青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想。在寫總結時，我們應該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價，不抄襲他人的觀點和經驗。范文中的觀點和分析有一定的啟發(fā)作用，對我們提高總結水平有一定的幫助。

教育孩子主題講座心得篇一

家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。

教育孩子主題講座心得篇二

近日，我有幸參加了一場由著名教育家徐爸主講的關于教育孩子的講座。在這場講座中，徐爸深入淺出地分享了他多年的教育經驗，并提供了許多實用的方法和建議。通過這次講座，我深深地感受到了徐爸教育孩子的獨特理念，也加深了對教育孩子的認識和思考。

首先，徐爸強調了父母對孩子的重要影響力。他指出，父母是孩子人生的第一任教師，他們的言傳身教會對孩子產生長遠的影響。徐爸鼓勵父母要以身作則，用自己的行為告訴孩子什么是對的，什么是錯的。他引用了他自己的親身經歷，通過在孩子面前堅持種種正確的行為，教給孩子道德觀念和價值觀。這讓我深受啟發(fā)，我意識到在教育孩子過程中，不僅要注重言傳，更要注重身教。

其次，徐爸告訴我們教育孩子要有耐心和尊重。他認為，孩子是獨立的個體，應該尊重他們的意愿和權益。而通過給予自由和尊重，可以培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造力。徐爸建議，教育孩子要從孩子的角度出發(fā)，與孩子保持平等的對話，尊重他們的獨立思考和表達意見的權利。這使我意識到，作為父母，我們應該以平等的心態(tài)對待孩子，給予他們足夠的尊重和空間，讓他們在自主探索中成長。

同時，徐爸還重視培養(yǎng)孩子的情商。他認為，情商對孩子的人生發(fā)展至關重要。徐爸強調了為人父母要注重培養(yǎng)孩子的情緒管理能力和社交能力。他表示，父母應該在孩子面前樹立正確的情緒模范，教會孩子積極情緒的表達和理解，以及與他人有效溝通的技巧。這讓我深刻地認識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子內心世界的關注和引導。

另外，徐爸還提到了培養(yǎng)孩子的品格教育。他認為，品格教育是孩子終身發(fā)展的基石。徐爸鼓勵父母要培養(yǎng)孩子的責任感、堅韌性和毅力精神。他提到了一些培養(yǎng)品格的具體方法，如通過家庭活動和志愿者活動等培養(yǎng)孩子的團隊合作和社會責任感。我深深被這些方法所感動，因為它們不僅能幫助孩子在品格培養(yǎng)上取得進步，也能使他們成為有益的社會成員。

最后，徐爸分享了一些教育孩子的具體技巧和策略。他提到了給孩子制定明確的目標和獎勵機制，以激發(fā)他們的學習動力和興趣。他還鼓勵家長要及時與孩子進行溝通和反饋，以及為孩子提供適當?shù)闹С趾凸膭?。這些實用的方法讓我深受啟發(fā)，我意識到在教育孩子的過程中，要注重個體差異，用不同的方法激發(fā)孩子的學習興趣和動力。

通過這場講座，我深刻體會到了徐爸教育孩子的獨特理念和方法。這些理念和方法鼓舞人心，不僅對我的教育觀念產生了深遠影響，也為我今后更好地教育孩子提供了指導和幫助。我相信，只有通過不斷學習和提升，我們才能更好地培養(yǎng)下一代，為他們的未來奠定堅實的基礎。

教育孩子主題講座心得篇三

第一段：引言（100字）。

最近，我參加了一場關于孩子教育的講座，這是一次非常有益的經歷。在講座中，教育專家們分享了他們的經驗和見解，讓我對孩子教育有了更深刻的理解。通過這次講座，我收獲了很多寶貴的知識和啟示，讓我更加明確了在孩子教育方面的方向和目標。

第二段：培養(yǎng)孩子的興趣（250字）。

在講座中，專家們強調了培養(yǎng)孩子興趣的重要性。他們指出，孩子的興趣是他們學習的動力和源泉，家長應該根據(jù)孩子的興趣來設計教育方法和學習環(huán)境。這讓我意識到，除了傳授知識，培養(yǎng)孩子對于某個領域的熱愛和興趣同樣重要。作為家長，我們可以通過觀察孩子的興趣，從小培養(yǎng)他們的特長和能力，幫助他們發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三段：營造積極的家庭環(huán)境（250字）。

家庭環(huán)境對孩子的成長和學習起著至關重要的影響，這也是講座中討論的一個重要話題。專家們強調了家長們應該為孩子營造一個溫馨、和諧、積極的家庭環(huán)境。他們提醒我們要給予孩子足夠的關愛和支持，用積極的態(tài)度引導孩子的行為和思維。同時，講座還分享了一些能夠改善家庭環(huán)境的方法，比如家庭活動、溝通技巧等。在我聽完這些內容后，我深刻地意識到了家庭環(huán)境對孩子的作用，我決心在家中創(chuàng)造一個積極正向的氛圍。

第四段：培養(yǎng)孩子的責任感（300字）。

在講座的最后一個環(huán)節(jié)，專家們著重討論了培養(yǎng)孩子的責任感。他們認為，孩子應該從小就學會承擔責任、尊重他人，這是他們成為有擔當?shù)某赡耆说幕?。家長應該教育孩子做事情時要負責任，要鍛煉他們的自理能力和獨立思考能力。講座中還分享了一些實踐方法，如分配家務、讓孩子自己做決策等。通過這些方法，我們可以幫助孩子逐漸樹立起自己的責任感和獨立思考的能力，這對于他們將來的發(fā)展至關重要。

第五段：總結和反思（300字）。

通過這次孩子教育講座，我收獲了很多關于孩子教育的新思路和啟示。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣、營造積極的家庭環(huán)境、培養(yǎng)孩子的責任感等方面的重要性。這些知識和見解將影響我作為父母的方式和方法。我將更加關注孩子的興趣和特長，并為他們創(chuàng)造一個積極、和諧的家庭環(huán)境，同時培養(yǎng)他們的責任感和自主能力。這次講座讓我意識到，作為家長，我們有責任和義務為孩子的成長提供一個良好的教育環(huán)境和引導他們成為有道德、有能力的人。

總結：通過這次關于孩子教育的講座，我深刻地認識到了培養(yǎng)孩子興趣、營造積極家庭環(huán)境和培養(yǎng)孩子責任感的重要性。這些見解將對我在家庭教育中的方法和策略產生積極的影響。在孩子的成長過程中，我們作為父母應該注重培養(yǎng)他們的綜合能力和品格，讓他們健康、快樂地成長。

教育孩子主題講座心得篇四

孩子教育一直是社會關注的焦點和家庭的重中之重。為此，我特別參加了一場以孩子教育為主題的講座。在這場講座中，我獲得了諸多教育的啟迪和思考。下面，我將就我對孩子教育講座的主題進行歸納總結，與大家分享我的心得體會。

首先，講座強調了培養(yǎng)孩子良好的學習方法和習慣的重要性。在現(xiàn)代社會，知識更新速度飛快，孩子要適應這個變化的時代，就需要具備良好的學習方法和習慣。講座中專家提到，孩子應該在小學階段就培養(yǎng)起良好的學習方法，尤其是學習上的獨立性和自主性。這樣，當孩子進入初中、高中和大學階段時，才能更好地適應學習的要求，并且在學習中不斷進步。此外，講座還提到，孩子在學習的過程中應該注重積累，并且要學會利用各種資源，擴大自己的學習面，這樣才能更加全面地提高自己。

其次，講座中強調了父母的教育方式和榜樣的重要性。家庭是孩子教育的第一課堂，父母的言傳身教對孩子的成長起到至關重要的作用。在講座中，專家提到，父母應該成為孩子的良好榜樣，要以身作則，用自己的言行影響和引導孩子。此外，還強調了家庭教育應該注重愛和尊重，給孩子營造一個溫暖和諧的成長環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，孩子才能感受到父母的關愛和支持，從而更加自信和樂觀地成長。

再次，講座中強調了孩子的興趣培養(yǎng)和愛好發(fā)展。教育不僅僅是關注孩子的學習成績，更要關注孩子的興趣和愛好。專家們指出，家長應該多關注和了解孩子的興趣，為他們提供發(fā)展的機會和條件。同時，也應該尊重孩子的選擇，不要強加自己的意愿和期望。通過培養(yǎng)孩子的興趣，可以激發(fā)他們的學習動力和創(chuàng)造力，讓他們在自己喜歡的領域中得到更大的成就感和滿足感。

此外，講座還強調了培養(yǎng)孩子的情商和社交能力。在現(xiàn)代社會，情商和社交能力也是孩子成功的重要因素之一。專家指出，家長應該幫助孩子學會自我認知和情緒管理，讓他們能夠更好地控制自己的情緒和與人交往。此外，家長還應該幫助孩子培養(yǎng)良好的溝通能力和合作精神，讓他們在團隊合作中領導和被領導都能夠游刃有余。只有通過這樣的培養(yǎng)，孩子才能更好地適應社會發(fā)展的需求，并且在未來的競爭中立于不敗之地。

最后，講座還提到了家教和師教之間的合作與溝通。孩子教育不僅僅是家長一個人的責任，也需要學校和家庭之間的密切合作。家教和師教應該進行良好的溝通和交流，互相支持和理解。講座中，專家們提到了家長應該積極參與學校的活動和會議，了解孩子在學校的情況，并與老師進行深入的溝通和交流。只有這樣，家庭和學校才能形成良好的合力，讓孩子得到全方位的關愛和教育。

通過這場孩子教育講座，我深刻地認識到了孩子教育的重要性，并且對于如何培養(yǎng)好孩子也有了更多的思考。作為今后的家長，我會盡自己的努力，提供一個優(yōu)質的教育環(huán)境和條件，幫助孩子成長為全面發(fā)展的人才，為社會的繁榮和進步作出貢獻。

教育孩子主題講座心得篇五

既要看到優(yōu)點、又要看到缺點?？吹絻?yōu)點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

教育孩子主題講座心得篇六

作為一位父母，我始終關注著孩子的教育問題。教育孩子是一門學問，也是一項重要的責任。最近，我參加了一場關于教育孩子經典講座，讓我受益匪淺。在這場講座中，我學到了很多有關教育孩子的重要原則和方法，這讓我對如何更好地教育孩子有了更深入的理解。

首先，講座中強調了家庭教育的重要性。講座中指出，家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境，也是孩子成長的基礎。在家庭中，父母應該起到榜樣的作用，為孩子樹立正確的價值觀。例如，家長們應該注重培養(yǎng)孩子的道德品質，教會他們做人的原則和道理。此外，講座還提醒我們，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性。家長們不應該總是為孩子包辦一切，而是要給他們適當?shù)淖灾骺臻g，讓他們學會自己解決問題和承擔責任。

第二，講座中強調了教育孩子的方法。講座中提到，教育孩子要注重啟發(fā)思維，而不是簡單地灌輸知識。孩子們天生就有好奇心和探索欲望，我們應該引導他們主動思考問題，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。此外，講座還提到了鼓勵孩子多交流的重要性。家長們應該傾聽孩子的想法和意見，與他們進行積極的溝通。只有通過與孩子的互動，我們才能更好地了解他們的需求和問題，從而更好地進行教育。

第三，講座中講到了培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度和習慣的重要性。現(xiàn)在的孩子面臨著各種各樣的課業(yè)壓力，如何幫助他們樹立正確的學習觀念是一個關鍵問題。講座中建議，家長們應該幫助孩子樹立正確的學習目標，讓他們明確自己的學習目標和方向。此外，講座還提到了培養(yǎng)孩子良好學習習慣的重要性。例如，定期制定學習計劃，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。這樣，孩子們就能夠更好地適應學習的節(jié)奏，提高學習效果。

第四，講座中提到了教育孩子要注重培養(yǎng)他們的人格魅力和社交能力。一個人的人格魅力和社交能力決定了他在社會中的發(fā)展和成功。講座中強調，父母應該從小培養(yǎng)孩子的自信心和人際交往能力。例如，在家庭中，父母應該鼓勵孩子參與各種社交活動，鍛煉他們的社交能力。此外，把孩子放置在適當?shù)沫h(huán)境中，讓他們與不同的人接觸，培養(yǎng)他們的應變能力和與人溝通的能力。

最后，講座中強調了教育孩子要注重愛的教育。愛是最強大的力量，也是教育孩子最重要的基礎。講座中提到，父母應該用愛和溫暖來引導孩子，讓他們感受到父母對他們的關愛和呵護。此外，父母還應該積極表達自己的愛和鼓勵，給孩子帶來積極的正能量。父母的愛是孩子成長的動力，也是他們走向成功的動力。

通過這場關于教育孩子的經典講座，我對于如何更好地教育孩子有了更深入的理解。我明白了家庭教育的重要性，了解了教育孩子的方法，認識到了培養(yǎng)正確的學習態(tài)度和習慣的重要性，明白了培養(yǎng)人格魅力和社交能力的關鍵，明確了愛的教育的重要性。我會將講座中的這些理念融入到自己的日常教育中，努力為孩子的成長提供一個良好的環(huán)境和教育方式，幫助他們健康地成長。

教育孩子主題講座心得篇七

最近，我有幸參加了一場由著名教育家徐爸主講的教育孩子講座。通過聽取徐爸的精彩講解，我深切感受到了教育孩子的重要性以及家庭教育的核心理念。以下是我對此次講座的心得體會。

首先，在講座中，徐爸強調了父母的行為帶來的影響力。他指出，父母的行為是孩子最直接、最深刻的榜樣。父母應該積極培養(yǎng)良好的品德和行為習慣，不斷提升自身素養(yǎng)，以引導孩子樹立正確的價值觀和行為準則。我深感這一點的重要性，因為孩子們從小就會模仿父母的一舉一動，家庭教育在孩子性格養(yǎng)成中起到了決定性的作用。因此，作為父母，我們要以身作則，給孩子一個良好的成長環(huán)境。

其次，徐爸在講座中強調了家庭教育的內容和方法。他說，家庭教育不僅僅是學習知識，更重要的是要注重培養(yǎng)孩子的品格和才能。徐爸提到，家長應注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、溝通能力、實踐能力和解決問題的能力。這讓我深思，家庭教育不僅僅是傳授知識，更需要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質。在孩子成長的過程中，家長應當做到啟發(fā)孩子思維、激發(fā)孩子興趣、培養(yǎng)孩子實踐能力和解決問題的能力。

此外，徐爸還講解了如何與孩子進行有效的溝通。他強調了溝通是家庭教育中最重要的環(huán)節(jié)之一。他提到，溝通應該是平等和尊重的，家長應該傾聽并尊重孩子的意見，不強加意見和想法。同時，他還強調了積極的家庭氛圍和鼓勵孩子表達自己的想法。這讓我深受啟發(fā)，教育孩子并非只是傳授知識，更需要與孩子建立和諧的關系。家長要傾聽孩子的心聲，尊重孩子的個性，給予孩子自由發(fā)展的空間。

最后，徐爸在講座的最后還強調了家庭教育的最高目標是培養(yǎng)孩子的獨立能力。他認為，孩子要成為獨立、自信、有責任感的人，需要家長給予他們適當?shù)淖灾骺臻g和培養(yǎng)他們的自主意識。這讓我深受觸動，家庭教育的目的最終是培養(yǎng)孩子獨立生活和學習的能力。作為父母，我們要適當?shù)胤攀?，給孩子自主發(fā)展的機會，培養(yǎng)他們解決問題和獨立生活的能力。

總而言之，通過這次徐爸的教育孩子講座，我深刻感受到了父母在家庭教育中的重要性。作為父母，我們不僅要以身作則，樹立榜樣；還要注重培養(yǎng)孩子的品格和才能。溝通和培養(yǎng)孩子的獨立能力也是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。只有這樣，我們才能幫助孩子健康發(fā)展，并最終成為有價值的社會人才。

教育孩子主題講座心得篇八

近期，我有幸參加了一場關于教育孩子的經典講座，這次講座讓我對如何正確地教育孩子有了全新的認識。在講座中，講師分享了許多寶貴的經驗和智慧，我深受觸動。下面將從講座的主題內容、個人體驗、理論應用、引發(fā)思考以及未來行動計劃五個方面分享我對這次講座的心得體會。

首先，這次講座以“教育孩子”為主題，主要探討了如何培養(yǎng)孩子健全人格、良好的價值觀以及自主學習能力。通過豐富的案例和故事，講師向我們傳遞了一種耐心與溫和的教育方式，并呼吁家長要注重塑造孩子良好的品德和價值觀，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自主學習能力。此外，講座還介紹了科學的獎懲方法，并探討了親子關系的重要性。

其次，通過參加這次講座，我深刻體會到了教育孩子的復雜性和挑戰(zhàn)性。作為一個父母，我們經常會面臨各種問題和困擾。但是，講座提醒我要以耐心和理解的態(tài)度與孩子進行有效的溝通，不要急于做出決策和評價。同時，我也明白了培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力的重要性，要給予孩子足夠的空間和自主權。

第三，這次講座引發(fā)了我對一些教育理論的思考和應用。講師向我們介紹了多種教育方法和心理學理論，如正向教育、自尊心理學等。這些理論給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，使我對如何更好地引導孩子有了更深入的認識。我相信，將這些理論應用到實際生活中，我們能夠更好地教育孩子，提高他們的自我認知和情商。

此外，這次講座還引發(fā)了我對于教育孩子的思考。在現(xiàn)代社會中，孩子面臨著巨大的學習壓力和社會競爭。因此，我認為，教育孩子不僅僅是為了讓他們取得好成績，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質和健康成長。我們應該從他們的興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)他們的品格和能力，讓他們具備解決問題和適應變化能力。

最后，參加這次講座后，我制定了一份未來行動計劃。首先，我將嘗試改變自己對教育孩子的態(tài)度，學會表揚與鼓勵，給予孩子更多的自主權和選擇權。其次，我將學習更多的教育理論和方法，并與其他家長進行交流和分享。最后，我將更加注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，為他們提供更多的學習和發(fā)展機會。

總之，這次關于教育孩子的經典講座讓我受益匪淺。通過講座，我認識到教育孩子需要耐心和溫和，要樹立正確的教育理念和方法，同時還要注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和良好的品德和價值觀。我相信，只有在這樣的教育環(huán)境下，我們的孩子才能夠健康成長，并取得真正的成功。

教育孩子主題講座心得篇九

今天聽了王仁元教授的講座后，充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。

賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的'大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。

教育孩子主題講座心得篇十

在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

教育孩子主題講座心得篇十一

第一段：引言（100字）。

作為父母，我們都希望能夠給孩子最好的教育。然而，在實際操作中，我們往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。為了提升自己的教育水平，我參加了一場關于教育孩子的經典講座。在聽完講座后，我深受啟發(fā)，對于如何教育孩子有了更深刻的理解。

第二段：理解孩子需求（250字）。

在講座中，講師強調了理解孩子的需求的重要性。孩子的所思所想與我們成年人不同，他們有自己的個性、喜好和成長階段。作為父母，我們需要通過與孩子的互動來了解他們的需求。只有深入了解孩子，才能針對性地為他們提供合適的教育資源和方法。

第三段：塑造積極心態(tài)（250字）。

講座中，講師還強調了塑造積極心態(tài)的重要性。在孩子的成長過程中，遇到挫折和困難是經常發(fā)生的事情。作為父母，我們應該培養(yǎng)孩子積極面對困難的態(tài)度，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。在教育中，我們要鼓勵孩子嘗試新的事物，培養(yǎng)他們堅持的意志力，從而更好地適應社會的變化和挑戰(zhàn)。

第四段：營造和諧家庭環(huán)境（250字）。

與此同時，講座中提到的家庭環(huán)境也對孩子的教育起著至關重要的作用。講師認為，和諧的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子良好的情感和行為習慣。家庭是孩子最重要的成長場所，父母不僅要在言傳身教中起到榜樣的作用，還要時刻關注與孩子的溝通和互動。只有在一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能夠得到真正的成長和教育。

第五段：實踐總結（350字）。

回顧講座的內容，我深感教育孩子是一個復雜而又艱辛的過程。然而，只要我們付出真心和努力，一定能夠培養(yǎng)出品學兼優(yōu)、善于思考的孩子。因此，作為家長，我們應該不斷學習和提升自己的教育水平，積極參加各類教育講座、讀書、查閱資料等，以便更好地教育孩子。

通過這次講座，我對于教育孩子的重要性有了更深刻的認識，并且獲得了一些實用的方法和技巧。我會堅持理解孩子需求，塑造積極心態(tài)，并努力營造和諧的家庭環(huán)境。相信在我不斷的學習和實踐中，我能夠成為一個更好的父母，幫助孩子成長為優(yōu)秀的人才。

在我看來，這場經典講座是一次寶貴的機會，讓我受益匪淺。我將會將這次講座的內容與身邊有需要的朋友分享，希望他們也能夠從中獲得啟發(fā)和幫助。只有大家共同的努力，才能夠讓下一代培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會的進步貢獻自己的力量。

總結（100字）。

參加教育孩子經典講座后，我更加深刻地意識到教育孩子的重要性。通過理解孩子需求、塑造積極心態(tài)和營造和諧家庭環(huán)境，我們能夠更好地教育孩子，并幫助他們成長為優(yōu)秀的人才。我將會積極學習和實踐，成為一個更好的父母，為下一代的成長盡自己的一份力量。

教育孩子主題講座心得篇十二

平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

教育孩子主題講座心得篇十三

在我參加近期舉辦的孩子教育講座后，我深深地受到啟發(fā)。這場講座為我們分享了一些關于孩子教育的寶貴經驗和智慧。通過學習和思考，我意識到了許多重要的教育觀念和方法，這對我今后作為一名家長和教育者來說具有重要的指導意義。

首先，孩子教育的核心理念是發(fā)展孩子的個性和潛能。在講座中，演講者強調說，每個孩子都是獨一無二的個體，他們都有自己的特點和潛能。我們不能簡單地對所有孩子都采取同樣的教育方法，而應該根據(jù)孩子的個性和興趣來制定個性化教育方案。每個孩子都需要被理解和尊重，他們的特長和優(yōu)點應該被充分發(fā)掘和發(fā)展。作為家長和教育者，我們要善于觀察孩子的需求和能力，并給予他們適當?shù)囊龑Ш椭С帧?/p>

其次，良好的家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關重要的作用。講座中談到，家庭是孩子第一所學校，家長是孩子最重要的老師。家庭是一個溫暖和諧的地方，應該提供給孩子愛和安全感。父母應該給予孩子關愛和關注，建立良好的親子溝通和信任，幫助孩子樹立正確的價值觀和世界觀。此外，家庭應該營造積極的學習氛圍，鼓勵孩子進行自主學習和探索，并給予他們適當?shù)膶W習條件和機會。只有在一個溫暖和諧的家庭環(huán)境中，孩子才能更好地發(fā)展自己的個性和潛能。

另外，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好對其綜合素質的提升至關重要。孩子教育講座中提到，興趣是最好的老師，是孩子學習的最佳動力。當孩子對某個領域產生濃厚的興趣時，他們會更加熱衷于學習和探索。因此，作為家長和教育者，我們應該鼓勵孩子多樣化的興趣，并給予他們充分的支持和鼓勵。不僅如此，我們還要引導孩子學會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣，培養(yǎng)他們的學習興趣和動機。只有在培養(yǎng)孩子的興趣和愛好的同時，才能全面提升孩子的綜合素質，幫助他們成為自信、獨立和有價值觀的人。

同時，注重孩子的品德教育是孩子教育的重要方面。在講座中，演講者提到，培養(yǎng)孩子的品德是家庭和社會共同責任。除了學習知識外，培養(yǎng)良好的品德和道德價值觀同樣重要。在孩子成長的過程中，我們要注重培養(yǎng)他們的誠實、友善、守時、守紀律等良好品質。我們應該給予孩子正確的行為示范，并教育他們學會正確地判斷和行動。只有在良好的品德教育的引導下，孩子才能成為一個有道德、有責任感和有擔當?shù)娜恕?/p>

最后，在孩子教育過程中，家長和教育者應該給予孩子足夠的自由和空間。講座中提到，孩子的成長需要適當?shù)淖杂珊酮毩ⅰＮ覀儾荒苓^度干涉孩子的一切事務，而應該給他們足夠的空間來探索和嘗試。只有在適當?shù)淖杂芍校⒆硬拍馨l(fā)展自己的獨立性、自信心和創(chuàng)造力。同時，我們還應該給予孩子充分的時間和機會來玩耍和休息。孩子不僅需要學習，也需要放松和休息，才能更好地恢復體力和精神，為學習和成長提供充足的能量。

總之，孩子教育講座給予了我許多啟示和思考。作為一名家長和教育者，我深知培養(yǎng)孩子的個性和潛能、良好的家庭環(huán)境、培養(yǎng)興趣和愛好、注重品德教育以及給予孩子足夠的自由和空間的重要性。我將會從這些方面出發(fā)，改進自己的教育方式和方法，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。只有通過良好的教育，我們的孩子才能健康、快樂地成長，并為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

教育孩子主題講座心得篇十四

本學期3月26日，我很榮幸的同李主任參加了太原市中小學心理教育教學的年會，聽了名師們的示范課。下方是我對此次活動的一些感想和大家來分享交流。對我影響最深刻的是那節(jié)由尖草坪一中朱洪杰老師講的“嘮叨、暴躁的表現(xiàn)”課堂中圍繞學生在家都發(fā)生多被父母嘮叨的事情，在這過程中孩子是如何應對的？為什么會造成家長嘮叨以至于暴躁的表現(xiàn)呢？老師設計了這么幾個大問題來進行的。其中又在小環(huán)節(jié)中有一個個性精彩的部分讓我至今難忘，學生經過討論老師提出的在家什么時候會讓家長嘮叨發(fā)脾氣，以情景模擬的形式變現(xiàn)的淋漓盡致。當時場下也是掌聲不斷?。∵@足以證明學生是能夠理解體會到家長的心理角度的。在此老師也進行了總結分析：

1、現(xiàn)在都是獨生子女，家長的期望值過高；

2、父母的工作壓力大；后面又通過播放老師對家長的一次采訪錄音，學生在課堂中聽到了家長的心聲。家長對孩子嘮叨、發(fā)脾氣的那份無奈；家長擔心孩子的理由。學生通過課件上的父母是如何為自己的孩子時，那份真摯的愛時，聯(lián)系實際你又是如何用自己的實際行動來感恩父母的？能為父母做些什么？要求眼前就能做到的，要具體，有可行性。這時孩子們動手寫出了自己的行動計劃。在課后老師還留了作業(yè)，那就是“給父母的一份信”。學會用感恩的心去感恩父母用實際行動來感恩父母。課后的總結那就是：讓學生理解父母，讓父母理解學生，讓理解搭起孩子與父母的橋梁。

那么具體自己的工作中又該怎樣做呢？自己也在不斷的查找資料尋求解決的方法和途徑。以下是自己的一些片面見解僅供參考。期望也能讓老師們進行嘗試和體會。

一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草；給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪；順孩子之天性，讓他們快樂的成長。

創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境。

校園的教育教學精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。

心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上。”反過來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結不出“良好的發(fā)展”的果實。

一、做好逆反心理學生的.疏導工作。

從本質上講，逆反心理是指在必須的外界因素作用下，對某類事物產生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。學生中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎樣做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對青少年學生逆反心理的不一樣成因，我從以下幾方面著手開展疏導工作：

1、確立適合青少年實際的教育目標和要求。過高的教育教學目標，過重的學習負擔，是學生產生逆反心理的重要原因之一。在對學生進行品德行為指導時，我認真分析學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上循序漸進，不急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產生。

2、為學生創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班群眾，充分發(fā)揮群眾規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風學風。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性。三是開展豐富多彩的教育活動，讓學生在群眾活動中展示才華，修正品德，構成良好的心理素質。

3、提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術水平。青少年學生逆反心理的構成，很多都與教師的教育方法不當有關。為此，在班主任工作中，我努力提高自身素養(yǎng)，把關心、尊重、愛護學生放在首位，把學生置于與自我平等的地位，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。

4、合理利用學生逆反心理的正效應。大膽利用青少年學生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和潛力，鼓勵學生提出不一樣見解和解決問題的方案。

二、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。

心理學告訴我們：人的理解心理具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的理解心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可理解性。為此我充分利用主題班會課，藝術周，科技周，校運會等活動契機，激發(fā)學生的群眾榮譽感，合作精神。

三、有效地進行家訪或電訪。

對學生進行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學生的一個好機會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié)，有利于增強家長對班主任工作的信任。本學年我走訪了近40多個同學，并與家長持續(xù)經常的聯(lián)系，與家長互通信息，共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。增進了師生，師長情感，促進了教育工作。

總之，經過一學年的努力，我班同學在德、智、體各方面都取得了很大的進步。

教育孩子主題講座心得篇十五

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關鍵應該根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

教育孩子主題講座心得篇十六

根據(jù)這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。

要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的'教學工作實現(xiàn)協(xié)調持續(xù)發(fā)展。

首先感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝x校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。

聽了xx大學的學生家長、中學高級教師、首批xx名師、xx十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導教師xxx老師的講座，受益匪淺。x老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結合的方法以及自己的親身經歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了一朝為父母，終身為老師，認識到了家長所承載的責任有多么大。

x老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)上，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導，對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活，在幸福中前行。

x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導，同時要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

同時講到要關注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風，把孩子送出去住校，這是不負責任的表現(xiàn)，良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習，獨立思考的能力，增進父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責任意識和感恩意識。

聽了x老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到x老師所期望我們的：要賞識孩子、包容孩子，引導孩子學會小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長！

再次感謝學校、x老師給了我這一次成長的機會，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。

教育孩子主題講座心得篇十七

本學期3月26日，我很榮幸的同李主任參加了太原市中小學心理教育教學的年會，聽了名師們的示范課。下方是我對此次活動的一些感想和大家來分享交流。對我影響最深刻的是那節(jié)由尖草坪一中朱洪杰老師講的“嘮叨、暴躁的表現(xiàn)”課堂中圍繞學生在家都發(fā)生多被父母嘮叨的事情，在這過程中孩子是如何應對的？為什么會造成家長嘮叨以至于暴躁的表現(xiàn)呢？老師設計了這么幾個大問題來進行的。其中又在小環(huán)節(jié)中有一個個性精彩的部分讓我至今難忘，學生經過討論老師提出的在家什么時候會讓家長嘮叨發(fā)脾氣，以情景模擬的形式變現(xiàn)的淋漓盡致。當時場下也是掌聲不斷??！這足以證明學生是能夠理解體會到家長的心理角度的。在此老師也進行了總結分析：

1、現(xiàn)在都是獨生子女，家長的期望值過高；

2、父母的工作壓力大；后面又通過播放老師對家長的一次采訪錄音，學生在課堂中聽到了家長的心聲。家長對孩子嘮叨、發(fā)脾氣的那份無奈；家長擔心孩子的理由。學生通過課件上的父母是如何為自己的孩子時，那份真摯的愛時，聯(lián)系實際你又是如何用自己的實際行動來感恩父母的？能為父母做些什么？要求眼前就能做到的，要具體，有可行性。這時孩子們動手寫出了自己的行動計劃。在課后老師還留了作業(yè)，那就是“給父母的一份信”。學會用感恩的心去感恩父母用實際行動來感恩父母。課后的總結那就是：讓學生理解父母，讓父母理解學生，讓理解搭起孩子與父母的橋梁。

那么具體自己的工作中又該怎樣做呢？自己也在不斷的查找資料尋求解決的方法和途徑。以下是自己的一些片面見解僅供參考。期望也能讓老師們進行嘗試和體會。

一、創(chuàng)設和諧、宜人的教育教學物質環(huán)境。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草；給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪；順孩子之天性，讓他們快樂的成長。

創(chuàng)設優(yōu)美、安全、舒適的物質環(huán)境。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設民主、和諧的教育教學精神環(huán)境。

校園的教育教學精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關系及校園校風、氛圍等，它包括小學生生活、學習和游戲的人文因素和活動空間。

心理學家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上?！狈催^來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結不出“良好的發(fā)展”的果實。

一、做好逆反心理學生的.疏導工作。

從本質上講，逆反心理是指在必須的外界因素作用下，對某類事物產生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。學生中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎樣做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對青少年學生逆反心理的不一樣成因，我從以下幾方面著手開展疏導工作：

1、確立適合青少年實際的教育目標和要求。過高的教育教學目標，過重的學習負擔，是學生產生逆反心理的重要原因之一。在對學生進行品德行為指導時，我認真分析學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上循序漸進，不急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產生。

2、為學生創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班群眾，充分發(fā)揮群眾規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風學風。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性。三是開展豐富多彩的教育活動，讓學生在群眾活動中展示才華，修正品德，構成良好的心理素質。

3、提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術水平。青少年學生逆反心理的構成，很多都與教師的教育方法不當有關。為此，在班主任工作中，我努力提高自身素養(yǎng)，把關心、尊重、愛護學生放在首位，把學生置于與自我平等的地位，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。

4、合理利用學生逆反心理的正效應。大膽利用青少年學生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和潛力，鼓勵學生提出不一樣見解和解決問題的方案。

二、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。

心理學告訴我們：人的理解心理具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的理解心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可理解性。為此我充分利用主題班會課，藝術周，科技周，校運會等活動契機，激發(fā)學生的群眾榮譽感，合作精神。

三、有效地進行家訪或電訪。

對學生進行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學生的一個好機會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié)，有利于增強家長對班主任工作的信任。本學年我走訪了近40多個同學，并與家長持續(xù)經常的聯(lián)系，與家長互通信息，共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。增進了師生，師長情感，促進了教育工作。

總之，經過一學年的努力，我班同學在德、智、體各方面都取得了很大的進步。

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教育孩子主題講座心得篇十八

首先感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝某校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。

聽了某某大學的學生家長、中學高級教師、首批某某名師、某某十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導教師老師的講座，受益匪淺。某老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結合的方法以及自己的親身經歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了一朝為父母，終身為老師，認識到了家長所承載的責任有多么大。

某老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)上，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導，對孩子生活中的`好多行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活，在幸福中前行。

某老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導，同時要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

同時講到要關注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風，把孩子送出去住校，這是不負責任的表現(xiàn)，良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習，獨立思考的能力，增進父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責任意識和感恩意識。

聽了某老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到某老師所期望我們的：要賞識孩子、包容孩子，引導孩子學會小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長！