湖周?chē)O(shè)立好多點(diǎn)，分別設(shè)立若干類(lèi)型的活動(dòng)，包括語(yǔ)言類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)、互動(dòng)類(lèi)和益智類(lèi)等等。一個(gè)小組由若干名同學(xué)構(gòu)成，每答完一個(gè)題目，選手將會(huì)向下一個(gè)點(diǎn)跑去，完成接力。比賽過(guò)程中，為了激勵(lì)大家，在某些點(diǎn)處將會(huì)有美味的食品和冷飲等待著大家呀！比賽的起點(diǎn)設(shè)在明湖亭子里，圍湖環(huán)繞一周完成答題并回到起點(diǎn)，才是成功地完成游戲。在最短時(shí)間內(nèi)完成游戲的前三隊(duì)選手將會(huì)獲得我們準(zhǔn)備的神秘大獎(jiǎng)呀！

e。手拉手，為奧運(yùn)祝福：一天的活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，也進(jìn)入了高潮！我們將會(huì)組織大家一起來(lái)參加一個(gè)十分有益義的活動(dòng)。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會(huì)有我們協(xié)會(huì)組成的領(lǐng)唱團(tuán)，隨著音樂(lè)響起，我們唱起經(jīng)典的《handinhand》，同時(shí)大家伴隨節(jié)奏晃動(dòng)著手臂，構(gòu)成一幅完美而動(dòng)人的畫(huà)面。歌曲結(jié)束，我們高舉手臂，高呼："奧運(yùn)加油！中國(guó)加油！"表達(dá)了新青年對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)強(qiáng)烈的感情。

3、閉幕式。

一天的活動(dòng)結(jié)束了，但大家對(duì)奧運(yùn)的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇四

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的.概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

聯(lián)通新生活，靚出你自己。

“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語(yǔ)雙關(guān)：作動(dòng)詞講，中國(guó)聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過(guò)企業(yè)所提供的服務(wù)來(lái)連接、通向新的生活；作名詞講，中國(guó)聯(lián)通就是一個(gè)青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。

“靚出你自己”是與大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國(guó)聯(lián)通給你一個(gè)chance、給你一個(gè)舞臺(tái)，靚出你自己、靚出新生活。

中國(guó)聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念。

中國(guó)聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡(jiǎn)介。

以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動(dòng)為主線，將聯(lián)通形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)大賽貫穿活動(dòng)始終；在巡展活動(dòng)過(guò)程中，開(kāi)展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動(dòng)式有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情；通過(guò)激情、奔放、火爆的大型動(dòng)感音樂(lè)**來(lái)結(jié)束此次活動(dòng)。

活動(dòng)以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時(shí)尚，充滿(mǎn)朝氣、動(dòng)感十足為基調(diào)。

活動(dòng)宣傳（代言人、flash大賽）——。

高校巡展。

（大賽評(píng)選）——聯(lián)通新生活動(dòng)感晚會(huì)——活動(dòng)總結(jié)。

聯(lián)通形象代言人征集大賽。

flash動(dòng)畫(huà)大賽。

聯(lián)通高校巡展活動(dòng)（“4+1”有獎(jiǎng)沖關(guān)游戲）。

形象代言人、flash動(dòng)畫(huà)評(píng)選活動(dòng)。

“聯(lián)通新生活”動(dòng)感音樂(lè)(現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng))。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇五

xxxx年4月中旬。

操場(chǎng)。

五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。

學(xué)生會(huì)。

文體部。

校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。

學(xué)生會(huì)文體部各干事。

以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的`進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。

1、活動(dòng)形式：

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)。

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名)只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員)，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。

(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話(huà)號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。

(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。

(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。

(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。

(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。

(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。

(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。

(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。

(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(11)干事收拾場(chǎng)地，整理物品。

備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。

一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話(huà)卡。

二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話(huà)卡50元×2×450元×8400元400元144元。

三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12。

合計(jì)：400+400+144=944元。

(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇六

我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂(lè)。

如果你想擺脫困境，你應(yīng)該去工作；如果你想創(chuàng)造未來(lái)，你應(yīng)該去工作；如果你想找到幸福，你應(yīng)該去工作；如果你想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你應(yīng)該去工作。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界和勞動(dòng)的榮耀。因此，我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福成為我們學(xué)校的5、假日體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

1、通過(guò)以我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂(lè)為主題的'一系列活動(dòng)，學(xué)生可以了解勞動(dòng)節(jié)的起源和中國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)模范風(fēng)格。

2、通過(guò)有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各種活動(dòng)，從宣傳我工作，我光榮；我創(chuàng)造，我快樂(lè)的主題轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。

3、通過(guò)參與學(xué)校和家庭層面的不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，努力成為小勞動(dòng)專(zhuān)家。

（一）四至六年級(jí)開(kāi)展征文比賽。

具體要求：以我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福為主題，

通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在x字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

（二）一至三年級(jí)開(kāi)展小型勞動(dòng)專(zhuān)家活動(dòng)。

主題：我是勞動(dòng)小專(zhuān)家。

具體要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些家庭勞動(dòng)，特別是從清理自己的小世界開(kāi)始，如：整理床、書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)相關(guān)的敘述。

1、各班學(xué)生利用55、在此期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、假期結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)將進(jìn)行自我評(píng)估，并選擇最佳作品送到學(xué)校旅部。每個(gè)班級(jí)的每種形式的作品將被送到x份。旅部將組織評(píng)估，并以不同形式展示優(yōu)秀作品。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇七

為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門(mén)之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼。

通過(guò)趣味活動(dòng)的舉辦，展示自律各部門(mén)的.魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1、活動(dòng)地點(diǎn)：自律委員會(huì)辦公室。

2、活動(dòng)時(shí)間：第九周（具體時(shí)間視情況而定）。

自律委員會(huì)全體學(xué)生干部（以部門(mén)為單位）。

1、主持人：勒榮榮。

2、裁判成員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部。

3、物品負(fù)責(zé)：自律委員會(huì)秘書(shū)部。

自律委員會(huì)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)置。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布。

比賽開(kāi)始。

2、“玩轉(zhuǎn)大話(huà)西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛(ài)記歌詞”

3、頒獎(jiǎng)儀式。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

1、朗誦《玩轉(zhuǎn)大話(huà)西游》。

規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂(lè)極生悲版、慘不忍睹版、死去活來(lái)版、上竄下跳版）。

2、“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘。（要求：球不能掉下來(lái)；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開(kāi)始）。

3、“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒(méi)人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝。（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）。

4、“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝。（要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子；遇見(jiàn)凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見(jiàn)木板需跨過(guò)）。

5、“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝。（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等）。

6、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場(chǎng)中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒(méi)搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類(lèi)推，最終留下者獲勝。（要求：凳子不能動(dòng)；鼓未停不得搶座）。

7、“我愛(ài)記歌詞”

規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來(lái)的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘。

例如：“春”春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在。

相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇八

11月5日-12月5日，20xx，共一個(gè)月。

本次宿舍文化節(jié)的主題是：道德和諧，家庭幸福。

本次宿舍文化節(jié)將成立組委會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)文化節(jié)活動(dòng)。組委會(huì)成員如下：

主席：袁學(xué)峰。

副主任：蓋高魁元徐瑩田樹(shù)軍。

成員：劉克正郭。

組委會(huì)設(shè)有辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體組織。

主席：田樹(shù)軍。

副主任：李善彬。

成員：劉敏范如山，張愛(ài)紅部學(xué)生科長(zhǎng)(副科長(zhǎng))。

1.宿舍文化節(jié)開(kāi)幕式；

2.宿舍文化征文大賽；

3.宿舍攝影比賽；

4.宿舍微視頻比賽；

5.宿舍走廊文化作品展示與評(píng)價(jià)；

6.宿舍公益廣告設(shè)計(jì)大賽；

6.十佳宿舍評(píng)價(jià)；

7.宿舍系列文化活動(dòng)競(jìng)賽；

8.宿舍文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

1.時(shí)間：20xx年11月5日。

2.地點(diǎn)：小廣場(chǎng)，學(xué)生生活區(qū)食堂南門(mén)。

3.開(kāi)幕式內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表講話(huà)。

4.參與者：組委會(huì)成員、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生代表。

5.主辦單位：電機(jī)工程系。

1.以“和、德、責(zé)、樂(lè)家園”為主題，反映了我校學(xué)生宿舍的'文化生活，體現(xiàn)了宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的友誼和親情，描述了身邊的美好事物、好人好事、開(kāi)心事、趣事；體現(xiàn)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，愛(ài)學(xué)校如家的感人故事。

2.題材不限，題目自制，字?jǐn)?shù)1000字左右。

3.各部門(mén)(部門(mén))評(píng)選出優(yōu)秀作品，主要部門(mén)5-7部，次要部門(mén)3-5部。

4.主辦單位：基礎(chǔ)部。

5.20xx年11月20日之前，作品送到基礎(chǔ)部學(xué)生部(高慧老師的crp郵箱)。

1.參賽作品的內(nèi)容必須是正面的，充分反映我校師生的精神面貌，傳達(dá)美好的瞬間。參賽作品素材豐富，有人物、活動(dòng)場(chǎng)景、學(xué)校風(fēng)景等。

2.詞條標(biāo)題自制，避免抄襲或從網(wǎng)上下載。一經(jīng)核實(shí)，此活動(dòng)將被視為零分。

2.每個(gè)部門(mén)(部門(mén))不超過(guò)10個(gè)推薦作品。

3.主辦單位：糧油食品輕工工程系。

3.20xx年11月18日前，作品提交至糧油輕工業(yè)系學(xué)生部(郭勇先生的crp郵箱)。

1.這次活動(dòng)的主題是“美與德”，可以反映大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，反映我校師生的精神面貌，促進(jìn)青年的正能量。

2.專(zhuān)業(yè)設(shè)備拍攝分辨率不低于720p，手機(jī)拍攝必須在500萬(wàn)像素以上。

3.作品形式不限，能反映學(xué)生宿舍生活。題目自制，工作時(shí)長(zhǎng)一般不少于5分鐘。

4.主辦單位：電機(jī)工程系。

5.20xx年11月22日前，作品將發(fā)送至電氣系學(xué)生部(王鎮(zhèn)老師的crp郵箱)。

1.各部門(mén)(部門(mén))選擇有自己特色的代表性圖文，自行設(shè)計(jì)。

2.要求設(shè)計(jì)美觀、構(gòu)圖完整、布局合理，體現(xiàn)部門(mén)特色和美感，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

3.汽車(chē)工程系。

4.將作品制作成電子版，于20xx年11月25日前發(fā)送至汽車(chē)工程系學(xué)生管理科(牟海東先生的crp郵箱)。

1.主題：節(jié)水、節(jié)電、食品、衛(wèi)生、文明、健康。

2.作品形式不限，能表達(dá)主題，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌，具有一定的系的特色和內(nèi)涵。

3.主辦單位：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)工程系。

4.參賽作品于20xx年11月25日以電子形式發(fā)送至計(jì)算機(jī)系學(xué)生部(王蒙先生的crp郵箱)。

1.被褥堆放整齊，物品擺放有序，干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角，門(mén)窗干凈。

2.宿舍內(nèi)的文化布局有自己的特色和亮點(diǎn)，符合部門(mén)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)；墻上沒(méi)有漿糊。

3.各系(系)評(píng)選優(yōu)秀宿舍，學(xué)生人數(shù)不足1000人、1000—20xx人、20xx人以上的系(系)分別評(píng)選推薦10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)宿舍參加評(píng)選。

4.評(píng)估時(shí)間將另行公布。

5.主辦單位：學(xué)生處公寓科。

1.拔河比賽：

主辦單位：建筑與景觀工程系。

2.宿舍樓競(jìng)賽：

主辦單位：機(jī)械工程系。

3.“三對(duì)三”籃球賽：

主辦單位：建筑與景觀工程系。

4.國(guó)際象棋和軍事象棋比賽：

主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系。

5.宿舍安全知識(shí)競(jìng)賽：

主辦單位：新能源技術(shù)與工程系。

要求：以上主辦單位根據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目制定活動(dòng)計(jì)劃，于20xx年11月10日前提交至學(xué)生處公寓管理科，并發(fā)送至各部門(mén)(部門(mén))。

1.時(shí)間：20xx年12月9日。

2.地點(diǎn)：小廣場(chǎng)，生活區(qū)餐廳南門(mén)。

3.會(huì)議內(nèi)容：

總結(jié)本次宿舍文化節(jié)的活動(dòng)，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

4.參與者：

組委會(huì)全體成員、輔導(dǎo)員(班主任)、學(xué)生代表。

5.主辦單位：機(jī)械工程系。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1.三大團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)。

2.個(gè)人前三名：獲獎(jiǎng)證書(shū)。

3.個(gè)人前三名：頒發(fā)證書(shū)和紀(jì)念品。

4.本次活動(dòng)的結(jié)果納入本系(系)年度學(xué)生成績(jī)考核結(jié)果。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇九

財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

策劃承辦：

財(cái)會(huì)學(xué)院體育部。

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我。

財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加。

各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。

1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。

3、裁判和記分員6名（暫定），由學(xué)院體育部選派，主持人1名。

1、報(bào)名宣傳階段：4月4日———4月8日,宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)；第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限（至少6人）。

2、時(shí)間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動(dòng)另行通知）。

3、場(chǎng)地：f樓后的空地（草坪）上，和平廣場(chǎng)。

此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前3名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。

九、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則：

1、一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間（2min）內(nèi)，接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）。

2、雙管齊下：每隊(duì)派6名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開(kāi)始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見(jiàn)的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）。

3、鏘鏘三人行：每隊(duì)派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。

4、四腳朝天：每隊(duì)派4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將10個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。（涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個(gè)）。

決戰(zhàn)項(xiàng)目：

滴水不漏：每隊(duì)派6名選手，參賽選手繞樹(shù)轉(zhuǎn)滿(mǎn)10圈后，手持裝滿(mǎn)水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5min），瓶?jī)?nèi)水多的.隊(duì)伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）。

塑料吸管二盒：2元獎(jiǎng)狀6張：6元。

一次性杯子四包：6元舊橫幅若干塑料線若干。

足球：2個(gè)網(wǎng)球：12個(gè)。

附注：“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表。

財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。

20__—3—31。

“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表。

財(cái)會(huì)學(xué)院“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)正在火熱報(bào)名中…給你一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺(tái)，給你一個(gè)展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！

justcomeon！fighting！

活動(dòng)說(shuō)明：

1、各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。

2、每個(gè)班創(chuàng)建自己班的隊(duì)名及口號(hào)。

4、中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個(gè)人為單位參加。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇十

傳人生箴言，續(xù)唱讀講意。

為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，寄托個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人以及自己的思想情懷，記者團(tuán)決定策劃開(kāi)展“傳箴言”活動(dòng)，以文字為依托，以媒介為載體，提供給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)，抒發(fā)自己對(duì)人生的思考、對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美……對(duì)革命先烈的緬懷之情，這也是同學(xué)們弘揚(yáng)時(shí)代精神和民族文化的獨(dú)特方式，同時(shí)也是打造重慶特有的“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體宣傳思想文化品牌的一大新亮點(diǎn)。

投稿時(shí)間：xx年10月11日—xx年12月12日。

法學(xué)院全體學(xué)生。

1紅色故事類(lèi)：帶有歷史革命色彩，講述紅色故事，緬懷革命人物的語(yǔ)句；

2地域風(fēng)情類(lèi)：各地名勝古跡，美麗風(fēng)景等；

3青春勵(lì)志類(lèi)：激勵(lì)大學(xué)生勇敢拼搏、奮發(fā)向上的精神的語(yǔ)句；

4歌頌祖國(guó)類(lèi)：寄托愛(ài)國(guó)之情；

5節(jié)日祝福類(lèi)：如中秋寄親朋之思、國(guó)慶頌祖國(guó)之句，母親節(jié)唱感恩之詞等語(yǔ)句。

1、全院學(xué)生按照箴言種類(lèi)及范圍進(jìn)行創(chuàng)作；

2、各班班長(zhǎng)一周交一次，并按箴言類(lèi)別分類(lèi)，若數(shù)量較多可先自行進(jìn)行篩眩。

3、所有參加活動(dòng)的選手在電子稿或手寫(xiě)稿上必須注明自己的姓名與班級(jí)；

4、各班班長(zhǎng)分類(lèi)收取后于周五統(tǒng)一交于學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人處。紅色故事類(lèi)交于09級(jí)1班陳姣敏(13883972592)、地域風(fēng)情類(lèi)交于09級(jí)1班劉霞(13752939187)、青春勵(lì)志類(lèi)交于09級(jí)1班王濤清(13038335882)、歌頌祖國(guó)和節(jié)日祝福類(lèi)交于09級(jí)2班楊海燕(13752939232)。（活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：08級(jí)3班馬彥，15923378797）。

5、各班班長(zhǎng)在篩選時(shí)需注意：所有參與選手的作品的內(nèi)容必須是積極向上的，不得含有反動(dòng)情緒，xx之類(lèi)的字眼或含義。

（備注：本次活動(dòng)將納入期末班級(jí)考核，活動(dòng)參與選手的個(gè)人表現(xiàn)將作為評(píng)優(yōu)的一個(gè)依據(jù)，希望各年級(jí)的各個(gè)班級(jí)以及各位同學(xué)積極參與）。

法學(xué)院十佳“傳箴言”選手、“傳箴言”活動(dòng)積極分子。

1、活動(dòng)結(jié)束后的一周內(nèi)舉行成果展覽和頒獎(jiǎng)儀式；

2、頒獎(jiǎng)結(jié)束后由法學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。

“傳箴言”紀(jì)念冊(cè)1本：計(jì)20元；

獎(jiǎng)狀15張：計(jì)7.5元；

筆記本10本：計(jì)20元。

紀(jì)念筆5支：計(jì)5元；

總計(jì)：52.5元。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇十一

勤儉節(jié)約一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為社會(huì)新生力量的大學(xué)生的.我們，有責(zé)任，有義務(wù)把這一傳統(tǒng)融入我們的日常生活，將其繼承與發(fā)揚(yáng)。近幾年黨中央、國(guó)務(wù)院一直在倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型的和諧社會(huì)，將節(jié)約帶進(jìn)高校，倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約、和諧的高校，也是對(duì)國(guó)家相關(guān)政策的響應(yīng)。而在我們面前，是我們學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)：用水用電存在很多的浪費(fèi)現(xiàn)象，部分同學(xué)、教職員工及其工作人員對(duì)于節(jié)約的意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)水電的浪費(fèi)態(tài)度木然，由此造成浪費(fèi)的結(jié)果讓人觸目驚心：xx年我校水電費(fèi)用達(dá)xx萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)xx余萬(wàn)元。除增加的新生所需外，說(shuō)明校園里存在比較嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很多財(cái)政上的多余支出。因此，進(jìn)行一次勤儉節(jié)約的宣傳活動(dòng)刻不容緩。

目的：向廣大師生員工宣傳勤儉節(jié)約的精神，加深大家對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)并將其落實(shí)到行動(dòng)上，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型的校園給予精神面貌上的支持。

意義：建設(shè)節(jié)約型校園是響應(yīng)中央號(hào)召、貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部、云南省建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型機(jī)關(guān)文件精神的具體行動(dòng)，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。目前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一方面經(jīng)費(fèi)和資源緊張，另一方面在工作中仍存在著不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，大力宣傳和倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、開(kāi)源節(jié)流、提高效率，是學(xué)校當(dāng)前一項(xiàng)十分重要的工作，關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也是各學(xué)院、各單位、各部門(mén)和每一位師生員工義不容辭的責(zé)任。

（一）廣播與網(wǎng)站。

１、請(qǐng)學(xué)校廣播站幫助，每天利用3―5分鐘的廣播時(shí)間進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳，主要介紹一些節(jié)約水電的小技巧。

２、與云南大學(xué)論壇負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在主頁(yè)上增設(shè)幾條關(guān)于節(jié)約的宣傳廣告，設(shè)一些有關(guān)勤儉節(jié)約的內(nèi)容協(xié)助宣傳，并設(shè)專(zhuān)欄介紹生活中實(shí)用的節(jié)約小竅門(mén)。

（二）校園設(shè)施方面。

1、針對(duì)學(xué)校公共機(jī)房的問(wèn)題：有些同學(xué)離開(kāi)后電腦繼續(xù)開(kāi)著，浪費(fèi)電嚴(yán)重的現(xiàn)象，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。

2、校園內(nèi)的路燈問(wèn)題：晚上的路燈其實(shí)沒(méi)必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距離較近的路燈關(guān)掉一些。

3、圖書(shū)館在閉館后一樓的燈全部通宵亮著，初衷是為了防盜，卻造成了很大一部分不必要的浪費(fèi)。建議關(guān)掉其中的一部分，只要能照亮館內(nèi)就可以。

4、有些教室下課后電燈不能及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致大量的浪費(fèi)，建議物業(yè)中心在打掃教室的時(shí)候關(guān)掉亮著的燈。

5、校園內(nèi)的草坪?jiǎn)栴}：校園內(nèi)有很大面積的草坪，要是長(zhǎng)得太茂盛會(huì)很浪費(fèi)水的，向后勤部門(mén)建議盡量縮短修剪草坪的周期，做到節(jié)約用水。

6、目前校園內(nèi)草坪噴水的水龍頭噴口太大，浪費(fèi)了很多水，而且有些水龍頭位置不太合理，大部分水都灑到了路面上，不僅給過(guò)往的師生帶來(lái)不便，更浪費(fèi)了很多的水。建議后勤部門(mén)作出適當(dāng)調(diào)整。

7、圖書(shū)館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過(guò)高，在擰開(kāi)水龍頭時(shí)水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門(mén)建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

（三）宿舍方面。

1、一水多用建議每個(gè)宿舍購(gòu)買(mǎi)一只水桶，將平時(shí)不用的放出來(lái)的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄铮瑳_洗地板或衛(wèi)生間時(shí)即可隨時(shí)使用。

2、與舍管協(xié)商，在宿舍內(nèi)部進(jìn)行一項(xiàng)節(jié)約之星的評(píng)比。每層樓設(shè)一面流動(dòng)的節(jié)約之星紅旗，將每個(gè)月用電用水量最少的宿舍評(píng)出，頒以流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)一面獎(jiǎng)狀作為憑證，并在宿舍樓內(nèi)和公共宣傳欄上公布表彰。

3、此外，關(guān)于宿舍節(jié)約用電方面，可以向同學(xué)們介紹有關(guān)的節(jié)約的知識(shí)，諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：

二是用完電腦后要正常關(guān)機(jī)，拔下電源插頭或關(guān)閉電源接線板上的開(kāi)關(guān)；

三是不用的外設(shè)裝置要及時(shí)關(guān)掉，如像打印機(jī)、音箱等；

四是像光驅(qū)、軟驅(qū)、網(wǎng)卡、聲卡等暫時(shí)不用的設(shè)備可以先屏蔽掉；

五是降低顯示器亮度。在做文字編輯時(shí)，將背景調(diào)暗些，節(jié)能的同時(shí)還可以保護(hù)視力、減輕眼睛的疲勞度。當(dāng)電腦在播放音樂(lè)、評(píng)書(shū)、小說(shuō)等單一音頻文件時(shí)，可以徹底關(guān)閉顯示器。

（四）學(xué)院方面。

1、建議每個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)對(duì)增強(qiáng)輔導(dǎo)員的節(jié)約意識(shí)也有一定的作用。

2、與各學(xué)院協(xié)商，向輔導(dǎo)員宣傳關(guān)于電腦的節(jié)約用電的知識(shí)。諸如：可以提供幾條電腦節(jié)電的小訣竅：（具體方法同上）。

3、建議由學(xué)校邀請(qǐng)一些相關(guān)的學(xué)者教授，安排到各個(gè)學(xué)院，組織一些與節(jié)約水電有關(guān)的講座，向廣大同學(xué)進(jìn)行宣傳。可以采取由學(xué)院、班級(jí)學(xué)生干部?jī)?yōu)先接受教育，再通過(guò)舉辦各種形式的活動(dòng)（比如團(tuán)日活動(dòng)等形式）向同學(xué)門(mén)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳，真正做到層層貫徹，使節(jié)約意識(shí)深入每個(gè)同學(xué)心中。

１、聯(lián)系校園廣播站、云南大學(xué)網(wǎng)站及論壇。

２、與宿管聯(lián)系協(xié)商在宿舍內(nèi)進(jìn)行的宣傳及節(jié)約之星的評(píng)比。

３、與后勤部門(mén)聯(lián)系，協(xié)商解決關(guān)于校園公共區(qū)域內(nèi)存在的問(wèn)題。

４、與校長(zhǎng)辦公室聯(lián)系，商討關(guān)于圖書(shū)館１樓閉館后熄掉一些燈的問(wèn)題。

５、舉辦講座、教室申請(qǐng)。

６、與各學(xué)院輔導(dǎo)員協(xié)商關(guān)于組織各班開(kāi)展主題班會(huì)的事。

1、標(biāo)語(yǔ)及橫幅（統(tǒng)一的宿舍標(biāo)語(yǔ)及全校范圍內(nèi)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)）：xx。

2、宣傳欄、宣傳單（全校范圍內(nèi)）：xx。

3、流動(dòng)紅旗：xx。

4、海報(bào)：xx。

5、講座經(jīng)費(fèi)（可以根據(jù)學(xué)校平時(shí)組織的講座費(fèi)用確定）：xx。

6、其它所需雜費(fèi)及應(yīng)急費(fèi)用：xx。

合計(jì)：xx。

通過(guò)此次活動(dòng)使全校師生的節(jié)約觀念增強(qiáng)，最終為學(xué)校節(jié)約行動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。但是，在具體的活動(dòng)開(kāi)展中，難免會(huì)有一定的問(wèn)題，諸如：在活動(dòng)的開(kāi)展中，可能會(huì)有部分同學(xué)積極性不是很高等等。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇十二

激情圣誕節(jié)平安夜文藝晚會(huì)。

為慶祝xx年的圣誕節(jié)，豐富我院學(xué)生的校園文化生活，鍛煉學(xué)生的綜合能力，決定在圣誕節(jié)舉行一系列活動(dòng)來(lái)慶祝。

開(kāi)心圣誕、祝您平安，激情圣誕、滿(mǎn)足您的愿望。

1、時(shí)間：20xx年12月24日17：30~20：30。

2、地點(diǎn)：xx公園前廣場(chǎng)、xx湖畔。

xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生、來(lái)xx湖游玩的市民。

1、策劃主辦：xx職業(yè)學(xué)院。

2、承辦：xx。

3、協(xié)辦：xx湖公園管理處、贊助商。

本次活動(dòng)采取比較自由開(kāi)放的活動(dòng)形式，由學(xué)生組織，學(xué)生自愿參加。場(chǎng)地設(shè)在浪漫而又富有詩(shī)意的遺愛(ài)湖畔，學(xué)生、市民皆可參加。文藝節(jié)目積極向上，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的激情與活力。節(jié)目?jī)?nèi)容貼近大學(xué)生生活。活動(dòng)設(shè)有游戲及問(wèn)答環(huán)節(jié)，注重臺(tái)上與臺(tái)下的相互交流。

圣誕樹(shù)亮燈儀式——文藝活動(dòng)——放許愿燈。

a、圣誕樹(shù)亮燈儀式（5：00~6：00）。

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓（5：30~5：35）；

2、簡(jiǎn)述圣誕節(jié)相關(guān)知識(shí)（5：35~5：45）；

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（5：45~5：57）；

4、領(lǐng)導(dǎo)共同點(diǎn)亮圣誕樹(shù)（6：00）。

注：領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐，觀看文藝表演。

包括：a唱歌、b跳舞、c游戲、d有獎(jiǎng)問(wèn)答、e送蘋(píng)果、f念祝福、g現(xiàn)場(chǎng)表白。

c、放許愿燈。

1、放許愿燈；

2、放河燈。

a、前期準(zhǔn)備。

1、道具準(zhǔn)備。

a）圣誕樹(shù)，規(guī)格：高2~3米，帶有彩燈；有贊助商提供。

b）圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以?huà)煸谑フQ樹(shù)上；自己購(gòu)買(mǎi)。

c）許愿燈，50個(gè)，由自己購(gòu)買(mǎi)。

d）河燈，50個(gè)，由自己購(gòu)買(mǎi)。

e）打火機(jī)，提醒要放許愿燈的需要自備打火機(jī)。

f）舞臺(tái)燈光，外包給慶典公司。

g）桌椅，學(xué)校自帶。

h）花卉，與學(xué)校協(xié)調(diào)搬。

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

a）舞臺(tái)，放3~5長(zhǎng)長(zhǎng)條桌，配桌布。

b）舞臺(tái)外檐，放幾盆花。

c）會(huì)場(chǎng)中間，放一個(gè)2~3米高的圣誕樹(shù)。

d）舞臺(tái)一側(cè)，放置音響設(shè)備。

e）電路設(shè)置，由公園管理處幫助處理。

b、會(huì)后清場(chǎng)。

3、衛(wèi)生清理。

5、轉(zhuǎn)移設(shè)備，所有會(huì)場(chǎng)用到的設(shè)備，無(wú)歸原位。

1、總負(fù)責(zé)人：xxx。

2、執(zhí)行負(fù)責(zé)人：xxx。

3、節(jié)目組：xxx。

4、道具組：xxx。

5、后勤組：xxx。

a、天氣惡劣：如遇到不良天氣，如雨雪天氣或大風(fēng)天氣，活動(dòng)場(chǎng)地則改到學(xué)校。

b、停電：幾率幾乎為零，不考慮。

許愿燈：放飛一個(gè)代表自己心愿的燈。

蘋(píng)果：送給我的'愛(ài)人或者愛(ài)我的人一個(gè)蘋(píng)果，愿他們平平安安。

圣誕樹(shù)：在圣誕樹(shù)上偷偷的留下自己的愿望，討好我們的圣誕老人。

圣誕帽：自己帶上圣誕帽，做一次圣誕老人，去幫助需要你幫助的人。

準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)圣誕帽、圣誕蘋(píng)果、孔明燈、圣誕樹(shù)、圣誕襪。

院團(tuán)委、xx湖公園管理處、贊助商（xx集團(tuán)）。

文藝晚會(huì)、有獎(jiǎng)問(wèn)答、放孔明燈、圣誕樹(shù)祝福。

xx湖公園管理處、xx團(tuán)委。

出席嘉賓：xx分公司、xx集團(tuán)。

提前溝通部門(mén)：xx湖公園管理處、xx分公司、xx集團(tuán)、xx市公安局xx分局。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇十三

讀書(shū)是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書(shū)，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書(shū)，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫(xiě)字藝術(shù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書(shū)香校園”，我校舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書(shū)香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，與好書(shū)為友，與博覽同行，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。

悅讀閱美。

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

3、教師能加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫(xiě)字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

4、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

1、各班開(kāi)展主題活動(dòng)：

（1）每人必讀一本書(shū)、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書(shū)小報(bào)。

（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）。

（3）語(yǔ)文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫(xiě)字指導(dǎo)課。

（4）班級(jí)刊出一期讀書(shū)黑板報(bào)。（評(píng)比）。

（5）開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)、寫(xiě)字交流會(huì)活動(dòng)。（提供照片）。

（6）每人寫(xiě)一句讀書(shū)感言。（評(píng)比）。

（7）開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角，達(dá)到一定量的圖書(shū)（人均12冊(cè)），并充分發(fā)揮好圖書(shū)角的作用。

（8）開(kāi)展“親子閱讀”，號(hào)召家長(zhǎng)參與讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。

（1）讀書(shū)征文比賽。

（2）讀書(shū)主題小報(bào)評(píng)比。

（3）集體誦讀評(píng)比。

（4）寫(xiě)字比賽。

（5）教師讀書(shū)沙龍。

全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。

組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳。

認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)成為師生和家長(zhǎng)的共。

識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、樂(lè)于讀書(shū)、有效讀書(shū)上動(dòng)腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書(shū)平臺(tái)，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書(shū)與思考、讀書(shū)與交流、讀書(shū)與教學(xué)、讀書(shū)與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書(shū)育人。

（一）準(zhǔn)備階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍。

2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

3、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

4、全體教師積極讀書(shū)，并向?qū)W生推薦好書(shū)。

（二）啟動(dòng)階段。

1、啟動(dòng)儀式。

（1）“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)幕。明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

“與好書(shū)相約”向全校師生發(fā)出讀書(shū)倡議。

2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，開(kāi)辟特色留言版，交流讀書(shū)心得，展示學(xué)生的寫(xiě)字作品，讓班級(jí)溢滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。

（2）布置、完善各班圖書(shū)角。

（3）日有所誦安排好閱讀、寫(xiě)字時(shí)間、開(kāi)放校圖書(shū)室。

（三）活動(dòng)階段。

1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書(shū)板報(bào)，介紹讀書(shū)方法，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（評(píng)比）。

2、讀書(shū)征文演講賽。主題：越讀越快樂(lè)3、12年級(jí)制作讀書(shū)格言卡。

4、36年級(jí)，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評(píng)比。

5、每周教師例會(huì)中開(kāi)展“蕓蕓書(shū)香”讀書(shū)會(huì)：交流讀書(shū)心得。

6、師生書(shū)法作品展示八、總結(jié)階段：

各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比。

1、各班呈現(xiàn)活動(dòng)成果。

2、評(píng)選班、校兩級(jí)“書(shū)香少年”、評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。

3、評(píng)選?！皶?shū)香教師”。

4、繼續(xù)完成“師海拾貝”?？?。

校園活動(dòng)的策劃書(shū)篇十四

1、最甜蜜的吻送給您。

活動(dòng)年級(jí)：1—3年級(jí)。

負(fù)責(zé)人：xx、xx。

活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)甜蜜的吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)女性長(zhǎng)輩的感謝之情。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片（電子稿），以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。

2、最想說(shuō)的話(huà)送給您。

活動(dòng)年級(jí)：4、5年級(jí)。

負(fù)責(zé)人：xx、xx。

活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽(tīng)。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話(huà)送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級(jí)絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您。

活動(dòng)年級(jí)：6年級(jí)。

負(fù)責(zé)人：xx。

活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)溫暖、給力的`擁抱和吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)身邊女性長(zhǎng)輩的真摯情感。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3—5張照片（電子稿），以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處。以備在大廳循環(huán)播出。

大隊(duì)部、各級(jí)部主任。

具有實(shí)效性、要求學(xué)生們要感情真摯。