這個(gè)分類(lèi)會(huì)幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題?？偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn)，避免過(guò)于主觀。可供借鑒的寫(xiě)作樣本。

教師演講新聞稿篇一

一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開(kāi)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化軍隊(duì)，一個(gè)地區(qū)的安全穩(wěn)定離不開(kāi)健全的法律制度。然而，去年的'，不顧法律的約束和廣大人民的利益，制造了一起又一起事件，給社會(huì)的穩(wěn)定，人民財(cái)產(chǎn)的安全和廣大民族的團(tuán)結(jié)造成了極大影響......

小學(xué)生安全常識(shí)廣播稿。

親愛(ài)的老師、小朋友們：大家好！開(kāi)心小喇叭又和您見(jiàn)面了，現(xiàn)在是健康小天地時(shí)間，我是大二班的小小播音員。小朋友們，我們長(zhǎng)大了，上學(xué)了，你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔课襾?lái)告訴大家一些安全常識(shí)吧：1、不要帶有危險(xiǎn)的東西來(lái)幼兒園......

教師演講新聞稿篇二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

隨著我們驟然長(zhǎng)大，有人懂得勤快，有人懂得孝順，有人懂得珍惜，有人懂得感恩，有人懂得寬容，我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

一天，我們學(xué)校在政府廣場(chǎng)組織了一次收集活動(dòng)。剛來(lái)政府大街的時(shí)候，看到好多垃圾滿天飛，快速入侵草坪。草在水深火熱中掙扎，花被欺負(fù)默默地大哭，樹(shù)被折磨的.精疲力盡，植物慘不忍睹。

我們立刻撿拾了垃圾。一個(gè)小時(shí)后，這些“入侵者”被我們徹底殲滅，全部扔進(jìn)垃圾桶。夕陽(yáng)西下，小草生機(jī)盎然，花兒露出幸福生活的笑容，大樹(shù)挺立。他們有的彎腰，有的微笑，有的揮手，都在感謝我們。我們不情愿地和他們告別。

通過(guò)今天的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境。沒(méi)有這些到處都是乳豆、樹(shù)和垃圾，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境和周?chē)闹参锖汀?/p>

教師演講新聞稿篇三

值此五四來(lái)臨之際，**年5月2日，**省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)桂林街道團(tuán)工委、**社區(qū)、**大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院志愿者共同在**社區(qū)動(dòng)室舉辦紀(jì)念五四“堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春”主題活動(dòng)。

共計(jì)80多人參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)主要以各種老一輩人物先進(jìn)事跡、詩(shī)歌、頌黨等演講形式進(jìn)行，大家分成3組進(jìn)行激烈的角逐。

大家以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，以其滿腔熱忱給在場(chǎng)聽(tīng)眾帶來(lái)一次又一次精神上的洗禮，聽(tīng)著一輪接著一輪發(fā)自內(nèi)心的深情演講使人受益匪淺，雷鋒、焦裕祿、梁?jiǎn)⒊?、徐悲鴻、譚竹青等人物也一一伴隨著演講進(jìn)行時(shí)存在于當(dāng)下，使在場(chǎng)人員再一次重溫先進(jìn)人物事跡進(jìn)從而激發(fā)青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

最終評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二、三等獎(jiǎng)各兩名。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，高飛獲得了第一名。

接下來(lái)為優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)品，使得現(xiàn)場(chǎng)氛圍再次升華到極致，全場(chǎng)充滿著青春的活力。

社區(qū)青年高飛說(shuō)：“這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了交流，還給我們提供了鍛煉自我展示的平臺(tái)，我們是新一代優(yōu)秀青年我們將緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”為明天共同努力奮斗?！?/p>

此次活動(dòng)的舉辦促使新時(shí)代的青年努力奮斗、拼搏進(jìn)取，為祖國(guó)明天注入新的活力;也使得轄區(qū)內(nèi)充溢著濃濃的.青春激情和青年文明氛圍，呈現(xiàn)出一片生機(jī)與活力。

----海乘學(xué)子英語(yǔ)演講比賽側(cè)記

“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲“。

1月6日下午，由郵輪乘務(wù)教研室同青島鵬騰國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作有限公司共同舉辦的第一屆“鵬騰杯”英語(yǔ)演講比賽在海乘實(shí)訓(xùn)中心舉行。

學(xué)院黨總支書(shū)記何書(shū)召、鵬騰公司的領(lǐng)導(dǎo)出席。

本次比賽以“以賽促學(xué)，以賽促教，豐富學(xué)生課余生活”為宗旨，共有46名學(xué)生踴躍參賽，圍繞郵輪、夢(mèng)想、未來(lái)等內(nèi)容，通過(guò)選手演講、評(píng)委提問(wèn)的形式進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)選手雖然初次登臺(tái)，但毫不怯場(chǎng)，展現(xiàn)了海校學(xué)子勇于向上的精神，與評(píng)委老師一問(wèn)一答，有禮有節(jié)，表現(xiàn)力十足.

賽后選手們得到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的一致好評(píng)，最終13海乘班陳嘉慧同學(xué)獲得比賽一等獎(jiǎng)，于振艦、李擎宇兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，楊慧、許夢(mèng)、程琳獲得三等獎(jiǎng)，開(kāi)展這次英語(yǔ)演講比賽進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為將來(lái)郵輪工作中語(yǔ)言交流打下良好的基礎(chǔ)。

海乘全體老師和全體學(xué)員全程參與，比賽持續(xù)到晚上七點(diǎn)鐘，賽后學(xué)院牟峰副院長(zhǎng)對(duì)此次比賽做了總結(jié)并予以了肯定，要求學(xué)校、企業(yè)、專(zhuān)業(yè)各方繼續(xù)努力，多搞學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的比賽，提升學(xué)員的職業(yè)綜合能力，緊密?chē)@“國(guó)際視野、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、本土優(yōu)勢(shì)”戰(zhàn)略，精準(zhǔn)對(duì)接青島郵輪母港對(duì)海乘人員的需求，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與鵬騰公司融合式發(fā)展，快速迭代開(kāi)發(fā)，做出口碑，創(chuàng)出品牌，為學(xué)員“國(guó)際海員”夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

教師演講新聞稿篇四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數(shù)代孩子。本來(lái)她是被小輩裝飾的很漂亮的。然而此刻，人類(lèi)為了自己的利益折磨她。人類(lèi)只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪巳澜缛嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。

眾所周知，21世紀(jì)可以說(shuō)是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)代，尤其是在人與自然的關(guān)系方面。過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地沙化；廢物和廢氣不斷排放，嚴(yán)重惡化了自然環(huán)境。眾所周知，人類(lèi)對(duì)大自然的過(guò)度要求導(dǎo)致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至，讓我們的地球母親苦不堪言！

目前，時(shí)代進(jìn)步了，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜都是用籃子，現(xiàn)在為了方便，人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜都是用塑料袋裝蔬菜。還有一個(gè)現(xiàn)象：以前人們吃飯都是用瓷碗。目前，人們?yōu)榱朔奖阋彩褂靡淮涡燥埡?。但是，這些一次性飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也不會(huì)消失。如果用火焚燒，也會(huì)破壞環(huán)境。估計(jì)每5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木頭。如果一年(365天)用18.25萬(wàn)雙一次性筷子。好一個(gè)自然數(shù)！人們用過(guò)飯盒后放在垃圾桶里是可以的，但有些人更可恥，用的是一次性筷子。吃完飯盒，就扔在小溪里了。結(jié)果，我們的.母親河漸漸消失了。但更可悲的是，有些人去森林砍樹(shù)。每當(dāng)人們砍樹(shù)時(shí)，地球母親都會(huì)發(fā)出“痛苦”的叫聲。明白嗎？每棵大樹(shù)每天可以吸收0或1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0或75公斤氧氣?？炜矗∥覀兛梢韵胂笫?shù)木的后果。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹(shù)立時(shí)代責(zé)任感，放眼全球，站在我們這邊，站在我們學(xué)校這邊。行動(dòng)勝于行動(dòng)，只要不浪費(fèi)食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用一次性的‘白色污染物’，多植樹(shù)種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源，自覺(jué)遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。彎腰彎腰撿果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地?！安粸樾∈律?，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從這一刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更美麗！我們應(yīng)該樹(shù)立時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在學(xué)校。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地?！安灰獮樯茷閻?。”節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從這一刻開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從小事開(kāi)始。通過(guò)我們的努力，祖國(guó)的天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，家庭，國(guó)家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友。善待朋友就是善待自己。

教師演講新聞稿篇五

老師和學(xué)生：

大家好！

綠色的表達(dá)方式是什么？綠色是生命的意義，綠色代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒(méi)有綠色，人類(lèi)文明不會(huì)是什么樣子。到時(shí)候可能就這么消失了，一切只會(huì)沉入飛沙中。

當(dāng)碧波澎湃的森林被無(wú)邊無(wú)際的沙漠黃塵取代，當(dāng)藍(lán)天上自由飄浮的白云被黑煙取代，當(dāng)遮擋著地球風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀，我清晰地聽(tīng)到了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲哀。

同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)上學(xué)期被暑假評(píng)為杭州市“綠色學(xué)?！?。所謂的“綠色學(xué)校”是校園我們指對(duì)里的每一位老師和學(xué)生都有著優(yōu)秀的環(huán)保意識(shí)。我們這學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)就是維護(hù)這個(gè)來(lái)之不易榮譽(yù)，這需要有我們師生共同努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，為大家而奮斗。不要把它當(dāng)成一件實(shí)事。環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙，你做了一件環(huán)保的事；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要用電；用好水龍頭，可以及時(shí)關(guān)掉，不會(huì)讓水白白溢流；下課的下課時(shí)候可以有法紀(jì)有節(jié)制，不要大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。我們能做那么多小事，可能是以前同學(xué)沒(méi)有深知，沒(méi)有認(rèn)真思考。

當(dāng)然，要?jiǎng)?chuàng)建“綠色學(xué)?！保ψ霏h(huán)保衛(wèi)士，還要看得更遠(yuǎn)。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的；一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個(gè)塑料袋要400年才能完全分解；你知道環(huán)保知識(shí)嗎？在工作組織工作學(xué)習(xí)生活的各行各業(yè)，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個(gè)干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全管理地生活。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的.主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的不可或缺標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站出來(lái)，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親雙臂青春的容顏，用我們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)保證我們長(zhǎng)命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)保證我們長(zhǎng)命百歲的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。但自然，承諾恰恰是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小善，不為小惡”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

謝謝大家！

教師演講新聞稿篇六

為提升我班學(xué)生的思想道德水平和人文素質(zhì)，在20xx年3月10日下午15點(diǎn)整我班組織召開(kāi)了以“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的主題班會(huì)，出席本次活動(dòng)的有營(yíng)銷(xiāo)一班輔導(dǎo)員張智老師、營(yíng)銷(xiāo)一班營(yíng)銷(xiāo)學(xué)老師葛楠老師以及營(yíng)銷(xiāo)一班全體學(xué)生。

葛楠老師發(fā)表重要講話，增強(qiáng)全體學(xué)生的文明意識(shí)，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說(shuō)文明話，做文明人，革除陋習(xí)，爭(zhēng)做陽(yáng)光川信文明學(xué)生。

張智老師要求同學(xué)們做到：“要在告別不良衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的、隨時(shí)地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過(guò)程中逐步形成衛(wèi)生意識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。”同學(xué)們?cè)诒敬伟鄷?huì)中認(rèn)識(shí)到了講文明，樹(shù)新風(fēng)是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的過(guò)程，本次班會(huì)獲得空前的效果并取得圓滿結(jié)束!

教師演講新聞稿篇七

為了鼓舞當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校時(shí)期就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，青春筑夢(mèng)，拼搏精彩人生！20xx年11月2日晚7點(diǎn)半，由院團(tuán)委主辦，院大學(xué)生新媒體宣傳中心承辦的“聚力五高地，筑夢(mèng)新時(shí)代”主題演講比賽決賽在我院大學(xué)生活動(dòng)中心拉開(kāi)了帷幕，本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到了吳老師、唐老師、朱老師和顧老師蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

此次進(jìn)入決賽的15名大一優(yōu)秀選手，不負(fù)眾望，都以自信十足的姿態(tài)，慷慨激昂的語(yǔ)言描述了對(duì)“五高地一示范”的理解，更有肢體語(yǔ)言的合理配合，博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲和聲聲加油。另外，各位選手精彩的演講內(nèi)容不僅為此次比賽增加了更多的感想，更將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一次又一次推向了高潮。最后由20城市軌道交通3.4班朱玲以作品《時(shí)代追夢(mèng)人》榮獲第一名，第二名分別是20互聯(lián)網(wǎng)金融1班付園春和20電信服務(wù)與管理2班謝欣如，第三名分別是20電信服務(wù)與管理2班趙安南、20計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2班汪禧和20城市軌道交通1.2班梁曉紅，其中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是20城市軌道交通一班茆靜、20通信技術(shù)一班劉帆、20城市軌道交通1班鄭雅婷和20城市軌道交通3.4徐慕君。

本次演講比賽不僅豐富了校園生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了我院學(xué)子的演講口才，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，同時(shí)也為我校演講愛(ài)好者提供了展現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)。

教師演講新聞稿篇八

少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。

為此，20xx年5月17號(hào)19點(diǎn)20分，以“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽在金華中學(xué)北校區(qū)高一年級(jí)會(huì)議室展開(kāi)，本次演講比賽得到金華中學(xué)各領(lǐng)導(dǎo)的重視，出席本次比賽的評(píng)委老師有高一年級(jí)龐華老師、李元元老師和河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的`教師張靜超、張盼、曹玉紅。

本次活動(dòng)由組長(zhǎng)王志芳組織和策劃，實(shí)習(xí)教師徐子煜、趙柯主持，核分工作由姚曉霞擔(dān)任，以胡冰華為代表的實(shí)習(xí)教師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)場(chǎng)所的布置工作。

此次演講比賽得到高一年級(jí)組的各方面支持，學(xué)生積極參加，參加本次比賽活動(dòng)的有27名高一學(xué)生，這些學(xué)生慷慨激昂的演說(shuō)自己的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想。

使我們深深體會(huì)到金華學(xué)子奮力拼搏，高昂向上的精神面貌。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，優(yōu)秀的選手脫穎而出，本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名，比賽結(jié)束后，龐華老師代表評(píng)委團(tuán)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

21點(diǎn)30分，“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

7月17日，一場(chǎng)以“履職盡責(zé)”為主題的演講比賽在縣國(guó)土資源局舉行，來(lái)自局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊(duì)的8名選手同臺(tái)競(jìng)技。

“履職盡責(zé)，貴在勇于擔(dān)當(dāng)。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)破難看勇氣。

履職盡責(zé)，關(guān)鍵在抓落實(shí)，不能停留在口頭上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上，具體工作中?！痹摼志珠L(zhǎng)謝正確在致辭中對(duì)全體干部職工提出殷切希望。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，8名參賽選手結(jié)合自身工作經(jīng)歷，用生動(dòng)有力的事例，展現(xiàn)了國(guó)土干部職工履職盡責(zé)、依法執(zhí)責(zé)、忠誠(chéng)守責(zé)、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)出通山國(guó)土人如何充分發(fā)揮國(guó)土職能、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)追求。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，來(lái)自縣局辦公室陳美果、國(guó)有土地管理所樂(lè)繼紅、楊芳國(guó)土資源所方桂平分獲比賽的一、二、三等獎(jiǎng)。

為推動(dòng)“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動(dòng)深入開(kāi)展，7月22日到7月23日，鹿邑縣在教體局會(huì)議室舉行了以“依法治教年”和“發(fā)展提升年”活動(dòng)為主題的教師演講比賽，來(lái)自全縣各鄉(xiāng)校和局機(jī)關(guān)各股(室)的64名選手參加了演講決賽。

此次演講活動(dòng)分預(yù)賽和決賽階段。

預(yù)賽階段由全縣各鄉(xiāng)校自行組織，須有包片股室參加且留有影像資料，以備參選優(yōu)秀組織單位。

決賽現(xiàn)場(chǎng)，各位選手選材貼近生活，接地氣;演講聲情并茂，配以得體肢體語(yǔ)言，更顯精彩，讓聽(tīng)者動(dòng)容;會(huì)場(chǎng)氣氛積極熱烈、熱情歡快，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

鹿邑縣教體局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)宋克言說(shuō)：“通過(guò)演講比賽這種形式，讓身邊人講身邊事、讓身邊事教育身邊人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、做有表率，不斷激發(fā)教育正能量，在全縣教育系統(tǒng)形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍?！?/p>

教師演講新聞稿篇九

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶哺育了無(wú)數(shù)代孩子。本來(lái)她是被小輩裝飾的很漂亮的。然而此刻，人類(lèi)為了自己物質(zhì)利益的個(gè)人利益折磨她。人類(lèi)只有一個(gè)地球；地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)?！罢鹊厍颉背闪四蟻喌貐^(qū)人民最為最強(qiáng)烈的.呼聲。

眾所周知，21世紀(jì)可以說(shuō)是挑戰(zhàn)革新與機(jī)遇并存的世紀(jì)，也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)代，尤其是在現(xiàn)代文明的關(guān)系方面。過(guò)度砍伐森林，盲目開(kāi)發(fā)種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地托尼山；廢物和廢氣不斷排放，嚴(yán)重惡化了生態(tài)。眾所周知，人類(lèi)對(duì)大自然的過(guò)度要求導(dǎo)致了指示大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至，讓我們的地球母親苦不堪言！

目前，時(shí)代進(jìn)步了，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如以前世人去市場(chǎng)買(mǎi)菜都是用籃子，現(xiàn)在為了方便，人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜雖然是用塑料袋裝蔬菜。還有一個(gè)現(xiàn)象：以前人們吃飯都是用瓷碗。目前，人們?yōu)榱朔奖阋彩褂靡淮涡燥埡?。但是，這些一次性飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也不會(huì)消失。如果用火焚燒，也會(huì)破壞環(huán)境。估計(jì)每5000老樹(shù)雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木頭。如果一年（365天）用18。25萬(wàn)雙一次性筷子。好一個(gè)自然數(shù)！人們放在用過(guò)飯盒后放在垃圾桶里是可以的，但有些人更可恥，用的是一次性筷子。吃完飯盒，就扔在小溪里了。結(jié)果，我們的母親河漸漸消失了。但更可悲的是，有些人去原始森林砍樹(shù)。每當(dāng)人們砍樹(shù)時(shí)，地球母親都會(huì)發(fā)出“痛苦”的叫聲。明白嗎？每棵大樹(shù)每天可以吸收0或1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0或75公斤氧氣?？炜?！我們可以想象失去失去樹(shù)木的災(zāi)難性。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志突出標(biāo)志。要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)時(shí)代責(zé)任感，放眼全球，站在我們這邊，站在我們私立學(xué)校這邊。行動(dòng)勝于行動(dòng)，只要不浪費(fèi)食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用喬爾納的‘白色污染物’，多植樹(shù)種草，保護(hù)野生動(dòng)物資源，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)環(huán)保法規(guī)。彎腰彎腰扔果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地。“不為小事善，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從這一刻做起。保護(hù)地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校越來(lái)越美麗！我們必須應(yīng)該樹(shù)立時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在學(xué)校。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地?！安灰獮樯茷閻?。”和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。要從這一刻開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，從小事開(kāi)始。通過(guò)我們的努力，祖國(guó)的天更藍(lán)了，地更綠了，水更清了。無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，家庭，國(guó)家還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的同事。善待朋友就是善待自己。

教師演講新聞稿篇十

教師演講比賽，是教師演講比賽新聞稿，小編給大家整理教師演講比賽新聞稿，歡迎大家閱讀。

還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。

這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。

今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。

當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周?chē)倗蝗猸h(huán)，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。

當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。

很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。

老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。

老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。

于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事:

大家，下午好!今天我演講的題目是《青春無(wú)悔》。

時(shí)光飛逝!轉(zhuǎn)眼間五年的幼師生活結(jié)束了!我的角色也從一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為一名教師!

當(dāng)我聽(tīng)到林倩主席說(shuō)，今年教師節(jié)演講的主題是《愛(ài)崗敬業(yè)》時(shí)，我便想到了一個(gè)人——翁老師!她是我們實(shí)幼的老教師，也是今年和我配班的老師，雖然我倆接觸也就那么倆星期，但是，我深深的感覺(jué)到她是一位優(yōu)秀，出色的幼兒園老師!愛(ài)崗敬業(yè)在她身上的到了完全的體現(xiàn)!我記得他和我說(shuō)過(guò)這么一句話:干一行愛(ài)一行!我們?cè)谟變簣@里工作，不為別的，就為家長(zhǎng)的那一份信任!家長(zhǎng)放心的將孩子交給我們，我們就要為了家長(zhǎng)的這一份信任付出!

是的，干一行，愛(ài)一行!作為一位幼兒園教師，我們就應(yīng)該熱愛(ài)這份職業(yè)!尊重這份職業(yè)!雷鋒同志的日記中有這樣一段話:“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論是什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要熱愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)!何況我們還是幼兒園教師，培育的是祖國(guó)的花朵呢!

愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。

所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守。

作為一名幼兒園教師，在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到要想與小朋友建立良好的師幼關(guān)系是要用心去經(jīng)營(yíng)的。

只有與小朋友心貼心，把自己當(dāng)作幼兒的朋友，才能更好地了解他們。

只有與小朋友心貼心，才能得到小朋友最深的信任。

只有與小朋友心貼心，才能夠得到家長(zhǎng)朋友的支持，家園的工作才能更好地開(kāi)展。

“家長(zhǎng)是相信我們才放心的將孩子交給我們，保證幼兒的安全，讓幼兒學(xué)好本領(lǐng)是我們必須做到的事。”

園長(zhǎng)經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們說(shuō)，話語(yǔ)樸素卻道理深厚。

我記得，有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?/p>

當(dāng)我還在幼師上學(xué)的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。

但是，在實(shí)踐中也遇到許多的問(wèn)題，譬如;有些孩子上課的注意力總是不集中，遇到調(diào)皮的愛(ài)搗亂的孩子，我們應(yīng)該怎么辦?等等都需要我們用愛(ài)心和耐心去解決!在實(shí)踐中我明白愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，清楚的知道愛(ài)不是說(shuō)出來(lái)，更不是喊出來(lái)的，愛(ài)是通過(guò)腳踏實(shí)地辛勤勞作去實(shí)現(xiàn)的。

愛(ài)崗，其次要精業(yè)。

所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。

只有精業(yè)，工作才有底氣，。

同時(shí)，我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，因主動(dòng)向書(shū)本學(xué)，虛心向老教師學(xué)，這樣才使我們對(duì)各項(xiàng)突發(fā)事件可以應(yīng)對(duì)自如邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能使我們?cè)絹?lái)越勝任目前的崗位。

我所帶的`大八班，有37位小朋友!我必須要對(duì)每個(gè)小朋友都非常了解，還要做好家園聯(lián)系工作!等等事無(wú)巨細(xì)，都是我們了解的對(duì)象，看似婆婆媽媽的活兒，真干好確實(shí)要下一番功夫。

平時(shí)要花大量的時(shí)間與小朋友交談，在家長(zhǎng)接園的時(shí)候與家長(zhǎng)交流，這樣才能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

愛(ài)崗，還要奉獻(xiàn)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)最好的理解。

一滴水，只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才能充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。

所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們一切為了孩子的，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺泻⒆樱燎诠ぷ靼?讓我們一切為了孩子，無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的青春吧!愛(ài)崗敬業(yè)!讓我們成為一名家長(zhǎng)信任，孩子喜愛(ài)的幼兒園教師吧!

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動(dòng)人，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的愛(ài)撒播著未來(lái)的希望。

三尺講臺(tái)，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類(lèi)靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花。

作為一名教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站到講臺(tái)上，目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?是家長(zhǎng)的期望，孩子的未來(lái)?……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該想到的。

此時(shí)此刻，你是否覺(jué)得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。

作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。

之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)!雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢(qián)的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最?yuàn)W秘的哲理。

我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因?yàn)槲覀儞碛兄脕?lái)培育祖國(guó)棟梁的知識(shí)，擁有培養(yǎng)祖國(guó)人生與成才未來(lái)的重任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。

我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們還是淡泊名利，因?yàn)樵谖覀冃睦铮蠋?，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕本文來(lái)自人生與成才育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無(wú)怨無(wú)悔的人生。

雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

為人師表，是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的 奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。

這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則--“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在;而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>

馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)。

雷鋒在他日記里寫(xiě)道:“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”

這是他的奉獻(xiàn)。

教育家陶行知的真摯感言:“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！?/p>

這也是他的奉獻(xiàn)。

2005年度感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w，每次上臺(tái)都是這么說(shuō):“我叫叢飛，來(lái)自深圳，能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，能對(duì)他人有所幫助，我感到很快樂(lè)?！?/p>

因?yàn)榉瞰I(xiàn)，所以快樂(lè);因?yàn)榉瞰I(xiàn)，才感受到人間真情;因?yàn)榉瞰I(xiàn)，社會(huì)才和諧發(fā)展;因?yàn)榉瞰I(xiàn)，人的生命才會(huì)閃光。

感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋€(gè)人。

奉獻(xiàn)不僅為了別人，也為了自己的心靈。

心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤(rùn)。

奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)，每個(gè)人的心靈之花都會(huì)綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)變得更加美好。

其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，常言道:播種善良，收獲友愛(ài);播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來(lái)。

不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像太陽(yáng)那樣用耀眼的光芒照亮整個(gè)地球，何人生與成才不像螢火蟲(chóng)為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之?huà)勺?，何不傳承?ài)崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當(dāng)我們走過(guò)的路留下腳印，開(kāi)過(guò)的花彌漫芳香時(shí)，回首往事，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。

我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義!

青春是美麗的，似晨出的朝陽(yáng)生機(jī)勃勃;青春是無(wú)悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。

一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。

我們的教師就是這樣不求自本文來(lái)自人生與成才己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的樂(lè)章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵，不辜負(fù)人民的囑托、祖國(guó)的期望。

教師演講新聞稿篇十一

在日常生活中，誠(chéng)信無(wú)非就是信用！然而在現(xiàn)代社會(huì)很難找到。就說(shuō)昨天，我大哥給我治療，說(shuō)讓我決定去哪里吃飯，可是我說(shuō)去哪里，他就以各種理由搪塞，最后去了別的地方。

記住，不講忠誠(chéng)，不僅會(huì)降低別人對(duì)你的信任，還會(huì)讓別人不再相信你，甚至對(duì)你產(chǎn)生厭惡和仇恨，不再和你交往，你的人際關(guān)系會(huì)越來(lái)越差，最后你會(huì)自食其果。

劉基在他的名著《郁離子》中講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商過(guò)河時(shí)打翻了自己的船。他在水里喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩黃金！”好心的漁夫把他送上岸，富商只給了他80兩。漁夫指責(zé)富商不守信用，富商斥責(zé)漁夫太貪心。第二天，富商還是坐船過(guò)河，可惜又變成了水。富商還在水里喊：“誰(shuí)能把我救上岸，我就給他100兩黃金。”曾經(jīng)救過(guò)它的漁夫告訴身邊的人，富商說(shuō)話算數(shù)，但是沒(méi)有人救富商，他淹死了。

如何培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的性格？關(guān)鍵是要從“小時(shí)內(nèi)的小事”入手，比如年輕時(shí)向朋友或同學(xué)借一本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)明天還，那你明天一定要還。這不僅僅是一本漫畫(huà)書(shū)的問(wèn)題，你可能不知道當(dāng)另一個(gè)借書(shū)人按時(shí)拿到他的還書(shū)時(shí)會(huì)有多開(kāi)心！還有別人不相信你的時(shí)候你會(huì)有多失望？所以，要有氣節(jié)，首先要考慮別人，為別人著想。

為了人與人之間的尊重和信任，讓我們努力成為誠(chéng)實(shí)的人，做更多誠(chéng)實(shí)的事，讓社會(huì)充滿誠(chéng)實(shí)！

教師演講新聞稿篇十二

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的第二課堂，深化“文明風(fēng)采”活動(dòng)，123市45學(xué)校在20xx年03月15日下午舉行了“文明風(fēng)采”演講比賽。來(lái)自全校18個(gè)班級(jí)的16名選手參加了比賽。

賽場(chǎng)上，選手們意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂，他們以自己的親身經(jīng)歷、生活中的真實(shí)實(shí)例、歷史偉人的典型事跡，講述了一個(gè)個(gè)或激昂，或動(dòng)人的篇章，使在場(chǎng)的評(píng)委、老師和學(xué)生們深受感染和鼓舞。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，最后評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)和5個(gè)三等獎(jiǎng)。

通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)了學(xué)生感悟成長(zhǎng)中的正能量，抒發(fā)了對(duì)黨和國(guó)家、民族和家庭的熱愛(ài)之情。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到幸福生活來(lái)之不易，只有大家共同努力，才能創(chuàng)建出更加和諧、美麗、健康、文明的校園。

教師演講新聞稿篇十三

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

隨著我們一天天長(zhǎng)大，有人懂得勤快，有人懂得孝順，有人懂得珍惜，有人懂得感恩，有人懂得寬容，我懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

一天，我們學(xué)校在政府廣場(chǎng)組織了一次垃圾收集活動(dòng)。剛來(lái)政府廣場(chǎng)的時(shí)候，看到好多垃圾滿天飛，快速入侵草坪。草在水深火熱中掙扎，花被欺負(fù)低頭大哭，樹(shù)被折磨的精疲力盡，植物慘不忍睹。

我們立刻撿起了垃圾。一個(gè)小時(shí)后，這些“入侵者”被我們徹底殲滅，全部扔進(jìn)垃圾桶。夕陽(yáng)西下，小草生機(jī)盎然，花兒露出幸福的笑容，大樹(shù)挺立。他們有的彎腰，有的`微笑，有的揮手，都在感謝我們。我們不情愿地和他們告別。

通過(guò)今天的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境。沒(méi)有這些到處都是花、樹(shù)和垃圾，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境和周?chē)闹参锖蜆?shù)木。

教師演講新聞稿篇十四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！

生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都明白保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！

當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流，一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會(huì)后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但我認(rèn)為：人類(lèi)如果繼續(xù)這樣肆無(wú)忌憚的行為，一定會(huì)自食其果！

水是生命之源。萬(wàn)物都需要水才能生存，人類(lèi)也不例外。沒(méi)有水，人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米，有限的淡水資源中只有0.34%可以利用。有了如此寶貴的水資源，人類(lèi)非但沒(méi)有節(jié)儉，反而浪費(fèi)了大片土地。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)新聞：一些不法商家為了方便，將大量本應(yīng)自己處理的污水排入河流，從而污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷發(fā)生：酒店工作人員把要洗的碗碟放到水池里，打開(kāi)水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，讓自來(lái)水“濺”出來(lái)。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)把食物帶走。他走的時(shí)候沒(méi)關(guān)水龍頭！大量生活用水流入排水管，造成巨大浪費(fèi)。為了方便，一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。

我們應(yīng)該節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水！

地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的.水資源。然而，有報(bào)道稱(chēng)，再過(guò)一百年，森林將完全消失。也許我們活不到那時(shí)，但我們要研究我們的子孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物滅絕，地球死了，多可怕??！

也許你會(huì)想：我不在乎森林消失。如果消失了也不會(huì)影響我們。沒(méi)有！森林肩負(fù)著巨大的責(zé)任。他能控制水土流失，防止自然災(zāi)害。如果森林消失了，各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地襲擊我們。即使我們沒(méi)有在災(zāi)難中死去，自然災(zāi)害也會(huì)摧毀我們的家園！

保護(hù)環(huán)境不僅僅是我說(shuō)的。我們要從生活做起，小事，你我！

謝謝大家！

教師演講新聞稿篇十五

演講比賽新聞稿，是發(fā)布演講比賽的新聞稿模板，小編給大家整理演講比賽新聞稿模板，歡迎大家參考。

20**年 10 月 15 日下午 19 時(shí) 30 分，桂林師范高等專(zhuān)科 學(xué)校物理與工程技術(shù)系第一屆師范生演講比賽在桂林師專(zhuān) 九棟三一四室舉行。

演講以“明天，我的教師夢(mèng)”為主題， 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的層層考驗(yàn)，選拔。

物理與工程技術(shù)系共九位同 學(xué)參加了比賽。

比賽過(guò)程中全場(chǎng)座無(wú)虛席，認(rèn)真聽(tīng)講。

選手們盡情暢談 了自己對(duì)活動(dòng)主題的理解，展示了深厚的演講功底，同時(shí)也 彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。

精彩的演講不 斷博得同學(xué)們的掌聲和喝彩聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

與此同時(shí)，評(píng)委團(tuán)認(rèn)真仔細(xì)為選手公平公正的打出成績(jī)。

比賽即將結(jié)束時(shí)何坤海學(xué)長(zhǎng)和李家德老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn) 評(píng)， 指出演講過(guò)程中的優(yōu)缺， 并向同學(xué)們傳授了演講的技巧， 使同學(xué)們受益匪淺。

最終梁儀媛，馬嘉良兩位選手以優(yōu)異成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。

比賽取得圓滿成功。

這次比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑 戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，相信這將是同學(xué) 們大學(xué)生活的精彩片段。

伴隨著稻谷飄香的喜慶，7月12日**學(xué)校在報(bào)告廳舉行了新生的開(kāi)學(xué)典禮。

典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕，校長(zhǎng)代表學(xué)校作了新學(xué)年致辭，為學(xué)校新學(xué)年的發(fā)展提出了明確要求和科學(xué)的工作思路，并對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活提出了殷切希望與祝福。

教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上的講話中表示，將在以后的工作中努力創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)技能與方法，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

學(xué)生代表也在發(fā)言中表示將會(huì)勤奮刻苦，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師們的殷切期望。

開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校還對(duì)初三六名優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行了表彰，校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)并希望學(xué)生們?cè)俳釉俚Z，再創(chuàng)佳績(jī)。

開(kāi)學(xué)典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕，全體師生又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，在新學(xué)期里，全體師生一定會(huì)齊心協(xié)力，用智慧與汗水譜寫(xiě)新的.篇章，我們相信，在全體師生的不懈努力下，一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

4月15日晚7點(diǎn)，由隆堯一中校團(tuán)委，高一年級(jí)組及河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)聯(lián)合舉辦的“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”演講比賽在報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。

本次比賽共有來(lái)自16個(gè)班的18位選手參加，團(tuán)委副書(shū)記段德寶，高一語(yǔ)文組老師王朝輝，何麗榮，何鵬，以及實(shí)習(xí)老師劉娟擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，何利華書(shū)記，高一年級(jí)部主任耿興海應(yīng)邀作為嘉賓出席本次活動(dòng)。

本次演講比賽由耿興海主任致開(kāi)幕詞，比賽主題緊緊圍繞“青春和夢(mèng)想”，貼近高中生活，給學(xué)生們提供了一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)。

有的參賽選手暢談了自己正在經(jīng)歷的青春，以及對(duì)青春的態(tài)度，有的參賽選手重溫了自己最初的夢(mèng)想，并且展望美好未來(lái)。

每位參賽選手都精神飽滿、感情充沛、表達(dá)流暢，他們富有感染力的演講打動(dòng)了評(píng)委老師和在場(chǎng)觀眾，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

同時(shí)文娛活動(dòng)也是精彩紛呈，實(shí)習(xí)老師邵海月以及兩位學(xué)生帶來(lái)了一首又一首輕快歡樂(lè)的流行歌曲，迎來(lái)全場(chǎng)的熱烈掌聲，頓時(shí)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍了起來(lái)。

本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終12級(jí)4班謝欣婷同學(xué)摘得桂冠，12級(jí)12班韓佳佳和15班曹艷恒榮獲二等獎(jiǎng)，12級(jí)10班王煥，15班任秀清及14班程雅瑞獲得三等獎(jiǎng)。

最后由耿興海主任，段德寶書(shū)記以及王朝輝老師分別為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊、歡樂(lè)和諧，在主持人溫馨的祝福語(yǔ)中，此次演講比賽圓滿落下帷幕。

在此，我們向隆堯一中校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以及12級(jí)全體學(xué)生致以由衷的感謝，是他們的大力支持和積極配合才使得此次活動(dòng)完美落幕，謝謝!

豪特太陽(yáng)能--今天我將要走向這勝利的遠(yuǎn)方

我要把這世界為你點(diǎn)亮

2008年8月23日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，豪特太陽(yáng)能公司在這天下午舉行了水桶車(chē)間“質(zhì)量是企業(yè)的生存之本”演講比賽的初賽。

下午3三點(diǎn)左右，本次比賽的總組織人孔老師就帶領(lǐng)手下的員工開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)。

下午五點(diǎn)整，四十多位選手及裁判均到場(chǎng)就座，正式拉開(kāi)了如火如荼的比賽序幕。

豪特太陽(yáng)能40多位選手，群英薈萃，高手云集。

他們亦或是激情澎湃的年輕一代，亦或是歷經(jīng)磨礪的老工友。

平日里，他們多呆在車(chē)間兢兢業(yè)業(yè)、默默的勞作，而今天，他們變成了舞臺(tái)上的主角，各自在賽場(chǎng)上盡情揮灑才情，侃侃而談，在這片毫特提供的天際里，自由地展翅翱翔。

初賽終于按計(jì)劃于晚上八點(diǎn)結(jié)束了，大浪淘沙去糙取精之后，10名精英脫穎而出，他們將代表水桶車(chē)間于下周迎接下一輪的挑戰(zhàn)--“質(zhì)量是企業(yè)的生存之本”決賽。

屆時(shí)大家將會(huì)欣賞到一場(chǎng)群雄逐鹿，精彩紛呈的比賽，讓我們都拭目以待吧!

引用一名職工演講稿中的一句話“質(zhì)量是一個(gè)征程”，演講比賽只是一種形式，它的舉辦不僅僅是活躍了員工的積極性，更使得質(zhì)量意識(shí)深入人心。

相信在上上下下統(tǒng)一思想、步調(diào)一致的前提下，豪特太陽(yáng)能公司的未來(lái)之路會(huì)越走越寬廣!

教師演講新聞稿篇十六

由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支組織部組成的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)“環(huán)保小衛(wèi)士”于7月13日到25日在雅安市望魚(yú)古鎮(zhèn)和海子山展開(kāi)時(shí)期“環(huán)保之旅”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

7月13日，早上十一點(diǎn)左右，“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊(duì)一行人冒著淅淅瀝瀝的小雨到達(dá)望魚(yú)古鎮(zhèn)。

在這里展開(kāi)了為期3天的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。

7月14日早晨8點(diǎn)半，隊(duì)員們開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保工作。

認(rèn)真清理當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)的垃圾，并同時(shí)調(diào)查垃圾的分類(lèi)及分布情況;清理景區(qū)墻面上的廣告、標(biāo)語(yǔ)等牛皮癬，并做好相關(guān)的記錄工作;張貼有關(guān)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)。

無(wú)論是游客還是居民，都駐足觀看倡議書(shū)，并自覺(jué)撿起了周?chē)睦?/p>

晚上，實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，相互之間交流心得感想。

7月15日及16日，實(shí)踐小分隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

7月15日，隊(duì)員們針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行走訪和做調(diào)查問(wèn)卷，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)狀、居民的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)外來(lái)游客的態(tài)度等問(wèn)題。

7月16日，隊(duì)員們針對(duì)游客做問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)與他們進(jìn)行深入交流。

調(diào)查結(jié)果表明游客中的大部分人都十分看重景區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也十分注意保護(hù)景區(qū)環(huán)境，并且當(dāng)?shù)鼐用褚蔡貏e注意保護(hù)景區(qū)環(huán)境爭(zhēng)取給游客留下一個(gè)好的印象。

7月17日下午3點(diǎn)左右“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊(duì)成員冒著烈日登上海子山，在海子山展開(kāi)了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

7月18日，早上八點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)。

隊(duì)員們對(duì)海子山進(jìn)行垃圾清掃、垃圾分類(lèi)及分布調(diào)查;細(xì)心考察了露營(yíng)帳篷的主要搭建區(qū)。

晚上實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，相互之間交流心得感想;。

7月19日，小分隊(duì)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。

7月20日到21日，小分隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

對(duì)海子山上草的分布、生長(zhǎng)情況調(diào)查;調(diào)查海子山上的池塘的水質(zhì)狀況;并且小分隊(duì)成員選擇適當(dāng)?shù)牡匦?、土壤、植?shù)育苗。

7月22日，小分隊(duì)全體成員整理統(tǒng)計(jì)到的數(shù)據(jù)，整理行裝，下午1點(diǎn)左右返回。

7月23日到25日，小分隊(duì)成員將十幾天來(lái)的調(diào)查結(jié)果與望魚(yú)鄉(xiāng)政府進(jìn)行交流和探討，并為望魚(yú)鄉(xiāng)的旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出自己的意見(jiàn)。

政府負(fù)責(zé)人表示“環(huán)保小衛(wèi)士”的這次實(shí)踐活動(dòng)讓他們?cè)俅我庾R(shí)到環(huán)保對(duì)于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重要性，以后會(huì)加強(qiáng)這方面的工作。

教師演講新聞稿篇十七

20x年9月，剛剛從學(xué)校畢業(yè)來(lái)到我校成為一名職業(yè)學(xué)校的教師，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)教室時(shí)學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情，可能是老師嚴(yán)肅的表情看太多了吧，換了一個(gè)新來(lái)的老師他們都覺(jué)得很放松吧，但是一進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到許多諸如課堂混亂，學(xué)生不聽(tīng)話，甚至故意與老師作對(duì)這種恐怖故事，心里便默念著，要給他們一個(gè)下馬威。于是，在我教書(shū)生涯的第一個(gè)學(xué)期，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作。課堂上有人不專(zhuān)心，沒(méi)完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒。于是我會(huì)在課堂上大聲呵斥犯錯(cuò)的學(xué)生，只因?yàn)橛X(jué)得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用，卻沒(méi)有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的那些滿懷期待等老師講授下一課，他們很好奇的內(nèi)容的學(xué)生。

無(wú)意中我讀到了一個(gè)故事，故事說(shuō)古代有位老禪師，一日晚上看見(jiàn)墻角邊有一張椅子，是哪位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅時(shí)，驚慌失措，張口結(jié)舌。但師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>

故事深深地打動(dòng)了我，孩子們對(duì)老師是寬容的，只要你對(duì)他們付出過(guò)愛(ài)心，那么你曾經(jīng)對(duì)他們的冷言冷語(yǔ)，暴跳如雷，他們都可以原諒。他們崇拜你、愛(ài)你。我又常常想，老師也應(yīng)該對(duì)學(xué)生寬容再寬容一些，蕓蕓眾生，各有所長(zhǎng)，各有所短，可能他們經(jīng)常無(wú)法克制自己的言行，無(wú)法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不一定有輝煌的未來(lái)，可是誰(shuí)說(shuō)一個(gè)平凡的人就比誰(shuí)低人一等呢?像故事中的那個(gè)老和尚，就清楚地知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。雖然書(shū)本知識(shí)的灌輸是很重要的，但是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境，在鼓勵(lì)學(xué)生的人格力量的成長(zhǎng)上，個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展上，是有利得多的。整體的社會(huì)潮流、教育氛圍和工作生活壓力，有時(shí)候讓我們教師偏離了方向。

這段故事使我更深的領(lǐng)悟到“愛(ài)”是連接師生心靈的橋梁，作為教育活動(dòng)的主體，我們必須有一顆愛(ài)心，只有熱愛(ài)學(xué)生，設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。當(dāng)然，通過(guò)交流也會(huì)促使教師更加努力的工作，并從中體會(huì)到一種特殊的“幸?！薄Ｔ诮逃虒W(xué)中，我深深的感受到“教育愛(ài)”的重要與偉大。

有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。老師習(xí)以為常的行為，對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響，所以我們要牢記教書(shū)育人，誨人不倦的理念，做一個(gè)有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心的合格的人民教師。

總之，教無(wú)定法。任何一種方法，只要我們使用得當(dāng)，都會(huì)有好的效果。如果我們?cè)趯?zhuān)業(yè)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)中注意了這些問(wèn)題，相信會(huì)給我們的教學(xué)帶來(lái)更多的實(shí)效，給我們的課堂帶來(lái)更多的生氣。

教師演講新聞稿篇十八

“表哥表哥，什么叫老實(shí)？”表哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。

我愣住了，心里微微一震，一種奇妙的感覺(jué)向我襲來(lái)。

同學(xué)們熱烈討論后，我的一個(gè)好朋友說(shuō)：“我在柳州練過(guò)王羲之的《蘭亭序》?！?/p>

她得意地說(shuō)了一句，接著說(shuō)：“我還買(mǎi)了一大摞書(shū)法宣紙……”當(dāng)她看到我滿臉疑惑的樣子，她放大了聲音繼續(xù)說(shuō)：“下次給你看！”我沒(méi)有反駁。我想，既然如此，那就讓她表現(xiàn)出來(lái)吧。

就這樣，這個(gè)承諾在一個(gè)嚴(yán)冬過(guò)后，漸漸被我們遺忘了。

練筆的潮流早就過(guò)去了。在我看來(lái)，學(xué)生只有三分鐘的熱度。

早春的風(fēng)，寒中帶暖，暖中帶涼。我背著書(shū)包來(lái)上課，搓著手。我能清晰的感受到班里宣紙書(shū)淡淡的香味。讓我覺(jué)得有點(diǎn)神清氣爽。

我一看到朋友瞥了我一眼，就拿了一本《蘭亭序》給我看。一邊說(shuō)著什么，我一邊拿著一沓宣紙給我們。她為什么給我這個(gè)？哦，是的，我記得。幾年前，她好像是這么說(shuō)的，給我拿宣紙來(lái)。

緩過(guò)神來(lái)，我好像明白了些什么。

“什么是誠(chéng)信——？老實(shí)其實(shí)是你不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)的一句話，但無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間，你都可以記得很清楚，也很榮耀?！?/p>

“你明白嗎？”“嗯！”他似乎理解他的頭腦。

教師演講新聞稿篇十九

生命自然。

20xx年7月假期的開(kāi)始，我開(kāi)展了一個(gè)在自己心中計(jì)劃已久的活動(dòng)——假期環(huán)保，讓生命綻放。

在沒(méi)放假的時(shí)候在家就聽(tīng)說(shuō)了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關(guān)環(huán)境保護(hù)的條文通知——關(guān)于成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長(zhǎng)、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。

為進(jìn)一步提升環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，主動(dòng)應(yīng)對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、促轉(zhuǎn)型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)的全國(guó)環(huán)保大會(huì)精神，努力服務(wù)吳中經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)?！皬?qiáng)服務(wù)、穩(wěn)增長(zhǎng)、促轉(zhuǎn)型”項(xiàng)目推進(jìn)綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責(zé)是：協(xié)調(diào)推進(jìn)我區(qū)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗(yàn)收等各環(huán)節(jié)的工作進(jìn)度，解決存在問(wèn)題，促進(jìn)項(xiàng)目早審批、早建設(shè)、早投產(chǎn)。

在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計(jì)劃。

在假期開(kāi)始的時(shí)候我就在著手準(zhǔn)備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡(jiǎn)單的環(huán)保宣傳語(yǔ)，在自己的準(zhǔn)備下，我在小區(qū)的各個(gè)宣傳欄上張貼了自己早就準(zhǔn)備好的.宣傳語(yǔ)，并且通過(guò)音響等設(shè)備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認(rèn)為還不錯(cuò)的話語(yǔ)，旨在引導(dǎo)人們對(duì)環(huán)境的注重，鼓勵(lì)大家為自己的生活家園奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。

讓大家能為生活在這感到光榮。

保的隊(duì)伍中去，讓自己的一份力量無(wú)限的擴(kuò)展下去，為祖國(guó)的明天獻(xiàn)出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴。

通過(guò)這次的假期活動(dòng)使我很明白的認(rèn)識(shí)到了——自己的家園要靠自己的努力才會(huì)凋零!我會(huì)一直下去，堅(jiān)做環(huán)保的一員。

教師演講新聞稿篇二十

今天通過(guò)聽(tīng)韓老師的講座，感觸頗多。了解了好多關(guān)于低碳環(huán)保方面的知識(shí)。

首先我掌握了許多概念性的知識(shí)。如低碳、碳足跡、低碳生活等。對(duì)于這些都有了一定的理論性的掌握。還知道了我們?yōu)槭裁匆岢吞冀?jīng)濟(jì)。

給我們感觸最深的是韓老師關(guān)于我們國(guó)家低碳環(huán)?，F(xiàn)狀的介紹。原來(lái)我們身邊就存在了這么多的污染浪費(fèi)現(xiàn)象。想想也是真的很慚愧，天天用的方便筷子和塑料袋。其實(shí)都是在浪費(fèi)資源和在不經(jīng)意污染環(huán)境。還有在寢室的浪費(fèi)水，白天出去忘記關(guān)燈的現(xiàn)象也常常存在…還有大家都知道我國(guó)的綠化面積要低于世界綠化面積的平均水平約為16。7%雖然近些年來(lái)有所提升，而隨著人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需要增多，亂砍濫伐的現(xiàn)象不止，國(guó)民素質(zhì)仍有待于提高。相比之下其他國(guó)家更重視環(huán)保和低能耗的生產(chǎn)觀，如日本，他們的森林覆蓋率約為66%，美國(guó)的森林覆蓋率約為33%。

聽(tīng)了韓老師的關(guān)于全球性環(huán)境問(wèn)題德介紹，我們更是擔(dān)憂。如全球氣候變暖，就會(huì)導(dǎo)致一系列的問(wèn)題沿海的一些城市或許被淹沒(méi)，一些國(guó)家會(huì)永遠(yuǎn)消失……真的很恐怖。

還就需要我們從身邊的小事做起，作為黨建協(xié)會(huì)的一員我們要以身作則。在環(huán)保這方面成為先鋒。在以后的生活中，盡量不使用一次性餐具；出門(mén)購(gòu)物，自己帶個(gè)環(huán)保袋；夏天使用空調(diào)將溫度設(shè)置在26度以上……這些都是我們力所能及的事情，卻分分秒秒影響著人類(lèi)的生存環(huán)境。我們還可以通過(guò)一些活動(dòng)去動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)橹挥写蠹倚袆?dòng)起來(lái)才會(huì)有更顯著的效果。另外，平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”，實(shí)行廢物的再利用，對(duì)于電腦一族的同學(xué)們?cè)诓挥玫臅r(shí)候要把電源關(guān)好，以免浪費(fèi)電資源。

節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，而生活中我們?nèi)绻⒁獾搅诉@些細(xì)節(jié)的話，我們就會(huì)為低碳節(jié)能減排做出自己的一份貢獻(xiàn)。并帶動(dòng)身邊的朋友加入其中。不要認(rèn)為自己的力量很渺小，當(dāng)無(wú)數(shù)民眾加入其中的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們?cè)诘吞辑h(huán)保這一方面做了很多，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念吧！只有大家都行動(dòng)起來(lái)我們的低碳環(huán)保事業(yè)才會(huì)更好的發(fā)展，我們的世界才會(huì)更美好。

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