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建議書是一種用于提出改進和建議的文檔,它能夠為相關(guān)部門提供可行的解決方案。在總結(jié)中要突出重點,展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲??偨Y(jié)是一種重要的寫作形式,以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
感恩節(jié)主題班會主持稿篇一
主持稿。
(開場白)。
親愛的同學們:
大家下午好!
五月是開滿鮮花的日子,五月也是充滿愛意的日子。再過幾天就是五月的第二個星期日,你們知道是什么節(jié)日嗎?對了——母親節(jié)。我們知道:
世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親;
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚;母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會將圍繞感恩母親節(jié)來展開,題目是:媽媽的愛有多深。
首先,我向大家介紹一下活動的主要流程:
1、說一說——介紹母親節(jié)。
2、讀一讀——感受母愛。
3、考一考——我有多愛媽媽。
4、講一講——怎樣愛媽媽。
5、唱一唱——表達對媽媽的愛。
(主持人)下面我來介紹一下母親節(jié)的由來。
母親節(jié)(mother'sday),是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個星期日,起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。
當然,中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的`親情,在母親節(jié)這一天,人們會送給母親鮮花,蛋糕,親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯,洗臉,化妝,演奏音樂,繪制圖畫,讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外,還會以慈善募捐,志愿服務的方式向更多的母親回報親情。在母親節(jié)這天,中國的母親們會舉行廚藝比賽,時裝秀等活動來慶祝自己的節(jié)日。各地會舉辦各種各樣的活動,如組織母親們旅游,評選優(yōu)秀母親等。
(主持人)下面進入到第二個環(huán)節(jié):讀一讀,感受母愛。
有一首古詩,流傳至今。就是說的母親愛孩子的事,你們知道是哪著古詩嗎?對了,是《游子吟》,現(xiàn)在請同學們?nèi)w起立,讓我們一起來朗誦這首詩。
1、集體朗誦古詩《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉!
2、接下來請xxxxxx為大家朗誦詩歌《xx》。
3、下面請xxxxxx為大家朗誦詩歌《xx》。
剛才同學們朗誦了詩歌來贊美母愛的偉大?,F(xiàn)在我想來考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來這個環(huán)節(jié)就是:考一考——我有多愛媽媽。等一會兒,我將會發(fā)給每位同學一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認真填寫。
調(diào)查問卷:你是否了解你媽媽?
班級:姓名:
1、你媽媽的生日是。
2、你媽媽的體重是。
3、你媽媽的身高是。
4、你媽媽穿的鞋子是碼。
5、你媽媽喜歡的顏色是。
6、你媽媽喜歡的水果是。
7、你媽媽喜歡吃的菜是。
8、你媽媽的特長是。
填好以后我會請同學們來說一說,如果你填對了六項以上,就說明你對媽媽比較了解,如果你填的答案正確率少于六項,那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會兒把這張表格帶回家,讓媽媽驗證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學校來。(請小組長來發(fā)調(diào)查表,同學們填寫,時間5分鐘,其間可以放二首歌曲:媽媽的吻、媽媽我愛你)。
(主持人)媽媽對我們的愛是無微不至的,媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實際行動來愛媽媽?,F(xiàn)在進入到第四個環(huán)節(jié):講一講——怎樣愛媽媽。等會兒,請同學們四個人一組,先分組討論,然后每組派一個代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛媽媽從以下幾個問題來討論:
1、你想為媽媽做一件什么事情?
2、你想對媽媽說一句什么話?
3、你覺得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開心?
(主持人)剛才同學們討論的非常熱烈,現(xiàn)在就請小組代表來分享你們的想法。請4——5個代表講講。
主持人:同學們說得真好,最后就讓我們進入到最后一個環(huán)節(jié):唱一唱——表達對媽媽的愛。我們一起來聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
附:歌曲《媽媽的愛有多深》。
媽媽的夢有多美。
媽媽的情有多真。
你去問那淚花泡圓的月亮。
他會告訴你。
誰是最疼你的人。
啊媽媽的夢最美。
啊媽媽的情最真。
任它金山銀山千斤重。
也比不上媽媽那顆慈母心。
媽媽的歌有多甜。
你去問那汗水澆亮的星星。
他會告訴你。
誰是最疼你的人。
啊媽媽的歌最甜。
啊媽媽的愛最深。
任它東海南海波連波。
也比不上媽媽那顆慈母心。
結(jié)束語:
媽媽的愛有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。最后,請我們班主任老師給大家講話。
感恩節(jié)主題班會主持稿篇二
a:沒有父母,就沒有我們;。
b:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。
a:我們沐浴著愛的陽光長大,
b:我們滋潤著人間的真情成長。
a:享受溫馨快樂中我們心存感激。
b:就讓我們共譜一曲——。
第一篇章:感恩父母。
1、a:有兩個人,他們愿意用自己的一生去愛你;。
b:他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽。
a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表。
b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:有一種愛,他讓你肆意地索取。
b:有一種愛,他讓你肆意地享用。
a:這種愛是什么?
b:這就是父母那深深的愛!
a:請聽詩朗誦《感恩父母》。
2、b:謝謝同學們精彩的朗誦。
a:這首詩不禁使我們回憶起,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說。【請三個同學來分享】謝謝你們!
b:雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。
a:但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛,請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。
a:下面我們進行現(xiàn)場調(diào)查,看看你對父母的了解:【隨意問幾個同學】。
1、你知道媽媽的生日嗎?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?
4、你知道父母的結(jié)婚紀念日嗎?
5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?
4、b:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切都記憶深刻!
b:謝謝汪鷺飛的精彩表演。
感恩節(jié)主題班會主持稿篇三
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅的,是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母。
人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的`恩澤而來,感恩是我們一生的使命。
今天讓我們懷一顆感恩之心,走進93班主題班會《感恩的心》班會開始。
(二)同學們!父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母。,從我們出生到現(xiàn)在,父母給予我們太多的愛,在我們內(nèi)心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,請你講出來———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時的落后并不代表永遠的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進步。
下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!
感恩節(jié)主題班會主持稿篇四
丙:我們從小被父母呵著護著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。我們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。
?。寒斘覀冏诮淌依飳W習時,父母在忙什么呢?當我們坐在桌邊,吃著好飯、好菜時,他們又在忙著什么呢?請看父母工作時的錄像。
丁:多么感人的場景啊!同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!
甲:今天,我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞,或許還請了假,可以說百忙之中來參加我們的班會,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛??吹轿覀円惶焯扉L大,他們肯定有許多感慨。下面請到場的父母給我們講講心里話,掌聲歡迎。
合:謝謝父母的金玉良言。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮,曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母,但我們的父母始終是那么地包容我們。其實,我們一直想喊:“爸爸媽媽,我們愛您!我們感謝您!”(全班一起大聲喊出)。
乙:最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過于父母親,的確我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請大家說說在日常生活中,父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。(誰的家長來參會,誰提前做好準備)(提問的人名)。
丙:謝謝給我們帶來感動的同學。現(xiàn)在,我們逐漸長大,我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母了,請每個同學就在此時在現(xiàn)場用手機為父母發(fā)一條表達感恩的短信。(給大家?guī)追昼姇r間發(fā)短信)。
下面請在場的父母讀一下您收到的來自孩子的短信。
?。焊兄x同學的家長。我相信,通過剛才的環(huán)節(jié),同學們更深刻地感受了來自父母的愛,理解了父母的愛。而且相信同學們不是語言的巨人,行動的矮子。從現(xiàn)在做起,學會感恩父母。你準備怎樣做呢?(找?guī)讉€學生自由發(fā)言)?(預設:以實際行動,用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點兒家務,替父母分擔一點兒憂愁。
尊敬自己的父母,和父母談話時態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點兒家務。
一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
不要父母的付出看成是理所當然,應該經(jīng)常向父母表達感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解,少點兒抱怨.)。
感恩節(jié)主題班會主持稿篇五
齊:敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們:
大家下午好!
男:每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音,反復地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女:今天,就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上,用我們充滿感情的朗讀來表達我們內(nèi)心世界的感恩情懷,讓我們共同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊:\班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男:首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。
女:多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的.羽翼保護著我們。
女:下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。
男:真是感人??!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
女:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情,讓我們喊一聲:
齊:感謝您,老師!
男:感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!
女:同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了,每一句話語都充滿深情,每一個表情都包涵真摯,我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶,同學們,讓我們記住這個美好溫馨的下午。
男:讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待老師,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
齊:“感恩的心”主題班會到此結(jié)束。
[1][2]。
感恩節(jié)主題班會主持稿篇六
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。
合:迎著九月的和風,我們迎來了第25個教師節(jié)。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的.紅領巾紅似火??!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
甲:聽!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首獻給全天下老師的歌。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:401班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?,來表達我們對老師的熱愛。
(學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》)。
乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第(3)小隊表演詩朗誦《忘不了您,老師》。
(學生表演詩朗誦)。
甲:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請第(2)小隊表演詩朗誦《老師,您辛苦了》(學生表演詩朗誦)。
合:同學們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。
忘不了您,老師。
忘不了您,傍晚時分的教學樓,你的窗戶依然明亮。
忘不了您,再早到值日時,總是看到鬢發(fā)已白的您,早已在批改本子,
忘不了您,在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了!”時您眼中流露出的欣慰,
忘不了您,我們的老師!
一個備課本一支紅筆,三尺講臺就是您的舞臺,
一根粉筆一塊黑板,里面盡是那智慧的風采與芬芳。
如今,我們已經(jīng)長大,不會再像一年級時那樣為您添麻煩,
但是。
我們無法忘記,是老師牽著我們的小手,讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿足,
我們無法忘記,是老師將那紅領巾系在我們的胸前,告訴我們“你們長大了!”
是您,賦予我們知識;是您,教育我們做人。
是您,教會我們辦事;是您,和我們共同玩耍。
也是您,告訴我們“學會做人,學會學習,學會辦事,學會會玩!”
??!老師,為了我們嘔心瀝血的老師,
?。±蠋?,為了我們盡心盡意的老師,
謝謝您,老師!
感恩節(jié)主題班會主持稿篇七
常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我們健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。下面小編準備了關(guān)于小學感恩節(jié)班會主持稿,歡迎大家參考!
女:各位領導、老師,親愛的同學們,下午好。
齊:xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。
男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。
女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力
齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。
女:這是一個真實的故事,一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現(xiàn)在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。
(現(xiàn)場采訪幾位同學)
男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!
女:(采訪鄭文欽)當時,你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師,你想對他說什么?
男:有請韓書琴老師。
(師徒見面情景)
女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作
感恩節(jié)主題班會主持稿篇八
男:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我們健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
女:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現(xiàn)自我。感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
女:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
合:廣元市行知小學三年級《感恩的心》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男:請欣賞手語舞蹈表演《感恩的心》。
男:我們要有一顆感恩的心。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩朋友,他讓我們感受到世界的溫暖;感恩對手,他讓我們不斷進取、努力。
女:感恩太陽,它讓我們獲得溫暖;感恩江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們擁有生存的空間。
男:今天,此時此刻,我最想感謝的是我們的老師,因為您在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利。我長大后也想成為您。
女:下面就請大家欣賞《長大后我就成了你》
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